【推薦】學校工作計劃模板集合10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校工作計劃 篇1
一、工作目標
1、繼續(xù)做好接受省一級學校評估的相關(guān)工作，力爭完成省一級學校的評估，實現(xiàn)我校為“省一級學校”的目標。
2、堅持科研引領(lǐng)，管理落實，繼續(xù)改善教師隊伍，提高教師素質(zhì)，更新教學理念，落實有效課堂教學策略。
3、繼續(xù)貫徹落實“兩個學會”的培養(yǎng)目標，切實踐行深造德育序列，有效指導學生“學會做人”，逐步提高學生素質(zhì)，使之成為具有終身發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。
4、適度提升辦學規(guī)模層次目標，穩(wěn)定為36個教學班、1500人左右，相繼開設(shè)美術(shù)特長班、音樂特長班和體育特長班，探索特長班的辦班最佳途徑。
5、以探索優(yōu)質(zhì)化、特色化內(nèi)涵提升為主題，把學校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展、享有有良好社會聲譽的廣東省一級學校，為積極爭取“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校”奠定良好基礎(chǔ)。
二、工作重點
一)、扎實地做好接受省一級學校評估的相關(guān)工作
�、俑鞑块T要全力合作，保質(zhì)保量地完成09-10學年的材料補充任務(wù)，并努力提高資料的文化底蘊。
�、诟鹘萄薪M進一步開展“爭創(chuàng)優(yōu)良課”活動，逐步擴大到全校范圍，人人參與，確保優(yōu)良課達90%以上。
③努力加強學生的教育工作，力爭校園風貌再上一個臺階。
�、芾^續(xù)努力改善學校的設(shè)備設(shè)施，根據(jù)需要，增加投入，改善辦學條件，拓寬學校發(fā)展空間。
二)、各方努力共同維護校園及周邊環(huán)境安全
①做好有關(guān)安全的宣傳工作。安全處、學生處、生活處和團委要通過不同的形式、采用不同的方法和開展多樣的活動對學生進行安全宣傳教育，各年級班主任要利用主題班會、黑板報等形式做好安全教育宣傳工作。
�、谡J真落實學生安全教育。各部門、年級和班級的安全工作不得流于形式，而要落實到實處，以確保在校學生的安全。安全處、學生處和生活處要強化安全工作細則，具體實施、監(jiān)督及獎罰條例，落實到崗位、班級和個人。
�、鄄扇《喾N措施，力爭各方支持，落實安全保障措施。一所學校的安全工作，僅靠學校自身來實施是難有成效的。因而，本學期要力爭形成一個學生安全防護網(wǎng)。主要在三個方面：一是校內(nèi)的合力;二是家校的聯(lián)系;三是校方、警方的合作。
三)、進一步改善教師隊伍，提高教師素質(zhì)
《“十二五”規(guī)劃》的目標為：建成一支“師德、業(yè)務(wù)、科研”三維素質(zhì)皆優(yōu)的能夠有效地引導基礎(chǔ)薄弱學生獲得最佳發(fā)展的年富力強的教師隊伍。學為人師，行為世范。有好的教師，才可能有好的教育，學校要發(fā)展的關(guān)鍵在教師 ，而加強師德建設(shè)是造就高素質(zhì)教師隊伍的根本。本期重點做好兩個方面的工作：
�、匍_展“愛心”、“責任心”教育，提高教師思想素質(zhì)。本期將繼續(xù)組織教師學習《xx區(qū)教師形象標準》和學校制定的《關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的幾點意見》、《關(guān)于工作事故、失職等行為的認定及處理辦法》和《關(guān)于教職員工集體活動的幾項行為規(guī)范》，學習“全國教育工作會議”精神，重點開展“愛心”、“責任心”教育，促成教師“樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀”。
�、谡J真落實教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平和校本研修的能力，提升教師專業(yè)發(fā)展的空間。采用四種途徑：
1)、學校將積極創(chuàng)造條件，大力推行繼續(xù)教育，鼓勵、要求教師參加各類繼續(xù)教育的學習。
2)、加強與外校學習交流。本期要有計劃地組織教師外出交流學習，取長補短。教務(wù)處要重視組織老師到外校聽課學習，參加各類教研、競賽活動，以提升教師的業(yè)務(wù)能力。學生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學習交流，以提高教育、管理的能力。
3)、繼續(xù)深入開展校內(nèi)研修活動，研究有效課堂的策略。教務(wù)處和教研室要引導各教研組有針對性地開展有實效的研修活動。同時，學校將繼續(xù)聘請專家到校進行教師專業(yè)能力的培訓講座，以促進教師專業(yè)的發(fā)展。
4)、繼續(xù)組織教師赴xx學習培訓。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作要點：
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、聘請專家講課。
7、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8、創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
9、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。
10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、工作措施：
1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5、采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
�、�、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
�、�、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
�、邸㈤_展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學�！都倚@》上，并積極向各�？扑]。
6、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
�、�、每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
�、凇⒈緦W年，我們將組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
�、佟⒗^續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。家長學校基本課程：
以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《家長必讀》，從孩子的需要出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。
從家長、學生需要靈活安排的課程：
只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的`授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：
安排一些課程，繼續(xù)向家長們學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
③、加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
8、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
進一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。
學校工作計劃 篇3
一、總體目標
本學期，學校將繼續(xù)秉承“讓每一位學生健康成長”的學校辦學理念，弘揚 “真愛與責任”的校訓，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提高”這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，聚焦“課程設(shè)置”，聚力“課堂改革”，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量。
二、德育工作
（一）加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用。
1.繼續(xù)落實班主任工作“一日常規(guī)、一周常規(guī)、每月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)”，要求每一位班主任在實際工作中認真貫徹執(zhí)行，追求實效。
2.繼續(xù)落實填寫《班主任工作手冊》制度，通過班主任個人工作記錄，縱向、直觀反映班主任班務(wù)管理全過程。要求班主任做好典型案例的收集，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。
3.繼續(xù)推行、落實班主任培訓會制度（每周一上午第三節(jié)課召開班主任會），了解班級的學生動態(tài)，傳達、落實上級指示精神,總結(jié)經(jīng)驗分享教育教學成果、布置工作。
�。ǘ┘訌姲嗉w建設(shè)，發(fā)揮管理育人功能。
1.強化班委會建設(shè)。本學期，德育處定期召開班干部會，努力提高班干部的工作能力，開展班干部培訓會，調(diào)動班干部的積極性和主動性。
2.舉行主題班會研討。本學期，德育處將舉行各班級主題班會研討活動，提高主題班會在學校、班級德育中的作用，提高班主任的德育管理能力和水平。
3.建構(gòu)學生成長檔案。本學期，德育處將全面建立學生成長檔案，有的放矢地建立“優(yōu)秀學生”、“問題學生”的分類檔案，加大培優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問題學生”有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。
4.定期召開學生座談。本學期，德育處將每月召開不同層次的學生座談會了解課堂情況，從教學內(nèi)容、教學方式、教學效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學情況。
（三）加強德育常規(guī)管理，落實厚德樹人目標。
1.育人目標：本學期，學校將緊緊圍繞“梁中好是因為我好”的德育主題，著力培養(yǎng)學生在學校做一個“會學習、講文明”的好學生；在家做一個“有孝行、會自理”的好孩子；在社會上做一個“有教養(yǎng)、守公德”的好公民。
2.主題德育
�。�1）加強安全教育。本學期，德育處將充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間對學生進行安全意識教育。加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決，落實校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責任制”；根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；配合安保處每月開展一次學生安全疏散演練，使學生在發(fā)生地震、火災(zāi)等重大險情時能夠自護、自救和互救；加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防欺凌暴力及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。
�。�2）加強道德教育。組織學生認真學習踐行社會主義核心價值觀、八禮四儀、中小學生守則， 以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和集體榮譽感；以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學生文明禮儀教育；以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)。
�。�3）加強養(yǎng)成教育。本學期，德育處繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌、儀容儀表檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，“五無”即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；“五有”即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步。
�。�4）加強感恩教育。以感恩活動為載體，讓青少年學生從活動中體驗感恩，回歸現(xiàn)實生活，從身邊小事做起，從點滴做起，在生活中實踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，自覺回報父母、師長、社會、自然。
�。�5）加強誠信教育。培養(yǎng)學生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。努力培養(yǎng)學生“守信光榮，失信可恥”的思想觀念，促進學生健康成長。
�。�6）加強學生心理健康教育。加強師生之間的溝通，以減緩學生的心理壓力，讓學生心理健康發(fā)展。能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。對于出現(xiàn)心理疾病的學生要及時建立學生心理健康檔案，并按要求做好詳細工作記錄。
3.學生社團
為推進素質(zhì)教育5+2工程，促進學生個性特長發(fā)展，本學期，學校將進一步完善課程設(shè)置，德育處、體藝組相互配合，繼續(xù)打造學校腰鼓精品社團，加大太極、繪畫、書法、文學、英語等社團課程建設(shè)，利用彈性放學時間，鼓勵學生參加社團活動，以社團活動為載體，發(fā)揮學生特長，促進學生自我提升，豐富校園文化生活。
4.家校合作
1.完善家長委員會制度。本學期，學校繼續(xù)深入與家庭積極互動，每月開展一次家長會，一方面向?qū)W生家長宣講學校的辦學理念，辦學思路，另一方面交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。讓家長成為學校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者，同時征求家長對學校管理、班級管理、教育教學各方面的意見和建議，建立家長與學校的良好伙伴關(guān)系，共同擔負起育人的任務(wù)。
2.加強家校合作共建。本學期，學校將加大“百校千師萬生大走訪”、“關(guān)愛留守兒童，爭做教師媽媽”的力度，要求班主任及全體教師通過不同形式（電話、校信通、微信、走訪）主動聯(lián)系家長，做到同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與單親、留守、特困家長的經(jīng)常性聯(lián)系，及時向家長反饋學生在校表現(xiàn)，主動聯(lián)系率要達到100%。
三、教學工作
�。ㄒ唬┩晟平虒W目標、質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，促進學生持續(xù)發(fā)展。
1.強化“聚焦課程設(shè)置、聚力課堂改革、實現(xiàn)質(zhì)量提升，培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、成就學�！钡馁|(zhì)量觀念。使“質(zhì)量觀念”成為全體梁中人共同的價值追求。
2.在共同的質(zhì)量觀念下，制定具體、可執(zhí)行、可衡量、有時間限定的質(zhì)量目標。具體包括教師發(fā)展目標，學生成長目標，學生學業(yè)成績目標、學生家長滿意度目標等。建立質(zhì)量責任制，層層分解目標，目標到人，責任到人。
3.進一步完善多維立體的質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，包括點課、巡課、教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量分析會、教師診斷談話、學生問卷調(diào)查、學生座談會、家長座談會等多種方式，確保教學系統(tǒng)正常運行，能及時發(fā)現(xiàn)偏差并進行調(diào)整。
�。ǘ┙�(gòu)多元課程體系，滿足學生成長需求。
1.深入學習義務(wù)教育課程改革方案，依據(jù)學校實際，進一步提升學校課程領(lǐng)導力與課程執(zhí)行力。在總結(jié)已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好“行政班+走班、彈性上放學”的組織、實施與評價工作。
2.定期召開課程管理會議，各學科要集體研究，不斷探索和開發(fā)校本課程。語文學科：古詩文誦讀、成語大賽、課本劇展演等；數(shù)學學科：思維導圖、生活中的數(shù)學等；外語學科：英文歌曲學唱、英語演講、情景表演等；理化學科：思維導圖、科學實驗等。
3.體藝教研組要依據(jù)體育中考考試標準、藝術(shù)素養(yǎng)進中考，實施中小學體藝教學質(zhì)量提升計劃。有計劃地開展學生“體藝2+1工程”和“陽光體育活動”。
（三）加強教學常規(guī)管理，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
1.備課：各教研組、備課組要加強集體備課和個人二次備課。備課組長要有本學期集體備課的整體規(guī)劃，要有具體的進度安排、內(nèi)容安排和預期目標，抓好六個環(huán)節(jié)：備課、講課、作業(yè)、輔導、考試與研究。每位教師必須在集體備課的基礎(chǔ)上，進行二次備課，制定出適合本班班情和學情的教學案。
2.上課：本學期，所有老師上課必須做到以下三點： = 1 * GB3 ①提前2-3分鐘候課； = 2 * GB3 ②上好起始課。介紹學科的性質(zhì)、目的、任務(wù)；介紹本學期的授課內(nèi)容和計劃；介紹學科學習規(guī)律、方法和習慣；提出學習要求：聽課、筆記、作業(yè)、紀律、提問、答疑等； = 3 * GB3 ③改進授課方式——讓學習發(fā)生。本學期學校將全面推進“四階樂學”課堂教學模式，讓學生勤學、樂學，最終達到會學，以此大面積提高教學質(zhì)量。
3.作業(yè):本學期，學校將全面落實區(qū)教育局彈性作業(yè)的總體要求，結(jié)合我校具體實際，學生作業(yè)首先要用足用好現(xiàn)有手頭資料，在此基礎(chǔ)上適當補充，補充作業(yè)設(shè)計必須要有基礎(chǔ)性、針對性、循環(huán)性，作業(yè)量和作業(yè)難度要科學合理。教師要帶頭做下水作業(yè)，處理學生作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾，有漏必補。落實“分層作業(yè)”，切實減輕學生過重負擔；落實“二次批改”，切實提高作業(yè)過關(guān)率。
4.輔導：基于我校學生基礎(chǔ)較差、家長文化水平參差不齊的現(xiàn)狀，本學期，學校要求全體教師要能充分利用課間、自習課、晚輔課等彈性上放學時間對學習有困難的學生進行及時輔導，幫助學生答疑解惑，激發(fā)學生學習興趣，提升學生自信心。
5.考試：本學期，教學處繼續(xù)推行文科雙周練，理科單周練的學情調(diào)查制度，各備課組要統(tǒng)籌安排，認真命題和組織，確保學情調(diào)查的效度和信度，以考促學，以考促教，以考試促進學校教學質(zhì)量的提升。
6.研究：本學期，教學處和教科室在教科研方面，將重點做好以下兩個方面的工作： = 1 * GB3 ①圍繞“四階樂學”開展點課、同課異構(gòu)教學研究。教研組長、備課組長組織全組教師聽課、評課，每學期老師至少要聽、評20節(jié)常態(tài)課； = 2 * GB3 ②以“泰微課資源在農(nóng)村小班化教學中實踐研究”為抓手，開展課前、課中、課后真研究，提高教師的教科研意識，提高教師的教科研水平，促進教師專業(yè)成長。
四、總務(wù)安全工作
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化后勤服務(wù)，凈化學校育人環(huán)境。
1.規(guī)范后勤管理，提高服務(wù)水平。學校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)辦公會議集體研究決定。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。定時檢修維護學校的各項設(shè)施設(shè)備，定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
2.加強管理力度，凈化育人環(huán)境�？倓�(wù)后勤部門要厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃辦事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率，進一步強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
�。ǘ┘訌姲踩芾恚_保學校平安有序。
1.加強安全檢查，創(chuàng)建平安校園。本學期，安保處要繼續(xù)抓好全體師生的法制安全教育工作，定期對學校設(shè)施進行安全大檢查，及時消除安全隱患；繼續(xù)堅持“站高峰”和“日記周理月報”的安全管理制度；繼續(xù)推行每月1次的法制教育報告和突發(fā)事件安全疏散演練；繼續(xù)做好安全臺帳資料的收集整理，積極創(chuàng)建xx市“平安校園”。
2.打造放心食堂，倡導餐飲文化。學校繼續(xù)實行“食堂管理全透明”、“ 食堂招標全覆蓋”、“ 家長品餐、校長陪餐制”，用實際行動捍衛(wèi)學生“舌尖上的營養(yǎng)”。學校食堂嚴格執(zhí)行“7s”標準管理，強化“精打細算巧安排，保質(zhì)保量保營養(yǎng)”的管理目標。為進一步強化學生的餐飲禮儀教育，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本學期繼續(xù)推行“文明餐桌”評比活動。
3.學習安全技能，提高防范能力。安保處要指導班主任要充分利用“xx市學校安全教育平臺”對學生進行安全教育，完成各項安全專項作業(yè)；教學處要制訂切合學校實際的民防、心理健康知識教育計劃，確保有師資，有課時，保質(zhì)量。讓學生掌握安全技能，提高防范能力
學校工作計劃 篇4
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標：
�。ㄒ唬� 開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
（二） 采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
三、具體工作：
（一）開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
中共中央關(guān)于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出："關(guān)心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務(wù)，要把社會和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤為重要。
1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、辦好校刊《家校橋》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。
5、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校橋》上，并積極向各�？扑]。
行事歷：
二月份：
制定家長學�；顒佑媱�
與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
三月份
一年級 開放半日活動 引導家長配合學校幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
二年級 開放半日活動 注重發(fā)展孩子的興趣，培養(yǎng)他（她）的個性特長。
四月份：
三、四年級 讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>
五月份：
五、六年級 引導孩子學會面對
六月份：
一~六年級 家長論文上交，評選
學期工作總結(jié)，評選"好家長"。
學校工作計劃 篇5
一、實現(xiàn)精致化管理
目標：
完善以人為本的學校管理制度，管理過程精致化、信息化，讓文化管理成為自覺意識，管理效率明顯提高；教育服務(wù)成為學校管理的基本理念，服務(wù)意識和能力進一步增強。
舉措：
1.制度建設(shè)。修訂完善學校各種制度，出臺教師日常行為和學生日常行為指南以及細則，優(yōu)化獎勵性績效工資考核方案，改進學校教育教學評價獎勵辦法。強化制度的執(zhí)行度。
2.創(chuàng)新管理。學習先進校的經(jīng)驗，在實踐中摸索積累，逐步建立并完善學校個性化的管理模式。
3.民主管理。確立“人人都是管理者”的理念，啟動“值日校長”，建立學校發(fā)展議事制度，定期聽取教職工、學生、家長的心聲，調(diào)動每一個人參與管理的主動性，進一步加強教代會、校務(wù)公開、學生家長評校評教等工作。
4.效能管理。傾力打造備課組、班級、項目組等一線團隊。
5.精致管理。堅持整體、系統(tǒng)的管理思路，大處著眼，小處著手，完善工作標準，加強考核評價，力求工作精細化。
6.文化管理。以學校核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作，關(guān)注每個人，關(guān)注每個細節(jié)，全力營造和諧、民主、進取的氛圍。
二、塑造好校園文化
目標：
學校文化整體提升，在文化育人理念引領(lǐng)下的學生文化、教師文化、課程文化、環(huán)境文化和管理文化得到整體優(yōu)化，形成較豐富的文化成果，學校初步形成文化管理格局，完成傳統(tǒng)學校向現(xiàn)代學校的初步轉(zhuǎn)型。
舉措：
1.創(chuàng)新合作文化。完善以人為本，促進個人主動發(fā)展和團隊共同發(fā)展的教研組、備課組、年級組，建立有利于促進教職工團隊合作發(fā)展、奉獻進取的評價獎勵辦法，著力培養(yǎng)團隊帶頭人和骨干，充分發(fā)揮他們的主動性和凝聚力，促進教師協(xié)同合作、奉獻進取文化的發(fā)展。辦好家長學校，評選、表彰支持學校的好家長，深化家庭、學校合作關(guān)系，提升家校教育合力，營造家長、全體教職工齊心合力全方位育人的合作文化。
2.優(yōu)化文化環(huán)境。在班級環(huán)境、樓層文化、辦公室文化、校園景觀等方面精心設(shè)計，全力打造一流的校園文化，體現(xiàn)辦學特色，實現(xiàn)環(huán)境育人。
3.提升活動品位。以學生為本，不斷創(chuàng)新和精心組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、運動會等學校文化活動，學生全員參與，充分展示才華和個性特長，享受童年的幸福、成功的喜悅和合作的快樂，切實提高文化節(jié)的文化品位。
4.注重文化傳播。完善標識文化，廣泛使用已經(jīng)成型的�；眨趯W校各種重大活動時傳唱校歌。改版校園網(wǎng)，使其盡可能體現(xiàn)文化元素。組織教師、學生、家長志愿者，精心辦好《五小少年》，定期刊出學生版、家長版，使其成為學校文化的有效載體。
5.倡導文化自覺。用“文化”理念指導學校工作，在制訂計劃、開展活動和日常教育教學時，自覺地研究和貫徹文化理念，逐步積淀，形成學校文化底蘊。
三、建設(shè)四全課程
目標：
提升教師理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，規(guī)范教師教學行為，實現(xiàn)教學精致化。校本課程多樣化，彰顯學校科技、藝體特色，促進學生主動、個性化學習，培養(yǎng)良好素養(yǎng)。
舉措：
面向全體。課堂關(guān)注每一個層次的學生，推進小組合作學習；關(guān)注課堂5—10分鐘的練習；高效提優(yōu)補差，啟動分層作業(yè)，給予學困生更多幫助，為困難生建立學習檔案和“愛生1+1”檔案。
全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課時計劃，立足“減負增效”，分學科分年級系列化研究減負背景下的教學工作，出臺新辦法。豐富校本課程，創(chuàng)設(shè)課程超市，建成書法、繪畫、剪紙、二胡等品牌校本課程，每年有計劃地開發(fā)二門微型課程，逐步實現(xiàn)課程菜單化、經(jīng)典化，優(yōu)化學生選修走班制。推進體衛(wèi)藝工作，有效落實學生每天一小時體育活動時間，提高體育課、體活課、大課間活動的質(zhì)量，辦好師生樂于參與、文化味較濃的體育競賽與文化節(jié)活動，建立一個體育專業(yè)隊，堅持科學高效訓練。嚴格按學校體衛(wèi)藝工作條例開展工作，完善我校衛(wèi)生、防疫工作制度和常規(guī)。打造書香校園。營造濃厚的閱讀氛圍，形成師生閱讀常規(guī)，提升師生閱讀品質(zhì)。
全程管理。完善教師值日、行政值周制、行政骨干教師隨機聽課調(diào)研制、教學工作月考核制。結(jié)合教師日常課堂教學，專業(yè)發(fā)展，月考核積分，學生學科素養(yǎng)考核，期末考試成績等，科學綜合評定每一位教師教學質(zhì)量，全面推行督導評估制。定期對每個年級的教育教學現(xiàn)場進行調(diào)研、剖析、指導，促進團隊整體改善，打造年級組文化。完善教研組、備課組工作規(guī)范，專業(yè)化開展日常研究活動，形成團隊研究特色。
全員管理。踐行“人人都是管理者”理念，把教學質(zhì)量管理的重心下移至年級組、備課組和老師，引導教師主動自我反思，讓每一位老師參與檢查、管理、建言活動，提高認同度與管理品味。
四、打造實力隊伍
目標：
教師隊伍師德水平普遍提高，形成“至情至深”的教師團隊，涌現(xiàn)一批師德好、群眾滿意度高的優(yōu)秀教師。教師專業(yè)素養(yǎng)明顯提升，各學科培養(yǎng)出市縣級名教師。培養(yǎng)一批專業(yè)素養(yǎng)較高、業(yè)績突出的班主任和優(yōu)秀管理者。
舉措：
1.完善培養(yǎng)計劃。學校修訂近期、中期教師培養(yǎng)計劃，列入學校重要工作，確保落實。每個教師擬定新一輪個人成長三年規(guī)劃。學校開設(shè)交流平臺，定期交流共享，促進自主成長。
2.健全校培體系。圍繞人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、現(xiàn)代技術(shù)等，構(gòu)建不同發(fā)展層次教師的需求，分層培訓課程體系，探索有效的實施策略。定期而有針對性組織專題學習考察活動。
3.創(chuàng)設(shè)多維平臺。優(yōu)化師德講堂，完善師徒結(jié)對，開設(shè)“五小論壇”，規(guī)范各層面教師課堂展示活動，扎實開展教師基本功大練兵和競賽活動。
4.大興科研之風。優(yōu)化教研組、備課組、課題組、項目組成員結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)“領(lǐng)頭雁”，日常教研活動專題明確，著眼長遠，創(chuàng)新策略，提高效度。加大課題研究力度，確保人人參與研究，骨干教師領(lǐng)銜課題研究或擔任學校主課題研究，各課題正常研究，順利結(jié)題，形成成果。
5.優(yōu)化評價體系。梳理和完善現(xiàn)有評價制度，形成合理、科學、有效的教師崗位設(shè)置方案和獎勵性績效工資考核方案，優(yōu)化教師年度考核工作，啟動功勛班主任、功勛教師評選表彰。
6.倡導人文關(guān)懷。制度管理與人文關(guān)懷并重，要在營造環(huán)境，開展活動，適時關(guān)心上做足文章，使教師對學校產(chǎn)生深深的認同感、歸屬感、自豪感。
7.打造團隊精神。優(yōu)化組合各層面團隊，完善年級組、教研組等團隊評價獎勵辦法，定期交流團隊建設(shè)經(jīng)驗。
五、培養(yǎng)童真少年
目標：
建立“健心益德、健腦益智、健美益體”為主的“三健三益”德育體系；開拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑；創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會相結(jié)合，學校、班級、學生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境；構(gòu)建健康成長、個性發(fā)展、和諧上進的學生文化，培養(yǎng)學生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習慣、掌握好方法，做個健康人，成為“學真、性善、行美”的好少年。
舉措：
1．構(gòu)建德育體系。實施以“天真、真實、真誠、正當”為培養(yǎng)目標的“童真”教育，構(gòu)建“三健三益——健心益德、健腦益智、健美益體”的德育體系，規(guī)劃實施心育課程，辦好心理咨詢室，打造“好習慣早養(yǎng)成”培養(yǎng)工程和陽光體育推進工程。在“三健三益”指導下，著力培養(yǎng)學生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習慣、掌握好方法，出臺“好少年”健康成長手冊（即學生行為指南）。
2．廣拓德育途徑。廣拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑：成立品德教研組，建設(shè)好品德與生活（社會）、夕會、班隊活動課程，強化學科德育功能；設(shè)計并組織好校內(nèi)文化節(jié)活動，開展好校外綜合實踐活動，推進紅領(lǐng)巾體驗崗活動。推進“愛生1+1”、和“同伴手拉手”工程，做好“三困學生”的轉(zhuǎn)化（學習困難、行控困難、心調(diào)困難）。辦好家長學校，提高針對性、有序性、實效性。組織好家長會、家長開放日，家長現(xiàn)場咨詢會。
3．營造德育環(huán)境。堅持環(huán)境育人，營造學校、班級、學生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境。布置班級文化園地，擴大視覺影響。建設(shè)好“好聲音”紅領(lǐng)巾廣播、“好消息”紅領(lǐng)巾櫥窗，“好榜樣”升旗儀式“三好陣地”，加強宣傳影響。
4．精致德育活動。整合日常德育活動和特色德育活動，精心設(shè)計并開展好“三抓四推”活動和日常教育活動。（三抓：抓傳統(tǒng)節(jié)日、抓社會事件、抓校內(nèi)外事件；一推：推進陽光體育節(jié)、創(chuàng)新科技節(jié)、激情藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典讀書節(jié)）
5．完善德育評價。落實《好少年健康成長手冊》內(nèi)容，施行星級學生發(fā)展性評價機制。完善成長檔案袋的設(shè)計與使用。借助“三好陣地”，挖掘資源、發(fā)現(xiàn)典型，擴大校內(nèi)外學生模范示范力量。
六、優(yōu)化后勤服務(wù)
目標：
教育準備充分滿足教育教學需要，信息化設(shè)備適度超前。打造平安校園，建成節(jié)約型校園。
舉措：
1.建設(shè)一流裝備。定期盤點校產(chǎn)，根據(jù)學校規(guī)模變化，及時編制裝備添置、更新計劃，多渠道籌措經(jīng)費，配備到位。著力添置校園設(shè)備，更新校園廣播系統(tǒng)，教師人手一臺筆記本電腦，班班有全套多媒體設(shè)備。圖書館藏書達標。
2.打造校安工程。完善人防、技防設(shè)施。健全校園安全制度，人人明確安保職責，層層簽訂安全責任狀，嚴格考核獎勵。建立師生安全教育常規(guī)機制，運作良好，依托派出所、消防等部門，強化教育活動效果。嚴格落實學校衛(wèi)生防疫要求，確保無安全責任事故。
3.創(chuàng)建節(jié)約校園。修訂建設(shè)節(jié)約型校園方案，廣泛宣傳，建立規(guī)范，有效執(zhí)行，定期考核獎勵。
4.提升校園服務(wù)。提倡經(jīng)費有效投入，確保教育教學和教師專業(yè)發(fā)展所需經(jīng)費，努力改善教師學習、生活環(huán)境。著力打造學校服務(wù)品牌。
學校工作計劃 篇6
為進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》促進我中心健康教育的有效開展，學校通過多種多樣的健康促進活動，向?qū)W生的學習和生活中滲透。從學校政策、安全、營養(yǎng)、環(huán)境、控煙、個人衛(wèi)生習慣、心理健康、衛(wèi)生設(shè)施和社區(qū)參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本學年健康教育計劃。
一、健康教育
健康教育與健康促進的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學活動促使學生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、宣傳形式
廣播、.班會、家長會、教師會、健康促進學校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。
2、主要內(nèi)容
�。�1）紅十字會法的宣傳
（2）平衡膳食，鍛煉與控制體重；拒絕煙草，毒品防意外傷害；預防近視，齲齒；心理調(diào)節(jié)；傳染病防治，慢性病的防治；交通安全；自然災(zāi)害的應(yīng)急處理。
3、措施與安排
�。�1）安排每兩周一課時的健康教育課；
�。�2）制定健康實施計劃及各類制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛(wèi)生、傳染病防控、食堂飲食衛(wèi)生管理等資料把健康相關(guān)問題融入學校綜合管理，促使學校充分發(fā)揮教師的潛能以促進學生、學校員工、家庭和社區(qū)成員的生理、心理健康和完美的社會適應(yīng)能力；
�。�3）在全體班主任會議上強調(diào)健康教育與健康促進的重要性，并對學校的安全衛(wèi)生工作進行布臵，分配各班衛(wèi)生包干責任到人充分發(fā)揮班主任在健康促進實施中的主導地位。9月20日為“國際愛牙日”，對各班進行布臵要求各班利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓、班隊會等多種形式進行愛牙護齒知識宣傳教育提高師生對護齒的知識，增強蛀牙防范意識。10月7日為“全國高血壓日，在師生中開展“高血壓防治知識”主題宣傳活動，教導學生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。提高師生對高血壓防治知識的認識。11月14日為“世界糖尿病日”開展以糖尿病知識知多點為主題的宣傳教育活動。12月1日為“世界艾滋病日”用講座等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等教育。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開展健康教育。使學生明確健康的概念培養(yǎng)學生樹立“健康第一”的理念
二、加強心理健康教育
1、繼續(xù)開展以各學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導提高學生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。
三、學校衛(wèi)生環(huán)境
配合抓環(huán)境學校衛(wèi)生環(huán)境教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育注意個人衛(wèi)生和環(huán)境養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生習慣。
1、加強校園衛(wèi)生管理，優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。每周一進行全校衛(wèi)生大掃除，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神密切師生、同學和其他人員間的人際關(guān)系形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持一日三掃，經(jīng)常與突擊相結(jié)合堅持學校衛(wèi)生檢查制度，使學校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀
3、學校房屋加固期間，加強學生安全教育，采取有效防護措施，消除不安全隱患，盡量減少學生意外損傷事故。
4.嚴格學校食堂、飲用水等飲食衛(wèi)生管理制度，加強檢查、監(jiān)督力度，認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
四、學校衛(wèi)生服務(wù)學校衛(wèi)生服務(wù)，是直接關(guān)系到學生健康狀況的活動，是整個學校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、 建立健全師生的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進
行一次健康體檢，為教育教學工作提供健康保障。
2、堅持每年對全體在校學生進行體檢，并認真、及時做好體質(zhì)評估、統(tǒng)計及各類報表的呈報。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系，通報學生體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長通知書。
3、 做好“六病”預防及學生常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
4、加強傳染病防治工作，對學校公共場所如教室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預防措施，嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀察學生的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學校的爆發(fā)和流行。為了有效預防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開窗保持室內(nèi)空氣清新，并設(shè)專人負責。
5、 校醫(yī)要認真做好衛(wèi)生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門的會議和培訓。各種工作要嚴格按照健康促進學校實施細則，規(guī)范管理使健康理念溶入到學校的各種工作中。
學校工作計劃 篇7
一、工作思路
以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、工作目標
細化教學常規(guī)管理工作，全面提升教學質(zhì)量，努力打造學校特色。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障。
為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規(guī)范的管理制度，本學期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》、等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。
�。�1）全體教師嚴格按照課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天保質(zhì)保量批改學生作業(yè)。
（2）對教師的備課、講課、批改等工作，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合，本學期進行三次常規(guī)教學檢查，及時總結(jié)通報，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。深入班級推門聽課，及時了解教師的教學情況。通過檢查促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。
3、做好教學質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)，結(jié)合上年度考試情況，教導處在本學年會每月組織一次學業(yè)質(zhì)量檢測。命題質(zhì)量要高，做好保密工作，檢測過程做到嚴肅認真，評卷做到公平公正。通過表彰，獎勵，激發(fā)老師的干勁和學生學習的積極性，每次檢測完都評出各科的冠軍班，綜合第一的評為狀元班，要在國旗下進行表彰，發(fā)獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍，總之通過質(zhì)量檢測，不斷提高各年級各學科的教學質(zhì)量。
學校工作計劃 篇8
1、人本管理達到細致入微--求品位。
2、師生隊伍產(chǎn)生名人效應(yīng)--有精英。
3、教學工作創(chuàng)新、求真、求實--創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。
4、教育科研做深、做強--出精華。
5、德育活動豐富實效--放精彩。
6、環(huán)境設(shè)施高效利用--尚精美。
進一步打造“人文華泰，書香校園”的校園文化，提升學校品位，提高辦學水平，走“品牌”學校建設(shè)之路二、主要措施(一)關(guān)鍵詞：學校管理1、從學校管理、制度管理、中層干部管理、教師管理及其他方面管理，學校管理采用“德治”與“法治”相結(jié)合的以人為本的管理。強調(diào)以學術(shù)和人格為基礎(chǔ)樹權(quán)威，強調(diào)為人服務(wù)講法規(guī)，強調(diào)人的觀念和情感的作用，重視人的能動性和自我完善。學習知名企業(yè)的先進管理思想和服務(wù)理念，結(jié)合教學工作實際，打造華泰小學的服務(wù)品牌，創(chuàng)建華泰小學的管理文化。學校行政樹立“管理即服務(wù)”的觀念，團結(jié)實干、創(chuàng)新進取，進一步多形式地開展平等的、民主的對話，發(fā)揮學校、班級兩級議事團作用共同推進學校發(fā)展。著眼于學生終身發(fā)展，尊重學生獨特個性和生活背景，以寬松的教育氛圍讓每位學生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚，促進學生全面健康地發(fā)展。
2、尊重教師的地位，發(fā)揚教師主人翁精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新，尊重教師自我完善的要求，形成寬松、民主的群體氛圍，校務(wù)公開形式多樣，不拘一格，通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù)、民主監(jiān)督、參與管理”，充分發(fā)揚民主，增強教師的凝聚力，讓學校充滿生氣和活力，促進學校的發(fā)展建設(shè)。開展豐富多彩的教工文體活動，強身健體，形成團結(jié)和諧的人際關(guān)系，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài)，提高教師在校的生命質(zhì)量。
3、在初步形“人文、書香”的校園文化體系的基礎(chǔ)上，著力經(jīng)營學校已開發(fā)的特色項目，努力尋求教育教學中新的特色的增長點，為創(chuàng)建特色學校、鑄就學校品牌打?qū)嵒A(chǔ)。
4、修訂學校三年發(fā)展規(guī)劃，教師個人自主發(fā)展規(guī)劃，并在期中、期末對照發(fā)展規(guī)劃進行進行總結(jié)、反思與提煉。進一步完善教師發(fā)展性評價的機制，激發(fā)教師蓬勃的生命活力……5、進一步完善校園平臺的版塊設(shè)置和整體管理，凸顯平臺的特色化和互動性，逐步打造起快樂、創(chuàng)新、書香的網(wǎng)上學校。
6、充分利用區(qū)教科網(wǎng)、學校網(wǎng)站、小記者等宣傳平臺，及時報道學校有關(guān)重要的活動，加強學校對外宣傳的力度，凸顯辦學的知名度。
(二)關(guān)鍵詞：教師素養(yǎng)1、發(fā)揮黨支部政治核心作用，創(chuàng)建 “黨員示范崗”，建立“一卡二制”機制。抓好行政班子的理論業(yè)務(wù)學習，推進行政班子考核制度，積極創(chuàng)建“學習型領(lǐng)導班子”及“教職工愛戴的好班子”活動。
2、結(jié)合教育局工會開展的“愛與責任”征文比賽，在開學初集中開展師德演講大獎賽;結(jié)合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評活動，發(fā)現(xiàn)、樹立身邊的典型模范人物;深入學習“華泰小學誓詞”和“教師的十二項修煉”，著力打造專業(yè)化、精品化的教師隊伍，追求教育的幸福感和學校工作生活的歸屬感3、加強校本培訓力度，完善校本培訓制度，深化“教師發(fā)展工程”，開設(shè)“高端講壇”，邀請社會名流、各類專家為教師、學生上課;搭建平臺，分批次委派教師外出培訓學習，開闊眼界，見識當前課改最前沿的新思想、新時尚;選拔區(qū)第十一屆教壇新秀的參賽選手，進行針對性的基本功訓練，厚實底蘊，增強競賽的能力，并以次為契機，塑造自主提升教學本領(lǐng)的積極氛圍，在成就學生、成就學校的同時也成就教師。
(三)關(guān)鍵詞：教學管理1、實行分層次，多樣式的備課方案，完善聽課制度，抓好“家常課”的質(zhì)量跟蹤，青年教師上好過關(guān)課，骨干教師上好示范課。
2、關(guān)注作業(yè)批改質(zhì)量，嚴格把好考試關(guān)，加強質(zhì)量抽測力度，重視教學質(zhì)量的分析，學校要積極完善教學質(zhì)量三級監(jiān)控制度(自我監(jiān)控、教研組監(jiān)控、學校監(jiān)控)，繼續(xù)開展競賽活動和過關(guān)制度，并堅持公布制度，把握學科質(zhì)量總體態(tài)勢。
3杜絕題海戰(zhàn)。提倡作業(yè)分軌制(布置必做題，選做題)，對布置作業(yè)實行作業(yè)限時制，每門學科基本控制20分鐘的作業(yè)量。作業(yè)要精選、精練，注重內(nèi)容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新，努力探索“輕負擔、高質(zhì)量”的發(fā)展路徑。
4、以構(gòu)建和諧的課堂教學為總領(lǐng)，繼續(xù)與區(qū)內(nèi)、區(qū)外的一些名校進行聯(lián)姻式教研，開設(shè)“沙龍論壇”，繼續(xù)開展“跨學科”校本教研活動。創(chuàng)造機會承擔區(qū)、市級的各學科教研活動，讓我校教師有更多機會與外校教師同臺競技，從而提高教研活動的親歷性。
5、積極開展新課程理念下課堂教學中的“教材、教法、學生”等“問題”的研究，開展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動。
6、繼續(xù)完善書香校園的創(chuàng)設(shè)模式，推進“書香”的評價改革，以開展各種讀書活動為主要載體，扎實有序地開展校園讀書工程，促進全體師生全面發(fā)展，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長。
7、開展文體藝術(shù)“2+1”示范學校的創(chuàng)建工作，開展特色大課間和普及學生的體育鍛煉，結(jié)合興趣小組，假日活動輔導，以及“六一”演唱會和三獨比賽，推進學校的文體藝術(shù)教育成果。為高標準通過示范學校的驗收奠定基礎(chǔ)。積極發(fā)動全體師生參與上級教育部門組織的各類比賽，展示學校鮮明的特色，形成響當當?shù)钠放菩?yīng)。
(四)關(guān)鍵詞：教育科研1.繼續(xù)完善規(guī)范的學校科研網(wǎng)絡(luò)，邀請專家引領(lǐng)、指導，在自主申報的基礎(chǔ)上成立“科研工作核心組”，并落實核心組成員的責、權(quán)、利。
2.繼續(xù)做好教師文章的推薦、匯編、指導等服務(wù)工作。積極倡導反思、總結(jié)、提煉式的治學氛圍，激發(fā)教師撰寫論文、案例的自覺性。本學期，人人必須完成一篇論文的寫作要求。積極鼓勵教師參加《鄞州教育科研》、《鄞州師訓》等雜志的投稿活動，多為教師提供學術(shù)交流陣地。
3、組織教師參加校級立項課題的申報工作，并精心組織XX年度區(qū)級教育科學規(guī)劃課題申報的評審立項工作，推薦校級優(yōu)秀課題參加區(qū)級立項申報。完成此項工作努力做到“細切口、強內(nèi)涵、重操作、創(chuàng)特色�！蓖瑫r保證選送區(qū)級立項的課題由專人負責。
4、繼續(xù)鞏固已獲區(qū)第十一屆教育教學成果評比一等獎的課題《家校攜手，締造孩子的幸福人生》，爭取獲得更高的獎項，并使之成為提升學校辦學品牌的重要憑借。
5、認真貫徹教育部《中小學心理健康指導綱要》，全面落實區(qū)教育局有關(guān)貫徹指導綱要的要求，逐步建立健全學校心理健康教育機制。 逐步規(guī)范心理輔導室工作和學校學生心理檔案。推薦教師參加浙江省中小學心理健康教育教師各級上崗培訓……
6、加強對各類小記者的管理，鼓勵教師對小記者的指導、發(fā)動小記者積極向各級各類報刊雜志投稿。本學期爭取編印第一期學生報刊。
(五) 關(guān)鍵詞：德育教育
1.認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學班主任隊伍建設(shè)的若干意見》文件精神，加大、加快班主任隊伍，特別是年輕班主任的培養(yǎng)和學習力度，不斷提高班主任的德育水平。開展班主任工作能力競賽活動。積極創(chuàng)設(shè)良好班風，加強班集體教育。堅持每月一次班主任例會，學習德育文件，小學心理健康。落實思想教育主陣地，認真上好晨會課、思品課。一學期中(包括寒、暑假)家訪率達60%，認認真真為家長辦實事，家訪材料記錄交教導處。期末表彰優(yōu)秀班主任工作。
2.推進《三比競賽》、小學生日常行為規(guī)范的貫徹力度，本學期，每月重點貫徹2條規(guī)范，并輔之以系列活動，做到前期有計劃，中期有落實。后期有總結(jié)反思，通過滾動式的反復強化，促進學生的道德水準和行為規(guī)范不斷提升。
3、充分發(fā)揮少先隊組織作用。規(guī)范隊儀式，積極開展豐富多彩的隊活動，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)體驗性德育模式，做到：隊歌唱起來、紅領(lǐng)巾飄起來、隊標掛起來、鼓號響起來。繼續(xù)開展感恩教育系列活動，組織“紅領(lǐng)巾大型義賣”和“助殘”活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立親社會態(tài)度。
4.打造親子升旗的品質(zhì)，由大隊部成立專職的國旗班，統(tǒng)一配置服裝，做到動作規(guī)范，態(tài)度嚴謹，由升旗班級出升旗手和護旗手。著手組建小型的銅管樂隊并5.關(guān)愛“問題學生”，實施黨員、行政教師與“問題學生”結(jié)對制度，通過談話、家訪等形式使轉(zhuǎn)化工作真正見效。
6.加強法制、心理健康等校本德育課程的建設(shè)，并不斷完善，突出特色。
(六)關(guān)鍵詞：后勤保障1.開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)能活動，打造“節(jié)約型”校園。
2.繼續(xù)規(guī)范學校財務(wù)、財產(chǎn)管理工作，落實財產(chǎn)的專人維護、維修、登記等工作。
3、逐步完善校園綠化，營造草木鶯長、綠樹如茵的校園環(huán)境，讓校園成為全體師生的花園、樂園，提升師生的生命質(zhì)量。
4、籌集資金，作好暑期塑膠跑道、風雨操場的維修方案，進一步優(yōu)化辦學的基礎(chǔ)設(shè)施。
5.推進“平安校園”建設(shè)，規(guī)范學校的門衛(wèi)、保安，進一步加強學校的午餐和飲用水的管理，層層簽定安全責任狀，與大隊部聯(lián)合進行交通安全教育和法制教育。
學校工作計劃 篇9
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神，本著“為學生發(fā)展服務(wù)，對學生一生負責”的教學理念，充分發(fā)揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校，使家長提高對家庭教育的認識，端正科學育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展，進一步促進學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設(shè)者。
二、工作要點
1、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起各家長的重視和支持。
2、做好家訪工作，向家長匯報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。
3、發(fā)揮家長學校的作用，進一步調(diào)動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支持學校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”，提高家長的教育素質(zhì)，促進我校學生的身心健康發(fā)展，推動我校家長的思想文化素質(zhì)。
三、具體工作
(一)開辟多種渠道，加強"家長學校"的管理。
1、家庭教育領(lǐng)導小組，明確責任分工。在上級領(lǐng)導的支持和本校教師的努力下，設(shè)立完善的領(lǐng)導班子，家長學校的校長由本校校長擔任，副校長由教導主任擔任，委員由學校的教師及推選的家長組成，將各項任務(wù)具體分工，齊抓共管。
2、家長委員會管理要扎實有效。本學期，我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學校的有關(guān)會議和活動，了解學校的各項規(guī)章制度，督促學校的教育教學工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作。
3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的行政干部和教師擔任家
長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
5、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由學校發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
6、動員家長撰寫家庭教育心得，組織家庭教育經(jīng)驗交流會，努力提高家長素質(zhì)。
(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序?qū)嵤�，�?wù)求實效。
2、按計劃認真實施。注重理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得，并在家長會中交流。
5、充分利用“家校通”家校溝通平臺，充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。
學校工作計劃 篇10
一、指導思想：
認真貫徹市、區(qū)關(guān)于學校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
二、具體目標
�、弊⒅貙W生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。
⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
�、匙龊冒嗉壉＝〉呐嘤柟ぷ鳌�
�、床粩嘭S富教師的教學策略，有效提高教育教學水平
�、抵匾曅睦磔o導試點班的實踐研究工作，以“對獨生子女進行心理健康教育”為切入口進行以點帶面開展研究活動。
�、墩J真開展心理健康教育試點班的課程活動。
�、纷龊眉议L輔導學校的心理健康知識講座。
8組織心理健康區(qū)域教師學習、交流，并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。
三、主要工作
㈠加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)
�、眳⒓佑嘘P(guān)心理健康教育的學習，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
�、怖^續(xù)通過家委會、家長會組組學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。
�、嬲J真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。
⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。
咨詢途徑：
�、艑W生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎?/p>
⑵班主任老師推薦
�、禽o導老師訪談
�、苍O(shè)立“傾心鏈接”心理咨詢信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。
⒊建設(shè)心理咨詢室，做好六月份迎接各級領(lǐng)導檢查的準備。
⒋在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。
5積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
四、具體工作
三月份：
�、敝朴啿⒂懻搶W期心理輔導工作計劃。
�、沧龊眯睦斫】到逃男麄骱头諊ㄔO(shè)工作。
3做好班級心理咨詢員的培訓工作。
4召開五年級部分學生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。
5舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（四、五年級部分女生）。
6組織心理健康區(qū)域教師研討，并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。
四月份：
�、苯M織全體老師學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。
�、渤龊眯睦斫】到逃龑ｎ}黑板報。
�、痴匍_特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。
4與全區(qū)的心理健康教育教師交流評課的方案。
五月份：
�、崩^續(xù)指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。
�、怖眉议L會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內(nèi)容。
3進行心理健康測試
六月份：
�、弊龊脤W期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
2分析心理問題
3參加香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報活動，爭取圓滿完成評課任務(wù)。
面對新的學期新的工作任務(wù)，心理的壓力很大。但是我相信，只要我努力，我呈現(xiàn)給學生、家長的答卷，只有更好！
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