《小蝌蚪成長記跳躍》的評課稿
評議要點摘錄：
1、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突出,教學(xué)內(nèi)容的選擇適合低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,趣味性強,能以故事導(dǎo)入課題,較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的；
2、教師教態(tài)自然,講解清楚,示范到位,組織得當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)由淺入深,層層遞進；
3、能精心設(shè)計核心問題,采用集體練習(xí)與分組鞏固等手段促進教學(xué),并能通過游戲拓展技能的練習(xí)；
4、教師能及時捕捉課堂中生成的錯誤資源,并能根據(jù)資源及時作出回應(yīng),并能通過師生互動促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
5、整節(jié)課能夠通過小蝌蚪成長的特性變化,由簡單到復(fù)雜逐步的深入技能訓(xùn)練,有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,拓展了學(xué)生的知識面;
意見與建議：
1、技能“口訣”要簡單易記，促進技術(shù)要領(lǐng)的.掌握；
2、小組合作學(xué)習(xí)要注重目的性及方法，切實提高合作學(xué)習(xí)的有效性；
3、教師要精講多練，對于初學(xué)技能要反復(fù)多練，形成正確的動力定型；
4、放松的時候可適當(dāng)用輕松有趣的音樂伴奏，讓小朋友充分放松調(diào)整。
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