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      2. 文化建設(shè)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-02-18 16:20:01 建設(shè)方案 我要投稿

        文化建設(shè)活動(dòng)方案合集15篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的文化建設(shè)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案合集15篇

        文化建設(shè)活動(dòng)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          為了營(yíng)造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環(huán)境,改善生活條件,發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,體現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化品位,培養(yǎng)文明健康、積極向上的宿舍生活情趣,提高勤儉節(jié)約意識(shí)和安全防范意識(shí),做到文明、自律、改陋習(xí)、顯個(gè)性,提升校園文化品位,展示鐵中學(xué)生青春靚麗風(fēng)采,鞏固文明宿舍建設(shè)成果,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立集體主義觀念和主人翁責(zé)任感,特舉辦以“我愛(ài)我家、我建我家”為主題的宿舍文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長(zhǎng):***

          副組長(zhǎng):*** *** *** ***

          組 員:全體班主任、各年級(jí)宿舍管理員

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          1、 9月25日---9月26日為宣傳、動(dòng)員階段。

          2、9月28日---10月17日為布置、落實(shí)階段。

          3、10月20日--10月22日為檢查、評(píng)比階段。

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          全體住宿生

          五、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、整體要求:整潔、高雅、美觀、和諧。宿舍布置突出個(gè)性,體現(xiàn)溫馨氣氛,有健康濃厚的文化氣氛;宿舍內(nèi)整潔,生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序,環(huán)境美觀大方;不破壞宿舍內(nèi)物品,不在門、窗、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà);寢室內(nèi)格調(diào)健康向上,具有美觀、雅致的效果。宿舍裝飾做法:

         。1)宿舍墻上可張貼名人名畫(huà)、個(gè)人作品等;

          (2)、每個(gè)寢室可根據(jù)情況有自己命名的室名(如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等)、室員合影等;

         。3)宿舍名、書(shū)畫(huà)等必須積極健康,給人以美感;

         。4)內(nèi)容要健康向上,給人以美感,總體保持整潔;

         。5)宿舍內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴。

          2、注意事項(xiàng):

          (1)全體班主任、住宿學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)建設(shè)美好生活環(huán)境、提高個(gè)人生活品位的重要性,要保持高度的熱情和積極性,主動(dòng)配合開(kāi)展各項(xiàng)工作,組織學(xué)習(xí)“學(xué)生宿舍文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案”的具體內(nèi)容要求,全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求。各班要及時(shí)督促、指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生做好宿舍文化建設(shè)工作。

          (2)宿舍文化創(chuàng)建過(guò)程中,要本著節(jié)儉的原則,要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、規(guī)劃、制作、布置宿舍,禁止鋪張浪費(fèi)和亂貼、亂畫(huà)、亂刻等現(xiàn)象。①凡是涉及到張貼的.裝扮品一律使用膠帶紙,禁用雙面膠或其他有損壞墻壁的材料;②床、桌、椅不可擅自移動(dòng),不可改裝用電線路、私拉亂接用電器;③注意安全,不提倡在天花板上粘貼。

          六、獎(jiǎng)評(píng)方法

          1、學(xué)校組織評(píng)價(jià)小組對(duì)各宿舍進(jìn)行檢查獎(jiǎng)評(píng),評(píng)定等級(jí)分為 “優(yōu)秀”“合格”“不合格”三個(gè)等級(jí);各年級(jí)評(píng)選“優(yōu)秀”宿舍6個(gè)(男女各3個(gè)),對(duì)評(píng)選為“優(yōu)秀”等次的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀,通報(bào)表?yè)P(yáng),給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);

          2、凡被評(píng)為“不合格”的宿舍,將參照宿舍管理有關(guān)規(guī)定限期整改處理,取消該宿舍當(dāng)月文明宿舍的評(píng)選資格。

          3、宿舍衛(wèi)生要求:

         。1)室內(nèi)地面干凈,無(wú)污物、痰跡、積水等;

         。3)床上被褥、床單疊放、物品擺放整齊美觀,床下鞋子擺放整齊;

         。4)不得亂堆、亂放、亂掛;

         。5)洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊劃一;

         。6)門窗明亮,室內(nèi)物品等表面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng),室內(nèi)空氣清新;

         。7)垃圾入袋入筐并清理,衛(wèi)生工具擺放整齊;

         。8)宿舍文明公約、宿舍管理制度等規(guī)章圖表張貼統(tǒng)一規(guī)范。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案2

          一、指導(dǎo)思想

          《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):教育應(yīng)對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生,教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。從教育的角度看,班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地,是培育學(xué)生成長(zhǎng)的一方沃土。

          小孩子渴望生活的豐富多彩,而且不同的人有不同的興趣愛(ài)好。多彩的班級(jí)特色文化避免了對(duì)學(xué)生人格塑造單一化的傾向,使那些個(gè)性特長(zhǎng)較突出的學(xué)生找到了適合自己的資料和形式,并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值,從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感,樹(shù)立一個(gè)真實(shí)、完整、用心的自我意象,構(gòu)成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。他們參與班級(jí)特色文化建設(shè)的過(guò)程經(jīng)歷、體驗(yàn)感悟,將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。

          二、建設(shè)目標(biāo)

          1、建立班級(jí)自主管理模式,逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的主角;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值,學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作,協(xié)商和民主評(píng)議,并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決群眾生活的各種矛盾中,使群眾和每個(gè)學(xué)生都得到成長(zhǎng)。

          2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的潛力,掌握科學(xué)研究及解決問(wèn)題的科學(xué)方法.在班級(jí)中構(gòu)成探索與研究問(wèn)題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍。

          3、透過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存。

          4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與群眾活動(dòng)中建立師生之間,學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使班級(jí)正氣上升。

          三、班級(jí)文化特色詮釋

          班名:友愛(ài)班

          班級(jí)口號(hào):團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多,互相幫忙多幸福

          班風(fēng):守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、向上、進(jìn)取

          班級(jí)標(biāo)志:展翅的鷹

          四、具體設(shè)想

         。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo),構(gòu)成班級(jí)公約

          學(xué)鷹的精神,制定班規(guī),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。

          (二)突出個(gè)性,美化教室環(huán)境

          1、張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》。

          2、出版以《雛鷹展翅放飛夢(mèng)想》為主題的黑板報(bào)。

          3、展示優(yōu)秀作品,如手抄報(bào)、書(shū)法、詩(shī)配畫(huà)等。

          4、設(shè)公告欄,讓學(xué)生明確各自的職責(zé),及時(shí)了解自己不同階段的成績(jī)。

          5、圖書(shū)角擺放學(xué)生喜歡的各類書(shū)籍,供學(xué)生平時(shí)閱讀。

          6、開(kāi)設(shè)“雛鷹獎(jiǎng)”,表彰在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、習(xí)慣、勞動(dòng)等方面達(dá)標(biāo)或進(jìn)步明顯的.同學(xué)。

         。ㄈ┤珕T參與,優(yōu)化班級(jí)管理

          實(shí)行班干輪值,明確自己的職責(zé)和義務(wù),使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

          五、實(shí)施步驟

          (一)第一階段(學(xué)期初)

          工作重點(diǎn):制定實(shí)施方案,教室布置,舉行一次主題班會(huì):“雛鷹展翅放飛夢(mèng)想”,制定班干輪值表和獲“雛鷹獎(jiǎng)”條件。

         。ǘ┑诙A段(學(xué)期中)

          工作重點(diǎn):開(kāi)展以“我的理想”為主題的活動(dòng);調(diào)整班干輪值表,建立用心、健康、融洽的班級(jí)心理環(huán)境;評(píng)選“雛鷹獎(jiǎng)”。

         。ㄈ┑谌A段(學(xué)期末)

          工作重點(diǎn):整理班級(jí)檔案;全面總結(jié),及時(shí)反饋每個(gè)學(xué)生在“自主、創(chuàng)新、合作、競(jìng)爭(zhēng)”方面的具體表現(xiàn),班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效,將透過(guò)書(shū)面或口頭的形式及時(shí)告訴全體學(xué)生,幫忙學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行;表彰在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、習(xí)慣、勞動(dòng)等方面優(yōu)秀或進(jìn)步明顯的同學(xué)。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案3

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

          一、活動(dòng)主題:

          “我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的.發(fā)展”

          二、活動(dòng)目的:

          通過(guò)本次教育活動(dòng),讓“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心,樹(shù)立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí),群策群力,提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月13日—3月5日

          四、活動(dòng)方法:

          1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

          定于2月中旬召開(kāi)全體教職員工會(huì)議,深入開(kāi)展宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

          2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

          “智出于學(xué),慧源于習(xí)”,讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等,潛心研讀,并適當(dāng)做一些札記,寫(xiě)作教育教學(xué)論文。

          3、開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。

          2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》,并開(kāi)展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng),圍繞學(xué)!皹(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念,交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案4

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹落實(shí)教育局2015年工作要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“十大工程”建設(shè)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),整合文化立人資源,營(yíng)造文化教育環(huán)境,豐富校園文化生活,增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn),突出文化教育功能,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂(lè)和校園之健,促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

          二、建設(shè)范圍

          縣理工中專、全縣各中小學(xué)、特殊學(xué)校、幼兒園

          三、建設(shè)內(nèi)容

          學(xué)校文化建設(shè)要以建立先進(jìn)的辦學(xué)理念及優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以健全學(xué)校管理制度為基礎(chǔ),以凈化、綠化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn),以開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化活動(dòng)為載體,全面加強(qiáng)建設(shè),具體建設(shè)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:

          1、打造與時(shí)俱進(jìn)、符合校情的文化品牌。各學(xué)校要突出“以人為本、和諧育人”的主題思想,形成特色鮮明的辦學(xué)理念,強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)良的人文環(huán)境。這一理念要貫穿到校長(zhǎng)辦學(xué)的全過(guò)程中,體現(xiàn)在師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中,并逐步積淀為學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn),傳承學(xué)校文明,凸現(xiàn)師生的.精神風(fēng)貌。

          2、營(yíng)造積極向上、催人奮進(jìn)的文化氛圍。要重視學(xué)校校長(zhǎng)文化、教師文化、學(xué)生文化建設(shè),逐步趨近“優(yōu)質(zhì)教育”的理想境界?h教育局將通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),使校長(zhǎng)有明確的辦學(xué)思想,能用文化視野審視學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié),從而提升學(xué)校形象和品位;學(xué)校通過(guò)文化建設(shè),使教師具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、厚實(shí)的文化底蘊(yùn)、崇高的精神境界和不凡的人格魅力;廣大教育工作要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),使學(xué)生有自我展示的愿望、自主創(chuàng)新的意識(shí)、自律成長(zhǎng)的空間、自我欣賞的平臺(tái),在培養(yǎng)理想、獲取知識(shí)、形成氣質(zhì)、塑造人格等方面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生終生的影響。

          3、制訂科學(xué)全面、規(guī)范管理的文化制度。學(xué)校要用先進(jìn)文化激勵(lì)人,用科學(xué)規(guī)程引導(dǎo)人。要依法治校,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)全面系統(tǒng)地制定出學(xué)校工作方方面面的管理制度和規(guī)程,如學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;校長(zhǎng)任期工作目標(biāo);教代會(huì)制度;教學(xué)常規(guī)管理、教科研工作、德育工作、學(xué)校安全、班主任管理、教職工考核管理、總務(wù)后勤管理等系列工作制度和規(guī)程。

          4、規(guī)劃布局合理、設(shè)計(jì)精巧的文化環(huán)境。各學(xué)校的校舍、校園、校門、圍墻完整配套,建筑色彩協(xié)調(diào),逐步實(shí)現(xiàn)校園硬化、綠化、美化、香化,達(dá)到花園式學(xué)校要求。有條件的學(xué)校要修建“智者樂(lè)水”、“仁者樂(lè)山”等園林景觀或景點(diǎn)、雕塑,實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)化。

          5、建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)久實(shí)用的文化設(shè)施。要建設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)又切合學(xué)校實(shí)際的升旗臺(tái)、閱報(bào)欄、文化長(zhǎng)廊、板報(bào)、櫥窗、專欄、廣播系統(tǒng)以及體音美勞等設(shè)施,滿足師生教學(xué)和生活需要。

          6、設(shè)計(jì)底蘊(yùn)豐厚、美觀大方的文化標(biāo)志。學(xué)校要有校標(biāo)、校徽、校牌、校訓(xùn)、校歌、?龋岢處熤殬I(yè)裝,鼓勵(lì)學(xué)生在重大節(jié)日活動(dòng)穿校服;校舍及師生工作、生活場(chǎng)所都有醒目標(biāo)志;各類標(biāo)志牌、警示牌、制度牌制作精美,擺放適宜;要在顯眼地方呈現(xiàn)辦學(xué)理念、教育方針、教師職業(yè)道德規(guī)范或教師從教行為準(zhǔn)則、中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等;重要部位有警示語(yǔ)、提醒語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等;樓道、走廊、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室有名人畫(huà)像、名人名言;教室張貼國(guó)旗、班訓(xùn)、名言警句、課程表、周歷表、作息時(shí)間表等,有圖書(shū)角、黑板報(bào)、宣傳欄等;食堂、餐廳、供水處、宿舍、廁所等處有教育意義的標(biāo)語(yǔ)或宣傳牌。形成墻壁說(shuō)話,花草言情,校園處處都有主題鮮明、融知識(shí)性、趣味性、教育性與藝術(shù)性于一體的人文環(huán)境。

          7、開(kāi)展豐富多彩、健康快樂(lè)的文化生活。要開(kāi)展豐富多彩的課外業(yè)余文化活動(dòng),設(shè)立學(xué)生活動(dòng)室。有條件的學(xué)校配備電視機(jī)、VCD以及兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)、故事磁盤,專人定時(shí)為學(xué)生開(kāi)放,定時(shí)讓學(xué)生收看新聞,看他們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片等。成立各種興趣活動(dòng)小組,組織師生開(kāi)展讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、會(huì)演、演講、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐、科技制作、才藝展示等活動(dòng),豐富師生文化生活,彰顯師生個(gè)性特長(zhǎng),陶冶師生精神情操。建立網(wǎng)上交流平臺(tái),正確引導(dǎo)師生,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。有條件的學(xué)校要成立文學(xué)社團(tuán),辦好文學(xué)刊物,提升師生文學(xué)素養(yǎng)?h直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)要建有廣播臺(tái),早飯后、午飯后、晚飯后有10-30分鐘的自辦節(jié)目。要利用各種媒體,不同形式及時(shí)發(fā)布學(xué)校重大信息,定期公開(kāi)校務(wù)政務(wù),展示辦學(xué)成果,宣傳師生業(yè)績(jī)風(fēng)采。

          8、舉辦主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的文化活動(dòng)。要執(zhí)著踐行“讓一切活動(dòng)都具有教育性”這一理念,重視學(xué)生德育文化建設(shè)。學(xué)校每年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié),小學(xué)“六一”期間,中學(xué)“五四”期間,以及利用新生入學(xué)教育、團(tuán)隊(duì)員宣誓、成人儀式、升旗儀式、國(guó)旗下講話等契機(jī),按不同學(xué)段分別開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育、養(yǎng)成教育、科技教育、改革開(kāi)放成果教育等活動(dòng),深入開(kāi)展學(xué)校師生文明創(chuàng)建活動(dòng),使廣大學(xué)生成為既有傳統(tǒng)道德的底蘊(yùn),又具有現(xiàn)代觀念和能力,知識(shí)和文化結(jié)構(gòu)健全,適應(yīng)國(guó)家未來(lái)建設(shè)需要的有用之才。

          四、活動(dòng)安排

          1、籌備啟動(dòng)(略)。2、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)(略)。3、督辦落實(shí)(略)。4、檢查驗(yàn)收(略)。

          五、活動(dòng)要求

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要將學(xué)校文化建設(shè)納入議事日程,加強(qiáng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo),選定專人負(fù)責(zé),制訂建設(shè)計(jì)劃,保證建設(shè)經(jīng)費(fèi),督查建設(shè)質(zhì)量,落實(shí)建設(shè)任務(wù)。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí),大力宣傳。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)宣傳和發(fā)動(dòng)工作,使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校文化建設(shè)的目的意義,確保學(xué)校文化建設(shè)工作取得實(shí)效。教育局將通過(guò)《教育信息》和電視臺(tái)及時(shí)對(duì)各地學(xué)校文化建設(shè)情況進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

          3、分步實(shí)施,整體推進(jìn)。要立足實(shí)際,分步實(shí)施,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好中學(xué)和中心小學(xué)的文化建設(shè),辦出樣板,然后整體推進(jìn)。

          各學(xué)校要先從抓靜態(tài)文化建設(shè)入手,然后抓好動(dòng)態(tài)文化、精神文化建設(shè),最終全面提升學(xué)校文化建設(shè)品位。

          4、加強(qiáng)督辦,強(qiáng)力建設(shè)。一是縣鄉(xiāng)兩級(jí)成立督辦組,對(duì)學(xué)校文化建設(shè)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)典型,予以通報(bào)。二是進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)評(píng)比表彰。對(duì)學(xué)校文化建設(shè)突出的學(xué)校,評(píng)選出“文化建設(shè)示范學(xué)!。同時(shí),對(duì)被認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)學(xué)校通報(bào)批評(píng)。三是將學(xué)校文化建設(shè)工作納入教育工作年度考核內(nèi)容。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案5

          為大力推進(jìn)我市法治文化建設(shè),進(jìn)一步提升廣大群眾法治意識(shí)和法律素質(zhì),培養(yǎng)公民法治信仰,活躍城鄉(xiāng)市民法治文化生活,增強(qiáng)新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力,經(jīng)市委依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市司法局研究,決定在我市開(kāi)展“法治文化建設(shè)”活動(dòng),現(xiàn)提出實(shí)施意見(jiàn)如下:

          一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

          1、指導(dǎo)思想:

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞市委“推進(jìn)科學(xué)跨越發(fā)展,建設(shè)幸福江山”的戰(zhàn)略部署,貫徹法治江山建設(shè)的總體要求,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、注重特色,有重點(diǎn)、多層面、全方位地開(kāi)展社會(huì)主義法治文化建設(shè),把普法宣傳與地方特色文化結(jié)合起來(lái),把法律知識(shí)通俗化,把法律規(guī)范直觀化,把法律歷史形象化,提高人民群眾對(duì)法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)法治理念,為建設(shè)富裕和諧幸福的新江山營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

          2、總體目標(biāo):

          以傳播法治文化、養(yǎng)成依法習(xí)慣、弘揚(yáng)法治精神為主題,圍繞樹(shù)立新理念、引領(lǐng)新風(fēng)尚、體驗(yàn)新生活,不斷加大法治文化陣地建設(shè)力度,建立法治文化人才隊(duì)伍,創(chuàng)作一批法治文化精品,組織開(kāi)展豐富多采的法治文化活動(dòng),優(yōu)化法治文化傳播途徑,打造具有江山特色的法治文化建設(shè)品牌,引導(dǎo)廣大群眾在潛移默化中增強(qiáng)法制意識(shí),樹(shù)立法律信仰,全員參與法治文化建設(shè),推進(jìn)法治江山建設(shè)進(jìn)程。

          二、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求。

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)陣地建設(shè),營(yíng)造法治文化氛圍。

          在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六進(jìn)”示范點(diǎn),全力打造江山市群眾文化活動(dòng)中心,以“法律六進(jìn)”示范點(diǎn)和江山市群眾文化活動(dòng)中心為載體,大力開(kāi)展形式多樣的法治宣傳活動(dòng),舉辦一次全市法治演講活動(dòng),充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、手機(jī)短信、社會(huì)公益廣告等大眾傳媒作用,擴(kuò)大法治文化宣傳的覆蓋面。營(yíng)造濃厚的法治文化宣傳氛圍,推動(dòng)我市法治文化建設(shè)深入開(kāi)展。

         。ǘ┱衔幕Y源,培育江山法治文化。

          將法治文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化、廉政文化、行業(yè)文化、旅游文化、社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化等有機(jī)結(jié)合,積極開(kāi)展“法制宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法治文藝演出進(jìn)集市”等巡回演出,精心培育有特色、高品位的江山法治文化,加大典型培育和宣傳,推動(dòng)我市法治文化建設(shè)深入開(kāi)展。

         。ㄈ┴S富法治實(shí)踐,弘揚(yáng)法治精神。

          堅(jiān)持法治文化與法治實(shí)踐相結(jié)合,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,將法治文化滲入到深入推進(jìn)普法依法治理之中,融入到創(chuàng)建法治縣市(區(qū))、創(chuàng)建文明城市、民主法治村(社區(qū))等活動(dòng)之中,通過(guò)普法依法治理,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、執(zhí)法部門依法行政和司法機(jī)關(guān)公正司法水平,大力促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新和基層民主法制建設(shè)。

         。ㄋ模⿵(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),組織開(kāi)展法制講座。

          定期開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),積極培養(yǎng)法治文化宣傳人才,充分發(fā)揮江山市普法志愿宣講團(tuán)和普法骨干、法制副校長(zhǎng)的作用,深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)和單位積極開(kāi)展法治講座活動(dòng),通過(guò)講座不斷提高人民群眾法律素質(zhì)和法律意識(shí)。

          (五)整合社會(huì)資源,加強(qiáng)法治文化宣傳。

          鼓勵(lì)各類文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè),引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣,組織開(kāi)展法治文藝演出等活動(dòng),充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)展法治文化宣傳活動(dòng),將媒體作為法治文化建設(shè)的重要陣地,實(shí)現(xiàn)資源共享,整體聯(lián)動(dòng),在全市形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。

          三、活動(dòng)步驟和時(shí)間安排。

          法治文化建設(shè)活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月至xx月,分為動(dòng)員部署、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段。

          1、第一階段:動(dòng)員部署(20xx年xx月)。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門單位根據(jù)法治文化建設(shè)活動(dòng)要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定工作方案,分解工作任務(wù),安排部署工作。

          2、第二階段:組織實(shí)施(20xx年xx月至xx月)。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門單位根據(jù)工作方案,層層落實(shí)工作任務(wù),大力建設(shè)法治文化陣地,精心創(chuàng)作法治文化作品,廣泛開(kāi)展法治文化活動(dòng),積極營(yíng)造法治文化氛圍。

          3、第三階段:考核總結(jié)(20xx年xx月底至xx月)。

          對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門單位法治文化建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考核、總結(jié)。

          四、工作措施。

          (一)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、機(jī)關(guān)單位法治文化建設(shè)。

          結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān),深入開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)單位”活動(dòng),進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)、單位學(xué)法制度,把法律知識(shí)學(xué)習(xí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核工作。加強(qiáng)本單位學(xué)法陣地建設(shè),完善法制教育宣傳欄,機(jī)關(guān)單位人員帶頭學(xué)法用法,依法辦事,依法行政。加大對(duì)機(jī)關(guān)干部執(zhí)法水平考核力度,把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要內(nèi)容,進(jìn)一步健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和執(zhí)法考核評(píng)議制,通過(guò)生動(dòng)的形式、新穎的載體,打造富有特色和時(shí)代精神的法治文化。

         。ǘ┘訌(qiáng)鄉(xiāng)村法治文化建設(shè)。

          深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民尤其是農(nóng)村“兩委”班子成員的法制教育。采取張貼法治警句、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放法治文化宣傳資料、舉辦法治文藝演出、對(duì)農(nóng)村“法律明白人”定期開(kāi)展法制宣傳、法律援助服務(wù)等形式,加大法治文化宣傳力度,提升農(nóng)民法律素質(zhì),引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法用法、依法參與村民自治和其他社會(huì)管理活動(dòng),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造濃厚法治氛圍。

         。ㄈ┘訌(qiáng)社區(qū)法治文化建設(shè)。

          建立完善社區(qū)法治文化宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)等傳播陣地,以“法律進(jìn)社區(qū)”為載體,定期組織司法工作人員、法律工作者、大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)成員開(kāi)展法律咨詢服務(wù);注重培養(yǎng)和扶持社區(qū)法治文化人才和團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)在文藝、法律等方面有特長(zhǎng)的社區(qū)居民開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。以在職和離退休的教育工作者、黨員干部、職工以及有文體特長(zhǎng)居民為主體成立社區(qū)普法宣講隊(duì),通過(guò)開(kāi)展文娛、健身、文藝演出等活動(dòng)宣傳法律法規(guī)、國(guó)家政策;逐步開(kāi)辟社區(qū)法制宣傳圖書(shū)角,設(shè)立“律師信箱”,定期解答社區(qū)群眾提出的法律問(wèn)題。通過(guò)構(gòu)筑較為完善的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),不斷豐富社區(qū)法制文化建設(shè)的載體,營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍,有效促進(jìn)社區(qū)法治文化建設(shè)。

          (四)加強(qiáng)企業(yè)法治文化建設(shè)。

          堅(jiān)持法治文化與企業(yè)文化、誠(chéng)信建設(shè)、創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系相融合,完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工學(xué)法制度,加強(qiáng)企業(yè)法治文化陣地建設(shè),定期組織法律知識(shí)培訓(xùn),提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力。充分發(fā)揮律師事務(wù)所、法律顧問(wèn)及企業(yè)普法助理員的作用,開(kāi)展形式多樣的“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng),激發(fā)企業(yè)法治文化的生機(jī)與活力。

         。ㄎ澹┘訌(qiáng)校園法治文化建設(shè)。

          充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,深入推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂,廣泛開(kāi)展法治文化進(jìn)校園活動(dòng),組織青少年法制報(bào)告會(huì)、法制故事演講、法制漫畫(huà)創(chuàng)作比賽、法制影視觀摩、模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),建設(shè)一批集知識(shí)性、趣味性為一體的校園法治文化長(zhǎng)廊,不斷創(chuàng)新校園法治文化載體,增強(qiáng)互動(dòng)效果,為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的法制教育環(huán)境。

         。┓e極引導(dǎo)法律服務(wù)工作者通過(guò)執(zhí)業(yè)活動(dòng)。

          做法治文化的實(shí)踐者、推動(dòng)者,把法治文化融入法律服務(wù)中,促進(jìn)法治文化基礎(chǔ)的`形成和鞏固。把我市律師、基層法律服務(wù)工作者、普法志愿宣講團(tuán)成員等法律服務(wù)資源進(jìn)一步整合起來(lái),建立起科學(xué)、高效、可操作的法律服務(wù)平臺(tái),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互助互利,共同參與到法治文化建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中。

          五、工作要求。

          (一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

          加強(qiáng)法治文化建設(shè),是我市“六五”普法規(guī)劃一項(xiàng)重要任務(wù),各單位、各部門要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的大力開(kāi)展,將法治文化建設(shè)與群眾法律素質(zhì)提升工程工作相融合貫穿,深化內(nèi)容、豐富載體,全面推進(jìn)我市法治文化建設(shè)和創(chuàng)建幸福江山等活動(dòng)的開(kāi)展。

         。ǘ┱w合力推進(jìn)。

          各單位、各部門要結(jié)合工作實(shí)際,突出重點(diǎn),整合資源,有計(jì)劃、有步驟地積極推進(jìn)。與相關(guān)工作有機(jī)銜接、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)力推動(dòng)法治文化建設(shè)“大聯(lián)動(dòng)”工作體系,努力營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。

         。ㄈ﹦(wù)求工作實(shí)效。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門要把法治文化建設(shè)作為貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要內(nèi)容和任務(wù),作為提升公民法律素質(zhì)、強(qiáng)化法治意識(shí)、提高我市法治化管理水平的內(nèi)在動(dòng)力,統(tǒng)籌謀劃,強(qiáng)化措施,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,為實(shí)施依法治國(guó)基本方略、創(chuàng)建法治城市、文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的法制環(huán)境。

         。ㄋ模┲匾曅畔(bào)送工作。

          各單位、部門要及時(shí)將本單位、部門活動(dòng)實(shí)施方案及各個(gè)階段工作的安排部署和開(kāi)展情況、圖片等資料上報(bào)江山市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,便于市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掌握全市法治文化建設(shè)的工作動(dòng)態(tài),市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組將各單位、各部門“法治文化建設(shè)”活動(dòng)作為年度考核的重要內(nèi)容和主要依據(jù),通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核,對(duì)在法治文化建設(shè)活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的單位和部門予以表彰。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案6

          班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,班級(jí)的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,健康的班級(jí)文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。

          為營(yíng)造更加和諧融洽、積極向上,富有特色的班級(jí)文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,培養(yǎng)其動(dòng)手能力與審美能力,現(xiàn)決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“迎國(guó)慶”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。具體事宜如下:

          一、以教室環(huán)境布置為載體,營(yíng)造積極向上、高雅優(yōu)美的班級(jí)文化氛圍,倡導(dǎo)個(gè)性化、特色化的班級(jí)文化。

          二、基本要求:

          1、教室及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo),窗明幾凈,桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊,天花板、墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)、痰跡和廢舊張貼,電扇、燈管等無(wú)積塵。

          2、張?zhí)镎w布局合理、有序美觀,前黑板正上方統(tǒng)一張貼國(guó)旗和標(biāo)語(yǔ)(舊、損的'到政教處更換),不得另貼其他內(nèi)容;通知、學(xué)習(xí)材料等要在張貼欄張貼。

          3、班訓(xùn)代表一個(gè)班級(jí)的奮斗目標(biāo)或共同追求,最能體現(xiàn)班級(jí)特色與形象,要求言簡(jiǎn)意賅,催人奮進(jìn),統(tǒng)一張貼于后黑板上方,可自行設(shè)計(jì)、制作,力求美觀醒目。

          4、后黑板為主題宣傳板報(bào)欄,要求主題鮮明,內(nèi)容豐富,服務(wù)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,及時(shí)更換。

          5、隊(duì)角布置須符合規(guī)范,欄目里包括《班干部職責(zé)》、《隊(duì)員十知道》以及隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)口號(hào)等。(其他還可以是德育類的“英雄角”、“先鋒角”等。主要展示、宣傳革命領(lǐng)袖的教導(dǎo);革命先烈的故事;戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范的事跡;青少年英雄人物的圖片等,引導(dǎo)隊(duì)員從小學(xué)英雄,長(zhǎng)大當(dāng)先鋒,走正確的人生道路。智育類的“知識(shí)角”、“科技角”、“圖書(shū)角”等。供參考)

          6、雛鷹爭(zhēng)章欄布置能凸顯班級(jí)特色,要求布局合理,有創(chuàng)意。(有的中隊(duì)以“海底總動(dòng)員”為主題,在雛鷹爭(zhēng)章欄的周圍布置了許多可愛(ài)的海底小動(dòng)物,為雛鷹爭(zhēng)章欄帶去了一股活潑可愛(ài)的海洋氣息;有的中隊(duì)在雛鷹爭(zhēng)章欄上描繪了自己喜愛(ài)的卡通形象,布局合理,趣味盎然。供參考)

          三、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神,強(qiáng)調(diào)全員參與,強(qiáng)調(diào)參與過(guò)程的教育功能。

          四、教室布置要體現(xiàn)班級(jí)特色,在符合基本要求的前提下,倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì),鼓勵(lì)創(chuàng)新。

          如在班內(nèi)辟有綠化角,閱讀角等特色天地,或依據(jù)本班實(shí)際,制定出本班特色制度(如班級(jí)公約等)的班級(jí),可酌情加分。個(gè)性化設(shè)計(jì)必須整體協(xié)調(diào)美觀,有文化品味,不得破壞墻壁,不得亂張貼。

          五、布置時(shí)間。

          從9月24日至9月29日,9月30日為檢查評(píng)比時(shí)間。國(guó)慶放假后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

          六、評(píng)委安排。

          低段

          中段

          高段

          七、按評(píng)委老師評(píng)定結(jié)果,由高分至低分排列,各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          希望各班認(rèn)真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作,并以此為契機(jī),搞好班級(jí)文化建設(shè),形成更加優(yōu)良的班風(fēng),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

          附:班級(jí)布置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)

          1、整體(3分):指整體印象,包括布局合理,色彩諧調(diào)、干凈、整潔、美觀,圖章清晰。

          2、規(guī)范(3分):隊(duì)角、雛鷹爭(zhēng)章欄、班訓(xùn)、張貼欄、黑板報(bào)等齊全規(guī)范。

          3、美觀(2分):指布置完之后視覺(jué)效果程度。

          4、特色(2分):指是否體現(xiàn)班級(jí)的特色與個(gè)性化設(shè)計(jì)。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案7

          良好的班級(jí)文化環(huán)境對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成,對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。

          學(xué)校教育是一種全方位、多層次的立體教育。人文環(huán)境的熏陶對(duì)學(xué)生的.成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了營(yíng)造我校良好的班級(jí)文化氛圍,提高班級(jí)的文化品味,形成富有特色的班級(jí)文化,全面推進(jìn)情智教育,特制定《XX中心學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案》。

          一、班級(jí)文化建設(shè)的主題

          和諧情智科學(xué)創(chuàng)新

          二、班級(jí)文化建設(shè)整體構(gòu)想

         。1)主題力求突出。緊緊圍繞學(xué)校情智教育理念,著眼于班級(jí)整體,集中體現(xiàn)一個(gè)中心,力避隨意性,確保系統(tǒng)性、科學(xué)性、審美性。

         。2)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。堅(jiān)持師生參與,挖掘班級(jí)內(nèi)涵,突出個(gè)性,形成班級(jí)特色。

          (3)內(nèi)容力求豐富。班級(jí)文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營(yíng)造,既重視室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)又要重視動(dòng)態(tài)的精神文明建設(shè)過(guò)程。根據(jù)學(xué)生接受教育的實(shí)際,結(jié)合班級(jí)的情況,全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

          三、班級(jí)文化建設(shè)方案

         。ㄒ唬┌嗉(jí)文化理念

          從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。例如:(班風(fēng):超越自我追求卓越和諧合作,學(xué)風(fēng):勤學(xué)好問(wèn)精思善用)用通俗易懂,富有人情味,具有深刻教育意義的校園語(yǔ)言代替“不準(zhǔn)”、“不許”、“嚴(yán)禁”一類生硬警告,使每一個(gè)同學(xué)每時(shí)都能受到一次心靈的洗禮。

          (二)室內(nèi)文化建設(shè)

          精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透情智教育。班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境時(shí),可貼上一些生動(dòng)活潑的圖片和條幅,如情智、文明、學(xué)習(xí)、和諧等方面的名人佳句,使學(xué)生在潛移默化中形成良好的習(xí)慣和班風(fēng)。可以精細(xì)裝飾,做足文章,以達(dá)到激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造性的目的。

          1、教室內(nèi):必須有圖書(shū)角;衛(wèi)生角;懸掛《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;體現(xiàn)班級(jí)特色的名言、師生寄語(yǔ),增強(qiáng)班級(jí)文化氣息。

          2、設(shè)置文化角

          在室內(nèi)墻壁開(kāi)辟出一個(gè)特殊宣傳欄,專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品,還可以起到榜樣和示范作用。

         。1)位于前黑板左或右側(cè),設(shè)置規(guī)格為90cmx130cm固定框欄。

         。2)內(nèi)容包括班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,讀書(shū)心得,讀書(shū)摘要,書(shū)中名言錄,報(bào)刊薈萃,優(yōu)秀習(xí)作,情智教育征文等等。

         。3)展示班級(jí)發(fā)展情況以及當(dāng)前班級(jí)的各種學(xué)習(xí)成果,增進(jìn)學(xué)生對(duì)班級(jí)的了解。

         。4)教室外:窗戶下墻設(shè)置宣傳欄,規(guī)格為2m X 70cm固定框欄,邊框的顏

          色為紅色,內(nèi)容各班自擬,例如:書(shū)法、剪紙等具有班級(jí)特色的內(nèi)容。

         。ㄈ┌嗉(jí)文化活動(dòng)

          1、讀一本好書(shū)——與高尚的人交流,陶冶思想情操。讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿足。

          2、編輯班級(jí)小報(bào),展示新課程改革背景下班級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

          3、積極收聽(tīng)校園廣播,每天做好投稿工作。積極向?陡濉

          4、利用班會(huì)舉辦一次情智教育故事征文比賽活動(dòng),有利于同學(xué)之間的思想交流,讓班級(jí)充滿友愛(ài)、向上的氛圍。

          5、賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn),肯定優(yōu)勢(shì),樹(shù)立信心。

          6、利用班會(huì)舉辦一次“讀書(shū)”演講比賽活動(dòng),體驗(yàn)參加讀書(shū)活動(dòng)的樂(lè)趣,豐富班級(jí)學(xué)習(xí)生活。

         。ㄋ模┦覂(nèi)綜合環(huán)境

          整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。

          1、桌凳擺放整齊

          2、地面整潔

          3、物品擺放有序

          4、門窗干靜明亮

          四、有關(guān)事宜說(shuō)明

          1、學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體落實(shí),發(fā)動(dòng)全校師生廣泛參與。

          2、為切實(shí)搞好這次活動(dòng),使學(xué)生真正受到教育,不流于形式,學(xué)校要組織評(píng)比、檢查,納入班級(jí)計(jì)績(jī)考核。

          3、活動(dòng)配當(dāng)

          XX月XX日,賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn),賞識(shí)同學(xué),自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。

          以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交。

          XX月XX日,檢查班級(jí)小報(bào),規(guī)格為大4k。

          XX月XX日,檢查室內(nèi)文化建設(shè)

          XX月XX日,檢查情智故事征文比賽,上交各班級(jí)最佳征文二篇參評(píng)。XX月XX日,檢查“讀書(shū)”演講比賽,上交班級(jí)最佳演講稿二篇參評(píng)。XX月XX日,對(duì)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行綜合考評(píng)室內(nèi)綜合環(huán)境每月檢查一次。

          五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各級(jí)部分別評(píng)出

          一、二、三等獎(jiǎng)。

          七、八年級(jí):一等獎(jiǎng)X名,加量化分XX分,獎(jiǎng)金XX元;

          二等獎(jiǎng)X名,加量化分X分,獎(jiǎng)金XX元;

          三等獎(jiǎng)X名,加量化分X分,獎(jiǎng)金XX元。

          九年級(jí):一等獎(jiǎng)X名,加量化分XX分,獎(jiǎng)金XX元;

          二等獎(jiǎng)X名,加量化分X分,獎(jiǎng)金XX元;

          三等獎(jiǎng)X名,加量化分X分,獎(jiǎng)金XX元。

          總之,要高品位地優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,要體現(xiàn)“情智教育”的育人理念,要把班級(jí)文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程、細(xì)節(jié)之中,發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。此次活動(dòng)是各班級(jí)在全校的展示,關(guān)系到各班級(jí)的形象,請(qǐng)各班級(jí)高度重視。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案8

          為進(jìn)一步提升企業(yè)的管理水平,促進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度,增強(qiáng)集團(tuán)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的港口市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,根據(jù)集團(tuán)實(shí)際情況,今年集團(tuán)重點(diǎn)組織開(kāi)展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動(dòng),通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),不斷夯實(shí)集團(tuán)各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),培育知識(shí)型職工,逐步把集團(tuán)打造成具有先進(jìn)管理水平的現(xiàn)代企業(yè)。

          一、指導(dǎo)思想

          以集團(tuán)開(kāi)展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī),大力弘揚(yáng)“優(yōu)質(zhì)、高效、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,圍繞“以人為本,服務(wù)社會(huì)”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念抓好企業(yè)形象、經(jīng)營(yíng)、管理、人本、環(huán)境、安全、科技和文體等八大文化建設(shè),通過(guò)“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的具體措施,逐步形成一個(gè)管理比較規(guī)范、制度比較健全、員工隊(duì)伍具備較高素質(zhì)的集團(tuán)公司,引導(dǎo)集團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感,逐步實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值取向與企業(yè)核心價(jià)值觀相一致,員工行為與企業(yè)利益相一致,為把集團(tuán)建設(shè)成為在國(guó)內(nèi)外具有一定知名度的'現(xiàn)代港口物流企業(yè)集團(tuán)最終目標(biāo)而努力。

          二、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的具體措施

          1、形象文化。加強(qiáng)集團(tuán)形象的總體設(shè)計(jì)和宣傳,向集團(tuán)內(nèi)外公開(kāi)征集企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)旗和企業(yè)歌曲的設(shè)計(jì)制作,制作集團(tuán)宣傳畫(huà)冊(cè)和宣傳片,設(shè)立集團(tuán)展覽室和榮譽(yù)室,利用各種機(jī)會(huì)向社會(huì)各界、船方貨主宣傳企業(yè)良好形象。在集團(tuán)辦公樓、會(huì)議室、八大港區(qū)等顯眼位置懸掛企業(yè)精神宣傳牌匾、企業(yè)旗,企業(yè)員工統(tǒng)一佩戴企業(yè)標(biāo)識(shí)。辦好《福州港報(bào)》、集團(tuán)網(wǎng)站、福建省“文明風(fēng)”集團(tuán)子網(wǎng)站,及時(shí)更新網(wǎng)上內(nèi)容,充分利用多種手段對(duì)集團(tuán)展開(kāi)全方位、立體式的形象宣傳,增強(qiáng)集團(tuán)在社會(huì)上的知名度。

          2、經(jīng)營(yíng)文化。強(qiáng)化集團(tuán)的服務(wù)功能,堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、以德治企,確立以客戶為中心的服務(wù)理念和服務(wù)體系,建立船東貨主客戶檔案系統(tǒng),發(fā)調(diào)查表、滿意度測(cè)評(píng)表,對(duì)客戶、貨源流向進(jìn)行跟蹤分析,針對(duì)不同需求提供差異化、個(gè)性化服務(wù)。通過(guò)座談會(huì)、信息交流、登門拜訪、電話回訪、雙方共建等與客戶進(jìn)行形式多樣的溝通交流活動(dòng),增進(jìn)感情,改善服務(wù)。有計(jì)劃開(kāi)展與口岸查驗(yàn)單位共建,增強(qiáng)公關(guān)意識(shí),贏得理解與支持,促進(jìn)福州口岸通關(guān)環(huán)境的優(yōu)化。

          3、管理文化。積極推進(jìn)集團(tuán)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證,以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)范化管理,通過(guò)兩至三年努力使集團(tuán)管理水平有質(zhì)的提高。加強(qiáng)對(duì)外服務(wù)窗口建設(shè),統(tǒng)一窗口外觀標(biāo)識(shí)和窗口人員著裝,實(shí)行色彩、格式等統(tǒng)一風(fēng)格,方便船方、貨主識(shí)別,建立和完善窗口崗位職責(zé)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),窗口人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)履行職責(zé)情況定期檢查考評(píng),創(chuàng)建品牌服務(wù)。建立企業(yè)激勵(lì)制度,設(shè)立管理創(chuàng)新獎(jiǎng)。

          4、人本文化。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),建立企業(yè)培訓(xùn)制度,加大員工的教育培訓(xùn),印制集團(tuán)員工手冊(cè)對(duì)全體員工進(jìn)行集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)宗旨和企業(yè)重要管理制度教育學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)新員工的上崗前培訓(xùn),對(duì)集團(tuán)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和操作人員等進(jìn)行分類培訓(xùn),培養(yǎng)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。抓好基層班組建設(shè),按照上級(jí)“職工之家”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展好共建家活動(dòng),為職工創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作生活環(huán)境。設(shè)立員工示范崗位,在一些對(duì)外服務(wù)崗位設(shè)立黨員示范崗、青年文明號(hào)、巾幗示范崗,營(yíng)造企業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。完善員工困難救助體系,繼續(xù)開(kāi)展企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與困難員工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),弘揚(yáng)企業(yè)互愛(ài)互助精神。不斷完善以職代會(huì)為基本形式的企業(yè)民主管理制度,加強(qiáng)企務(wù)公開(kāi),完善監(jiān)督機(jī)制,提高分配“透明度”。建立企業(yè)內(nèi)部良好溝通渠道,通過(guò)開(kāi)設(shè)員工論壇、熱線、對(duì)話會(huì)、接待日、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)等形式有效實(shí)現(xiàn)企業(yè)各層次人員之間交流溝通。

          5、環(huán)境文化。以創(chuàng)建花園式港區(qū)為目標(biāo),完善港區(qū)的功能規(guī)劃,合理劃分港區(qū)的辦公區(qū)域、作業(yè)區(qū)域和生活區(qū)域,并保持相對(duì)獨(dú)立性。修訂港區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理制度,落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)和檢查制度,保持辦公場(chǎng)所、碼頭現(xiàn)場(chǎng)、堆場(chǎng)等地方外觀的整潔明亮。加強(qiáng)港區(qū)環(huán)境保護(hù),降低粉塵污染,減少跑、滴、漏,克服臟、亂、差,對(duì)港區(qū)綠化實(shí)行總體規(guī)劃、分塊實(shí)施,劃定重點(diǎn)綠化區(qū)和一般綠化區(qū),每年都要有計(jì)劃地投入一部分資金用于優(yōu)化港區(qū)環(huán)境。

          6、安全文化。建立企業(yè)安全責(zé)任制,實(shí)行安全警示制度、檢查整改制度和責(zé)任追究制度,堅(jiān)持安全責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)員工安全質(zhì)量培訓(xùn)力度,定期組織相關(guān)人員開(kāi)展安全制度和操作規(guī)程學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員和流動(dòng)作業(yè)人員的安全教育和檢查。健全和完善港區(qū)安全標(biāo)識(shí),重點(diǎn)部位安全責(zé)任制度落實(shí)到位,增加必要的安全防范設(shè)備和技術(shù)。最大限度地增強(qiáng)全員的安全意識(shí)。安全是效益,安全是生命,安全是財(cái)富,安全是形象。

          7、科技文化。加快科技興港步伐,積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,大力推進(jìn)集團(tuán)信息化,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)管理方式和運(yùn)作模式的現(xiàn)代化。建立創(chuàng)新機(jī)制,推行創(chuàng)新項(xiàng)目掛名制,對(duì)在管理方式、工藝流程、設(shè)備技術(shù)等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新并有顯著效益的有關(guān)人員給予重獎(jiǎng)。積極開(kāi)展各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng),調(diào)動(dòng)一線操作人員學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)的積極性,深入開(kāi)展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新”等活動(dòng),打破職工身份界限,對(duì)優(yōu)秀工人技師可以享受特別津貼。

          8、文體文化。組織成立集團(tuán)文體協(xié)會(huì),設(shè)立企業(yè)文化周,在福港樓建立集團(tuán)職工文體活動(dòng)中心,利用重要紀(jì)念日或節(jié)假日組織開(kāi)展文體活動(dòng),促進(jìn)員工身心健康。組織黨員、機(jī)關(guān)人員、志愿者等開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)與公益活動(dòng),展示集團(tuán)員工的風(fēng)采。依托集團(tuán)思研會(huì)、文學(xué)社等組織開(kāi)展調(diào)研、采風(fēng)活動(dòng),出版論文集和文學(xué)作品集,以先進(jìn)文化引導(dǎo)員工。

          三、活動(dòng)要求

          1、各級(jí)黨政工團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)的重要意義,認(rèn)真組織好、落實(shí)好工作部署,針對(duì)本單位實(shí)際,突出抓好幾項(xiàng)工作,切實(shí)抓出成效。

          2、各單位要積極開(kāi)展廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),不斷增強(qiáng)廣大員工對(duì)企業(yè)文化重要性的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)他們參與企業(yè)文化建設(shè)的熱情,形成良好的活動(dòng)氛圍。

          3、各單位要認(rèn)真做好活動(dòng)方案的組織實(shí)施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),堅(jiān)持從易到難、由表及里層層推進(jìn),通過(guò)這次企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)不斷提高企業(yè)的管理水平和員工的素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案9

          一、指導(dǎo)思想

          為了提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,幫忙、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界,努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化,推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),建設(shè)具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班級(jí)文化氛圍,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,從進(jìn)步書(shū)籍中體會(huì)勵(lì)志哲理。

          1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和群眾榮譽(yù)感。

          2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,用心參與班級(jí)布置并定期更換,勤寫(xiě)讀書(shū)筆記,讓每一堵墻都“說(shuō)話”,構(gòu)成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

          3、建立健全的班級(jí)制度,包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。

          4、建立班級(jí)崗位職責(zé)制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的'職責(zé)感,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

          5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

          6、建立班級(jí)圖書(shū)角,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)用心性,鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片,寫(xiě)好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍,享受閱讀”。

          二、具體資料:

          班級(jí)名字:陽(yáng)光少年

          班魂:優(yōu)、雅、勤

          班級(jí)形象:面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié);頭容正,肩容平,胸容寬,背容直

          班級(jí)公約:學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信心胸寬廣表里如一

          尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng)永不言棄

          班級(jí)口號(hào):揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏

          三、形式資料:

          活動(dòng)主題:書(shū)香伴我行勵(lì)志人生路

          活動(dòng)步驟:

          第一階段:制定方案。班級(jí)制訂讀書(shū)活動(dòng)總體方案,學(xué)生分別制定自己的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃;

          第二階段:組織實(shí)施。按計(jì)劃組織實(shí)施讀書(shū)活動(dòng),教師定期督促檢查讀書(shū)活動(dòng);經(jīng)常進(jìn)行讀書(shū)感想交流活動(dòng),要求學(xué)生和家長(zhǎng)一齊寫(xiě)出讀書(shū)心得。

          第三階段:匯報(bào)、表彰。

          1、組織學(xué)生、家長(zhǎng)舉行班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng);

          2、舉辦讀書(shū)展覽會(huì),并在學(xué)生、家長(zhǎng)當(dāng)中評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“讀書(shū)明星”等獎(jiǎng)項(xiàng);

          班級(jí)活動(dòng)資料:

          1、“讀書(shū)改變了我”(我和書(shū)的故事)征文活動(dòng)

          2、“書(shū)香人生路”演講比賽

          3、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)

          4、“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)

          5、自編自演中外文學(xué)名著(劇本征集、表演)

          6、“用耳朵閱讀”名著故事會(huì)

          7、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)

          8、親子共讀展示活動(dòng)

          9、“枕著書(shū)香入眠”睡前讀書(shū)普及活動(dòng)

          10、讀書(shū)沙龍

          11、“我為讀書(shū)添星光”捐書(shū)活動(dòng):每名同學(xué)為“小書(shū)蟲(chóng)”閱覽室捐一本書(shū)。

          12、“書(shū)香人生路”讀書(shū)展示會(huì):面向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào),評(píng)選個(gè)人榮譽(yù)并布置光榮榜。

          學(xué)生活動(dòng)部分:

          1、“每一天必讀,讀中積累”讀寫(xiě)活動(dòng):教育學(xué)生每一天都要閱讀自己選定的圖書(shū),并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記和積累本相結(jié)合,填寫(xiě)每周閱讀檔案卡,并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。以此幫忙學(xué)生養(yǎng)成每一天讀書(shū)、注意積累的好習(xí)慣。

          2、“書(shū)海流韻”交流活動(dòng):每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。同時(shí),根據(jù)閱讀活動(dòng)狀況,隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)典型的交流展示活動(dòng)。

          3、“好書(shū)推薦”活動(dòng):評(píng)選出小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍并向全班同學(xué)推薦。

          4、“書(shū)香人生路”讀書(shū)節(jié)匯報(bào)活動(dòng)。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案10

          一、指導(dǎo)思想

          為加強(qiáng)我校班集體建設(shè),提升特色班集體建設(shè)水平,以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱(20xx年修訂)》、《江寧區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》及學(xué)!按竺澜逃崩砟顬橹笇(dǎo),關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好品格的形成,努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育,營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),全面提高學(xué)生素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,特制訂此活動(dòng)方案。

          二、工作目標(biāo)

          通過(guò)班集體文化建設(shè)活動(dòng),創(chuàng)建具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班集體,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為,扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育,充分關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

          三、活動(dòng)對(duì)象

          所有在校班級(jí)。

          四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求

          1、物質(zhì)文化

          (1)教室環(huán)境做到:A、桌、椅、講臺(tái)擺放整齊,清潔;B、灑掃間清潔、教室和走廊地面無(wú)紙屑、口香糖跡等;C、墻面無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬;D、門窗明亮、整潔;E、勞動(dòng)工具等物品擺放有序。

          (2)發(fā)揮每位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級(jí)布置(包括黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、光榮榜、勵(lì)志目標(biāo)榜等)并定期更新(勵(lì)志目標(biāo)榜不變),讓每一面墻都會(huì)“說(shuō)話”。

          (3)建立班級(jí)圖書(shū)角,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量,調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的讀書(shū)積極性,讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍,享受閱讀”。

          (4)讓綠色走進(jìn)教室,在教室里擺上一些小盆栽(小的'花草),完善字畫(huà)條幅,營(yíng)造充滿生機(jī)活力的教室。

          (5)制作照片墻(如生活掠影),張貼學(xué)生集體學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的圖片(打印的也可),營(yíng)造友愛(ài)與溫馨的濃郁氛圍。

          2、制度文化

          建立健全班級(jí)管理制度,含班級(jí)公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等,以此規(guī)范激勵(lì)學(xué)生言行舉止文明。

          3、精神文化

          (1)制定富有特色的班牌,其中含特色班名、班主任名(含照片)、班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽、班花、班歌名等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

          (2)設(shè)立班級(jí)擂臺(tái)賽,規(guī)范豐富班級(jí)的光榮榜。在各種競(jìng)賽中讓每一個(gè)學(xué)生每天都體會(huì)到成功的樂(lè)趣(比守紀(jì)、比學(xué)習(xí)、比技能,比內(nèi)務(wù)、比習(xí)慣、比審美,比進(jìn)步,比成長(zhǎng)等)。

          (3)班級(jí)文化活動(dòng)富有特色,如練字周、讀書(shū)周、體育周、勞動(dòng)周、音樂(lè)周、關(guān)愛(ài)周等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

          (4)積極召開(kāi)情感教育主題班會(huì),并將主題班會(huì)逐漸課程化文本化,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn),在活動(dòng)中自我感悟、反思分享、共同提高;班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級(jí)文化建設(shè)中,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”,寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中,達(dá)到班級(jí)管理的良性循環(huán)的效果。

          4、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間:

          自20xx年10月10日起到11月5日止,各系部開(kāi)展文化建設(shè),開(kāi)始評(píng)比,上報(bào)特色班級(jí)。

          五、活動(dòng)開(kāi)展及評(píng)比表彰:

          1、系部德育主任牽頭組織本系部相應(yīng)班級(jí)班主任開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),并及時(shí)擬定活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃表,指導(dǎo)督促班主任按照推進(jìn)表開(kāi)展建設(shè)活動(dòng),系部組建評(píng)審組于11月1日對(duì)本系部參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比(檢查評(píng)比表及申報(bào)表見(jiàn)附件),評(píng)出一等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)30%,在11月3日前將評(píng)比材料和結(jié)果報(bào)給學(xué)工處袁祥梅。

          2、學(xué)工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對(duì)各系部所報(bào)的評(píng)比材料及評(píng)比情況進(jìn)行評(píng)議,評(píng)議結(jié)果將作為學(xué)校表彰和推薦參加上級(jí)相關(guān)評(píng)比的依據(jù)。

          3、學(xué)校將對(duì)在這次班集體文化建設(shè)活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行表彰。

          各系部德育主任應(yīng)及時(shí)向班主任宣傳此方案相關(guān)精神,并認(rèn)真組織落實(shí);顒(dòng)過(guò)程中,各系部間、班級(jí)間可以相互學(xué)習(xí)借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          特別提醒:

          1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品,也不得涂畫(huà);

          2.教室布置應(yīng)圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進(jìn)行,忌雜亂無(wú)章。

          某市某區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)工處

          20xx年10月10日

        文化建設(shè)活動(dòng)方案11

          一、活動(dòng)時(shí)間:10月13日—10月22日

          二、評(píng)比內(nèi)容:

          1、班級(jí)衛(wèi)生:

          (1)衛(wèi)生符合日常檢查標(biāo)準(zhǔn)。

         。2)桌椅、文具、課本及班級(jí)公物擺放整齊有序,桌面無(wú)雜物,椅子上不掛垃圾袋。

          (3)窗簾懸掛整齊,墻面、門窗以及張貼物無(wú)灰塵。

          2、黑板報(bào)評(píng)比

          根據(jù)班會(huì)課提綱上對(duì)“規(guī)范行為習(xí)慣 爭(zhēng)做文明學(xué)生”和迎校慶主題黑板報(bào)的要求,于10月20日前制作完畢。

          3、班級(jí)特色展示

         。1)班級(jí)環(huán)境布置

          前面黑板上側(cè)要有國(guó)旗;教室兩側(cè)及后面黑板兩側(cè)為張貼區(qū),張貼內(nèi)容要達(dá)到宣傳班級(jí),增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感目的;教室內(nèi)外瓷磚各班級(jí)可以精心加以點(diǎn)綴。

         。2)班級(jí)制度文化建設(shè)

          在班集體中,我們把那些以規(guī)章制度、公約等為內(nèi)容的,班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制統(tǒng)稱為班級(jí)制度。班級(jí)制度文化的建設(shè),不僅為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度和管理尺度,也為每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)地約束自己的言行,使之朝著符合班級(jí)群體利益,符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的'方向發(fā)展提供保障。各班要在顯著位置張貼班級(jí)的相關(guān)制度。

         。3)班級(jí)特色文化建設(shè)

          各班可根據(jù)自己的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角、讀報(bào)欄、學(xué)生風(fēng)采展示角、花草苑、小組展示角等,要求和諧美觀,有實(shí)用性。

          三、評(píng)比辦法:

          本次評(píng)比活動(dòng)滿分100分,分三項(xiàng)分別打分。班級(jí)衛(wèi)生占30分;黑板報(bào)評(píng)比占30分;班級(jí)特色展示(班級(jí)環(huán)境布置,班級(jí)制度文化建設(shè),班級(jí)特色文化建設(shè))占40分。

          四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          各級(jí)部先進(jìn)班集體數(shù)量不多于本級(jí)部班級(jí)的一半,德育處組織人員評(píng)比后將統(tǒng)一下文表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          五、相關(guān)要求:

          1.各級(jí)部要發(fā)動(dòng)所有班級(jí)都參與到班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)中來(lái),形成人人都認(rèn)可的班級(jí)文化。

          2.班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)過(guò)程,本次評(píng)比結(jié)束后,不僅不能停止,還要繼續(xù)開(kāi)展,要使之具有時(shí)效性、延續(xù)性。學(xué)校將不定期檢查相關(guān)內(nèi)容,并作為班級(jí)考核的重要考核項(xiàng)目,希望各班級(jí)持之以恒,共創(chuàng)學(xué)校和諧文化新篇章。

          中學(xué)德育處

        文化建設(shè)活動(dòng)方案12

          為落實(shí)雋教文【20xx】7號(hào)《xx縣中小學(xué)德育工作實(shí)施方案》的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定《xx學(xué)校校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。

          一、指導(dǎo)思想 以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為導(dǎo)向,建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),形成校園文明新風(fēng)尚,創(chuàng)建“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”,努力打造高品位的“書(shū)香校園”,高質(zhì)量的“綠色校園”,安全有序的“和諧校園”,形成特色校園文化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

          二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

          1、著力打造以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè);

          2、以主題活動(dòng)為目標(biāo),開(kāi)展“知守則,背守則,行守則”活動(dòng);

          3、以班級(jí)建設(shè)為切入點(diǎn),建立溫馨活潑的學(xué)校文化;

          4、以美化、綠化、凈化、亮化為載體,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化。

          三、基本內(nèi)容

          (一) 精神文化:圍繞“盡可能讓每天一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展”辦學(xué)目標(biāo),形成“實(shí) 活 樂(lè)”的良好校風(fēng)。

         。1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛,促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間相互信任,關(guān)系和諧。

         。2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

         。3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在安全、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)優(yōu)異。

         。4)豐富的`班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)展富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。

         。ǘ⿴熒幕

          1、教師文化 教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親,精力充沛,舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí),教師要微笑致意,并同時(shí)說(shuō)“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè),搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康,定期開(kāi)展活動(dòng)。

          2、學(xué)生文化 根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生的各種行為;完善校園廣播室,逐步建立xx湖作文集等學(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng);成立各種興趣小組。

          3、德育陣地 規(guī)范升國(guó)旗和國(guó)旗下講話的程序,使之成為師生形象的展示平臺(tái),激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,陶冶師生情操,強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。

          (三)物質(zhì)文化:

          1、校區(qū)環(huán)境:

          一是各處類標(biāo)志清晰美觀。

          二是校園內(nèi)宣傳警示牌,醒目美觀,體現(xiàn)文化內(nèi)涵。

          三是校園凈化、綠化、美化。

          2、班級(jí)環(huán)境:提倡班級(jí)自主管理,特色自主打造,教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”:墻壁張貼字畫(huà)、守則規(guī)范等;教室專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃,做到圖文并茂,經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn);黑板左側(cè)張貼課程表、學(xué)生值日表、課表、作息時(shí)間;勞動(dòng)工具定點(diǎn)存放。

          四、保障措施

          1、制定方案、分步推進(jìn) 學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng),均要預(yù)先制定方案,并且要抓好落實(shí)。

          2、開(kāi)展多元教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)校的人文環(huán)境。

          (1)開(kāi)展“知守則、背守則、行守則”活動(dòng)。學(xué)習(xí)了解守則,遵照守則行事活動(dòng)。

         。2)常規(guī)校園文化活動(dòng)。每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話,班會(huì),入隊(duì)儀式,開(kāi)學(xué)典禮均做到莊嚴(yán)鄭重,形式新穎,內(nèi)容充實(shí)。

          (3)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。在四月份開(kāi)展“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案13

          一、指導(dǎo)思想:

          班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍,為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,我校結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。

          二、活動(dòng)主題:

          彰顯個(gè)性炫團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

          三、總體目標(biāo)

          讓班級(jí)充滿活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的家。

          四、具體內(nèi)容:

          班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)

          1. 布置好四個(gè)“角”

         、佟爸嘘(duì)風(fēng)采角”告訴學(xué)生我們的中隊(duì)充滿智慧;②衛(wèi)生角”有序整潔,告訴學(xué)生我們的教室整潔、干凈;③“圖書(shū)角”告訴學(xué)生班級(jí)有個(gè)小書(shū)庫(kù),這里有最新的讀物和你見(jiàn)面,和朋友們?nèi)ソ涣;④“綠化角”告訴你我們正在茁壯成長(zhǎng)……

          讓教室的文化色彩書(shū)香氣息盡可能豐富,在班級(jí)文化建設(shè)中起到獨(dú)特的浸染作用。

          2.辦好一個(gè)“評(píng)比臺(tái)”,激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

          3.規(guī)范張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容;

         。ū仨毥y(tǒng)一張貼在班級(jí)工作一欄表內(nèi))

          4.班內(nèi)墻壁張貼物需具有教育意義。

          班級(jí)動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)

         。1)有班委會(huì),實(shí)行民主管理,并能定期召開(kāi)小干部例會(huì);

         。2)每周三下午班隊(duì)會(huì)課要設(shè)計(jì)有班級(jí)文化特色的'主題班隊(duì)會(huì);

         。3)選一種課間活動(dòng)游戲。鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),活躍班級(jí)氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。

          “1”形成一個(gè)冊(cè)子 累積:

          1.“班級(jí)成長(zhǎng)故事”包括“班級(jí)軼事”、“班主任心得”、“文化建設(shè)心得” 、“ 閃光的一角” 、“班級(jí)活動(dòng)體會(huì)”

          2.“精彩瞬間”照片系列包括“個(gè)性的一角”、“陽(yáng)光課間”、“讀書(shū)使我成長(zhǎng)”、“特色班隊(duì)會(huì)”,記錄班級(jí)、學(xué)生成長(zhǎng)的足跡,最終形成班級(jí)文化記錄。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案14

          一、指導(dǎo)思想

          具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體,挖掘螞蟻本身的特性,即:勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,進(jìn)行班級(jí)文化管理,將班級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、建設(shè)目標(biāo)

          1、彰顯五(2)班個(gè)性的“燦爛陽(yáng)光濃濃書(shū)香”文化特質(zhì)

          2、呈現(xiàn)五(2)班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡

          3、創(chuàng)設(shè)五(2)班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺(tái)

          4、讓五(2)班每個(gè)孩子沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,伴隨著濃濃的書(shū)香卓越成長(zhǎng)

          三、班級(jí)布置的思路

          1、班級(jí)個(gè)性命名:快樂(lè)螞蟻中隊(duì)

          2.班級(jí)口號(hào):書(shū)香飄飄伴我成長(zhǎng),智慧慢慢潤(rùn)我心田,五二少年陽(yáng)光燦爛。

          3.班級(jí)介紹:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體,一個(gè)溫馨和諧的大家庭,一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園,一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五(2)班,迎接您的是56張活潑可愛(ài)的小臉蛋,這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上,寫(xiě)滿了我們的天真、稚氣,也寫(xiě)滿了我們的樂(lè)觀、開(kāi)朗。我們彼此關(guān)心,互相學(xué)習(xí);我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步;我們自我管理,互相幫助。在老師的`教導(dǎo)下,我們?cè)谧x書(shū)中汲取快樂(lè),在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)!

          4.班訓(xùn):快樂(lè)閱讀,快樂(lè)生活,幸福成長(zhǎng)!

          四、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路

          1、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”——學(xué)生讀書(shū)展示版塊內(nèi)容:展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂(lè)讀書(shū)卡、好書(shū)共同分享、讀后感展評(píng)等,記錄學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡。

          2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容:這是我們?nèi)鄮熒暮嫌,展示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,兩位親切睿智的老師?吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆椋吹剿麄兡憔涂匆(jiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn),看到他們你就看見(jiàn)了和諧溫馨……這里是愛(ài)的港灣,這里是飛翔的起點(diǎn)。

          3、“書(shū)海拾貝”——圖書(shū)角:為了有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角,由學(xué)生自己提供書(shū)籍,鼓勵(lì)學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角,建立借閱的制度,選好管理員,由學(xué)生參與管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè),“感激書(shū)籍,享受閱讀”營(yíng)造書(shū)香教室。

          4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn),孩子并不缺少亮點(diǎn),而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上,就像一群快樂(lè)的小螞蟻一樣,渺小但不缺少力量,平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片,各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫(xiě)一張亮點(diǎn)卡表?yè)P(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡,并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里,孩子們會(huì)一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路上。

          5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái),我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的足跡。每周一條名人名言,每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)……這些都是我們自己的財(cái)富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái),如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書(shū)簽、自制生日詩(shī)卡片……粘貼在壁報(bào)上,讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。

          6、“第三只眼看世界”——黑板報(bào)。

          五、開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)

          1.開(kāi)展特色主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)五二快樂(lè)螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,挖掘教育資源,有針對(duì)性地開(kāi)展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如“好習(xí)慣伴我行”“安全教育”等主題班隊(duì)活動(dòng),通過(guò)特色主題班會(huì),促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。

          2.開(kāi)展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習(xí)競(jìng)賽、背詩(shī)大王評(píng)選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心,豐富學(xué)習(xí)生活。

          3.以“讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)”為主題,開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書(shū)的意義;培養(yǎng)學(xué)生喜歡看書(shū),并做到“不動(dòng)筆不讀書(shū)”;養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書(shū)習(xí)慣;了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書(shū)。

        文化建設(shè)活動(dòng)方案15

          一、指導(dǎo)思想

          緊扣和諧立鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)的發(fā)展理念,拓寬活動(dòng)領(lǐng)域,通過(guò)發(fā)展文化實(shí)力提升我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,營(yíng)造全鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)向上、不斷進(jìn)取、文明和諧的文化氛圍。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          立足科學(xué)發(fā)展角度,高瞻遠(yuǎn)矚,結(jié)合實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),促使我鎮(zhèn)文化建設(shè)提檔升級(jí)。

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)文明城鎮(zhèn)建設(shè),提升城鎮(zhèn)文化品位。

          扎實(shí)推進(jìn)文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。主動(dòng)、積極參與文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明窗口、文明學(xué)校等創(chuàng)建工作,舉全鎮(zhèn)之力,深入開(kāi)展交通秩序、市容市貌、社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、集貿(mào)市場(chǎng)、窗口服務(wù)等環(huán)境綜合整治行動(dòng),營(yíng)造和諧穩(wěn)定的政治環(huán)境、平安有序的治安環(huán)境、規(guī)范執(zhí)法的法治環(huán)境、安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境、人與自然和諧的人文環(huán)境。深入開(kāi)展文明新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家,關(guān)愛(ài)女童,關(guān)注農(nóng)村留守兒童、殘疾人和空巢孤寡老年人等活動(dòng),豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)前,鎮(zhèn)“市級(jí)文明村”、“小康文明村”創(chuàng)建覆蓋面均達(dá)100%,爭(zhēng)取到20xx年,全鎮(zhèn)“文明示范窗口”行業(yè)創(chuàng)建覆蓋面達(dá)到100%左右,為提升我鎮(zhèn)文化品味營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

         。ǘ┘訌(qiáng)文化設(shè)施建設(shè),夯實(shí)公共文化服務(wù)基礎(chǔ)。

          加快推進(jìn)城鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè)。加大資金投入,有序推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)工程,維護(hù)城鄉(xiāng)文化信息共享工程服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),強(qiáng)化文體信息資源共享中心建設(shè),形成完善的城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。完善文化服務(wù)設(shè)施,在各行政村逐步建立固定的電影放映點(diǎn),全方位完善城鄉(xiāng)文化服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò),千方百計(jì)滿足群眾的文化生活和精神需求。積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),發(fā)揮海星公司“職工之家”的帶動(dòng)作用,逐步在規(guī)模企業(yè)中建起“職工書(shū)屋”、“職工俱樂(lè)部”、“職工之家”等員工文化設(shè)施,豐富企業(yè)員工及外來(lái)務(wù)工人員的業(yè)余文化生活。

          (三)加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè),壯大文化產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力

          一是重點(diǎn)扶持、培育發(fā)展一批文化企業(yè)。鼓勵(lì)社會(huì)投資文化產(chǎn)業(yè),壯大文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模,提高文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力。培育發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)軟件、信息服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)招商引資工作,制定專項(xiàng)政策,推進(jìn)新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成富有活力的.優(yōu)勢(shì)文化企業(yè)群。二是大力推進(jìn)文化與教育融合。積極引導(dǎo)扶持民營(yíng)藝術(shù)培訓(xùn)中心、教育基地、職業(yè)教育等民營(yíng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)社會(huì)投資藝術(shù)培訓(xùn)業(yè),開(kāi)拓藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)。三是培育現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。建立健全娛樂(lè)業(yè)協(xié)會(huì)、音像業(yè)協(xié)會(huì)、網(wǎng)吧協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì),充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)自律作用,使之成為活躍文化市場(chǎng)、加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)文化人才建設(shè),構(gòu)建一支文化專業(yè)人才隊(duì)伍

          一是大力培育優(yōu)秀文化人才。制定和完善各類文化人才教育培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn),建立一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的文化人才隊(duì)伍。加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè),廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才到基層文化機(jī)構(gòu)工作。培養(yǎng)和引進(jìn)一批具有較高水平的群眾文化策劃人才、文藝創(chuàng)作專業(yè)人才。二是壯大公共文化服務(wù)輔助隊(duì)伍,擴(kuò)大文化志愿者服務(wù)隊(duì)伍。到20xx年底,完成鎮(zhèn)文化志愿者隊(duì)伍組建工作,確保擁有一支30人以上的文化活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

          三、活動(dòng)內(nèi)容和步驟

          “文化建設(shè)年”活動(dòng)共分為活動(dòng)動(dòng)員、活動(dòng)開(kāi)展和總結(jié)表彰三個(gè)階段。

          (一)活動(dòng)動(dòng)員階段(3月7日-3月31日)。

          在制定“文化建設(shè)年”實(shí)施方案和開(kāi)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上,召開(kāi)全鎮(zhèn)“文化建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),將活動(dòng)目標(biāo)和深遠(yuǎn)意義傳達(dá)到鎮(zhèn)直各單位、各村、學(xué)校、企業(yè)中,形成人人參與、支持文化建設(shè)的濃厚氛圍。

         。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展階段(4月1日-12月30日)。

          通過(guò)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展系列活動(dòng),提升“文化建設(shè)年”活動(dòng)層次。一是以全區(qū)“槐花節(jié)”攝影展活動(dòng)為契機(jī),深入挖掘鎮(zhèn)域黃、石油、軍墾、生態(tài)文化潛力,投資興建文化基礎(chǔ)設(shè)施,完善文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),形成鎮(zhèn)獨(dú)特的文化品牌。二是在轄區(qū)開(kāi)展“文明示范窗口”、“文明家庭”、“文明標(biāo)兵”等系列評(píng)比活動(dòng),為推動(dòng)文化建設(shè)提供精神動(dòng)力。三是將漢江路打造成“精神文明一條街”,以直觀、顯而易見(jiàn)的形式,宣傳各行業(yè)涌現(xiàn)的文明新事、行業(yè)標(biāo)兵、感人事跡等,及時(shí)推廣出去、宣傳出去,彰顯鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文明建設(shè)和文化建設(shè)同步發(fā)展的決心和信心。四是通過(guò)舉辦消夏晚會(huì)和油地軍港大聯(lián)歡等豐富多彩的文化活動(dòng),謳歌全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)中取得的成果。

         。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(20xx年2月底前)。

          深化“文化建設(shè)年”活動(dòng)主題,對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“文化建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)村”、“文化建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“文化建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行隆重表彰。同時(shí),進(jìn)一步總結(jié)20xx年“文化建設(shè)年”活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn),使20xx年的文化建設(shè)活動(dòng)更加豐富并提檔升級(jí)。

          四、保障措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

          鎮(zhèn)黨委、政府成立“文化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)文化建設(shè)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各村委會(huì)、鎮(zhèn)直各有關(guān)單位要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),并按照責(zé)任分工,結(jié)合實(shí)際制定工作方案,把加強(qiáng)文化建設(shè)作為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,狠抓工作落實(shí),確保文化建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

         。ǘ┘訌(qiáng)協(xié)作,密切配合。

          文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及民生、提升福祉、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的系統(tǒng)工程,我們要充分發(fā)揮宣傳、文化部門的指導(dǎo)性和協(xié)調(diào)性,調(diào)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和廣大群眾的積極性和主動(dòng)性,形成全社會(huì)關(guān)心文化建設(shè),支持文化建設(shè),參與文化建設(shè)的良好局面。

         。ㄈ⿵V泛宣傳,營(yíng)造氛圍。

          各村委會(huì)、鎮(zhèn)直各有關(guān)單位要利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、會(huì)議等各種渠道,組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),形成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì),提高人民群眾對(duì)加強(qiáng)文化建設(shè)的知曉率和參與率,在全鎮(zhèn)營(yíng)造全民參與文化建設(shè)的良好氛圍。

         。ㄋ模┍U贤度耄_保成效。

          “文化建設(shè)年”活動(dòng)是鎮(zhèn)今年的重點(diǎn)工作之一,我們要將文化事業(yè)建設(shè)納入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算,做到逐年增加對(duì)文化事業(yè)的資金投入,促進(jìn)文化重點(diǎn)工程的實(shí)施。同時(shí),積極主動(dòng)與上級(jí)部門聯(lián)系對(duì)接,爭(zhēng)取更多項(xiàng)目和資金支持。在此基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新文化建設(shè)的機(jī)制,鼓勵(lì)社會(huì)力量投資辦文化,引導(dǎo)社會(huì)多元化投入。

         。ㄎ澹┘訌(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。

          鎮(zhèn)“文化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室要及時(shí)掌握文化建設(shè)工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)協(xié)調(diào),確保工作順利推進(jìn)。督查小組要發(fā)揮作用,對(duì)各有關(guān)部門、村委會(huì)落實(shí)文化建設(shè)工作情況進(jìn)行跟蹤和督查。同時(shí),建立健全文化建設(shè)工作責(zé)任制,把推進(jìn)文化建設(shè)納入村級(jí)班子和鎮(zhèn)直各單位、部門考核范圍,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),做到扎實(shí)有效、效果明顯。

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