教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信1
幽默的任老師：
您好!私下里我都管您叫miss任，因為“迷死人”嘛!所以可以看出miss任多么迷人了。
“一日為師，終身為父”這句話用在miss任身上一點兒也不為過。五年來，我們一起生活的點點滴滴就像在播放一部電影，一幕幕的在我的腦海中回放。那時的您是那么的年輕，可是為了給我們傳授知識，讓我們進(jìn)步，您在不知不覺中漸漸變老，我們慢慢長大。您的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑順滑，甚至有了一縷縷令人牽掛的白發(fā);您的臉龐不像以往那樣潔白緊致，甚至有了一條條令人揪心的魚尾紋。
有人說，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們;有人說，老師像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌我們;而我卻認(rèn)為，老師是天上的一輪明月，在黑暗中指引我們前行。我們一絲的進(jìn)步，就嫩博得您真誠的笑臉。上課不愛回答問題的學(xué)生舉手了，您笑了;上課走神的學(xué)生聽講了，您笑了;看到一份滿分的作業(yè)，您笑了……看著你的微笑，我們也在微笑�？粗阍谏鷼猓覀円采鷼饬�(到底是哪個小壞蛋在惹您生氣?姐妹們，挽起袖子，揍他)。
我們都超喜歡Chinese課，因為您那幽默的講話方式(毒蛇體)，令我們捧腹大笑，總之，只要一上您的課，全班一片“嘻嘻哈哈“聲。我們愛上您的課，因為全班同學(xué)都是一個一個的.”宇宙超級無敵霹靂小饞貓“。您出差，總能給我們帶來意想不到的喜悅(對于“饞貨”來講)。所以，每次您出差的時候我們又高興有有點傷心。Happy是因為有“美味的食物“傷心是因為見不到妙趣橫生的”迷死人了“。
Miss任你可是咱們班的“國家領(lǐng)導(dǎo)人“，只要一有您的身影，全班由鬧鬧哄哄一下變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽到見，若不是一直在教室呆著，真以為自己進(jìn)錯教室了。
Miss任一走。全班立刻就群“蟲“無首，遍地狼煙四起，前后左右遇人就聊，管你東南西北，從中華五千年聊到未來世界，從馬航失聯(lián)聊到今天晚上吃什么。暈!天知道這是腫么聊得?熱熱鬧鬧的教室與寂靜的校園形成強(qiáng)烈的反差。忍不住在心里瘋狂吶喊：”任老師。您快回來吧!!!!
祝：天天好心情!
李樂祎
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信2
親愛的陳老師：
您好!自從畢業(yè)之后，我就非常想您。
記得您剛剛教我們的時候，我們班的語文基礎(chǔ)不是那么好。您為了讓我們的語文成績提高，您把您多年的教學(xué)經(jīng)驗編了一本《基礎(chǔ)知識》。利用您課余的時間，給我們講解了《基礎(chǔ)知識》，使我們懂得了基礎(chǔ)知識。有了扎實的`基礎(chǔ)，再難的題也非常簡單。之后，我們班的成績也好了許多。您不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們不少做人的道理。記得您剛剛教我們第一堂課時，您在黑板上寫了一個大大的“聰”字，然后問我們：“同學(xué)們，你們知道聰明的‘聰’的含義嗎?”突然教室里靜得連根針掉在地上都聽得見。您見到此情景，不由得笑了�！斑�是我來告訴你們吧!”您說“‘聰’字分為‘耳’、‘ˇ’(眼)、‘口’、‘心’部分。要想聰明，就得用‘耳’朵認(rèn)真聽講，認(rèn)真地把話記在心里;用‘眼睛’細(xì)心觀察需要觀察的事物;用‘口’討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事;用‘心’思考。古時候的人發(fā)現(xiàn)只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明，所以才造出‘聰’字�！�
陳老師啊，雖然您現(xiàn)在不教我們，但我們永遠(yuǎn)會記住您!我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績來報答您。老師，今天是教師節(jié)，我祝您天天開心!
祝：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信3
敬愛的王老師：
教師節(jié)快樂!
四年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，王老師，您的愛是學(xué)海中最美的浪花!
是您在每一個清晨，都第一個趕到班級，微笑著迎接每一個同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時，不顧腳傷嚴(yán)重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導(dǎo)我們突破幾個難點，多練習(xí)幾篇閱讀，陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。
又是您在每一個季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安……
王老師，您的愛，撒到了每個同學(xué)的心坎上，落實到每一次作業(yè)上。二年級時，我將看圖寫話《蘑菇》，寫成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國性的重要的.作文競賽，使我榮獲“佳作獎”。從此，我愛上了作文。
三、四年級時，我開始了記日記，您又及時支持我，鼓勵我，使我的作文有了長足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評語：“你的文章寫得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。
古人說：“學(xué)海無涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”，王老師，是您的愛，使我成了名副其實的“怡瀾”!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信4
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當(dāng)我們的班主任時，我們已經(jīng)上四年級了對我們來說，您就像一個“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣；二、您對同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說您對學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的`加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠(yuǎn)青春年少。
此致
敬禮！
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信5
親愛的馬老師：
你好!
我懷著激動的心情給你寫信：
沒有老師，我們哪里來的知識;沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，馬老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對我們精心培育!六年的小學(xué)生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀!
在這六年多里，您總是面帶笑容的走進(jìn)我們的課堂。為我們誦古詩、講課文。老師您非常的負(fù)責(zé)任，有的時候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來沒有過別的老師為您帶課，只有一次聽說您的女兒病了才請假了兩天，。每當(dāng)我們學(xué)完一課，您還為我們報默生詞。您還經(jīng)常督促我們坐姿，您擔(dān)心我們作文不會寫，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讀別人的`優(yōu)秀習(xí)作讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復(fù)一日，在您如同母親般精心的教導(dǎo)下，我們漸漸的學(xué)會了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記，怎樣讀理解課文，每一篇課文講的非常詳細(xì)，重點難點，黑板上寫滿了密密麻麻筆記……老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會為我們驕傲!
在我們的學(xué)習(xí)成績較差的時候，你想方設(shè)法的幫助我們，后來，你終于想出了師帶徒，后來，成績也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績也是越來越好，大家都認(rèn)為你是一個好老師。當(dāng)有哪一個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好，你就會放學(xué)以后留下來幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績有所提升�，F(xiàn)在許多家長都認(rèn)為你是個稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生。
就是因為你的這一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從一年級帶到我們現(xiàn)在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個老師。而且，我們班還評為北京市三好生，現(xiàn)在，我們又在向北京市三好生進(jìn)發(fā)。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現(xiàn)在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠(yuǎn)記住這座母校。
如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。
祝您青春常在
你的學(xué)生蔡洪
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信6
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得8歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的.門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時老師讓我們認(rèn)識了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師：青春常在。
學(xué)生：XXX
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信7
敬愛的孫老師：
您好!
第XX個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的`面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評語中說我是最棒的，當(dāng)時您不知道我有多開心。
當(dāng)我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：陳銘
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信8
親愛的梁老師：
你每天含辛茹苦的工作，卻沒有因為這樣而放棄了自己的工作;你每天承受著同學(xué)們的不懂事，卻沒有因為這樣而放棄了教學(xué)工作;你每天吸著對身體有害的粉筆灰，卻用你堅強(qiáng)的毅力扛了下來。
你陪我度過了五年級的學(xué)海，是你把我們從驕傲自滿的人，教育成一個謙虛的.人，你為此費(fèi)了不少心思，你原來華麗的外表也因為我們而在華麗的外表上缺一陷，你卻依然任勞任怨，沒有半句怨言。
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的是非，才會生機(jī)勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活和學(xué)習(xí)離不開您的諄諄教誨和熱情幫助，才會有我們今天的成績……謝謝你，老師。你苦口婆心的教育我們，你的一個眼神，一句金石良言，我一直歷歷在目，我永遠(yuǎn)記得!
漫漫的求學(xué)路上，每一次都記載著你給予我們的感動;每一次都記載著你的金石良言，每一次都記載這你的熱情幫助，在你眼里看來卻是微不足道，覺得這樣做是理所當(dāng)然，而我們也把你銘記在心，一個高大，對學(xué)生能付出一切的形象也深深刻在了我額腦海。
當(dāng)我們拔河比賽要輸?shù)哪且凰查g，你用你溫柔的眼神看著拔河隊員，你的眼神仿佛讓我感受到了您正在鼓勵著學(xué)生，讓我們堅持著，只有堅持才會勝利，你覺得這樣未能感染參賽選手，你請求啦啦隊一起大喊“六班必勝，六班加油，加油”選手們聽見啦啦隊的鼓勵和您那溫柔的眼神。最后，一鼓作氣把繩子拉到了我們這邊，因此我們?nèi)〉昧藙倮�。事后，你為了鼓舞著我們在人生道路上永不放棄，還請了我們吃東西!
當(dāng)我們的數(shù)學(xué)平均分是全級第一時，你的一句金石良言：“驕兵必敗，你們應(yīng)該虛心點，不然下次就沒有這種成績咯。”這句話鼓舞著我們前進(jìn)，也要我們切勿輸在起跑線上。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造成功的機(jī)會�，F(xiàn)在的我們，一步一個腳印，腳踏實地的學(xué)習(xí)，這一切功勞都?xì)w您，我親愛的老師。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲的告訴您：“您是我成功的動力，謝謝您�！蔽乙欢ú粫钾�(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個不在困難面前低頭，永遠(yuǎn)向著勝利前進(jìn)的好學(xué)生!
祝您青春常駐!
你的學(xué)生：溫翠萍
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信9
親愛的翁老師：
您好!
我們是花朵，你就是辛勤的園丁，我們是迷失方向的人，您就是天上的啟明星;我們是在黑暗中找不到光明的人，您就是燃燒自己，照亮我們的蠟燭。老師，謝謝您!
翁老師，當(dāng)您在三年級迎接我們的時候，我們就被您幽默風(fēng)趣的語言與教學(xué)方式所吸引，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，教室里便充滿了笑聲，學(xué)習(xí)與作業(yè)效率也提高了許多。那時候，您是我們最敬愛的`老師�？墒怯幸惶�，我還清楚地記得那一天，您告訴了我們一件事情：您要到其他班級去教課，也許是暫時的，這是您在我們班的最后一堂課了。雖然您說這只是暫時的，但我聽到后，心猛地一顫，然后眼睛熱熱的，淚水都掛在了眼角，但我強(qiáng)忍著沒讓它掉落下來。因為我知道，這最后的一堂課，要開心地上，但這堂課，全班都活躍不起來。另一位老師代替了您教我們，但卻代替不了您在我們心中的位置。也許是不太習(xí)慣她的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)與作業(yè)效率都明顯下降。過了幾個月，您又回來了!又回到了我們這個集體當(dāng)中來，我們都欣喜若狂。您當(dāng)上了我們的班主任，您變得更有責(zé)任心，更熟悉我們。
那是不久前發(fā)生的一件事，中少期刊發(fā)了下來，可我卻遲遲不見我的中國卡通，我急了，那可是我最喜歡的一本書呀!我便向您匯報，聽了我的話，您毫不猶豫地掏出自己的錢包，拿出自己的錢來給我，那時我真沒好意思拿，但我還是接受了，不能浪費(fèi)了老師的好意。過我真的發(fā)自內(nèi)心由衷地感到，老師，您真的好有責(zé)任心，十分負(fù)責(zé)任。從這件小事，我真的找到了我的榜樣，那就是您!我就應(yīng)該學(xué)習(xí)您負(fù)責(zé)任，認(rèn)真仔細(xì)的品質(zhì)，從那時候起，我對您就不止有喜歡，還有敬佩。
六年時光，我們與您度過即將四年，我會一直懷念這里，懷念校園，懷念同學(xué)們，懷念老師，懷念您幽默風(fēng)趣的語言，懷念您對我的表揚(yáng)帶來的鼓勵;懷念您對我的批評帶來的教訓(xùn)。您的諄諄教誨，都會銘刻在我心中。
老師，一個神圣的職業(yè)，像園丁，澆灌嬌小的花朵，像啟明星，為我們指引方向;像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。謝謝您，老師!
祝您：身體健康
您的學(xué)生：曾鈺潔
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信10
您好!
多謝您培育了我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。將來我長大了必須好好報答您。在那里您一向在深情厚意濃濃地包容著，呵護(hù)著我：教師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫忙，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫忙，您的教學(xué)。真想快快長大好好地報答教師您。
在我的腦海里，許多在學(xué)校發(fā)生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時，我考的七十分，我很悲痛，但教師您說：“沒有關(guān)系，只要努力好好學(xué)習(xí)，我相信你必須能取得好的成績，你要加油啊!”我聽了教師的話上課認(rèn)真聽，回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了!教師的話真是太好了，只要努力學(xué)習(xí)，成績就不斷地上升。
經(jīng)過教師的教導(dǎo)，使我明白學(xué)習(xí)需要更多的`精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。教師今后我會更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，爭取考得更好的成績。多謝您親愛的教師。
此致。
致禮!
祝您：永遠(yuǎn)開心，健健康康!
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信11
敬愛的教師：
您好!
時間過得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開這六年里的教師和同學(xué)了。
教師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點成績都有你的心血在里面。你還用課余的時間給我們補(bǔ)課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
有一次，我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以后，多次用眼神提醒我，可是我并沒有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室，我認(rèn)為必須會發(fā)生什么事情，可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，教師對我講了很多的'道理，可是我都沒有聽進(jìn)去，可是您還是細(xì)心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。
晚上，您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽，認(rèn)為您必須是來打小報告的，可是您沒有，您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。
我是不會忘記您的恩情，雖然我們暫時分開了，可是有一天我會回來看您的。
此致
敬禮!
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信12
敬愛的崔老師：
您好!
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時候的點點滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎?那個清爽的早晨，我第一次來到一個所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著，您走過來，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個弧，那么文靜，那么美!您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。
從此，您便成了我的.老師。您會在我回答不出問題時，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會靜下心來，答案也不假思索地脫口而出;您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的;您會在我哭泣的時候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。
時光飛逝，快樂的時光總是非常短暫，我要離開這個地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。
老師，我一定不會讓您失望的!我總有一天會成功，我會帶著微笑站在您面前，我會讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會的，一定會的。
最后，祝老師健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信13
親愛的那老師：
您好!
放暑假的兩個月里我非常想念您，特別是當(dāng)我得知您不再教我們時，心里更加的想念您了，我多么希望您能再回來給我們上課呀!
還記得二年級開學(xué)時媽媽問我：“赫赫，你的新班主任長什么樣?”我說：“是一個美麗的班主任�！薄懊枋鲆幌滤哪雍脝�?”媽媽說，我想了想說：“她朗誦課文時的聲音很美麗�！本瓦@樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關(guān)心中，在您的幫助下，我從一個任性的`孩子成為了一個勇敢的少年，從一個膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人說您像春蠶，有人說您像蠟燭，也有人說您像辛勤的園丁，可是我覺得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時候您像我們的媽媽，有時候您像我們的大姐姐，還有時候您就像我們的好朋友。
每當(dāng)我任性時，媽媽說服不了我就會跟您通話，然后您就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點。下雪時，您會像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時候，您像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，您趕忙聯(lián)系我的爸爸，然后用雙手給我輕輕地按摩起來，那雙手如同媽媽一樣溫暖，我立即感覺好多了。
那老師，謝謝您兩年來對我的關(guān)心和教育。“誰言寸草心，報得三春暉?”在教師即將來臨之際，我想再一次對您說一聲：“謝謝!”也想對所有的老師們說一聲“老師，你們辛苦了!”
祝老師節(jié)日快樂!
此致
敬禮!
學(xué)生：
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信14
尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：
你們好！沈悅?cè)雸@一個多星期來，基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我們?nèi)冶陡虚_心，在此對老師們的愛心、關(guān)懷、教育表示衷心的感謝。
沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強(qiáng)，但還是有點拘謹(jǐn)，略顯膽��！沈悅特別喜歡得到別人的贊揚(yáng)，每次提及她的“小蘋果”時，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵！
沈悅能歌善舞，接受能力強(qiáng)，只要有音樂，就會不由自主翩翩起舞，很有感覺。會背好多首詩，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家，喜歡畫畫，最近還愛上了做手工。
入學(xué)以來老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開展教學(xué)工作。
吃——胃口蠻好，愛吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了，所以餐餐給她喂飯，其實她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老師在這一方面能多多激勵悅悅！
喝——總的來說喝水很少，有時一個白天都想不起來要喝水，在家都是提醒了才會去喝，很難得會主動喝水，她的大便經(jīng)常很干燥，所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開水！
穿——不太會自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫，比如抓住袖口伸手等。沈悅是個急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著氣溫一天天涼下來，還請老師多加關(guān)照，以前著涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。
睡——沈悅的'午睡一直很有規(guī)律，但是可能習(xí)慣了奶奶陪著睡覺，而且睡覺時間學(xué)校比家里提早了1、2個小時，所以可能一下子還沒調(diào)整過來，在接下來的日子里，我們也盡量把午睡時間提前。悅悅是個睡覺不怎么老實的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會著涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！
啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學(xué)，她做為一名小新生可能會有些不適應(yīng)學(xué)校的生活，請老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關(guān)懷和教育下茁壯成長。
值此教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)三節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！
沈悅父母
教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信15
敬愛的教師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了學(xué)校的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐教師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴(yán)格，記得有一次我沒做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一向不做作業(yè)，最終成為一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發(fā)生類似于這樣的事。
吳教師是我五到六年級的.班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴(yán)厲，可是有時侯也會發(fā)一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。
此刻我上了初中，有了一位新的班主任——劉教師，班主任劉教師對我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快，并且作業(yè)也多了�？茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了，因為科學(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實驗，而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方，比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最終祝：身體健康，往事如意。
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