校園通訊稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到通訊稿，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。寫起通訊稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園通訊稿1
為了營造濃烈的書香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書之樂——主題閱讀交流匯報(bào)”讀書節(jié)活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái)。
一、預(yù)約經(jīng)典
寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向?qū)W生推薦了許多經(jīng)典名著。班主任依據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書目。具體書目:一年級《成語故事》;二年級是《典故故事》;三年級《駱駝王子》;四年級《假如給我三天光明》;五年級《三國演義》;六年級《根鳥》。
二、走進(jìn)經(jīng)典
為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級讀書摘抄與背誦;三、四年級讀書摘抄、積累、名段背誦;五、六年級優(yōu)美段落摘抄、讀書批注、讀書日記等。讀書留痕引導(dǎo)孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀、養(yǎng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
三、展示經(jīng)典
讀書節(jié)是每個(gè)孩子都參加的`節(jié)日，在本次活動(dòng)中主要是以班級為單位開展主題閱讀匯報(bào)。匯報(bào)中有“讀書知識(shí)競賽”、“誦讀競賽”、“作文競賽”、“手抄報(bào)競賽”、“讀書之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級在一個(gè)月的匯報(bào)中有8個(gè)班級被學(xué)校授予“書香班級”稱號。
讀書節(jié)活動(dòng)像是品一次盛宴�！坝嘁衾@梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節(jié)日的主角，節(jié)日的喜悅從讀書節(jié)的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書打開了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對生活的熱愛，在他們幼小的心靈里播下愛的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書香味將越來越濃，同學(xué)們將帶著一份沉甸甸的收獲走入新的讀書生活之中。
校園通訊稿2
突然想起
青春的秘密
那抹色彩
芬芳艷麗
聽
彌漫眼際
香甜的`秘密
清晰
甜蜜的回憶
也只是過去
悄然隱下
如今只剩下
淡淡的痕跡
想破腦袋
終不明理
難道只是因?yàn)?/p>
青春的叛逆
無語
我想
我不是三歲娃娃
我不要紅花
不要再用謊言
為我編造童話
糖果玩耍
我還在瀟灑
只是不愿計(jì)算
還有幾時(shí)青春
能夠透支
戲耍
曾近
也曾年少輕狂
用張揚(yáng)
掩飾受傷
少年的迷茫
黑暗里療傷
夕陽西下
斜影拉長
飄蕩
遺忘
笑容背后
幾分真假幾分傷
校園通訊稿3
在10月20日下午海外部二年級的小朋友們響應(yīng)讀書節(jié)的號召“開展國際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準(zhǔn)備各展所長且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場評委的.熱烈掌聲。
別看孩子們來自各個(gè)國家，學(xué)習(xí)漢語的時(shí)間還不長，語言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現(xiàn)詮釋著他們心中的每一個(gè)童話。
洪梓揚(yáng)的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì)謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語說得還有些糾結(jié)但他依然勇敢地站在舞臺(tái)上努力地展現(xiàn)了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚》林玉冉告訴大家無論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠(yuǎn)山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無私地與他人分享才能交到最真心的朋友。
也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠(yuǎn)，表現(xiàn)得更出色，相信通過這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對書籍的熱愛和知識(shí)的渴求。
校園通訊稿4
1、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，咱們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但咱們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但咱們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
2、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！
3、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
4、雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣?人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
5、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴咱們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
6、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)
7、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
8、一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員，代表班級，代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場地到那個(gè)場地，為自己院系、班級的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
校園通訊稿5
沐浴著陽光，激動(dòng)人心的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行著。歡樂祥和的氣氛、縷縷秋風(fēng)、擂動(dòng)的鼓聲，教工運(yùn)動(dòng)員們齊聚賽場，整裝待發(fā)…
經(jīng)過上午緊張激烈的角逐，我們從中體會(huì)很多。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)我們教師員工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康快樂、朝氣蓬勃、和諧共進(jìn)的精神風(fēng)貌。早上，我們教工隊(duì)男女青年組兩人三足決賽取得的佳績讓更多的教工熱愛運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)著、快樂著、健康著。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們將快樂的工作，健康的生活，并把體育精神用于教學(xué)科研中。同時(shí)我們的勝利，離不開一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱——啦啦隊(duì)，集體的力量是強(qiáng)大的.，比賽已不是我們個(gè)人的事。下午我們教工組將油一場4＊100米決賽，預(yù)祝我們能再取得好成績，更上一層樓，為我們學(xué)院更為我們自己加油爭光。讓我們將積蓄已久的力量在來臨的時(shí)刻一并釋放，讓我們的運(yùn)動(dòng)充滿著青春的驕傲。我們永保一顆年輕的心，運(yùn)動(dòng)會(huì)因我們而精彩，掌聲就要為我們響起，我們爭取“更快、更高、更強(qiáng)”，奮斗就是勝利。
校園通訊稿6
年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，
年輕的.心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢，
行到夢實(shí)現(xiàn)的地方。
年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己，
年輕的心永不言敗拼搏了便再?zèng)]遺憾，
年輕的心擁有的只有自信，
相信自己必勝的信念永不改變，
年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變!
校園通訊稿7
�。娮酉低ㄓ崋T ** ）根據(jù)學(xué)院指示，結(jié)合我系實(shí)際情況，3月29日中午，我系安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組排查人員：電子系黨總支副書記王麟、學(xué)生科科長余湘及各年級輔導(dǎo)員帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)干部進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行宿舍內(nèi)的安全隱患排查。
此次安全檢查主要對我系學(xué)生所在的4、10、13、14、15棟宿舍樓進(jìn)行徹底安全隱患排除，著重對用電安全、防火安全進(jìn)行排查，并做好記錄，及時(shí)處理�，F(xiàn)將排查的具體情況在總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我系對安全工作相當(dāng)重視，成立了專門的安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：系黨總支副書記王麟
副組長：學(xué)生科科長余湘
組 員：各年級輔導(dǎo)員
二、目標(biāo)要求
1、高度認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行動(dòng)迅速。我系始終把這次安全隱患排查和整治工作擺在首要位置，認(rèn)真研究落實(shí)安全隱患排查與整治工作，制定詳盡的自查工作安排。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。我系在全系—各年級—各班級分別設(shè)定安全工作的第一責(zé)任人，要對安全工作負(fù)總責(zé)。建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制，細(xì)化明確各安全隱患排查小組有關(guān)人員的職責(zé)。
3、認(rèn)真檢查，堅(jiān)決整改。每一個(gè)房間，每一個(gè)部位，每一類隱患，實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的.安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、歸類，逐項(xiàng)提出整改措施，為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
4、做好信息整理和反饋。及時(shí)將了解掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真做好階段工作總結(jié)。
三、檢查重點(diǎn)
檢查的重點(diǎn)是：用電安全檢查，不違章使用大功率電器、不使用劣質(zhì)插排、不在房間內(nèi)私拉電線；防火、防盜、安全檢查，門窗是否牢靠、不使用明火器具；設(shè)施安全檢查，床體、課桌等是否結(jié)實(shí)，門鎖、插銷是否牢靠等；是否存在管制刀具、棍棒、酒瓶等違禁物品，一經(jīng)查出，立即沒收，不服從管理者，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
四、排查出的問題及整改情況
通過拉網(wǎng)式的摸底排查，發(fā)現(xiàn)我系存在以下安全隱患問題：宿舍發(fā)現(xiàn)大功率違章電器25件、酒瓶15個(gè)、亂拉亂扯電線4處、門窗安全隱患2處等。我系對此采取集中整治的措施，堅(jiān)決沒收存有安全隱患物品，嚴(yán)格整治安全隱患，確保我系不發(fā)生安全責(zé)任問題，取得了明顯的效果。
總之，通過本次安全隱患排查和學(xué)生安全教育行動(dòng)，我系更加完善安全工作防控體系，有力地推進(jìn)了校園安全工作管理的規(guī)范化。在今后的工作中，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，努力使我系安全工作再上新臺(tái)階。
校園通訊稿8
20xx年3月8日星期五，學(xué)雷鋒·校園清潔活動(dòng)于15:00準(zhǔn)時(shí)在二教拉開帷幕。香料義工隊(duì)的隊(duì)員們積極參與，奉獻(xiàn)愛心。作為香料義工隊(duì)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，本次清潔校園活動(dòng)得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)，有近五十位同學(xué)參與了這次活動(dòng)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神付諸行動(dòng)的實(shí)踐。
由于人數(shù)比較多，隊(duì)員們被分配打掃二教的I區(qū)和H區(qū)所有的教室，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲。隊(duì)員們被分成了6組，每組一個(gè)樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質(zhì)量地完成了所有分配到的任務(wù)�；顒�(dòng)過程中，同學(xué)勞動(dòng)并快樂著，把教室的角落打掃的干干凈凈。看著平日里生活、學(xué)習(xí)的教室煥然一新，隊(duì)員們覺得自己付出的勞動(dòng)是值得的。
同時(shí)，我們也在勞動(dòng)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環(huán)境。在此，我們希望大家離開教室時(shí)帶走自己的垃圾，還大家一個(gè)干凈、整潔的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊(duì)在學(xué)雷鋒日中所宣傳的，做好事不應(yīng)只在3.5期間，應(yīng)該讓學(xué)雷鋒日成為一個(gè)踐行的契機(jī)、一系列活動(dòng)的開端，而不是一個(gè)空喊口號的過場。這次活動(dòng)美化了我們的校園環(huán)境，讓同學(xué)們在更加舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望以后會(huì)有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。
校園通訊稿9
三月，春天的氣息雖然已經(jīng)傳播過了學(xué)校的每個(gè)角落，但這個(gè)未曾走遠(yuǎn)的冬天又殺了個(gè)“回馬槍”！今天的風(fēng)是依然是那樣凜冽，好似臨死反撲。盡管天是那樣寒冷，但這并不能阻擋我院志愿者們的步伐。五日，是學(xué)雷鋒的日子，同時(shí)更是志愿者們奉獻(xiàn)的日子。為了給大家創(chuàng)造一個(gè)潔凈的校園環(huán)境，在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，我院志工部的志愿者們忙碌的身影出現(xiàn)在了學(xué)院的各個(gè)角落。
以下是此次校園保潔活動(dòng)的詳情：
一. 自行車整理活動(dòng)：
自行車不光是我們生活所需的交通工具，也同樣是我們自己珍愛的寶貝，也同樣是校園和諧美麗的點(diǎn)綴。三月五日的中午，在學(xué)校13棟南北樓之間的自行車區(qū)吹起了忙碌的號角，志愿者們將那些擺放雜亂無章的自行車，開始將它們進(jìn)行歸類，將那些已經(jīng)倒地的自行車扶起來，即使天氣寒冷，但他們干的是那樣的認(rèn)真仔細(xì)，將每一輛車子都仔細(xì)放置，好似“差之毫厘謬以千里”的重要。寒冷的.風(fēng)并沒有吹冷同學(xué)們的心，反而因?yàn)樗麄兊男袨橐鹆嗣總�(gè)人心中的共鳴。
二. 河道清理活動(dòng)：
校園內(nèi)的河道本應(yīng)是環(huán)境優(yōu)美，綠林蔭蔭的景象。但由于同學(xué)們垃圾的亂丟，導(dǎo)致我們校內(nèi)的河道周圍的環(huán)境極其的差。為了改善河道環(huán)境，志愿者們開展了河道清理的活動(dòng)。大家分成了兩人一組，每人都拿著夾子或垃圾桶在河道周圍開始了清理垃圾的活動(dòng)。他們并沒有因?yàn)楹拥乐車K而抱怨，反而是仔細(xì)尋找著每一片紙屑，唯恐清理不干凈。因?yàn)樗麄冇兄粋�(gè)同的目標(biāo)，那便是讓校園內(nèi)的環(huán)境更加美好，給同學(xué)們一個(gè)更加亮的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三 .清潔校園活動(dòng)：
伴隨著雷鋒活動(dòng)漸入高潮，志愿者們開始了清潔校園的的活動(dòng)。在剩下的時(shí)間里，志愿者們有的提著桶，拿著刷子抹布以及小鏟子，在校園內(nèi)尋找那些沾滿膠水的小廣告，先用水潑濕，然后在用小鏟子慢慢鏟下來，最后在用抹布抹干凈；有的拿著夾子清理花園內(nèi)的廢紙。盡管風(fēng)吹的還是那樣冷，但同學(xué)們卻干的熱火朝天，絲毫不知道疲倦。工業(yè)學(xué)院的校園在系列活動(dòng)的洗禮下顯得生機(jī)勃勃，朦朧中充滿了夢幻般的美麗……沒有廣告紙的出沒，校園更加美麗和諧。
而今天校園中又多出了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是為校園美麗奮斗的那些使者!
校園通訊稿10
為防止發(fā)生重特大安全事故的發(fā)生，降低一般性事故的發(fā)生帶給員工身體、心理上的影響，減少因安全生產(chǎn)事故帶來的經(jīng)濟(jì)損失，由公司安全生產(chǎn)委員會(huì)組織，XX年度安全生產(chǎn)會(huì)議于4月30日在公司總部三號會(huì)議室順利召開。
會(huì)議得到了公司高層的大力支持，欣旺達(dá)董事長王明旺、副總裁王威、副總裁項(xiàng)海標(biāo)、總裁助理李章溢、各事業(yè)部總經(jīng)理均與會(huì)并發(fā)言，會(huì)議還邀請了部分經(jīng)理、主管參加，公司安全主任桑建主持了本次會(huì)議。主要圍繞三項(xiàng)議程來展開：
1、XX年公司安全工作與事故報(bào)告；
2、XX年安全工作計(jì)劃與部署，
3、簽訂(安全責(zé)任書)。
首先，由公司安全主任桑建對XX年的安全工作做總結(jié)匯報(bào)。針對XX發(fā)生的一些典型事故案例進(jìn)行了全面的解析，并對XX年安全工作的年度計(jì)劃和第一季度安全工作情況向董事長進(jìn)行匯報(bào)。
然后，由各部門負(fù)責(zé)人對年度安全計(jì)劃提出意見，并討論相應(yīng)的解決措施，真正體現(xiàn)了安全管理的理想決策群力。在各部門負(fù)責(zé)人發(fā)言后，公司王董事長對安全計(jì)劃作了總結(jié)發(fā)言。
最后，王董事長與各部門負(fù)責(zé)人簽訂了安全責(zé)任書。通過該項(xiàng)舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了公司各級負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任意識(shí)，真正體現(xiàn)出“安全管理縱向到底，橫向到邊”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。
會(huì)議期間，王董事長提出了“安全責(zé)任重于泰山”、“每一名管理者都是安全主任”的安全管理理念，強(qiáng)調(diào)部門負(fù)責(zé)人對安全管理工作負(fù)有不可推卸的責(zé)任。針對本部門的安全隱患應(yīng)做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，整改一個(gè)，不給事故留下發(fā)展、擴(kuò)大的空間；針對安全管理人員發(fā)現(xiàn)的事故隱患，也應(yīng)積極配合整改，對于整改不力的，應(yīng)按照相關(guān)管理制度予以嚴(yán)懲。
王董事長的講話中明確提出：安全是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，沒有安全，就沒有生產(chǎn)，就沒有有效益的全新的安全管理思路，各級負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對本轄區(qū)的安全工作進(jìn)行全面管理并負(fù)主要責(zé)任。對于發(fā)生安全事故的.責(zé)任人，應(yīng)按照相關(guān)管理制度予以嚴(yán)懲，造成重大事故的責(zé)任人，應(yīng)移交司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。董事長還指出：公司會(huì)一直堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的原則，對安全投入不予余力；在堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任體制的基礎(chǔ)上，對安全培訓(xùn)、教育訓(xùn)練投入人力、物力，致力打造安全生產(chǎn)和諧企業(yè)。
本次年度安全會(huì)議，是全面貫徹安全第一、預(yù)防為主方針的重要會(huì)議，是落實(shí)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要舉措，是推行全員參與安全管理的重要步驟。本次會(huì)議的召開，標(biāo)志著我司的安全生產(chǎn)已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我門有理由相信，在王董事長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門負(fù)責(zé)人的共同努力下，在全體員工的積極參與下，欣旺達(dá)的安全生產(chǎn)一定會(huì)有一個(gè)美好的明天。
校園通訊稿11
力量的凝聚，勝利的曙光——XX學(xué)院班級拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點(diǎn)半，�；@球場上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，XX學(xué)院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級拔河比賽火熱開場。此次拔河比賽是XX學(xué)院“擁抱陽光，享受生活”系列健身活動(dòng)的一部分，旨在增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，并活躍學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本次拔河比賽以班級為單位，面向XX級XX個(gè)班級開展。每個(gè)班級參賽隊(duì)員為10名，八男二女的組成形式很好地體現(xiàn)了XX學(xué)院作為典型工科學(xué)院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點(diǎn)。比賽還未開始時(shí)，雙方隊(duì)員即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊(duì)員齊心協(xié)力凝成了一股繩!各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰(zhàn)略，儼然是一位坐鎮(zhèn)疆場的將軍。
哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜牙咧嘴用盡渾身解數(shù)，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女生們更是不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場外的.班級拉拉隊(duì)也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。
經(jīng)過激烈角逐，XX專業(yè)三班脫穎而出，摘得桂冠，XX三班和XX二班分獲亞軍和季軍。賽后，自動(dòng)化專業(yè)XX同學(xué)說：“拔河比賽的確是個(gè)體力活啊，但是使蠻力根本行不通，真正團(tuán)結(jié)起來勁兒往一處使才是王道!說實(shí)話，好久沒有這么酣暢淋漓地和同學(xué)們在一塊享受運(yùn)動(dòng)的樂趣了，拔河比賽拉近了我們的距離。”
XX學(xué)院致力于學(xué)生“快樂運(yùn)動(dòng)、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活”，此次拔河比賽不僅增進(jìn)了同學(xué)們感情，增強(qiáng)了班級凝聚力，更展現(xiàn)了學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。XX校園春暖花開之日，XX學(xué)院奮發(fā)進(jìn)取之時(shí)!
校園通訊稿12
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的`學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。
好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。
考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
校園通訊稿13
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當(dāng)先，沒有昔日的'汗水，怎見今天的勝利?
相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。
沖吧!向著那未來，進(jìn)行到底。
校園通訊稿14
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”在這春意濃濃的四月，二年級舉行了“讀書節(jié)之春天詩配畫”活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生挑選自己喜歡的詩歌配上相應(yīng)的畫面，讓濃濃的詩意春天變成鮮活的畫面。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)特，富于想象力，達(dá)到了“詩中有畫、畫中有詩”的`境界。更有部分學(xué)生自己創(chuàng)作詩歌，學(xué)生那一幅幅稚嫩而又充滿想象力的畫充分展現(xiàn)了學(xué)生對春天的熱愛。
每個(gè)班級都進(jìn)行了展覽觀摩課間，不時(shí)有學(xué)生駐足欣賞。
本次“詩配畫”活動(dòng)使孩子們體驗(yàn)到了古詩的獨(dú)特韻味，陶冶了情操，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力以及對生活的熱愛。
校園通訊稿15
在這陽光明媚、春暖花開的季節(jié)，川府里小學(xué)迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月29日上午，在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，原本安靜的操場頓時(shí)沸騰起來。
在開幕式上，首先由蘇校長致開幕辭，號召全體同學(xué)積極參與體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中健康成長。隨后裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的掌聲中，總裁判長馮校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
簡短的開幕式后，校足球隊(duì)、啦啦操隊(duì)為全校師生帶來了精彩的表演。足球隊(duì)員們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志展示了基本功，如運(yùn)球、傳球、帶球過人等等，體現(xiàn)了川小足球隊(duì)進(jìn)取、拼搏的良好精神風(fēng)貌。啦啦操隊(duì)員們身穿亮麗的隊(duì)服，伴隨著動(dòng)感的音樂，朝氣蓬勃，活力四射，展現(xiàn)了啦啦操和舞蹈的完美結(jié)合，贏得了陣陣掌聲。
當(dāng)男子30米跑的第一聲槍聲響起，比賽正式開始，整個(gè)賽場加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。賽場上的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，勇爭第一。跑道上的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)如嬌兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。
跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績，拼盡全力，他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加投擲項(xiàng)目比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的沙包仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，無形之中為同學(xué)們的日常交流上了一課�？梢哉f“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在他們身上得到了無限的.張揚(yáng)，這種不斷超越自我的精神是他們個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)生青春與風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績，賽出了風(fēng)格，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
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