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      2. 第一學期小學五年級班級工作總結

        時間:2020-11-26 17:04:46 工作總結 我要投稿

        關于第一學期小學五年級班級工作總結

          不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?下面是小編為大家收集的關于第一學期小學五年級班級工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于第一學期小學五年級班級工作總結

          幾乎是一轉眼的時間,一個學期便已然接近尾聲。驀然回首處,諸般往事點點滴滴在心頭。如下,便就工作中的一些得與失作一簡介回顧。

          一、關于“班級管理”的思考日趨成熟

          因為一直熱衷于班級管理工作,在認真和用心的基礎之上,實踐之余,慢慢就形成自己的確定性思考。濃縮起來,便是八個要義:

          1、最完善的管理模式,莫過于制度管理和自我管理的完美融合。若論出場順序,則是制度管理在先,自我管理在后。道理是:當人之行為不能自發(fā)自覺時,唯以相當規(guī)矩以拘束。

          2、關于制度管理存在之必要,可引用俗語“沒有規(guī)矩,不成方圓”進行佐證。

          3、管理的最高境界是無為而治。然而,“無為”之前是“有為”。所謂“有所為有所不為”,即為此理。

          4、管理者最大的智慧,莫過于擅長營造“人盡其才”之局面,即善于發(fā)現(xiàn)并有效,甚至高效使用被管理者的智慧。

          5、制度管理六要義:目標明確,可望可及;內(nèi)容簡潔,清晰明了;制度面前人人平等;人人是管理者,人人是監(jiān)督者;既有分工,又有合作。

          6、完善制度管理的最佳捷徑是:既有獎勵制度,又有懲罰措施。獎勵的意義在于激勵和促進,懲罰的功能在于督促和鞭策。

          7、自我管理的兩個指導要義是:不給別人添麻煩;讓別人因為我的存在而幸福。

          8、人有受關注,且有歸屬感的渴望,方使自我管理成為可能。

          二、關于班級管理的若干制度漸趨完善

          鑒于上述思考,就現(xiàn)行班級管理所遭遇的諸般現(xiàn)狀,本期在各項相關制度的`建立與完善方面,一直不遺余力,絞盡腦汁。譬如,截止期末,在《小學生日常行為規(guī)范》之外,便以班級名義給學生制定了《安全日常行為規(guī)范》《衛(wèi)生值日制度》《班級干部日常行為規(guī)范》《路隊制度》。制度的確立和執(zhí)行,明確了學生的行為職責,規(guī)范了學生的行為操守,使班級工作一切都變得有序有理有節(jié),而不再隨意。其中,尤值得一提的是,結合本校和班級實際,對《安全日常行為規(guī)范》制定的詳盡:

          (一)關于交通安全:

         。薄⒊塑嚿蠈W,注意交通安全,不坐無牌無照車輛,堅決不坐農(nóng)用車、三輪車。

         。、乘坐公共、出租等車輛時不將頭或手伸出窗外的,堅持在站點上下客車。

          3、乘坐兩輪摩托車、電瓶車和電力助動車堅持戴安全頭盔。

         。、未滿12周歲不得在道路上騎自行車,未滿16周歲不得在道路上騎二、三輪電瓶車。

          5、不騎無剎、無鈴等“病車”上路。

          6、騎自行車時,不雙手離把、扶車并行、車后或車前站人、互相追逐、曲線竟騎。

         。、上、放學路上,注意交通安全,堅持走人行道,不得在馬路上追逐打鬧,更不得做危險游戲;過馬路走斑馬線,注意路口紅綠燈,堅持紅燈停、綠燈行。

         。、自行車或電動車在街道上和校園內(nèi)按規(guī)定停放在固定車棚。

         。ǘ╆P于公共安全:

          1、上、下午上學時間分別是八點整和十四點整,任何學生不得提前至半小時以前到校。

         。、上、下午放學時間分別為十點四十五分和五點零五分,所有學生均在班主任帶領下整隊離校,離校后不得在校內(nèi)外作長時間逗留。

          3、在校期間,自學遵守各項日常行為規(guī)范,不打鬧,不做危險游戲,不得以任何理由進入施工工地。

          4、家長接送,門前止步。沒有特殊情況,上、放學高峰,不得以任何理由進入校園。

          5、如果有事有病不能堅持正常上課,須有書面請假條提交班主任處,經(jīng)批準方可請假。因病不能及時提交請假條的,事前家長須以電話形式與班主任取得聯(lián)系,作口頭請假。

          6、在校期間,不得以任何理由擅自離開校園。特殊情況,須經(jīng)班主任或科任教師批準。

          7、上電腦課前,堅持整隊有序進入電腦教室,不哄搶座位,堅持發(fā)揚謙讓作風。上課時,在電腦教師指導下,用心學習,注意用電安全,不擅自動用教室任何電器。

          8、上午、下午放學,以班級為單位集中整隊,然后路隊離校,堅持出校門才散。

         。ㄈ╆P于上下樓梯:

          1、平時上下樓梯,一律右行,力求“禮尚三先”。

         。病⒄n間操或是其他集體活動期間,上下樓梯,一律路隊(兩列縱隊并行),不爭搶,不擁擠,不踩踏。

         。ㄋ模╆P于課間活動:

         。、課間,不追逐,不打鬧,不攀爬。

          2、課間,不做危險游戲,不進入施工場地。

         。ㄎ澹╆P于健身器材使用:

          1、分班級組織學習相關使用說明,并在指導老師指導下親身體驗第一次正確使用。

         。、增強安全使用意識,在使用之前養(yǎng)成認真閱讀安全使用相關說明。

         。、使用前,養(yǎng)成檢查器材的好習慣,在確保器材完好無損的情況下正確使用。

         。础⑹褂眠^程中,勿要與外人嬉戲。

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