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      2. 參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)

        時(shí)間:2024-07-06 09:15:12 簡報(bào) 我要投稿

        參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)范文(通用6篇)

          在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,說到簡報(bào),大家肯定都不陌生吧,簡報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。什么樣的簡報(bào)才是有效的呢?以下是小編收集整理的參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)范文(通用6篇)

          參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)1

          為統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作,臨洮縣教育局于10月16日啟動(dòng)了線上教學(xué)工作,以“多主體參與、多渠道監(jiān)督、立體化反饋”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與保障機(jī)制推進(jìn)線上教學(xué)工作有序進(jìn)行,小學(xué)學(xué)段以五個(gè)“相結(jié)合”推進(jìn)線上教學(xué)高效開展。

          總體部署與監(jiān)督反饋相結(jié)合。各學(xué)區(qū)、學(xué)校根據(jù)實(shí)際周密組織,科學(xué)謀劃,精準(zhǔn)定位,及時(shí)制定線上教學(xué)實(shí)施方案。學(xué)區(qū)工作人員加入包抓學(xué)校線上教學(xué)管理群,學(xué)校中層以上管理人員進(jìn)入包抓年級班級群,對學(xué)校、班級、學(xué)科線上教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督和管理,監(jiān)督檢查師生教學(xué)情況,梳理總結(jié)成功做法,指導(dǎo)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

          復(fù)習(xí)鞏固與新課教學(xué)相結(jié)合。各學(xué)區(qū)學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),立足各自教學(xué)實(shí)際,全面開展查漏補(bǔ)缺和鞏固提升工作,保證知識(shí)的系統(tǒng)性。通過設(shè)置預(yù)習(xí)單、分散知識(shí)點(diǎn),盡可能放慢教學(xué)進(jìn)度,由易到難、由淺入深開展教學(xué),確保學(xué)生掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、弄清疑點(diǎn),將課程目標(biāo)全面落實(shí)到位,促進(jìn)線上線下同質(zhì)等效。

          線上教研與示范引領(lǐng)相結(jié)合。各學(xué)校在精研教材、細(xì)讀教參的基礎(chǔ)上,積極開展線上同學(xué)科、跨學(xué)科互聽互學(xué),全體教師帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)、互補(bǔ)的思考、發(fā)現(xiàn)的'眼光去聽課,走進(jìn)不同學(xué)科的直播課堂聽課,取長補(bǔ)短、共同提高。同時(shí),充分發(fā)揮市縣名教師、骨干教師在平臺(tái)使用、資源整合、教學(xué)方法上的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)效果最優(yōu)化。

          知識(shí)積累與素質(zhì)提升相結(jié)合。學(xué)區(qū)、學(xué)校因地制宜,合理安排課程,著眼五育并舉,落實(shí)“雙減”政策,注重勞逸結(jié)合,組織學(xué)生開展豐富多彩的音美體活動(dòng)和閱讀活動(dòng),及時(shí)推送防疫知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),督促學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng),增長見識(shí)、強(qiáng)健體魄、提升技能,全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展健康成長。

          班級管理與家校共育相結(jié)合。為了線上教學(xué)取得良好效果,學(xué)區(qū)、學(xué)校適時(shí)召開教師會(huì)、家長會(huì)、反饋會(huì),全面安排部署線上教學(xué),統(tǒng)一任務(wù)要求;宣傳疫情防控政策,爭取家長支持配合;及時(shí)總結(jié)反饋問題不足,督促指導(dǎo)整改落實(shí),不斷提高線上教學(xué)效果。

          參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)2

          為貫徹落實(shí)《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于當(dāng)前疫情形勢下中小學(xué)校線上教學(xué)的指導(dǎo)意見》的精神與要求, 向名師學(xué)習(xí)線上教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,有序推進(jìn)線上教學(xué)實(shí)施,提升線上教學(xué)質(zhì)量,2022年4月8日上午,曲阜市王莊鎮(zhèn)中心中學(xué)安排各學(xué)校語文老師參與了山東省小學(xué)語文線上課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

          本次活動(dòng)分為兩部分內(nèi)容:一是觀摩優(yōu)秀教師線上教學(xué)課例;二是分享優(yōu)秀教師線上教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。

          各位與會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀教師線上教學(xué)課例,就線上教學(xué)需要注意的問題、上課方式、師生互動(dòng)、教學(xué)多元評價(jià)等方面有了新的認(rèn)識(shí)。

          在具體的課堂觀摩中我們看到,在線課堂過程中,老師和學(xué)生都可以熟練運(yùn)用上課軟件,并且針對課文難點(diǎn)問題,能夠使用微課的形式集中解決,發(fā)揮雙師課堂的示范引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)集體教學(xué),擴(kuò)大了名師資源覆蓋面,增強(qiáng)了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的新鮮感。

          德州市天衢中心小學(xué)王曉丹老師做了《云端教研張智慧 深耕細(xì)耘顯匠心》的報(bào)告。向我們分享了“12345”線上教學(xué)設(shè)計(jì)。他們以學(xué)生的需求為中心,選用兩種線上平臺(tái),研究了線上三段式學(xué)習(xí)法,在形式上、反饋上、內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,激發(fā)了孩子們的興趣。青島市西海岸新區(qū)蘭亭小學(xué)教育集團(tuán)、煙臺(tái)市牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校也分別就他們各自學(xué)校的特色線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩分享。

          最后,山東省教科院李家棟主任以《提高小學(xué)語文線上課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考》為題,對本次活動(dòng)進(jìn)行了高屋建瓴的總結(jié)和指導(dǎo)。

          線上觀摩研討活動(dòng)結(jié)束以后,老師們并沒有停下思考的腳步,趁熱打鐵,紛紛寫下了自己的學(xué)習(xí)心得。

          線上教學(xué)是一種新形勢,各個(gè)學(xué)校情況不同,具體措施也不同。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),緊跟本學(xué)校的實(shí)際情況,尋找適合自己學(xué)生的`最好的方式進(jìn)行線上教學(xué),讓孩子在家也可以得到很好的學(xué)習(xí)效果。

          一個(gè)人走,可以走的很快,但不一定會(huì)走得很遠(yuǎn)。一群人走,可能走得很慢,但他們可以走的很遠(yuǎn)。云端教研活動(dòng),讓我們攜手前進(jìn),且歌且行,披荊斬棘,一定會(huì)一路撒下花香。我們追尋著對教育的美好憧憬,滿懷激情的不斷前進(jìn),書寫一段美好時(shí)光,留下教育最美的回憶。

          參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)3

          秋風(fēng)習(xí)習(xí)送清涼,云端點(diǎn)點(diǎn)聚慧心。20xx年的這個(gè)秋天,對于xx來說注定是難忘的。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關(guān)通知要求,xxxx區(qū)第七小學(xué)組織開展線上教學(xué),做到“停課不停教,停課不停學(xué)”。

          籌備線上教學(xué)之初,在張xx校長的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,我校教務(wù)處高xx主任和教科室喬xx主任針對線上教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的布置并制定了科學(xué)合理的課程安排。

          高主任指出,教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢,每位教師要制定符合線上教學(xué)的切實(shí)可行的工作計(jì)劃,立足常規(guī),抓好教學(xué)。喬主任強(qiáng)調(diào),疫情當(dāng)前,教師要明確自身職責(zé),通過“師徒結(jié)對”活動(dòng)、集體備課、學(xué)科研討等線上教研活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

          為此,全體教師群策群力,積極探索線上教學(xué)新模式。各年級組教師集體“云端”備課,積極進(jìn)行學(xué)科研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),共同探討合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式,保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序、高效,呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長。

          伴隨著線上教學(xué)的號角吹響,xx七小每日的“云端課堂”按時(shí)拉開了帷幕。早上八點(diǎn)四十,xx學(xué)子們開啟了美好的誦讀時(shí)光。看,書桌前手捧書本的身影;聽,清脆洪亮的'瑯瑯書聲,都展現(xiàn)了學(xué)子們對知識(shí)的渴望與向往。

          為了給xx學(xué)子們提供“知識(shí)的盛宴”,學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)等科目齊全的線上課堂,保證學(xué)生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式,老師們個(gè)個(gè)變身“主播”。課上,根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn),采用講練結(jié)合的方式,分別以連麥、文字互動(dòng)等方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。課后通過釘釘家校本功能進(jìn)行作業(yè)收集、批改,在線批改和單獨(dú)批改相結(jié)合,真正做到線上教——學(xué)——評的融合。一天下來,課程豐富,學(xué)生們受益匪淺。

          居家學(xué)習(xí),體育鍛煉是必不可少的。體育課上,體育老師在線帶領(lǐng)孩子們強(qiáng)身健體;虮幕蛱,或舒展拉伸,掃去孩子們一天學(xué)習(xí)的疲憊。

          勞動(dòng)實(shí)踐怎么能少得了呢?掃地、拖地、洗菜、洗碗,同學(xué)們干起來不在話下,有的同學(xué)還學(xué)會(huì)了蒸米飯和炒菜呢!在家里每位同學(xué)都是勞動(dòng)小能手。

          “撥云見日終有時(shí),守得云開見月明”。雖然老師和同學(xué)們之間暫時(shí)隔著屏幕,但身未動(dòng),心已齊。疫情即將散去,我們懷著同樣的希望和期許,終將在秋色宜人的九月相逢于校園!

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          為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作,積極完成好線上教學(xué)任務(wù),提高教師在線教學(xué)能力。2022年3月6日—16日,平邑街道第二小學(xué)積極開展了線上教學(xué)全員培訓(xùn),做好疫情防控線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

          一是3月6日學(xué)校全體班主任召開疫情防控專題會(huì)議,參會(huì)率達(dá)100%。

          二是學(xué)校及時(shí)制定疫情防控線上教學(xué)工作預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求,安排中層領(lǐng)導(dǎo)“三包”督查機(jī)制(即:包年級授課管理、包教師線上授課及作業(yè)指導(dǎo)、包學(xué)生線上學(xué)習(xí)和作業(yè)質(zhì)量),促使教師提高授課和作業(yè)批閱和指導(dǎo)效率,進(jìn)一步提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          三是3月10日我校信息技術(shù)處卜凡民主任帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行數(shù)字平臺(tái)(釘釘軟件)安裝使用學(xué)習(xí),形成了學(xué)校骨干教師幫扶信息技術(shù)能力較弱的教師,指導(dǎo)教師建立班級釘釘群、召開班級會(huì)議、制作課程表、網(wǎng)上直播課堂、發(fā)布作業(yè)、評改作業(yè)及優(yōu)秀作業(yè)展評,及時(shí)做好網(wǎng)上授課準(zhǔn)備工作。

          四是教導(dǎo)主任積極推送線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo),隨時(shí)解決師生線上學(xué)習(xí)問題,保質(zhì)保量做好線上教學(xué)服務(wù)工作。

          五是全校任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,做好線上教學(xué)前釘釘調(diào)試工作,對于線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行家訪,親自指導(dǎo)家長下載APP,有的老師直接把家長領(lǐng)到學(xué)校,讓李全迎主任和卜凡民主任幫助家長安裝調(diào)試使用方法,及時(shí)給學(xué)生家長排憂解難,解決問題。

          通過前期線上教學(xué)準(zhǔn)備,教師之間互幫互學(xué),共享共進(jìn),截止3月16日,全體教師對線上教學(xué)技能掌握良好,能夠較熟練使用授課平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)服務(wù),為后期進(jìn)一步開展好線上教學(xué)工作奠定有力基礎(chǔ),彰顯了全校教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛生的`責(zé)任感

          參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)5

          在靜默中,為進(jìn)一步增強(qiáng)家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防范意識(shí),使幼兒在疫情防控期間得到良好的教育,為豐富幼兒在家生活,從9月14日開始,扎賚諾爾區(qū)油娃娃幼兒園結(jié)合實(shí)際情況有計(jì)劃的開展了“云相伴,趣居家” 線上教育系列活動(dòng)。

          為更順利的開展線上教學(xué)活動(dòng),油娃娃幼兒園的教師們利用線上會(huì)議的形式開展教研活動(dòng),提前定制好各年段幼兒的.教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容,各班教師以年級組為單位,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及幼兒居家的實(shí)際情況,精心的籌劃與準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)了一系列線上互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容和計(jì)劃。線上推送活動(dòng)內(nèi)容以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎w防疫、安全知識(shí)、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓(xùn)練、親子活動(dòng)等等。活動(dòng)前,教師會(huì)向家長講明本次活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)要求,先引導(dǎo)家長理解本次活動(dòng)的意義,再由家長去引導(dǎo)小朋友完成活動(dòng)。

          教師們的專業(yè)引導(dǎo),父母對孩子的熱愛,完美的配合完成一次次的線上教學(xué)活動(dòng),相信風(fēng)雨終會(huì)過去,陽光終能到來,讓大家攜手并進(jìn),共待云開“疫”散。

          參加線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)簡報(bào)6

          近期,嚴(yán)峻復(fù)雜的新冠肺炎疫情再次打亂了我們的生活節(jié)奏,孩子們宅家無法入園。為了在新冠肺炎疫情停課期間指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排和規(guī)劃幼兒居家一日生活,確保孩子居家期間身心健康,順利適應(yīng)返園后的節(jié)奏。陽廟鎮(zhèn)南西尚幼兒園開展了以班級為單位的“停課不停學(xué),我們在行動(dòng)”親子綜合活動(dòng)。

          老師們精心選擇了有趣的繪本故事、詩歌、兒歌等,引導(dǎo)孩子們閱讀、歌唱。老師還精心推送親子手工、手指游戲、繪畫、自己做家務(wù)、體能活動(dòng)等。同時(shí)還對家長及小朋友進(jìn)行了衛(wèi)生保健小常識(shí)和疫情防控知識(shí)的'宣傳。

          居家生活學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅豐富了孩子們的居家生活,還讓家長找到正確的教育方式,真正達(dá)到了“停課不停學(xué)”的目的。

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