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      2. 幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄

        時(shí)間:2022-02-23 09:24:42 會(huì)議記錄 我要投稿

        幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄(通用6篇)

          家長會(huì)是增加教師對(duì)學(xué)生家庭環(huán)境的了解,通過家長與老師的溝通,更好地讓教師做好教育工作。以下是小編為大家整理的幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄(通用6篇)

          幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄 篇1

          時(shí)間:20xx年x月xx日

          地點(diǎn):小二班教室

          參會(huì)人員:所有教師和家長

          記錄人:xxxx

          活動(dòng)目的:我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

          總之一句話,就是“一切為了孩子”。

          這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

          一、開場(chǎng)白

          大家好!首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

          今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。

          二、向各位家長介紹老師及孩子的情況

          首先,讓我為大家介紹我們小二班的成員吧,我們班有三位老師,一位阿姨。

          我姓邢,在本學(xué)期中,由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任,另一位老師是林老師,有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,對(duì)孩子充滿愛心。

          董老師是保育老師,她熱愛孩子,在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。

          我們所有的老師,一定會(huì)密切配合,盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

          我們班孩子34人,男18人,女16人。

          我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。

          注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。

          但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。

          1、學(xué)會(huì)分享

          多教育孩子和小朋友分享。

          家長可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

          2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

          3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力,是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會(huì)自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去天冷了孩子容易生病,所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。

          其他孩子能做到的,你的孩子也應(yīng)該能做到。

          4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開始上幼兒園,每天都會(huì)有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

          使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

          幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn),從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí),為此在學(xué)習(xí)中要家長參與活動(dòng)準(zhǔn)備

          a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備

          幼兒園的空間是封閉的、有限的。

          因此,需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識(shí)。

          在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)很容易機(jī)械和說教。

          因此,家長給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。

          如認(rèn)識(shí)“秋天&rdquo單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,而家長帶孩子走進(jìn)大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗(yàn),然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。

          幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄 篇2

          一、座談目標(biāo):讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

          二、座談過程:

          1、首先向家長介紹本班班況

          我班孩子經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園生活是快活而充實(shí)的。

          孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們每月的主題教育活動(dòng),孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。

          大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動(dòng)。

          本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了中班,在身心個(gè)方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,我們對(duì)他們的.要求當(dāng)然也是提高了很多。

          2、本學(xué)期活動(dòng)安排

          分為幾大主題《快樂一家人》《汽車叭叭叭》《動(dòng)物家園》…………

          3、需要家長幫助工作

         �。ㄒ唬┫M议L經(jīng)常保持家園聯(lián)系的溝通,密切注意家園聯(lián)系欄。

          利用早晚接送孩子的時(shí)間或者家園聯(lián)系本互相多交換意見,內(nèi)容可以是

          孩子在家的表現(xiàn)、有趣的事情或者是做好事等等,都可以幫助我們更加了解你的孩子

          (二)孩子的穿著

          最近的天氣陰晴不定,希望家長不要急于給孩子換薄衣服,平時(shí)盡量為孩子穿簡單舒適的衣服,這樣有利于孩子的活動(dòng)游戲,也有利于培養(yǎng)孩子的自理能力。

          鞋子的選擇最好是軟底,避免捆鞋帶,有利于孩子的安全。

          (三)心理健康課題——分享日

          每周二將繼續(xù)作為我們的分享日,我們的孩子分享意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)烈,但是在糖果、水果的方面比較突出,這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)和精神分享相結(jié)合,聽起來好象有些難,但是其實(shí)也不難,比如,孩子們?cè)诩业睦L畫作品,孩子和您一起完成的手工作品,或者請(qǐng)孩子敘述一段有趣的周末事件等等,把這些快樂帶到學(xué)校,這都是一種分享。

          另外,請(qǐng)家長不要忽視孩子在家與你的分享,例如,孩子喜悅,希望你能認(rèn)真的傾聽;孩子為你剝糖,希望你能樂呵呵的接受,大方的一口吃掉;孩子熱情的為你做事情,希望你不要嫌他麻煩,多和孩子溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子真棒!

          幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄 篇3

          時(shí)間:20xx年4月28日

          地點(diǎn):中三班活動(dòng)室

          主持人:賀愛梅

          參加人:全體家長

          中三班應(yīng)到30人,實(shí)到28人。

          過程:

          4月28日,我們中心幼兒園三班召開了第2次班級(jí)家長會(huì)活動(dòng)。

          本次活動(dòng)的寓意在于:為了更好的教育幼兒,讓幼兒的所長得到最大限度的發(fā)揮。

          這一直是老師與家長共同的目標(biāo)。

          通過本次家委會(huì),讓家長們了解了家委會(huì)的作用和工作職責(zé)其包括兩個(gè)部分:

          1、成立家委會(huì)的目的和作用。

          2、家長委員會(huì)主要工作職責(zé)。

          并通過家長們的討論商定選出了2名代表。

          接著我又訴說了一下我們班的班級(jí)情況及本學(xué)期的工作安排。

          通過這些有計(jì)劃、有特點(diǎn)、有針對(duì)性的分析,使家長們更加了解了班級(jí)的情況及幼兒園的最新動(dòng)態(tài)和計(jì)劃。

          讓老師和家長的友情、家長和孩子的親情、家長和家長的聯(lián)系不斷增進(jìn)。

          在共同關(guān)注的幾個(gè)問題及意見建議這方面,我們班的家長積極性非常高,就怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣及習(xí)慣?這方面,家長們根據(jù)自己的教育理念及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也有很多的疑惑,“孩子喜歡重復(fù)的看喜歡的故事,念喜歡的兒歌,對(duì)于看書有時(shí)候興趣不足,不愿看書等,”經(jīng)大家討論后有一個(gè)寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長,她說與自己的孩子采取了相互表揚(yáng)的方式來調(diào)動(dòng)孩子的積極性及耐心。

          媽媽做的好,寶寶就以小紅花的形式獎(jiǎng)勵(lì)給媽媽,寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎(jiǎng)勵(lì)她,是啊,作為家長要豎立一個(gè)良好的榜樣,我們應(yīng)正面教育幼兒并給予其肯定,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要給予鼓勵(lì)這樣他們才有信心堅(jiān)持做完一件自己選擇的事,有耐心的去完成它。

          我們?cè)谡務(wù)撝�,也了解到了幼兒在園表現(xiàn)乖巧,獨(dú)立,什么事都可以自己做,而在家里卻有了依賴性,凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。

          因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應(yīng)一個(gè)樣,自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。

          幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,家長與老師的教導(dǎo)也是缺一不可的。

          相信有了家長們的支持,我們班的幼兒一定會(huì)學(xué)得更好,發(fā)展的更完善。

          本次班級(jí)家委會(huì)就這樣結(jié)束了,會(huì)上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作,我深信只有真正的把家長看作合作伙伴,用心與家長們交流,才能真正的做好家園協(xié)作工作。

          幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄 篇4

          為了讓孩子們順利適應(yīng)幼兒園生活,幫助家長樹立正確的、科學(xué)的育兒觀,20xx年8月7日早上9:30分,西纜幼兒園如期召開了新學(xué)期第一次新生家長會(huì),讓更多的家長們了解幼兒的成長規(guī)律,加入到科學(xué)育兒的隊(duì)伍中來,為孩子們即將入園做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

          本次家長會(huì)上,西纜幼兒園辦公室主任韓瑩老師為家長們帶來了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)用,輕松幽默的講座《家園銜接 平穩(wěn)過渡》。

          為了緩解家長們首次參加家長會(huì)的嚴(yán)肅氛圍,韓老師采用現(xiàn)場(chǎng)提問的形式活躍氣氛,拉近了與家長之間的距離。一切問題以孩子為中心,為家長們羅列出新生入園時(shí)會(huì)出現(xiàn)的種種情況,從幼兒心理學(xué),幼兒認(rèn)知水平特點(diǎn)為家長們一一解讀孩子的行為表現(xiàn),以及家長們能夠?yàn)楹⒆幼鲂┦裁�。從能力�?zhǔn)備、物品準(zhǔn)備到認(rèn)識(shí)幼兒的分離焦慮,如何應(yīng)對(duì)孩子的焦慮情緒等,不僅有方式方法的傳授,還具體到一個(gè)動(dòng)作一句話,如什么時(shí)候擁抱孩子,每天送幼兒入園時(shí)應(yīng)該說那些話等,面面俱到,為的就是讓家長們關(guān)注幼兒每一個(gè)細(xì)小的變化,合理采取措施,從而使幼兒平穩(wěn)過渡,盡快適應(yīng)。在自我服務(wù)能力準(zhǔn)備介紹中涉及到寶寶穿鞋左右不分的問題,韓老師告訴家長可以用簡單的圖案貼讓幼兒在快樂中輕松學(xué)會(huì)區(qū)分左右腳,等等這些簡單實(shí)用的方法在講座中還提到了許多,得到了家長們的廣泛認(rèn)可。

          幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄 篇5

          會(huì)議時(shí)間:20xx年3月11日

          會(huì)議人員:幼兒園全體員工、幼兒家長

          會(huì)議主要內(nèi)容:

          教師要指導(dǎo)家長在家庭生活中開展安全教育。父母可充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),從孩子幼年時(shí)就加強(qiáng)對(duì)安全行為的訓(xùn)練,培養(yǎng)和提高孩子的自我保護(hù)能力。下面我園對(duì)在座家長有以下建議:

          家長在保證孩子的入園安全時(shí),首先要做的,就是設(shè)置九大安全屏障。

          9個(gè)安全屏障:

          1、“晨檢”

          可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括:詢問在家飲食、睡眠情況,有無不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好,五官、皮膚、眼結(jié)膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。

          2、嚴(yán)格的接送制度

          在大多數(shù)幼兒園里,家長接孩子時(shí)必須持有接送卡,經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí),需要事先通知園方。

          3、安全預(yù)案

          針對(duì)火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案,制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,讓孩子熟悉安全疏散線路。

          4、膳食安全

          到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開。

          5、設(shè)施安全

          園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,樓房加有防護(hù)網(wǎng),電源插座與地面距離不少于1米,有必要的消防器材。

          6、定期的安全檢查

          消除園舍、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器具、玩具、用具的安全隱患。

          7、定期體檢

          入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年體檢一次,離開園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。

          8、健康、專業(yè)的工作人員

          幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。

          9、安全主題教育活動(dòng)

          幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力,比如,“開門、關(guān)門要小心”,“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。

          7條孩子應(yīng)該知道的安全清單:

          1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。

          2、不帶小刀等危險(xiǎn)物品上幼兒園。

          3、走樓梯時(shí),要看好腳下,不能推別人。

          4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩,也不要放進(jìn)自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

          5、身體不適、跌倒、摔傷要及時(shí)告訴老師。

          6、不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走,離開集體時(shí)要和老師打招呼。

          7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。

          5條來自父母的建議:

          1、打扮寶寶,要適可而止

          “給孩子準(zhǔn)備的衣物簡單、舒服就行了,繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團(tuán)團(tuán)剛上托班時(shí),非要帶著奶奶給他的小金鎖,結(jié)果晚上老師就告訴我,團(tuán)團(tuán)玩滑梯時(shí),小金鎖卡在滑梯縫里……”——蜜糖團(tuán)團(tuán)

          2、選擇幼兒園,安全細(xì)節(jié)放首位

          “選園時(shí)一定要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)之處,首要的就是看它對(duì)孩子的安全考慮得是不是周到。比如,戶外場(chǎng)地的地面是否平整,是否有嚴(yán)格的接送制度,老師在孩子活動(dòng)時(shí)照顧得夠不夠仔細(xì)等等。窺一斑可見全貌,只有細(xì)節(jié)照顧到了,才能給孩子一個(gè)安全的成長環(huán)境�!薄锶飲�

          3、時(shí)時(shí)細(xì)心,才能刻刻安心

          “經(jīng)常能見到一些‘粗心’的家長,比如,并沒有把孩子送到老師的手里,只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時(shí),太專心于與別的家長聊天,孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險(xiǎn)動(dòng)作卻不阻止……這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心,還是先細(xì)心吧�!薄獝垡酪�

          4、孩子之間爭執(zhí),你的態(tài)度很重要

          “木木上小班的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚(yáng)他,輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話,開始變得霸道起來,成了班里的小刺頭,小‘意外’也變得越來越多。唉,最終吃虧的還是自己的孩子�!薄灸灸�

          5、讓老師隨時(shí)都能聯(lián)系到你

          “更換了電話、住址,一定要告訴老師!萬一孩子發(fā)生了小意外,需要家長簽字的時(shí)候找不著人,后悔都來不及!”——木槿寶貝

          3個(gè)最容易出現(xiàn)的“小意外”:

          1、同伴抓傷或咬傷

          爭奪玩具或圖書、受欺負(fù)、意見不合、不會(huì)謙讓……在這樣或那樣的矛盾中,不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。

          小提示:

          爭執(zhí)的源頭是不會(huì)協(xié)商。預(yù)防的關(guān)鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如,對(duì)于想加入游戲的中大班的孩子,可以教他說:“請(qǐng)帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕,會(huì)說:“那我等會(huì)兒行嗎?”

          2、跌傷或撞傷

          孩子在活動(dòng)時(shí),經(jīng)常會(huì)突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運(yùn)動(dòng)器械上不慎摔下來;彼此之間躲閃不及,發(fā)生沖撞磕碰等“意外”。

          小提示:

          觀察孩子的活動(dòng),將可能發(fā)生的確的自我保護(hù)的方法與應(yīng)變技能。如:在玩拋接球時(shí),告訴他應(yīng)該和小伙伴保持一定的距離,防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險(xiǎn)及時(shí)告訴他,同時(shí)教給他一些正在奔跑中,不能低著頭向前猛沖,應(yīng)注意觀察周圍的情況,避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止頭著地等。

          3、燙傷、燒傷

          孩子的皮膚稚嫩,很容易被開水、熱粥燙傷,燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。

          小提示:

          這同樣是在家庭中最容易發(fā)生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內(nèi)。一旦燙傷發(fā)生了,馬上用自來水沖洗,減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴(yán)重,立即送往醫(yī)院。

          1個(gè)安全主張:

          安全教育不等于限制孩子的活動(dòng)

          我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的“調(diào)皮”孩子似乎要“經(jīng)摔”些,在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協(xié)調(diào)能力相對(duì)較差的孩子。事實(shí)上,注意安全并不等于限制孩子的活動(dòng),為了避免安全事故而減少活動(dòng)的想法是得不償失的,只有讓孩子更強(qiáng)壯、協(xié)調(diào)、靈活,才能更好地預(yù)防受傷。

          幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄 篇6

          一、家長會(huì)流程:

          1、家長填簽到表

          2、會(huì)議內(nèi)容

          ①教師自我介紹

         �、诎嗉�(jí)情況分析

         �、劢逃虒W(xué)工作情況與總結(jié)

          ④家長需知注意事項(xiàng)

         �、菁倨诎踩议L需配合的工作

          二、會(huì)議開始:

          大家好!首先,我先自我介紹一下:我是本班班主任,姓X,我的電話號(hào)碼寫在黑板上了。我是今年下半年教育局剛調(diào)下來的新老師。因?yàn)槲乙彩莿倎磉@個(gè)園,對(duì)我們班孩子的情況也不甚了解,所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,還懇請(qǐng)各位家長諒解。

          現(xiàn)在,我代表大班的老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我感受到了各位家長朋友對(duì)我們工作的理解與支持,我們的工作才能順利地開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝!同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最重要的一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;那孩子們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,在方面都有進(jìn)步。在老師的眼里,每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。如:有個(gè)別孩子,我接這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話,但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了(雖然不是經(jīng)常),比如:許思陽、丘友炎、郭彬彬和黎鵬鑫小朋友。有些孩子開學(xué)時(shí)才掌握5以內(nèi)的加減,但現(xiàn)在掌握到8的加減,雖然還不像別的孩子已掌握到20以內(nèi)的加減。但對(duì)于這樣的孩子而言,他進(jìn)步了。比如:陳棟、李長欣、黃漢強(qiáng)等小朋友。在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,可能沒有具體到個(gè)人,也懇請(qǐng)家長能夠給予理解。下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報(bào)一下:

          (1)班級(jí)情況

          我班共有XX名幼兒,其中男孩XX名,女孩XX名。大部分幼兒活潑、開朗,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語,能自己用餐幫忙收拾餐具,自己穿脫-衣服,能為班級(jí)做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動(dòng)中積極思考與發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。

          (2)教育教學(xué)工作

          這學(xué)期我主要擔(dān)任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會(huì)等課程;張老師主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂、健康、社會(huì)等課程;丘老師主要是擔(dān)任手工、常識(shí)等課程。在教學(xué)時(shí),我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),避免了填鴨式的灌輸。考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,我們還讓孩子練習(xí)書寫漢字與數(shù)字。由于我剛接這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)許多孩子連筆都不會(huì)握,所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢(shì)和基本的筆畫筆順開始訓(xùn)練,等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。那字的內(nèi)容都在孩子的作業(yè)本上有體現(xiàn),家長放假的時(shí)候可以翻看,并買些寫字本讓她們復(fù)習(xí)。在這方面做的很好的孩子有:XX XX XX XX 等小朋友。因?yàn)榇蟀嗟慕虒W(xué)內(nèi)容比較多,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,我們不可能把所有的時(shí)間都拿來寫字,孩子需要的是全面發(fā)展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面,我想大部分的家長都有所感知,孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會(huì)唱著歌啊,由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉學(xué)了什么歌曲,家長可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下。在這方面很棒的有:XX XX XX XX XX等小朋友。在語言方面,我們這個(gè)學(xué)期主要鍛煉的是孩子的語言表達(dá)能力,看圖說話,和書寫能力。在這一方面很棒的有:XX XX XX XXX XX等小朋友。在數(shù)學(xué)方面,主要讓幼兒學(xué)習(xí)1——10的相鄰數(shù)、學(xué)會(huì)創(chuàng)編5以內(nèi)的加減法應(yīng)用題,掌握5以內(nèi)的組成和加減運(yùn)算,認(rèn)識(shí)球體、圓柱體等,在這方面表現(xiàn)好的有:XX XX XX XX等小朋友。除了知識(shí)方面,我們還重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。

          以上就是我班本學(xué)期以來的一些情況,由于時(shí)間關(guān)系,我已經(jīng)非常簡單地總結(jié)了下。還希望家長在以后的工作中也一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,所以,需要你們配合做的事情有如下幾點(diǎn):

         �、俣酱俸⒆犹焯靾�(jiān)持來園,有事事先請(qǐng)假。不親自來,也可以打電話請(qǐng)假。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號(hào)碼一定要存起來。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長的電話是打不通的,請(qǐng)你們及時(shí)告訴我。那在請(qǐng)假這一方面,我要非常感謝陳棟的爺爺。他做的非常到位,每一次陳棟要請(qǐng)假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時(shí)即使他親自來了,也還會(huì)再電話告訴我一聲。我想如果大家都能像陳棟的爺爺那么自覺,那么我們的工作將會(huì)做的更好。

         �、诤⒆觼韴@時(shí)請(qǐng)家長檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如:扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,可我好幾次(尤其在開學(xué)初)發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險(xiǎn)的。所以,為了安全起見,除了老師要教育提醒外,更需要家長的教育及提前預(yù)防。

          ③如果孩子在家身體不適時(shí),提前向老師告假,或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴值班老師,以便我們能更多地關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子,家長要向老師說清服藥的時(shí)間與劑量,并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

          ④請(qǐng)家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子之間的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓孩子寬以待人、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小朋友們友好地交流與相處。

         �、菀�?yàn)檫€有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它更著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng)。所以,從現(xiàn)在開始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:30之前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做些力所能及之事。

         �、藿铀秃⒆樱航铀秃⒆幼詈貌灰寗e人代接,每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請(qǐng)人代接,請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,并告訴我們是孩子的誰來接,也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué),請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)來接孩子,同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全。

         �、咂綍r(shí)需要家長配合的工作,也懇請(qǐng)大家能積極配合。比如:這學(xué)期請(qǐng)家長簽《關(guān)于交通安全至家長的一封信》和《安全責(zé)任狀》的回執(zhí)單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家!

          (3)假期安全工作

          一年一度的寒假生活又將開始,為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期,我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、健康、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。因此,請(qǐng)各位家長配合做好如下工作:

         �、俸倨陂g,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          ②請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)的物品。同時(shí)注意交通安全(如不乘“三無”車輛,超載車等),飲食衛(wèi)生安全(如不吃“三無”食品,不暴飲暴食等),教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全。

         �、酆倨陂g的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。

         �、芊偶倭�,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,注意保護(hù)眼睛。

          ⑤假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

         �、薹偶贂r(shí)間:XX年XX月XX日

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