演講稿：我的大學
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的演講稿：我的大學，歡迎大家分享。
演講稿：我的大學1
大學，我的心目中一直想考上一個好大學，上清華，上北大……
我是一個聰明而不勤奮的人，老天白給了了我一個聰明的頭腦，卻不懂得珍惜，現在后悔還不晚，我要努力學習，不枉費父母的養(yǎng)育之恩，不辜負國家的.栽培，所以我來到了這兒，寫我有一個大學夢，夢里我考上了清華，校園里都是書香和墨香，讓我陶醉，瞧!那里是東坡園，哪兒還有一個書苑，我笑了開心的笑了，直到笑醒了，才發(fā)現是一個夢，心中長長回想：唉，我什么時候能考上啊!還得等5年啊!努力努力，上好學，考清華，長大后報效國家，為我的未來，國家的未來做貢獻!
這是我的大學夢，我一定要努力實現啊!
演講稿：我的大學2
敬愛的班主任，親愛的同學們：
大家下午好!
我們才剛來學校不久，有些同學對我應該還不熟悉，我叫__，和大家有緣在_班相聚，平時會的不多，但是愛好很多，愛唱歌，有喜歡音樂的我們可以以歌會友哈。愛看動漫、打游戲，有二次元的小伙伴也可以一起約現下活動，的一個愛好就是愛交朋友，大家應該一眼就看出來，我是特別熱情、大方的，所以大家可以輕松的和我相處，有什么需要我?guī)兔Φ亩伎梢灾闭f。
話不多說了，直蹦主題，我今天是帶著一點野心來的，我既然參加了這次的班干部競選，選擇了站著這個講臺上，我就要做到，我要競選的就是班長一職!
我深知班長對一個班級的重要意義，外人評判一個班級的好壞就是觀察這個班的班長是否足夠優(yōu)秀，班長如果品行優(yōu)異，能力超群，能把班級里的所有同學的心連在一起，領導大家能心往一處使，一起朝著變得更加優(yōu)秀的目標前進，那么這個班級的班魂就在，自然不會是一團散沙，我不敢說我百分百的勝任，但我覺得沒有人比我更適合!
我有這個自信，也有這個潛力。
我高中的時候就是從高一開始就擔任了班長還兼任班級團支書。我盡管身兼多職，但我能在管理好自己的學業(yè)的同時管理好班級，并且能很好地開展班級活動與會議，我完全不需要什么“新官上任三把火”，因為我有信心可以的管理好班級，處理好和班級同學們的關系。
大家可以放心，如果我是班長的話，大家的學習首先就不用太擔心了，我是個名副其實的隱藏性學霸。平時課后，我可以幫大家復習功課，考試前我可以幫大家劃重點，針對性的講解難題。我在工作時會以認真嚴謹的態(tài)度對待，不會濫用職權，不會用大家給我的能力來謀私利，我會做到身先士卒，為大家起好帶頭作用。大家課后也可以來找我玩，我課后就是大家最友好的小伙伴，我也很愛開展活動，大家有什么想法可以直接和我說，我會認真考慮大家的建議，畢竟相聚在一起真的.是很難得的，我想盡量給大家留下一個難忘充實的大學生活。
我不想我的大學生活荒廢掉，我想帶領大家一起認真學習、積極進步，不讓大家畢業(yè)后回憶起大學生活是一無所獲的，我想大家都能很好的融入班級這個大家庭中，我想看到四年之后大家應當是胸有成竹的去參加工作，而不是碌碌無為。所以，你也和我希望的一樣的話，那么請信任我，投出手中的票給我，我絕對不會讓你大學四年之后后悔你的選擇的!
演講稿：我的大學3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
永遠讓心中充滿期待，永遠讓夢想與未來相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個跳動不息的音符，是一個充滿希望的未來！帶著一路的塵埃，帶著對青春的憧憬，帶著對多彩夢想的追求，我們終于走到了一起。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里飛翔，青春才會變得豐富多彩！青春如夢，歲月如歌，時光不逝。怎么才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。當我們收拾好行囊，來到象牙塔平頂山的時候，是我們展現青春，舔色的時候了！
薩特說：“青春真美好。外面輻射紅光，里面什么感覺都沒有�！�
突然，有人叫你“老師小姐”，而不是“小姑娘，小屁孩”。父母開始用求教的眼光和你交流，有些人甚至喜歡用“青春”這個詞來形容你。人們常說“青春如夢”。青春是短暫的夢。當你再次醒來時，它已經消失得無影無蹤。但是汗水、純潔的友誼和熾熱的夢想都留了下來。飛翔的青春有一顆飛翔的心。我們的夢可能是天真的，也可能是平凡的，但卻是不加修飾的，無粉塵的，最美的。
那些美好的夢想不可能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌起來。夢想確實需要夢想和思考，但別忘了，我們都是充滿激情和抱負的年輕人。我們有旺盛的精力和聰明的頭腦。既然夢想是可能的，你愿意只是夢想和思考嗎？你希望別人是快樂的守望者，而你卻一事無成嗎？要不要別人的汗水培養(yǎng)出金色的麥浪，一伸手就打碎一面鏡子，這就是你的`夢想？
余洪敏老師說過，一個人實現夢想最重要的是有兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。
折疊的木頭生在頭發(fā)的末端；九層平臺從基土開始；千里之行，始于足下。放下理想，不要害怕艱難的道路；放下理想，不要說山很遠；放下理想，讓汗水畫出人生的畫卷；讓夢想飛翔，讓成功或失敗譜寫生命的詩篇！
讓理想黯淡，艱難；用希望沖淡失敗和挫折。讓微風吹走云彩；用悟來引導光的出現！讓夢想飛翔，讓心中的覺悟指引你走出黑暗，托起人生的太陽！
演講稿：我的大學4
各位同學：
青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望；青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作！
在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂！
在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。
青春時代，我們在踏上人生之路時，需要有一些經典的智慧作為指引，它們是我們精神成長的良師。在情感世界中，經典同樣也是我們心靈的益友，讓我們更深刻地理解人性和愛情。因此，在規(guī)劃人生和豐富情感的過程中，我們都應該將經典融入其中，這樣才能讓自己變得更加完整和深邃。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術人生觀；荀子讓我讀到科學進取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，巨人的.肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，《詩經》；思想無邪，《史記》；教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書。
這里我特別要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華是在嚴寒時才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運，因為家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。
演講稿：我的大學5
今日我演講的題目是《我的大學我的夢》。
在我看來，人活著挺好，至于有沒有意義，先另當別論�；钪恳惶於紩刑柹饋恚恳惶於紩吹教柭湎氯�，你能夠看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天繁星，這是或者最完美的意義所在。
但我認為，在享受活著的時候，我們也需要有追求，追求的'，有自我的期待。在大學生活里，有人會毫無意義的虛度，也有人會將自我的所學應用到實際當中，差別將會從那里產生。在高中時代，我想象過大學生活，計劃過自我的人生，當真正成為一名大學生的時候，我把我的所想否定了一大半，等真正上了大學一個月之后，基本全都否定了，大學，我們的時間很充足，不在像高中那樣有緊密的安排，這讓我們有了時間去追求自我的那份期待。我們更要堅定不移，哪怕前方敵人多強大，我們也要拿出自我的勇氣，亮出自我的寶劍。
我有一句自我的格言做事要像山一樣，做人要像水一般。做事像山，當我確立了自我的目標，我會堅定不移的追求下去，縱然前方荊棘滿路，縱然路途崎嶇不平，我都不想輕易放下自我追求的手，大學夢，我們每個人的大學夢都不一樣，追求的程度也有不一樣。我的夢不像他人那樣，夢想成為一名偉人，為他人無私奉獻，我不像他們那樣偉大，我的夢或許平淡無奇，或許毫無實際，但那將會是我一生的追求――追求現實，像雄鷹一樣搏擊長空，像雪狼一樣有一雙發(fā)現獵物的眼睛，這是我的夢。我的演講結束，多謝大家。
演講稿：我的大學6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好! 我是來自xx經濟管理系會計1101班的唐xx，我演講的題目是“理想”。
如果我是一滴水，我就會滋潤一寸土地；如果我是一線陽光，我就會照亮一分黑暗；如果我是一顆糧食，我就會哺育有用的生命；如果我是一顆最小的螺絲釘，我就會永遠堅守在我的崗位上；如果我要傳遞一種思想，我就會不斷宣揚那最美麗的理想；既然我活著，我就會為未來的人類生活付出我的勞動，使世界一天天變得更美麗。我想告訴你，我為未來帶來了什么……
人生是追求理想的旅程，而理想則是人生的指引。失去了這個指引，我們將失去前行的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才能在生活的大海中找到方向。托爾斯泰把人生的理想分為一輩子的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至是一天、一小時、一分鐘的理想。聽到這里，同學們，你是否開始思考自己的理想？每個人都有理想，我也不例外，我的理想是成為一名醫(yī)生，拯救瀕臨死亡的人們。當白求恩醫(yī)生在戰(zhàn)場上的.手術臺工作時，占長請求他撤離到后方，但他回答道：“手術臺是醫(yī)生的戰(zhàn)場，士兵們都沒有離開自己的戰(zhàn)場，我怎么能離開我的呢？請你告訴其他醫(yī)護人員撤離，但我決不能離開我的崗位！”是的！白求恩醫(yī)生在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場上連續(xù)工作了69個小時，甚至沒有休息眼睛一刻，這種高尚的品質令人欽佩！可見，醫(yī)生是多么崇高，是多么全心全意為人民服務的職業(yè)啊！我的理想就是成為一名有著白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了實現這個理想，我會努力學習，掌握扎實的技能，并運用先進的科學技術造福人類。
最后我想用這句話來結束今天的演講：“年輕一代所具備的智慧，將決定國家的智慧；年輕一代的財富，將帶動國家的繁榮；年輕一代的力量，將保障國家的強大；年輕一代的進步，將推動國家的發(fā)展；年輕一代的崛起，將使國家在世界舞臺上矗立。愿每位青年懷揣著自己的理想，勇往直前，在人生的旅途中迎風而行，不斷努力進取!”
我們常說：你的理想決定你成什么樣的器“我認為。我的理想不能完全主宰我的命運”科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗，偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過，老驥伏櫪。志在千里：烈士暮年，壯心不已;我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，奮斗的目標和方式呢，在中學生中走紅的作家韓寒因為在，之下落榜“因此極力去諷刺我國的應試教育”我個人則認為，應試教育的，弊”這種制度淘汰了太多太多人“正所謂”吹盡黃沙始到金，留下的一定是會閃光的。我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游”我們常說，力爭上游。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役，我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗。
演講稿：我的大學7
Another deep impression of my university is her creativity and profundity. As is known to all， she has a wide range and prehensive style. No wonder I can enjoy the multi-ceolored life here. Every school year a diversity of petitions and aetivities are held and a large number of students take active part in them. I do appreciate such a style， and in my mind's eye， she resembles a tall tree silhouetting with all shapes of branches while stretching far into the blue sky. Undoubtedly there is a world of difference between university and high school. University students are supposed to enjoy more freedom to develop themselves. However， Fudan seems more concerned about the efficient cooperation and teamwork among students as to prepare them for the petitive society. I believe upon graduation I will be equipped with abundant skills to face more unknown challenges. After all， in my opinion， university is for more cultivated character， richer knowledge and greater abilities. That's why I chose Fudan. She provides me with what I've dreamed of. Now all kinds of successes are in sight every day， and all I have to do is endeavor for a more beautiful future..
演講稿：我的大學8
各位老師同學，
大家好！我是來自**大學的**，今天我選擇的演講主題是“我是誰”。很高興能有機會在這里和大家交流分享，如有不足，還請大家多多指教！
“我是誰”？不知道在此之前，大家有沒有想過這個問題�；蛟S每個人心中都有自己的答案。我們可能是學生、是老師，是外向的、是內向的，是喜歡挑戰(zhàn)的，或是安于平靜的……但大家有沒有想過，在別人眼中，我們又是什么樣的呢？在生物學家眼中，我們是由50萬億個細胞組成的生物；在商人眼中，我們是跳躍的金錢符號；在物理學家眼中，我們可能只是一個一個的質點。這時候，有個問題出現了，那就是當外界評價和自我認知不一致，甚至矛盾沖突時，我到底是誰呢？
五百多年前，有個人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處？是像當時的正統(tǒng)觀念——理學宣揚的那樣，理在物外嗎？他沒有盲從主流，而是在不斷的實踐和體悟中，他聽見了自我的聲音，說：“心即理”，“理”不在我之外，就在我心里，“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場悟道，他就是實現了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽明。當自我認知和外界發(fā)生分歧的時候，王陽明如他所宣揚的那樣選擇了，以“我”為最根本的標準，堅持自我。最終建立了不同于程朱理學的另一套學說，實現了他的“不朽”。
同樣的，“我是誰”這個問題，最終，不是要告訴別人“我是誰”，而是要告訴自己“我是誰”。社會給我們的評價，抑或是他人給我們的標簽，的確，是來自于不同維度的視角。但僅僅只應把這些作為一種參考，作為我們認識自己的參照系。最終的回答應該是面向真正的發(fā)問者——我。
那么，怎么從自己出發(fā)來認識自我呢？具體應該如何去做呢？途徑有很多，例如朱熹的“格物致知”，王陽明的“知行合一”、“致良知”，馬克思的實踐觀等等，通過自我反思、自我觀察，參考他人意見和社會標準等方式都能夠讓我們去了解自己。
而在這些途徑之上，我認為最重要的'，便是明確這樣一種意識觀念——我們所追問的“我”其實是“不確定”的。這句話有點抽象，我用具象的漢字來解釋一下。
看這些漢字，這是“一”，現在是“十”，現在又是“木”。但你知道它接下來是什么嗎？是“杉”還是“林”？在我落筆之前大家是不知道的。因為橫撇豎折位置的不同都會帶來不同的結果。同樣的，“我是誰”這個問題或許永遠沒辦法找到一個準確的答案。因為我們在定位自己的同時，也在塑造著新的自己，“我”時刻處于流變和不確定之中。這似乎聽上去特別令人惶恐，“不確定”這三個字天生就帶著危險的氣息。
可是，“不確定”換一個角度說，就是“無限可能”�！盁o限可能”意味著什么？它意味著一種“變動”的機會。今天的我并不能完全定義明天的我，囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”，它蘊含著無限可能。其實我們每個人都是“一”。可是如果我們沒有意識到這一點，當我們把自己定義成“木”時，那么我們就真的只能是“木”了，這才是更可怕的。
我曾經把“我是誰”中的“不確定性”看成一種懲罰，像西西弗斯推石般永無止境的悲劇。但當我發(fā)覺“我是誰”中包含的“無限可能”時，我意識到這正是上天賜予我們的禮物。
我們生而為人，就必定會去追問“我是誰”，宿命般的，哪怕永無止境。但我們還是努力地奔跑，只求更近些，再近些。
對于“我是誰”這個問題的討論，最大的意義，不在于得到某個正確答案。最重要的，是帶著這個問題一直前進�！拔沂钦l”只是一個起點。正如柴靜所言：“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索地蒙昧中掙脫，這才是活著�！�
謝謝！
演講稿：我的大學9
My University:
I am a sophmore of Nanchang University.Now i want to introduce to you guys about my university.
It has a long history back to the fifties of last century.As it locate far away from the city center ,the most prosperous place,you may think the traffic is totally unconvenient,then you are wrong,instead of unconvenient ,there are a lot of transportation tools that will take you to where you want to go at any time.
when it going to say about facilities and faculites,i will say they are excellent and helpful.I cherish friendship and like to make as many friends as i can and i found out that the students there are have a heart of gold ,and are hospital.So,that's my university,it is not the best one but i still love it .
I can foresee that i will enjoiy my life on campus from now.
演講稿：我的大學10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“毛澤東也有，風物長宜放眼量“沒有目標便沒有前進的努力方向”也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識。假期有什么實踐打算等等，爭取畢業(yè)前拿到自考文憑。人際關系網應該多大：實踐能力應有達到怎樣的程度等等，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。
第二，要有遠見，意味著不容許自己被暫時的情緒和心情所拖累而沉迷其中。為了實現偉大的事業(yè)，我們需要保持遠見。這意味著不能被暫時的情緒和心境所困擾，而忘記了眼前的`目標。只有將重心放在重要的任務上，才能取得成功。與此同時，我們也需要學會放松處理瑣事。比如說，不要一直沉迷于上網和游戲中所帶來的瞬間滿足感，因為那背后可能隱藏著更深的空虛感。我相信，許多人都經歷過這樣的體驗。
第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學。
好了，今天的演講即將結束了。最后，我想分享一句我深信不疑的話：“路漫漫其修遠兮，吾欲上下而求索�！边@句話送給我自己，也希望能與大家一同努力！
演講稿：我的大學11
大學，是我們作為九年教育的莘莘學子們所憧憬的目標，也是每個期盼兒女們人生路途的一個三分之一驛站。曾經，教師們總像我們講大學生活是多么漂亮，精彩，絢爛，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經過了大學生活接近兩年了，才知道真正的大學生活。
告辭了復讀的高中道路，有過了諸多的不舍，最終，踏進了不是目標的大學。進入這所學校后，由于這不是我心目中的學校，這使我對學校產生了諸多不滿，有對學校的操場的不滿，有對學校教室的.不滿，有對學校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時軍訓，后來，我們漸漸熟識了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐�；蛟S我們都能覺得軍訓生活期間很苦很累，但是我們都覺得那段時間是美妙的，雖然當時大家都不怎么熟識，但是那是當時的我們都很純真。過完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時，由于我們班上的人員都還沒完全磨合，所以消失了諸多沖突，在此，請允許我向大家say sorry .
接下來真正踏上了大一路途，或許會有人感到空閑，有人會感到勞碌，有人會感到無聊，但每個人都會感到迷茫，而我，大一參加了諸多的社團，多的是打發(fā)時間，但也是由于這樣我參加了青協(xié)，或許在很多人看來，青協(xié)很苦很累，活動多，其實，我也是這樣看的，身邊的朋友都由于這樣退出了青協(xié)，而我沒有，緣由有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學，他不愿讓我退出。其次，我不愿在青協(xié)里面什么都沒有做就退出。所以我堅持下來了，到現在我才知道我當時沒有退出是對的選擇，由于在青協(xié)里面有很多讓我感到，讓我學習的事，只有參加了這些活動，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學習到許多學問，也讓我熟悉了許多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎?我有過，這些都是青協(xié)給我的，在此，請允許我向大家說聲：感謝你們了！
大一過了，我在大一馬上完畢的時候，我在心里向青協(xié)鞠了一個躬，感謝你，感謝你讓我對這個學校有了重新的熟悉，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是學問而是生活的全部。
演講稿：我的大學12
老師們，同學們：
大家好！
今天站到這里，非常忐忑不安，因為臺下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學。誰不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話，貌似有點班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個機會，我一定要好好珍惜，爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。
今天陳老師主要讓我談一下我的學習方法。其實說真的，我沒有什么學習方法。就算真的要我總結出來的話，那就是，就是平時多翻一下課本，期末的時候猛上自習，基本就是住在自習室。其實并沒有很特殊的地方。我想，每個人都有自己的特點。子曰：因材施教。因此，有時候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結的。
那我今天談什么呢？呵呵，我就談一下我的經歷和一些思考吧，也許會對大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。
今天站在這里，回望過去的一年半時光，很有一種白駒過隙的感覺。大學生活一下就快過去了近一半。有時，自己也會在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎？我想，剛進大學時，大家也許是意氣風發(fā)，覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許，自己心中有著美好的期待。但是隨著時間的慢慢逝去，我們都看到，聽到，經歷到了許多東西。生活上總有種種不如意，比如感覺某些老師教得不好，上課學不到東西，大學生活的平庸與無奈。漸漸的，心中的棱角也被時光磨平。有時候，當一個人仰望天空的時候，會覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時候，我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什么呢？自己的理想是什么呢？”也許在今天這種時代，有人覺得談理想很土，談理想有什么用呢？還不如金錢與地位來得實在�？墒俏矣X得，人活著總是要有一個目標的�？偛荒馨装自谶@個美麗的世界走一朝吧。無論你的目標是什么，總要給自己定個目標吧，找個好工作，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學這個人生關鍵的階段，也許就是要有一個目標來指引自己。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺得我在大學四年，主要是讓自己過得充實，學到一點實實在在的東西。有了自己的理想，就可以為了這個理想去努力，去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們，他就是想畢業(yè)，然后考司考，再然后就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想，他就一直在為這個而努力。用他的話來說，總有太多的事情要做，時間不夠用。在我映像里，他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之因此是堆著，是因為，他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之因此是各種各樣的書，是因為，他覺得，要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候，他就在自學日語和英語口語，并且關注股市。聽到我說到這里，大家一定覺得，他的生活一定比較枯燥吧。其實不是，他一樣和眾多男生一樣，有時會半夜爬起看球，會玩電腦游戲。但是我覺得他所做的'一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經說過一句讓我映像深刻的一句話：這個學校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標。
再說說我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問題，加上對自己的能力不那么有信心，因此覺得自己可能找不到一個好工作，于是暫時決定和很多人一樣，準備以后考研。于是就覺得，平時開得課程要學學好吧，對以后有幫助的。于是，和很多人一樣，經常上上自習，翻翻書。由于上學期運氣比較好，因此考得還可以。當然，這里面也有我付出的結果。在這里，我不是謙虛，因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單，既然強手那么多，自己又沒有特別優(yōu)秀的地方，因此就笨鳥先飛了，多看看書，多用點功。一個學期，倒也達到了一個比較好的結果。更主要的是，有所收獲，覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學習，天天泡在自習室。
大學生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學的壓力。我個人覺得，生活有主有次，既然已經有了一個理想，那么剩下的就是圍繞這個目標轉，盡量讓自己過得充實吧。
呵呵，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道，作為一個學生，作為一個大家的同齡人，自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是，真的希望，每個人通過自己的努力都可以使大學生活過得充實。在畢業(yè)時，希望每個人都可以笑著說：大學四年我沒有白過！
演講稿：我的大學13
尊敬的教師、同學們：
大家午時好！
首先，我十分地感激教師給了我一個鍛煉自我的機會，我也為能參加這次演講感到無比地自豪。今日，我所要演講的題目是“我的大學”。
起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。
剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的完美留戀，軍訓，讓我明白了什么是團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高夢想和無比完美憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在那里，我更加地明白我的大學拉開帷幕已經很久了。
大學，夢想萌芽的地方，它能夠是學習的殿堂，也能夠是放縱的溫床，關鍵是看自我如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色活力去應對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規(guī)劃好自我的人生。
大學生活的本質也是見人見智的，但有些資料卻是公認的，那就是掌握好專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最完美的時光，把握自我，創(chuàng)造輝煌。大學里，應當有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大學的選擇可能就決定了整個人生的軌跡，不管是充實地度過大學生活還是為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應當會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自我的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養(yǎng)自我，終會踏實成穩(wěn)。其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的完美時光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自我的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業(yè)前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自我腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話應當成為在校學子們的座右銘，送給我自我也與大家共勉。
我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵懂，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間，不貪圖享受，年輕的'誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大學，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期，之后大學就像是盛夏時節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大學畢業(yè)，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌�。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自我的雙手去創(chuàng)造完美的明天。第三：大學里。我們要學做的自我。
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今日的我已超過昨日的我，明天的我也必將超過今日”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方。大學里除了要學到必須的知識外，更重要的是學習獲得知識的本事，以及對事物的推理，對知識創(chuàng)新的本事。在大學里，我們能夠失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”可是是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自我要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我明白，只要自我能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自我的聰明才智，靠自我的真實本領，才能做最真實的自我，做的自我。駐足此刻，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在那里發(fā)生。在這片豐富的沃土上，我們僅有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。
大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自我的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧！
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！笨墒�，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自我的大學生活充實有意義，怎樣做主自我的大學呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網應當多大，實踐本事應有到達怎樣的程度等等。并且，目標的實現又是一個個愿望實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
第二，要放遠眼光。是指不被暫時的情緒和心境所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，要樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自我自我控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說：“感情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應當是我們上進的動力。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢文憑只是本科；關系，相信在坐的大部分同學都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自我：你學到了什么，你掌握了什么此刻的問題不是我們不明白學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發(fā)展本事并舉。以前是重知識而輕本事，但此刻不一樣了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以此刻的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應當提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。此刻，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應當糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞……計算機信息安全是一門綜合邊緣性學科，我們做為未來的網絡的護衛(wèi)者，就應當博學，什么都應當了解一下，并且要有重點地突出某些專業(yè)學科！
好了，我今日的演講也到此為止了。一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”送給我自我，也送給大家！
演講稿：我的大學14
大學，最初我們非常憧憬，憧憬大學里自由平等的學術氛圍；大學，最初我們十分渴望，渴望大學里豐富多彩的課余活動。大學，是一片遼闊的海洋，在這里，我們或泛舟前行，去尋覓內心熾熱的夢想，亦或盡情遨游，去探索無數神奇的奧秘！
那么，大學是什么？又為什么上大學？百科上說，大學泛指實施高等教育的學校，而高等教育的三項職能是：培養(yǎng)專門人才、科學研究和服務社會。在大學里，我們將接受高等教育，全面學習專門的職業(yè)知識，努力汲取深厚的人文涵養(yǎng)。我們將在老師的指導和輔助下科學制定職業(yè)發(fā)展，高效安排校園生活，不斷進行自我完善，使自己成為有思想、有道德、有文化、有價值的高素質專門人才。
有人說，大學，就是人生路上的一曲音樂，鼾然動聽，令人沉迷其中；也有人說，大學，就是我們最寶貴的成長時節(jié)，這里我們能領略到多姿多彩的風景，更可以加倍努力來塑造自我，為下一段旅程夯實基礎！而我說，大學，就是人生中最盛大的一次歷練，它將帶領我們遨游在實現自我的海洋！
看著以前的同學都開啟了他們的大學生涯，而我們卻還沒入學，心中甚是忐忑不安，只期盼早日起程，去踐行一種良好的習慣，去迎接一次全新的挑戰(zhàn)！我們將迎接軍訓、適應大學學習、面對社團招新，還要盡快融入這個新的環(huán)境，這些都將成為我們前進路上的挑戰(zhàn)。唯有在夢想的支持下，在同學的幫助下，在老師的指導下，在父母的關懷下，我們才能找到屬于自己的方法�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，帶著一顆赤子之心，相信我們必將實現一個又一個嶄新藍圖！
在此之前，我們都完成了自己的學業(yè)生涯規(guī)劃書，我們深思熟慮，思考自己該如何開始大學，又該確定怎樣的目標，如何去行動，去處理紛繁的事情�？梢哉f這讓我們更清晰的看到，未來還有許多內容等著我們去描繪，我也堅信我們將有更大的發(fā)展空間。在我看來，大學主要有兩件大事：一是成人，二是成才。我們將吸收人類歷史上先進的精神文化，豐富自我；我們將掌握世界進程中領先的專業(yè)技能；我們將充分規(guī)劃每天的事務，高效利用每分每秒，把握好每一次成長的機會，完成精神上的獨立和行為上的擔當，樹立自己的世界觀、人生觀和價值觀，為成為一個對國家發(fā)展有推動作用的人而努力奮斗！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨”，一份經歷，一份成長。在大學里，我們將有機會去發(fā)現自己的長處，這個過程是需要付出辛勤汗水的，我們只有盡快去行動，才能看到改變的發(fā)生。母校高中有這樣一副對聯“涓流積至滄溟水，拳石崇成泰華岑”，沒有人可以隨隨便便取得重大成就，都是積累一定程度才抵達某種地步，相信自己，努力數年，必將看到一個嶄新的自我！
大學的四年是我們重要的四年，每一步都是成長的腳印，散發(fā)著沁香。在這里，我們將收獲真摯的友誼；在這里，我們將感悟無窮的.真理；在這里，我們將品味人文的氣息……大學的“大”想必是自我提升的一個大的跨越，我們必須抓住這來之不易的機遇，提升自我！大學是一段美好的時光，永葆積極進取乃是生活的主旋律，我們當代大學生肩負著歷史的重任，應當團結起來共同奮進�！靶切侵穑梢粤窃�，無數個夢想將在這里被實現，無數個夢想將凝聚成你我永恒的追求。在這個時代，我們的價值將得到體現，提前做好準備，相信我們會打造出精彩的人生！阿里巴巴董事局主席馬云曾說：“夢想還是要有的，萬一實現了呢！”，相信大家都有屬于自己的獨特的夢想，在這里，我們將腳踏實地，一步一步去筑就起自己的美好夢想！
這里，是大學，一片充滿希望的海洋，我們將學到非常豐富的知識，極大地開闊我們的視野，我們大家將盡情探索真理的海洋，為一切成果和經驗而欣喜若狂。當然，前進的路上少不了摸爬滾打，我們不必抱怨，挫折正是我們成長的動力，它將有力得推動我們前進！創(chuàng)新工場創(chuàng)始人李開復有句名言：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”這是啟發(fā)我們在大學里乃至以后的路上，都要學會實踐，實踐讓許多看似不可能成為可能，現在正是我們實踐的時候了，可以實踐如何獨立自主，如何控制消費、管理時間……
回首過往，我們無怨無悔；放眼未來，我們任重道遠。我的大學我來打造，愿大家珍視這寶貴而短暫的時光，遨游在大學的海洋里，不迷惘不墮落，找到自己的夢想并執(zhí)著得去實現！最后用居里夫人的一句座右銘結束演講：“有夢最美，筑夢踏實”。
演講稿：我的大學15
一.白衣飄飄的年代
每個年齡都有著與之相匹配的煩惱，它們就在歲月中安靜地等著你，從不缺席。
但孩提時代，或許是上帝對人類的特赦，總無憂無慮。
很慶幸，安全度過。
多想再在麥浪滾滾，陽光炙熱的午后再和小伙伴們三五成群騎著自行車飛馳穿梭于村子里的大街小巷，撒歡的呼喊，全然不顧正在午睡的大人們隨時可能出來把我們揍一頓的事實;多想再在梧桐樹下的小木床上，在爺爺的臂彎里，在老掉牙的武松打虎的故事聲中，在芭蕉扇帶來的絲絲涼意中，沉沉睡去;多想再回到那大雪紛飛的冬日，圍著那火炭上轉動的圓筒，盼一鍋爆米花的砰然四溢;多想再趕一次集，騎在爺爺的脖子上舔棉花糖，體驗高人一等的樂趣;多想再去爬上鄰居家的小樹偷窺媽媽在干嘛……
多想再回去回不去的純真童年，腦子里只裝著沙包與橡皮筋，心里也只記得媽媽的句句叮嚀�？捎行q月，我們只配錯過。
在不經意間，你長大了，成了學堂里永遠挺直了腰板認真聽講的好少年。與此同時，爸爸媽媽們也開始拿你和街坊四鄰的小孩兒，七大姑八大姨家的小孩兒比，比個子，比成績，雖然長大后的我們懂得父母憂患意識強也沒什么不對，畢竟一切要從娃娃抓起，而我們和別人也是永遠比不完的，做自己就好，但彼時年幼的我們哪里懂這些，還是會不自信，害羞，感到卑微，失落。
就在這天性的反叛對抗和后天的乖舛服從的矛盾中，我們走進熱血少年。
二.青春是一味猛料
歇斯底里地叫囂著征服世界的夢想，
高傲的張揚著舍我其誰的信仰，
從不曾后悔，有過一個這樣的我。
初中在廣武實驗，不得不說，離家太近了，近到在大掃除的時候我可以跑回家看一集《天國的階梯》。那四年里，在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的我還沒能真切感受到不遠的未來我將面臨多大的挑戰(zhàn)與激烈的競爭;還相信童話里美好的愛情故事，對喜歡的男生默默傾心;還是個只憑一腔熱血和孤勇就可以投身轟轟烈烈的學生工作的丫頭片子;還是副不太受世俗禮儀牽絆時不時蹦出幾句臟話來宣泄情緒的樣子…
總覺得什么都貴在真實，就像那時的我，有什么說什么，學習從不被落下，學生工作永遠雷厲風行不可退讓，愛打抱不平，愛伸張正義，崇拜大俠，崇拜英雄。
但就是這個要強的我，習慣所有事情一個人扛的我，大家都覺得很成熟很懂事的我，晚上睡覺的時候總是很失落，想爸爸媽媽每天都能回家睡覺能多陪陪我，而不是在每周五深夜悄悄的回來，第二天又早早的走。
成熟懂事兒的人沒人疼，如果人生能夠重新來過，只想做個會撒嬌的孩子。
少年得志，其實沒那么重要，能一直保有那份激情繼續(xù)好下去當然最好;但像我，日后想安靜了，也要坦然;若還想憋口氣爬回去，那除了祝好運，我也沒什么可以幫上忙的了。
三.有一場青春叫高考
所有的激情都在初中那兵荒馬亂的四年被消耗殆盡，
四十歲渴望寧靜致遠的追求提前到來，
一路躊躇著，也算順利地畢了業(yè)，道別了青春。
不想做學生工作，不想交太多朋友，不想談論有關愛情的話題，不想再為復雜的家庭矛盾而傷透腦筋，只想安安靜靜地念書，與世無爭，逃避一切煩心事兒。可是你較真之后，會憂傷的發(fā)現，學霸不是你想當就能當的，班級事務不是你說不參與心里就不想的，家還是要回的，架還是要勸的，煩心事兒不是你能躲得了的….
心里有許多解不開的結，裝著許多說不出的事兒，老是喜歡一個人胡思亂想，懷古傷秋，一度覺得自己快要瘋掉了，很感謝在這個內心的堤壩就要崩塌的`時候，我愛上了閱讀。每當雙手撫上散發(fā)著淡淡油墨味的書時，無論何時何地，我都能安靜下來。每次跨出小小的一步，自我解壓，自我釋放，雖說不能大徹大悟，但至少沒讓我走進極端的病態(tài)里去。直到現在我依然相信書籍就是最好的精神良藥。
所幸有一場高三，讓我去拼搏，去找回遺失的精氣神;所幸周圍有一群樂觀努力的戰(zhàn)友，我的歡笑與眼淚，你們都懂，感謝你們的陪伴。在這場最激烈的廝殺中，結識了你們這群最真的朋友，是這段旅途我最寶貝的回憶;所幸我心中還有夢，也許真正的堅持便是猶豫著退縮著心猿意馬著，但還在繼續(xù)往前走。
這三年沒什么大作為，但學會了從容地治愈自己的想法和感覺，和自己的內心和平共處，進步雖小，不過也算是飽滿了我不安煩躁的性格吧
四.擺渡人生
今夏這個暑假我所享有的決定權太大了，或許我不該有。
但既然你選了，就要走好。
報志愿的時候，想法很單純。就是想出去走走看看，又抵不住北方冬天的嚴寒，所以都報了南方的學校;就是不想學太有難度的，就報了生物師范。雖然大家都說去不了北上廣，就老實呆在本省;雖然知道這個專業(yè)就業(yè)前景并不好，但還是依舊的毅然決然。
其實我不該有這么大的決定權的。
剛開始想到‘一天的火車才能到達的地方好遠，一年也就寒暑假回趟家’還能用‘有什么大不了的，看《北京青年》那會兒不是一直夢想著來場說走就走的窮游的嗎’這樣的話安慰自己，可當真的要走了,還真舍不得。
每天的天氣預報爸爸已經習慣了再看一下福州的天氣，順便發(fā)表一下評論;好久都沒信號的福建東南衛(wèi)視也被搞出來了;二三十年沒做過數學題了，爸爸拿著中國地圖冊按照比例尺計算著鄭州與福州的距離…媽媽狠命給我塞錢讓我買衣服，在送我去火車站的路上背對著我極力壓低聲音啜泣，站在火車站外久久不肯離去….八十多歲的姥姥依舊清晰的記得我每次去看她的日期，依舊留著最好的葡萄在架子上等我去吃，依舊弓著腰生火給我炸丸子，糖包，蒸紅薯….癱瘓了快十年的奶奶和多病的爺爺依舊讓我放心不下，年幼無知才剛從幼兒園升上小學的弟弟看著就讓人心疼，不知道我再回去，他會不會對我感到生疏…..覺得韓寒有句話說的很對，‘每一次告別，最好用力一點，多說一句，可能是最后一句，多看一眼，可能是最后一眼’。現實無法改變，只能是在這現實中努力做好自己，不辜負，不后悔。
五.有志女青年
雖然學校在郊區(qū)，實現我走遍福州志向有點太過遙遠;雖然周圍同學講的閩南語，福州話，一時半會兒我也很難學會;雖然吃不到滎高饃夾菜，喝不到老餐廳的胡辣湯了;雖然偶爾有想回家的念頭…
但很慶幸，最后，我都能說服自己不要放棄。
‘ 忙的焦頭爛額，一回頭，發(fā)現自己還站在原地�！@是我大學以來，對自己最慘痛最深刻的認識。未來，對于已經快二十歲的我來說，依舊很遙遠。我不知道四年后是要回到河南還是留在福建，不知道自己是否會因為就業(yè)的壓力繼續(xù)讀研，也不知道什么時候才有能力給父母兄弟一個安穩(wěn)幸福的生活，什么時候才有能力報答幫過我的人，更不知道我未來會不會婚姻幸福，家庭美滿，兒孫滿堂，長命百歲…未來太遙遠了，只能是走好當下的每一步。中國合伙人里有句話說，‘當你的才華還撐不起你的夢想時，那你就應該靜下心來讀書�！畬W無止境‘這個詞在現在的我看來，并沒有那么俗不可耐，它是一個值得為之努力的目標，它使你一直處于一個不斷更新，有無限可能的狀態(tài)。我想，能一直處于一種優(yōu)于過去的自己的狀態(tài)，是件相當不錯的事情。
尚年少，受點苦，吃個虧，擔些責任，都是財富。
望少年一如既往的勇敢，努力，充滿自信。
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