推廣普通話紅領巾廣播稿
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的推廣普通話紅領巾廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
推廣普通話紅領巾廣播稿1
s 姬：親愛的少先隊員小伙伴們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播本學期開始廣播了。
張：我是今天的播音員，六年級第七中隊張哲源 。
連：我是今天的播音員 ，六年級第二中隊連栩如。
周：我是今天的播音員 ，六年級第六中隊周帥宇
姬：我是主持人，五年級第一中隊姬妍多。在此，我們紅領巾廣播站全體成員祝大家新學期
合：工作學習快樂、身體健康、生活幸福！
姬：同學們，新學期伊始，我們要以嶄新的姿態，良好的行為習慣步入我們的校園生活。首先我們為大家播出的是校園新聞資訊。
張：開學幾天來，老師和同學們都按照學校計劃有序進行著。無論從教學、安全、衛生各方面都認真抓起，使全體師生在新學期伊始都順利進入了工作學習狀態。
連：嗯，沒錯。特別是本學期全校師生將齊心協力，在我市創建國家衛生城市的活動中，積極投入，為我市創建國家衛生城市出力獻策。
周：還有就是我校近期開展的第十九屆推廣普通話宣傳周活動。
姬：說到推廣普通話活動，我們簡稱（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第十九屆推普周活動。接下來，我們就一一將學校推普周活動介紹給同學們。
張：從9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，根據省教育廳、省語委《關于轉發〈教育部廳等九部門關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》，同時結合我校實際，由學校領導班子組成了活動領導小組以及各年級主任及全體班主任參與，同時由教導處牽頭特制定了開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。
連：學校利用此次活動，強化廣大師生規范使用國家通用語言文字的意識，提高其應用能力和水平。
周：這次活動的'主題是： 大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
姬：伙伴們，一定要記住活動主題：大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。而且要明確活動的目標，教導處制定了兩個活動目標：
張：一是進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
連：二是全面宣傳國家語言文字相關法律法規、認真落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》及我省的《實施意見》，充分發揮四大領域的示范帶動作用，激發和帶領廣大群眾對國家通用語言文字的認同感、自豪感，進一步提高人民群眾說好普通話，用好規范字的能力和水平。
周：學校還具體進行了安排：
一是為加強活動的力度，校務會上重點將推普活動落實具體。二是要通過升旗儀式、紅領巾廣播、校園值周欄、宣傳欄、LED顯示屏、校園網等各種宣傳渠道進行宣傳，對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義。宣傳口號是：說好普通話，方便你我他；說普通話，寫規范字，做文明人；四海同音，萬眾一心。
姬：三是聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，要求師生在公共場合說普通話；自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。養成師生說普通話，寫規范字的良好習慣。
張：四是學�；顒影才偶坝嘘P推普的知識。9月9日本周五班會時間，各班級將開展相關的推普班隊主題活動。
連：五是一到三年級要舉行硬筆書法大賽，每班交回5份獲獎作品。四到六年級舉行演講誦讀比賽。每班選出五位最佳選手。
周：六是要結合學校實際，創造性地開展一些活動，全體師生要積極參加，才能使“推普周”工作真正落到了實處。同時學校號召我們每個學生要做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
姬：總之，學校就是要通過開展系列推普活動，進一步提高我們全校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。最后，我們一起來說推普宣傳口號：
合：說好普通話，方便你我他；
說普通話，寫規范字，做文明人；
四海同音，萬眾一心。
姬：老師們、同學們，今天的紅領巾廣播到此結束，下周四我們再會！
推廣普通話紅領巾廣播稿2
合：敬愛的老師、親愛的同學們上午好！“紅領巾”廣播和大家見面了。
1：我是五（2）班xxx
2：我是五（2）班xxx
乙：當然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進全社會增強語言規范意識等方面發揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個真實的笑話!曾經有一個廣東人到福州來游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道："活象，活象!嘩!這么多活象!"同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什么時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見迎面走來了一群出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個笑話，但也說明了說好普通話的重要性。
甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎?
乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的.每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話呢?普通話是"以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語"。
乙：那么，怎樣才能說好普通話呢?我覺得，"三多一抓"很重要。"三多"是多聽、多說、多請教，"一抓"是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電臺、中央電視臺的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話，盡量不說方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利于普通話水平的提高。
甲：還要敢于暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的!
(間 奏)
三、推普倡議書
甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心小學在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《說普通話 寫規范字》倡議，并且有少先隊大隊委干部們一起上街宣傳。
(間 奏)
四、小學生要講普通話、寫規范字
乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示范作用。堅持做到以下幾點：
1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規范字，并且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規范字。
2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規范字，對出現不講普通話和不寫規范字的現象要勇于指正，熱情幫助。
3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學說普通話，幫助指導家人說好普通話，使家庭中人人會說普通話，人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。
4、在校園內開展"啄木鳥"糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。
而寫好規范漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，并加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!
(間 奏)
五、推普兒歌
甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。
正確拼讀寫，輕松掌握全。從小根基穩，終身用不完。
學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽說練。
乙：廣播影視準，模仿成自然�？谡Z訓練勤，功效非等閑。
推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。
推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。
六、你點我播
乙：你點——
甲：我播——
乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，祝伙伴們天天快樂!(放音樂)
七、尾聲
甲：親愛的伙伴們，又到了和大家說再見的時候了，讓我們下期節目
合：再見!
【推廣普通話紅領巾廣播稿】相關文章：
推廣普通話紅領巾廣播稿（精選6篇）11-01
推廣普通話紅領巾廣播稿(精選2篇)01-03
推廣普通話紅領巾廣播稿2篇07-25
推廣普通話紅領巾廣播稿（通用10篇）11-06
推廣普通話紅領巾廣播稿(集合2篇)01-03
普通話推廣廣播稿08-01
推廣普通話廣播稿07-24
推廣普通話的廣播稿07-24
普通話推廣廣播稿范文07-07