推廣普通話的廣播稿

推廣普通話的廣播稿

　　廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，下面小編為大家?guī)��?lái)了2篇推廣普通話的廣播稿，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

　　【推廣普通話的廣播稿一】

　　A ：老師們、同學(xué)們，大家好!

　　B ：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。

　　A ：我是廣播員：

　　B ：我是廣播員：

　　合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目!

　　首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)

　　A ：?jiǎn)柲銈�(gè)問(wèn)題，你知道每年9 月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?

　　B ：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

　　A ：哦。你能給我們介紹一下嗎?

　　B ：好吧。“推普周”就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱， 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9 月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

　　A ：()，我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。

　　B ：哦 ?是什么問(wèn)題呀?

　　A ：推廣普通話是不是要消滅方言呢?

　　B ：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。

　　A ：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢?那就是要說(shuō)好普通話。

　　B ：同時(shí)，普通話是校園的語(yǔ)言，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　A ：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我讀讀!

　　適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：

　　1、講好普通話，從我做起

　　2、說(shuō)好普通話，方便你我他

　　3、說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字

　　5、提筆就寫規(guī)范字，開(kāi)口就講普通話

　　6、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣

　　7、說(shuō)好普通話，朋友遍天下

　　8、溝通---- 從普通話開(kāi)始

　　9、做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)

　　B ：適合三、四年級(jí)的`推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：

　　1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化

　　2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話

　　3、講好普通話，瀟灑走天下

　　4、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人

　　5、普通話，使你我靠得更近

　　6、普通話：神州音，華夏情

　　7、同在一片藍(lán)天下，共講普通話

　　8、人人都講普通話，語(yǔ)言生活更精彩

　　9、普及普通話，四海是一家

　　10、普通話——您的“有聲名片”

　　11、說(shuō)普通話，讓我們更加自信

　　12、小小普通話，推廣責(zé)任大

　　13、人人都說(shuō)普通話，你懂我懂他也懂

　　14、說(shuō)好普通話，伴你行天下

　　15、愛(ài)我大中華，講好普通話

　　A ：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：

　　1、普通話---- 讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

　　2、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

　　3、說(shuō)普通話，讓我們更加自信

　　4、普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

　　5、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力

　　6、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行

　　7、說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情

　　8、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話，友誼橋梁架

　　9、用普通話交流，展現(xiàn)你不普通的才華

　　10、學(xué)說(shuō)普通話，神州萬(wàn)里行無(wú)阻。學(xué)說(shuō)普通話，迎接四方來(lái)賓客

　　11、說(shuō)好普通話，熱愛(ài)我中華;普及普通話，世界看中華

　　12、普通話，不普通，大家靠他來(lái)溝通

　　13、普通話中迎賓客，文明語(yǔ)中送真情

　　14、說(shuō)好普通話，靠你，靠我，靠大家

　　15、手拉手說(shuō)普通話，心連心做中國(guó)人

　　B ：哇!要學(xué)好普通話，真有大學(xué)問(wèn)!紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊(duì)部的推廣普通話倡議書，現(xiàn)在有請(qǐng)班的同學(xué)來(lái)給大家讀讀吧!

　　A ：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。

　　因此，近年來(lái)，上到各級(jí)教育行政部門，下到各級(jí)各類學(xué)校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我校“推普”步伐，使普通話盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，較好的發(fā)揮全社會(huì)推廣普通話的基本作用，學(xué)校少先隊(duì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1. 全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

　　2. 教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。

　　3. 學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。

　　4. 使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話。

　　5. 學(xué)生寫作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。

　　相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。

　　B ：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。

　　A ：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)!

　　【推廣普通話的廣播稿二】

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天是201x年9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。

　　漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的.社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。

　　由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。

　　普通話是校園的語(yǔ)言，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　說(shuō)好普通話可以按照以下方案去做:

　　一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚。

　　二是注意異讀詞的正確讀音。

　　三是要注意多音字的分辨。

　　你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話了嗎?課堂上書聲朗朗，普通話的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

　　1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

　　2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

　　3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

　　4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　同學(xué)們想要說(shuō)好普通話就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!

　　今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見(jiàn)!

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