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幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃范文（通用9篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編幫大家整理的幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 1
為了加強幼兒園衛(wèi)生工作，提高幼兒的健康水平，對幼兒時期各種常見病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早矯正，本學(xué)期我們幼兒園也將積極開展幼兒常見病的防治工作，控制和降低患病率，特此，我們制定了本班級的常見病預(yù)防工作計劃。
1、做好預(yù)防接種工作，及時督促幼兒接種，以提高班級整體幼兒的免疫水平。
2、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解本班幼兒發(fā)病情況。做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童。
3、對已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者，應(yīng)立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫(yī)院去診治。并對本班進(jìn)行徹底的消毒。
4、加強幼兒常見疾病的防治。通過采取各種措施（加強營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、合理護(hù)理等）來降低發(fā)病率。注意做好體弱兒童（經(jīng)常反復(fù)發(fā)作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養(yǎng)不良、早產(chǎn)兒、等）的專案管理，加強個體重點保健。
5、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛(wèi)生知識，傳授常見病的防治知識，同時加強家園聯(lián)系，爭取家長的理解和支持，共同促進(jìn)兒童身心健康，減少疾病。
以下是幾種常見疾病的防治計劃：
一、幼兒貧血、營養(yǎng)不良的防治計劃
導(dǎo)致幼兒貧血、營養(yǎng)不良的原因，主要是缺乏有關(guān)的營養(yǎng)知識，膳食結(jié)構(gòu)不合理，偏食、挑食、吃零食過多引起。以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要手段，改善幼兒不良的飲食行為，提高幼兒的'自我保健能力。
�。�1）健康教育：將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。讓幼兒理解什么是營養(yǎng)、合理的膳食。
�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣：克服挑食、偏食、吃零食的不良習(xí)慣，培養(yǎng)定時、定量進(jìn)餐的習(xí)慣。
二、齲齒的防治計劃
齲齒是影響兒童健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。針對齲齒發(fā)生的諸多影響因素，應(yīng)采取綜合性預(yù)防措施。
�。�1）健康教育。將幼兒口腔保健內(nèi)容納入健康教育工作計劃，向幼兒傳授齲齒的危害、預(yù)防等口腔保健知識，采取干預(yù)措施，培養(yǎng)幼兒良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成早晚刷牙、飯后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的習(xí)慣，特別要強調(diào)晚上睡前刷牙比早上刷牙更為重要，目的在于清除殘留食物，減少控制細(xì)菌產(chǎn)生。
�。�2）提高有效刷牙，正確的刷牙方法。正確的刷牙方法是豎刷法，即刷上牙內(nèi)外面時從上往下刷，刷下牙內(nèi)外面時從下往上刷。刷咬合面可以前后拉動著刷，每次刷牙時間不宜少于3分鐘，刷牙的最佳時間是進(jìn)食后3分鐘。刷牙后要充分漱口。要選擇適當(dāng)大小的保健牙刷。刷牙后，牙刷應(yīng)徹底沖洗干凈，放通風(fēng)處存放。牙刷不宜使用過久，最好每月更新一次，以免牙刷上附有細(xì)菌，引發(fā)疾病。
（3）定期進(jìn)行口腔檢查，有利于及早發(fā)現(xiàn)齲齒并采取治療措施。
三、幼兒肥胖防治計劃
近年來由于生活水平的提高，脂肪、蛋白質(zhì)和糖類攝入的增加，加之膳食結(jié)構(gòu)不合理、體力活動量減少等原因，幼兒肥胖有不斷增加的趨勢。
（1）肥胖的預(yù)防：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，糾正偏食糖類、高脂肪、高熱量及含糖多的食物等不良習(xí)慣。對肥胖兒童應(yīng)限制進(jìn)食過量，細(xì)嚼慢咽，多食蔬菜、少食油膩的食物。
�。�2）加強體育鍛煉與戶外活動是預(yù)防肥胖發(fā)生的重要措施。堅持每天鍛煉。肥胖兒童每天應(yīng)進(jìn)行運動量較大的體育運動，如跑步、踢球等，堅持每日鍛煉才會收效。定時監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)體重增長過快時，及時給予飲食指導(dǎo)。
四、幼兒視力不良防治計劃
幼兒的視力不良主要包括近視、弱視等，近幾年幼兒的視力問題也呈上升趨勢。
（1）重視用眼衛(wèi)生，教育幼兒看書時拉大距離，看電視時不要過久，也不要離得太近。
�。�2）開展體育鍛煉，做好眼保健操。
�。�3）合理飲食，注意營養(yǎng)：許多研究證明飲食營養(yǎng)與近視眼有重要關(guān)系，合理營養(yǎng)有助于預(yù)防近視眼。注意飲食中微量元素的補充，如鋅、鉻等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖類。
�。�4）定期檢查視力：定期作視力檢查，了解每個幼兒的視力變化情況，及時發(fā)現(xiàn)及時治療。
�。�5）健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛(wèi)生及保護(hù)視力的健康教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。
2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
二、工作舉措及時間安排：
1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。（5月5日）
2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)：
組長：負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的`預(yù)防工作。
成員：負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。
成員：負(fù)責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。各班教師及保育員加強對家長的指導(dǎo)和宣傳工作。
3、做好家長工作，向家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。
4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）
5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）
6、加強日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）
8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 3
隨著氣候的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，所以本著“預(yù)防為主、保教結(jié)合”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照園務(wù)計劃的具體工作要求與安排，嚴(yán)格執(zhí)行《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細(xì)則》中的各項規(guī)定，對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好，保障孩子身心健康的成長。
二、工作目標(biāo)
(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1.耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到:“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據(jù)幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。
3.每天確保兩點一餐的合理供應(yīng)，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4.午睡時，當(dāng)班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的'整齊情況，同時應(yīng)加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。
5.各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。
6.抓好離園關(guān)，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
7.在作業(yè)和游戲中要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。
(二)認(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1.各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。
2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午睡室每周消毒一次，每次消毒時間為60分鐘并有專人記錄。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。
3.積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種查驗、登記、匯總和發(fā)放補種通知單等工作。隨時接受上級有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。切實加強多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時隔離治療，徹底消毒并報告有關(guān)部門妥善處理。
(三)加強膳食管理。
1.認(rèn)真驗收中心配送過來的幼兒食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營養(yǎng)分析工作，按要求召開膳委會會義，保證幼兒必需的營養(yǎng)需求。
3.食堂做好飲食衛(wèi)生工作，餐后飯菜做到48小時留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
4.師生伙食嚴(yán)格分開。每月做好幼兒伙食費的結(jié)退工作。
(四)重視健康檢查。
1.開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。
2.加強對疾病矯治的管理，管理方法得當(dāng)有效并有記錄。
3.對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
4.期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統(tǒng)計分析工作，了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有關(guān)措施。
5.確保新入園幼兒體檢率達(dá)100%。
(五)強化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。
1.教師一切活動均以孩子為中心，“安第一”警鐘長鳴。根據(jù)每月安全檢查情況落實整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。
2.保安嚴(yán)把“大門”關(guān)，確保幼兒的安全。
3.加強對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，各班要及時做好安全、健康教育記錄。
4.一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)第一時間上報有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，盡力減少負(fù)面影響。
5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。
(六)使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。
1.進(jìn)一步加強對衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。
2.按照《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 4
為了宣傳和讓孩子認(rèn)識和預(yù)防手足口病的傳播和預(yù)防的知識，預(yù)防疾病的發(fā)生，我們必須做好手足口病的預(yù)防工作，讓孩子保持個人的`清潔衛(wèi)生，教育孩子不到人多密集的地方玩，盡量減少疾病的傳播，具體如下：
一、介紹手足口病的基本知識。
1、手足口病都有哪些癥狀呢？
癥狀：手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫(yī)。
2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的認(rèn)識）
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？
手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：
1.是人群密切接觸；
2.是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；
3.是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑�；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。
二、知道預(yù)防手足口病的方法。
怎樣預(yù)防手足口病
1、注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
2、早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
3、健康幼兒可口服板藍(lán)根、多喝涼茶等。
4、不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
5、家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
6、飯前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
7、保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每兩小時開窗一次，每次通風(fēng)半小時以上。垃圾及時清理、消毒。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 5
春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息。我園教師為預(yù)防手足口病的發(fā)生，提高認(rèn)識，采取有力措施，切實做好宣傳和預(yù)防工作。
一、認(rèn)真做好晨午檢工作
每天早上幼兒入園時，老師在門口進(jìn)行晨間檢查，家長在門口送幼兒，勸其不能進(jìn)入園內(nèi)，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每仔細(xì)檢查每位幼兒的手、口腔等部位，觀察每個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定，及時勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。
二、認(rèn)真做好消毒工作
每天由生活老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用消毒液浸泡及蒸煮消毒。小毛巾、水杯每天定時用高溫(蒸箱)消毒，每天用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒液拖擦活動室地面。廁所按時洗刷、噴灑蚊蠅凈藥。晚放學(xué)后對班級內(nèi)進(jìn)行84消毒液噴灑消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品放置于日光下暴曬。
三、教育幼兒注意個人衛(wèi)生
對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，指導(dǎo)幼兒飯前、便后勤洗手，注意個人衛(wèi)生，多喝白開水，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。
四、保持室內(nèi)空氣流通。
每天按時開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜，定時帶幼兒進(jìn)行戶外活動。
五、做好正確宣傳和講解工作
每天有老師在門口晨檢，及時準(zhǔn)確地向家長講解防疫部門的衛(wèi)生常識，提高家長和幼兒的衛(wèi)生防疫意識和能力。同時在我班門前張貼了愛心提示，控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。讓家長了解手足口病的癥狀及預(yù)防措施，做到家園同步。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 6
為進(jìn)一步加強健康教育,冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉(xiāng)居民的自我防護(hù)和自我保健意識，切實做好傳染病預(yù)防控制工作，制定本技術(shù)要點。
一、目標(biāo)
(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點傳染病防治知識和預(yù)防措施，提高自我防病意識和防病能力。
(二)深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機構(gòu)等重點場所懸掛橫幅，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育。
二、健康教育核心信息
(一)流感
1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生，常開窗，勤通風(fēng)。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。
2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫苗者，可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費接種流感疫苗。
3.如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。
4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。
5.出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護(hù)�？人曰虼髧娞鐣r用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。
(二)麻疹
1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。
2.得了麻疹，常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致死亡。
3.接種疫苗是預(yù)防麻疹最經(jīng)濟、最有效的方法，兒童出生后應(yīng)在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進(jìn)行強化接種。
4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區(qū)應(yīng)實施保護(hù)性隔離措施。
5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
6.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié)，建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。
(三)手足口病
1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預(yù)防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。
2.保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔，勤開窗，常通風(fēng)。
4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的`公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生，應(yīng)及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué)，防止傳染給別的兒童。
(四)結(jié)核病
1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。
3.得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)接受檢查和治療。
4.在縣(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費政策。
5.只要堅持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。
6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。
7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。
8.養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。
9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略
(一)通過講座、培訓(xùn)、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結(jié)合正在開展的公民健康素養(yǎng)巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中
1.開展健康教育“六個一進(jìn)社區(qū)”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講座、公益廣告、健身活動進(jìn)社區(qū)，大力倡導(dǎo)住處勤開窗、多通風(fēng)，教會群眾正確洗手的方法;
2.深入社區(qū)，利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日，開展健康教育咨詢和服務(wù)，分發(fā)宣傳材料;舉辦相關(guān)內(nèi)容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認(rèn)識;
3.充分發(fā)揮健康教育志愿者和社區(qū)健康咨詢服務(wù)點作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;
4.通過衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，動員各居委、醫(yī)院、學(xué)校、廠礦企業(yè)等結(jié)合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處，
(二)充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設(shè)欄目、影視宣傳等多種手段，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息，營造良好的社會氛圍
1.結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，加強與宣傳機構(gòu)的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;
2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發(fā)科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內(nèi)容，強化居民主動保護(hù)自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質(zhì);
3.利用本地以及衛(wèi)生網(wǎng)站，開設(shè)傳染病防治健康教育欄目，并根據(jù)不同的季節(jié)、不同的防病重點及時更新教育內(nèi)容，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè);
4.做好疫情監(jiān)測、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險溝通和應(yīng)對，各地每天要定時收集國內(nèi)外、省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。
(三)針對重點人群和重點區(qū)域深入開展健康教育干預(yù)
1.根據(jù)核心信息，面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區(qū)廣大群眾的需求;
2.在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點場所，應(yīng)當(dāng)在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標(biāo)語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;
3.組織發(fā)動專業(yè)人員、社區(qū)防保人員(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)、校醫(yī)等各種力量，深入學(xué)校、社區(qū)等地開展健康咨詢和講座;
4.加強對醫(yī)療機構(gòu)健康教育的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力;
5.積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學(xué)期開學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校，特別是加強對學(xué)校晨檢的指導(dǎo)與管理，加強科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。
四、督導(dǎo)評估和總結(jié)
各級要開展層層督導(dǎo)，對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各地在進(jìn)行各類健康教育宣傳活動過程中，應(yīng)隨時注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 7
為了切實預(yù)防手足口疫情在幼兒園內(nèi)發(fā)生，我園積極落實有關(guān)防控措施，5月4日起，全園上下齊動員，認(rèn)真執(zhí)行“預(yù)防手足口病實施方案”，做到“嚴(yán)格措施，科學(xué)防控”，迅速展開了以預(yù)防疫情為重點的安全防控工作。
一、嚴(yán)把晨午檢關(guān)和因病缺勤幼兒健康信息追蹤記錄關(guān)。
保健老師每天加強晨檢，仔細(xì)檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的'有關(guān)規(guī)定，及時勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。幼兒早上入園后，由班內(nèi)教師再進(jìn)行一次晨檢，中午由各班保育員進(jìn)行午檢，以防遺漏。班級老師隨時關(guān)注每位幼兒的精神面貌和身體狀況，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱幼兒立即通知家長帶其到市醫(yī)院就診，并進(jìn)行追蹤詢問，對因病缺勤幼兒的健康信息進(jìn)行及時追蹤記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
二、認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生、飲用水的管理和各班級消毒工作。
加強對食品采購和飲用水的管理，食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行《食堂衛(wèi)生管理制度》、《幼兒園食堂衛(wèi)生消毒制度》，以防止食源性感染。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治和清掃，徹底清除衛(wèi)生死角，幼兒活動室、睡室每天保持開窗通風(fēng)，并由專人負(fù)責(zé)定時打開食堂和班級紫外線消毒燈照射30－45分鐘，確保室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。班級除了做好日常保健和衛(wèi)生工作外，每天還通過煮沸、日曬、84消毒液浸泡清洗、含有效氯消毒劑噴霧等方式對幼兒的玩具、毛巾、口巾、茶杯、座椅、地面等可觸及物品進(jìn)行消毒。對可疑患兒的被褥及用品及時拿到室外暴曬，嚴(yán)格做到防患于未然。
三、加強幼兒的衛(wèi)生教育。
適當(dāng)增加幼兒戶外活動時間，各班老師負(fù)責(zé)加強幼兒的衛(wèi)生知識和衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒“勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬太陽”，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。
四、做好宣傳工作。
通過幼兒園網(wǎng)站、班級博客、家長園地、宣傳櫥窗、致家長一封信等途徑做好對家長的宣傳工作，讓家長了解手足口病的防治知識，并提醒家長積極配合我園做好預(yù)防工作,確保在園幼兒的身體健康。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 8
傳染病防治主要包括管理好傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群等。
1、傳染病管理：
感染傳染病的人，建議在醫(yī)院或居家隔離治療，直至痊愈才能出院或離家；對于感染傳染病的動物，控制在一個區(qū)域內(nèi)，必要時進(jìn)行捕殺、焚燒、深埋。
2、切斷傳播途徑：
對傳染病污染的環(huán)境及物品進(jìn)行全面消毒；在公共場所及家居必須保持空氣流通，對局部空氣進(jìn)行消毒；理飲食，個人要養(yǎng)成良好的`飯前便后要洗手的習(xí)慣。
3、保護(hù)易感人群：
提高人群的免疫力有非特異性措施和特異性措施。非特異性措施包括參加體育活動，增強體質(zhì)；注意衛(wèi)生習(xí)慣；均衡營養(yǎng)；改善居住條件等。特異性措施分為主動免疫和被動免疫。被動免疫通過給易感者注射針對某種傳染病的特異性抗體，達(dá)到迅速、短暫的保護(hù)作用。而主動免疫則通過注射（或服用）某種傳染病的疫苗、菌苗或類毒素，使易感者體內(nèi)產(chǎn)生免疫力，在我國通過在本地疾病預(yù)防控制中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接種一類疫苗（免疫規(guī)劃疫苗）和二類疫苗預(yù)防傳染病，二類疫苗如接種流感疫苗預(yù)防流感、接種狂犬病疫苗預(yù)防狂犬病、接種水痘疫苗預(yù)防水痘、腮腺炎疫苗預(yù)防流行性腮腺炎等。
幼兒園常見疾病預(yù)防工作計劃 9
為認(rèn)真做好20XX年我校傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20XX年我校傳染病防治工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
完善學(xué)校傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對師生傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任
要充分認(rèn)識加強學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進(jìn)一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。
三、認(rèn)真監(jiān)控，及時報告疫情信息
建立和落實晨檢制度,加強對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下，由班主任或班級生活委員對早晨到校的`每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。
班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。
四、采取有效措施，及時控制疫情
學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴(yán)防疫情擴散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學(xué)生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。
五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識
學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的強化教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。
具體工作如下：
2—4月 校園環(huán)境整治，預(yù)防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。
5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防，并組織學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。
7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防
9—10月腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防，加強飲食、飲水衛(wèi)生教育，對全校學(xué)生進(jìn)行體檢。
11—12月 加強冬季傳染病的預(yù)防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。
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