科組工作計劃

科組工作計劃范文合集六篇

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科組工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科組工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以市、區(qū)體育精神為方向，學(xué)校要求為目標(biāo)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實“全面提高學(xué)生身體素質(zhì)”。推動學(xué)校體育工作全面發(fā)展，通過各種比賽活動，提升學(xué)校體育的影響力。開展“小課間”努力營造濃厚的校園體育活動氛圍，建設(shè)學(xué)校的體育特色品牌。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、完善各訓(xùn)練隊的管理制度，提高隊員水平，賽出成績。

　　2、完善科研學(xué)習(xí)制度，以科研提升自我業(yè)務(wù)水平。

　　3、搞好大課間活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　4、加大宣傳力度，推動我校“小課間”活動健康發(fā)展。

　　三、主要措施及要求：

　　1、學(xué)期開始，各訓(xùn)練隊進入正常訓(xùn)練，抓好訓(xùn)練隊的管理工作，做好出勤登記，有計劃、有目標(biāo)地進行訓(xùn)練。并加強各隊員的思想教育，明確隊員訓(xùn)練的目的和奮斗目標(biāo)，要求隊員有刻苦精密和遠大理想。

　　2、完善科研學(xué)習(xí)制度，提高科組人員對科研學(xué)習(xí)的認真態(tài)度。學(xué)習(xí)中要有計劃的安排，明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，過程還要有準(zhǔn)備、有記錄、有總結(jié)、有實效，力求務(wù)實創(chuàng)新，人人有發(fā)言，個個有見解，并能在實際操作中取得成效。

　　3、全科組協(xié)作，搞好大課間活動。在開學(xué)初，擬定好大課間活動方案。主要確定大課間的'內(nèi)容、時間和場地的安排，設(shè)想能在2個月的時間內(nèi)完成各項準(zhǔn)備工作，接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

　　4、完成區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，上好一體育展示課。主要展示小團體在體育教學(xué)中的運用，展示課要求做到新穎、實用，能起到示范、借鑒的作用。

　　5、調(diào)整早操的隊伍，進退場的紀(jì)律，秩序，教學(xué)新一套廣播操，努力提高早操的質(zhì)量。

　　6、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。

　　7、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材。

　　xx小學(xué)體育科組

　　20xx年2月

科組工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育常規(guī)要求，以全面提升本校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展教科研工作。配合學(xué)校的“漸進式小組合作學(xué)習(xí)課題”的開展，在數(shù)學(xué)科推進漸進式小組合作學(xué)習(xí)模式。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)：

　�。�1）、在上學(xué)期的期末測試中，我校數(shù)學(xué)科的“一分四率”在全鎮(zhèn)19所小學(xué)排名如下：一年級第9、二年級第15、三年級第7、四年級第11、五年級第 14、六年級第14。這樣的成績對于我們這樣一所省一級大校來說是強差人意的。全面提高我校的數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是今后工作的重中之重。

　　（2）、堅決落實每周的集體備課、資源共享的活動。

　�。�3）、加強備、講、批、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進行細化量化評價。

　�。�4）、各級開設(shè)實驗班，進行“漸進式小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的教學(xué)嘗試。

　　三、工作要求：

　　1、繼續(xù)加強教師間的交流，創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。

　　從上學(xué)期期末學(xué)生考試的情況來分析，目前我們數(shù)學(xué)科的教學(xué)中存在幾種極待解決的問題。如教材不熟悉這樣的'客觀原因，因為本學(xué)年我校的數(shù)學(xué)教師任教年級進行了大輪換，年級的跨度比較大，部分教師到了自己從末教過的年級任教。這些教師以前長期任教固定的一兩個年級，已形成了一定的教學(xué)經(jīng)驗，可以說是該年級的教學(xué)老手了。但一旦到了一個完全佰生的年級，這些經(jīng)驗可能就是教學(xué)上的阻礙了。一年級、三年級、四年級、五年級都有教師是屬于這類情況。

　　教師對于目前所任教的教材不熟悉，可卻有著其他年級教材豐富的教學(xué)經(jīng)驗。如果能解決好這個矛盾，則能快速地提高教師的教學(xué)質(zhì)量。因此合作交流是全面提升數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的唯一捷徑，本學(xué)期需要進一步加強教師間的交流，為教師們創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。在每次的教研活動中，要保證更多的時間讓各教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流。本學(xué)期鼓勵教師做到：在教研活動中虛心請教疑問并積極發(fā)表自己的教學(xué)心得，以合作來快速提高各教師的專業(yè)能力和水平。鼓勵教師在每次的交流中做好資料的整理工作，教育隨筆，及時寫教學(xué)反思。

　　2、開設(shè)備課組，落實集體備課。

　　承接第1點，教師之間應(yīng)互相借鑒，分享教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期為了更好地落實集體備課活動，開設(shè)備課組。一二三年級，四五六年級分別為一備課組，并設(shè)立備課組長。一二三年級：陳建華，四五六年級：黃惠霞。各組長每周要組織有效備課活動，主要討論本周的教學(xué)進度，教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計，課堂教學(xué)中需要注意的方面，需要學(xué)生記錄的概念、定理公式、典型題型等。在結(jié)合“小組合作學(xué)習(xí)”的課題，在備課中充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。

　　在備課中依然要體現(xiàn)：

　�。�1）備課標(biāo)。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對每節(jié)課的要求。

　�。�2）備教材。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系。

　�。�3）備學(xué)生。針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教。

　　（4）備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。

　�。�5）備學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實際教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

　�。�6）備問題。根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生實際精心設(shè)計問題。

　�。�7）備作業(yè)。精心設(shè)計作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。

　　3、落實課堂教學(xué)常規(guī)要求

　　執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：

　�。�1）一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘；

　�。�2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘；

　　（3）不許整節(jié)課全用電腦媒體；

　　（4）評價學(xué)生方式方法要多樣性，不能形式主義走過場。

　　課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念，突出學(xué)生的主體地位；采用學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，做到重點突出，難點分散，精講巧練，語言簡練，板書工整。

　　按課表上課，按時下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時間。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè)，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)為宜）。

　　4、開設(shè)“小組合作學(xué)習(xí)”實驗班，在各年級展開模式探索。

　　根據(jù)學(xué)校的科研課題“漸進式小組合作學(xué)習(xí)”，上學(xué)期數(shù)學(xué)科已經(jīng)構(gòu)建了各年級的課堂教學(xué)模式。其結(jié)構(gòu)大體是：激趣導(dǎo)入共定目標(biāo)合作探究質(zhì)疑解惑總結(jié)延伸。本學(xué)期將配合學(xué)校課題的開展，在各年級開設(shè)實驗班。初定將一年（4）班、二年（2）班、三年（2）班、四年（1）班、五年（1）班、六年（2）設(shè)為實驗班�！靶〗M合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式運用效果的好壞，取決于教師的組織。要求各實驗教師按上學(xué)期確定的基本架構(gòu)進行操作。如下：

　　1）、優(yōu)化組建合作小組

　　小組內(nèi)要做好人員分工，每一位學(xué)生都要擔(dān)任一定的角色：如組織者（小組長）、記錄者、發(fā)言者、補充者等，并定期輪換角色，。

　　2）精心設(shè)計討論內(nèi)容

　　教師針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點，結(jié)合學(xué)生實際，運用多媒體手段，制作色彩鮮艷、生動活潑的課件及教具，營造合作研討的氛圍，激發(fā)學(xué)生去想、愛想、愛講。

　　3）獨立思考

　　4）小組交流自己的思路

　　5）小組長總結(jié)并指定組員進行匯報。

　　6）其他同學(xué)提出質(zhì)疑，小組進行釋疑。

　　其他非實驗教師平時的教學(xué)中也應(yīng)大膽進行教學(xué)模式的嘗試。各實驗教師要收集好數(shù)據(jù)、合作型的教案、教學(xué)實錄、合作的錄像。對教學(xué)中的心得及設(shè)想作好筆記，定期進行交流，小結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以期進一步完善該課題。

　　5、改革教研公開課上、聽、評課制度

　　本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的要求，教研公開課進行改革。以前按照學(xué)校要求每學(xué)期每人上1節(jié)教研課�，F(xiàn)改革如下：

　　（1）每人每年上1節(jié)公開課；

　　（2）同級教師集體備課，1人上課；

科組工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以素質(zhì)教育為中心，以新課程理念為指導(dǎo)，以課題研究為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo)，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)科研能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時，繼續(xù)堅持以課堂教學(xué)改革為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，加強課堂教學(xué)改革力度，加強常規(guī)教學(xué)管理力度，努力提高課堂教學(xué)有效性，促進學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。

　　二、主要措施

　　1、組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。

　　2、實施集體備課制度，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

　　3、注重青年教師的`培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用，經(jīng)常下堂聽課，寫好“聽后感”，青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí)，寫好“教后感”，以促進教學(xué)能力的提高。

　　4、定期對教師進行網(wǎng)絡(luò)資源的使用培訓(xùn)，力求使每個教師都能熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)、

　　三、工作重心

　　不光教，更要“研”，在研究中才能得到成長�！敖虒W(xué)研究是教師成長的最佳途徑”, 每位教師一學(xué)期至少上一堂教研課，課后進行說課；每次聽課評課，每位教師都積極參與發(fā)言；每次自己上課或者參與評課，要有一定的“點”：課堂體現(xiàn)自身什么特點，知識什么重點，方法什么落腳點；評別人的課抓亮點找疏忽點。

　　四、具體工作安排

　　九月份：制定教研組計劃

　　公開課（英語、語文）集體備課（1）�，F(xiàn)場作文比賽（感恩的心）

　　十月份：撰寫教學(xué)案例，評比，集體備課（2）

　　十一月份：公開課（語文）

　　十二月份：集體備課（3），教研活動總結(jié)

科組工作計劃 篇4

　　根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計劃，配合學(xué)校工作難計劃的指導(dǎo)思想，大力推進教育創(chuàng)新，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)，完成新一輪“樣板�！钡膶嶒灩ぷ鳎�進一步構(gòu)建“教師自我發(fā)展學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，立足于本科組的實際情況，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、認真學(xué)習(xí)十六大報告及有關(guān)文章，以教育要“三個面向”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的實施意見》，全面貫徹黨的'教育方針，進一步提高政治思想覺悟，端正前進方向。

　　2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強師德建設(shè)，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

　　3、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展，樹立新的教育觀念，認真領(lǐng)會教材改革的精神。主要學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實施方案》等有關(guān)資料。

　　二、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

　　1、認真反復(fù)組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動，并做好自查和檢查工作。

　　2、抓好各備課組工作：

　�。�1）落實各備課組人員安排和集體備課時間：

　　年級

　　時間

　　備課組長

　　集體備課地點

　　高三

　　星期四下午第八節(jié)

　　周虹

　　教學(xué)樓六樓教研室

　　高二

　　星期四下午第八節(jié)

　　吳彰龍

　　教學(xué)樓六樓會議室

　　高一

　　星期四下午第八節(jié)

　　羅建廷

　　教學(xué)樓六樓科組辦公室

　�。�2）要求各備課組寫好教學(xué)計劃并認真執(zhí)行，期末做好總結(jié)。

　　3、上好青年教師匯報課和校內(nèi)公開課。具體安排：根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期共有三位老師上青年教師匯報課，分別是楊柳、陳觀勝和袁志強，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負責(zé)。根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，要求上課老師認真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關(guān)公開課的總結(jié)工作，科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助。

　　4、抓好畢業(yè)班的工作：

　�。�1）認真總結(jié)上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究。

　�。�2）期末選好有關(guān)時政熱點的參考書。

　�。�3）加強備課組內(nèi)教學(xué)工作的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。

　　5．進一步做好命題的研究工作，總結(jié)上一學(xué)年高一高二八校聯(lián)考的情況，做好高二八校聯(lián)考的準(zhǔn)備。

　　6、作業(yè)布置與批改：

　�。�1）按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過15分鐘。

　�。�2）全批全改和抽改相結(jié)合。

　�。�3）每次的作業(yè)要有適當(dāng)評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。

　　7、早讀安排：根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，每周星期三早讀開展時事專題講座。具體安排如下：本學(xué)期早讀時事專題講座主要由高一和高二級八位老師（羅建廷、袁志強、董宏、吳彰龍、陳月強、陳觀勝、曾新桓和林淑莊）負責(zé)，科組其他老師提供協(xié)作，要求各位老師早讀時間必須到位。

　　8、在高二開設(shè)選修（2）課程，由陳觀勝老師負責(zé)，科組其他老師提供協(xié)助。

　　政 治 科 組 工 作 計 劃,

　　9、鼓勵進行科組內(nèi)的教學(xué)交流研究活動

　　10、第四周到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)；期中考試后到中山紀(jì)念中學(xué)進行學(xué)習(xí)交流。

　　11、初定13周外出學(xué)習(xí)交流。

　　三、加強對年青教師的培養(yǎng)工作

　　1、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實際安排情況，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝，卓昌鳳——袁志強。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。

　　2、認真準(zhǔn)備好年輕教師匯報課：陳觀勝（高一）、楊柳（心理），要求上匯報課的老師認真?zhèn)浜谜n并課后進行總結(jié)。

　　四、第二課堂活動：

　　1、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動小組工作。

　　2、繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)室（怡心室）的工作，注意積累有價值的材料，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一些有關(guān)學(xué)生心理規(guī)律的東西。

　　3、開展三個專題講座：初定第7周和16周，由陳觀勝老師負責(zé)；第14周由袁志強老師負責(zé)。

　　4、組織老師認真學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實施方案》，做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作。

　　5、組織老師參加市中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評選活動和市教育年會論文獎申報工作。

　　政 治 科 組 工 作 周 安 排 表

　　周 次

　　活 動 內(nèi) 容

　　1．

　　組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；研究制訂各備課組教學(xué)計劃、科組工作計劃、第二課堂活動計劃等；“怡心室”心理輔導(dǎo)工作繼續(xù)開展。

　　2．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》；定出科組本學(xué)年“一幫一”計劃；制定落實科組計劃的各項內(nèi)容；高三級第一次月考。

　　3．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》；高二備課組參加“八校聯(lián)考”預(yù)備會議；畢業(yè)班工作檢查（一）；選修（2）正式上課。

　　4．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；常規(guī)教學(xué)工作檢查（一）；高考總結(jié)會。

　　5．

　　國慶放假；評選優(yōu)秀科組；高一高二第一學(xué)段測驗命題布置；學(xué)校網(wǎng)站和科組資源庫工作會議；訂購新書（一）。

　　6．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》；做好年度考核工作；學(xué)科競賽獎勵方案（草案）討論；高三第二次月考。

　　7．

　　期中測驗準(zhǔn)備工作檢查；獎學(xué)金頒獎大會；備課組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作自查；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝）

　　8．

　　青年教師匯報課及課后評課（高一，袁志強）。

　　9．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》；期中測試準(zhǔn)備工作；科組內(nèi)教學(xué)工作探討；教職工秋游。

　　政 治 科 組 工 作 計 劃,

　　10．

　　非畢業(yè)班期中測試、改卷、試卷分析；高三畢業(yè)班第三次月考；常規(guī)教學(xué)工作檢查（二）；訂購新書（二）。

　　11．

　　校慶活動；學(xué)校體育節(jié)；備課組、科組期中小結(jié)；開展評教活動；征訂20xx年春季課本和20xx年報刊雜志。

　　12．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》；工作期中小結(jié)暨獎教金頒獎大會；青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課（楊柳）。

　　13．

　　科組外出學(xué)習(xí)交流；畢業(yè)班工作檢查（二）；訂購新書（三）。

　　14．

　　青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課（高二，陳觀勝）； 高三第四次月考；第二課堂專題講座（高一，袁志強）。

　　15．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實施方案》；第二學(xué)段考試或測驗命題工作布置。

　　16．

　　學(xué)校第16屆藝術(shù)節(jié)；常規(guī)教學(xué)工作檢查（三）；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝）。

　　17．

　　組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》；學(xué)校專題網(wǎng)站中期檢查；訂購新書（四）。

　　18．

　　元旦放假；畢業(yè)班工作檢查（三）；科組內(nèi)各備課組做好工作小結(jié)、常規(guī)教學(xué)工作自查。

　　19．

　　學(xué)期結(jié)束前工作安排；期末考試準(zhǔn)備工作檢查；高三會考。

　　20．

　　做好期末結(jié)束前工作；第二學(xué)段考試或測驗；青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作檢查；有關(guān)檔案資料整理收集。

　　21．

　　第二學(xué)段考試或測驗；常規(guī)教學(xué)工作檢查（四）評卷、試卷分析工作；各備課組做好期末總結(jié)；收齊期終測驗各種統(tǒng)計表及試卷分析。

科組工作計劃 篇5

　　爆竹聲聲辭舊歲，笑聲朗朗迎新春。伴隨著新年的喜慶氣氛，新的一學(xué)期又開學(xué)了，這個假期過得真快，為了盡快進入工作狀態(tài)，開學(xué)第一天就準(zhǔn)備好科組的工作計劃了，希望本學(xué)期工作也能像上學(xué)期一樣開展得順利、圓滿。

　　具體工作安排：

　　一、升旗儀式安排：

　　升旗是學(xué)校的一項嚴(yán)肅而重要的儀式，學(xué)校要求音樂老師在升旗時要上臺指揮，以保證儀式進行的嚴(yán)肅性和整齊性，因此，科組老師要認真到位，并培養(yǎng)學(xué)生登臺指揮，給學(xué)生更多的鍛煉機會，本學(xué)期指揮按以下順序進行：xx。

　　二、教學(xué)工作安排：

　　本學(xué)期高三已經(jīng)沒有音樂課了，按照學(xué)校安排，高三老師下到高一上音樂鑒賞課，周、嚴(yán)兩位老師上高一1、2、3、4班的課，5—20班仍由高一原三位老師負責(zé)，音樂特長輔導(dǎo)課也由原三位老師負責(zé)，高二音樂班仍由x老師負責(zé)。社團活動按照上學(xué)期要求進行。

　　三、工作目標(biāo)與要求：

　　1、堅持現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每一位學(xué)生得到充分的鍛煉。

　　2、落實常規(guī)工作，堅持簽到，集體備課，做好校本研究工作。

　　3、積極開展課題研究，根據(jù)教研處要求在科組總主題的分配每個人開設(shè)一個小主題活動；本學(xué)期音樂的'兩個省級小課題即將結(jié)題，課題負責(zé)人要做好結(jié)題的工作，將資料整理齊全，其他老師要積極準(zhǔn)備下一個課題申報。

　　4、抓好特長班專業(yè)課教學(xué)，為高考輸送更多人才。高一高二音樂班要按時上課、訓(xùn)練，協(xié)調(diào)課室和琴房的使用，善用學(xué)校資源。

　　5、配合學(xué)校開展相關(guān)活動，每學(xué)期每人要上一堂公開課，并聽課15節(jié)以上，期中期末要上交教學(xué)反思或論文兩篇。

科組工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，信息技術(shù)科組在“深化素質(zhì)教育”的思想引領(lǐng)下，以廣州市教研室、增城市教研室的學(xué)科計劃為依據(jù)，以學(xué)校教研處計劃為具體工作指引，以信息技術(shù)課程教學(xué)方法為本學(xué)期科組活動主題，認真開展科組活動。努力更新教師教育教學(xué)理念，著力落實教學(xué)常規(guī)，完成信息技術(shù)必修、選修課程的教學(xué)工作以及學(xué)校信息化建設(shè)的各項相關(guān)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，積極推進教師的有效學(xué)習(xí)，促進科組全體教師提高自身專業(yè)水平。

　　2、認真開展主題式科組教研活動，圍繞主題開展各項科組教學(xué)研討活動，以切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落到實處，提高科組教師的科研能力。

　　三、工作要點

　　1、加強自身學(xué)習(xí)，提高老師素質(zhì)

　　本學(xué)期科組的首要任務(wù)就是搞好信息技術(shù)教師的自身培訓(xùn)工作，認真學(xué)習(xí)增城市下發(fā)的教師學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)教育法規(guī)及相關(guān)文件，提高教師專業(yè)素質(zhì)。積極參加廣州、增城市的教研活動，充分利用專家講座和科組活動的理論學(xué)習(xí)，提高科組教師的自身素質(zhì)。帶動科組全體教師盡量參加師生競賽，進一步提高各教師的專業(yè)水平，以更好地進行教育教學(xué)工作，同時加強各學(xué)科間的.聯(lián)系，促進與音樂、美術(shù)等學(xué)科的整合，注意提升信息技術(shù)作品的人文元素。

　　2、緊抓課堂質(zhì)量，做好教學(xué)常規(guī)

　　積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)常規(guī)，按時完成學(xué)校的崗位公開課任務(wù)，同時組織科組內(nèi)人員進行聽課、評課，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結(jié)和貫徹落實情況，總結(jié)經(jīng)驗與不足，通過崗位公開課的開設(shè)，共同提高科組教師的教學(xué)水平。

　　通過科組活動與學(xué)科教研等常規(guī)學(xué)習(xí)活動，促使科組教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過在特定的情境下完成某一目標(biāo)任務(wù)后，自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以教材的信息技術(shù)知識為單一目標(biāo)的教學(xué)，使教學(xué)重心轉(zhuǎn)向以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為中心的素質(zhì)教育。

　　3、配合高考口語，做好考場準(zhǔn)備

　　本學(xué)期高三級要進行高考口語聽說考試，認真測試網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境與錄放音設(shè)備，并調(diào)試好口語練習(xí)服務(wù)器與學(xué)生機的客戶端，是本科組教師的一項重要工作�？记皽�(zhǔn)備工作非常復(fù)雜繁瑣，服務(wù)器的殺毒與版本更新、調(diào)試學(xué)生機的各項配置，測試耳機和聲卡的錄放音質(zhì)量，都是必不可少的工作。還要避免高三學(xué)生在練習(xí)口語時對機房設(shè)備的損壞，并做好每間計算機室的衛(wèi)生，做好考場的考前準(zhǔn)備工作。

　　4、推進課題研究，做好結(jié)題工作

　　本學(xué)期科組已申報立項的廣東省小課題將要結(jié)題，上學(xué)期在科組開展了以“情境導(dǎo)入教學(xué)”為主題的教學(xué)研究活動，按照小課題的實施要求，從資料的搜集整理、實施記錄與反饋調(diào)整等幾個方面認真有序地實施課題研究，在本學(xué)期的教學(xué)研討中，將繼續(xù)通過對情境導(dǎo)入教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和嘗試，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，為做好本學(xué)期課題的結(jié)題工作積累資料。

　　5、協(xié)助信息化建設(shè)，完成網(wǎng)站更新

　　配合學(xué)校各級部門，協(xié)助學(xué)校的信息化建設(shè)相關(guān)工作。在工作中要切實發(fā)掘集體的力量，充分調(diào)動科組教師的積極性，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高學(xué)校全體教師的信息意識，共同完成網(wǎng)站的更新工作。在協(xié)助學(xué)校網(wǎng)站完善各學(xué)科教學(xué)資源的同時，有效利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式開展社會安全與環(huán)境保護的教育，堅決抵制不良信息在網(wǎng)站上的發(fā)布，并推廣垃圾分類等環(huán)保知識與應(yīng)急知識等自我防范意識，通過學(xué)校網(wǎng)站這一平臺，有效提高我校的社會形象。

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