七年級語文課程教學工作計劃
一，現(xiàn)狀分析：
本學期我擔任等是七（五），七（六）兩個班的語文教學工作。經(jīng)過這一周的接觸與了解，學生的實際情況分析如下：
1，基礎(chǔ)知識薄弱。例如：拼音，書寫，有一半同學還過不了這一關(guān)。
2，分析能力是一個死角，需花費大的時間與精力去提高。
3，作文：第一周布置的寫作任務(wù)能按要求完成的不多，優(yōu)秀的人數(shù)更是少之又少。
4，方法：大部分同學還沒有正確的學習方法和良好的學習習慣。綜合來看，本學期的教學工作任務(wù)很重。
二、本學期的教學工作重點：
1、加強基礎(chǔ)知識的訓練，使每個學生都有一個牢固的基礎(chǔ)。
2、在教學中側(cè)重興趣的培養(yǎng)。良好學習習慣的養(yǎng)成，正確的學習方法的傳授。
3、增加閱讀量，逐步提高學生聽，說，讀，寫的能力。
三、相關(guān)措施：
1、抓好基礎(chǔ)知識的`教學。預習，檢測，鞏固，復習有機結(jié)合，使每個學生都能牢固掌握基礎(chǔ)知識。
2、采用靈活多樣的教學方法。提高學生學習語文的興趣，并在學習中逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
3、開設(shè)閱讀課，作文課，逐步提高學生的閱讀，寫作能力。
四、活動安排：
1、書寫規(guī)范字比賽。
2、主題手抄報比賽
3、朗讀比賽。
4、優(yōu)秀閱讀隨筆評選。
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