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      2. 學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-10 16:21:09 工作計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃五篇

          時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!說(shuō)到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃五篇

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

          一、做得不好的地方要補(bǔ)起來(lái)。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

          1、首先要調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴。

          2、家訪要多一些,爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長(zhǎng)們與我們既同心,又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)基本上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng),讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、建全班規(guī),特別是違紀(jì)的處罰辦法要具體。具體內(nèi)容拿出初步意見后,可與學(xué)生商定。

          A、違紀(jì)的界定。學(xué)習(xí)方面:如作業(yè)上交不及時(shí),上課做小動(dòng)作,睡覺,隨便說(shuō)話影響老師講課學(xué)生聽課。衛(wèi)生方面:如不認(rèn)真值日,個(gè)人衛(wèi)生、儀表不好,環(huán)保意識(shí)不好。紀(jì)律方面:如說(shuō)臟話,與同學(xué)打架,在校內(nèi)吸煙,不尊敬、頂撞老師,上課、出操、集會(huì)到位不及時(shí),曠課,早退等情況。

          B、處罰辦法。

          第一次違紀(jì),寫說(shuō)明書,敘述清楚違紀(jì)經(jīng)過(guò),反思為何會(huì)有這樣的錯(cuò),今后咋避免犯同樣的錯(cuò)。記入檔案。

          第二次,寫說(shuō)明書并當(dāng)眾(晨會(huì)或班會(huì))宣讀,記入檔案。

          第三次,寫說(shuō)明書并當(dāng)眾(晨會(huì)或班會(huì))宣讀,記入檔案。并告知家長(zhǎng)或家訪一次。

          第四次,寫說(shuō)明書并當(dāng)眾宣讀,記入檔案,請(qǐng)家長(zhǎng)或停課反思或讓家長(zhǎng)到校聽課一天。

          4、補(bǔ)充獎(jiǎng)勵(lì)辦法。優(yōu)秀干部爭(zhēng)取三個(gè)名額,班委主要成員一個(gè),組長(zhǎng)一人,課代表一個(gè)。三好學(xué)生與文明學(xué)生的評(píng)定,最少要有8次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

          5、努力培養(yǎng)班干部,甚至是小組長(zhǎng)。要多開會(huì),多與他們交流,統(tǒng)一思想,提高工作能力與效率。

          6、繼續(xù)補(bǔ)差工作,重點(diǎn)是數(shù)學(xué)與英語(yǔ)。要促成互助小組,或搞好一幫一活動(dòng)。在八年級(jí)上期,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),最大限度地防止兩極分化。

          二、做得較好的,要堅(jiān)持。

          1、班會(huì)時(shí)的優(yōu)秀小組與組員評(píng)定,要堅(jiān)持。這是在表?yè)P(yáng),在樹正氣,在樹榜樣。

          2、每天早上7:20—7:30的晨會(huì)也要堅(jiān)持下去。但要比以前更務(wù)實(shí)。我也要積極參與,身先士卒,對(duì)組長(zhǎng)、班干部言傳身教,先多表?yè)P(yáng),少批評(píng);先從自身開始,多反思,最終向坦誠(chéng)、直言不諱前進(jìn)。與班會(huì)一樣,這是樹正氣,掌握集體輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵。我們要發(fā)揮學(xué)生集體的力量。

          3、坐班的做法也不錯(cuò),至少可以使課堂紀(jì)律好一些,要堅(jiān)持。午休時(shí)也可以提前到班。

          4、堅(jiān)持給學(xué)生整理檔案。

          5、與家長(zhǎng)、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固。沒建立起來(lái)的,要加大努力,爭(zhēng)取更加廣泛,爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)支持學(xué)校的工作。

          6、在堅(jiān)持讀書的同時(shí),堅(jiān)持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事,也要不斷反思自己的言行,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

          一、班集體建設(shè)

          1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

          2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

          3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

          4、各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的'目的。

          5、小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。

          二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)

          1計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。

          2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

          3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。

          4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展情況作展示。

          5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。

          三、班隊(duì)主題活動(dòng)

          1九月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演、

          2 在班級(jí)中開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

          每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。

          3開展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。

          四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

          1、在班中開展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。

          2、強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。

          3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

          4、培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

          五、學(xué)習(xí)方面

          1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

          2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

          3、與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。

          4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

          5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

          六、其他。

          做好兩課兩操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

          一、前言

          本學(xué)期,我們繼續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》,同時(shí)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒教育指南》的指導(dǎo)精神,貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,不斷更新教育觀念。圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平,制定本班班務(wù)計(jì)劃。堅(jiān)持“保教并重”的原則,樹立正確的兒童觀,充分尊重幼兒,從幼兒的需要和興趣出發(fā),以“蒙臺(tái)梭利教育”為主,實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育。注重幼兒的自主性活動(dòng),使幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,形成健全的人格。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高,為家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。

          二、班況分析

          本班有36名幼兒,男孩18名(其中胡逸澤為本期新入園幼兒),女孩18,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒從不熟悉幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并喜歡參加各種游戲活動(dòng),和老師、小朋友之間建立了一定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學(xué)習(xí)常規(guī),在蒙氏活動(dòng)中形成了初步的規(guī)則意識(shí)和秩序感,同時(shí)在生活自理、行為習(xí)慣、與同伴的交往、工作的專注力、動(dòng)手操作能力、大小肌肉的靈活、協(xié)調(diào)性均有不同程度發(fā)展。大部分幼兒性格活潑開朗,能積極大膽地表現(xiàn)自己。

          但仍存在一些不足:有的孩子規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),自控能力較差,工作時(shí)經(jīng)常會(huì)影響他人;有的孩子工作的專注力不夠,步驟不清晰;個(gè)別幼兒性格內(nèi)項(xiàng),自信心不強(qiáng),不愛表達(dá);個(gè)別幼不能做到按時(shí)來(lái)園,吃飯?zhí)羰,生活自理能力有加?qiáng);有的孩子在園表現(xiàn)不錯(cuò),在家相反;沒有形成良好的閱讀習(xí)慣,破壞圖書的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等。

          三、本學(xué)期工作目標(biāo)

          針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將更有針對(duì)性,注重個(gè)別教育,并把各項(xiàng)工作真正地落到實(shí)處。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,努力使幼兒獲得全方位發(fā)展的同時(shí)形成本班教育特色。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          物質(zhì)環(huán)境:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合各階段教育目標(biāo)及活動(dòng)內(nèi)容,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)可隨時(shí)更換的墻飾;豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具材料,準(zhǔn)備幼兒感興趣的操作學(xué)具,提供給幼兒自由、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)空間。

          心理環(huán)境:深入到孩子當(dāng)中,平等地對(duì)待并尊重每一位幼兒,對(duì)幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心,成為孩子們的良師益友,讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展

          五、教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

          繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系,使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

          繼續(xù)開展“蒙臺(tái)梭利教育”活動(dòng),并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

          繼續(xù)結(jié)合辦園特色,多形式、多途徑地開展健康教育活動(dòng)。使幼兒在集體中形成初步獨(dú)立生活的能力,愿意學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能,形成一些良好的生活習(xí)慣;知道一些基本的安全保護(hù)措施和健康常識(shí),并具備相關(guān)的能力;練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)使用一些體育器械。

          繼續(xù)從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā),結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等,以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展蒙氏活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,促使幼兒認(rèn)知、個(gè)性、社會(huì)性得到較好發(fā)展。

          配合英語(yǔ)老師,通過(guò)電化教學(xué)、游戲、常規(guī)教學(xué)、日常生活練習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和水平。

          注重科技教育,培養(yǎng)幼兒喜歡參加科學(xué)>活動(dòng)的興趣,能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

          在藝術(shù)活動(dòng)中重視藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),使幼兒初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

          充分利用幼兒園的資源,經(jīng)常用園車帶幼兒開展遠(yuǎn)足活動(dòng),擴(kuò)大對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),豐富各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn),開闊幼兒視野。

          為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境,逐步豐富詞匯量,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

          仔細(xì)觀察和記錄每位幼兒生活學(xué)習(xí)情況,為幼兒建立動(dòng)態(tài)的個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

          教給幼兒正確的閱讀方法,形成良好的閱讀習(xí)慣。

          參觀中班活動(dòng),激發(fā)幼兒升班愿望。

          六、家長(zhǎng)工作

          學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作情況,向家長(zhǎng)公布本學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)及班級(jí)工作計(jì)劃,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。可根據(jù)需要,組織小型家長(zhǎng)沙龍。

          設(shè)置家園聯(lián)系欄,定期向家長(zhǎng)推薦與家教有關(guān)的好文章、好方法。

          以家園聯(lián)系冊(cè)、書信、電話、家訪等形式,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使得家園更好地溝通。

          每周公布教育計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          認(rèn)真組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解老師的教學(xué)及孩子在園活動(dòng)情況。

          與家長(zhǎng)建立良好的合作伙伴關(guān)系,取得家長(zhǎng)們的支持,充分利用其資源,為教學(xué)活動(dòng)的開展提供方便。

          豐富家長(zhǎng)們對(duì)蒙臺(tái)梭利教育及新教育觀的認(rèn)識(shí),多形式、多途徑、靈活地開展家長(zhǎng)工作,使其更具有針對(duì)性,效果更顯著。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

          20xx年安全工作重心:以安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為工作核心,從硬件和軟件上為員工建立一個(gè)“安全的工作環(huán)境”。

          1、安全目標(biāo):

          1)重傷、重大及重、特大安全事故(包括各種質(zhì)量等其它重大以上安全事故)為零。

          2)在職員工無(wú)重大治安、刑事案件發(fā)生。

          3)人員輕傷和其它一般安全事故率不超過(guò)5起。

          4)完成安全標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審工作。

          2、堅(jiān)持每月至少召開一次安全委員會(huì)會(huì)議,分析安全生產(chǎn)情況,及時(shí)通報(bào)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題隱患;增大安全投入,保證全年安全資金投入100%及時(shí)落實(shí)到位;提高隱患整改率,確保安全隱患95%整改,及時(shí)整改率達(dá)到100%以上;制定并落實(shí)實(shí)施20xx年安全生產(chǎn)責(zé)任制。

          3、應(yīng)急預(yù)案及消防演習(xí):

          公司總演習(xí)定于20xx年上半年進(jìn)行一次事故應(yīng)急疏散演習(xí),下半年進(jìn)行一次消防演習(xí)。

          4、消防常規(guī)項(xiàng)目檢查:

          1)保安負(fù)責(zé)每月一次的消防設(shè)施檢查并記錄;

          2)各部門每天對(duì)本轄區(qū)內(nèi)消防設(shè)施進(jìn)行檢查并記錄。

          5、安全教育:

          1)對(duì)員工和新進(jìn)公司員工的三級(jí)安全教育,堅(jiān)持安全教育100%考試合格上崗。建立員工安全教育培訓(xùn)檔案。

          2)每月有計(jì)劃的進(jìn)行老員工安全知識(shí)再教育。

          3)對(duì)外來(lái)施工人員培訓(xùn)做到100%到位,施工隊(duì)必須具備施工資質(zhì)、提交施工技術(shù)措施(安全方案)、完善的施工安全組織并進(jìn)行必要的安全培訓(xùn)后方可施工。

          4)上半年完成對(duì)安全培訓(xùn)系統(tǒng)的整理,建立一套完整的安全管理體系和文件,包括法律法規(guī)、管理制度、事故案例、培訓(xùn)測(cè)試、培訓(xùn)運(yùn)作、監(jiān)督、跟蹤檢查等。力爭(zhēng)今年通過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審。

          6、安全設(shè)施建設(shè):

          按照生產(chǎn)要求和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的要求完善公司安全設(shè)施建設(shè),保證各種設(shè)施按要求定期及時(shí)做好檢定工作。

          7、安全檢查工作:

          按要求定期做好班組安全檢查、專項(xiàng)檢查、季節(jié)性檢查、綜合性檢查工作,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改,落實(shí)到人,并及時(shí)跟蹤驗(yàn)證。

          8、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作:

          成立公司風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組,對(duì)公司所有作業(yè)活動(dòng)、環(huán)境因素、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源,建立臺(tái)賬,定期整改并跟蹤驗(yàn)證整改措施。

          9、計(jì)劃執(zhí)行原則:

          由各部門落實(shí),責(zé)任到人,切實(shí)執(zhí)行安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

          一、本學(xué)期教研組建設(shè)工作思路

          1.進(jìn)一步提升教師自身素養(yǎng),提高教學(xué)有效性。

          2.進(jìn)一步關(guān)愛學(xué)生,因材施教,重視每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

          3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,在“研”字上下功夫。

          1)提高教研活動(dòng)質(zhì)量,保證一定數(shù)量,突出“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題”。

          2)教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)緊密交流合作,深度了解所有組員的實(shí)際情況,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,培養(yǎng)年輕教師盡快成長(zhǎng)。

          3)教研組長(zhǎng)帶頭多研究,多讀書,多思考教育理念和教學(xué)方法,樹立權(quán)威性和指導(dǎo)性。

          二、新學(xué)期各年級(jí)教學(xué)建議

          高一:有趣有效,有效必先有趣。

          l著眼于增加學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)

          l培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)

          l養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          高二:詞匯與閱讀,在閱讀中積累詞匯。

          l給予學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的動(dòng)機(jī)和激勵(lì)

          l增加師生互動(dòng)時(shí)間,激發(fā)學(xué)生思考

          l加強(qiáng)詞匯再現(xiàn),重視詞匯運(yùn)用。

          高三:提高能力,掌握知識(shí),知識(shí)比技巧更重要。

          l模塊的復(fù)習(xí)不求面面俱到,要有所取舍

          l考試不宜過(guò)多過(guò)難,不能打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

          l教會(huì)學(xué)生舉一反三、知識(shí)遷移的能力

          三、本學(xué)期各備課組開設(shè)公開課計(jì)劃

          高一:任麗潔

          高二:陸珺祎

          高三:黃文霞

          (時(shí)間、內(nèi)容待定)

          四、教研組活動(dòng)計(jì)劃(每月至少兩次)

          教研組活動(dòng)計(jì)劃

          月份

          活動(dòng)計(jì)劃日期

          活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容

          9

          9 月 5 日

          新學(xué)期計(jì)劃制訂與工作安排

          9

          9 月 12 日

          高三調(diào)研,暑期作業(yè)反饋及本學(xué)期教學(xué)思路研討

          10

          10 月初

          高三備課組長(zhǎng)會(huì)議暨“高三好課堂”活動(dòng)(五)

          10

          10 月 27 日

          高三英語(yǔ)課改觀摩活動(dòng)

          11

          11 月初

          啟動(dòng)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、省評(píng)優(yōu)課的校內(nèi)選拔

          11

          11 月 23 日

          期中試卷反饋與質(zhì)量分析

          12

          12 月初

          公開課展示及教學(xué)專題研討

          12

          12 月底

          完成微課的錄制

          1

          1 月 5 日

          高三骨干英語(yǔ)教師會(huì)議暨“高三好課堂”活動(dòng)(六)

          1

          1 月 25 日

          學(xué)期工作總結(jié)及期末工作安排

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