[薦]給老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
![[薦]給老師的一封信](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6045_5fbf7ecab0ce7.jpg)
給老師的一封信1
敬愛的老師們：
您們好!
那是期末考試前的最后一個周末。窗外，一場大霧把天津的晴空遮去——那是一場突如其來的疫情。
突如其來的疫情，讓熙熙攘攘的街道安靜下來了，讓歡聲笑語的.街道沉靜下來了。
電子熒屏上不斷確診的數(shù)字觸目驚心。寒冷與緊張席卷而來，像是陷入了一片出不去的黑暗。
突然，遠處，出現(xiàn)了一束微弱的光。逐漸的，光越來越亮，把這死氣沉沉的黑暗劃出一道裂口，是醫(yī)護人員和我的老師們。
老師們也穿上了白色的防護服。有的老師為核酸檢測維護著秩序，有的老師發(fā)放著核酸檢測序號，有的老師錄入核酸檢測信息……那一層層厚重悶熱的防護服使他們生出細密的汗珠，口罩下的面龐被壓出一道道印痕，每一位老師都忙碌而有序地操作著。
《人民日報》評論說：“疫情面前沒有人是旁觀者，每個人都是責(zé)任人。唯有勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻，與國家、人民攜手共進，我們才能化危局為機遇，在困境中踏步前進�！笨吹竭@句話，我熱淚盈眶。
老師們在危難時刻挺身而出，在辛勞的崗位上毫無怨言。用微小的力量，展現(xiàn)了什么是擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了什么是奉獻。因為他們知道為了國家為了人民，微小能匯聚成巨大。
老師們的這份責(zé)任，這不正是教育的意義所在嗎?感謝這份微光溫暖著我，激勵著我成為一個能為他人，為社會做貢獻的人。
在大霧的最深處，疫情最嚴(yán)重的津南區(qū)，這群白衣戰(zhàn)士，如一座座堅強的堡壘，將病毒一次次擊潰。在共同努力下，疫情很快得到控制，這片陰霧終要散去。
這哪里是一份微光，這分明是一顆顆火種，在黑暗中，燃燒自己，照亮整片星空!
謝謝您，敬愛的老師!在學(xué)校您是知識的傳授者，在校外您是我們精神的領(lǐng)路人。您讓我知道：螢火能溫暖你我，微光能匯聚星河!
此時，我的耳邊響起一首歌：“就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒。在寂寞的時分，無論飛向何方，我也會綻放，給你無限微光�！�
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的劉老師：
您好！
我是xxx的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系，請您見諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑�，謝謝您啦！
因為路途太遠，孩子只在寒﹑寒假才回家，對她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的成長與進步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對待，，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂在心里。這個學(xué)期也是如此，在與她的`交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！
我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好，對她所學(xué)的專業(yè)性知識，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！
就不浪費您的寶貴時間啦，總之謝謝您！
祝：工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的鄒老師：
您好！
您應(yīng)該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望著我的那個眼神，我永遠都記得，轉(zhuǎn)來時您目光中閃爍的是希望期盼與那純真的.關(guān)愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導(dǎo)我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點您就夸獎我，讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的，您那時就已經(jīng)開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶著我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
周老師是我們402班的英語和數(shù)學(xué)老師，周老師非常和藹又溫柔，如果不是非常生氣，不會讓同學(xué)罰抄單詞。
一次，這節(jié)課是英語課是最振奮人心的課。同學(xué)們回答問題回答的好。就可以獲得一個印章獲得十個印章。就可以獲得一個獎品，至于獎品嗎？我也不知道？因為我還沒有集齊十個印章。
周老師圓圓的臉蛋，小小的眼睛，笑起瞇成一條線，小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一頭短發(fā)有點卷，一半是淺棕色，很可愛。
我們的周老師很忙，他既要授予我們知識，還有堆積成山的`作業(yè)要改，我們?nèi)?0人，他又要教兩門課，一天下來要改200本左右呀。我們老師很忙，即要我們給402班上課。又要給一年級，二年級上課只能空出休息時間來改作業(yè)。天天還要用包白粉筆在黑板上給我們抄計算題，布置家庭作業(yè)。
我們周老師真的很出色，我想對周老師說，您辛苦啦！
給老師的一封信5
致XX班班主任XX老師：
只是一根短短的粉筆，在您的手中，卻可以在黑板上推演出千種數(shù)字，只是一本枯燥的數(shù)學(xué)書，在您嘴中，卻可以演繹出萬般色彩，只是一方三尺講臺，卻是您教書育人的舞臺！
得知這個作文題目時，我陷入沉思，我的老師是什么樣的呢？眼前不由得浮現(xiàn)出了您的模樣：跑操時凌亂的頭發(fā)，上課時樸素的著裝，班會上時怒時笑的面龐。您總是一副若有所思的樣子，像是在思考著什么難題。又或是為了揣摩學(xué)生的`心思，而不斷絞盡腦汁地思考。
課堂上，粉筆落在黑板上，接著是完美的弧線，沒有多余的一筆，只留得我們瞪大的雙眼以及飛揚的粉筆灰。您像是一位“強迫癥患者”，課題永遠一字不差地寫在黑板上，證明題的步驟也毫不含糊，畫圖永遠拿著尺子毫不偏差，講課嚴(yán)謹(jǐn)是您一貫的風(fēng)格。
班級英語成績不好的同學(xué)很多，您便重新拾起英語課本，用您那數(shù)學(xué)老師特有的發(fā)音在課間考我們單詞、短語。我當(dāng)然也是其中的一員，您也多次私下與我交談，也多次與英語老師討論。也許見效甚微，但我們一直欠您一句：幸苦了，謝謝！
作為數(shù)學(xué)課代表的我常常去您的辦公室，就算工作再忙，您也會停下手中的活，停下來認(rèn)真聽我傾訴，無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是情緒上的低落，我們都愿意向您去尋求解答。這是您第一次做班主任，您盡心將班級的每一件事都做好：把每個學(xué)生的考試成績、思想波動、言談舉止，實際困難似乎都記在心里。
我家離學(xué)校甚遠，上下學(xué)不方便且浪費時間。得知情況的您極力向校方申請、爭取，終于讓我能夠在校午休。雖然我不是班里最出色的學(xué)生，但您盡力而為，我也為之感動。謝謝您，老師。
您待人溫和，有時裝作發(fā)怒，也會在短時間內(nèi)恢復(fù)您的和顏悅色。您總說，“我這樣沒有威嚴(yán)，你們也不怕我，給你們吩咐的事情總是拖沓，看來我以后要對你們‘狠’一點了！”“弱之勝強，柔之勝剛�！蹦@樣溫潤如水的教誨，其實早已絲絲點點流入我們心間。
我們相處已有一年，在這一年當(dāng)中，從陌生到熟悉再到無事不說無話不談。與您相處的每一個畫面都歷歷在目：您在課堂上神采飛揚的授課，在課下循循善誘的輔導(dǎo)，在同學(xué)受傷后急切奔跑的背影，在陪跑時凌亂的頭發(fā)與流下的汗水……
也許我們不是您教的最好的一屆學(xué)生，也許我們不是您最難忘的一屆學(xué)生，也許我們不是最令您感到自豪的學(xué)生，但請您相信：您永遠是我們最難忘、最感到自豪的老師！
祝您：
工作順利，桃李天下！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年X月XX日星期X
給老師的一封信6
賈老師：
您好！
最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，而更無聊了。因為沒有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié)，您說：“這幾天家辛苦了，所以學(xué)校決定在放學(xué)后給家發(fā)KFC肯德基的漢堡。”家一聽，都沸騰起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)喊一聲：“今天愚人節(jié)”，家才恍然悟，只得在您的笑聲中做點自我安慰了。
當(dāng)然，您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級下學(xué)期的時候，為了應(yīng)付期末考試，家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業(yè)，只閱讀。”聽了這話，后面的幾個“調(diào)皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲！”弄得家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對電影的理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí)，想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧！每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦！在您精心選擇的小古文中，我們認(rèn)識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人；知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時讓我們開懷笑，有時令我們靜心沉思，當(dāng)然，古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的`一生。
賈老師，感謝您給我們的這么多快樂的時光，我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊，賈老師您五年級還能繼續(xù)教我們嗎？
祝您身體健康，一定要幸�？鞓放叮�
此致
敬禮！
您的學(xué)生于皓淞
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
大伙都說老師像一支蠟燭照亮大家前進的道路，讓大家茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我感覺您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為大家連接歷史的長河，將來的藍圖。
您可能是一把梯子，批引大家去采摘常識之果，期望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了大家很多好的學(xué)習(xí)慣。
平時，一課您常常分成3個課時來上，第一課時幫大家理解課文層次；第二課時讓大家深入理解一句一段；第三課時讓大家完成課后習(xí)題。有了這三個課時，大家不只把課文理解透徹，還能積累很多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真教導(dǎo)大家常常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是這樣，大家每一個同學(xué)的'寫作水平都有了不一樣程度的進步。
老師，您為大家付出了很多很多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
給老師的一封信8
親愛的甘老師：
回顧往事，您的嘔心瀝血，我歷歷在目！你的辛勞付出，我深深銘記！
我清楚的記得，你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師，可換的老師無一個和你一樣負(fù)責(zé)。從你教我起，別的同學(xué)我不說，我的成績便逐逐上升。
粗心一直是我的壞毛病，你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次：
那天考四年級的語文卷子，因為我的粗心，使我丟了不少的分。當(dāng)您知道我的分?jǐn)?shù)后，在全班公開了我的粗心，說：“最可笑的是萬珂羽！她卷子上一個拼音組詞都會寫錯！夾衣服的夾寫成豆莢的莢�！碑�(dāng)時，我聽了這些話，恨不得馬上找個地縫鉆進去。我很尷尬，全班同學(xué)都對著我笑，我想哭，可是又不能哭。那時的.我好埋怨您啊，您讓我受盡尷尬！回家后，我痛痛快快的哭了一場，轉(zhuǎn)念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的錯，別人指出來了，我還要怪別人嗎？那時起，我便很努力的讓自己細心起來。果然，成績提高了許多。您那時罵我罵得對，沒有您當(dāng)日的責(zé)罵，哪有今日細心的我！
記得還有一次：
我發(fā)高燒，因為那時我本以為發(fā)高燒挺挺就過了的，可事實并不如我所愿。那時我頭很痛，臉也很燙，當(dāng)一位同學(xué)看見我臉色不對時，便立即帶我去了您的辦公室。你拉過我，摸摸我的額頭，二話不說馬上掏出手機問爸爸的電話。爸爸來了，接走我后，我還聽到：“讓萬珂羽好好休息！”我覺得，你不是偉人，卻勝似偉人！
三年來，您是澆灌我們這一代花朵的園��；三年來，您是蠟燭，照耀我們未來的路；三年來，您是一縷春風(fēng)，把我們額頭上的汗珠吹掉；三年來，您用知識的涌泉，洗清我們身上的問號……
甘老師，眼看畢業(yè)，我永遠不會忘記您的！雖說時間沖淡一切，可是，在我這里，時間無論怎么沖，也沖不掉我與你濃濃的師生情！甘老師，我愛你！
祝：快快樂樂，一生幸福！
您的學(xué)生：萬珂羽
給老師的一封信9
敬愛的祁老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，美好的小學(xué)生活即將結(jié)束了，心中不免掠過一絲留念。在這六年美好的學(xué)習(xí)時光里，我們很開心，也很充實。您讓我們懂得了怎樣更好的學(xué)習(xí)，讓我明白了如何與同學(xué)交往，讓我走過了一個完整的小學(xué)生活。在這期間，我不僅學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到了許多做人的道理。
小學(xué)的生活有太多讓我留戀的地方：忘不了，上課時，您一句句細心指引；忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵目光；忘不了，運動會上，您助威的加油聲；忘不了，班會上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑......
您是一個多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的`腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養(yǎng)料。
祁老師，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好的學(xué)習(xí)，成為祖國棟梁之才，在不同的崗位上為
祖國做貢獻！老師，我們就要畢業(yè)了，此時此刻，六年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮
你的學(xué)生：祁瑋璇
xxxx年 xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的劉老師：
您好！“春蠶到死絲方盡到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每到我讀到這句詩歌的時候，我就會想起您我敬愛的劉老師。
老師，您是我們的領(lǐng)路人，是您在黑暗中點起明亮的燈火，引導(dǎo)我們走向知識的殿堂。剛上學(xué)時，我是無知的小孩子，怯生生地站在一旁，是您把無知的我領(lǐng)到寬敞的教室，我撐起理想的風(fēng)帆，帶我在知識的海洋中遨游。您就像一支紅燭燃燒著自己，照亮了別人，又像一棵樹，忍受著烈日，卻把陰涼帶給了家。
老師，您的眼睛像明亮的星星閃爍著智慧的光芒。一次，咱們舉行了詩歌朗誦會，同學(xué)們爭相舉手，因為我有些膽小不敢舉手，你鼓勵我們還沒有舉手的同學(xué)發(fā)言，您邊說邊用目光在教室里四處搜尋著，這時，我的目光和您四目相對，碰在了一起，我突然發(fā)現(xiàn)您的目光充滿了溫柔和鼓勵，我心里頓時感到了踏實，鼓起勇氣舉手，您立刻叫了我的名字，我走上講臺朗誦出準(zhǔn)備了好久的詩歌，得到了一陣陣熱烈的掌聲，那場面我忘不了，更忘不了您給我的勇氣。
老師，熱情像太陽，感染著每一位同學(xué)，您的教誨像潤物細無聲的春雨，滋潤著我們的心田。你寫在作業(yè)本上的溫馨的話語，已成為我們最珍貴的記憶。“請注意你的書寫”“孩子，你的作文寫得很棒，如果作文書寫好一些，就更棒了！”一個個鮮活跳動的'文字，一句句循循善誘的話語，是您對我們的希望和誠懇的批評，使我們揚長避短，變得膽自信，積極陽光。
老師，您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，為我們送來溫暖，讓我們健康成長。每當(dāng)天氣變化時，您總是提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您知道我不喜歡吃蔬菜水果后，叮囑我要想成為一個男子漢，一定要多吃水果蔬菜，才能變強壯。您還關(guān)注我們的一言一行，不讓我們說臟話，培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。您就像一位慈祥的媽媽，關(guān)心著我們，愛護著我們。祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
20xx.2.11
給老師的一封信11
敬愛的曹老師：
您好！
今天是大年初一，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，讓我先祝您永遠年輕，永遠美麗，永遠開開心心，永遠幸福。
我永遠記得您寫字時的情景，您左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那一筆一劃，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫出來的字濃淡相宜。我經(jīng)常暗暗模仿，總想有您那樣一筆好字。
您上課時總是那么認(rèn)真。當(dāng)您讀每一篇課文時，為我們分析課文的意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)，以及您讀出的感情，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您種種，都令我深深地折服。
曹老師，您不僅課上的'好，字也寫的好，而且您的人品也深深的感動了我，不管是校長的孩子，還是老師的孩子，不管是留守兒童，還是干部的子女，您都是一樣對待，您是多么和藹多么可親�。∥矣们а匀f語也表達不出您對我的信任和關(guān)心，我為有您這樣的好老師，感到驕傲！感到榮幸！感到自豪！
曹老師，我想對您說句悄悄話，我膽子很小，很怕老師，上課有好多知識我都會，就是不敢大膽說，您說我該怎么辦？
曹老師，您辛苦了！
祝您萬事如意，身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的常教師：
您好!
我是您曾教過的一女名同學(xué)，因為成績不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對您說。
教師，請問做為一個班長，一班之長!應(yīng)當(dāng)怎樣地管好同學(xué)們呢是用自我的實際行動來實行還是用暴力和骯臟的話語來打罵學(xué)生難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎學(xué)校---我們的家---禮貌之園，就隨著這樣的人玷污嗎
教師，您還記得嗎以往有一個女孩被班長莫名其妙的打了嗎女孩不明白是什么原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時，女孩就想到了您---教師。女孩向您報告，您明白后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句：“明白了�！皩Υ⒌膽B(tài)度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個公道，難道一個公道就這么難嗎愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自我不要落淚要堅強。明白嗎為什么女孩向您喊報告的時候看上去仍是那么平和因為，女孩認(rèn)為您是公平的，但您的.做法太讓女孩失望了!
教師，明白嗎那個女孩就是我!我恨您!難道就是因為我成績差嗎還是因為你不想惹男同學(xué)認(rèn)為女同學(xué)好說話為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢如果是成績好的同學(xué)呢我想結(jié)果還是一樣!但您想過沒有，女同學(xué)也是有自尊的啊!
對于一個內(nèi)向的女孩而言，教師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個人的原有性格和其后的人生軌跡……
常教師，以上的不敬，敬請原諒!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信13
敬愛的x老師：
您好！
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要xx了，在過去的x年里，我要謝謝您。
初見您當(dāng)然是在xx課上，只見您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來。終于，您開口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時刻盯著教室的角角落落。
每次語文早讀，我在前面領(lǐng)讀時，您悄悄的過來和我說該讀哪些，每當(dāng)我站的幾乎快暈過去的是時候，您似乎看出了我很累了。就說“韓卓霏，回座位吧，我自己來�！蔽乙部偸蔷瞎蠡氐阶弧Ｓ泻脦状挝业恼Z文作業(yè)寫得實在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對我教導(dǎo)了一番，您說我是女孩子，字不能寫得太大，不能那么不認(rèn)真，讓我回去好好反省，我反省了，后來再也沒有不認(rèn)真寫作業(yè)了。
期中考完了，我路過您身邊時你拍了我一下說：“考的不錯嘛！這學(xué)期我明明要批評你的！”我暗暗想謝謝老師。家長會上您對我家長說我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認(rèn)識到自己的不足！
可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰來再提醒我誰來再告訴我我的不足，我的＇過失，我的陋習(xí)呢？老師如果可以我想永遠當(dāng)您的`學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。
這一個學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過您的學(xué)生我不后悔！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的xx老師：
你好!
您是我心中最敬重的好老師，你雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上，你起早貪黑琢磨著更好的教學(xué)方式，你就像蠟燭一樣讓我感到前途無量的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍才有生機勃勃，花朵的生活離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)才會有花兒的艷麗動人，而我們的生活離不開老師，您熱情幫助我們，諄諄教誨才會有我們健康成長，xx老師，太謝謝您了，師恩如魚得水，這兩年來您苦口婆心地教育我們您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想到了很多很多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的現(xiàn)實，才會有今天這樣的采取，正是因為您的呵護，我們這些祖國的花朵才能健康的.成長，正是因為你的點滴教誨才使能使我們明白做人的道理，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，你每講一次課文都要講一個引人入勝的故事，您就像一把鑰匙，帶著我們推開智慧的大門，我們每前進一步都離不開您灑下的辛勤汗水。
祝您
工作順利
身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的各位老師：
大家好!
居家不停工，堅守育人初心；隔離不隔愛，全力奮戰(zhàn)線上。
值此新冠病毒肆虐之時，廣大教師積極響應(yīng)黨和政府的號召，做好自身防護，“宅家就是貢獻”的同時，大家不忘自己教書育人的責(zé)任，積極行動，投入到“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)工作中。此項工作對于許多老師來說，還是一項全新的嘗試。平臺的選擇、網(wǎng)課的錄制剪輯、自家設(shè)備的運行、網(wǎng)絡(luò)的通暢度、學(xué)生的監(jiān)管、家長的配合，凡此種種，都是我們老師，尤其是中老年教師需要面對的挑戰(zhàn)。盡管困難多多，但我們的老師，迎難而上，大膽嘗試，第一時間站在了線上教學(xué)的最前沿。在此，學(xué)校向老師們表示由衷的感謝和深深的敬意！
當(dāng)前疫情發(fā)展還不明朗，開學(xué)日期也無法確定，盡管網(wǎng)上、社會上有各種各樣的說法、傳聞。堅決落實上級各項防控措施，確保廣大師生的健康安全。也因此，我們要做好線上教學(xué)很有可能還將持續(xù)一段時間的準(zhǔn)備，繼續(xù)做好線上教學(xué)的各項工作，這也許就是我們對此次疫情防控工作最大的貢獻。
一是要繼續(xù)根據(jù)教育部、省、市、區(qū)教育主管部門和業(yè)務(wù)部門的'精神和要求，精心制訂線上教學(xué)工作計劃，確保線上教學(xué)工作有序進行，尤其是高三、初三、初二地理、生物要按原復(fù)習(xí)計劃（高考、中考時間）穩(wěn)步推進新課教學(xué)與系統(tǒng)復(fù)習(xí)！
二是要進一步加強線上集體備課、研討。請各教研組、備課組在做好教師個人防護的同時，運用各種技術(shù)、方式組織開展線上教研活動。研討課程內(nèi)容、課程進度、校本分層作業(yè)以及在線上教學(xué)中的新問題等。
三是要加強協(xié)作。發(fā)揮教師個人的特長和優(yōu)勢，合理分工，協(xié)作開展網(wǎng)上課程、作業(yè)練習(xí)編制等。
四是要多形式多方法的開展線上教學(xué)。有條件開展網(wǎng)課直播的要繼續(xù)進行網(wǎng)課直播。直播有困難的老師可以引導(dǎo)學(xué)生上直播老師的課，也可以編制相應(yīng)課程材料上傳網(wǎng)絡(luò)、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
五是要加強學(xué)生的輔導(dǎo)。線上教學(xué)不同于教室中的線下教學(xué)，學(xué)生的自覺性固然是一個影響教學(xué)的重要因素。但同時，有許多學(xué)生對于線上教學(xué)跟老師一樣需要一個適應(yīng)的過程，更需要我們老師學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。
六是精編適量作業(yè)。每次作業(yè)量不宜太多。建議每次中等生20—30分鐘能完成即可，切不可一次作業(yè)一兩個小時都不能完成。每次作業(yè)都要親自批閱，并及時反饋。不要讓學(xué)生代為批改。
七是要與家長保持必要的溝通。引導(dǎo)家長抓住重要陪伴契機，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，也為孩子的心理健康創(chuàng)造條件。疫情防控期間，為了減少外出感染的風(fēng)險，很多人都待在家里，尤其是青少年，基本都被“關(guān)”在家庭這個最小的封閉單位里。長時間在同一屋檐下共處，許多家庭的矛盾也容易凸顯出來。有家長之間的，也有家長與孩子的。處理不好，極易引發(fā)沖突，甚至出現(xiàn)不應(yīng)該的極端事件。
老師們，滄海橫流方顯英雄本色，非常時期才見責(zé)任擔(dān)當(dāng)。線上教學(xué)，既是我們前所未有的挑戰(zhàn)，同時也是我們大有可為的寬廣舞臺，只要我們直面困難，科學(xué)規(guī)劃；虛心探索，精心設(shè)計，我們樂中的老師們也能在線上展示不同于線下的風(fēng)采，我們樂中的學(xué)生們也能在線上收獲不同于線下的精彩。
眾志成城，共同抗疫！
和潤樂中，師生加油！
xxx
20xx年2月xx日
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