小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿（通用13篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應用文。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿（通用13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我，就應當養(yǎng)育我，讓我過上夢想的生活。其實我錯了，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻我長大了，我明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應當擔起照顧。孝敬父母的職責。
同學們，相必我們都讀過這樣一封信，信中僅有三個字：爸、錢、兒。這封信雖然僅有三個字，但很沉重。當父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他明白嗎?也許在他的心里就僅有錢。然而，同學們，我們又是怎樣對待自我的父母的呢?我們明白感恩父母嗎?
有的同學在節(jié)假日不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔憂。他們是多么擔心自我的孩子，日夜思念著他們的兒女啊!我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們能夠感激他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校驗槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自我生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個禮貌古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。
一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。據(jù)報道，今年北京某中學抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學生竟不明白父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學中，又有多少人能記住自我父母的生日呢?同學們，或許一聲祝福對自我算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都完美，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
百善孝為先孝，其為人之本也，僅有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感激父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母歡樂!安康!!
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更完美》。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有教師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出此刻枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了教師的教導出口成章;悲痛痛苦，是有了朋友的幫忙充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩教師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;教師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞，朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。
可是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調(diào)對著父母吼叫，當我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當我們用敷衍的心境與朋友閑逛時，你們可曾想過他們?父母總是用簡便的語氣說我們坐下好好說，教師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁矗笥延脡阂值纳袂閱柲阆肴ツ睦铩@些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導我們一天的教師說過“您辛苦了”嗎?你對幫忙過你的朋友說過“多謝你”嗎?
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;教師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩于我們同行!
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我主要在那里跟大家談一談：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學的支持愛戴，感激學校給予的機會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因為感激著這些，我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當然，我們感激的，遠比他們要多很多。
感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感激教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感激對手，他們令你不斷進取努力。
感激太陽，它讓你獲得溫暖;感激江河，它讓你擁有清水;感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對手，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜�！睂W會珍惜你的幸福，學會感激你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿4
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說，同學們當然明白，自我的每一點提高、每一點成績都離不開教師的辛勤耕耘，它傾注了教師無數(shù)心血。所以，我們要感激教師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
教師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，教師的功勞我們應當時刻銘記在心。在學生中間，對教師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù)，當然也應當承認，還有一部分學生，他們?yōu)E用教師的善良，對教師的辛勞視而不見，他們給教師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的歡樂，但教師又說過多少呢?
教師并沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自我那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應當明白，教師也有生病的時候，他們完全能夠在家休息，但為了自我的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應當更加尊敬我們的教師，更加愛我們的教師嗎?
我們的教師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對教師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達我們對教師的愛戴和尊重，如在教師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見教師的時候真誠地問候并主動讓路，能夠?qū)懸环庑牛軌虼蛞粋�電話，能夠寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更能夠與幾個同學相邀，共同到教師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，教師會很悲痛。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對教師的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的提高是對教師的安慰。
感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感激教師教給我們豐富的知識，感激教師教給我們學習的方法，更感激教師教給我們做人的道理。
多謝大家!
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！首先感謝今天讓我站在這里演講的領(lǐng)導和老師們。我今天演講的題目是《學會感恩》。
有人說不感恩是人之常情。自從我們每個人出生在這個世界上，當我們什么都做不了，沒有時間做任何事情的時候，我們就開始享受父母和家人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們身邊的每一個人，永遠要有一顆感恩他人的心。
只有懷著一顆感恩的心，我們才能懂得尊重。尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。有了感恩，才能被人對生命的尊重感動。當我們每天享受一個干凈整潔的環(huán)境時，我們要感謝那些打掃衛(wèi)生的阿姨；我們每頓飯都享受美食，感謝廚師，叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋中，應該感謝引領(lǐng)我們的老師……如果懂得感謝，我們會用平等的眼光看待每一個生命，重新審視身邊的每一個人，尊重每一份平凡的工作，更加尊重自己。
我要感謝你們，感謝領(lǐng)導，感謝老師，感謝同學，感謝生活中的親人。感謝我生命中的所有老師，讓我懂得了知識的價值；感謝生活中親密的同學朋友們，分享快樂，傾聽悲傷，幫助苦難。謝謝你，我最親愛的親人，這些年來默默守護著我。
擋風遮雨，讓我從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家!
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天，國旗下講話的題目是《感恩父母》。
世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母�；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們
奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。
同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿7
各位老師同學：
大家好！我今天演講的題目是《感恩老師》!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的糾結(jié)到當今信息時代的到來，教師的角色貫穿于人類文明發(fā)展的全過程。
眾所周知，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識，讓學生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當學生失意失意時，是老師在你心中播下希望；當你的成功一帆風順，一帆風順的時候，就是老師適時開出的“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴厲，也會感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導你不斷前進。以后無論你成為一棵挺拔的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時間向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的同學，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。
師愛如涓涓細流。雖然沉默，卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？
感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。
上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后，是你對老師的.尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
讓我們，在考點上，認真考，認真答題，遵守紀律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來…
我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對我們老師平時認真教學的最好回報。
同學們，從零開始感謝老師，從現(xiàn)在開始感謝老師！
謝謝大家！
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿8
老師們，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《學會感恩，日行一善》。
感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛情，感謝時光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍色的星球！
學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機會向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們了！”
學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手；我會記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！
學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學會感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利�。感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆。
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿9
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是感恩，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。誰言寸草心，報得三春暉等等，說的就是是感恩。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴
祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：滴水之恩，當涌泉相報，誰言寸草心，報得三春暉。感恩兩個看起來簡單的字，又有多少人能付之于實際，把感恩獻給那些愛我們，疼我們的人？恐怕同學們中能幾人！
感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。學會感恩，就不會因為所謂的不公而怨天尤人，斤斤計較；學會感恩，就不會一味地索取，一味地膨脹自已的私欲。
同學們，你是否記得你在家里，父母為你所做的一切，他們生活上的噓寒問暖，學習上關(guān)心的話語？也許你仍記得，或許曾經(jīng)記得，但你可能不認為這是父母的恩情，就因為他們是你的父母，似乎就應該為你付出，可你有沒有想過，付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。
如今太多的青少年只會索取卻不會付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時受到過陌生人的幫助？你是否在傷心流淚時受到過朋友的勸慰？你是否在沮喪時受到過老師的鼓勵？我不信你沒有，那事后你有時如何對待他人的呢？是在陌生人遇到困難時袖手旁觀？是在朋友傷心時不聞不問？還是在老師批評后抱怨？這些都是不應該的。人之所以稱為高級動物，是因為人有著豐富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報就是這個道理，一個人得到的應當與付出的同樣多，我們只有真正付出了，才會得到相應的回報，才會得到心靈的慰藉。
其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育，師長的教誨，親人的關(guān)愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而更覺缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是個人維護自己的內(nèi)心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。滴水之恩，當涌泉相報的原意就是要告訴人們要知回報。在一個文明社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重、信任、幫助。
讓我們行動起來，我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界上，要感激周圍的人，給我們的幫助和溫暖！
不僅如此，生活在感恩的世界，還要：
感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧；
感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；
感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立；
感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障；
感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識；
感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
西方有感恩節(jié)，目的就是要教化人們學會感恩。
感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是催人向上的動力。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望。學會感恩吧，在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人；讓我們的世界加美好燦爛！
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我在國旗下演講的題目是《孝敬長輩，學會感恩》。
中國有一句很有名的話，叫做“孝者德之本”，意思是說，孝敬父母是一切道德的根本。孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，我們中國人把“孝”看作是一種重要的道德準則，一個人在家孝敬父母，在社會上就會尊敬和關(guān)心身邊的人，在與人相處中，也會講究道德，這就是所謂的“忠臣出于孝悌之家�！�
平日里，我們應當對父母十分尊重，經(jīng)常噓寒問暖，關(guān)心父母的身體健康，父母有什么為難之處，當子女的應該分憂解愁，而在實際生活中你是否對父母孝敬呢?我們對父母的牽掛又有多少呢?我們在享受著父母給的一切的時候，有沒有常常懷著一顆感恩的心?
孝敬長輩，是我們做人的本分，也是各種美德形成的前提。所以，同學們，做人首先應當懂得尊敬、孝順父母長輩!當然，盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報呢?也許一點精神上的安慰，會讓疼愛我們的父母親人開心不已!例如，當父母生日時，發(fā)自內(nèi)心地對孕育你生命的母親說上一句祝福的話。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘!父母之愛是最無私的，他們“施恩不圖報”，我們做兒女的唯有好好孝敬他們才能表達我們的這份感恩之情。
孝敬長輩不是要轟轟烈烈，而是要從日常生活的點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽長輩的一句勸告，聽的時候要認真，不東張西望，不插嘴;與長輩發(fā)生分歧時，不賭氣，不任性，多溝通，說話時要和氣、禮貌，不高聲大喊，舉止恭敬;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;當父母不能滿足我們的要求時，我們絕不能選擇與頂撞父母、摔門而去，要理解他們的一片苦心;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;懂事的孩子不給長輩添麻煩，更不能讓父母為自己操心擔心;外出時，到什么地方，什么時候回家，都要告訴家長，并按時歸來，不要私自在外面留宿，以免家長不放心等等。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，孝不能等待，青春易逝，別讓父母等待太久。親愛的同學們，孝敬父母，敬重長輩，還在于學習的點滴細節(jié)之中。按時完成家庭作業(yè)，不要總是讓父母提醒;努力學習，讓父母為我們的學習放一百個心，盡自己最大的努力以優(yōu)異的成績來寬慰父母，回報親人。
既然是父母親人的愿望，那我們?yōu)楹芜�要懶散呢?“父母呼，行勿緩;父母命，行勿懶”，同學們，孝敬長輩不是空談、不是口號，讓我們從小事著手，用一舉一動來證實我們的孝心，用我們的實際行動來孝敬長輩，回報長輩，讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂。我的講話完畢，謝謝大家!
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿11
老師和學生：
大家好！今天我的題目是“學會感恩”。
秋天悄無聲息地過去了，不知不覺，冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月，有一個重要的節(jié)日，就是感恩節(jié)——！碰巧在這個月的第一個星期一，我們舉行了學校搬遷以來的第一次升旗儀式。現(xiàn)在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對祖國的一種感激。
人生有很多感恩的方式。首先，我想給大家講一個小故事：
上周末，廣州獅子會友誼服務隊來我校進行調(diào)查。陪同的兩個五年級孩子羅培琪和羅培玲，用自己的零花錢買了書和文具，親自去南方小學和大坪小學看望我們的同學。他們看到我們簡陋的校舍，感慨地說：我會動員更多的學生節(jié)約用錢，用愛讓這個學校更加美麗。
聽了這個故事，可能有些同學會想：我有條件了再向他們學習。其實感恩并沒有那么遙遠，做起來很簡單。有時候就是“謝謝”這么簡單。愛國主義，家庭之愛，集體之愛，尊敬老師，團結(jié)同學等。都是感激的形式。別人給你贊賞的眼神，你也要給一個善意的眼神作為回報；當你得到別人的幫助時，你應該微笑。當別人鼓勵你的時候，你應該說“我會努力的！”
表達一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動地的事情，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c。
比如，為了感謝父母，我們可以主動承擔一些家務，做飯，洗衣服，掃地等。體會我們父母的艱辛，減輕他們的負擔，和父母談信心，過生日，送禮物，努力做一個能讓父母安心的好孩子。這是對父母的感謝。
再比如：感謝老師。上課的時候，你在專心聽講，這就是感恩；下課后在走廊看到老師說“老師好”，也是對老師的一種感謝；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。
還有，感恩節(jié)學校。文明，愛護各種學校設(shè)施，就是感恩。當你彎腰撿起地上的垃圾，也是感恩；當你像我們學校的運動員一樣努力，為學校爭光的時候，這就是對學校最好的感謝。
一句溫柔的問候，一個慈祥的微笑，一次禮貌的交談：謝謝，對不起，沒關(guān)系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會感恩，你就會學會灑脫，學會感恩，你就會學會快樂。不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，因為這些小事背后隱藏的是你對父母的理解，對老師的尊重，對同學的熱情。我覺得，再多的話，也說不出同學陪伴的意義，父母的善意，老師的培養(yǎng)。讓我們用愛心和實際行動，感謝我們心中最可敬最可親的人。
讓我們學會感恩，用感恩的心感謝生活的每一點點！
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿12
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！很榮幸能在這里進行國旗下的演講。主題是：心懷感恩，永葆陽光心境。
“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。所以，我認為感恩包含兩個層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。
我們從小時候起，就領(lǐng)受了父母親人的養(yǎng)育之恩，他們給我們無私的愛。等到上學，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎？
然而，在感激之余最重要的是，我們要通過發(fā)自內(nèi)心的真誠付出，用實際行動予以報答。這才是真正的感恩。
有一次，我在書上看到了一篇叫《燈》的文章，寫的是女兒每天深夜才回家，那時家里人都已經(jīng)睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺前，在女兒經(jīng)過的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點心和水。女兒因此深受感動�？赐旰�，我想到平時媽媽對我照顧無微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點什么呢？
一天晚上，媽媽打電話回家說因為工作加班要晚點回家。當時我和爸爸正準備出發(fā)去超市，我擔心媽媽回來時看不到我和爸爸著急，又擔心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛的媽媽，我和爸爸要去超市買東西了，不要擔心，我們很快就會回來，晚飯在鍋里。我們回來時，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說我真的長大了，懂事了，學會感恩了。
也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎，讓我對感恩有了更深的理解。
“感恩”是一種認同。這種認同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天的“感恩”，那是我們對藍得純凈的一種認可；對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。我們對大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛大自然，更要從自身做起，保護環(huán)境。
“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當你心存感恩的時候，你會發(fā)覺人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿了陽光。想到別人的好，自己的心就會很柔軟，回報別人做點好事，就會感到非�？鞓贰＿@可是生活中的大智慧，是永葆陽光心境的良方。
同學們，讓我們記住生活中、工作中、學習中別人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實際行動，做點點滴滴的事情，去報答他們。還要擴大愛心，去幫助那些并不認識的人，有困難的人。
應該懂得，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，用行動為這個世界創(chuàng)造一份和諧，奉獻一片愛心，才能真正對得起給你恩惠的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿13
老師和學生：
大家好。今天我們演講的內(nèi)容是：學會感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，泉之投桃報李”，這是先人留下的教誨。只有用感恩的心看世界，才能真正的快樂。
首先要感謝父母。他們給了我們生命，把我們帶到這個多彩的世界，讓我們體會到這個世界的真情與真愛。也許他們卑微，也許他們不能給你帶來你想要的物質(zhì)和精神財富。但是，別忘了，他們已經(jīng)默默為我們付出了十幾年。因為你是他們的孩子，在家里，當你吃到好吃的時候，你是否感激父母的辛苦？當你穿上漂亮保暖的衣服時，你是否感激父母對你的關(guān)心？可能有些同學會忽略這些看似平常的事情。父母每天要辛苦工作十幾個小時。他們付出了多少汗水？有的學生家庭可能比較富裕，可以隨意花錢。但是你花錢的時候，有沒有想過父母的錢有多難？如果現(xiàn)在不好好學習，長大后能給父母什么回報？
我們還要感謝我們的老師，他們給了我們無盡的文化，把我們帶入了知識的海洋。在學校，面對老師的辛苦，你學會感恩了嗎？不管老師有多累，只要他們看到我們?nèi)〉媚呐乱稽c點的進步，他們都會為我們感到高興，為我們的成功感到驕傲。當我們看到自己學習能力下降，學習習慣松散時，我們會受到警告或批評。有些學生可能會反感老師的批評，但請記住一句話：好的建議是逆耳的！我們應該感謝老師的批評。正是這些批評將減少我們生活中的遺憾和遺憾。老師無私的幫助我們，用很少的時間幫助我們。老師從早到晚把全部精力花在我們身上，下班后批改作業(yè)。試想，當我們長大了，過上了舒適安逸的生活，我們能給老師什么回報呢？而老師們從來沒想到這一點。所以我覺得所有的學生都應該用實際行動把老師的教育還給我們！老師看到自己的進步才覺得自己付出的一切都是值得的！
我們不僅要學會感恩，永遠用感恩的心對待身邊的一切，更要懂得珍惜，珍惜你所擁有的一切，珍惜親人，珍惜朋友，珍惜一切值得珍惜的東西，用自己的努力回報這些人和事。懷著感激，生活將是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福往往來得出乎意料。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多煩惱會突然變得清晰；懂得珍惜，生活會減少很多缺點，增加很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)快到了，學會感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此的距離。感恩不只是說說而已，而是一些感人的小事。我們可以給父母洗一次腳，給老師獻一束花，和朋友親切問候……只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好！為了那顆感恩的心，讓我們生活在一個感恩的世界里！
謝謝大家！
【小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿】相關(guān)文章：
感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿（精選22篇）11-23
小學生感恩教育的國旗下優(yōu)秀講話稿范文（精選17篇）11-23
小學生感恩教育國旗下優(yōu)秀講話稿（通用8篇）11-12
國旗下講話稿 感恩教育06-21
感恩教育國旗下講話稿08-06
感恩教育國旗下教師優(yōu)秀講話稿（精選12篇）11-23