給遠(yuǎn)方小朋友一封信_(tái)小學(xué)日記書(shū)信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方小朋友一封信_(tái)小學(xué)日記書(shū)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是來(lái)自XX市XX小學(xué)的一名小學(xué)生，叫XXX。以前，我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無(wú)助的眼神，你們大都家境困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一件件破舊的房子，一張張用泥土堆積起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的.字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了就用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用就舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績(jī)還好的出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我佩服。
再看看我們吧，我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主？小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”活動(dòng)讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，大家都應(yīng)該去幫助別人。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆，也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是，愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的快樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好的建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
寫(xiě)信人：XXX
XXXX年XX月XX日
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