綜合活動樹葉寶寶的游戲教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的綜合活動樹葉寶寶的游戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)
1、通過體驗用多種方法作畫感受紅、黃、綠色的美。
2、學(xué)習(xí)用手掌拓印小樹葉。
活動準(zhǔn)備
兔媽媽頭飾1個；小兔胸飾若干；小鹿和大公雞頭飾各1個；塑料筐2個；調(diào)制好的紅、黃、綠廣告色個一份；紅、黃、綠色碎紙片；膠棒若干、紅、黃、綠色油畫棒若干；布置樹林的場景
活動過程
(一)激發(fā)幼兒興趣
1、老師扮演兔媽媽，帶領(lǐng)小兔子進入公園。師：“孩子們，秋天到了，今天我們一起到公園里去做游戲。”聽小兔音樂進入公園。
2、觀察樹葉，拾樹葉。
�。�1）快看看，地上有這么多的葉子，誰告訴我都是什么顏色的？（紅、黃、綠）小兔寶寶們，我們每人快快撿起一片葉子來跳歌舞吧。（音樂起，教師與幼兒一起跳舞）重點引導(dǎo)幼兒和老師說一說，你剛剛是和什么顏色的葉子在跳舞。
（2）孩子們，你們看，小鹿和大公雞姐姐也來了，我們把葉子送給他們好嗎？（配班老師幫忙把葉子收回，并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。教師：謝謝你；幼兒：不用謝。）
(二)教師示范
1、教師以變魔術(shù)的`形式，示范拓印樹葉的方法。請你們一邊看一邊和我說兒歌�！靶∈终普侯伾�，從上往下按紙上，用力壓，不要動，小小樹葉變好了�！�
2、拓印后的常規(guī)——擦手。
3、給幼兒介紹其它裝飾樹葉的材料。
(三)幼兒動手操作，體驗美工游戲的樂趣。
1、提醒幼兒手掌拓印后，馬上將自己的小手擦干凈。
2、鼓勵能力強的幼兒可選擇多種方法制作樹葉。
3、以兒歌貫穿游戲繪畫始終，鼓勵幼兒邊念兒歌，邊進行繪畫活動。
(四)作品展示
1、幼兒間相互欣賞，引導(dǎo)幼兒說一說，你是用什么方法制作樹葉。
2、創(chuàng)設(shè)背景紅色的樹、黃色的樹、綠色的樹，請幼兒分別把樹葉寶寶“送回家”展示在墻飾中。
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