感恩節(jié)講話(huà)稿(15篇)
在快速變化和不斷變革的今天,我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)講話(huà)稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是什么?感恩是一種美德,是一種生活態(tài)度,是一束陽(yáng)光,它可以清除人與人之間的猜疑、抱怨;感恩是一座橋梁,可以溝通人與人的心靈;感恩是一種鎮(zhèn)靜劑,可以使人在眾多紛擾中保持平靜;感恩是一種潤(rùn)滑劑,可以消除人與人之間的摩擦………
感恩,其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)在給自己戴花環(huán)時(shí),你就在無(wú)形中報(bào)答了別人,學(xué)會(huì)了感恩?荚嚳剂撕贸煽(jī)時(shí),你自己開(kāi)心了,但你也許沒(méi)有意識(shí)到,你已經(jīng)報(bào)答了老師,讓老師在辛苦中得到了回報(bào),讓老師知道,她的努力沒(méi)有白費(fèi),雨后總會(huì)見(jiàn)彩虹的。
烏鴉反哺、羔羊跪乳、落葉歸根……這是感恩的一種表現(xiàn),給母親倒上一杯熱茶、給父親捶捶背、陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)……這也是感恩的一種表現(xiàn)。感恩其實(shí)并不難,一點(diǎn)點(diǎn)在別人看來(lái)不起眼的小事中,或許就讓你慢慢學(xué)會(huì)了感恩。
“感恩”的昨天叫真理,“感恩”的今天叫回報(bào),“感恩”的明天叫傳承。如果你用冷漠的眼冰冷了付出的火種,那只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火。施恩不圖回報(bào),但每個(gè)施恩者都希望愛(ài)可以傳承下來(lái),生生不息。真愛(ài)呼喚感恩!正如冰心奶奶所說(shuō):我們可以將愛(ài)的種子撒在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花……
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩,“高考題名”是學(xué)生對(duì)老師的感恩。正是有了這許許多多的感恩,才有了和諧的社會(huì)。
謝謝大家!
感恩節(jié)講話(huà)稿2
有一種愛(ài),天天伴隨著你,但你早已習(xí)慣;有一種愛(ài),存在于細(xì)枝末節(jié),但你從未留意;有一種愛(ài),雖然博大卻因其無(wú)言而被你忽略。這種愛(ài)蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中,卻常常被瑣碎而誤解。有時(shí)候,愛(ài)也許要被提醒才會(huì)被留意。有時(shí)候,愛(ài)也許要留意才會(huì)被我們體會(huì)。有時(shí)候,愛(ài)也許要體會(huì)才會(huì)感動(dòng)我們自己。
讓我們心懷感恩,在這個(gè)感恩的節(jié)日里。
1.感恩父母,感恩家人。感謝他們的養(yǎng)育,感謝他們的牽腸掛肚,拿起電話(huà)、提起筆桿,寫(xiě)封書(shū)信,亦或回家看看,給他們送去感謝與欣慰。
2.感恩學(xué)校,感恩老師。感謝他們的悉心培養(yǎng),感謝他們的無(wú)私付出,感恩節(jié)當(dāng)天為老師送上一支美麗的鮮花、一瓶潤(rùn)喉的水、為老師擦一次黑板,說(shuō)一聲:老師,謝謝您!
3.感恩同學(xué),感恩朋友。感謝他們一路同行,感謝他們一生相伴,感謝一同追逐夢(mèng)想,為友誼長(zhǎng)存送去一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,說(shuō)上一句感謝的話(huà)語(yǔ):朋友,有你真好!
4.感恩生命,感恩生活。感謝生命的奇妙,感謝生活的樂(lè)趣,為此要積極樂(lè)觀(guān),為此要享受生活,要珍愛(ài)生命,珍惜青春,奮斗的青春最美麗,進(jìn)取的人生最燦爛。
感恩是一種美德,被感恩是一種享受。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲樂(lè)章,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有多彩美妙的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得生命的真諦。感恩不止在心里,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
感恩節(jié)講話(huà)稿3
同學(xué)們,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,作為禮儀之邦,我們更應(yīng)該心存感恩。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
首先,我要感謝父母
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)享受父母的愛(ài)。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。
其次,我要感謝老師
感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼??老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”。
最后,我要感謝所有的人
因?yàn),感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
感恩節(jié)講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高一二班的**,今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:“讓心靈化沙成珠”。
剛剛過(guò)去的11月25日是西方眾多國(guó)家一年一度最有意義的節(jié)日之一——感恩節(jié)。在這一天,無(wú)論身在何方,人們都會(huì)千里迢迢地趕到家中,以最虔誠(chéng)的方式對(duì)那些一直以來(lái)默默幫助他們,支持他們,為他們的命運(yùn)祈禱,耐心守候他們的人表達(dá)內(nèi)心最誠(chéng)摯的感恩。
不知身為同窗的你們,是否在這一天,對(duì)為你們新老奔波的父母,為你們披星戴月的老師,還有讓你心靈成長(zhǎng)的社會(huì)表達(dá)你最深的敬意?
其實(shí)我相信,每個(gè)人的心底一定都存有感恩,只是有太多的人羞于用語(yǔ)言直接表達(dá)內(nèi)心的情感。而這何嘗是意見(jiàn)很難辦到的事?事實(shí)上,你僅需給早起為你做早餐的目前一句真心的贊揚(yáng),給忙碌奔波一天回到家中的父親一個(gè)溫暖的擁抱,給毫無(wú)保留地給予你只是的老師一個(gè)燦爛的笑靨;蛟S他們需要的并不是日日的驚喜,而僅僅是你的理解。當(dāng)他們看到你幸福時(shí)會(huì)滿(mǎn)足,看到你長(zhǎng)大時(shí)會(huì)安心,看到你進(jìn)步時(shí)會(huì)欣喜。而你也只需在生活中,用一點(diǎn)一滴回報(bào)他們,積水成流。一句謝謝不難,一個(gè)微笑簡(jiǎn)單,但這些小事中卻蘊(yùn)藏著身后的含意,無(wú)限的感恩。
身在育明,學(xué)術(shù)人文的熏陶,德育師恩的教導(dǎo),鍛造出向上而活力的心,一點(diǎn)一滴的日益積累,對(duì)于母校愛(ài)的感知,更是深桓心中,不能或忘,我們模樣著學(xué)校與老師深切真摯的關(guān)懷,必會(huì)獲得長(zhǎng)路人生中收益終生的財(cái)富。但在愛(ài)的接納中,我們還應(yīng)常懷感恩之心,你是否想到教師節(jié)里一句真誠(chéng)的祝福便會(huì)溫暖老師的心?你是否想到在教師生病時(shí)的一句關(guān)切的問(wèn)候便會(huì)滋潤(rùn)老師的眼?以此彌報(bào)學(xué)校與老師長(zhǎng)久的付出,認(rèn)知與學(xué)會(huì)回報(bào),是彌足珍貴的一課。這一切老師看在眼里,記載心上。同樣我們也應(yīng)感恩學(xué)校,我們帶著希望走進(jìn)育明,但是否都盡到了主人翁的職責(zé)?自覺(jué)自律,你是否會(huì)在教學(xué)樓內(nèi)保持肅靜?愛(ài)撫學(xué)校,你是否會(huì)撿起地面上被丟棄的垃圾。盡職盡責(zé)就是感恩。
同樣地,社會(huì)力量為我們提高了物質(zhì)思想保障,而社會(huì)同樣期待心意嗲人的回饋,這不僅是應(yīng)盡的義務(wù),更是個(gè)人呢的責(zé)任,再?gòu)摹靶∥摇边w至“大我”之中,我們需要的,正式一份以國(guó)為家,以人為親的社會(huì)感恩,這是遠(yuǎn)超于物質(zhì)之上的思想提升,更是對(duì)于生活境界的升華,走出框室的自我,而追求感性永恒的生活方式,才是立處于當(dāng)今時(shí)代,我們應(yīng)為之奮斗并銘刻于心的命題。
感恩從不是流于形式的姿態(tài),而是對(duì)于本心的深化認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí),在愛(ài)的給予和回饋中,我們才能看得見(jiàn)真正的初心,他就桓根在每個(gè)人的心里,默默滋養(yǎng)著新林并浸潤(rùn)著真善美的光輝!
此致
敬禮!
講話(huà)人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話(huà)的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德,是一種生活。
同學(xué)們,我們靜下心來(lái)想想,生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心,你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!
我們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。我們能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我們也會(huì)感到內(nèi)心的安慰……
同樣,與我們朝夕相處的老師,我們學(xué)會(huì)感恩他們了嗎?有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字,這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),你我學(xué)會(huì)感恩,讓我們從今天開(kāi)始,從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩節(jié)講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《感恩節(jié)的反思》。
感恩節(jié),十月的第二個(gè)星期一,在這一天無(wú)論多忙都會(huì)陪伴在家人的身旁,可一部分人并非這樣!靶ⅰ北臼侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,可當(dāng)今社會(huì)節(jié)奏加快,人們學(xué)習(xí)工作壓力越來(lái)越大。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,我們會(huì)時(shí)常忘記一直惦記著我們的親人,甚至在閑暇時(shí)刻也會(huì)忘記向家中的親人打一通電話(huà),我們總是在忘記之后才想起后悔,殊不知親人的兩鬢已愈發(fā)斑白,現(xiàn)在的我們也應(yīng)該去反思自己的行為。
感恩的積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,在這一天人們都是和家人在一起,或是晚輩用禮物來(lái)報(bào)答對(duì)長(zhǎng)輩的養(yǎng)育恩情。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)實(shí)踐在生活中,當(dāng)你來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)意時(shí),你可反思過(guò)你對(duì)父母以及家人的付出?感恩的反思并非三言?xún)烧Z(yǔ),是用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)亲约旱乃枷雭?lái)表達(dá)。真正的感恩應(yīng)該是無(wú)差別的感恩,身存感恩心,言語(yǔ)化行動(dòng)。感恩節(jié)是靜靜的思考自己的行為,是對(duì)自己的反思,但人往往會(huì)遺忘這一點(diǎn),他們都悄無(wú)聲息的度過(guò)這一天。我們不能把它當(dāng)一年一天的節(jié)日的來(lái)過(guò),而應(yīng)該是一年365天節(jié)日的來(lái)過(guò)。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè),感恩節(jié)也應(yīng)在反思中度過(guò)。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩,感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)用一顆感恩心去生活,可多數(shù)的我們應(yīng)該常常對(duì)別人給自己的幫助:恩惠和德澤。以為是理所應(yīng)當(dāng),便容易忽略和忘記有意無(wú)意的站在感恩的對(duì)立面。忘恩的人時(shí)不時(shí)的出現(xiàn),也應(yīng)該從中學(xué)會(huì)反思。有時(shí)候表達(dá)自己的恩情不需要一個(gè)物質(zhì)性的東西,而是行動(dòng)哪怕一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,可能也會(huì)帶來(lái)暖意。感恩是用心,是思考,是反思。
電視上關(guān)于感恩的廣告,看到之后是否會(huì)對(duì)自己的行為反思?父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩,是否曾懷感恩心去報(bào)答他們?你還記得曾經(jīng)在你無(wú)助時(shí)伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟,患難與共的人嗎?你是否因?yàn)橐宦返娘L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記天邊的彩虹?你是否從中反思自己學(xué)會(huì)感恩?
人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤,感恩是我們一生的使命,讓我們懷有感恩之心融于行動(dòng)之中。
我的演講完畢!謝謝大家!
感恩節(jié)講話(huà)稿7
老師們同學(xué)們:
大家好
今天我講話(huà)的主題是“感恩”,有一個(gè)節(jié)日叫做“感恩節(jié)”,同學(xué)們了解這個(gè)節(jié)日嗎?這是一個(gè)在美國(guó)和加拿大盛行的一個(gè)節(jié)日,美國(guó)國(guó)會(huì)規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”,也就是本周四。
在一片聲討“過(guò)洋節(jié)風(fēng)潮”中,很多學(xué)者卻倡議我們應(yīng)該設(shè)立“中華感恩節(jié)”,當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
記得大概兩三年前,有一次三八婦女節(jié)的時(shí)候,我?guī)桶嗬锏耐瑢W(xué)們統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)康乃馨,每人一朵放學(xué)回家送給媽媽。當(dāng)晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了,好幾個(gè)媽媽激動(dòng)得給我打電話(huà),告訴我這是她第一次收到孩子給她的禮物。我當(dāng)時(shí)想到一句話(huà) “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!倍改笇(duì)你的是涌泉之恩,你僅僅滴水相報(bào)就已經(jīng)讓他們充滿(mǎn)幸福了,不管你之前是想不到還是羞于表達(dá),請(qǐng)你們?cè)谶@個(gè)星期回家的時(shí)候?qū)ψ约旱陌职謰寢尡磉_(dá)一下你的感恩之情。
第二個(gè)故事是11月8日班主任會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。不知道在場(chǎng)的每一位同學(xué)知不知道,各班的班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)一定都知道,政教處舉行了一個(gè)秘密活動(dòng),就是給自己的班主任寫(xiě)一封信,送一件禮物,當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的班主任們幸福的拆著禮物,讀著信或熱淚盈眶或不自知的笑著。搞得我這個(gè)脫離班主任隊(duì)伍的人非常酸。你們的幾句真心話(huà)就讓他們忘記了每天的早起和晚歸,忘記了可怕的寢室衛(wèi)生,忘記了每天操心的各種煩心事。我想這就是感恩的力量。
最后一個(gè)小故事我想很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)了,A不喜歡吃雞蛋,每次發(fā)了雞蛋都給B吃。剛開(kāi)始B很感謝,久而久之便習(xí)慣了。習(xí)慣了,便理所當(dāng)然了。直到有一天,A將雞蛋給了C,B就生氣了,和A劃清界限。她忘記了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是A的,A想給誰(shuí)都可以。世界上沒(méi)有人對(duì)另一個(gè)人的好是理所當(dāng)然毫無(wú)理由的。與人相處要懂得感恩,用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人,用真摯的感情去回報(bào)一直在為我們奉獻(xiàn)的人。
讓我們懂得感恩,學(xué)會(huì)如何感恩。
我們感恩父母,給了我們生命還要忍受我們的壞脾氣,所以在家時(shí)少頂撞一句,多做一件家務(wù),讓他們感到孩子長(zhǎng)大了;
我們感恩老師,教給我們知識(shí),學(xué)不會(huì)時(shí)還要教上好多好多遍,所以在學(xué)校遵守紀(jì)律,尊重老師;
我們感恩同學(xué),無(wú)涯學(xué)海中與你作伴,共同前行,所以管理好自己,維持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互相幫助,關(guān)心鼓勵(lì)。
讓我們常懷感恩之心,做勤奮善學(xué)懂感激的xx人。
感恩節(jié)講話(huà)稿8
尊敬的老師、同學(xué)們:
您好!
我要感謝老師,她把那一生的心血,用在了我們的學(xué)習(xí)上。
在我不會(huì)做某道題的時(shí)候,想去問(wèn)老師,但害怕老師工作繁忙,打擾老師,最總?cè)?wèn)老師,老師和藹可親的為我們講解了那道題,當(dāng)我覺(jué)得我已經(jīng)掌握了的時(shí)候,準(zhǔn)備離開(kāi)。老師說(shuō)“我再給你出幾道題,做會(huì)了就好。雖然很不情愿,但又不想辜負(fù)老師一片心意,只好接受!
老師又仿佛像一臺(tái)導(dǎo)航儀,在我們迷失方向的時(shí)候,總能指導(dǎo)我們,走回正道。
當(dāng)我和同學(xué)打架的時(shí)候,被老師發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)以為老師會(huì)隊(duì)我們又打又罵,可是老師只讓我們面墻反思,放學(xué)時(shí),老師當(dāng)我們講述了許多做人的道理,讓我們又重新走回了正道。
老師就想人們常說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
老師把知識(shí)傳授給我們,不論嚴(yán)寒酷暑,老師總是騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校,有事雖然老師生了病,但是她仍然帶病給我們講課。
啊!老師,你是平凡的、偉大的、在此,我要隊(duì)你說(shuō)謝謝,你為了我們的學(xué)習(xí)付出了那莫多,你的恩情,我永生難忘。
感恩節(jié)講話(huà)稿9
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光如琥珀,會(huì)沉淀珍貴的時(shí)刻。我們又迎來(lái)寒冬里暖融融的的感恩節(jié)。在這個(gè)感恩的節(jié)日里,讓我們用一顆真誠(chéng)的心去感謝生命里每一次相遇,在此之際,讓我們一起感恩幸福,特發(fā)出倡議如下:
1、感恩父母與家人,感謝他們給了我們生命,給了我們無(wú)私的愛(ài),給了我們疲憊時(shí)的舒心驛站。我們的一個(gè)關(guān)心的短信,一通感謝的電話(huà),一聲真誠(chéng)的祝福,就會(huì)讓他們心滿(mǎn)意足。
2、感恩母校,感恩老師,感謝母校為我們搭建了廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái),感謝老師傳授給我們無(wú)窮的知識(shí),拓展我們的眼界,豐富我們的心靈,開(kāi)發(fā)我們的智力,讓我們能茁壯成長(zhǎng)。
3、感恩同學(xué),感恩朋友,我們認(rèn)識(shí)于偶然,卻止于永恒。能夠在茫茫人海中相遇,是多么的來(lái)之不易。人生路上有你們的陪伴,歡笑和淚水都有了意義。無(wú)論將來(lái)如何,愿我們一起攜手共進(jìn),在感恩節(jié)的今天,祝福彼此,祝福我們的友情天長(zhǎng)地久。
4、感恩祖國(guó),感恩社會(huì),國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng),國(guó)富則民富,因?yàn)樽鎳?guó)的繁榮昌盛,我們才能擁有如今美滿(mǎn)的幸福生活。讓我們祝福偉大的祖國(guó),希望她更加和諧美好!
感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意;感恩是對(duì)有限生命的珍惜;感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。學(xué)會(huì)感激我們的父母,因?yàn)樗麄兊男燎趧谧鞑庞形覀兘袢盏陌矘?lè)無(wú)憂(yōu);學(xué)會(huì)感激我們的老師,因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)強(qiáng)大了我們行走的力量;學(xué)會(huì)感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄滋潤(rùn)了我們的心房;學(xué)會(huì)感激我們周?chē)囊磺,因(yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。在這個(gè)感恩的日子里,讓我們用心感恩,體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,讓我們的生活充滿(mǎn)微笑,充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩節(jié)講話(huà)稿10
親愛(ài)的各位老師和同學(xué)們:
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是,感恩節(jié),你學(xué)會(huì)感恩了嗎?首先,我想問(wèn)下同學(xué)們,你們知道感恩節(jié)怎們來(lái)的嗎?感恩節(jié),它起源于美國(guó),在每年11月份的第四個(gè)星期四,這是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,美國(guó)人對(duì)感恩節(jié)的重視程度和過(guò)節(jié)的熱鬧程度不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。起初的美國(guó)人過(guò)感恩節(jié)的意義有兩個(gè),一是虔誠(chéng)的感謝上蒼——一年來(lái)風(fēng)調(diào)雨順,使莊稼獲得了豐收;二是忠心的感謝勤勞善良的土著人對(duì)自己的幫助——才保全了性命。國(guó)際社會(huì)發(fā)展到今天,感恩節(jié)的意義和它的方式已拓展成了更為廣泛的內(nèi)容和形式.
我們都知道,感恩是一種美德,我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以"禮儀之邦"聞名于世。在我國(guó)雖然沒(méi)有獨(dú)創(chuàng)的專(zhuān)門(mén)來(lái)表達(dá)感恩之情的節(jié)日,但感恩教育卻是淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么同學(xué)們,你們知道怎么感恩嗎?首先我們來(lái)看看我們的祖先是怎么做的。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有"施恩不圖報(bào)"的美德,但也有"知恩不報(bào)非君子"的古訓(xùn)。"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉"這是對(duì)父母的感恩,"一日為師,終生為父",這講的是對(duì)老師的感恩,"與朋友交,言而有信"講的是朋友之間的誠(chéng)信之恩,"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦",這是對(duì)付出了辛勤的汗水的勞動(dòng)者的感恩,所謂飲水思源,凡是幫助過(guò)我們的人,我們都應(yīng)該銘記在心,時(shí)刻不忘。
那么同學(xué)們,你們平時(shí)在生活中又是怎么做的呢?你們是否擁有一顆感恩的心呢?
當(dāng)在外勞累了一天的父母回到家中,你是幫爸爸媽媽端茶倒水,幫他們捶背,讓他們好好休息一下還是讓他們因?yàn)槟愕呢澩娑鴵?dān)心著急呢?每一年爸爸媽媽在給你慶祝生日時(shí),你是否記得他們的生日是哪一天,你又是否也在爸媽的生日那天為他們做些什么呢?當(dāng)辛勤備課的老師站在講臺(tái)上時(shí),你是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講還是思想開(kāi)小差在做小動(dòng)作呢?當(dāng)身邊的同學(xué)在你需要時(shí)伸出援助之手后,你是真心的說(shuō)了一聲謝謝還是覺(jué)得一切理所當(dāng)然呢?
同學(xué)們,讓我們認(rèn)真去思考這些問(wèn)題,他人對(duì)你的付出和你收獲幸福,這一切都不是理所當(dāng)然的。感恩,就是珍惜當(dāng)下的生活,用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)每一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的人,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從小事做起。
我們只有擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長(zhǎng),才懂得去關(guān)心和幫助他人。我們只有擁有一顆感恩的心,才會(huì)珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理,就會(huì)感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩師長(zhǎng)的教誨,感恩社會(huì)的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩愛(ài)之美好,感恩花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境,就連自己的敵人,也不忘感恩。
同學(xué)們,讓我們從今天做起,從內(nèi)心開(kāi)始,天天感恩,時(shí)時(shí)感恩,久存一顆感恩的心吧!
感恩節(jié)講話(huà)稿11
上周四是美國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)感恩。
我們應(yīng)該感謝祖國(guó),給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感謝同學(xué)給我們真誠(chéng)的支持和幫助。
同學(xué)們,你們覺(jué)得最應(yīng)該感恩的人是誰(shuí)?是我們的父母!
當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛凝望這個(gè)多彩的世界,是母親的微笑、父親的臂彎讓我們倍感溫暖;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,是母親的鼓勵(lì)和父親的支持讓我們邁好人生第一步;當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)堂,吮吸知識(shí)的甘露時(shí),是父母為我們包上嶄新的書(shū)皮。當(dāng)我們遇到困難時(shí),永遠(yuǎn)站在我們身邊,傾其所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),耐心聽(tīng)我們哭訴,安慰我們的人,是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤,能毫不計(jì)較,包容我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),忠心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,還是父母!
或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命,這也是世界上唯一最重要的東西。他們使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人情冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,他們給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,給我們親切的鼓勵(lì)。
大家是不是認(rèn)為爸爸媽媽為我們所做的付出都是天經(jīng)地義的?如果這樣想,那你就錯(cuò)了。爸爸媽媽為你們所做的一切是因?yàn)樗麄儛?ài)你們。面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),我們又該做什么呢?
低年級(jí)的小朋友還不知道烏鴉反哺的故事吧。這個(gè)故事是說(shuō)當(dāng)烏鴉媽媽老了,沒(méi)有力氣找食物的時(shí)候,她的孩子就會(huì)找來(lái)食物喂她吃,鳥(niǎo)雀如此,況且我們?nèi)祟?lèi)呢!有個(gè)詞叫做“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。試問(wèn)自己,我的感恩在哪里?
有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我心懷感恩的,可不知道如何感恩。感恩應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心,從生活中的小事做起去回報(bào)他們。
父母生日,我們給父母送上一個(gè)生日蛋糕,寫(xiě)上一張生日卡,是感恩;平時(shí),我們?yōu)楦改傅挂槐瓱岵,送上一條熱毛巾,是感恩。主動(dòng)為母親洗過(guò)碗,操勞一天的父親捶過(guò)背,何嘗不是感恩。主動(dòng)幫助他們做一些力所能及的事情,千方百計(jì)地讓他們開(kāi)心,安心學(xué)習(xí)讓他們放心就是對(duì)父母的感恩。
同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,并將感恩付諸行動(dòng)吧。謝謝大家!
感恩節(jié)講話(huà)稿12
開(kāi)場(chǎng)前,我想請(qǐng)同學(xué)們想一想,不知道大家有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò),到目前為止,你們總共接受了多少老師的教導(dǎo),或者,你們還記得過(guò)去哪些老師的聲音、微笑。也許有人會(huì)不經(jīng)意的說(shuō):“我早忘了!睙o(wú)怪乎,因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜耍瑥氖缕椒驳墓ぷ,做平凡的事,因此,他們和我們的家庭一樣,?jīng)常被我們理所當(dāng)然地忽視。還有一些人,他們對(duì)自己過(guò)去的老師還記憶猶新,那是因?yàn),他們同時(shí)又是非同尋常的人,他們肩負(fù)著啟迪和引導(dǎo)我們的責(zé)任,他們對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家庭,比我們的父母更多地為我們的成長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)。正因如此,有這些既平凡又不平凡的人,默默地奉獻(xiàn)著,才有了今天這個(gè)特殊的日子:九月十日教師節(jié)。教師節(jié),我想,也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子報(bào)答老師的節(jié)日。
每天放學(xué)后,天都黑下來(lái)了,這一段時(shí)間里,老師們忙得不可開(kāi)交;你想過(guò)沒(méi)有,夜深人靜的時(shí)候,老師們還忙著給學(xué)生們備課,批改作業(yè);你想過(guò)沒(méi)有,孩子們生病了,老師不能帶他去看醫(yī)生,他們自己卻趕著趕往學(xué)校上課,輔導(dǎo)學(xué)生;你知道嗎,把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里,讓他讀書(shū),讓他順利地通過(guò)會(huì)考;你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),老師們犧牲休息時(shí)間,親自護(hù)送老師們到學(xué)校;??這些我們看到,聽(tīng)到,經(jīng)歷過(guò)的事情。那是我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)教師,他們付出了比其他學(xué)校教師更多、更大的.努力。擁有這樣一位好老師,我們?cè)跄懿桓卸?或許你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,而且經(jīng)常耍小聰明,但即使你沒(méi)有感覺(jué)到。
經(jīng)常是挨批,但是在所有的老師當(dāng)中,你是最讓老師擔(dān)心的,承受著老師最大關(guān)懷的。在今天這個(gè)特殊的日子里,你是否應(yīng)該為自己過(guò)去屢次讓老師痛心、誠(chéng)懇的道歉呢?或許你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),也許你認(rèn)為自己的成績(jī)是靠自己的努力獲得的,但你知道,你的每一個(gè)成績(jī)中,都有老師為你付出的心血。這一天,您是否應(yīng)該為您的老師而表示敬意,并由衷地向老師表示感謝。
或許你是一位成績(jī)平平,內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼,總是離老師很遠(yuǎn)的學(xué)生,其實(shí)老師關(guān)心的眼神從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)你,只是你自己沒(méi)有注意到而已。這一天,你是不是應(yīng)該主動(dòng)地跟老師講幾句話(huà)呢?教師肯定會(huì)對(duì)你的改變感到高興?赡軉?感激,不能靠一句“祝你教師節(jié)快樂(lè)”來(lái)表達(dá),不能只停留在言語(yǔ)上,而要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。或許你以前上課的時(shí)候也是懶洋洋的,那么從今天開(kāi)始請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課;或許你以前的作業(yè)經(jīng)常忘記做,那么從今天開(kāi)始你一定要記得完成作業(yè);或許你以前學(xué)習(xí)不夠努力,那么從今天開(kāi)始請(qǐng)你再加一把勁?可能嗎?今天是教師節(jié),我們不僅要讓老師開(kāi)心,還要讓他們天天開(kāi)心!
“知恩”是一種傳統(tǒng)美德,每個(gè)時(shí)代的學(xué)生都應(yīng)該把它付諸實(shí)踐。初中三年級(jí)的我們面對(duì)即將到來(lái)的中考,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),朝著我們既定的“中考第一,再創(chuàng)輝煌”的目標(biāo)努力奮斗,以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的教導(dǎo),回報(bào)母校對(duì)我們的培養(yǎng)之恩!還記得,我們初唱的時(shí)候,我們是那個(gè)時(shí)代的驕傲。我相信:今天,我們?yōu)闀r(shí)代自豪;未來(lái),時(shí)代將為我們自豪!
感恩節(jié)講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:心懷感恩,成就健全人格。
大家應(yīng)該都知道,每年11月份的第四個(gè)星期四,是感恩節(jié)。那么今年的感恩節(jié)是11月27號(hào)。同學(xué)們,這個(gè)日子,是我們每個(gè)人應(yīng)該銘記的日子。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩,用一顆真心,一顆愛(ài)心,一顆善良的心,來(lái)感恩自己所擁有的一切,感恩身邊關(guān)心和幫助我們的每一個(gè)人,只有這樣,我們才是一個(gè)常懷感恩之心的人,才是一個(gè)健康快樂(lè)的人,才是一個(gè)具有健全人格的人。
同學(xué)們,常懷感恩之心,我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應(yīng)感恩的人。是父母給了我們生命,是父母把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;是父母在我們生病時(shí),日夜守護(hù)在我們的身旁,牽腸掛肚,寢食難安;他們是我們最親近的人,他們是我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋,也是我們(nèi)松凶钭钪匾娜恕8卸鞲改,陳毅元帥為我們做出了好榜樣?962年冬季,陳毅元帥外出考察,途徑家鄉(xiāng),他回家探望病重的母親,并親手為母親洗尿褲。當(dāng)時(shí),陳毅的母親面有難色,堅(jiān)持不讓兒子洗,陳毅說(shuō)道:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過(guò)多少次尿布,今天,我就是洗上十條,也報(bào)答不了你的養(yǎng)育之恩啊!”這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實(shí)故事。
第二,常懷感恩之心,我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識(shí),教我們做人,讓我們?cè)趯W(xué)校的大集體中感受到家的溫暖。君不知,一個(gè)人的一生,如果從幼兒園算起,一直到大學(xué)畢業(yè),有約四分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,是和老師一起度過(guò)的。因?yàn)槔蠋煹慕陶d,因?yàn)槔蠋煹母冻觯驗(yàn)槔蠋煹年P(guān)懷與呵護(hù),我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了求知,學(xué)會(huì)了審美,學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,學(xué)會(huì)了生活,讓我們逐漸成為一個(gè)有益于社會(huì),有益于國(guó)家,有益于人民的人。我們要永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至將來(lái)給我們教誨、哺育我們健康成長(zhǎng)的老師們。感恩老師,毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長(zhǎng)沙師范任教時(shí),曾是毛主席的老師,徐老六十大壽時(shí),毛主席曾經(jīng)親筆致信表示祝賀,信中寫(xiě)道:您過(guò)去是我的老師,現(xiàn)在、將來(lái)、永遠(yuǎn)是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信,頓時(shí)感動(dòng)不已,感慨萬(wàn)千。
第三,常懷感恩之心,我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這里主要指的是和我們朝夕相處的同學(xué)。同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校的大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的,所以,同學(xué)也是我們最親密的人。當(dāng)我們生病或者不小心受傷的時(shí)候,是同學(xué)照顧我們吃飯,是同學(xué)照顧我們出進(jìn)教室,上下樓梯;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),是同學(xué)幫助我們解答疑惑;當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅綍簳r(shí)的困難時(shí),是同學(xué)給予無(wú)私的幫助;當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事或受到委屈時(shí),是同學(xué)給你慰藉與開(kāi)導(dǎo)?梢哉f(shuō),同窗學(xué)友,應(yīng)該是我們最親密的朋友,也是帶給我們溫暖與快樂(lè)的人。
第四,常懷感恩之心,我們要感恩社會(huì),感恩生活。是社會(huì),是生活給了我們一切。生活中的一點(diǎn)一滴,一草一木,都值得我們感恩。我們要感恩太陽(yáng),是太陽(yáng)放射出無(wú)盡的能量,給我們溫暖;我們要感恩雨露,是雨露匯集成江河,給我們提供了生命之源;我們要感恩大地,是大地孕育了萬(wàn)物,給我們提供了這個(gè)多姿多彩、美不勝收的世界。
有的同學(xué)會(huì)問(wèn),那么如何感恩呢,其實(shí)很簡(jiǎn)單,感恩父母,就是在父母疲憊的時(shí)候,給父母端上一杯熱茶,吃飯時(shí)替父母盛上一碗飯,幫父母捶捶背,替父母洗洗碗筷,拖拖地板------,做到這些,父母就很感動(dòng)了。感恩老師,就是見(jiàn)到老師時(shí),能主動(dòng)向老師問(wèn)聲“好”,做到上課用心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),努力學(xué)習(xí),這些尊重老師工作的行為,就是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào),這也會(huì)讓老師感動(dòng)不已。感恩同學(xué),就是與同學(xué)和睦相處,得到同學(xué)的幫助,真情地向同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”,并且在他人需要幫助的時(shí)候,主動(dòng)給予幫助,這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活,做到熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)生活中的一草一木,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們,感恩是一種品質(zhì),感恩是一種素養(yǎng),感恩是一種境界。歲月經(jīng)得起蒼老,但感恩經(jīng)不起等待。懂得感恩吧,學(xué)會(huì)感恩吧,你一定會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)幸福的人。
我的講話(huà)完畢,謝謝!
感恩節(jié)講話(huà)稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是xx班的xx,我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是感恩。
人生需要感恩,感恩你們的父母、感恩你們的師長(zhǎng)、感恩你們的朋友、感恩你們的生活、感恩你們的機(jī)遇……
機(jī)遇,給了你們成功。生活,給了你們幸福。朋友,給了你們友誼。師長(zhǎng),給了你們教誨。父母,給了你們生命。
父母,賜予了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們期待又忐忑,小心謹(jǐn)慎地走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜,無(wú)聲的淚水浸透二百八十個(gè)不眠的日子,那是作為父母的幸福的眼淚,卻也是忍受了無(wú)數(shù)心酸和痛苦的眼淚,當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天的成長(zhǎng),他們的生命也在一天天的消逝,在他們的額頭上深深刻下了一條條的歲月之痕。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式,然而對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)他們不求多大的回報(bào),得到我們的尊重和理解便心滿(mǎn)意足了。
當(dāng)然,人生還需感恩苦難,感恩挫折,感恩冷酷與殘忍……正是由于這一切,才豐富了人們的人生底蘊(yùn),使人們逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟,并一步步走向成功,步入輝煌!
感恩傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹荆?/p>
感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);
感恩遺棄你的人,因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了你的自立;
感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的能力;
感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲩L(zhǎng)了你的智慧;
感恩養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗麄兘o予了你的生命;
感恩培養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄儌魇诹四愕闹R(shí);
感恩提攜你的人,因?yàn)樗麄兲峁┝四愕臋C(jī)遇;
感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄償[脫了你的困境;
感恩鞭打你的人,因?yàn)樗麄兦宄四愕臉I(yè)障;
感恩陷害你的人,因?yàn)樗麄儓?jiān)定了你的立場(chǎng)。
烏鴉反哺,是兒女對(duì)父母的感恩。狐死首丘,是游子對(duì)故土的感恩。楊柳搖翠,是草木對(duì)春風(fēng)的感恩。碩果壓枝,是季節(jié)對(duì)汗水的感恩。鳥(niǎo)兒展翅,是自由對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天距離高考還有26天
三年前,你們帶著夢(mèng)想與期待走進(jìn)西交大蘇州附中,你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱、奮斗,在這個(gè)美麗的校園里留下了匆忙的身影。在這里的一千多個(gè)日夜里,你們?yōu)榱俗詈蟮母呖,為了心中的?mèng)想,忘我學(xué)習(xí)。但是,請(qǐng)不要忘記你們身邊的老師。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗,讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。因此,請(qǐng)用你們創(chuàng)造的輝煌,為母校的十周年譜寫(xiě)更華麗的篇章。
此致
敬禮!
講話(huà)人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)講話(huà)稿15
各位老師同學(xué):大家好!
十月,桂花香撲鼻。在這個(gè)愛(ài)的季節(jié),你是否被愛(ài)情感動(dòng)?今天,我很高興和你談?wù)摳卸鞯脑?huà)題。什么是感恩?我們是誰(shuí)?有哪些東西被觸動(dòng)過(guò)?
記得有個(gè)報(bào)道說(shuō),一個(gè)不識(shí)字的媽媽工作了大半輩子,買(mǎi)了一對(duì)銀手鐲,珍貴到她一天都舍不得摘下來(lái)。有一次,她去城里看望她三年級(jí)的兒子。兒子驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的手鐲不見(jiàn)了,問(wèn)媽媽去哪里了。她媽媽笑著拿出一個(gè)藍(lán)色的布袋,說(shuō):“我媽媽用這個(gè)手鐲給你換了兩本‘天書(shū)’。這次有希望讓我的寶貝上大學(xué)!”我兒子非常驚訝。世界上怎么會(huì)有“天書(shū)”保證高考?社會(huì)上騙子那么多,不應(yīng)該被忽悠嗎?拿過(guò)布,一層一層打開(kāi)。果然,這兩本所謂的“天書(shū)”不過(guò)是兩本小學(xué)課本。兒子著急的時(shí)候準(zhǔn)備說(shuō)實(shí)話(huà),希望找個(gè)騙子挽回?fù)p失。但是當(dāng)他看到母親布滿(mǎn)皺紋的臉和充滿(mǎn)希望的眼睛時(shí),他的兒子放棄了。他不忍心告訴母親真相,軟弱的母親經(jīng)不起這樣的打擊!于是他笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)厝ノ矣浵聛?lái)!一定要考好!
看著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,兒子傷心地哭了又哭;氐郊,兒子把這本充滿(mǎn)愛(ài)的“天書(shū)”放在最顯眼的位置激勵(lì)自己。半年后,高考結(jié)束,兒子取得了前所未有的成功,考上了北京某重點(diǎn)大學(xué),人生從此輝煌。
同學(xué)們,我們都是父母的孩子。父母永遠(yuǎn)愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。但是作為孩子,我們有些同學(xué)把父母放在第一位?許多學(xué)生抱怨他們的父母太壞了,錯(cuò)了。他們對(duì)父母的行為和做法很挑剔,甚至與父母發(fā)生矛盾和沖突。有些學(xué)生不知道父母的健康,不記得父母的生日。想想父母為你做了什么。捫心自問(wèn),你真的關(guān)心過(guò)他們嗎?你為父母做了什么?如果不是,有什么理由去指責(zé)他們?你這樣對(duì)待父母,怎么敢指望對(duì)老師朋友好?我們生活在一個(gè)友好的群體和溫暖的校園里。一個(gè)溫暖的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,讓人感受到你內(nèi)心的陽(yáng)光。愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)工作,講文明,守紀(jì)律,就是感恩最好的體現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有愛(ài)心的人,做一個(gè)感恩的人,感謝父母,感謝老師,感謝所有關(guān)心和愛(ài)我們的人。熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更溫暖的家庭,更美好的校園,更穩(wěn)定和諧的社會(huì)。
謝謝你
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