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班主任工作證明
在我們平凡的日常里,說到證明,大家肯定都不陌生吧,證明是用可靠的證據(jù)證明有關(guān)人員或事實(shí)的真實(shí)情況的憑證。那么證明的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的班主任工作證明,歡迎大家分享。
班主任工作證明1
一、明確職責(zé),加強(qiáng)多方面修養(yǎng),以更好地勝任本職工作。
班級是學(xué)校的細(xì)胞,也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層集體,而班主任是教學(xué)班的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為了更好地負(fù)責(zé)好全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活管理,我不斷提高自身多方面的素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng),認(rèn)真研讀了有關(guān)的法律、法規(guī),學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨在新時(shí)期的教育方針、政策,并全面貫徹于自身的工作實(shí)踐中。
二、班級管理和班風(fēng)建設(shè)。
良好的班級管理和班風(fēng),能給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,也能配合學(xué)校搞好校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)。
我在新學(xué)期開學(xué),便對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面制定了具體的管理制度。
紀(jì)律建設(shè)是班級管理、班風(fēng)建設(shè)重要的部分。為此,我在學(xué)期剛開學(xué),就帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天長市中小學(xué)生一日常規(guī)》等,并針對本班實(shí)際,制定了班規(guī)、班紀(jì),并刻印給學(xué)生,人手一份。
一個(gè)負(fù)責(zé)、自治能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的班委會是班主任的得力助手,也能更好地落實(shí)班級管理的各項(xiàng)措施。為此,我很重視班級組織建設(shè)和班干部的'培養(yǎng)。經(jīng)過談話、了解和學(xué)生推薦,組成了班委會。把班級日常管理交給他們負(fù)責(zé)。每周實(shí)行以班長負(fù)責(zé),其他班干輪流值日制。并經(jīng)常召集班委會成員開會,討論分析目前班級存在的問題,提出今后措施。對于表現(xiàn)較好的學(xué)生,及時(shí)予以鼓勵和表揚(yáng),對于表現(xiàn)較差學(xué)生,個(gè)別談話、幫助教育改進(jìn)。這些材料,作為學(xué)期評“三好生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”最主要的依據(jù)。
這些措施的實(shí)施,使本班的班風(fēng)正,學(xué)生遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)向上,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,朝氣蓬勃,具有一定的特色。
三、加強(qiáng)德育工作,開展愛國主義教育。
學(xué)校是教書育人的地方,學(xué)生在學(xué)校既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,又要接受做人的道理的教育。
針對初中學(xué)生年齡孝人生觀和世界觀尚處在形成階段的特點(diǎn),我充分認(rèn)識到幫助他們樹立良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì),非常重要。我組織班級學(xué)生,開展了多種形式的活動。安排專門的時(shí)間,并利用主題班會和板報(bào),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”的具體內(nèi)容,展開大討論,讓學(xué)生在討論中接受教育。并學(xué)習(xí)了諸如《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。為了更好地了解班級學(xué)生的思想狀況,利用班會開展了“我的座右銘”、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”等主題班會,還通過周記了解學(xué)生情況。在“五四”青年節(jié)還組織部分學(xué)生下鄉(xiāng)去為“五包”老人送溫暖活動,這樣既教育了學(xué)生,又在社會上取得了良好的反響。
四、開展多種形式的文娛活動和體育活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,進(jìn)行素質(zhì)教育。
學(xué)生在校接受的教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育,應(yīng)把包括智育、德育、美育、體育、勞動技術(shù)教育和基本知識傳授給他們,促進(jìn)其全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為合格人才。體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育,與智育、德育、美育、勞動技術(shù)教育是密切聯(lián)系的。美育可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體多方面的發(fā)展,豐富其精神生活,陶冶他們的情操,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和熱情。為此,我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動,如“廣播操比賽”、“愛美杯書法繪畫競賽”等,取得了較好的成績。并狠抓兩操建設(shè),通過這些方式和教育,使我班課余生活搞得有聲有色,所以本班在校舉行的多種活動中,爭得了不少榮譽(yù)。也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。
班主任工作證明2
xxx是我校一名語文教學(xué)骨干教師、也是一名優(yōu)秀班主任。擔(dān)任班主任工作使他有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作踏實(shí)認(rèn)真,堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,注重言傳身教,關(guān)心保護(hù)學(xué)生;有一套完整的工作方法和經(jīng)驗(yàn),能夠始終把德育工作放在首位,班級工作有條不紊。
他保護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,能夠很好的和學(xué)生打成一片,一直堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的政治思想和品德教育,他堅(jiān)持從嚴(yán)治班,但從不搞一言堂,而是在校紀(jì)、班規(guī)指導(dǎo)下的民主管理。
高常紅同志積極組織學(xué)生開展素質(zhì)教育,開辟第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生開展個(gè)性特長,在班里成立多種興趣小組,屢次給學(xué)生進(jìn)行講座,陶冶學(xué)生的.思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想和集體主義觀念,使全體學(xué)生都得到了全面提高和開展,出色完成班級管理工作。
XXX中心校
20xx年11月21日
班主任工作證明3
xxx自參加工作以來,能服從組織分配,勇挑重?fù)?dān),一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。在班級工作中,該同志總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的.各項(xiàng)工作,而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn),悉心關(guān)愛每位學(xué)生(特別是留守兒童),有針對性地開展教育工作,促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長。在歷次班級工作評比中,他所帶班均被評為優(yōu)秀,得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定和家長的贊許。因?yàn)榘嗉壒ぷ鞒錾,該同志曾多次被評為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任,其中xxx年還榮獲"xxx優(yōu)秀班主任"稱號。
特此證明
xxx中心小學(xué)
20xx年xx月xx日
班主任工作證明4
現(xiàn)證明xx老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共xx年,具體情況如下:
時(shí)間(學(xué)年度)xx工作單位xx年段或班級或?qū)W科xx擔(dān)任何職(含團(tuán)委正副書記,少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué))xx年段班級數(shù)xx教研組人數(shù)xx寄宿生人數(shù)xx。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明5
茲有我校教師_______,_______年_______月參加工作,_______年_______月取得_______教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共_______年,具體經(jīng)歷是:_______至_______任_____________年級_______班班主任,______________。
特此證明。
電話:手機(jī):
座機(jī):
開具證明人:____(簽名),____職務(wù)
電話:
手機(jī):
座機(jī):
單位簽章:
________年 ____月____ 日
班主任工作證明6
xx自20xx年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從20xx年9月到20xx年7在達(dá)縣沿河鄉(xiāng)中心學(xué)校四年級擔(dān)任班主任,由于班級管理負(fù)責(zé),班風(fēng)正,學(xué)校工作完成優(yōu)異,曾于20xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任”的稱號。該同志在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則,為人師表,不僅做學(xué)生的楷模,更是學(xué)生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織,培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的.素質(zhì)能力培養(yǎng),在班上選拔班干部時(shí),他著重于能力的培養(yǎng),并不局限于成績好壞,班干部最應(yīng)該有的是:責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉,為同學(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧,增?qiáng)責(zé)任感;教育他們以身作則,嚴(yán)于律己,處處起好帶頭作用,養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣,才能為班級做出正方向的努力。其次,班級不僅要管理好,完成學(xué)校交待的任務(wù),完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù),更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣,這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況,何偉同志善于分析原因,尋找方法,采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系,從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
該同志班主任工作做得全面、細(xì)致,每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意,讓學(xué)生成才。
xx縣xx中心學(xué)校
20xx年xx月xx日
班主任工作證明7
自20______年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從20______年9月到20______年7在達(dá)縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任,20______年9月至20______年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任,由于班級管理負(fù)責(zé),班風(fēng)正,學(xué)校工作完成優(yōu)異,曾于20______年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號,所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔(dān)任班主任工作期間。以身作則,為人師表,不僅做學(xué)生的楷模,更是學(xué)生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織,培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素
質(zhì)能力培養(yǎng),在班上選拔班干部時(shí),他著重于能力的培養(yǎng),并不局限于成績好壞,班干部最應(yīng)該有的是:責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉墸瑸橥瑢W(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧梗鰪?qiáng)責(zé)任感;教育他們以身作則,嚴(yán)于律己,處處起好帶頭作用,養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣,才能為班級做出正方向的努力。其次,班級不僅要管理好,完成學(xué)校交待的任務(wù),完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù),更要從班干部這個(gè)帶頭的'隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣,這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況,鄧江同志善于分析原因,尋找方法,采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系,從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
該同志班主任工作做得全面、細(xì)致,每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意,讓學(xué)生成才。
單位(公章):______
20______年____月____
班主任工作證明8
現(xiàn)證明x老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共xx年,具體情況如下:
時(shí)間(學(xué)年度)xx工作單位xx年段或班級或?qū)W科xx擔(dān)任何職(含團(tuán)委正副書記,少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué))xx。
單位公章:
xx相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名:
xxxx年xx月xx日
班主任工作證明9
現(xiàn)證明x老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共 年,具體情況如下:
時(shí)間(學(xué)年度) 工作單位 年段或班級或?qū)W科 擔(dān)任何職(含團(tuán)委正副書記,少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)) 。
單位公章: 相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名:
年 月 日
班主任工作證明10
xxx在我校任教期間,一直擔(dān)任班主任工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),所管理的'班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。他在擔(dān)任班主任工作期間,非常重視學(xué)生的德育工作,注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的道德信念,注重對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,除了利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外,還將德育教育滲透到語文等學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。
在班級管理中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,生活中處處關(guān)愛學(xué)生,注重對潛能生的轉(zhuǎn)變和優(yōu)等生的培養(yǎng),共同教育學(xué)生。
xxx 中心校
20xx 年 11 月 21 日
班主任工作證明11
xxxxxx職工,女,漢族,xxxxxx年xxxxxx月出生,現(xiàn)年xxxxxx歲,xxxxxx年畢業(yè)于xxxxxx專業(yè),本科學(xué)歷,xxxxxx年xxxxxx月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今,教齡xxxxxx年。該職工自參加工作以來,思想積極,熱愛黨的教育事業(yè);工作踏實(shí),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;成績優(yōu)秀,年度考核名列前茅,近五年來未受過任何處分或處罰。
特此證明!
學(xué)校負(fù)責(zé)人意見:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
學(xué)校(蓋章):xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxx年xxxx月xxxx
班主任工作證明12
茲證明,本單位,性別:女,于xx年8月11日出生,身份證編號。于年8月1日至今,在xx鄉(xiāng)中心小學(xué)從事英語教育教學(xué)工作。
以上經(jīng)歷表明該同志已具有1年以上教育工作經(jīng)歷。
特此證明。
單位聯(lián)系電話:xxxxx
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)
xx年3月24日
班主任工作證明13
XXX自參加工作以來,能服從組織分配,勇挑重?fù)?dān),一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。在班級工作中,該同志總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的'各項(xiàng)工作,而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn),悉心關(guān)愛每位學(xué)生(特別是留守兒童),有針對性地開展教育工作,促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長。在歷次班級工作評比中,他所帶班均被評為優(yōu)秀,得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定和家長的贊許。因?yàn)榘嗉壒ぷ鞒錾撏驹啻伪辉u為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任,其中XX年還榮獲“XX優(yōu)秀班主任”稱號。
特此證明。
XX中心小學(xué)
XX年XX月XX日
現(xiàn)證明XX老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共XX年,具體情況如下:
時(shí)間(學(xué)年度)XX工作單位XX年段或班級或?qū)W科XX擔(dān)任何職(含團(tuán)委正副書記,少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué))XX年段班級數(shù)XX教研組人數(shù)XX寄宿生人數(shù)XX。
XXX
20xx年XX月XX日
茲有我校教師,自聘任為中二職稱(或自XX年XX月畢業(yè))以來,擔(dān)任班主任工作情況如下:
1、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。
2、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。
3、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。
4、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。
5、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。
6、視同班主任年限情況:
累計(jì)擔(dān)任班主任年,班主任工作考核情況:
特此證明!
單位(公章):XX學(xué)校
班主任工作證明14
茲有我校教師xx,自聘任為xx職稱(或xx自xx年xx月畢業(yè))以來,擔(dān)任班主任工作情況如下:
1、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級xx班班主任。
2、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級xx班班主任。
3、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級xx班班主任。
4、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級xx班班主任。
5、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級xx班班主任。
6、視同班主任年限情況:
累計(jì)擔(dān)任班主任xx年。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明15
同志任職以來,連續(xù)擔(dān)任七年級新生班主任工作,她工作責(zé)任心強(qiáng),任勞任怨,用愛心感染學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生干部,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作較好,班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富,在組織班級教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下:
1、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任028班班主任;
2、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任039班班主任;
3、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任048班班主任;
4、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任0510班班主任。
該同志是我校較優(yōu)秀的班主任,所帶班級積極向上,奮發(fā)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,熱愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛,她用自己的博愛和耐心細(xì)致贏得了學(xué)生和家長好評。在20xx年、20xx年兩次被評為校級優(yōu)秀班主任。 特此證明
初級中學(xué)
20xx年9月30日
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