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      2. 大班綜合活動(dòng)家鄉(xiāng)的美食教案

        時(shí)間:2022-06-25 20:34:06 活動(dòng)教案 我要投稿

        大班綜合活動(dòng)家鄉(xiāng)的美食教案

          作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的大班綜合活動(dòng)家鄉(xiāng)的美食教案,歡迎大家分享。

        大班綜合活動(dòng)家鄉(xiāng)的美食教案

        大班綜合活動(dòng)家鄉(xiāng)的美食教案1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解“雙簧”這種節(jié)目的表演形式。

          2、學(xué)會(huì)兩人合作,進(jìn)行雙簧表演。

          3、通過(guò)游戲,發(fā)展幼兒的合作能力和表現(xiàn)力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒已對(duì)詩(shī)歌有所熟悉。

          2、搭建一個(gè)“后臺(tái)”,積木一塊,沖天辮一根

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、幼兒集體表演兒歌“家鄉(xiāng)美食多”。

          2、看雙簧表演,引導(dǎo)幼兒思考。

         。1)幾個(gè)人表演的?根據(jù)幼兒的回答介紹:

          前臉(在前面的人表演動(dòng)作:口型、動(dòng)作、有表情)

          后臉(藏在后面的人說(shuō))

         。2)介紹“醒木”:前臉的人用它。

          怎么用?(抬高、敲)

          為什么要用?(表示開(kāi)始)

         。3)介紹節(jié)目的名字:雙簧。

          3、請(qǐng)幼兒表演。

         。1)集體練習(xí),表演兒歌。

         。2)分工練習(xí):

         、倜總(gè)小朋友都做后臉,老師做前臉。

          要求:一邊幫老師配音,一邊看老師的表演好不好!

          好在哪里?(口型都對(duì)的、沒(méi)有發(fā)出聲音、速度跟幼兒一樣快、有表情)

         、诮處熥龊竽槪變鹤銮澳。

          ③一對(duì)幼兒,一前一后進(jìn)行示范表演。

         、苡變杭w表演(大組一前一后,然后交換)。

          4、幼兒再次看表演,與第一次不同。

         。ü脖硌萑椋┑谝槐槌R(guī)速度,第二遍有意變慢,第三遍語(yǔ)速加快。

          (1)有什么覺(jué)得不一樣的地方?

         。](méi)完沒(méi)了很好笑;一會(huì)快一會(huì)慢很好笑)

         。2)幼兒結(jié)伴自主進(jìn)行表演,體會(huì)雙簧表演的滑稽。

          5、詩(shī)歌仿編:

         。1)家鄉(xiāng)還有什么好吃的東西?

          我們也將它變成兒歌來(lái)進(jìn)行雙簧表演。

          (2)用方言表演

          6、師幼互動(dòng)。

          (1)請(qǐng)幼兒找一位客人老師,一起表演“雙簧”。

         。2)學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)“客人老師,請(qǐng)你和我一起表演嗎?”

        大班綜合活動(dòng)家鄉(xiāng)的美食教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解家鄉(xiāng)的美食,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

          2、能大膽地用自己的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          有關(guān)家鄉(xiāng)美食的ppt。(惠山油酥、無(wú)錫小籠、梅花糕、春卷、開(kāi)口笑、糖炒栗子、無(wú)錫餛飩等)

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、以選“小導(dǎo)游”為由,激發(fā)幼兒的興趣。

          師:“小朋友,有一位外國(guó)來(lái)的小朋友,聽(tīng)說(shuō)我們無(wú)錫是個(gè)美麗的地方,而且有很多好吃的`東西,過(guò)幾天啊,她要帶朋友們一起來(lái)游玩,特地邀請(qǐng)我們中三班的小朋友來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游,你們?cè)敢鈫幔?/p>

          2、談話(huà)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的好吃的美食。

          (1)、你吃過(guò)什么好吃的美食呢?

         。2)、它是什么味道的?

         。3)、你是在哪里吃到的?

          3、結(jié)合“家鄉(xiāng)的美食”的圖片,引導(dǎo)幼兒知道一些美食背后的故事。

         。1)、出示美食的圖片,請(qǐng)幼兒討論,你吃過(guò)上面的美食嗎?是什么味道的?

         。2)、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己吃過(guò)的美食。引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)。

         。3)、介紹美食背后的故事。

          4、游戲“我是小導(dǎo)游”,幫助幼兒鞏固無(wú)錫的美食。

          兒歌:(齊說(shuō))美麗的無(wú)錫我們的家,遠(yuǎn)方的朋友請(qǐng)你來(lái),我來(lái)當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,帶你去吃好東西,吃什么?(領(lǐng)頭人)帶你們?nèi)コ匀饷娼。(齊說(shuō))喲,不錯(cuò),不錯(cuò),真不錯(cuò)。◣熒粨Q,然后在生生交換做領(lǐng)頭人)

          5、美食大家嘗

          師:哇,我們無(wú)錫的美食真多呀!除了今天我們知道的美食外,我們家鄉(xiāng)還有許多美食呢,回去和爸爸媽媽一起找一找、說(shuō)一說(shuō)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品嘗一下帶來(lái)的家鄉(xiāng)美食吧!

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