關(guān)于春天主題活動(dòng)教案三篇
作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的春天主題活動(dòng)教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天主題活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。
2、愿意參與種植活動(dòng)。
準(zhǔn)備材料:幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。
重點(diǎn)難點(diǎn):了解播種的一些常識(shí)活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)
活動(dòng)過程:
1、談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土,幼兒穿的衣服少了;風(fēng)不那么冷了,可以在外面多玩一會(huì)了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來(lái)了。
2、請(qǐng)幼兒說說天再熱一些,地上會(huì)長(zhǎng)出什么,樹上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。
3、讓幼兒說說他們?cè)诖禾焐L(zhǎng)的季節(jié)里愿意種些什么種子,需要準(zhǔn)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。
4、帶幼兒到戶外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里,留著播種用。
5、鼓勵(lì)幼兒自己從家?guī)?lái)種子、工具,和老師小朋友一起種植。
春天主題活動(dòng)教案 篇2
產(chǎn)生背景:
通過對(duì)本班幼兒觀察與交談,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)四季有基本的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),成人提示下能說出明顯季節(jié)特征,并對(duì)季節(jié)變化感興趣。且在日;顒(dòng)中已滲透了一些有關(guān)春季的知識(shí)(如:日常夜短的變化,認(rèn)識(shí)桃樹、柳枝發(fā)芽等)。班級(jí)大多數(shù)幼兒表現(xiàn)出思維活躍,對(duì)新鮮事物有興趣,有較強(qiáng)的好奇心和求知欲。但也發(fā)現(xiàn)部分幼兒缺乏專注力和耐心,注意力易轉(zhuǎn)移;還有部分幼兒不能主動(dòng)、積極地參與到對(duì)周圍事物的觀察活動(dòng)中或不敢將自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行表述等等,因而立足該主題,我們將從幼兒實(shí)際出發(fā),把握幼兒發(fā)展層次的差異,希望通過多種形式,多種途徑的交互作用,以達(dá)到幼兒自主參與,自發(fā)生成,在其自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上向更高一階段發(fā)展。
為更深入了解“春天”這一主題活動(dòng)內(nèi)容在幼兒已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中所存在的層面,我除對(duì)幼兒在園時(shí)進(jìn)行觀察外,還通過與家長(zhǎng)訪談及有針對(duì)性的調(diào)查問卷,全方位地把握幼兒的發(fā)展情況。調(diào)查表明:家長(zhǎng)在假日都會(huì)有意識(shí)地帶幼兒到戶外踏青,并注重引導(dǎo)幼兒觀察、感受春天,并且通過家長(zhǎng)反映幼兒所關(guān)注的春天的事物。更多指向春天的植物(如:草、花、柳樹等),春天的動(dòng)物(如:燕子、蝴蝶、小蝌蚪等),春天人們的`活動(dòng)(如:郊游、放風(fēng)箏等)。我們立足從幼兒興趣出發(fā),從中提取具有教育價(jià)值的內(nèi)容,促使“春天”主題活動(dòng)的順利有效開展。
四季春、夏、秋、冬是一個(gè)永恒的話題,而“一年之計(jì)在于春”,春天代表著希望,充滿了生機(jī)。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣與參與積極性,使孩子們通過初步認(rèn)識(shí)春天,逐漸過渡到了解春天,從而進(jìn)一步到熱愛春天,特選擇這一活動(dòng)主題。
主題網(wǎng)絡(luò)圖:
春天
認(rèn)識(shí)春天
尋找春天
裝扮春天
春芽
春雨沙沙
迎春花
鉆泥巴
春天真美麗
踏春
預(yù)設(shè)教育目標(biāo):
1、通過組織幼兒觀察、實(shí)踐、初步了解春天的基本特征,感受春天的美。
2、初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語(yǔ)表達(dá)能力及動(dòng)手操作和集體協(xié)作的能力。
3、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣,激動(dòng)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的情感。
環(huán)境布置:
。1)將室內(nèi)墻飾換成“春天”。
(2)利用孩子的作品裝飾走廊。
區(qū)角活動(dòng):
。1)在班級(jí)植物角種植豆子、大蒜,引導(dǎo)幼兒觀察種子的發(fā)芽情況并做好詳細(xì)記錄。
。2)在動(dòng)物角養(yǎng)殖蝌蚪,觀察變成青蛙的過程并記錄。
家長(zhǎng)工作:
請(qǐng)家長(zhǎng)利用休假日領(lǐng)孩子到野外尋找春天或植樹。
春天主題活動(dòng)教案 篇3
四月份是一年中追美麗的季節(jié),也是最適宜觀察最染現(xiàn)象的季節(jié)。春天的許多特征都在四月份中表現(xiàn)出來(lái)。包括天氣,大自然等。孩子在這個(gè)季節(jié)里可以通過觀察自然景象以及和春天有關(guān)的動(dòng)物和植物,自然景象,好看的顏色,提高寶寶對(duì)觀察自然的興趣。激發(fā)寶寶喜歡大自然,讓寶寶建立一些感知經(jīng)驗(yàn),
主題目標(biāo):
1.感知春天的景象,在對(duì)自然現(xiàn)象的觀察中建立一定的感知經(jīng)驗(yàn)。
2.初步學(xué)習(xí)以及觀察了解孩子感興趣的小動(dòng)物,建立一定的愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
3.喜歡觀察并能對(duì)應(yīng)幾種常見的顏色及物體。能區(qū)分3—4種。
4.鼓勵(lì)幼兒在美工活動(dòng),語(yǔ)言活動(dòng),音樂活動(dòng)等中學(xué)著表現(xiàn)自己。
5.喜歡參加集體活動(dòng)及戶外活動(dòng)。
活動(dòng)一:尋找春天
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知春天的自然現(xiàn)象,初步感受春天是很美的。從中感受春天里美麗的花、草和樹。
2、鞏固對(duì)常見的3—4種顏色的認(rèn)識(shí)。
3、鼓勵(lì)幼兒邊走、邊看、邊說。
活動(dòng)過程:
1、帶幼兒到戶外曬曬太陽(yáng)和太陽(yáng)玩玩游戲,感受春天的到來(lái)。
2、開展戶外活動(dòng)尋找春天,在自然中感受春天。
在感知春天的花,草和樹時(shí),我們和幼兒們一起觀察我們所能看見的一些花,草和樹。并一起尋找春天中好看的顏色都有那些。
活動(dòng)二:觀看阿姨種植
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),是種植的好季節(jié)。
2、指導(dǎo)幼兒觀看種植活動(dòng),提高幼兒們的興趣。
活動(dòng)過程:
1、帶幼兒來(lái)到植物園觀看所種植的蔬菜。
2、讓幼兒觀看種植。
老師告訴幼兒春天是播種的好季節(jié),所以今天老師特意帶我們?nèi)?dòng)植物園看高姨如何種菜,我們可感興趣了,看的很認(rèn)真的。
活動(dòng)三:粘貼柳條
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知春天來(lái)了,柳樹發(fā)芽并長(zhǎng)出小樹葉了。
2、學(xué)習(xí)用把皺紙條粘貼在樹干的合適位置上,鍛煉幼兒的小肌肉。
活動(dòng)過程:
1、先讓幼兒欣賞歌曲“柳樹姑娘”,引起幼兒對(duì)柳樹的喜愛之情。
2、粘貼柳條。重點(diǎn)教會(huì)幼兒把柳條粘到柳樹枝上。
我們用皺紙條粘貼了一棵很美麗的柳樹.我們每個(gè)小朋友都自己粘了一棵柳樹。大家看!是不是很好看呀!!!
活動(dòng)四:體育游戲“捉蝴蝶”
活動(dòng)目標(biāo):
練習(xí)向上縱跳的動(dòng)作,跳起時(shí)保持身體平衡。
活動(dòng)過程:
1、師生共同模仿小動(dòng)物們的動(dòng)作姿態(tài),自由地走走、跳跳、跑跑。
2、師生共同進(jìn)行游戲。
3、小結(jié)、放松,結(jié)束活動(dòng)。
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