- 相關(guān)推薦
教學(xué)主管工作職責(zé)(通用18篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,崗位職責(zé)對人們來說越來越重要,崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的教學(xué)主管工作職責(zé),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)主管工作職責(zé) 1
一、常規(guī)工作
1、制定與調(diào)整各學(xué)科全年工作計劃及教學(xué)目標(biāo);制定周工作計劃,并按質(zhì)按量完成;
2、協(xié)助校長召開每周工作例會,傳達并推動執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作;
3、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,聽取學(xué)生意見,搜集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息;
4、配合前臺做好咨詢報名、測試工作,負(fù)責(zé)培訓(xùn)前臺咨詢專業(yè)課程方面。
5、做好教師的本職工作,積極主動做好學(xué)員服務(wù),起模范帶頭、榜樣作用。
二、教研活動
1、研究制定學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)流程;
2、研究公立學(xué)校教材重難點;
3、每周主持教研會,帶動各老師認(rèn)真?zhèn)湔n、過課、演課、磨課,探討教學(xué)問題。
4、對課程模式進行改進設(shè)計,含教材、授課安排、教學(xué)模式等,研究制定行之有效的提高成績方法。
三、教學(xué)管理
1、進班聽課并作出質(zhì)量評價,每周不少于6課時,對教師不足之處與其進行溝通和調(diào)整;
2、主持安排室外、室內(nèi)展示課;
3、主持安排公開課;
4、監(jiān)督教學(xué)流程的實施情況。
四、家校服務(wù)
1、監(jiān)督實施電訪工作;
2、監(jiān)督實施學(xué)生補課工作;
3、解決家長教學(xué)投訴工作;
4、掌握各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。
五、續(xù)班與招生
1、參與制定、實施續(xù)班和招生工作計劃、方案;
2、組織家長會;
3、組織校內(nèi)招生活動;
4、合理分配班級,并對招生提出合理化建議。
六、教師團隊建設(shè)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的.教師招聘、培訓(xùn)、考核制度制定及執(zhí)行;
2、組織教師培訓(xùn)活動,負(fù)責(zé)學(xué)校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升;
3、掌握最新教師動向,了解教師心態(tài),及時溝通并反饋給校長;
教學(xué)主管工作職責(zé) 2
1.負(fù)責(zé)學(xué)校的'教師招聘、培訓(xùn)、考核制度制定及執(zhí)行。
2.負(fù)責(zé)學(xué)校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升。
3.組織教研活動,確定教研的主題、內(nèi)容、形式和執(zhí)行。
4.組織教師培訓(xùn)活動。
教學(xué)主管工作職責(zé) 3
1.制定本專業(yè)教師的'工作流程和工作規(guī)范。
2.負(fù)責(zé)教師的監(jiān)督和考核評價體系及執(zhí)行。
3.負(fù)責(zé)為新開班安排主教老師,協(xié)調(diào)教師請假、代課、看課等教學(xué)工作。
4.制定切實可行的本專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)進度,并執(zhí)行教學(xué)計劃。
5.檢查和改寫教學(xué)課件。
6.隨時進班聽課并作出質(zhì)量評價,對不足之處與教師進行溝通和調(diào)整。
7.了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,聽取學(xué)生、家長意見,搜集學(xué)生、家長和教師三方的教學(xué)反饋信息。
8.組織教學(xué)成果收集和展示活動,擴大教學(xué)的影響力。
9.組織完成教材、教案編定,并配合相關(guān)人員完成出版發(fā)行工作。
10.進行專業(yè)間溝通與跨部門溝通,了解各部門工作狀況,并根據(jù)情況進行工作調(diào)整。
11.負(fù)責(zé)組織教學(xué),包括舞蹈室安排、教師指派。
教學(xué)主管工作職責(zé) 4
1.對課程模式進行改進設(shè)計,含教材、授課安排、教學(xué)模式的改進。
2.對教學(xué)服務(wù)模式進行優(yōu)化,含學(xué)生服務(wù)、家長服務(wù)、教師服務(wù)等。
3.收集行業(yè)情報,了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,并向相關(guān)部門作出匯報。
4.收集技術(shù)情報,預(yù)測技術(shù)發(fā)展方向,制定并申報科研項目,并組織完成科研項目的實施和結(jié)果評定。
教學(xué)主管工作職責(zé) 5
一、教學(xué)課程規(guī)劃與教研管理
1.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,組織制定合理的教學(xué)課程規(guī)劃,以提供有效的教學(xué)服務(wù);
2.及時收集課件修改意見,不斷完善課件的質(zhì)量;
3.組織策劃與設(shè)計教學(xué)活動,并監(jiān)督其有效實施,收集反饋意見;
4.建立學(xué)校日常教研活動體系,并給予指導(dǎo)和建議。
二、教學(xué)團隊管理
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)管理制度,保證制度的實施,并加以完善。
2.和人力資源部門協(xié)作,加強教學(xué)團隊的人力資源管理,規(guī)范教學(xué)團隊的行為規(guī)范和要求;
3.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反饋機制。每期期中和期末,定期組織學(xué)生進行教學(xué)質(zhì)量回饋表的填寫,并對結(jié)果進行總結(jié)。
4.組織召開工作例會,監(jiān)控教學(xué)計劃和進度的有效執(zhí)行,衡量教學(xué)管理任務(wù)的'完成情況;
5.與人力資源部協(xié)作,參與教學(xué)團隊的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調(diào)整的審批,以確保教學(xué)團隊的整體人力資源質(zhì)量;
6.組織教學(xué)團隊的績效評估與定級,提出對各個老師的薪酬福利調(diào)整建議。
7.規(guī)范各科教學(xué)的必要的流程,并形成檔案。
教學(xué)主管工作職責(zé) 6
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)支持及校區(qū)老師的調(diào)配和管理,實施教學(xué)質(zhì)量管理和管控,各種教學(xué)活動的策劃,定期召開教學(xué)會議;
2、負(fù)責(zé)中心教學(xué)流程的梳理,監(jiān)督課程的實施狀況;
3、保證校區(qū)教學(xué)團隊的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員續(xù)費率及體驗課轉(zhuǎn)化率;
4、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
任職要求:
1、具備豐富的'樂高或編程相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;
2、熟悉培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀,并具寬廣視野、敏銳的市場意識和較強的信息捕捉能力;
3、具備優(yōu)秀的文字功底及表達能力;
4、問題分析和解決的技能;
5、優(yōu)異的團隊管理能力。
教學(xué)主管工作職責(zé) 7
1、負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)工作,教學(xué)研訓(xùn)及教案教務(wù)的執(zhí)行與落實;
2、負(fù)責(zé)各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、決策,合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源;
3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理;
4、配合市場部制定分校招生計劃,配合招生,安排好招生課的各項工作;
5、根據(jù)總部制定的計劃,結(jié)合校區(qū)實際做出學(xué)期工作計劃,制定教研計劃,并不斷改良;
6、制定年度教學(xué)進度計劃,監(jiān)督教學(xué)各項大賽的'實施;
7、對接各項總部各部門的相關(guān)教學(xué)工作,完成總部制定的各項目標(biāo)。
教學(xué)主管工作職責(zé) 8
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)親子園教學(xué)管理和課程研討工作;
2、深入課堂,了解教師授課情況和會員家長的`心聲,制定聽課計劃,采取抽查方式,認(rèn)真填寫聽課記錄,課后點評教師授課情況;
3、完成續(xù)報指標(biāo),具體指標(biāo)按園所當(dāng)月規(guī)定數(shù)額;
4、處理不合教學(xué)要求的教具,有權(quán)指派教師購買教具;
5、定期舉行教學(xué)培訓(xùn),并負(fù)責(zé)園所的教案控制與管理;
6、負(fù)責(zé)教師排課,與執(zhí)行園長共同制定課時安排,細(xì)節(jié)問題和教務(wù)協(xié)商;
7、負(fù)責(zé)會員活動(生日會、主題活動、測評等),協(xié)助市場活動;
8、審查并修改每日課時數(shù),并將任何變化通知到每位教師;
9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔,安排所有教室設(shè)施的修理與維護。
教學(xué)主管工作職責(zé) 9
1.起草分管班級的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容;
2.負(fù)責(zé)分管班級的主要教學(xué)工作,并能做出標(biāo)準(zhǔn)的示范動作;
3.安排助理教練的`工作;
4.與學(xué)員及家長溝通,主動發(fā)現(xiàn)問題并及時解決;
5.協(xié)助培訓(xùn)課程及培訓(xùn)產(chǎn)品的市場調(diào)研與探索研究。
教學(xué)主管工作職責(zé) 10
一、崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)管理教學(xué)團隊,制定并組織團隊執(zhí)行教學(xué)計劃,增強家長滿意度;
2.帶領(lǐng)美術(shù)部團隊,保證業(yè)績目標(biāo)及服務(wù)質(zhì)量;
3.負(fù)責(zé)管理美術(shù)部教學(xué)團隊,制定并組織團隊執(zhí)行教學(xué)計劃,增強家長滿意度;
4.教授4-12歲美術(shù)部課程(加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量,充分備課,按要求完成教學(xué)計劃,接受教學(xué)指導(dǎo)和考核,按規(guī)定聽課、評課等工作);
5.策劃與實施美術(shù)部活動方案;
6.對學(xué)員的學(xué)習(xí)進度進行指導(dǎo)、跟蹤,并與孩子和家長及時溝通,幫助學(xué)員提高美術(shù)綜合素養(yǎng);
7.處理美術(shù)部一般性投訴和建議;
8.根據(jù)公司需要和個人發(fā)展方向完成團隊安排的'其他工作。
二、任職資格
1.本科以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專業(yè),良好的美術(shù)繪畫功底;
2.熱愛美術(shù)教育事業(yè),立志長期從事美術(shù)教育并為之付出努力者;
3.價值觀與學(xué)校一致,正直勤奮務(wù)實持續(xù)改進;
4.語言表達能力較好,有親和力、責(zé)任心,具備團隊合作意識;
5.自信滿滿,樂于,學(xué)習(xí)態(tài)度好;
6.有美術(shù)部門管理經(jīng)驗者學(xué)歷可優(yōu)先考慮;有較強的溝通能力,有一定的銷售能力
教學(xué)主管工作職責(zé) 11
工作職責(zé):
1、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及教學(xué)需求,進行日常教務(wù)規(guī)劃及管理工作,完善教學(xué)常規(guī)管理;
2、發(fā)揮管理效能,促進本部門員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個人素質(zhì)提升;
3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計教學(xué)產(chǎn)量數(shù)據(jù),提高教學(xué)產(chǎn)出;
4、針對教學(xué)內(nèi)容,監(jiān)督并配合執(zhí)行學(xué)員服務(wù)各項標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)員,客服,老師,家長順暢及時溝通,提升家長滿意度;
5、上級匯報,跨部門溝通與合作,保證中心指標(biāo)業(yè)績順利達成,同時確保部門日常運作。
專業(yè)技能:
1、熱愛教育事業(yè),有志于成為專業(yè)的英語培訓(xùn)行業(yè)的教育專家;
2、英語口語流利,思維敏捷、表達清晰;
3、熟悉并善于運用常用教學(xué)工具,有獨到的教學(xué)方法和思路;
4、具備優(yōu)秀的服務(wù)意識,善于做客戶反饋與溝通;較強展示能力;
5、通過授權(quán)、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢,促進團隊合作,解決人員沖突,帶領(lǐng)團隊成員完成工作目標(biāo);
6、擁有優(yōu)秀的'語言表達能力、人際溝通能力,擁有優(yōu)秀的團隊管理能力,能夠充分調(diào)動團隊成員的積極性;
7、有耐心、責(zé)任心,誠實正直。
教學(xué)主管工作職責(zé) 12
職責(zé)描述:
1、根據(jù)班級情況及教學(xué)進度書寫教案,完成教學(xué)任務(wù),達成教學(xué)目標(biāo),保證授課質(zhì)量。
2、根據(jù)整體運營目標(biāo),推進中心教學(xué)和學(xué)術(shù)相關(guān)工作。
3、積極與中心校長及教學(xué)部員工進行溝通,并對他們的工作需求給予大力支持。
4、組織安排教學(xué)部會議及工作分享,創(chuàng)造良好的`教學(xué)環(huán)境。
5、招聘儲備及培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團隊,并給予管理培訓(xùn)。
6、了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)并出臺解決方案及校區(qū)內(nèi)部規(guī)章制度。
7、定期舉辦教學(xué)部活動,如教學(xué)研討會、學(xué)術(shù)交流、賽課等。
8、與各部門保持有效的溝通,并給予工作支持。
9、配合銷售部門做好營銷管理,提升試聽率、報班率及續(xù)班率。
10、做好教師分配,提升利用率。
11、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作事項。
任職要求:
1、英語專業(yè)本科及以上學(xué)歷,英語口語及書面能力強。
2、3年以上少兒英語教學(xué)經(jīng)驗,一年以上教學(xué)團隊管理經(jīng)驗。
3、有很強的工作計劃能力與執(zhí)行能力,具有愛心、責(zé)任心及抗壓性。
4、具備較強的溝通能力、協(xié)調(diào)能力。
5、熱愛教育事業(yè),具備團隊精神。
教學(xué)主管工作職責(zé) 13
職責(zé)職責(zé):
1、組織落實教學(xué)任務(wù),指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運行,搞好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。
2、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的具體實施工作。
3、負(fù)責(zé)修訂教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。負(fù)責(zé)審定教師授課計劃。
4、負(fù)責(zé)組織教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃,并組織實施。
5、負(fù)責(zé)安排教學(xué)任務(wù)的分配,初審專業(yè)課任課教師名單。
6、負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核,分析解決教學(xué)中存在的問題,定期總結(jié)教學(xué)工作,不斷提高各項工作質(zhì)量。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門交給的'其他工作。
任職要求:
1、有學(xué)而思或高斯數(shù)學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗;
2、3年以上中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗;
3、有責(zé)任心,熱愛教育事業(yè);
4、較強的溝通能力;
5、思路清晰、敏捷,善于總結(jié);
6、有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
教學(xué)主管工作職責(zé) 14
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)整個樂高校區(qū)完成指定的業(yè)績目標(biāo);
2.負(fù)責(zé)完成每周要求的到訪指標(biāo);
3.負(fù)責(zé)管理組件顧問團隊,校區(qū)顧問4+1模式確保;
4.負(fù)責(zé)每周每月制定Report,上傳給總部直屬主管;
5.負(fù)責(zé)咨詢校區(qū)資源到訪客戶,介紹課程完成簽單;
6.負(fù)責(zé)給意向客戶推薦對應(yīng)課程,并給出自己的建議,完成最后的簽約;’
7.負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的微信公眾號推廣;及一定的市場活動推廣;
8.處理校區(qū)客戶,學(xué)員之間發(fā)生的問題,及時處理及通報;
9.定期給課程顧問做對應(yīng)培訓(xùn),增加其工作能力;
10.完成總部主管安排的其他工作。
任職資格:
1、大;蛞陨蠈W(xué)歷,師范專業(yè)或理工科專業(yè)者佳,有1-2年教師或家教工作經(jīng)驗者佳。
2、擅長溝通表達、喜歡與孩子互動,對科技教育有興趣,熟悉樂高積木者佳。
3、有職業(yè)操守,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強,認(rèn)真耐心,邏輯清晰。
4、了解兒童心理,善于溝通交流,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進教學(xué)方法。
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)中心學(xué)生創(chuàng)意樂高課程的教學(xué)與指導(dǎo);
2、根據(jù)學(xué)生與班級情況,制定合理的`教學(xué)計劃,把握教學(xué)進程;
3、根據(jù)課程安排,提前做好備課,并形成教案;
4、建立學(xué)生記錄檔案,做好學(xué)生階段性評價與測評工作;
5、與家長保持良好的溝通,反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及建議;
6、負(fù)責(zé)教室、教具的管理及維護;
7、帶隊培訓(xùn)學(xué)生參加相關(guān)的樂高賽事。
教學(xué)主管工作職責(zé) 15
崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)順德中心教學(xué)團隊中外教以及sa團隊的日常事務(wù)管理工作;
2.負(fù)責(zé)中外教面試,培訓(xùn),考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;
3.負(fù)責(zé)整個中心教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量改善和提升;
4.負(fù)責(zé)整個老師團隊日常教研和培訓(xùn),并提交教研和培訓(xùn)成果;
5.對中心通用產(chǎn)線的'rr達成負(fù)責(zé);
6.團隊建設(shè);
7.負(fù)責(zé)整個中心教學(xué)資源的協(xié)調(diào)和安排,進行跨部門溝通
8.其他事務(wù)
崗位要求
1.本科及以上學(xué)歷,英文專業(yè)科班背景;
2.3年左右教育行業(yè)教輔團隊管理經(jīng)驗;
3.了解成人教學(xué)對中外教和學(xué)員服務(wù)管理的需求;
4.優(yōu)秀的語言和文字表達能力,良好的溝通、協(xié)調(diào)能力;
5.為人坦誠,服務(wù)意識強;
6.客戶導(dǎo)向;
7.有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮;
教學(xué)主管工作職責(zé) 16
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,制定學(xué)校德育工作計劃,提出學(xué)期和學(xué)年德育工作目標(biāo),指導(dǎo)和檢查德育工作計劃執(zhí)行的情況。
二、指導(dǎo)學(xué)年組長和班主任的工作。
三、做好德育常規(guī)管理工作,加強對學(xué)生的養(yǎng)成性教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,確保學(xué)校有良好的教育教學(xué)環(huán)境。
四、以活動為載體,抓住時機做好學(xué)生的思想政治工作,提高學(xué)生的'政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、個性心理素質(zhì)。
五、做好全校學(xué)生出席記錄,掌握后進生情況,做好其思想工作,防止學(xué)生的曠課和輟學(xué)。
六、建立健全學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生的評價和評優(yōu)、評先工作。
七、做好期末德育工作總結(jié)。
八、搞好班主任工作經(jīng)驗交流,協(xié)助校長制定班主任評價標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)主管工作職責(zé) 17
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)少兒(3周歲—小學(xué)三年級)英語課程的教學(xué)、教研工作;
2、負(fù)責(zé)少兒教師的管理工作,教授孩子基礎(chǔ)發(fā)音和口語等,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣;
3、發(fā)現(xiàn)孩子在英語學(xué)習(xí)中的.優(yōu)缺點,與家長保持良好的溝通交流;
4、因材施教,提升個人教學(xué)特色,努力做好教學(xué)宣傳及續(xù)班工作;
5、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、講座和會議等活動;
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,211/985/碩士/海歸學(xué)歷者優(yōu)先;
2、英語六級或?qū)0松纤?
3、中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,英語功底較扎實;
4、富有親和力,上課生動活潑,富有朝氣;
5、有較強的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;
6、有相關(guān)少兒英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
教學(xué)主管工作職責(zé) 18
一、熱愛本職工作,注重教書育人,為人師表,言傳身教,遵守師德,正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。
三、每次課堂要做到:
1、復(fù)習(xí):對當(dāng)天上課已講內(nèi)容進行回顧。
2、作業(yè):明確當(dāng)天作業(yè)情況,有針對性的對學(xué)生進行輔導(dǎo),做到有規(guī)律、有條理;學(xué)生做完一項作業(yè)時,應(yīng)督促其進行下一項作業(yè);在檢查完學(xué)生的作業(yè)后,應(yīng)及時督促學(xué)生改正錯題,并講解清楚。
3、預(yù)習(xí):學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后,要讓學(xué)生對第二天的上課內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。
4、學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后,有計劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容和相應(yīng)的課外作業(yè);根據(jù)學(xué)生知識薄弱點,制定個性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。
5、聯(lián)絡(luò):及時將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報給家長,如告知家長學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量,當(dāng)天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進步的措施等。
6、要強調(diào)課堂紀(jì)律,學(xué)生應(yīng)坐有坐姿,站有站姿,不得歪七倒八的,不得在課堂上喧嘩、吵鬧。
7、輔導(dǎo)結(jié)束,應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開;家長未及時來接的`學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長,不得讓其隨意跑動。
8、周末輔導(dǎo)時,每次課間可讓學(xué)生休息5-10分鐘;休息時不得讓學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等,只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動。
9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論,取長補短,相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。
10、及時完成輔導(dǎo)班安排的各項工作。
【教學(xué)主管工作職責(zé)】相關(guān)文章:
教學(xué)主管職責(zé)04-12
【通用】教學(xué)主管職責(zé)04-12
教學(xué)主管崗位職責(zé)03-26
教學(xué)主管的崗位職責(zé)11-05
設(shè)計主管的工作職責(zé)02-16
渠道主管的工作職責(zé)03-30
IT主管工作職責(zé)04-02
預(yù)算主管的工作職責(zé)03-14
生產(chǎn)主管的工作職責(zé)11-30