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      2. 前擲實(shí)心球評(píng)課稿

        時(shí)間:2021-11-02 12:42:28 稿件 我要投稿

        前擲實(shí)心球評(píng)課稿

          一、亮點(diǎn)

          1、一材多用。器材實(shí)心球貫穿于教學(xué)的始終,節(jié)省了一定的時(shí)間。

          2、教學(xué)環(huán)節(jié)處理恰當(dāng)。

          ●本課的4個(gè)教學(xué)部分(開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束)清晰。

          ●基本部分通過復(fù)習(xí)、新授、模仿、拓展等教學(xué)手段,效果較好。

          ●新授部分利用分解、串聯(lián)和完整的示范,把握較好。

          一般情況下,新授課的教學(xué)方法程序由直觀(演示)法——語言(講解)法——練習(xí)法——完整與分解法——預(yù)防和糾正錯(cuò)誤法。復(fù)習(xí)動(dòng)作是練習(xí)法——糾正錯(cuò)誤法——對(duì)比法——游戲或比賽法。本課主教材既有復(fù)習(xí),又有新授,教師靈活運(yùn)用了多種教學(xué)方法。

          3、知識(shí)點(diǎn)講解比較清楚,并在整個(gè)課堂練習(xí)中進(jìn)行了有效的串聯(lián)。(通過擲過標(biāo)志繩)

          4、教師有意的提示學(xué)生之間的互動(dòng),如為表現(xiàn)好的同學(xué)鼓掌。

          二、不足和建議

          1、技術(shù)動(dòng)作的正確性。

          2、強(qiáng)度、密度有待進(jìn)一步提高(副教材的選擇)。體育課不能過多的說教,應(yīng)該給學(xué)生更多的練習(xí)時(shí)間。(復(fù)習(xí)部分用時(shí)過多)

          3、對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng),重點(diǎn)提示即可。如何把握好時(shí)機(jī)語言呈現(xiàn)本課的`重點(diǎn)(出手角度)。對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來說如何用通俗易懂的語言呈現(xiàn)出手角度,出手角度與出手時(shí)機(jī)的關(guān)系。

          4、注意語言的有效性。如熱身游戲后教師提示贏得多的同學(xué)請(qǐng)舉手,一般來說后面有獎(jiǎng)勵(lì)或怎么樣,但課中沒了,不知教師的意圖是什么。

          三、商榷

          1、本課是第三課次,對(duì)于前幾課次的重點(diǎn)或教材的重點(diǎn)在練習(xí)時(shí)也應(yīng)作一定的提示(出手速度)。

          2、主副教材的搭配。

          3、體育教學(xué)中如何有機(jī)貫徹和滲透健康第一的指導(dǎo)思想,凸顯健身育人,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)展。

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