小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用10篇），歡迎大家分享。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
孩子的安全一直是家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(zhǎng)和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長(zhǎng)活動(dòng)，旨在提升孩子們應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí)和靈活應(yīng)變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們?cè)诿月泛罂梢栽鯓幼��；?dòng)環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過(guò)后給家長(zhǎng)們以警醒：提高孩子的安全意識(shí)和安全能力事關(guān)重大！
《出門(mén)在外我會(huì)小心》通過(guò)情景再現(xiàn)的方式讓家長(zhǎng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì)引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識(shí)到安全的重要性，學(xué)會(huì)自護(hù)很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項(xiàng)目，旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們爭(zhēng)先借閱，都想把安全書(shū)包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識(shí)”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康、有序開(kāi)展，近日，XX縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了期末安全教育周活動(dòng)。以多種形式的安全教育來(lái)確保圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。
據(jù)了解，學(xué)校利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)以“提高自防自救能力，確保自身生命安全”為主題進(jìn)行了一次國(guó)旗下的講話；學(xué)校法安辦、總務(wù)處聯(lián)合對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行了一次全面、深入、細(xì)致的檢查并及時(shí)消除各種安全隱患。各班進(jìn)行一次安全主題班會(huì)、主題板報(bào)。以“防溺水安全教育”、“防火災(zāi)安全教育”、“交通安全教育、“課堂內(nèi)外安全教育”等學(xué)生身邊的小事入手進(jìn)行安全教育。
另外，充分利用家庭和社會(huì)資源，活動(dòng)期間通過(guò)“校訊通”和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水、防交通、防火災(zāi)等安全防范知識(shí)的教育;法安辦還組織了全體學(xué)生開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的作品和學(xué)生進(jìn)行了表彰，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
為了進(jìn)一步推進(jìn)我園教師信息技術(shù)2.0工作進(jìn)程，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的輔助作用，更好地服務(wù)教學(xué)活動(dòng)。2022年3月，我園舉行了形式多樣的信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修交流研討及推進(jìn)會(huì)議。
一、召開(kāi)2.0校本研修推進(jìn)會(huì)議
鐘主任先介紹了幼兒園開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)的詳細(xì)進(jìn)展情況，對(duì)現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作提出了新的要求，并督促老師們要盡快完成能力點(diǎn)認(rèn)證的各項(xiàng)作業(yè)。隨后，由教研組長(zhǎng)宣讀了本學(xué)期的校本研修計(jì)劃。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、夯實(shí)業(yè)務(wù)能力
我園教師積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展校本研修活動(dòng)，不斷提高信息技術(shù)水平，給我們的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了可喜的變化，信息技術(shù)更加廣泛地運(yùn)用在了教學(xué)活動(dòng)中，提升了教學(xué)效率和幼兒的.學(xué)習(xí)興趣。
1、幼兒園信息化團(tuán)隊(duì)參加信息技術(shù)提升工程的線上業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)操作2.0校本研修系統(tǒng)
三、開(kāi)展豐富多彩的校本研修活動(dòng)
美術(shù)組、體育組、音樂(lè)組和繪本組進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)研討、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，信息技術(shù)能力提升工程2.0，給我園教師帶來(lái)了很大的幫助。選修課當(dāng)中資源的下載和利用，視頻音頻的剪輯合成，課件的制作，多種媒體的綜合運(yùn)用等都是很實(shí)用的信息技術(shù)能力。教師作為學(xué)生的引路人不僅要知識(shí)廣泛，素質(zhì)過(guò)硬，而且要技術(shù)過(guò)關(guān)，與時(shí)俱進(jìn)！
我們將繼續(xù)借著信息技術(shù)提升工程2.0的春風(fēng)，使用好信息技術(shù)帶來(lái)的便捷與優(yōu)勢(shì)，服務(wù)好教學(xué)活動(dòng)。相信在信息技術(shù)2.0的指引下，我們的教育之路將越走越寬，教學(xué)也將會(huì)更上一層樓。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4
20xx年寒假將至，為了保證學(xué)生的安全，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、平安、祥和的假期，內(nèi)鄉(xiāng)趙店鄉(xiāng)第一中心幼兒園于日前開(kāi)展了寒假前安全教育宣傳活動(dòng)。
放假前，該校各班級(jí)召開(kāi)了一次以“20xx年寒假安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，以此強(qiáng)化學(xué)生的`安全防范意識(shí)，把學(xué)校的安全教育工作落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)國(guó)旗下講話、晨檢、宣傳欄等多種方式對(duì)學(xué)生從遵守交通規(guī)則、燃放煙花爆竹、家用電器使用，到學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生和火情報(bào)警、合理膳食、流行病防治、科學(xué)上網(wǎng)綠色上網(wǎng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，真正將安全工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，以健康快樂(lè)的心態(tài)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假、祥和安全的春節(jié)。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5
盼望已久的寒假終于來(lái)到了。怎樣過(guò)一個(gè)溫馨、祥和而又安全的`寒假？20xx年1月19日下午，放假前期我園各班分別舉行了20xx年寒假安全教育活動(dòng)。安全教育責(zé)任重于泰山，我園一直以孩子的安全為重中之重，一切以孩子為中心，讓孩子能在家中度過(guò)每一天。
教師根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒開(kāi)展了寒假安全教育活動(dòng)，從交通安全、防走失、放溺水、防拐騙等方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒安全意識(shí)和自身防衛(wèi)能力，確保寒假幼兒安全。
交通安全
教師結(jié)合圖片，深入淺出地講述了有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)如何注意安全，教育孩子做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好娃娃。
用電安全
活動(dòng)中，老師們通過(guò)情景表演、觀看視頻等形式，讓小朋友了解電在生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)正確使用電和電器的方法，認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全用電標(biāo)志。小朋友們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，主動(dòng)分享自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。加深了幼兒對(duì)電的.了解，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
防火安全
教師通過(guò)實(shí)物、圖片讓幼兒了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下不能自己燃放煙花爆竹等，重視生命安全。
疫情防控
教師通過(guò)給孩子視頻、圖片、講訴、等方法說(shuō)明疫情來(lái)了我們應(yīng)該怎樣做好防護(hù)工作。通過(guò)實(shí)際演練加強(qiáng)孩子對(duì)病毒的警惕性。
最后，通過(guò)發(fā)放了《致家長(zhǎng)一封信》到每位家長(zhǎng)手里，請(qǐng)家長(zhǎng)在寒假加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，共同做好安全教育與防范工作，希望孩子們能平安度過(guò)一個(gè)有意義的寒假假期。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6
一年一度的寒假生活即將開(kāi)始，為使師生們度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的假期，按照“早安排、早預(yù)防、早落實(shí)”的原則，1月11日，九灣顧莊幼兒園開(kāi)展了寒假前的系列安全教育活動(dòng)。
顧莊幼兒園召開(kāi)寒假前全體教師安全教育工作會(huì)議，提前為即將到來(lái)的寒假、春節(jié)各項(xiàng)工作做好安全部署，以提高全園師生、家長(zhǎng)的安全防護(hù)意識(shí)及自我保護(hù)能力。各班通過(guò)組織幼兒玩游戲、模擬情景表演及教師示范等多種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)等各種安全教育，特別是假期中各種安全注意事項(xiàng)教育，如放寒假期間放鞭炮、交通、飲食、防火、防陌生人、用電、疫情防控等安全知識(shí)，使幼兒在有趣的活動(dòng)中提升安全意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)能力。另一方面，幼兒園通過(guò)發(fā)QQ群、微信、發(fā)放《顧莊幼兒園寒假安全教育致家長(zhǎng)一封信》等方式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)在寒假中加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，共同做好安全教育與防范工作。
通過(guò)此次安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，相信孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下一定能度過(guò)一個(gè)安全、健康、祥和的假期。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7
為使孩子們度過(guò)一個(gè)健康安全的假期，近期，如城新民幼兒園開(kāi)展了寒假前的“快樂(lè)度寒假安全在我心”的系列安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班圍繞“燃放煙花爆竹的危害、防火防騙、飲食衛(wèi)生”等安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行互動(dòng)式安全教育活動(dòng)。老師通過(guò)向幼兒提出“出門(mén)時(shí)和家人走散了怎么辦?為什么不和陌生人走”等問(wèn)題，使幼兒了解不管在什么情況下，知道保證自己的安全是重要的;教育幼兒不玩火，不放煙花爆竹，防止?fàn)C傷、炸傷;對(duì)孩子加強(qiáng)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)教育，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入，確保節(jié)日安全。幼兒通過(guò)觀看圖片展覽、聽(tīng)交通故事、講交通標(biāo)志等系列活動(dòng)，增長(zhǎng)了交通安全知識(shí)。
此次活動(dòng)讓幼兒了解安全的重要性，了解危險(xiǎn)的物品，懂得不能玩火、電等危險(xiǎn)的東西，幫助幼兒提高安全意識(shí)，豐富安全常識(shí)，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平安、有意義的寒假。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8
1月26日下午，防城邊防派出所聯(lián)合防城區(qū)消防大隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)的防港路中英文幼兒園、港都幼兒園，對(duì)幼兒園的師生進(jìn)行安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
據(jù)了解，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)轄區(qū)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
活動(dòng)開(kāi)始，防城邊防派出所民警對(duì)幼兒園的小朋友們進(jìn)行授課，講解了有關(guān)防偷、防盜、防火災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，消防官兵也向小朋友們講解了滅火器的使用規(guī)范及注意事項(xiàng)，讓小朋友們意識(shí)到滅火器在火災(zāi)中的重要性。小朋友們對(duì)民警、消防官兵的講解十分投入，積極回答問(wèn)題，氣氛活躍。
授課后，派出所民警還向小朋友們展示了警棍、警帽、防彈衣等警用器材，并讓小朋友們?cè)嚧髁司保猩眢w驗(yàn)民警們的貼身裝備。
活動(dòng)最后，民警及消防官兵進(jìn)行了消防疏散演習(xí)，培養(yǎng)小朋友們掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9
今天，我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄饋?lái)到了“小逗號(hào)”幼兒園開(kāi)展關(guān)于“假期安全”的活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動(dòng)。
從構(gòu)思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課，整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對(duì)和排練，可以說(shuō)，在準(zhǔn)備的階段，我投入了很大的精力。雖然也碰到過(guò)困難和挫折，但是我想，若是少了這些，我們的活動(dòng)可能也不會(huì)那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對(duì)我們最大的肯定。
當(dāng)然，剛開(kāi)始的時(shí)候，小朋友們還是顯得和我們比較生疏的，不過(guò)，在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”，觀看了生動(dòng)有趣的安全教育情景劇之后，大家之間的距離好像漸漸的拉近了，小朋友們的積極性也不斷的高漲起來(lái)。通過(guò)一個(gè)個(gè)的小游戲和問(wèn)答環(huán)節(jié)，小朋友們?cè)谑斋@了精美的獎(jiǎng)品的同時(shí)，也大致掌握了初步的安全知識(shí)。而我們的活動(dòng)，以“折紙鶴”這一溫馨的場(chǎng)面落下了帷幕。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我在積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也收獲了許多，盡管欠缺的還不少，可是我相信——今天，對(duì)我們和小朋友來(lái)說(shuō)，都是很寶貴美好的記憶。
小學(xué)寒假培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)10
為落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》要求，推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，在我校落實(shí)落地，為進(jìn)一步提升我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，4月7日我校組織行政成員、教研組長(zhǎng)、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)骨干教師進(jìn)行了“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”研討會(huì)。
會(huì)上，我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)周xx從總體目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、學(xué)校職責(zé)、培訓(xùn)步驟及主要任務(wù)等方面詳細(xì)解讀了《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》，重點(diǎn)明確主要任務(wù)和完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了該項(xiàng)工作的重要性和重要意義。
之后，由學(xué)校技術(shù)裝備室主任杜洋老師牽頭，對(duì)我校如何實(shí)施整校推進(jìn)該項(xiàng)工作，進(jìn)行了研討，參會(huì)人員積極發(fā)言參與討論，共同選定了適合我校實(shí)際的8個(gè)微能力點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)確定了整校推進(jìn)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，基本落實(shí)校本研修方案和考核細(xì)則。
最后，學(xué)校組建了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確了各自的職責(zé)，為學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的研修實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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