1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案

        時(shí)間:2023-02-26 19:08:32 活動(dòng)教案 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案

          作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          通過(guò)捕捉、觀(guān)察各種昆蟲(chóng),使幼兒了解昆蟲(chóng)的外形特征與活動(dòng)方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          小容器、塑料袋等若干個(gè)。

          教學(xué)過(guò)程:

          活動(dòng)一、捕捉昆蟲(chóng)

          幼兒到草地上捕捉昆蟲(chóng)。將捕到的昆蟲(chóng)按會(huì)爬的、會(huì)跳的、會(huì)飛的……分類(lèi)放在容器中。

          活動(dòng)二、昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

          將幼兒捕捉的各種昆蟲(chóng)放在一起,準(zhǔn)備舉辦昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          1、將會(huì)跳的蟲(chóng)子放在大紙盒子內(nèi),比一比誰(shuí)跳得高。同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較昆蟲(chóng)的前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲(chóng)跳得高,有的跳不高?

          2、將會(huì)爬的蟲(chóng)子放在桌子(或地板)上,比一比誰(shuí)爬的快。用火柴盒做小車(chē),套在昆蟲(chóng)的身上,比比誰(shuí)拉得動(dòng),誰(shuí)的'力氣大。讓幼兒觀(guān)察這些昆蟲(chóng)的身體和腿的特點(diǎn),想一想它們?yōu)槭裁床粫?huì)跳?

          3、將會(huì)飛的蟲(chóng)子放在地上比一比誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。注意觀(guān)察它們的身體與翅膀的特點(diǎn),想一想它們?yōu)槭裁磿?huì)飛。

          4、將昆蟲(chóng)放到水中,看看誰(shuí)會(huì)游泳,誰(shuí)害怕水?

          5、將昆蟲(chóng)肚皮朝上放置,讓幼兒觀(guān)察它們?cè)鯓臃怼?/p>

          活動(dòng)三、飼養(yǎng)昆蟲(chóng)

          將幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng),放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀(guān)察它們?nèi)绾位顒?dòng),如何進(jìn)食。

          建議:

          此活動(dòng)適合在夏、秋季進(jìn)行。捕捉的昆蟲(chóng)最好。

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

         、蹦茏屑(xì)觀(guān)察并記錄比分,嘗試小組合作統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)總分。

         、苍谟螒蚯榫爸懈惺芙鉀Q問(wèn)題的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

         、倍嗝襟w課件(昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)背景圖、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等)。

         、灿涗洷确值墓ぞ撸üP、計(jì)分表)人手一張、匯總表每組一張。

          ⒊蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螳螂各一張、1—3的數(shù)字和點(diǎn)卡、記號(hào)筆。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)入。

         、睅煟航裉炖ハx(chóng)王國(guó)里要舉行一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì),有哪些昆蟲(chóng)參加比賽?

         、残〗Y(jié):有螳螂、蜻蜓、小瓢蟲(chóng)三只昆蟲(chóng)參加比賽。

         、沉私獗荣愴(xiàng)目。

          師:有哪些比賽項(xiàng)目?(出示PPT)

          小結(jié):一共3個(gè)比賽項(xiàng)目:空中飛行、舉重和跳遠(yuǎn)。

         、疵鞔_怎樣計(jì)分。(出示計(jì)分牌)

          師:三只昆蟲(chóng)比賽,第一名我們應(yīng)該給它幾分?第二名呢?第三名幾分?

          小結(jié):一共有1分、2分和3分三個(gè)分?jǐn)?shù),第一名可以得最多的3分,第三名只能得最少的1分。

          二.昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)——記錄比分。

         。ㄒ唬┑谝豁(xiàng)比賽——第一次操作。

         、盤(pán)PT呈現(xiàn)第一次比賽結(jié)果,幼兒自己計(jì)分。

          預(yù)設(shè):誰(shuí)得了第一名?應(yīng)該給他幾分?

          你是給誰(shuí)計(jì)分的?給它幾分?為什么?

          螳螂得了幾分?因?yàn)樗堑趲酌?/p>

          ……

         、矊⒂變旱挠浄纸Y(jié)果呈現(xiàn)在匯總表上。

          螳螂應(yīng)該得幾分?為什么?……

         、秤變候(yàn)證自己的計(jì)分是否準(zhǔn)確。

          (二)第二、三項(xiàng)比賽——第二次操作:自己觀(guān)察并計(jì)分。

          ⒈同時(shí)出示第二、三項(xiàng)比賽結(jié)果PPT。

          師:在這兩項(xiàng)的'比賽中,誰(shuí)得了第一名,應(yīng)該記幾分?請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察后將分?jǐn)?shù)記在相應(yīng)的格子里。

         、灿變翰僮鞯诙、三項(xiàng)比賽結(jié)果,教師巡視指導(dǎo)。

         、瞅(yàn)證計(jì)分,并將幼兒的答案出示在匯總表上。

          預(yù)設(shè):你是給誰(shuí)計(jì)分的?在哪一項(xiàng)比賽中得了幾分?為什么?

          瓢蟲(chóng)在舉重比賽中得了幾分?因?yàn)樗堑趲酌?/p>

          螳螂在舉重項(xiàng)目中得了幾分?在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目里呢?

          螳螂真厲害,兩次都是第一名!

          ……

         、从變簷z查自己的計(jì)分表是否準(zhǔn)確。

          三、統(tǒng)計(jì)總分頒獎(jiǎng)

         。ㄒ唬┍荣惓煽(jī)匯總。

         、睅煟喝(xiàng)比賽結(jié)束了,請(qǐng)你們小組合作將三只昆蟲(chóng)的成績(jī)匯總到一張匯總表上,然后分別算出每只昆蟲(chóng)比賽的總分。

         、灿變盒〗M合作匯總。

         、辰y(tǒng)計(jì)總分。

          預(yù)設(shè):xx的總分是多少?你是怎樣統(tǒng)計(jì)出來(lái)的?

          瓢蟲(chóng)的總分是多少?

          蜻蜓呢?你是用什么方法統(tǒng)計(jì)的?

         、葱〗Y(jié):原來(lái)我們可以用加法或者用數(shù)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)總分。

         。ǘ╊C獎(jiǎng)

          師:誰(shuí)的總分最多?第二名是誰(shuí)?第三名得了幾分?冠亞季軍已經(jīng)揭曉,我們一起為運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案3

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、在學(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中,了解昆蟲(chóng)的主要特征。

          2、仔細(xì)傾聽(tīng)科學(xué)童話(huà),了解內(nèi)容,并能從中獲得一定的科學(xué)知識(shí)。

          3、熟悉昆蟲(chóng)的定義,并能據(jù)此作出判斷。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          PPT、昆蟲(chóng)圖片。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、什么是昆蟲(chóng)

          播放PPT課件:《昆蟲(chóng)》(蜘蛛、螞蟻、螳螂、蠶、知了、蟈蟈、蜈蚣等)提問(wèn):它們中那些是昆蟲(chóng)?你覺(jué)得長(zhǎng)得怎樣的蟲(chóng)蟲(chóng)才是昆蟲(chóng)?

          二、教師講述:昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì),了解昆蟲(chóng)的判斷特征。

          1、教師:昆蟲(chóng)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),有哪些蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)參加呢?

         。ㄓ變焊鶕(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答)

          2、引導(dǎo)幼兒討論:為什么小螞蟻要請(qǐng)蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?幫助幼兒回憶故事內(nèi)容,了解昆蟲(chóng)的主要特征。

          3、出示毛毛蟲(chóng)

          教師:毛毛蟲(chóng)來(lái)了,它能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?為什么?為什么毛毛蟲(chóng)參加兩個(gè)項(xiàng)目的.比賽?

         。ㄔ俅瓮暾蕾p故事,提示幼兒注意傾聽(tīng)故事中角色的對(duì)話(huà))

          4、通過(guò)兒歌進(jìn)一步對(duì)昆蟲(chóng)特點(diǎn)加深印象運(yùn)動(dòng)會(huì),真熱鬧,昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加。

          頭胸腹,分三段,首先先要看清楚。一二三,四五六,我們都有六條腿。不能多,不能少,千萬(wàn)不能數(shù)錯(cuò)了。

          附故事:《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》

          森林里的昆蟲(chóng)們決定舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),比一比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。一大早,大樹(shù)下熱鬧極了,蜜蜂來(lái)了,蜻蜓來(lái)了,蝴蝶來(lái)了,瓢蟲(chóng)來(lái)了,螳螂也來(lái)了。接待員小螞蟻熱情地招呼他們,為他們報(bào)名。這時(shí),蝸牛和蚯蚓慢吞吞地爬過(guò)來(lái),他們也想報(bào)名參加。小螞蟻禮貌地對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,你們沒(méi)有腳,不是昆蟲(chóng),歡迎你們做觀(guān)眾觀(guān)看比賽。”蝸牛和蚯蚓只能回去了。蜈蚣和蜘蛛也來(lái)報(bào)名。小螞蟻禮貌地對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,你們不是昆蟲(chóng),不能報(bào)名!彬隍颊f(shuō):“我們有腳啊,為什么不能報(bào)名?”螞蟻說(shuō):“昆蟲(chóng)只有六條腿,你們的腿太多了,所以不是昆蟲(chóng),歡迎你們做觀(guān)眾觀(guān)看比賽!彬隍己椭┲胍仓荒芑厝チ。一條毛毛蟲(chóng)一扭一扭的過(guò)來(lái)了,小螞蟻見(jiàn)了,說(shuō):“對(duì)不起,你的腳太多了,也不是昆蟲(chóng)!痹谝慌缘暮媚镖s緊說(shuō):“不對(duì)不對(duì),毛毛蟲(chóng)是我的孩子呀。過(guò)些天他長(zhǎng)大了,也會(huì)像我一樣有頭、胸、腹和六條腿,它也是昆蟲(chóng)呀!”于是,小螞蟻就為毛毛蟲(chóng)報(bào)了名。

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)捕捉、觀(guān)察各種昆蟲(chóng),使幼兒了解昆蟲(chóng)的外形特征與活動(dòng)方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

          3、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂(lè)趣。

          4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

          5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小容器、塑料袋等若干個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬 捕捉昆蟲(chóng)

          幼兒到草地上捕捉昆蟲(chóng)。將捕到的昆蟲(chóng)按會(huì)爬的、會(huì)跳的、會(huì)飛的……分類(lèi)放在容器中。

         。ǘ 昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

          將幼兒捕捉的各種昆蟲(chóng)放在一起,準(zhǔn)備舉辦昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          1、將會(huì)跳的.蟲(chóng)子放在大紙盒子內(nèi),比一比誰(shuí)跳得高。同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較昆蟲(chóng)的前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲(chóng)跳得高,有的跳不高?

          2、將會(huì)爬的蟲(chóng)子放在桌子(或地板)上,比一比誰(shuí)爬的快。用火柴盒做小車(chē),套在昆蟲(chóng)的身上,比比誰(shuí)拉得動(dòng),誰(shuí)的力氣大。讓幼兒觀(guān)察這些昆蟲(chóng)的身體和腿的特點(diǎn),想一想它們?yōu)槭裁床粫?huì)跳?

          3、將會(huì)飛的蟲(chóng)子放在地上比一比誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。注意觀(guān)察它們的身體與翅膀的特點(diǎn),想一想它們?yōu)槭裁磿?huì)飛。

          4、將昆蟲(chóng)放到水中,看看誰(shuí)會(huì)游泳,誰(shuí)害怕水?

          5、將昆蟲(chóng)肚皮朝上放置,讓幼兒觀(guān)察它們?cè)鯓臃怼?/p>

         。ㄈ 飼養(yǎng)昆蟲(chóng)

          將幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng),放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀(guān)察它們?nèi)绾位顒?dòng),如何進(jìn)食。

          活動(dòng)建議:

          此活動(dòng)適合在夏、秋季進(jìn)行。捕捉的昆蟲(chóng)最好是當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的種類(lèi)。

          活動(dòng)反思:

          今天的幼兒,將是未來(lái)世界建設(shè)的主力軍,面向高速發(fā)展的新時(shí)代,幼兒科學(xué)教育越來(lái)越受重視;顒(dòng)我以昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)為線(xiàn)索,貫穿整個(gè)活動(dòng),又在環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了小游戲;顒(dòng)中認(rèn)真觀(guān)察每位幼兒的行為,科學(xué)地設(shè)計(jì)與組織科學(xué)活動(dòng),是完成與落實(shí)以上目標(biāo)的有效手段。促進(jìn)幼兒身體與心理的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.借助昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事情節(jié)了解昆蟲(chóng)的主要特性。

          2.熟悉故事中的對(duì)話(huà),嘗試分角色進(jìn)行表演。

          3.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

          5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          故事中角色的圖片及頭飾

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“昆蟲(chóng)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)有哪些蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)參加呢?”(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答)

          2、昆蟲(chóng)都來(lái)了(教師講述故事,并注意貼出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲(chóng)、螳螂、蝸牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的圖片。)引導(dǎo)幼兒討論:“為什么小螞蟻要請(qǐng)蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?”(幫助幼兒回憶故事內(nèi)容,了解昆蟲(chóng)的'主要特征。)(出示毛毛蟲(chóng))“毛毛蟲(chóng)來(lái)了,它能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?為什么?”“為什么毛毛蟲(chóng)參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?”(觀(guān)看活動(dòng)材料,再次完整欣賞故事,提示幼兒注意傾聽(tīng)故事中角色的對(duì)話(huà))

          3、故事表演在教師的幫助下,幼兒戴上頭飾,表演故事內(nèi)容。

          附故事《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》森林里的昆蟲(chóng)們決定舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),比一比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。一大早,大樹(shù)下熱鬧極了,蜜蜂來(lái)了,蜻蜓來(lái)了,蝴蝶來(lái)了,瓢蟲(chóng)來(lái)了,螳螂也來(lái)了。接待員小螞蟻熱情地招呼他們,為他們報(bào)名。這時(shí),蝸牛和蚯蚓慢吞吞地爬過(guò)來(lái),他們也想報(bào)名參加。小螞蟻禮貌地對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,你們沒(méi)有腳,不是昆蟲(chóng),歡迎你們做觀(guān)眾觀(guān)看比賽。”蝸牛和蚯蚓只能回去了。蜈蚣和蜘蛛也來(lái)報(bào)名。小螞蟻禮貌地對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,你們不是昆蟲(chóng),不能報(bào)名!彬隍颊f(shuō):“我們有腳啊,為什么不能報(bào)名?”螞蟻說(shuō):“昆蟲(chóng)只有六條腿,你們的腿太多了,所以不是昆蟲(chóng),歡迎你們做觀(guān)眾觀(guān)看比賽。”蜈蚣和蜘蛛也只能回去了。一條毛毛蟲(chóng)一扭一扭的過(guò)來(lái)了,小螞蟻見(jiàn)了,說(shuō):“對(duì)不起,你的腳太多了,也不是昆蟲(chóng)!痹谝慌缘暮媚镖s緊說(shuō):“不對(duì)不對(duì),毛毛蟲(chóng)是我的孩子呀。過(guò)些天他長(zhǎng)大了,也會(huì)像我一樣有頭、胸、腹和六條腿,它也是昆蟲(chóng)呀!”于是,小螞蟻就為毛毛蟲(chóng)報(bào)了名。悄悄告訴你,毛毛蟲(chóng)要參加兩個(gè)項(xiàng)目――爬行和飛行,你知道為什么嗎?

          活動(dòng)反思:

          幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          通過(guò)捕捉、觀(guān)察各種昆蟲(chóng),使幼兒了解昆蟲(chóng)的外形特征與活動(dòng)方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。

          在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

          能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小容器、塑料袋等若干個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          活動(dòng)(一)捕捉昆蟲(chóng)

          幼兒到草地上捕捉昆蟲(chóng)。將捕到的昆蟲(chóng)按會(huì)爬的、會(huì)跳的、會(huì)飛的……分類(lèi)放在容器中。

          活動(dòng)(二)昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

          將幼兒捕捉的各種昆蟲(chóng)放在一起,準(zhǔn)備舉辦昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          1、將會(huì)跳的蟲(chóng)子放在大紙盒子內(nèi),比一比誰(shuí)跳得高。同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較昆蟲(chóng)的'前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲(chóng)跳得高,有的跳不高?

          2、將會(huì)爬的蟲(chóng)子放在桌子(或地板)上,比一比誰(shuí)爬的快。用火柴盒做小車(chē),套在昆蟲(chóng)的身上,比比誰(shuí)拉得動(dòng),誰(shuí)的力氣大。讓幼兒觀(guān)察這些昆蟲(chóng)的身體和腿的特點(diǎn),想一想它們?yōu)槭裁床粫?huì)跳?

          3、將會(huì)飛的蟲(chóng)子放在地上比一比誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。注意觀(guān)察它們的身體與翅膀的特點(diǎn),想一想它們?yōu)槭裁磿?huì)飛。

          4、將昆蟲(chóng)放到水中,看看誰(shuí)會(huì)游泳,誰(shuí)害怕水?

          5、將昆蟲(chóng)肚皮朝上放置,讓幼兒觀(guān)察它們?cè)鯓臃怼?/p>

          活動(dòng)(三)飼養(yǎng)昆蟲(chóng)

          將幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng),放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀(guān)察它們?nèi)绾位顒?dòng),如何進(jìn)食。

          活動(dòng)建議:

          此活動(dòng)適合在夏、秋季進(jìn)行。捕捉的昆蟲(chóng)最好是當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的種類(lèi)。

          活動(dòng)反思:

          多元整合激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的內(nèi)容我們也把學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容于我們的課題研究進(jìn)行有機(jī)整合,把孩子對(duì)昆蟲(chóng)積累的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有那些等方面經(jīng)驗(yàn)的收集進(jìn)行有機(jī)整合,使孩子對(duì)兩個(gè)不同的內(nèi)容出發(fā)收集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,便于孩子在活動(dòng)過(guò)程中得以體現(xiàn)。

          活動(dòng)目標(biāo)也是有機(jī)整合,在活動(dòng)中,把對(duì)昆蟲(chóng)特征的感知與不同運(yùn)動(dòng)的操作的方式進(jìn)行有機(jī)的整合,孩子在思索的過(guò)程中不僅學(xué)會(huì)觀(guān)察昆蟲(chóng)的特征,還要尋求不同運(yùn)動(dòng)的玩法,通過(guò)觀(guān)察比較讓孩子在自主探索的過(guò)程中,知道什么樣的運(yùn)動(dòng)更能適合這個(gè)昆蟲(chóng)參加比賽。

          還有組織形式的有機(jī)整合,活動(dòng)中通過(guò)集體交流、小組討論等多種方式的有效運(yùn)動(dòng),使得孩子在活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生積極表現(xiàn)得欲望,使得孩子的一有經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)中通過(guò)老師的梳理、提升得到全面的發(fā)展。

        【昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)教案07-07

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)教案10-05

        大班活動(dòng)教案昆蟲(chóng)06-21

        《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》兒歌教案03-28

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案范文10-13

        昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)精品教案08-25

        幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案:昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)07-05

        科學(xué)《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》教案與反思06-10

        《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》教案設(shè)計(jì)07-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>