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      2. 工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-02 08:01:42 工作計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】工作計(jì)劃3篇

          日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃3篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】工作計(jì)劃3篇

        工作計(jì)劃 篇1

          健全語言文字規(guī)范化制度,加強(qiáng)宏觀政策指導(dǎo),加大培訓(xùn)測試及評(píng)估力度,采取切實(shí)有效措施,是各級(jí)語委會(huì)長期的重要的工作任務(wù)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)語言文字工作的有效提升,積極創(chuàng)建市級(jí)語言文字示范校,特?cái)M定如下工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以推進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作為重點(diǎn),以創(chuàng)建市級(jí)語言文字示范校為目標(biāo),以推廣普通話、寫規(guī)范字為著力點(diǎn),大力開展各類規(guī)范語言文字的活動(dòng),全面做好推普周活動(dòng),為完成上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估盡職盡責(zé)工作。

          二、主要工作任務(wù)

          1.健全組織機(jī)構(gòu)。各校要成立專門的組織機(jī)構(gòu),構(gòu)建校內(nèi)的語言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系。各校每個(gè)班級(jí)要有推普員。

          2.堅(jiān)持計(jì)劃管理。各校要根據(jù)教育工作目標(biāo)全面擬定各校語言文字工作計(jì)劃,計(jì)劃要求全面具體。

          3.創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)涵。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作,是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)。語言文字規(guī)范化,教育須率先垂范;學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)宣傳的主陣地,教師應(yīng)成為語言文字規(guī)范化的先行者。創(chuàng)新語言文工作形式,豐富語言文字工作活動(dòng)內(nèi)涵。各校要適時(shí)開展推廣普通話,寫規(guī)范字的系列活動(dòng)。

          4.爭創(chuàng)示范達(dá)標(biāo)。語言文字規(guī)范化建設(shè),學(xué)校責(zé)任重大,教師使命光榮。各校要認(rèn)真對(duì)照示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),找出自身差距,加大整改力度,積極申報(bào)示范校。20xx年,軍地小學(xué)要爭取通過市級(jí)語言文字示范校的驗(yàn)收工作。同時(shí),20xx年創(chuàng)建市級(jí)語言文字示范;顒(dòng),我區(qū)的總體目標(biāo)為市級(jí)語言文字示范校爭取上報(bào)1-2所。

          5.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。各校要將"說普通話,寫規(guī)范字"納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系之中。教師課堂教學(xué)要堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字。各校語言文字活動(dòng)要具體,任務(wù)要明確,考核要科學(xué)。要圍繞課堂抓質(zhì)量,圍繞教學(xué)抓經(jīng)典,圍繞活動(dòng)提升素質(zhì)。

          6.認(rèn)真開展各級(jí)各類活動(dòng)。20xx年各校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,探索語言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑。通過繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng),使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效,為初步建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城區(qū)奠定基礎(chǔ)。

          7.組織開展全區(qū)社會(huì)用字清查活動(dòng)。會(huì)同全區(qū)其他語言文字單位對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的招牌、廣告牌等社會(huì)用字進(jìn)行一次全面徹底的清查,杜絕使用繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范的用字現(xiàn)象。

          8.發(fā)揮媒體作用。各校要設(shè)立顯著的語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語;各校大型活動(dòng)用語、用字要規(guī)范;充分利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等宣傳媒介,宣傳語言規(guī)范化常識(shí),充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。

          9.做好示范引領(lǐng)。各校要積極開展"啄木鳥"活動(dòng),堅(jiān)持師生錯(cuò)別字矯正的習(xí)慣;堅(jiān)持校園用字、用語定期檢查的的習(xí)慣;堅(jiān)持檔案資料的規(guī)范檢查習(xí)慣。

          10加強(qiáng)信息上報(bào)。各校要及時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃;認(rèn)真組織普通話報(bào)名、培訓(xùn)與測試工作;及時(shí)報(bào)道推普工作的動(dòng)態(tài)信息。

          三、主要措施

          1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視推普工作,要從提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師綜合素質(zhì)的角度,從教書育人啟迪心智的高度來認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作。

          2.及時(shí)驗(yàn)收,快速推進(jìn)。軍地小學(xué)今年完成市級(jí)語言文字示范校的驗(yàn)收,其他學(xué)校也要積極申報(bào),對(duì)于達(dá)到市級(jí)示范校的,在年底考核時(shí)予以相應(yīng)的加分。

          3.突出特色,推薦典型。充分發(fā)揮軍地小學(xué)的示范引領(lǐng)作用,及時(shí)召開推介會(huì),經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),加強(qiáng)區(qū)內(nèi)各校之間的學(xué)習(xí)與借鑒,切實(shí)提升我區(qū)語言文字工作的實(shí)際水平。

          4.積極組織,做好宣傳。各校在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),要積極做好宣傳工作,通過新聞信息、廣播、新聞媒體等多種形式向社會(huì)大眾進(jìn)行宣傳,切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)語言文學(xué)工作的影響力。

        工作計(jì)劃 篇2

          按照《農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目實(shí)施方案(20xx-20xx)》的安排部署,結(jié)合省殘聯(lián)下達(dá)的產(chǎn)業(yè)扶持資金和任務(wù)指標(biāo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街預(yù)報(bào)的需求數(shù),為全面落實(shí)好我20xx年度農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目任務(wù),現(xiàn)對(duì)20xx年度該項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃作如下要求:

          一、任務(wù)目標(biāo)

          20xx年,我計(jì)劃投入31.4萬元,扶持157名農(nóng)村貧困殘疾人家庭發(fā)展種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街具體任務(wù)指標(biāo)見附表。

          二、時(shí)間安排

          初審階段(4月15日-4月23日):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街完成受助對(duì)象的初步確定,并將受助對(duì)象的相關(guān)材料(包括戶口本、身份證和殘疾證復(fù)印件,據(jù)實(shí)填寫《省農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目申請(qǐng)表》,本地扶貧部門統(tǒng)一出具的.扶持對(duì)象為建檔立卡人員身份證明材料)上報(bào)殘聯(lián)進(jìn)行審核。

          公示階段(4月24日—4月30日):殘聯(lián)將審核后的初定受助名單返給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街殘聯(lián),按要求在受助人所在村里進(jìn)行3天公示。

          確認(rèn)階段(5月1日—5月6日):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街對(duì)于公示無異議的受助對(duì)象,將公示情況說明紙制版上報(bào)殘聯(lián),正式確定受助對(duì)象名單。

          實(shí)施階段(5月7日—10月31日):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街按照實(shí)施方案要求,協(xié)助受助人完成扶持物資的采購和發(fā)放,按要求做好相關(guān)材料及影像資料留存。

          總結(jié)驗(yàn)收階段:(11月1日—11月6日):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上報(bào)產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目落實(shí)完成情況。

          三、相關(guān)要求

          1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街一定要高度重視此項(xiàng)工作,按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街分配的任務(wù)目標(biāo),認(rèn)真組織實(shí)施,務(wù)必按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成好各階段工作。

          2、產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目必須是種植或養(yǎng)殖項(xiàng)目,不可以隨意擴(kuò)大扶持范圍。產(chǎn)業(yè)扶持資金為專項(xiàng)用于農(nóng)村貧困殘疾人的扶持資金,務(wù)必?顚S茫豢膳沧魉。

          3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街必須在年度內(nèi)完成扶持物資的采購,并將扶持資金按要求合理支出,做好相關(guān)資料、票據(jù)和影像資料等檔案的留存。

          4、對(duì)于今年采購的物資,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街一定要做好持續(xù)性的監(jiān)督檢查,保證受助對(duì)象能夠按要求發(fā)展相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過程的全程監(jiān)管,留存檢查的影像資料,防止受助人將扶持物資倒賣的現(xiàn)象發(fā)生。

        工作計(jì)劃 篇3

          (一)求職材料準(zhǔn)備

          1.個(gè)人簡歷

          其中包括個(gè)人基本情況;學(xué)業(yè)情況,主要有畢業(yè)院校,專業(yè),城市,獲得的學(xué)位,在校的專業(yè)課程(可以把詳細(xì)成績單附帶);個(gè)人經(jīng)歷,主要指學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,要與自己所找的的工作有一定的聯(lián)系;榮譽(yù)和成就,可以證明自己素質(zhì)和能力的各項(xiàng)榮譽(yù)證書等;求職愿望等內(nèi)容。

          2.求職信

          其中包括開頭:稱呼和引言; 主體:個(gè)人概況,自己特點(diǎn),職位要求等; 結(jié)尾:表達(dá)想得到機(jī)會(huì),熱情、誠懇、禮貌。

          (二)就業(yè)信息的準(zhǔn)備

          1.就業(yè)市場,也就是供求信息

          本專業(yè)的工作方向,適用的范圍以及所對(duì)口的單位有哪些;同年畢業(yè)生應(yīng)聘同專業(yè)的總的形勢;用人單位的具體要求;另外是企業(yè)的產(chǎn)業(yè)分析隨著社會(huì)發(fā)展的可能調(diào)整和變化趨勢。

          2.國家政策和相關(guān)規(guī)定

          了解國家的就業(yè)方針、政策以及原則;了解相關(guān)法律,像《勞動(dòng)合同法》,在有必要時(shí)要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己;了解地方就業(yè)政策;像畢業(yè)生實(shí)施三支一扶計(jì)劃政策,志愿服務(wù)西部的政策等。

          (三)面試準(zhǔn)備

          1.軟件上,要自信、大方地表達(dá)自己,了解企業(yè)并認(rèn)識(shí)自己的能力和缺陷;要誠實(shí)講信用,并待人誠懇;有最基本的業(yè)務(wù)能力并不只是紙上談兵。

          2.硬件上,要衣著得體,鞋子等干凈整潔,女生化淡妝;精神飽滿給人以信任感和活力的感染;帶上包和筆記本跟筆等。

          3.熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門和崗位。新人第一次職場體驗(yàn)會(huì)對(duì)職場產(chǎn)生一種固定印象,形成固定心理狀態(tài),從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。對(duì)企業(yè)文化的不了解,這不懂企業(yè)的生存法則,而它決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。

          結(jié)語:

          求職計(jì)劃書已經(jīng)寫好,雖然可能會(huì)不可不免的有某方面的疏漏卻是給我了一個(gè)目標(biāo)方向。當(dāng)前我還有在校的一年時(shí)間,如果可以升到自己喜歡的學(xué)校的話又有兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間,我希望自己能真正利用好這短暫的時(shí)間,以求職計(jì)劃書為方向,意識(shí)到自己的不足并不斷進(jìn)行彌補(bǔ)改進(jìn),學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)可以結(jié)合實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜所以要利用各種可能的途徑了解自己喜歡的行業(yè)跟職位,可以的話通過做相關(guān)的兼職培養(yǎng)自己的能力,為自己步入職場做最充分的準(zhǔn)備。

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