就業(yè)指導工作計劃（通用8篇）
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的就業(yè)指導工作計劃，希望對大家有所幫助。
就業(yè)指導工作計劃 篇1
20xx年，在上級和學校黨政的領導、支持、關心下，在相關部門、各院系的密切配合下，我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了突破性進展，成效顯著。為進一步做好大學生就業(yè)指導各項工作，提高我校學生就業(yè)競爭力，特制定工作計劃如下：
一、指導思想：
以服務“學校提升辦學層次”為中心，以提高我校學生就業(yè)競爭力為主抓手，積極開拓，大膽創(chuàng)新，探索學生與用人單位、學校與社會緊密對接的途徑；嚴格執(zhí)行就業(yè)政策，加強就業(yè)信息、咨詢等服務工作，引導、幫助學生積極就業(yè)、順利就業(yè)。
二、有關工作
�。ㄒ唬┲攸c工作
1、服務“學校提升辦學層次”，完成“學校提升辦學層次”安排的有關工作。
2、提高學生就業(yè)競爭力，開展大學生就業(yè)指導，推進大學生就業(yè)技能資格鑒定培訓、服務。
3、20xx年畢業(yè)生生源信息采集、上報。
（二）主要工作
1、加強領導，明確目標，進一步健全完善就業(yè)工作機構設置，完善就業(yè)指導服務工作體系
�。�1）認真貫徹落實就業(yè)工作“一把手工程”，完善大學生就業(yè)工作領導小組、班級就業(yè)聯(lián)絡員，調(diào)整大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導協(xié)會。
�。�2）健全就業(yè)督導機制機制，全程監(jiān)督考核就業(yè)工作，以社會需求為導向，及時將就業(yè)信息反饋到學校相關部門，突出人才培養(yǎng)的應用性和適應性，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強就業(yè)指導服務，通過各有側(cè)重的“學校指導”和“院系指導”兩個模式，通過就業(yè)指導課堂，引導學生轉(zhuǎn)變觀念，提高學生的就業(yè)競爭力
（1）充分就業(yè)指導課堂和就業(yè)指導隊伍的輻射作用，把就業(yè)指導規(guī)范化、全程化落到實處，幫助畢業(yè)生確定職業(yè)方向，明確就業(yè)目標，有針對性的培養(yǎng)專業(yè)技能和提高學生就業(yè)競爭力；加大對大學生就業(yè)技能資格鑒定的宣傳發(fā)動，加強畢業(yè)生思想教育和擇業(yè)觀念教育，確保學生穩(wěn)定，做好“三支一扶”、“一村一名大學生工程”等宣傳和服務工作。
�。�2）加強大學生就業(yè)技能資格服務培訓力度，開展大學生職業(yè)資格鑒定服務，提高學生就業(yè)競爭力。
�。�3）籌備、舉辦淄博師專20xx年大學生就業(yè)指導服務活動月。積極探索，采取更加有效的形式和方法，引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，幫助學生提高就業(yè)技能技巧、創(chuàng)業(yè)意識、就業(yè)競爭力。
�。�4）加強就業(yè)工作信息化建設，為學生提供信息服務。充分發(fā)揮就業(yè)信息查詢室的作用，推進、加強就業(yè)指導服務信息網(wǎng)絡建設與維護，及時收集、發(fā)布用人單位信息，實現(xiàn)網(wǎng)上信息資源共享。
�。�5）加強政策宣傳，嚴格執(zhí)行就業(yè)政策，在政策允許的前提下，為我校學生就業(yè)創(chuàng)造條件，為已畢業(yè)學生辦理有關手續(xù)；做好對家庭困難與就業(yè)困難的畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，對他們提供“一對一”的就業(yè)指導、就業(yè)服務和重點推薦，做好特困家庭畢業(yè)生評選、報送工作。
3、探索、鞏固、開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，搭建畢業(yè)生與用人單位供需平臺
（1）廣泛搜集就業(yè)信息，保證信息暢通。充分利用淄博師專就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)工作QQ群、就業(yè)信息查詢室等各種宣傳渠道，使就業(yè)信息及時傳遞給每一位學生，為學生和用人單位搭建平臺。
�。�2）走出校園，走進市場，開展就業(yè)市場需求調(diào)查和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，努力拓寬就業(yè)渠道，主動密切與政府有關部門、用人單位、各人才市場的聯(lián)系，為學生參加校外招聘會創(chuàng)造條件，提供多崗位選擇。
�。�3）組織開展校園招聘活動，吸引用人單位進校，為學生和用人單位搭建平臺；支持各院系根據(jù)本院系專業(yè)特點，開展專場招聘宣講會。
�。�4）鞏固、加強非師范類頂崗實習基地基地建設，開拓就業(yè)市場，力爭實現(xiàn)學生頂崗實習、就業(yè)無縫對接。
就業(yè)指導工作計劃 篇2
一、活動概況
（一）常規(guī)活動
本學期的常規(guī)活動在延續(xù)傳統(tǒng)活動的同時積極創(chuàng)新，融入專題探討，定期舉行“職場沙龍”和“創(chuàng)業(yè)論壇”，不僅更大地調(diào)動了會員的參與性，也引入了更多的新元素。
1、茶話會
在輕松的氣氛中，由各理事總結(jié)去年協(xié)會的活動情況，由各成員提出自己的建議或意見，共同討論新學期的安排、計劃，實現(xiàn)共同成長。
2、禮儀培訓
請禮儀社成員講解基本的社會常用禮儀，樹立良好的形象。
3、職場沙龍
每月一次，彼此分享交流職場中可能的各類問題。探討主題暫定如下：
�。�1）初入職場的生存要領
�。�2）讓你受歡迎的職場細節(jié)
�。�3）如何跨越職場代溝
4、創(chuàng)業(yè)論壇
每學期一次，了解相關創(chuàng)業(yè)的政策，同時在彼此的交流分享中談談同齡人創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗。
實例如下：
�。�1）浙江：中職生創(chuàng)業(yè)也出色
（2）放下“面子”創(chuàng)業(yè)溫州大學商學院財會專業(yè)學生劉政麟
�。�3）大學生“別針換別墅”賺取創(chuàng)業(yè)第一桶金
�。�4）校園創(chuàng)業(yè)熱潮中大三學生創(chuàng)業(yè)種“草藥”
�。�5）杭師大創(chuàng)業(yè)街孵出“金鳳凰”
�。�6）創(chuàng)業(yè)故事：溫州女大學生包地種玉米
（二）重點活動
實習就業(yè)交流會
活動于4月中旬開展，邀請2—3名優(yōu)秀實踐生和1—2名幼兒園的老師或園長，旨在為10專科同學的實習提供幫助，為應屆畢業(yè)生的就業(yè)提供參考。
�。�1）準備事宜：
�、俾�(lián)系嘉賓
②事先與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓
�、鄞_定講座的具體時間
�、苤谱餍麄鲉�、幻燈片（宣傳理事負責）
⑤租借活動場地
�。�2）中期安排：
�、俟ぷ魅藛T提前約1小時到場布置和調(diào)試設備
�、诩钨e入場主持人簡介嘉賓講座現(xiàn)場互動交流
�、鄹墒聟f(xié)調(diào)會場和作好后勤工作
（3）結(jié)束工作：
�、僬頃䦂�
②書面總結(jié)
�。ㄈ﹫F日活動：
活動于3月底開展，進行協(xié)會團日活動春游，以舒展心情、增進友誼為目的，地點暫定杭州植物園。
二、資料管理
（一）博客
及時更新協(xié)會的活動和工作，并分享擇業(yè)就業(yè)相關的信息政策。
（二）工作日志
及時記錄協(xié)會的活動策劃書和工作，小結(jié)經(jīng)驗并反思不足。
�。ㄈ┴攧�
記錄各項收入和支出，保存消費憑證，做到公開透明。
三、其他工作
�。ㄒ唬⿻䥺T考評
根據(jù)社管會的安排，結(jié)合會員的出勤率、活動參與率和其他表現(xiàn)，由理事團公正考評。
�。ǘ┠甓瓤偨Y(jié)
根據(jù)社管會的安排，認真做好協(xié)會的年度總結(jié)，反思這一年來工作中的各種得失利弊，及時調(diào)整改善。
就業(yè)指導工作計劃 篇3
一、指導思想與工作思路
20xx年就業(yè)指導工作將以《關于進一步加強和改進畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》文件精神為指導，以轉(zhuǎn)變學生就業(yè)期望值、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，努力形成具有我校特色的就業(yè)工作機制。
二、工作目標
�。ㄒ唬⒘�20xx屆中專畢業(yè)生第一次就業(yè)率達到85%，八月底就業(yè)率達到98%以上，確保我校畢業(yè)生就業(yè)率超過全省平均水平，在全省領先。
�。ǘ⑴μ岣呔蜆I(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構，提升畢業(yè)生就業(yè)層次，“向上走”、“向高走”、“向外走”的就業(yè)流向達30％以上。
三、工作安排
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)指導
中專生就業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全員化，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
1、繼續(xù)開設好中專生就業(yè)指導課。20xx年下學期面向20xx級學
生開設《就業(yè)指導》課，面向20xx級學生開設《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課，與教務科緊密結(jié)合逐步完善就業(yè)指導課授課制度，努力提高教學質(zhì)量，引導各班主任積極參與就業(yè)指導。
2、積極開展中專生職業(yè)生涯輔導工作。10月份推出網(wǎng)上職業(yè)測評系統(tǒng)，組織全校學生參與網(wǎng)上職業(yè)測評；12月份與學生科、團委聯(lián)合組織開展中專生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。
3、利用多種形式開展就業(yè)指導與畢業(yè)生教育活動，有計劃、有針對性的邀請專家、學者、就業(yè)工作專職人員對畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座3次以上。
4、充分利用就業(yè)宣傳欄，及時傳遞就業(yè)信息與政策，內(nèi)容每周更換一次。
�。ǘ┚蜆I(yè)宣傳
1、11月底以前，將20xx屆畢業(yè)生資源信息在河源市職業(yè)技術學校就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布。
2、積極參加各兄弟學校及全國各地的大型畢業(yè)生供需見面會，了解用人單位需求信息，向用人單位宣傳推介我校畢業(yè)生。
3、加強與新聞媒體的聯(lián)系，充分利用新聞媒體宣傳我校畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷擴大我校知名度與影響力。
4、通過組織開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，樹立優(yōu)秀典型，以報紙、廣播、電視、宣傳�？⒕W(wǎng)絡等形式，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，并以此為契機，提高我校畢業(yè)生在社會上的知名度。
�。ㄈ┦袌鼋ㄔO
1、努力抓好有形市場建設工作。從專業(yè)類別上看，要積極穩(wěn)定幼師、計算機、會計、導游專業(yè)的就業(yè)市場，大力拓展數(shù)控、英語、電子電工、美術專業(yè)的就業(yè)市場；要立足省內(nèi)市場，大力建設珠三角及沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)市場。計劃在20xx年11－12月、20xx年3－4月，組織有關人員到深圳、珠海、東莞、廣州、惠州等地開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調(diào)查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡系統(tǒng)。
2、加強無形就業(yè)市場建設力度。以河源市職業(yè)技術學校就業(yè)信息網(wǎng)為主陣地，提高就業(yè)信息人員業(yè)務素質(zhì)，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結(jié)構。積極引導畢業(yè)生參加對口升學，并與教務科等部門密切配合為報考升學的畢業(yè)生創(chuàng)造各種有利的學習、生活條件，鼓勵廣大畢業(yè)生繼續(xù)求學深造。
4、發(fā)動全體教職員工，尤其是各專業(yè)骨干教師，利用他們的專業(yè)知識和業(yè)務聯(lián)系，向用人單位推薦畢業(yè)生。
5、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會，xx年4月底組織一次大型校園招聘活動。在不定期地舉辦各種小型專場招聘會的同時，調(diào)動各骨干教師工作積極性，探索如何組織好幼師、會計、數(shù)控、計算機、美術等專業(yè)供需見面會的新途徑。
8、加強服務意識，推動“上門服務”，采取“送貨上門”的方式，主動組織部分優(yōu)秀畢業(yè)生到用人單位開展供需見面活動，以優(yōu)質(zhì)服務
贏得就業(yè)市場。
9、開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤服務，向用人單位發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)信息反饋表》，了解用人單位技術標準與需求，推動培養(yǎng)模式的合理轉(zhuǎn)變。
�。ㄋ模┗A建設
1、隊伍建設
�。�1）切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。
�。�2）組織兩次以上就業(yè)工作人員培訓班，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
�。�3）召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。
（4）加強與兄弟學校的聯(lián)系與合作，認真學習兄弟學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗。
2、制度建設
�。�1）逐步建立并推行學校、班主任或骨干教師二級就業(yè)工作責任制，使就業(yè)工作的責任與任務更加明確與具體，形成全校上下齊心，共同關心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
�。�2）完善各項就業(yè)工作管理制度。今年擬修訂或出臺如下管理制度：修訂學校文件《河源市職業(yè)技術學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，制訂《畢業(yè)生跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
就業(yè)指導工作計劃 篇4
一、20xx年畢業(yè)生就業(yè)形勢分析
由于受國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境的影響，20xx年的畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，一是國際金融危機正從虛擬經(jīng)濟向?qū)嶓w經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了高職學生的就業(yè)；二是全國高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大，就業(yè)壓力也隨著增大；三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調(diào)，給就業(yè)工作帶來一定難度。當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：一是院領導重視和支持；二是我系就業(yè)指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業(yè)指導工作隊伍；三是我系六個專業(yè)畢業(yè)生暫時還處于供不應求狀況，四是我系學生有過硬專業(yè)知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
二、就業(yè)指導工作總體目標
�。ㄒ唬┰谠狐h委的領導下，認真分析就業(yè)形勢，進行人才需求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)研，拓展市場空間，提供就業(yè)信息，加強畢業(yè)生的就業(yè)教育，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，加強就業(yè)工作研究與宣傳，加強就業(yè)網(wǎng)絡平臺建設，促進就業(yè)工作信息化，提高就業(yè)指導工作服務質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高學生的滿意度。力爭我系20xx年畢業(yè)生就業(yè)率在20xx年95.32%的基礎上不下滑，并實現(xiàn)穩(wěn)步增長，力爭我系的就業(yè)指導工作走在我院最前列。
�。ǘ┘訌娢蚁蹈鲗I(yè)和企業(yè)的深度合作，加強就業(yè)基地建設，加強學生頂崗實習到就業(yè)的過度，促進我系各專業(yè)建設，促進我系就業(yè)指導工作高質(zhì)量高標準完成。20xx年擬按專業(yè)建立如下15個相對穩(wěn)定的就業(yè)基地。
三、就業(yè)指導工作思路
20xx年我系就業(yè)指導工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
�。ㄒ唬皣@一個中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業(yè)質(zhì)量，提高學生的滿意度，提高初次就業(yè)率，保證初次就業(yè)率不下滑，并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
�。ǘ白プ∪齻�重點”，一是就業(yè)要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經(jīng)建設，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導畢業(yè)生立足生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線；二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定；三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
（三）“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創(chuàng)新、服務、幫扶。一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)指導工作。二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調(diào)動全系力量，積極為學生尋找就業(yè)崗位；三是拓展渠道，創(chuàng)新模式；四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業(yè)生；五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。
四、就業(yè)指導工作具體措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確目標，落實責任
加強就業(yè)指導隊伍建設，明確就業(yè)指導工作總體目標，層層落實就業(yè)指導工作責任。我系就業(yè)指導實行主任負責制，由分管就業(yè)指導工作的副主任、就業(yè)指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業(yè)指導工作隊伍，并層層落實就業(yè)指導工作責任，實行就業(yè)聯(lián)系制度。
�。ǘ┘訌娋蜆I(yè)指導，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生擇業(yè)觀念
就業(yè)指導辦公室、輔導員和專業(yè)教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，加強就業(yè)指導課教學，并邀請企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報告會。
�。ㄈ┩卣故袌隹臻g，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息
就業(yè)指導工作隊伍要采取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業(yè)信息；結(jié)合專業(yè)特點，邀請知名企業(yè)來我系舉辦校園招聘會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位；同時組織引導學生利用網(wǎng)絡求職，和有關人才機構聯(lián)合，為學生尋求就業(yè)機會。
（四）進行就業(yè)調(diào)研，服務教學改革
通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業(yè)生進行了就業(yè)意向調(diào)查，提高就業(yè)指導的針對性；同時和企業(yè)合作，對畢業(yè)生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調(diào)研，為我系教育教學改革提供參考依據(jù)。
（五）收集反饋信息，服務專業(yè)建設
以專業(yè)為單位召開畢業(yè)生就業(yè)反饋座談會，并邀請各專業(yè)帶頭人、專業(yè)負責人及骨干教師聽取畢業(yè)生的反饋意見，并通過畢業(yè)生的反饋意見修訂各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，加強專業(yè)建設，加強就業(yè)指導工作進一步細致和深化。
（六）加強網(wǎng)絡平臺建設，促進就業(yè)工作信息化
加強了對我系就業(yè)網(wǎng)站的管理和維護，及時更新內(nèi)容，發(fā)布招聘信息，做好與有關人才網(wǎng)站的鏈接；加強就業(yè)信息查詢管理，開通就業(yè)信息查詢，提高使用效率；積極組織引導畢業(yè)生參加有關網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來源渠道，同時做好就業(yè)信息統(tǒng)計工作，做到快捷準確。
�。ㄆ撸┘訌姾推髽I(yè)的聯(lián)系，加強就業(yè)基地的建設和管理。
按學院和系部的要求審核就業(yè)信息和用人單位招聘信息，加強和企業(yè)的聯(lián)系和溝通，并負責草擬就業(yè)協(xié)議送辦公會討論執(zhí)行。
�。ò耍┘訌娙粘９芾�，提高服務質(zhì)量
認真做好工作計劃和工作總結(jié)，并召開就業(yè)工作會議，編印發(fā)放畢業(yè)生求職材料，熱情接待用人單位和學生咨詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。
五、經(jīng)費保障：
系部投入一定比例的資金確保20xx年就業(yè)工作順利進行。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。我們將結(jié)合我系專業(yè)和畢業(yè)生實際，認真落實學院的就業(yè)政策，力爭就業(yè)指導工作再上新臺階，促進學院事業(yè)又好又快發(fā)展。
就業(yè)指導工作計劃 篇5
一、選擇此項目創(chuàng)業(yè)的目的
當今社會就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力日益增加，教師崗位也要求越來越高。如何讓自己在應聘中脫穎而出?這就需要不斷完善自己，提高自己的執(zhí)教能力。在學校辦輔導班，可以讓大學生提前感受教師這個崗位。在這個過程中，積累總結(jié)經(jīng)驗，真真正正把講臺站好站穩(wěn)，為以后的找工作打下扎實的基礎！現(xiàn)如今，在校大學生有充裕的課余時間，有的學生可能因為沒事做或者找不到事做，一直放縱自己，生活學習上慢慢失去方向。這樣，不利于大學生自身綜合素質(zhì)的提高，更不利于我校人才的培養(yǎng)與教育成果的提高。兼職家教工作既能讓大學生充分利用課余時間，又能促進他們的學習，讓他們覺得生活變得充實而富有挑戰(zhàn)性，同時也鍛煉了我們同學自立自強的品格，為以后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。更有利于文明、奮斗、活潑、安寧、和諧的校園氛圍的塑造。
我校以師范為特色，同時向綜合性大學邁步。在本校辦輔導班，其實是展現(xiàn)我校，讓社會確實感到大學為當?shù)刈龀龅呢暙I，進一步提高淮師的知名度。
二、方案的可行性
1．我校培養(yǎng)了一大批語數(shù)外等學科上有專長的師范生，加上我校學生的精神風貌與熱情，以及我們同學之間很好的協(xié)調(diào)配合，可以保證教學的效果，這是家長最看重的，也是我們最自信的地方。
2．學校教育深入人心，輔導班熱浪涌起，整個家教市場面臨著擴大。教育部規(guī)定，所有中小學生不給補課與上晚自習，許多家長擔心孩子的成績，希望給孩子找合適的家教，這種需求的不斷增長，有潛在巨大的市場。
3．投資成本比較低，可以先從小規(guī)模做起，當知名度日益提高時，再慢慢擴大規(guī)模。
4．我自身就是師范班的學生，也有過兼職家教的工作經(jīng)驗，可能操作起來會顯得更加得心應手。此外，聯(lián)系身邊同學做家教也十分便利。
三、輔導班開課時間
星期一至星期五晚上
6:00—8:00
星期六星期日
上午：8:30—11:00
下午：2：30—5:00
四、上課形式
輔導班以分年級班級方式授課，幫助學生復習課本知識，檢查輔導家庭作業(yè)，配合同步練習，引導新課預習。
五、上課老師安排
總負責人將在輔導班值班，以確保學生安全與教學正常有效進行。同時招聘在校優(yōu)秀大學生進行執(zhí)教。
六、注意事項
1．為前來進行輔導的中小學生進行詳細的資料登記，如家庭地址、父母聯(lián)系方式、就讀學校、成績狀況、尤其是薄弱科目等。
2．為了保證教學質(zhì)量，采用競爭方式上崗、教學，如可通過筆試，講課的形式來篩選執(zhí)教者，并做好學生評價老師與家長反饋等工作。
3．輔導班可以采取適當?shù)莫剟畲胧Ｈ缤ㄟ^定期考試，評出成績優(yōu)異的學生給予一定的物質(zhì)獎勵。這樣，有利于提高學生的積極性，有利于工作的開展，根據(jù)考試情況與學生學習的狀況定期召開家長會，增加家長對輔導班的了解，彰顯我們輔導班的專業(yè)化。因為專業(yè)，我們會做的更好！
4．學生的安全問題至關重要。首先要與家長簽定書面協(xié)議，告知家長上課的時間，要求必須由家長接送小孩，并合理控制學生學習和休息的時間。同時，在輔導班中每晚都有專門的人值班，統(tǒng)一管理，責任到人。
七、輔導班對家長與學生的承諾（教師準則）
1．平等的對待學生，尊重學生的隱私與個性發(fā)展。
2．堅持學習，不懈努力，善聽學生的意見。
3．對教學保持熱情，積極向上，開拓進取。
4．制定合理可行的教學規(guī)劃，以啟發(fā)式的方式引導學生，不是簡單的教授。
5．家教輔導班定期結(jié)合學生與家長的反應討論如何提高教學質(zhì)量，要求集體備課。
八、輔導班收費標準
四年級：250元/月
五年級：300元/月
六年級、初一：350元/月
初二、初三：400元/月
九、雙方簽合同
甲方：“夢，飛翔”家教輔導班
乙方：學生家長
�。ㄒ唬╇p方的義務
甲方為乙方提供家教服務，加強教學效果，為人師表，不體罰學生，告知乙方家長上課下課時間，如有臨時變動提前通知乙方。
乙方負責學生上學放學的接送，在沒有乙方簽字，甲方不允許學生離開，乙方要積極配合甲方的教學工作。
�。ǘ╇p方的權利
學生在輔導班不服從甲方管理，在勸說教育的情況下還不悔改，甚至影響正常的教學工作與秩序，甲方可以把小孩領回去，不退還輔導費。
乙方可以前來家教班觀看課堂教學情況，提出自己的意見，對老師進行評價。
十、宣傳（營銷）策略
對于這個家教輔導班在做好內(nèi)涵建設的同時也要同時做好宣傳工作，因為宣傳是我們對外交流的一扇窗。現(xiàn)在我們有以下四點宣傳計劃：
A、選擇中高檔的小區(qū)并在小區(qū)內(nèi)設立點派專門人員進行定點式宣傳
B、在小區(qū)內(nèi)和中小學附近粘貼海報
C、在中小學附近發(fā)放我們印制的宣傳單
D、托熟人介紹
十一、管理者
作為“夢，飛翔”家教輔導班的設計者我認為讓我們來當管理者是最合適的。因為我們對這個輔導班的理念、制度、運行等等都是很了解的而且我們幾個設計者又都是師范專業(yè)的，讓內(nèi)行管理內(nèi)行是比較科學的也是比較可行的。
十二、資金投入
因為首次創(chuàng)業(yè)，我想選擇地址在學校食堂的地下室里，自己與學校老師溝通，取得他們的支持。有大學生創(chuàng)業(yè)基地，場地費用可以免除。同時，里面也有課桌，無需購買，教師工資的發(fā)放，按每人每晚35元支出和200元的宣傳費用。
就業(yè)指導工作計劃 篇6
一、執(zhí)行總結(jié)
1．公司概述
綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責任公司，公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導思想，努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳，將中華傳統(tǒng)的'養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中，形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務理念，為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預計在二十人左右（包括兩名具有豐富經(jīng)驗的老中醫(yī)、一名經(jīng)理、一名會計、兩名領班、三名廚師，兩名廚師助理、九名服務人員），占地100平米左右，本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
2．市場機會和競爭優(yōu)勢
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在競爭激烈的餐飲也中唯有特色才會有發(fā)展，才能獨占鰲頭。伴隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的消費理念也大大的提高了，如今，人們不再對頓頓有魚有肉高脂肪高熱量的食物垂涎欲滴，反而更傾向于綠色、健康、養(yǎng)生的食物。近期，食品安全事件多發(fā)，瘦肉精火腿腸、染色饅頭、硫磺生姜、毒黃瓜等，使百姓對食品安全的信任度大打折扣。更加激發(fā)了人們對于綠色餐巾的渴望，而真正意義上的養(yǎng)生餐廳至少目前在國內(nèi)是不存在的，一家餐廳具有40%的菜肴具有養(yǎng)生功能就該算頂尖了。這是餐飲行業(yè)發(fā)展的前景，也使得餐飲行業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ω泳薮蟆?/p>
3．公司所處的環(huán)境及創(chuàng)立背景
公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念，以養(yǎng)生、綠色為特色，以人們對生活理念的改善為契機建立起來的，是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
4.創(chuàng)業(yè)公司經(jīng)營業(yè)務及內(nèi)容
公司以綠色養(yǎng)生食譜為主，其中以綠色無污染蔬菜為主要原料，形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成，集美味與時尚健康為一體。
5．預計資本金
房租月1.5萬，固定資產(chǎn)投資15萬元（一年）（裝修10萬元，電器和廚房設備3萬元，家具裝飾等2萬元），物料周轉(zhuǎn)資金1.5萬元，水電0.2萬元/月，人工2萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月（節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時使用），稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計每月成本支出7.25萬元，每年成本支出93萬元。
二、產(chǎn)品服務介紹
1．產(chǎn)品服務描述
特征：以綠色養(yǎng)生為主要特色；
主要客戶對象：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．產(chǎn)品服務優(yōu)勢：
環(huán)境舒適，服務一流，特色經(jīng)營，綠色養(yǎng)生。
三、市場調(diào)查和分析
市場容量估算及預計市場份額：保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬，高開區(qū)的人口占四分之一，保守市場估計容量約為10000人。
四、公司戰(zhàn)略
1．SWOT分析報告
Strength:環(huán)境舒適，服務一流，特色經(jīng)營，綠色養(yǎng)生；
Weakness:新型的餐飲趨勢，在我國幾乎沒有先例，沒有經(jīng)驗可以借鑒；Opportunity:人們對生活理念的改善，國家提倡保證食品安全；
Threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
2．公司發(fā)展戰(zhàn)略：發(fā)展初期，積極引導顧客綠色消費，使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內(nèi)能夠收支平衡，若盈余超過25萬可計劃開分店。
五、營銷戰(zhàn)略
1．目標市場：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．經(jīng)營策略：通過電視、當?shù)貓蠹�、廣播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進行大量宣傳。使員工服裝，經(jīng)營理念，內(nèi)部管理和戰(zhàn)略目標保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產(chǎn)加工、物流配送、餐桌消費及服務環(huán)境整個產(chǎn)業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。
在采購過程中，首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料，盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經(jīng)加工制作的半成品原料，更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質(zhì)的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
六、管理體系
1．公司性質(zhì)及組織形式：公司采取有限責任公司的組織形式，設立一名經(jīng)理、一名會計、兩名領班。
2．部門職能
經(jīng)理室：主要負責公司的經(jīng)營管理及物資采購；
會計：主要負責賬目的記錄、流水以及稅務繳納情況；
領班：實行兩班倒制度，一名領班負責一班，每班工作八小時，一天兩班，領班負責大廳秩序的維護，輔助日常經(jīng)營活動。
3．管理理念及公司文化
以服務客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念，把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
4.開業(yè)準備：2月中旬簽約，兩個月免租，3月辦理工商稅務消防等政府事務、人員招聘和培訓、崗位制度的制定、點菜設計和價格設計、裝修配套和店內(nèi)裝飾、供應商接觸、首批物料備貨、網(wǎng)絡推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。
開業(yè)策劃：試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內(nèi)布置、促銷活動設計等。
七、投資分析
1、資金來源與運用
一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲，部分來自于自家房子的抵押貸款。
2、可以引入的其他資本
朋友親戚的入股，實現(xiàn)利益共享，風險同承。
八、機遇與風險
1．機遇分析
首先，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們愿意將更多的錢用于消費更有質(zhì)量的食物，人們的消費理念發(fā)生了變化；其次，人們更加注重養(yǎng)生；最后，國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
2．風險分析
然而在經(jīng)營過程中也可能遇到各種風險，技術風險：由于技術上的不成熟可能會導致養(yǎng)生綠色食品的質(zhì)量和養(yǎng)生效果不是十分明顯或者效果緩慢；市場風險：由于國內(nèi)類似的養(yǎng)生會館比較少，讓大眾接受起來存在一定的難度，需要一定的時間，初期市場可能不會像預期的那樣好；管理風險：由于管理上的缺失或不足會直接導致公司經(jīng)營上的困境；財務風險：由于公司建立初期需要大量的固定資產(chǎn)投資和物料周轉(zhuǎn)資金、促銷推廣資金，
就業(yè)指導工作計劃 篇7
一、課程性質(zhì)與任務
《人生規(guī)劃與就業(yè)指導》是為適應社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而開設的一門必修課程，是政治理論課和思想品德課系列的重要組成部分，是一門具有教強的針對性和實踐性的應用型課程。
設置本課程的目的是為了使學生能夠招展視野，了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關知識，掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧，增強參與竟爭和承受挫折的能力，確立高尚的職業(yè)理想，樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念，培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，成功地走向社會。
二、學情分析
本課程的教學對象為八年級學生，學生在七年級已學習了一些“職業(yè)與就業(yè)”方面的知識，但面臨就業(yè)，一些學生并沒有準備充分，對就業(yè)過程中應注意的一些問題和方法技巧認識不夠，甚至對就業(yè)形勢和某些職業(yè)存在著一些認識上的誤區(qū)，因此，應該結(jié)合我校的特點和當前的就業(yè)形勢，對學生進行必要的就業(yè)前指導。
三、教學原則和方法
(1)堅持理論聯(lián)系實際的原則。
本課程在教學過程中不宜涉及過多過深的理論，應緊密聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際進行教學，特別是要結(jié)合我校實際和當前就業(yè)實際以及學生的思想實際進行教學。
(2)堅持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。
本課程在教學過程中必須重視從知識到能力的轉(zhuǎn)換，結(jié)合理論教學，通過典型案例分析、模擬人才市場、社會實踐活動、座談會、報告會等多種形式完成教學任務，提高教學效果，達到教學目的。
(3)堅持針對性的原則。
本課程應根據(jù)初中學校學生面臨的就業(yè)形勢，針對多數(shù)學生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關知識了解不夠、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不強等實際，有針對性地安排教學內(nèi)容和實踐性教學環(huán)節(jié)。
四、教學提高
嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做好課堂管理。
加強理論學習，認真準備校內(nèi)督導檢查和業(yè)務考核，撰寫教學心得體會和論文，開展課題研究，全面提高自身的業(yè)務能力。
認真學習現(xiàn)代教育信息技術知識，能熟練運用現(xiàn)代教育手段進行課堂教學，在多媒體課件制作比賽中充分發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。
五、教材及教學對象
根據(jù)學校特點，在教學實際中，將對教材做適當處理，增刪有關內(nèi)容，分16個專題進行教學，每個專題1課時。
教學對象為八年級1—3班，每周1課時。
就業(yè)指導工作計劃 篇8
指導思想：
以“學院黨委“重要思想為指導，在城規(guī)系老師的領導下，緊扣就業(yè)形勢轉(zhuǎn)暖給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來的重要機遇，進一步深化“以服務為宗旨，以市場為視點“的就業(yè)工作思路，持續(xù)就業(yè)管理創(chuàng)新、強化就業(yè)渠道拓展、完善就業(yè)工作體系、提升就業(yè)服務質(zhì)量，整合校內(nèi)外一切有利資源，幫助增強我系畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力，確保畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定的情況下就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
工作目標：在畢業(yè)生就業(yè)工作指導委員會和大學生就業(yè)指導中心的領導下，積極把握新的就業(yè)形勢，著力推進全員化促進就業(yè)工程，深化全程化就業(yè)指導體系，打造立體化校園招聘市場，完善科學化管理工作機制，開拓互動式基層就業(yè)方式，力求通過一系列有思路、有創(chuàng)造、有計劃、有成效的工作舉措，提前實現(xiàn)20XX屆畢業(yè)生初次就業(yè)率（勞動合同、就業(yè)協(xié)議）達70%以上、年終就業(yè)率達98%以上的工作目標。其中力求在各項基層就業(yè)項目的參與和錄用人數(shù)均名列全院前茅，提供校園市場招聘崗位數(shù)量與畢業(yè)生人數(shù)之比超過3：1，確保50%以上的畢業(yè)生通過校園市場就能獲取第一份工作。
重點做好以下工作：
一、強化就業(yè)指導，提升就業(yè)指導工作的全程性、系統(tǒng)性。
1、整合各項教育資源，完善就業(yè)指導課程體系
依托20XX年成立的建筑與城市規(guī)劃系就業(yè)指導中心為平臺，全校范圍內(nèi)遴選有興趣、有實力從事就業(yè)指導課程教學的師資，多層次、多維度開展針對教學，加大力度促進大學生優(yōu)良綜合素質(zhì)養(yǎng)成，從而助推學生就業(yè)核心競爭力的提升。規(guī)范管理就業(yè)指導相關教學課程，組織就業(yè)指導師資集中備課，內(nèi)容完備的教學課件，正式開設“就業(yè)指導“必選課，2個學分，分年級、分專業(yè)，形成比較系統(tǒng)、完善的就業(yè)指導課程體系。
2、發(fā)動院系兩級力量，開展專家就業(yè)指導講座
除了覆蓋各年級的全程化的就業(yè)指導課程，另外針對20XX屆畢業(yè)生開展集中的就業(yè)指導專家講座，引導他們在進入就業(yè)雙選市場前夕適時調(diào)整就業(yè)心態(tài)、提高就業(yè)技巧。結(jié)合當年就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢政策和社會需求適時完善并優(yōu)化就業(yè)指導5大模塊，邀請企業(yè)家、政府領導、學者教授分別就有一定研究造詣的模塊開展講學，繼續(xù)要求各學院層面的就業(yè)指導講座每個模塊必須覆蓋到每一位畢業(yè)生。校級就業(yè)指導講座滿足專家影響力大、講座水平高、學生參與率高的要求，真正有效激發(fā)全校層面的畢業(yè)生就業(yè)激情。督促各學院開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動，全校范圍內(nèi)開展職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，以活動與競賽配合講座，切實提高就業(yè)指導效果。
3、提供就業(yè)咨詢門診，落實就業(yè)個性幫扶舉措
組織好網(wǎng)絡化的職業(yè)傾向測評，引導學生剖析自我，明確職業(yè)發(fā)展方向，切實為所有畢業(yè)生提供個性化的就業(yè)指導服務。
邀請專家教授定期開設擇業(yè)咨詢室門診，辦公室隨時接待學生來人來電咨詢，做到個別指導，真正落實幫助每一個有就業(yè)困惑的學生解決實際問題。發(fā)動社會各界友好合作單位，發(fā)動全系教職工共同關心畢業(yè)生就業(yè)問題，繼續(xù)開展暑期實習、預就業(yè)等活動。在5、6月份對未就業(yè)的學生進行集中的強化指導，督促各學院實施“零距離就業(yè)行動計劃“，一對一幫扶，加強個性指導，對就業(yè)困難學生做到就業(yè)情況全了解、就業(yè)幫扶全方位，重點開展生活補貼、心理疏導、校友企業(yè)崗位推薦等工作。
二、完善信息平臺，確保就業(yè)信息發(fā)布的及時性、有效性。
1、加強就業(yè)基礎調(diào)研工作，搜集整理有效就業(yè)信息督促和指導職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會加大在就業(yè)信息采集工程中的力度，通過每天的校園招聘活動錄入用人單位信息，整理出規(guī)模龐大的單位庫；通過學生主要意愿流向地的人才中心網(wǎng)站、各兄弟院校的就業(yè)網(wǎng)站、各應屆畢業(yè)生的招聘網(wǎng)站等收集適合我系畢業(yè)生的需求信息。繼續(xù)開展就業(yè)工作基礎調(diào)研活動，通過用人單位對我系畢業(yè)生的信息反饋表、電話和實地調(diào)研交流等形式，獲取社會需求的第一手資料，確保提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息安全、及時、有效。
2、繼續(xù)完善信息網(wǎng)絡建設，擴充就業(yè)信息發(fā)布數(shù)量增加有必要的功能模塊，更大限度地滿足畢業(yè)生和用人單位需要。堅持快速的信息更新和大量的信息發(fā)布。堅持每天通過宣傳櫥窗張貼每一場校園招聘活動信息，定期制作就業(yè)工作專題櫥窗，盡一切可能擴充就業(yè)信息量和信息受眾面。
3、廣泛采用新型信息媒介，暢通就業(yè)信息發(fā)布渠道開通點對點短信平臺傳遞就業(yè)信息，詳盡掌握所有畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導員的移動電話號碼，建立完善的就業(yè)相關人員電話號碼庫，將每天的招聘會信息及時、準確地發(fā)送到每一位畢業(yè)生手機上。積極采用新媒體工具服務就業(yè)工作，每天通過飛信向各班級專兼職就業(yè)工作輔導員及時傳達工作信息，通過就業(yè)工作QQ群與全校就業(yè)工作戰(zhàn)線教職工進行交流互動，對于需要通過行政手段組織的校園招聘活動，除了通過校園網(wǎng)進行文件發(fā)布，主要利用新媒體工具進行工作內(nèi)容布置和工作舉措交流，縮減常規(guī)工作流程，提高就業(yè)工作效率。
三、拓展就業(yè)渠道，確保校園就業(yè)市場的規(guī)�；�、常態(tài)化
1、加強相關部門聯(lián)系合作，形成促進就業(yè)合力
強化與專業(yè)人才中介網(wǎng)站的合作，通過前程無憂、中華英才網(wǎng)等具有全國影響力的人才招聘網(wǎng)站協(xié)助發(fā)布江蘇大學畢業(yè)生生源和招聘會信息，通過592招聘網(wǎng)等二、三線品牌的人才招聘網(wǎng)站幫助確認來校招聘單位資質(zhì)，借助其平臺系統(tǒng)篩選參會單位信息。深化與地方就業(yè)主管部門的合作，積極加強學生主要意愿流向地地方就業(yè)主管部門的交流合作，邀請各地人社局、人才中心幫助組織當?shù)仄髽I(yè)組團來校招聘，不定期開設地區(qū)專場招聘會，或者在大型綜合校園招聘會中設立各地招聘團專區(qū)。加強重點招聘合作單位的走訪調(diào)研，組織校內(nèi)各部門共同走出去尋求合作，對企業(yè)集團、產(chǎn)學研重點企業(yè)進行走訪調(diào)研、聯(lián)絡感情，通過談全面合作的方式引導其來校吸納人才。大力調(diào)動校內(nèi)外一切有關積極因素，形成促進畢業(yè)生充分順利就業(yè)的強大合力。
2、大力組織各類校園招聘，營造優(yōu)良就業(yè)氛圍
做大做強系列綜合性校園人才供需洽談會，堅持以其作為全年校園就業(yè)市場主線，打造學院就業(yè)市場的品牌和特色，在全校范圍內(nèi)營造優(yōu)良的就業(yè)氛圍，并在兄弟院校中形成較大的輻射和很強的影響力。根據(jù)學科門類特點，發(fā)揮學院就業(yè)工作職能，精心組織各類適合學院自身學科專業(yè)的專場招聘會，把就業(yè)市場組織工作落到實處。遵循小型化、行業(yè)化的原則，與相關學院或各地人才市場及地方教育、人事部門積極合作，聯(lián)合組織學院專場、地區(qū)專場、行業(yè)專場、周三人才市場等多種形式的校園招聘活動。同時，還要通過就業(yè)網(wǎng)站、短信平臺等把無形的就業(yè)市場與有形的就業(yè)市場結(jié)合起來，最大限度地為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機會。
3、提升創(chuàng)業(yè)教育實訓平臺，打造兩類創(chuàng)業(yè)成果
完善學生參與科技創(chuàng)新活動激勵機制、學生科技創(chuàng)新立項管理機制以及學生科技創(chuàng)新成果評價機制，不斷推動大學生科技創(chuàng)新活動深入開展，積極引導學生開展“各類競賽、發(fā)明創(chuàng)造、社會實踐、科學研究、技術開發(fā)“等課外科技創(chuàng)新活動，提高大學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情。建設好校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐訓練基地平臺，遴選符合學校創(chuàng)業(yè)教育理念與思路的創(chuàng)業(yè)團隊進行培育，著力打造產(chǎn)品開發(fā)型和技術服務型兩類創(chuàng)業(yè)典型。
四、完善制度建設，確保全系就業(yè)工作開展有保障、有激勵
1、推行五心服務，打造全員滿意工程繼續(xù)推行“五心服務“，實施手續(xù)辦理與就業(yè)咨詢“首問負責制“，進一步落實“就業(yè)七項制度“。對少數(shù)用人單位和畢業(yè)生應急派遣問題，遵循原則合理安排，多方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，大幅提高派遣頻率，既有效解決部分同學手續(xù)辦理時間緊迫的問題，一定程度上也降低了學校派遣的差旅費用。在組織校園招聘會方面，不斷創(chuàng)新工作舉措，利用全國具有一定影響力的招聘網(wǎng)站、學生主要意愿流向地的人才中心等重要平臺，降低校園市場運行成本，減少企業(yè)資質(zhì)審核工作量，大幅提高用人單位來校招聘數(shù)量。招聘會現(xiàn)場簡化接待和用餐環(huán)節(jié)，簡化單位報名手續(xù)，只突出參會單位招聘的信息資源和學生的參與量，深受用人單位和學生的好評。
2、完善監(jiān)測機制，隨時掌握就業(yè)狀況推行畢業(yè)生就業(yè)報告制度，貫徹落實周報、月報制度，3、4月份每雙周學院書面報告每個未就業(yè)的學生情況，5、6月份每周書面報告一次。對于畢業(yè)離校后仍未落實工作單位的學生，督促學院定期聯(lián)系，摸清情況，逐個幫助其解決實際問題。每個月向全校通報當年畢業(yè)生的就業(yè)狀況，將畢業(yè)生實際就業(yè)率和年初工作目標對照，以便于及時采取行之有效的工作措施。
3、完善考評體系，強化工作獎懲機制把就業(yè)工作作為考核相關部門和各學院的重要內(nèi)容，把就業(yè)工作的成效作為集體和個人評優(yōu)的重要依據(jù)之一。繼續(xù)完善評估指標和考核體系，對各系的畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)基地建設、就業(yè)指導講座、舉辦招聘活動次數(shù)等方面做好詳實過程控制和結(jié)果統(tǒng)計，做好就業(yè)工作年度考評工作。加大力度推進落實學院招生與畢業(yè)生就業(yè)狀況掛鉤的制度，對就業(yè)率偏低的專業(yè)、學科和導師，根據(jù)情況減少或控制招生。學校對就業(yè)工作開展措施得力、成效顯著的部門和學院進行獎勵。
4、組織專業(yè)培訓，提升隊伍工作水平結(jié)合就業(yè)政策、程序及理論要求，強化對就業(yè)工作隊伍的培訓，充分發(fā)揮學院就業(yè)工作隊伍在畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)工作中的重要作用。督促全體就業(yè)工作人員主動、認真地進行就業(yè)工作的調(diào)研與總結(jié)分析，產(chǎn)生理論成果，提升工作水平。加強對職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導中心的指導，充分發(fā)揮學生自我教育服務對于就業(yè)工作隊伍的助手作用。
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