春雨周邦彥的閱讀答案翻譯賞析
原文：
春雨
周邦彥
耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。
欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。
春雨字詞解釋：無
春雨翻譯：
長著小樹林的土丘上傳來耕田人的笑語聲，姹紫嫣紅的花叢外，不時落下一只白鷗。想知道入春以來，到底下了多少雨，野塘水四溢，已可來回蕩舟。
春雨閱讀答案：
試題：
1.這首詩前兩句描寫了怎樣的一幅圖景。（5分）
2.本詩表達(dá)了作者怎樣的感情？試作分析。（6分）
答案：
1.雨后，一群耕人，他們正在小樹林的土堆旁，扶著耒交談著�；ǘ浣�(jīng)春雨的潤澤，競相開放，嬌艷美麗。而花叢外，鷗鳥拍打著翅膀，時而飛起又時而落下，悠然自在。（5分）
2.由春雨帶來的喜悅之情。全詩均寫春雨帶來的“喜”意，但“喜”意不曾顯露在字面上，而是蘊蓄在意象之中。一二句詩從側(cè)面落筆，“語”字和“落”字含蓄的`描寫了耕人、鷗鳥因春雨而帶來的喜意；三四句詩從正面點題，詩人由眼前之景想到入春以來究竟下了多少春雨，作者發(fā)現(xiàn)塘水已經(jīng)溢出，可以行舟了。詩人心頭之喜也必似水一樣溢出。（6分）
春雨創(chuàng)作背景：無
春雨賞析：
這首詩表現(xiàn)了詩人對“春雨”的喜愛之情。詩人認(rèn)為：春雨有利于農(nóng)人耕作；春雨水量可觀。運用含蓄委婉的抒情風(fēng)格，全詩不見一個“喜”字；從側(cè)面描寫“耕人”、“花”、“鷗”來表達(dá)效果 ；結(jié)構(gòu)布局上注重變化性：先言他物，側(cè)面表現(xiàn)，后見主體，正面突出“春雨”，前后呼應(yīng)，彼此補充。
個人資料：
周邦彥（1056 —1121）字美成 ，自號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。周早年“疏雋少檢，不為州里推重 ，而博涉百家之書 ”。元豐初，“游太學(xué)，有俊聲 ”。神宗時擢為試太學(xué)正。元四年（1089）出為廬州（今安徽合肥）教授 。紹圣四年（1097）還朝，任國子主簿 。徽宗即位 ，改除校書郎，歷考功員外郎，衛(wèi)尉宗正少卿兼議禮局檢討。政和二年（1112），出知隆德府（今山西長治 ）。六年，自明州（今浙江寧波）任入秘書監(jiān)，進(jìn)徽猷閣待制，提舉大晟府。宣和二年（1120）移知處州（今浙江麗水），值方臘起義，道梗不赴。未幾罷官，提舉南京鴻慶宮，輾轉(zhuǎn)避居于錢塘、揚州、睦州（今浙江建德）。卒年六十六。
《宋史 》、《東都事略 》與《 咸淳臨安志》均有傳�！端问贰に囄闹� 》著錄其《 清真居士集 》十一卷，已佚。清人厲鶚《宋詩紀(jì)事》輯得其佚詩六首，今人羅忼烈又輯得古近體詩三十四首。周邦彥“負(fù)一代詞名”（張炎《詞源 》卷下 ），其詞“渾厚和雅”（《詞源 》），“ 縝密典麗 ”（劉肅《陳元龍集注〈片玉集〉序》，對后世影響較大。
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