電教組工作計(jì)劃15篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的電教組工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
電教組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
以市教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,把課程改革作為教研工作中心,加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課題研究,整體提高本組的教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
二、工作重點(diǎn):
1、隔周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),每次都進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和專題討論:具體是課堂新授的引入、課堂的有效提問、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)、和提高復(fù)習(xí)課的有效性。
2、完善課題研究的過程性材料
3、針對(duì)中考的新變化,重視實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。
三、主要工作:
1、課題研究具體實(shí)施,初步完成與本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課題研究的清單,實(shí)施的步驟,成果的整理,形成書面材料。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè),做好開課、聽課和評(píng)課工作,做好師徒結(jié)對(duì)工作,盡快提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、做好物理實(shí)驗(yàn)室和電腦室的臺(tái)帳資料。
4、根據(jù)校統(tǒng)一安排,精心備課,上好校本課程,七年級(jí)《物理實(shí)驗(yàn)技能》必修和八年級(jí)的《家庭電工》選修。
5、九年級(jí)在重教學(xué)效果的基礎(chǔ)上,加緊完成教學(xué)任務(wù),精心組織復(fù)習(xí),使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化,力爭(zhēng)在中考中取得好成績(jī);八年級(jí)上好每節(jié)課,由于本學(xué)期知識(shí)的難度和知識(shí)的應(yīng)用明顯增加,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)較嚴(yán)重的兩極分化,為此在教學(xué)過程中,精心備課,同時(shí)關(guān)注每位學(xué)生,及時(shí)排解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn),加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作,盡可能的減少兩極分化。
四、月工作安排:
二月份:參加市八、九年級(jí)期初物理教研活動(dòng),和信息技術(shù)的教研活動(dòng),明確本學(xué)期市主要學(xué)科工作,進(jìn)行教研組活動(dòng),討論并制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,組內(nèi)開課、聽課、評(píng)課開始,課題研究開始進(jìn)行。完成個(gè)人本學(xué)期教學(xué)工作的制訂。
三月份:檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí),討論課題研究的相關(guān)情況,完成校本課程的開發(fā)和教學(xué)任務(wù),繼續(xù)進(jìn)行組內(nèi)的開課、聽課和評(píng)課,提高課堂教學(xué)效果,完成九年級(jí)新課結(jié)束考試前的教學(xué)任務(wù)和復(fù)習(xí)工作。各類臺(tái)帳的整理。
四月份:做好九年級(jí)物理的復(fù)習(xí)工作,完成期中考試前的教學(xué)任務(wù),做好期中復(fù)習(xí)工作,期中考試,做好試卷的分析工作,為下面更好的教學(xué)提供方法和措施,常規(guī)工作的認(rèn)真完成,繼續(xù)開展組內(nèi)的相互間的聽課、評(píng)課工作。
五月份:繼續(xù)課題研究的相關(guān)工作,搜集整理相關(guān)資料;教學(xué)進(jìn)度匯報(bào),教學(xué)常規(guī)的落實(shí),實(shí)驗(yàn)考查。
六月份:九年級(jí)中考,八年級(jí)抓緊教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)并做好期末復(fù)習(xí)工作,期末考試,個(gè)人的各類資料的整理和完成。
電教組工作計(jì)劃2
指導(dǎo)思想:
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,圍繞區(qū)電教館的工作思路,緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機(jī),努力開展我校現(xiàn)代教育技術(shù)的新局面,推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
具體工作:
三月份:
。保贫ㄓ(jì)劃,布置工作。
2.打掃多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,給師生一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。常M織學(xué)校師生開展電腦制作活動(dòng),參加“訊飛杯”比賽。
。矗畬(duì)全校四十歲以下的教師進(jìn)行制作教育博客的培訓(xùn)。
四月份:
。保e極參加小學(xué)信息技術(shù)教師“三定備課”活動(dòng)。
2.配合區(qū)電教館,做好搭建信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的工作。
五月份:
。保M織有關(guān)教師參加市級(jí)小學(xué)信息技術(shù)教師教研活動(dòng)。
。玻M織有關(guān)教師參加“易語(yǔ)言”課題研究的培訓(xùn)。
六月份:
1.組隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生信息學(xué)編程競(jìng)賽。
。玻偨Y(jié)、反思本學(xué)期工作。
。常M織教師參加區(qū)教師教育博客競(jìng)賽。
電教組工作計(jì)劃3
又一個(gè)新學(xué)期開始了,為了圓滿完成本學(xué)期學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),本人現(xiàn)制定學(xué)期工作計(jì)劃:
教學(xué)工作
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的《科學(xué)》課的教學(xué)工作。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)扎實(shí)有效。詳細(xì)寫出高效的課時(shí)教案。重視學(xué)生的探索過程,發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主探索,自覺發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生最大限度地參與教學(xué)過程,充分展示知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、形成過程,每堂課要留出一部分時(shí)間針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)課一定要以學(xué)生為主,讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中自主探索得出結(jié)論或結(jié)果。作業(yè)要全批全改,批改中對(duì)有問題的作業(yè)要面批。致力于推進(jìn)課堂教學(xué)改革,探索適合現(xiàn)代學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式。
本學(xué)期我要繼續(xù)運(yùn)用多媒體教室的特殊功能為學(xué)生解決疑點(diǎn)難點(diǎn)問題,讓學(xué)生學(xué)得有興趣,也讓多媒體教室發(fā)揮它的最大優(yōu)勢(shì)。
電教工作
本學(xué)期,我們電教組要圍繞學(xué)?傮w計(jì)劃開展電教工作。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),不斷增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的意識(shí)和水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施,做好電教服務(wù)工作,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。使學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)有新的突破與發(fā)展。具體工作任務(wù)如下:
1.和電教組成員一起認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),在校內(nèi)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,努力改變?cè)瓉淼慕處熥约簜湔n別人做課件現(xiàn)象。
2.本學(xué)期要繼續(xù)督促全校各科教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),努力上好多媒體課,讓多媒體教室發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
3.做好學(xué)校電教硬件的維護(hù)工作,保證設(shè)備的完好率。指導(dǎo)、督促?gòu)V大教師規(guī)范操作多媒體設(shè)備,做到熟練使用,并使每一個(gè)教師做到自覺愛護(hù)電教設(shè)備。做好多媒體教室的管理工作,使用情況有記錄。
4.整理軟件資源,健全管理制度,使軟件不流失、不損壞。做好重要資料的備份工作。
5.文化活動(dòng)月和“六·一”文藝匯演也是本學(xué)期必不可少的重要工作,各班的節(jié)目排練、音樂制作以及匯演準(zhǔn)備等,都需要我們電教成員付出努力。
6.配合教導(dǎo)處開展教學(xué)研究活動(dòng),不管是骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范課,還是青年教師的公開課,都要為教師做課件提供指導(dǎo)與幫助。為我們學(xué)校的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。
7.本學(xué)期配合教導(dǎo)處有關(guān)人員繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)電子教案工作,幫助老師解決上網(wǎng)以及編寫教案中遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學(xué)期的教案編寫、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)研究等任務(wù)。
8.做好校園廣播系統(tǒng)的維護(hù)工作,及時(shí)按學(xué)校的要求調(diào)整作息時(shí)間。
9.每周一的升旗儀式也是全校的重要工作之一,我們要做到音響設(shè)施完好無故障,保證升旗儀式順利進(jìn)行。
10.課間操要和體育教師合作,努力完成每天的播放工作。
11.要維護(hù)好學(xué)校的通訊設(shè)施。做到及時(shí)變更號(hào)碼、排除故障,保證做到暢通無阻。
12.在學(xué)校的監(jiān)督下,按時(shí)更新學(xué)校的網(wǎng)頁(yè),做到新聞及時(shí)報(bào)道,照片及時(shí)上傳。
13.做好學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。
本學(xué)期全體電教人員將圍繞學(xué)校的中心工作,與學(xué)校的各部門積極合作,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
崔向陽(yáng)
二〇XX年XX月
電教組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),不斷提高電教工作管理水平,推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化,力爭(zhēng)“蘇州市小學(xué)信息示范學(xué)!彬(yàn)收一舉通過。
二、工作目標(biāo)
1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園多媒體的使用效率。
2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,提升校園網(wǎng)的作用。
4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。
5、努力做好各種電教設(shè)備的使用、紀(jì)錄、維護(hù)工作。
三、工作措施
(一)、加強(qiáng)設(shè)備建設(shè),滿足教育教學(xué)需要。
1、加強(qiáng)日常巡查,保證各項(xiàng)設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、讓教師能積極的參與各項(xiàng)電教活動(dòng),從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)
3、增加電教軟件的投入,充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。
(二)、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),提高教師電教水平。
結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位,通過培訓(xùn),使教師熟練應(yīng)用Word、PPT等多媒體課件、能夠利用多媒體教學(xué)平臺(tái)制作課件,不斷豐富教育資源。
(三)、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
學(xué)校建立網(wǎng)站,教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè),充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動(dòng)各部門各教研組和個(gè)備課組參與校園網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
(四)、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
1、教師要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科,學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要,努力上好信息技術(shù)課,提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
四、主要工作
1、2月初制定本學(xué)期的電教工作計(jì)劃。
2、3月準(zhǔn)備材料迎接蘇州市信息示范學(xué)校驗(yàn)收。
3、4月每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文上。
4、5月每個(gè)電教組成員上一節(jié)公開課。
5、6月進(jìn)行第一次全校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)。
7、6月底進(jìn)行電教組會(huì)議,總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),組成員撰寫教學(xué)心得。
電教組工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)20xx年至20xx學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,圍繞區(qū)電教站20xx年上半年工作思路,緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機(jī),努力開展我校現(xiàn)代教育技術(shù)的新局面,推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
二、具體工作:
1、加大投入 完善設(shè)施
教育投入是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是實(shí)施教育現(xiàn)代化的必要條件。教育部柳斌同志說:“教育現(xiàn)代化,除了教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法現(xiàn)代化外,要下大力氣抓教育裝備條件現(xiàn)代化,通過教育裝備條件、教育手段的現(xiàn)代化來推動(dòng)和促進(jìn)教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法的現(xiàn)代化。
近年我校已添置了40多臺(tái)電腦,組建了一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室并已上網(wǎng)。今年我校要爭(zhēng)取教育局等有關(guān)部門的支持,架好校園網(wǎng),在新的科技綜合樓建成之后,籌建一間多媒體大教室,為學(xué)校提供進(jìn)行信息技術(shù)教育的環(huán)境。
2、明確目標(biāo),加強(qiáng)管理
。1)健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度,F(xiàn)有《電教設(shè)備管理制度》。使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。
。2)規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽”、“查”、“評(píng)”的方法來加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理!奥牎保河心繕(biāo)、有計(jì)劃的到課堂、電教室聽課;“查”:查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況;“評(píng)”:評(píng)選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件,以科學(xué)化、規(guī)范化的管理,充分調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性,大大提高電教設(shè)備的使用率。
3、注重培訓(xùn) 提高素質(zhì)
教育形式已越來越要求我們創(chuàng)建一支具有現(xiàn)代的教育思想和教育技能,尤其是熟練掌握運(yùn)用教育信息化技能師資隊(duì)伍是發(fā)展現(xiàn)代學(xué)校教育的核心。
。1)成立一支現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組由14名校領(lǐng)導(dǎo)和老師組成。平時(shí)經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
組 長(zhǎng):**
副組長(zhǎng):**** **** 陸**
組 員:楊** 張** 梁** 王** 覃** 梁** 黃** 盧**
。2)加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
、倮^續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行電教培訓(xùn),定期進(jìn)行驗(yàn)收;
、谝獙(duì)男50周歲、女45周歲以下的教師進(jìn)行《信息技術(shù)與教育》的校內(nèi)培訓(xùn),以適應(yīng)當(dāng)前信息教育普及的需要。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容:網(wǎng)頁(yè)制作。
、蹖(duì)現(xiàn)有骨干教師著力培訓(xùn)信息教育的學(xué)科帶頭人以適應(yīng)未來教育發(fā)展的需要。
通過培訓(xùn)活動(dòng)讓教師逐步掌握信息技術(shù)新知識(shí),提高使用計(jì)算機(jī),運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)以及處理加工信息和開發(fā)CAI軟件的基本功。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),開展電教教研
現(xiàn)代教育技術(shù)是當(dāng)今教育改革的制高點(diǎn),推進(jìn)教育信息化,旨在運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的實(shí)踐中,充分發(fā)揮其育人的功能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
。1)重視課堂教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。
、俦緦W(xué)期我校要求全體教師上好一定數(shù)量的多媒體計(jì)算機(jī)課(根據(jù)不同學(xué)科上不同的節(jié)數(shù))。
、谧ザ嗝襟w課件制作。發(fā)動(dòng)教師自制教學(xué)軟件,力求內(nèi)容符合大綱要求,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)。
。2)加強(qiáng)信息教育技術(shù)科研
、俜e極開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究,注重信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性、協(xié)作性、探究性的教學(xué)模式。
②積極參加縣以上教育單位舉辦的中小學(xué)教師自制電教教材評(píng)比活動(dòng)。自制教材以課和單元為單位,以文本、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻積件為主,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要,適應(yīng)教育資源庫(kù)建設(shè)。
電教組工作計(jì)劃6
我們的計(jì)劃分四個(gè)方面,一是信息技術(shù),二是勞動(dòng)技術(shù),三是心理教育,四是電化教育。
信息技術(shù)是王學(xué)軍、徐永輝、王坤三位教師擔(dān)任,本學(xué)期的教材是“多媒體應(yīng)用技術(shù)”,教會(huì)學(xué)生將多媒體技術(shù)應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中。教學(xué)中采用自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和作的能力。
教學(xué)中要求三位老師要很抓課堂紀(jì)律,課堂上要嚴(yán)格監(jiān)管,加強(qiáng)巡視,嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)玩游戲、聊天、瀏覽不健康的網(wǎng)站等。為了防止學(xué)生逃課,每節(jié)課要注意清點(diǎn)人數(shù),問清沒來上課的原因,與班主任及時(shí)溝通。
5月份完成國(guó)家“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的子課題《一對(duì)一數(shù)字環(huán)境與各學(xué)科整合的問題與對(duì)策的研究》的結(jié)題報(bào)告,到省教育學(xué)院參加結(jié)題報(bào)告會(huì)。
勞技課本學(xué)期有盧軍老師擔(dān)任,為了培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,她在中央電視臺(tái)網(wǎng)站上下載了《科學(xué)探密》、《機(jī)器人大賽》、《技術(shù)創(chuàng)新》等視頻,上課時(shí)播放給學(xué)生觀看,再結(jié)合我國(guó)科技發(fā)展實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新教育。利用課余時(shí)間制做了大量的教具,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
心理教育課,本學(xué)期由丁香玲老師調(diào)走,三個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)由黃薇薇、趙麗兩個(gè)人但任,同時(shí)還分別擔(dān)任各自學(xué)年學(xué)生的心理咨詢服務(wù)。今年還承接了一個(gè)省級(jí)課題《學(xué)校心理服務(wù)體系構(gòu)建的行動(dòng)研究》。教學(xué)中他們主要采用靈活多變的授課方式,與心理教育與各種活動(dòng)中。在活動(dòng)中幫助學(xué)生緩解壓力、平穩(wěn)心態(tài)。并分析學(xué)生的氣質(zhì)、性格方面的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)和建全的性格,以利于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更好的與人溝通。
電教工作的宗旨是為一線教學(xué)服務(wù),為了提供高質(zhì)量的服務(wù),適應(yīng)不斷升級(jí)的軟、硬件的變化。我們的首要任務(wù)就是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以豐富自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,以便更好地為一線教師服務(wù)。同時(shí)重點(diǎn)要做好以下四面工作,一是為一線教師提供多媒體技術(shù)支持。包括課件制作、設(shè)備使用等。二是電教設(shè)備維護(hù)和維修,特別是教室內(nèi)的多媒體綜端。三是校園網(wǎng)的維護(hù),保證校園網(wǎng)的暢通。四是做好網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)工作。本學(xué)期教研組組會(huì)安排:
9月10日討論本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,制定本組工作計(jì)劃。
9月24日《如何上好一堂心理課》--丁香凌
10月8日《普通高中信息技術(shù)課程目標(biāo)的教學(xué)研究》--王學(xué)軍
10月22日《美國(guó)、香港中小學(xué)數(shù)字化校園與支持服務(wù)體系現(xiàn)狀》--張江
11月5日《如何與判逆期的學(xué)生打交道--》趙麗
11月19日《教學(xué)設(shè)計(jì)序列模型對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的啟示》--王坤
12月10日《通用技術(shù)課程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)》--徐永輝
12月24日《發(fā)現(xiàn)未知的自己》--黃薇薇
電教組工作計(jì)劃7
機(jī)電教研組認(rèn)真貫徹教務(wù)處20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃,在總結(jié)、反思前階段工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好課程改革研究、課題研究及其深化工作,大力提高常規(guī)教研活動(dòng)的實(shí)效性。具體計(jì)劃如下:
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在行動(dòng)中深化認(rèn)識(shí),不斷創(chuàng)新
建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是教研工作的目標(biāo)之一,在課程改革工作不斷深入的今天,更需要知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),更需要理論的指導(dǎo)。本學(xué)期機(jī)電教研組繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)工作,學(xué)習(xí)內(nèi)容有三個(gè)方面,一是學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的文件通知;二是學(xué)習(xí)分析機(jī)電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);三是認(rèn)真組織好專業(yè)組備課。
二、培養(yǎng)教師的科研精神,加強(qiáng)課題總結(jié)、交流、推廣研究成果
1、研究方向?qū)I(yè)化
機(jī)電專業(yè)組成復(fù)雜,同樣一個(gè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),在我校分成機(jī)電、汽車兩個(gè)科類,機(jī)電科又分成機(jī)械、電子等各個(gè)學(xué)科,一刀切的教研方案顯然不能體現(xiàn)專業(yè)的特點(diǎn)。在本學(xué)期中,提倡教研組的教師,根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn),確立自己的方向,爭(zhēng)取人人做學(xué)科帶頭人,人人有事做。在教中研,在研中教,通過不斷的反思,要實(shí)把握學(xué)科發(fā)展的方向,培養(yǎng)社會(huì)需要的合格之人,對(duì)社會(huì)有用之人。
2、研究成果多樣性、嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性三結(jié)合。
研究成果的形式是多樣的,具體包括課題研究總報(bào)告,調(diào)查報(bào)告和論文,課程方案,課程標(biāo)準(zhǔn),教材、教輔、教參,教學(xué)課例,以及過程性的研究資料等等。不同的課題,其成果呈現(xiàn)的形式也不同。研究過程應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模撟C的邏輯關(guān)系應(yīng)是嚴(yán)密的,還應(yīng)凸顯厚實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的課改精神,既能彰顯現(xiàn)代的課程理論,又能與現(xiàn)實(shí)條件相適應(yīng),并具有明顯的教學(xué)效果。
3、開展不同形式的課題交流工作。
以“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”為指導(dǎo)思想,花大氣力邀請(qǐng)?jiān)跈C(jī)電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導(dǎo)教學(xué)工作,通過專家的指導(dǎo),明確機(jī)電類教學(xué)的教學(xué)重點(diǎn),把握專業(yè)的發(fā)展方向。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,帶領(lǐng)教研組的教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)教研的交流,以彼之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。
三、抓好現(xiàn)有課題的研究,力爭(zhēng)在論文發(fā)表方面有所突破
1、積極參與學(xué)校教研活動(dòng),拓寬教研視野
2、本學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)一步深入研究,將實(shí)訓(xùn)室的各個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊充分利用起來,達(dá)到實(shí)訓(xùn)過程的優(yōu)化。
3、提倡教研組的教師多寫質(zhì)量高論文,期望論文質(zhì)量達(dá)到能發(fā)表的水準(zhǔn)。
四、大力開展教研組內(nèi)公開課,加強(qiáng)教學(xué)反思
改變公開課的“表演”性質(zhì),回歸公開課的樸素性。計(jì)劃本學(xué)期充分開展教研組內(nèi)公開課活動(dòng),課后進(jìn)行教研組評(píng)課,從中找出優(yōu)點(diǎn)與不足,提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)反思活動(dòng),開展教學(xué)后記、教學(xué)反思交流會(huì),并請(qǐng)3-5位教師作發(fā)言。
五、開展組內(nèi)理論課及實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)流程探討活動(dòng)
一節(jié)課的成敗,教師的課前備課至關(guān)重要。對(duì)于機(jī)電專業(yè)來講,由于強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的培養(yǎng),所以,課堂及實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的教師引領(lǐng)是主線,學(xué)生學(xué)多學(xué)少,學(xué)好學(xué)壞,與教師的課堂及實(shí)訓(xùn)的過程有著密不可分的關(guān)系。
本學(xué)期,計(jì)劃利用三到五次的教研會(huì),由教研組內(nèi)的課堂教學(xué)優(yōu)秀教師、技能競(jìng)賽的優(yōu)秀輔導(dǎo)教師介紹備課的經(jīng)驗(yàn),有效引領(lǐng)課堂及實(shí)訓(xùn)的方法,提高教研組內(nèi)教師的課堂駕馭水平,提高課堂的效率。
六、開展“靈活課堂教學(xué)”活動(dòng)
機(jī)電的實(shí)訓(xùn),是一種強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手及協(xié)作能力培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn),從近幾個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)效果來看,單純的規(guī)規(guī)整整的坐在固定座位上的實(shí)訓(xùn)效果并不如預(yù)期,要過到動(dòng)手能力和協(xié)作能力的培養(yǎng),有必要讓學(xué)生動(dòng)起來,不拘泥于一個(gè)小空間,讓他們可以走動(dòng),可以互相討論。這種教學(xué)方式,對(duì)于老師的課堂駕馭能力有著很高的.要求,希望實(shí)訓(xùn)老師能在這個(gè)方面有所突破。
七、改革學(xué)生評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生技能進(jìn)行總體化評(píng)價(jià)(長(zhǎng)期目標(biāo),本學(xué)期進(jìn)行部分試點(diǎn))
學(xué)生技能訓(xùn)練的評(píng)價(jià),應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本目的,體現(xiàn)滿足社會(huì)發(fā)展的需要與個(gè)體發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一,使評(píng)價(jià)過程成為促進(jìn)發(fā)展和提高質(zhì)量的過程。因此,學(xué)生技能訓(xùn)練的評(píng)價(jià)既要有統(tǒng)一要求,也要關(guān)注個(gè)體差異和對(duì)發(fā)展的不同需求,為學(xué)生有個(gè)性,有特色的發(fā)展提供空間和可能性。
學(xué)生技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)計(jì)劃采用“技能水平成績(jī)+訓(xùn)練過程記錄+評(píng)語(yǔ)”的模式,改變期中或期末一考或兩考定終身的評(píng)價(jià)方式。
1、方法的相結(jié)合
根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練目標(biāo),確定若干評(píng)價(jià)項(xiàng)目,確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)權(quán)重給予相應(yīng)的分值,然后將學(xué)生安裝的設(shè)備或制作的線路,按評(píng)價(jià)項(xiàng)目與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比,給學(xué)生評(píng)定技能訓(xùn)練的成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定以預(yù)定的目標(biāo)為參照標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到技能訓(xùn)練的目標(biāo)。成績(jī)?cè)u(píng)定能對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練進(jìn)行有效的控制,激勵(lì)和督促學(xué)生對(duì)技能訓(xùn)練中存在的問題加以改進(jìn)。
根據(jù)學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的表現(xiàn),如工具的使用,元件和器材的選擇,使用的操作方法和操作工藝等進(jìn)行有針對(duì)性評(píng)價(jià)。充分肯定學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的表現(xiàn)的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)態(tài)度,實(shí)事求是和創(chuàng)新精神;同時(shí),要找出學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中存在的不足,指出改進(jìn)的方法和措施。通過定性評(píng)價(jià),讓暫時(shí)落后的學(xué)生,看到自己的長(zhǎng)處,看到自己的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,不斷克服自己技能上的缺陷,不斷進(jìn)步;讓能完成訓(xùn)練任務(wù),成績(jī)比較好的同學(xué)看到自己的不足,鼓勵(lì)他們改進(jìn)操作方法和操作廠藝,吸取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的技能水平。
2、學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)定與教師確認(rèn)相結(jié)合
學(xué)生自評(píng),就是讓學(xué)生對(duì)照評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),自己給自己評(píng)定成績(jī)和給技能訓(xùn)練的表現(xiàn)寫評(píng)語(yǔ)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與技能訓(xùn)練的評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)生的尊重、理解與關(guān)懷。學(xué)生自評(píng),有助于了解學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的想法,防止教師對(duì)學(xué)生的誤解:有助于分析學(xué)生在技能訓(xùn)練操作過程選擇、操作不規(guī)范、不符合技術(shù)要求等問題的原因,尋求解決解決辦法;有助于學(xué)生對(duì)自己的技能訓(xùn)練進(jìn)行反思,鞭策自己向技能訓(xùn)練的目標(biāo)前進(jìn)。
小組評(píng)定,就是讓全小組的學(xué)生一起,對(duì)該小組的每一個(gè)學(xué)生的產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)照評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),綜合小組大多數(shù)同學(xué)的意見,給每一個(gè)學(xué)生評(píng)定技能訓(xùn)練的成績(jī)。小組評(píng)定,有助于學(xué)生之間的相互交流,有助于學(xué)生從不同層面、不同角度認(rèn)識(shí)問題,有助于學(xué)生全面、正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。
教師確認(rèn),就是教師根據(jù)學(xué)生的自評(píng)成績(jī),小組評(píng)定的成績(jī),對(duì)照評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),給學(xué)生評(píng)定技能訓(xùn)練的成績(jī)。教師對(duì)技能訓(xùn)練的目標(biāo)、學(xué)生應(yīng)使用的操作方法和工藝、對(duì)安全規(guī)程技術(shù)規(guī)程等有比學(xué)生更全面和深刻的了解。引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成技能訓(xùn)練目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生掌握操作方法和工藝,熟悉安全和技術(shù)規(guī)程,是教師的責(zé)任。教師確認(rèn)技能訓(xùn)練的成績(jī),是責(zé)任的體現(xiàn),也有助于學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。
3、技能訓(xùn)練過程的記錄
學(xué)生在技能訓(xùn)練的過程中有許多不同的表現(xiàn),有些表現(xiàn)是需要控制的,如違反安全操作規(guī)程、違反訓(xùn)練紀(jì)律、可能損壞儀器等;有些表現(xiàn)是需要鼓勵(lì)的,如采用新工藝和新方法、對(duì)設(shè)備的安裝或線路等制作提出新的看法或新的見解,對(duì)教師在教學(xué)中講解的操作提出的疑問等。學(xué)生在技能訓(xùn)練中無時(shí)無刻不在向教師提供信息,為全面評(píng)價(jià)學(xué)生的技能訓(xùn)練,應(yīng)注重學(xué)生在技能訓(xùn)練過程的表現(xiàn)。為使給定的技能訓(xùn)練成績(jī)和評(píng)語(yǔ)被學(xué)生認(rèn)同,為給學(xué)生技能的提高提出改進(jìn)意見和對(duì)學(xué)生的發(fā)展指出方向,記錄學(xué)生在技能訓(xùn)練中的主要表現(xiàn)是很有必要的。
學(xué)生在技能訓(xùn)練中如何選擇元件、工具,對(duì)設(shè)備安裝、維修或線路制作的看法,操作工藝和方法,完成技能訓(xùn)練任務(wù)的時(shí)間,安全操作情況故障的檢查和判斷等,應(yīng)作為記錄的內(nèi)容。這些內(nèi)容直接影響技能訓(xùn)練目標(biāo)的達(dá)成,影響學(xué)生技能水平的提高,影響學(xué)生安全意識(shí)和文明生產(chǎn)意識(shí)的形成,因此應(yīng)記錄學(xué)生在技能訓(xùn)練中的這些表現(xiàn)。
電教組工作計(jì)劃8
機(jī)電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)步伐,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處的工作計(jì)劃,并以三年發(fā)展計(jì)劃為目標(biāo),以專業(yè)建設(shè)為核心,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的,以提高專業(yè)師資為手段,根據(jù)專業(yè)分階段目標(biāo),教學(xué)計(jì)劃,確實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)水平,特制訂本組工作計(jì)劃如下:
一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專業(yè)的生存之本,除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),組內(nèi)每位教師的積極參與,群策群力,同心合力更是優(yōu)化、強(qiáng)化本專業(yè)十分重要的條件,所以本學(xué)期要加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié),合作精神。
二、規(guī)范專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),使專業(yè)教學(xué)更規(guī)范化
每位專業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣,技能要求不一樣,致使學(xué)生的專業(yè)水平不一樣,被社會(huì)承認(rèn)的程度不一樣,為此,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織機(jī)電教師,制訂本專業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。
三、提高教師的業(yè)務(wù)水平
本組教師將組織組內(nèi)聽課,評(píng)課,適時(shí)組織校外聽課,增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個(gè)人能力上下功夫,力爭(zhēng)取得好成績(jī),同時(shí)向外校同類專業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng),提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時(shí)候開展校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn),以提高專業(yè)教師的技能水平。
四、強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生專業(yè)水平
中專學(xué)生專業(yè)技能水平的高低,反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為此,本學(xué)期專業(yè)教師利用上課和課余時(shí)間充分利用實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化,使學(xué)生能達(dá)到初級(jí)職業(yè)技能的水平。成立電子競(jìng)賽培訓(xùn)小組,包括學(xué)生的選拔和培訓(xùn)計(jì)劃。
五、強(qiáng)化教科研意識(shí),積極參與教科研活動(dòng)
組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒖蒲谐晒,?zhǔn)備申報(bào)一個(gè)校級(jí)課題,進(jìn)行專業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施,本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂,在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學(xué)法的開展工作,爭(zhēng)取在學(xué)期末拿出科研的初步結(jié)果。
六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作
落實(shí)好本專業(yè)各科的教學(xué)計(jì)劃,督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工作。在教研活動(dòng)中,解決教學(xué)中的一些問題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工作。
對(duì)上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問題和不足,針對(duì)這些情況,開學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求:常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保障,難點(diǎn)工作有突破,各項(xiàng)工作齊落實(shí)。
一、加強(qiáng)機(jī)電部教師隊(duì)伍的建設(shè)
我部青年教師居多,他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗(yàn)不足。都是有待雕刻的璞玉,這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),提升師德水平
開展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動(dòng),就是要求老師在日常工作,學(xué);顒(dòng)中給學(xué)生做出表率。比如:參加每周一的升旗儀式能做到守時(shí)、專注、自律、整潔、服飾,比如節(jié)約水電、愛護(hù)公物,各個(gè)方面,老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說,我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師,細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,教師必須從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每個(gè)細(xì)節(jié),樹立良好師德形象,同時(shí)努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為,力爭(zhēng)做到“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。”以此來提升師生素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。
2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,抓好教學(xué)工作
1、對(duì)常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問題。多跑多看多聽,注重教學(xué)過程的監(jiān)控,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。
2、深入課堂,靠近學(xué)生了解學(xué)情,反饋信息,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂,切實(shí)提高學(xué)生的技能水平,為就業(yè)做好準(zhǔn)備,為技能大賽選拔人才。
4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門為教學(xué)工作做好服務(wù)。
電教組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,圍繞縣電教館的工作思路,緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機(jī),努力開展我,F(xiàn)代教育技術(shù)的新局面,推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
二、具體工作:
1、加大投入完善設(shè)施
教育投入是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是實(shí)施教育現(xiàn)代化的必要條件。教育部柳斌同志說:“教育現(xiàn)代化,除了教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法現(xiàn)代化外,要下大力氣抓教育裝備條件現(xiàn)代化,通過教育裝備條件、教育手段的現(xiàn)代化來推動(dòng)和促進(jìn)教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法的現(xiàn)代化。
去年我校已配置了一臺(tái)電腦,組建了一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息接收系統(tǒng)。今年我校要爭(zhēng)取教育局等有關(guān)部門的支持,搞好信息接收、儲(chǔ)存、分類工作,為學(xué)校提供進(jìn)行信息技術(shù)教育的環(huán)境,備足電教資源。
2、明確目標(biāo),加強(qiáng)管理
(1)健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度,F(xiàn)有“電教設(shè)備管理四大制度”。要落實(shí)好,使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。
。2)規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽”、“查”、“評(píng)”的方法來加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理。“聽”:有目標(biāo)、有計(jì)劃的到課堂、電教室聽課;“查”:查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況;“評(píng)”:評(píng)選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件,以科學(xué)化、規(guī)范化的管理,充分調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性,大大提高電教設(shè)備的使用率。
3、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)
教育形式已越來越要求我們創(chuàng)建一支具有現(xiàn)代的教育思想和教育技能,尤其是熟練掌握運(yùn)用教育信息化技能師資隊(duì)伍是發(fā)展現(xiàn)代學(xué)校教育的核心。
。1)成立一支現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師組成。平時(shí)經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
組長(zhǎng):郭建軍查昉孝
副組長(zhǎng):查方升彭衍勝
組員:吳勝存夏季松
田耀松馮東昌
。2)加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
、倮^續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行電教培訓(xùn),定期進(jìn)行驗(yàn)收;
②要對(duì)男50周歲、女45周歲以下的教師進(jìn)行《信息技術(shù)與教育》的校內(nèi)培訓(xùn),以適應(yīng)當(dāng)前信息教育普及的需要。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容:電子教案制作。
、蹖(duì)現(xiàn)有骨干教師著力培訓(xùn)信息教育的學(xué)科帶頭人以適應(yīng)未來教育發(fā)展的需要。
通過培訓(xùn)活動(dòng)讓教師逐步掌握信息技術(shù)新知識(shí),提高使用計(jì)算機(jī),運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)以及處理加工信息和開發(fā)CAI軟件的基本功。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),開展電教教研
現(xiàn)代教育技術(shù)是當(dāng)今教育改革的制高點(diǎn),推進(jìn)教育信息化,旨在運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的實(shí)踐中,充分發(fā)揮其育人的功能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
。1)重視課堂教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。
、俦緦W(xué)期我校要求全體教師上好一定數(shù)量的多媒體計(jì)算機(jī)課(根據(jù)不同學(xué)科上不同的節(jié)數(shù))。
、谧ザ嗝襟w課件制作。發(fā)動(dòng)教師自制教學(xué)課件,力求內(nèi)容符合課程計(jì)劃要求,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)。
。2)加強(qiáng)信息教育技術(shù)科研。
①積極開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究,注重信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性、協(xié)作性、探究性的教學(xué)模式。
②積極參加縣以上教育單位舉辦的中小學(xué)教師自制電教教材評(píng)比活動(dòng)。自制教材以課和單元為單位,以文本、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻積件為主,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要,適應(yīng)教育資源庫(kù)建設(shè)。
5、搞好過程監(jiān)督、記載,及時(shí)評(píng)估與績(jī)效工資掛鉤。
6、(機(jī)動(dòng))
三、附件
活動(dòng)安排表
電教組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校電教處工作將圍繞學(xué)校的中心工作教育教學(xué)開展,以創(chuàng)建和服務(wù)為主線。
二、主要工作:
(一)創(chuàng)建工作
創(chuàng)建是電教處本學(xué)期的工作中心,要樹立發(fā)展意識(shí)、品牌意識(shí)、改革意識(shí),用現(xiàn)代教育理念推動(dòng)學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)信息化校園建設(shè)、管理、應(yīng)用,為教育教學(xué)提供設(shè)備、技術(shù)、信息、資源支持,發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)服務(wù),促使學(xué)校的電教工作快速和諧發(fā)展。
1.建立健全學(xué)校電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任到人(見附件一)
2.完善各項(xiàng)規(guī)章制度。我校電教處是本學(xué)期剛成立的處室,在學(xué)校力求規(guī)范的指引下,迫切需要結(jié)合實(shí)際,制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校電教設(shè)備的維修程序、規(guī)范學(xué)校的電教設(shè)備借用程序。
3.規(guī)范并加強(qiáng)電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的使用管理與維護(hù)。對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備進(jìn)行普查,發(fā)現(xiàn)故障和問題,及時(shí)組織維修,規(guī)范新進(jìn)電教設(shè)備的建設(shè)與維修。進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備出入庫(kù)及報(bào)廢手續(xù),及時(shí)與總務(wù)處做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。做好教師電教設(shè)備借還登記,做好使用情況、問題的記錄。對(duì)學(xué)校各辦公室、多媒體教室、及其他處室電教設(shè)備加強(qiáng)管理,做到專人負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng),提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率,保證設(shè)備的安全性與完好率。管理好學(xué)生機(jī)房,提高機(jī)房設(shè)備的使用率,充分發(fā)揮其作用,同時(shí)保證設(shè)備的完好,并做好機(jī)房的衛(wèi)生工作,及時(shí)鎖門、斷電源,保證財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)期即將結(jié)束時(shí),電教處將及時(shí)組織電教人員對(duì)校內(nèi)電教設(shè)備進(jìn)行了全面檢查及統(tǒng)計(jì)。電教人員要詳細(xì)檢查多媒體室、微機(jī)室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室、教師辦公室和班級(jí)教室,對(duì)于電腦及相關(guān)設(shè)備的使用情況、維修情況、后續(xù)處理措施等相關(guān)內(nèi)容及時(shí)記錄在案,對(duì)各科室新增加的電教設(shè)備要仔細(xì)核對(duì)品牌、型號(hào)和數(shù)量及現(xiàn)在使用情況,同時(shí)明確責(zé)任人,使學(xué)校管理工作做到精細(xì)化、制度化和科學(xué)化。
電教組工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計(jì)劃,以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況,聚焦減負(fù)增效,“關(guān)注核心素養(yǎng),加強(qiáng)單元計(jì)劃”,開展教學(xué)常規(guī)管理與主題研究,促進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué)與管理工作的全面優(yōu)質(zhì)高效地開展。
二、具體工作重點(diǎn):
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的課程計(jì)劃和安排,有計(jì)劃,有小結(jié),突出中心、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),圍繞上海市新的中考改革方案要求與實(shí)施計(jì)劃,有重點(diǎn)地開展一系列常規(guī)的教學(xué)工作。根據(jù)“學(xué)情狀況,關(guān)注核心素養(yǎng)”開展有效教學(xué),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2、進(jìn)一步落實(shí)課改理念,組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》,落實(shí)學(xué)生信息素養(yǎng)與綜合能力的提升,培養(yǎng)初中階段“增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),了解信息技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)社會(huì)的影響”。切實(shí)加強(qiáng)初中信息科技學(xué)科的探究與課程改革力度,探索基于概念化教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真研究中學(xué)信息技術(shù)教育必須以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為核心任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),提升學(xué)生的信息能力,規(guī)范學(xué)生的信息道德作為重點(diǎn)融入到課堂教學(xué)中去。
3、認(rèn)真參加區(qū)小微“備課組”的活動(dòng)和教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的開展課堂教學(xué)教研,圍繞“單元計(jì)劃設(shè)計(jì)”的整體工作思路,開展主題研修等教研活動(dòng),提升教學(xué)能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真教學(xué)。
在正常完成常規(guī)教學(xué)工作之余,配合學(xué)校利用校外資源開設(shè)形式多樣的拓展性、探究性課程的研修,滿足不同學(xué)生的知識(shí)需求和探索心里。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力研究和專業(yè)技術(shù)能力的學(xué)習(xí),提高教師的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn),促進(jìn)教師的工作能力和服務(wù)意識(shí),鼓勵(lì)組內(nèi)教師跨不同管理部門,跨業(yè)務(wù)的多方位的專業(yè)能力的培養(yǎng)和服務(wù)工作的多樣性。
5、努力做好教育教學(xué)服務(wù)的保障工作
認(rèn)真做好學(xué)校電教,網(wǎng)絡(luò),設(shè)備的日常技術(shù)管理與保障工作,做好教室多媒體設(shè)備、計(jì)算機(jī)房、學(xué)校電視臺(tái)、電子閱覽室、錄播室、移動(dòng)課堂的作用,加強(qiáng)管理,合理配置,為日常教學(xué)和學(xué)校管理做好時(shí)間和空間上的保障工作。
加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)備的使用維護(hù)和管理,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修與更換,確保網(wǎng)絡(luò)線路的暢通與教學(xué)設(shè)備的正常使用,確保人身、信息和財(cái)產(chǎn)的安全,以保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
以上是信息電教組新學(xué)期的工作計(jì)劃,我們希望能夠在新的一學(xué)期中,有所作為、有所進(jìn)步,進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研組研修活動(dòng)計(jì)劃安排:
第一次活動(dòng)內(nèi)容:
明確教研組工作職責(zé),商討新學(xué)期工作計(jì)劃與安排,明確“關(guān)注核心素養(yǎng),加強(qiáng)單元計(jì)劃”的主題討論,確立中學(xué)信息科技單元計(jì)劃設(shè)計(jì)的總思路。
第二次活動(dòng)內(nèi)容:
對(duì)“中學(xué)信息科技單元計(jì)劃指南”進(jìn)行主題研修,認(rèn)真研讀中學(xué)信息科技單元計(jì)劃指南并加以討論。
第三次活動(dòng)內(nèi)容:
探討“單元計(jì)劃”的實(shí)施情況,針對(duì)存在的問題開展討論,并對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行通報(bào)與交流。
第四次活動(dòng)內(nèi)容:
小結(jié)學(xué)期的工作情況與得失,針對(duì)本學(xué)期主題研修的狀況進(jìn)行分析。
電教組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計(jì)劃,結(jié)合服務(wù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揚(yáng)我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢(shì),以提高效益為目標(biāo),以加強(qiáng)應(yīng)用為主線,以資源建設(shè)為重點(diǎn),完善學(xué),F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境,加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式,全面提升我校教育信息化的水平,為我;A(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
二、爭(zhēng)取資金,完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境
1.添置和更新服務(wù)器
我校校園網(wǎng)與20xx年建成,現(xiàn)有服務(wù)器5臺(tái),其中4臺(tái)嚴(yán)重老化,性能落后,硬盤空間小,不能滿足學(xué)校需要。需要爭(zhēng)取上級(jí)支持,更新舊的服務(wù)器,使學(xué)校擁有5至7臺(tái)高性能的服務(wù)器,分別用于代理服務(wù)器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務(wù)器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域控服務(wù)器(雙機(jī)備份)、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器、視頻服務(wù)器。
2.整修中心機(jī)房和各分機(jī)房
建校園網(wǎng)時(shí),限于學(xué)校資金,中心機(jī)房比較簡(jiǎn)陋。今年?duì)幦≠Y金進(jìn)行改造,購(gòu)置5個(gè)服務(wù)器機(jī)柜,將所有服務(wù)器安放在機(jī)柜中,使服務(wù)器運(yùn)行在無塵和相對(duì)恒溫的環(huán)境中,提高可靠性和服務(wù)器的壽命。一號(hào)樓分機(jī)房增加排風(fēng)扇,降低空氣濕度。
3.添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級(jí)困難、占用資源過多、對(duì)某些病毒查殺不力,已被我校放棄使用。今年?duì)幦≠Y金選購(gòu)一款網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件,確保我校校園網(wǎng)運(yùn)行在干凈無毒的環(huán)境中,保障教育教學(xué)管理的正常進(jìn)行。
4.添置視頻工作站
學(xué),F(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行錄像后期制作能力嚴(yán)重不足。徐添置一臺(tái)具有較高性能的視頻工作站,主要用于教學(xué)錄像的深加工和學(xué)校專題片、宣傳片的制作。
4.整修網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
更換室外和教室內(nèi)的線路保護(hù)。
三、充分挖掘網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)備,提高教育教學(xué)管理效益
充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)資源潛力,搭建平臺(tái),為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師成長(zhǎng)提供保障和支持,使校園網(wǎng)學(xué)校信息發(fā)布平臺(tái)、對(duì)外宣傳平臺(tái)、學(xué)校管理平臺(tái),還是家校聯(lián)系平臺(tái)、教學(xué)支持、教師成長(zhǎng)記錄、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄平臺(tái)。
1.管理方面
a)加強(qiáng)我校教育信息化推進(jìn)工作力度
調(diào)整和充實(shí)學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)例會(huì)制度,在人員、制度和資金和理念上為推進(jìn)我校教育信息化提供保障。
b)逐步推進(jìn)我校全面實(shí)現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化我校已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡(luò)化,并與20xx年9月開始試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)的考核。目前我校各種管理平臺(tái)和校園網(wǎng)平臺(tái)都是不同時(shí)期、不同人員和單位開發(fā)的,界面不統(tǒng)一,操作不一致,用戶信息業(yè)是彼此獨(dú)立的。20xx年我校將做好管理平臺(tái)的整合工作,使每位教師一個(gè)賬號(hào),就能在校園網(wǎng)平臺(tái)上方便的進(jìn)行資源庫(kù)管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設(shè)備使用登記、設(shè)備維護(hù)維修登記等,提高管理效益。
c)初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條例通過總結(jié)幾年來教育信息化推進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上,初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條列如制訂浦興中學(xué)教師信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)電子教案標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)資源入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例等,進(jìn)一步規(guī)范管理,提高效益。
2.資源庫(kù)建設(shè)方面再用好市、區(qū)提供的資源庫(kù)的基礎(chǔ)上,建立和完善適合我校教學(xué)實(shí)際情況的學(xué)校資源庫(kù),支持我校教師進(jìn)行課堂教學(xué)、學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
a)教學(xué)支持方面
我校在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門主要學(xué)科,引進(jìn)了閘北八中成功教育系列課件,教師的主要任務(wù)解讀和再加工;語(yǔ)文學(xué)課經(jīng)過全體語(yǔ)文教師的功能努力,已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預(yù)備全年和初一年級(jí)第一學(xué)期的課件,質(zhì)量很高,語(yǔ)文其它年級(jí)和其它學(xué)科也整理只做了大量適合我校學(xué)情的課件。
20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫(kù)平臺(tái),與校園網(wǎng)整合,方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上,設(shè)學(xué)科、年級(jí)、章節(jié)等,在資源類型上設(shè)教案、課件、積件(原始素材)、練習(xí)、輔導(dǎo)、論文等,在資料來源上分原創(chuàng)和引進(jìn),學(xué)校鼓勵(lì)引進(jìn),獎(jiǎng)勵(lì)原創(chuàng),爭(zhēng)取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫(kù)。
對(duì)于教師上傳的資料,由學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派的資源審查工作組負(fù)責(zé)審查,撰寫評(píng)價(jià)意見,評(píng)定等級(jí)。達(dá)到浦興中學(xué)資源入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)的予以審核通過,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的通知教師進(jìn)行修改或刪除。
學(xué)校每學(xué)期根據(jù)浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例對(duì)教師上傳的資源量和質(zhì)進(jìn)行考核,列入學(xué)期和年度考核獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。
b)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)支持方面
學(xué)生的自主學(xué)習(xí):
資源庫(kù)的課件、教案、練習(xí)、課外輔導(dǎo)等對(duì)學(xué)生開放,
學(xué)生可以在放學(xué)后自主的學(xué)校校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí),彌補(bǔ)缺陷。在遇到困難時(shí),可以到教師博客中發(fā)帖提問,接受個(gè)別輔導(dǎo)。
學(xué)生的探究性學(xué)習(xí):
資源庫(kù)提供專門空間,供教師搭建各種主題式的探究性學(xué)臺(tái)[NextPage]。每個(gè)主題的探究性學(xué)臺(tái)的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成,在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作》、《校園攝影》等。
3.教師成長(zhǎng)方面
a)在校園(內(nèi)部)網(wǎng)站上架設(shè)BBs,約請(qǐng)我校區(qū)骨干教師為版主,定期拋出討論話題,供教師發(fā)帖討論,探討教育教學(xué)等方面的重要問題,交流教學(xué)科研心得。用頭腦風(fēng)暴集思廣益,記錄各位老師的思維閃光點(diǎn),定期整理加工后可以獨(dú)立成篇成為論文。
b)在校園(內(nèi)部或外部)網(wǎng)站上架設(shè)Blog,供每位教師開設(shè)教育教學(xué)博客。教師博客與學(xué)校內(nèi)部教育資源平臺(tái)整合,供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個(gè)人博客上,供人點(diǎn)評(píng)。教師個(gè)人博客可與教師教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃整合。
c)在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設(shè)教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳,供教師觀摩、點(diǎn)評(píng)。對(duì)教學(xué)錄像進(jìn)行切片分析等深加工,為教師進(jìn)行自我教學(xué)診斷、提高教學(xué)技術(shù)提供技術(shù)支持。
d)開展學(xué)科與信息科技整合的研究和實(shí)踐
積極倡導(dǎo)教師開展和信息科技整合,鼓勵(lì)有條件的教師開設(shè)整合課。信息中心教師負(fù)責(zé)幫助開設(shè)整合課的教師收集、整理資料,搭建主題學(xué)臺(tái)和學(xué)習(xí)環(huán)境,提供技術(shù)保障。
4.學(xué)生工作方面
a)建立家校聯(lián)系主頁(yè),作為家長(zhǎng)與學(xué);(dòng)平臺(tái),學(xué)校能通過此平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)生生活情況、所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校對(duì)學(xué)生的階段要求,家長(zhǎng)也能通過此平臺(tái)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋,提出意見和建議,從而提高學(xué)校和家長(zhǎng)交流信息的及時(shí)性、廣泛性、針對(duì)性,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
考慮到我校學(xué)生目前擁有計(jì)算機(jī)的家庭不到50,還有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)還十分陌生,學(xué)校將利用家長(zhǎng)學(xué)校等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)掃盲,并在業(yè)余時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,供家長(zhǎng)上機(jī)練習(xí)和使用家;(dòng)平臺(tái)。
b)利用博客技術(shù),建立學(xué)生自我管理和教育平臺(tái)
我校與20xx年9月開始作為試點(diǎn)學(xué)校,創(chuàng)建了班級(jí)博客,由于采用的博客平臺(tái)技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣,再加上我學(xué)校學(xué)生家庭計(jì)算機(jī)擁有量較少,主要靠在校期間由學(xué)校提供上機(jī)機(jī)會(huì)進(jìn)行管理和更新,周期長(zhǎng)、參與面窄,始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年,我校將增加班級(jí)博客方面的工作力度,充分發(fā)揮班級(jí)博客在學(xué)生自我管理、自我教育方面的作用。
首先,我校將更新博客平臺(tái),由原來的mT改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡(jiǎn)單易掌握的oBlog3。
其次,提供性能好的服務(wù)器。我校服務(wù)器數(shù)量少,原來作為班級(jí)博客的服務(wù)器是Dell服務(wù)器,20xx年配置,已嚴(yán)重老化,運(yùn)行不穩(wěn)定,在一定程度上也影響了學(xué)生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務(wù)器的使用,為班級(jí)博客提供更好的服務(wù)器、更大的空間。
第三,擴(kuò)大班級(jí)博客管理隊(duì)伍,增加博客主題。用班級(jí)博客開展兩綱教育,是一個(gè)很好的設(shè)想,但初中生(預(yù)備到初二,初三不開)感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級(jí)博客將由政教處和團(tuán)隊(duì)共同管理,建立政教處和團(tuán)委、年級(jí)組和各班主任、各班班級(jí)博客管理員組成的三級(jí)博客管理隊(duì)伍,由信息中心提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在博客主題上,在原來的兩綱教育(生命教育、愛國(guó)主義教育)基礎(chǔ)上,增加政教工作、團(tuán)隊(duì)工作、班級(jí)管理與宣傳、小明星等新主題,使之成為學(xué)生喜愛的交流平臺(tái)。
第四,增加參與面,提供更多地機(jī)會(huì)、發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時(shí)間段,供家庭沒有計(jì)算機(jī)的學(xué)生在校參與班級(jí)博客的建設(shè)工作。只有所有的學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)博客的建設(shè)工作中,班級(jí)博客的學(xué)生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實(shí)。
第五,建立定期檢查和評(píng)比制度。每月由政教處、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)檢查班級(jí)博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量,給每個(gè)班級(jí)打分并通報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,及時(shí)指出存在的問題和偏差。學(xué)期末對(duì)班級(jí)博客進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等,并給獲獎(jiǎng)班級(jí)和班主任適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)博客運(yùn)行成熟之后,該項(xiàng)工作列入班主任工作考核中。
c)學(xué)生成長(zhǎng)記錄
借鑒六師二附小《童年夢(mèng)網(wǎng)》成功經(jīng)驗(yàn),20xx年上半年籌備和實(shí)驗(yàn)我校學(xué)生成長(zhǎng)記錄平臺(tái),20xx年9月正式啟用。
四、保障措施
1.依靠制度
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)配套制度,把對(duì)教師的要求列入學(xué)校對(duì)教師的考核中。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項(xiàng)工作的有效開展,需要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn):
a)對(duì)管理人員的培訓(xùn)
通過培訓(xùn),樹立理念,學(xué)會(huì)技術(shù),能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布信息、進(jìn)行管理、考核。
b)對(duì)教師的培訓(xùn)
通過培訓(xùn),提高教師信息技能,掌握博客平臺(tái)、BBs平臺(tái)的管理里,主體學(xué)臺(tái)的設(shè)計(jì)與構(gòu)件、整合課的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。
c)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)
通過培訓(xùn),使學(xué)[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。提高學(xué)生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)
教育信息化離不開家長(zhǎng)的參與。通過對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn),使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能,從而借助家;(dòng)平臺(tái)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與學(xué)校、與老師交流,參與的對(duì)學(xué)生的管理工作中來。
3.創(chuàng)造機(jī)會(huì)
學(xué)校安排固定時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室,使所有學(xué)生家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校管理工作,有機(jī)會(huì)及時(shí)六屆自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,有機(jī)會(huì)及時(shí)與學(xué)校教師溝通。
電教組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以《ZZ中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),以學(xué)校電教設(shè)備維護(hù)和信息技術(shù)教學(xué)為工作重點(diǎn),以培訓(xùn)學(xué)生信息素養(yǎng)為抓手,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
二、主要工作及思路
(一)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)和研究工作
1、組織好本組教師的政治理論學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育學(xué)習(xí);
2、全面完成本學(xué)期信息技術(shù)課程教學(xué)常規(guī)工作;
3、認(rèn)真評(píng)價(jià)并報(bào)送學(xué)生信息技術(shù)課程學(xué)分;
4、組織本組教師開展集體備課,充分發(fā)揮集體智慧;
5、抓好高二年級(jí)信息技術(shù)課程的復(fù)習(xí)工作,4月份協(xié)助教務(wù)處組織本學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試。
(二)規(guī)范學(xué)校電教設(shè)備的管理和維護(hù)
1、加強(qiáng)現(xiàn)有電教設(shè)備管理力度,定期檢查維護(hù),發(fā)現(xiàn)重大問題,及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理。
2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理工作,學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外展示學(xué)校辦學(xué)成果和宣傳學(xué)校的一個(gè)重要窗口,同時(shí)也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個(gè)陣地之一。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能和作用全面宣傳學(xué)校。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,更成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。我們將根據(jù)學(xué)校情況,增加設(shè)備,有序推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)。
三、其它工作
1、協(xié)助其它學(xué)科教研組搞好本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課的課件制作、錄像課的攝制編輯工作;
2、搞好學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的攝影攝像工作;
3、協(xié)助學(xué)校搞好20xx年招生宣傳工作;
4、與教務(wù)處共同完成好本學(xué)期各類測(cè)評(píng)的閱卷工作。
5、今年是校慶年,協(xié)助校慶辦完成校慶相關(guān)資料的收集工作。
電教組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開展,不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備,加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐;全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平,全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程,全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校電化教育工作,要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展;注重實(shí)效、逐步到位的原則。堅(jiān)持以以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。
二、工作思路
電教工作的主要任務(wù)是:網(wǎng)絡(luò)的完善和充分利用、完善教學(xué)資源、提高教師隊(duì)伍電教素質(zhì)、完成信息技術(shù)教學(xué)工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備教材的維護(hù)保養(yǎng)工作。做好學(xué)校電化教育的各項(xiàng)組織工作,建立良好的運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)取多方支持是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的保障。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),本學(xué)期著重做好以下幾項(xiàng)工作:
1、加強(qiáng)電教設(shè)施的管理
目前學(xué)校各處室、辦公室和活動(dòng)室的電教設(shè)備已基本配備好,上學(xué)期已經(jīng)對(duì)電子備課室的設(shè)備進(jìn)行了更新,使備課電腦達(dá)到20臺(tái),充分保證了教師備課的需要。本學(xué)期要對(duì)電子備課室電腦啟動(dòng)局域性統(tǒng)一管理,安裝還原設(shè)備,以保電腦正常使用。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄。及時(shí)做好電教器材的補(bǔ)購(gòu)補(bǔ)配工作。做好教師的電教設(shè)備借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄,在兩周內(nèi)解決問題,恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。提高電教設(shè)備的使用率,鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行),建立完善各項(xiàng)管理制度,并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。尤其要管理好機(jī)房,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。學(xué)生機(jī)房既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。對(duì)學(xué)生機(jī)房進(jìn)行階段性衛(wèi)生、安全、設(shè)備使用情況檢查。
3、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理,做好維護(hù),及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。
4、組建年級(jí)組電腦辦公設(shè)施。
我,F(xiàn)有電腦相對(duì)比較充分,本學(xué)期設(shè)想對(duì)各年級(jí)辦公室進(jìn)行布線,配置辦公電腦,以方便各年級(jí)組辦公。
5、初步構(gòu)思學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
在上個(gè)學(xué)期,我校的校園網(wǎng)組建成功,并成功接通10兆光纖,在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期,我們要充分利用這種條件,做好學(xué)校校園網(wǎng)站的建設(shè),做好網(wǎng)站內(nèi)容的充實(shí)。通過一個(gè)校園網(wǎng)站,一方面多多少少可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的特點(diǎn),風(fēng)貌,同時(shí),通過學(xué)校網(wǎng)站各個(gè)學(xué)校之間也可以進(jìn)行交流,切磋。比如好多學(xué)校網(wǎng)站上面都有關(guān)于其學(xué)校各學(xué)科教師的優(yōu)秀教案、論文的版塊,通過閱讀他們的文章,再對(duì)比自身的實(shí)際情況,肯定是很有好處的,因而做好網(wǎng)站,做好網(wǎng)站內(nèi)容的充實(shí)是非常重要的!靶问椒⻊(wù)于內(nèi)容,內(nèi)容是網(wǎng)站的靈魂”一點(diǎn)沒有錯(cuò)。當(dāng)然網(wǎng)站的外觀也是不能完全忽視的。
5、完善學(xué)校機(jī)房建設(shè)。
在上個(gè)學(xué)期我校又新增一個(gè)高配置的微機(jī)教室。但遠(yuǎn)程教育配置機(jī)房由于屬無盤站,現(xiàn)在幾乎無法正常運(yùn)行。良好的配置因無盤而無用武之地,這一學(xué)期打算將此微機(jī)房進(jìn)行改造建設(shè),增添硬盤,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的工作創(chuàng)造更好的條件。而對(duì)于學(xué)校的電化教育設(shè)備,我們將盡力做到物盡其用,盡量在教學(xué)中使用,爭(zhēng)取做到不閑置下來。在各種設(shè)備使用的同時(shí),并且及時(shí)做好設(shè)備的維護(hù)工作。
6、開展信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高教師利用信息技術(shù)作用于教學(xué)的能力。對(duì)教師進(jìn)行一次信息技術(shù)培訓(xùn),普及信息技術(shù)教育,通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí),提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電腦日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。
7、做好拍攝工作,為學(xué)校宣傳工作提供必要的宣傳材料。
拍攝工作是電教工作的主要工作之一,也是最繁瑣、最耗時(shí)的一項(xiàng)工作,在本學(xué)期,除了配合教學(xué)做好教學(xué)實(shí)況錄制外,要把工作重心放在各種校內(nèi)外教育工作活動(dòng)上,以學(xué)校的發(fā)展變化為著眼點(diǎn),拓寬思路,多方面搜集音、視頻素材和照片素材,為制作學(xué)校發(fā)展專題片做好準(zhǔn)備。
三、工作重點(diǎn)
認(rèn)真組織和引導(dǎo)我校信息技術(shù)教師開好電教組教研活動(dòng),督促教師上好每一節(jié)信息技術(shù)課,督促學(xué)生練好學(xué)業(yè)水平考試模擬練習(xí),打好基本功,為我校學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)的總成績(jī)步上新臺(tái)階而努力。
總之在這一學(xué)期中,我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的各項(xiàng)素質(zhì),努力把本校的電教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
電教組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以新課程為導(dǎo)向,結(jié)合遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源應(yīng)用和遠(yuǎn)程研修,以教材使用過程中面臨的各種具體問題為對(duì)象,以教師為研究主體,以課堂為陣地,以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題、結(jié)合和提高升學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)我!疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的奮斗目標(biāo)。
二、重點(diǎn)工作及設(shè)施:
1、開展利用設(shè)備資源備課教研活動(dòng)
這是我校這學(xué)期的主要教學(xué)研究形式,具體操作分為兩個(gè)環(huán)節(jié):
。1)上課教師確定好內(nèi)容后,先查找相關(guān)資源,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出教學(xué)設(shè)計(jì),然后在校內(nèi)上公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科或同年段教師參加,課后教者進(jìn)行反思,聽課人進(jìn)行評(píng)課,提出教學(xué)中的不足,應(yīng)用方面的問題,然后備課修改。
。2)準(zhǔn)備好后在全鎮(zhèn)上公開課,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及同年級(jí)教師聽課,課后教者進(jìn)行反思,聽課人進(jìn)行評(píng)課,提出教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及不足。本學(xué)期要求每位教師寫出一篇應(yīng)用方面的心得體會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)材料。
2、網(wǎng)絡(luò)教研。以網(wǎng)絡(luò)教研為重點(diǎn),結(jié)合20xx小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研工作的深入發(fā)展,引導(dǎo)教師自主成長(zhǎng)。定期開展校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
本學(xué)期還要通過問卷調(diào)查及實(shí)地研究,歸納出下一步校本教研的專題,使我鎮(zhèn)的校本教研與“校本”兩個(gè)字結(jié)合的更加緊密,更有針對(duì)性。
三、各科研究專題:
設(shè)備資源應(yīng)用的方法、效果研究
四、具體要求:
1、在教研活動(dòng)中必須使用教學(xué)設(shè)備及資源進(jìn)行輔助教學(xué),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力。
2、及時(shí)檢查二次備課及教材批注書寫情況,并對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
總之,開展教研提升教師素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校發(fā)展已勢(shì)在必行,希望各校教師認(rèn)真按教研計(jì)劃進(jìn)行個(gè)人集體研究,提高校本教研質(zhì)量,使我校教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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