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《后漢書·馬援傳》原文及譯文
這篇傳記，寫了馬援的一生，包括他的言行，他的政治活動(dòng)，他的文事武功。寫出了這個(gè)人的為人風(fēng)格和一些精彩的言論。以上寫得都很具體、生動(dòng)，給人留下了鮮明的印象。以下是小編為大家收集的《后漢書·馬援傳》原文及譯文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《后漢書·馬援傳》原文及譯文1
馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。其先趙奢為趙將，號(hào)曰馬服君，子孫因?yàn)槭稀Ｔ晔�，少有大志，諸兄奇之。
九年，拜援為太中大夫。援務(wù)開恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已。閑于進(jìn)對(duì)，尤善述前世行事。每言及三輔長(zhǎng)者，下至閭里少年，皆可觀聽。自皇太子、諸王侍聞?wù)�，莫不屬耳忘倦。又善兵策，帝常言“伏波論兵，與我意合”，每有所謀，未嘗不用。
二十四年，武威將軍劉尚擊武陵五溪蠻夷，深入，軍沒，援因復(fù)請(qǐng)行。時(shí)年六十二，帝愍其老，未許之。援自請(qǐng)?jiān)唬骸俺忌心芘咨像R�！钡哿钤囍Ｔ畵�(jù)鞍顧眄，以示可用。帝笑曰：“矍鑠哉是翁也！”遂遣援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等，將十二郡募士及弛刑①四萬(wàn)余人征五溪。援夜與送者訣，謂友人謁者杜愔曰：“吾受厚恩年迫余日索�？植坏盟绹�(guó)事今獲所愿甘心瞑目但畏長(zhǎng)者家兒或在左右或與從事殊難得調(diào)介介獨(dú)惡是耳�！泵髂甏�，軍至臨鄉(xiāng)，遇賊攻縣，援迎擊，破之，斬獲二千余人，皆散走入竹林中。
三月，進(jìn)營(yíng)壺頭。會(huì)暑甚，士卒多疫死，援亦中病，遂困，乃穿岸為室，以避炎氣。賊每升險(xiǎn)鼓噪，援輒曳足以觀之，左右哀其壯意，莫不為之流涕。耿舒與兄好畤侯弇②書曰：“前舒上書當(dāng)先擊充③，糧雖難運(yùn)而兵馬得用，軍人數(shù)萬(wàn)爭(zhēng)欲先奮。今壺頭竟不得進(jìn)，大眾怫郁行死，誠(chéng)可痛惜。前到臨鄉(xiāng)，賊無(wú)故自致，若夜擊之，即可殄滅。伏波婁西域賈胡，到一處輒止，以是失利。今果疾疫，皆如舒言�！睆m得書，奏之。帝乃使虎賁中郎將梁松乘驛責(zé)問(wèn)援，因代監(jiān)軍。援病卒。
建初三年，肅宗使五官中耶將持節(jié)追策，謚援曰忠成侯。
（選自《后漢書·馬援傳》，有刪改）
【注】①弛刑：打開刑具的犯人。②弇：耿弇（yǎn），劉秀稱帝后，封耿弇建威大將軍、好畤侯。③充：充縣，故治在今張家界市永定區(qū)。
4、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A、吾受厚恩／年迫余日索／常恐不得死／國(guó)事今獲所愿／甘心瞑目／但畏長(zhǎng)者家兒或在左右／或與從事／殊難得調(diào)／介介獨(dú)惡是耳。
B、吾受厚恩／年迫余日索／�？植坏盟绹�(guó)事／今獲所愿／甘心瞑目／但畏長(zhǎng)者家兒或在左右／或與從事／殊難得調(diào)／介介獨(dú)惡是耳。
C、吾受厚恩／年迫余日索／�？植坏盟溃瘒�(guó)事今獲所愿／甘心瞑目／但畏長(zhǎng)者／家兒或在左右／或與從事／殊難得調(diào)／介介獨(dú)惡是耳。／
D、吾受厚恩／年迫余日索／�？植坏盟绹�(guó)事／今獲所愿／甘心瞑目／但畏長(zhǎng)者／家兒或在左右／或與從事／殊難得調(diào)／介介獨(dú)惡是耳。
5、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、“氏”在夏商周時(shí)用來(lái)區(qū)別貴賤，貴者有名有氏，賤者無(wú)名無(wú)氏。氏可用國(guó)名、邑名、官名、職業(yè)名、住地名等。
B、“閭里”可以指鄉(xiāng)里或城里平民居住的地方。“閭里”在漢代也是對(duì)城市居民實(shí)行監(jiān)管、宵禁、征役的基本單位。
C、“西域”是漢以來(lái)對(duì)玉門關(guān)、陽(yáng)關(guān)以西地區(qū)的總稱。其廣義包括亞洲中、西部，印度半島，歐洲東部和非洲北部。
D、“謚”分為官謚和私謚、褒謚和惡謚等。君主的謚號(hào)一般由禮官確定后由即位皇帝宣布，大臣的謚號(hào)是朝廷賜予。
6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、馬援年輕時(shí)就有大志向。做太中大夫后，既善于敘述前代的事情，又善于思考軍事策略。馬援的軍事觀點(diǎn)常常和皇帝的意思相合，每次謀劃都能被采用。
B、馬援為報(bào)皇恩而臨危請(qǐng)命。但馬援夜里和送行的人告別時(shí)仍有擔(dān)心。后來(lái)，馬援率領(lǐng)的軍隊(duì)遇上賊兵攻打縣城，他迎擊賊兵，斬殺和俘獲共二千多敵人。
C、馬援年邁患病卻壯心不已。進(jìn)軍壺頭時(shí)遭遇酷暑，很多士兵病死，但馬援并未棄戰(zhàn)。賊兵登高喊叫，馬援就讓人拉住自己的腿探身察看，這讓士卒感動(dòng)。
D、馬援壺頭之戰(zhàn)受皇帝肯定。壺頭之戰(zhàn)不利，皇帝派虎賁中郎將梁松乘驛馬前去了解戰(zhàn)況后派出援兵，并代他監(jiān)管軍隊(duì)。馬援病死后被朝廷贈(zèng)謚為忠成侯。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）援務(wù)開恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已（5分）
�。�2）帝令試之。援據(jù)鞍顧眄，以示可用。帝笑曰：“矍鑠哉是翁也！”（5分）
參考答案
4、B解析：本題考查文言文斷句的能力。能力層級(jí)為理解B。首先通讀畫波浪線部分，了解大意。然后根據(jù)標(biāo)志詞、詞語(yǔ)的語(yǔ)法關(guān)系和對(duì)語(yǔ)意的理解，初步排除錯(cuò)誤選項(xiàng)�！俺？植坏盟绹�(guó)事”中“死”是為動(dòng)用法，即為國(guó)事而死，故不應(yīng)斷開，排除A、C兩項(xiàng)；“長(zhǎng)者家兒”指權(quán)貴子弟，不當(dāng)斷開。故選B。
5、A解析：本題考查古代文化常識(shí)。能力層級(jí)為理解B�！百v者無(wú)名無(wú)氏”應(yīng)為有名無(wú)氏。
6、D解析：此題考察對(duì)文章大意的理解和歸納概括能力。能力層級(jí)為理解B�！榜R援壺頭之戰(zhàn)受皇帝肯定”錯(cuò)，原文“帝乃使虎賁中郎將梁松乘驛責(zé)問(wèn)援”，可見皇帝當(dāng)時(shí)派梁松去是責(zé)問(wèn)馬援的，并且讓人代他監(jiān)管軍隊(duì)，是奪了馬援的軍權(quán)。所以說(shuō)，皇帝對(duì)馬援壺頭之戰(zhàn)并不是肯定的。
7、本題考查翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
（1）馬援力求開示恩德信義，寬厚對(duì)待下級(jí)，拿職務(wù)委任官吏，自己只總管原則罷了。
�。ň湟�1分，“務(wù)”“待下”“任吏”“總”各1分）（2）皇上命令他試一試。馬援扶著馬鞍左右看看，來(lái)表示還可以任用�；噬闲χf(shuō)：“真精神��！這老頭兒！”（句意1分，“顧眄”“以示”“矍鑠”“是翁”各1分）
【參考譯文】
馬援字文淵，是扶風(fēng)茂陵人。他的祖先趙奢是趙國(guó)的將軍，賜爵號(hào)叫馬服君，子孫于是以馬做氏。馬援十二歲父親去世，年輕時(shí)有大志向，幾個(gè)哥哥都驚奇。
九年，拜任馬援做太中大夫。馬援力求開示恩德信義，寬厚對(duì)待下級(jí)，拿職務(wù)委任官吏，自己只總管原則罷了。熟知答問(wèn)，特別善于敘述前代的事情。常常談到三輔有德的人，下至鄉(xiāng)里少年的事，都值得聽。
從皇太子、各位王爺?shù)氖虖穆犓f(shuō)的人，沒有不注意傾聽忘了疲倦的`。又善于軍事策略，皇帝常說(shuō)“伏波談軍事，和我的意思吻合”，每次有什么計(jì)謀，沒有不被采用的。
二十四年，武威將軍劉尚攻打武陵五溪蠻夷，深入敵境，全軍覆沒，馬援于是請(qǐng)求前往。
（馬援）這一年六十二歲，皇上可憐他年紀(jì)大，沒有答應(yīng)他。馬援自己請(qǐng)求說(shuō)：“我還能穿甲衣騎馬�！被噬厦钏囈辉�。
馬援扶著馬鞍左右看看，來(lái)表示還可以任用�；噬闲χf(shuō)：“真精神啊！這老頭兒！”于是派馬援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等人，統(tǒng)領(lǐng)十二郡招募來(lái)的士兵及打開刑具的犯人四萬(wàn)多人征伐五溪。馬援夜里和送行的人告別，對(duì)朋友任謁者的杜愔說(shuō)：“我受國(guó)家大恩，年紀(jì)大了來(lái)日不多，常怕不能為國(guó)而死�，F(xiàn)在得到機(jī)會(huì)，甘心瞑目，只是怕權(quán)貴子弟有的留在皇上身邊，有的跟著我，特別難調(diào)停，心中擔(dān)心的只有這件事了。第二年春天，軍隊(duì)到臨鄉(xiāng)，遇上賊兵攻打縣城，馬援迎擊，打敗賊兵，斬殺俘獲二千多人，其余都散逃進(jìn)竹林之中。
三月，進(jìn)軍壺頭。適逢天熱得厲害，士兵多病死，馬援也生了病，于是被困，就鑿岸為洞，躲避炎熱。
賊兵每次登高喊叫，馬援就讓人拉住自己的腿探身察看，身邊的人感嘆他的壯心，無(wú)不為他流淚。耿舒給哥哥好畤侯耿弇寫信說(shuō)：“先前耿舒上書建議應(yīng)先攻充縣，糧雖難運(yùn)但兵馬可以用，士兵幾萬(wàn)人爭(zhēng)著想率先出擊。現(xiàn)在壺頭終于不能前進(jìn)，大家郁悶得要死，的確可惜。先前到臨鄉(xiāng)，賊人無(wú)故自來(lái)，如果乘夜攻擊，就可以全部消滅。伏波將軍就像西域的胡商，走到一個(gè)地方就停，因此失利。如今果然發(fā)生瘟疫，都如我所說(shuō)。”耿弇得信，上奏朝廷�；噬嫌谑桥苫①S中郎將梁松乘驛馬前去責(zé)問(wèn)馬援，并代他監(jiān)管軍隊(duì)。馬援病死。
建初三年，肅宗派五官中郎將拿著符節(jié)追加策封，贈(zèng)謚馬援為忠成侯。
《后漢書·馬援傳》原文及譯文2
誡兄子嚴(yán)、敦書
援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，而通輕俠客。援前在交趾，還書誡之曰：“吾欲汝曹聞人過(guò)失，如聞父母之名：耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法，此吾所大惡7也：寧死，不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！
“龍伯高敦厚周慎，口無(wú)擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威。吾愛之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失。父喪致客，數(shù)郡畢至。吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂‘刻鵠不成尚類鶩’者也。效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂‘畫虎不成反類狗’者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也�！�
詞句注釋：
1、譏議：譏諷，談?wù)摗?/p>
2、通輕俠客：通，交往；輕，輕佻；與俠士輕佻之人交好。
3、交趾：漢郡，在今越南北部。
4、汝曹：你等，爾輩。
5、是非：評(píng)論、褒貶。
6、正法：正當(dāng)?shù)姆ㄖ啤?/p>
7、大惡：深惡痛絕。
8、施衿結(jié)縭，申父母之戒：衿：佩帶�？r：佩巾。古時(shí)禮俗，女子出嫁，母親把佩巾、帶子結(jié)在女兒身上，為其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜無(wú)違命�！蹦附渑唬骸敖渲粗�，夙夜無(wú)違宮事。”
9、龍伯高敦厚周慎：龍伯高這個(gè)人敦厚誠(chéng)實(shí)；龍伯高：東漢名士，史書上記載其““在郡四年，甚有治效”，“孝悌于家，忠貞于國(guó)，公明蒞臨，威廉赫赫”。周慎：周密，謹(jǐn)慎。
10、口無(wú)擇言：說(shuō)出來(lái)的話沒有敗壞的，意為所言皆善。擇：通“殬（dù）”，敗壞。
11、杜季良：杜季良，東漢時(shí)期人，官至越騎司馬。
12、清濁無(wú)所失：意為諸事處置得宜。
13、數(shù)郡畢至：很多郡的客人全都趕來(lái)了。
14、謹(jǐn)敕：謹(jǐn)敕：謹(jǐn)慎。
15、鵠：天鵝。鶩：野鴨子。此句比喻雖仿效不及，尚不失其大概。
16、畫虎不成反類狗：比喻弄巧成拙。
17、下車：指官員初到任。切齒：表示痛恨。
18、以為言：把這作為話柄。
寫作背景：
馬嚴(yán)、馬敦兄弟倆是馬援二哥馬余的兒子。兄弟倆的身世悲涼，馬嚴(yán)7歲時(shí)，父親馬余卒于揚(yáng)州牧任內(nèi)；8歲時(shí)，母親也辭世西歸。兩個(gè)7、8歲的小孩突遭大變，父母雙亡，寄養(yǎng)在時(shí)任梧安侯相的表兄曹貢家。漢光武帝建武四年（公元28年），馬援隨劉秀東征，路過(guò)梧安，順將馬嚴(yán)兄弟帶回洛陽(yáng)。這時(shí)馬嚴(yán)已經(jīng)13歲了。以孝悌傳家的馬援，將兄子視同己出，嚴(yán)加教誨。此封家書就是經(jīng)典事例。更可貴的是，馬援寫這封家書給嚴(yán)敦二侄時(shí)，正是他率軍遠(yuǎn)征交趾的時(shí)候。在戎馬倥傯，軍務(wù)纏身的非常時(shí)刻。他還惦記著子侄的教育，忙中尋暇，萬(wàn)里傳書，殷切之情，流于言表，肅嚴(yán)之意，沁人肺腑；而且言簡(jiǎn)意賅，字字珠璣。
漢代士人生存環(huán)境的險(xiǎn)惡與變幻莫測(cè)使人時(shí)刻保持戒懼狀態(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎以求保全自我，從而保證家族的延續(xù)和發(fā)展。因此，漢代士人們把這種戒懼意識(shí)在誡文中轉(zhuǎn)化為對(duì)修身養(yǎng)德的強(qiáng)調(diào)。
作品鑒賞
馬援的`侄子馬嚴(yán)、馬敦平時(shí)喜譏評(píng)時(shí)政、結(jié)交俠客，很令他擔(dān)憂，雖遠(yuǎn)在交趾軍中，還是寫了這封情真意切的信。文章出語(yǔ)懇切，言詞之中飽含長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的深情關(guān)懷和殷殷期待，所以能產(chǎn)生這樣的效果，原因有三。
其一、以“汝曹”稱子侄，在文中反復(fù)出現(xiàn)，使子侄們?cè)陂喿x時(shí)倍感親切。不遠(yuǎn)千里致書教諭，也能收到耳提面命的效果。同一稱謂反復(fù)出現(xiàn)，固然可使被稱者自感受到重視，而更重要的是，作者選用的這一稱謂也傳達(dá)出豐富的信息。古人名、字并行，各有其用。一般長(zhǎng)輩稱晚輩用名，同輩相稱則用字，如果“爾”“汝”相稱，往往是不禮貌的，但在特定場(chǎng)合下卻又能用以表示親近，如韓愈《聽穎師彈琴》“昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝”句。作者在信中不依常規(guī)稱呼子侄，卻以“汝曹”相稱，這就顯得隨和、親切，拉近了長(zhǎng)輩和晚輩之間的距離。被稱的晚輩則可以從中體會(huì)到長(zhǎng)輩的真情關(guān)懷。
其二、苦口婆心，現(xiàn)身說(shuō)法，用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和晚輩溝通，而不是空講大道理。如首段說(shuō)“好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法，此吾所大惡也，寧死不愿聞子孫有此行也�！敝徽f(shuō)自己如何，但是態(tài)度明確，感情濃烈，自然可以感染晚輩，又何必命令式地不許這不許那呢？至于“施衿結(jié)縭”句，更是反復(fù)叮嚀，語(yǔ)重心長(zhǎng)，使人感動(dòng)不已。次段對(duì)當(dāng)世賢良的作為得失加以對(duì)比評(píng)析，都是自己觀察社會(huì)人生得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談。其“刻鵠不成尚類鶩”、“畫虎不成反類狗”的比喻，警拔有力，發(fā)人深省，是傳之千古的警句。而諸如“愿汝曹效之”、“不愿汝曹效也”的話，雖然只是表示希望，但是字里行間滿盈著真摯的關(guān)愛，比之“汝曹當(dāng)效之”、“汝曹勿效也”這樣板著面孔的口吻真不知要強(qiáng)過(guò)多少倍了！
其三、文中大量而恰當(dāng)?shù)厥褂镁淠┱Z(yǔ)氣詞，起到了表達(dá)意義以簡(jiǎn)馭繁，只著一字而含義豐富；表達(dá)感情以無(wú)勝有，不著情語(yǔ)而情尤真、意尤切的突出效果。文中用“也”表達(dá)自己的肯定和期望，態(tài)度堅(jiān)絕；用“矣”、“耳”表達(dá)自己的愛憎傾向，情深意長(zhǎng)；用“者也”，則表達(dá)出對(duì)評(píng)說(shuō)對(duì)象有所保留或不以為然。這些合在一起，不僅讀來(lái)語(yǔ)氣抑揚(yáng)，更能使人由此領(lǐng)會(huì)充盈在文字背后的教誨、期望、關(guān)懷和愛護(hù)。
作者簡(jiǎn)介：
馬援（前14年－49年），字文淵。漢族，扶風(fēng)茂陵（今陜西省興平市竇馬村）人。著名軍事家，東漢開國(guó)功臣之一。馬援的祖先是戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢。新莽末年，天下大亂，馬援初為隴右軍閥隗囂的屬下，甚得隗囂的信任。歸順光武帝后，為劉秀的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)立下了赫赫戰(zhàn)功。天下統(tǒng)一之后，馬援雖已年邁，但仍請(qǐng)纓東征西討，西破羌人，南征交趾（今越南），其“老當(dāng)益壯”、“馬革裹尸”的氣概甚得后人的崇敬。孫中山先生在給蔡鍔的挽聯(lián)中寫道：“平生慷慨班都護(hù)，萬(wàn)里間關(guān)馬伏波”。
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