計劃方案模板(精選10篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的計劃方案10篇,歡迎大家分享。
計劃方案 篇1
為了認(rèn)真貫徹實施《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,學(xué)習(xí)《煤礦作業(yè)場所職業(yè)病危害防治規(guī)定》等,切實維護(hù)廣大職工身體健康及合法權(quán)益,落實職業(yè)病防治的各項措施,結(jié)合我礦實際,制定我礦20xx年職業(yè)病防治工作計劃和實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以保護(hù)勞動者健康為根本目的,認(rèn)真貫徹落實《職業(yè)病防治法》等職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)的要求,堅持“預(yù)防為主,防治綜合”的方針,堅持“分類管理,綜合治理”的原則,認(rèn)真履行各部門職責(zé),規(guī)范管理,依靠科技進(jìn)步,立足煤礦實際,突出煤礦重點,全面推進(jìn)職業(yè)病防治工作,促進(jìn)煤炭生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展,維護(hù)我礦廣大職工的合法權(quán)益。
二、職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長:朱凱
副組長:金云燦
成 員:各部室及施工單位負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安監(jiān)站,辦公室主任由馮小麗兼任,具體負(fù)責(zé)各項工作的開展和監(jiān)督工作。
三、工作目標(biāo)
我礦的職業(yè)危害防治工作,要繼續(xù)在礦職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,各相關(guān)部門密切配合,結(jié)合上級部門有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織實施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律、法規(guī),提高對職業(yè)衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識。
2、全員普及職業(yè)病防治法有關(guān)知識,開展多種形式的健康教育
活動,增強職業(yè)危害場所作業(yè)人員的責(zé)任和權(quán)益意識,逐步提高職工職業(yè)衛(wèi)生素質(zhì)。
3、加強對我礦職業(yè)衛(wèi)生工作的管理要求,完善職業(yè)衛(wèi)生資料,落實職業(yè)衛(wèi)生各項工作:
。1)建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生檔案,真實反映本單位職業(yè)衛(wèi)生狀況,力爭建檔合格率100%。
(2)按照國家規(guī)定進(jìn)行作業(yè)場所監(jiān)測,杜絕急性職業(yè)中毒事故發(fā)生。
。3)加強職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作,確保從事有毒有害作業(yè)職工身體健康。按照相關(guān)法律要求對從事有害作業(yè)職工進(jìn)行健康體檢,體檢率達(dá)到100%。
。4)對存在有害作業(yè)因素的場所進(jìn)行改造,并積極配備相應(yīng)的防護(hù)用品。
。5)加強對崗前和離崗職業(yè)病體檢工作的管理,優(yōu)化入崗和離崗工作流程,力爭實現(xiàn)崗前、離崗職業(yè)病體檢率達(dá)到100%。
四、工作計劃及實施方案
(一)生產(chǎn)設(shè)備改造、生產(chǎn)工藝改進(jìn)
1、各開拓、掘進(jìn)工作面安裝先進(jìn)的降塵噴霧裝置,包括濕式打眼、凈化水幕、轉(zhuǎn)載噴霧等。掘進(jìn)工作面各種噴霧降塵裝置安裝結(jié)束后必須經(jīng)機電科、生技科、通防科、安全科驗收合格后,方可組織生產(chǎn)。
2、主要通風(fēng)機、壓風(fēng)機及主提升機和鍋爐等大型固定設(shè)備除選用低噪聲機電設(shè)備外,進(jìn)一步對于高噪聲設(shè)備主要采取消聲、吸聲、隔聲、減振等常規(guī)治理措施,并符合《煤礦安全規(guī)程》的規(guī)定;作業(yè)
場所噪聲不得超過85dB(A),大于85dB(A)時,必需配備個人防護(hù)用品;大于或等于90 dB(A)時,必須采取降低作業(yè)場所噪聲的有效措施。
3、大型設(shè)備降噪主要措施有:主要機房的噪聲主要以空氣動力性噪聲為主,通過選用低噪聲設(shè)備,對噪聲源進(jìn)行隔聲、消聲等降低噪聲源強。
4、改進(jìn)機械設(shè)計,改革工藝和操作方法,如礦主通風(fēng)機選用低噪聲軸流式通風(fēng)機,并安器;對螺桿式壓風(fēng)機、水泵等設(shè)備采用隔聲罩,將其電機半圍起來,以隔絕機殼風(fēng)扇噪聲向外輻射的通路;鍋爐引風(fēng)機進(jìn)出口管道采用軟接頭,并在管道上合理布置加強筋以增強剛度,改變鋼板振動頻率等措施以減少振動噪聲,排氣管加器,機爐熱控室墻、門均采用隔聲材料,室內(nèi)噪聲控制在65dB(A)以下。
(二)防護(hù)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)、警示標(biāo)識
1、各采掘工作面及所有產(chǎn)塵點必須實施綜合防塵措施,完善防塵設(shè)施,并做到正常使用,由礦“安全員、調(diào)度員、材料員”和通防隊瓦檢員每班監(jiān)督檢查各種防塵設(shè)施的安裝使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。粉塵監(jiān)測,實時監(jiān)督井下重點部位的粉塵濃度變化情況。
2、降噪設(shè)施力求結(jié)構(gòu)簡單、輕便、可靠,使用壽命在15年以上;控制噪聲所使用的材料,要具有防腐、防潮、阻燃性能。降噪設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行檢查、防護(hù),比如主通風(fēng)機消音器、水泵電機的消音罩等設(shè)施每月定期檢查一次。
計劃方案 篇2
一、任教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班學(xué)生由于換了班主任,對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度不如前兩年積極,不愿意吃苦,崇尚輕輕松松地學(xué)習(xí)。但是,語文學(xué)習(xí)不可能像英語那樣輕松。所以,本期的教學(xué)工作還要多加激趣活動的開展。上期考試由第一名下降到第四名。但是差距只有幾厘。學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握較好,平時能主動地進(jìn)行課外閱讀,堅持寫觀察日記。但班級中也有三四個學(xué)生基礎(chǔ)不扎實,以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法,奠定好良好的語文基礎(chǔ),使他們能取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)任務(wù)、目的和要求
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力;
3、養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣;
4、通過語文課外實踐活動,培養(yǎng)多方面的語文能力,拓寬知識面,切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng);
5、會寫簡單的記實作文和想象作文。
三、教材重點難點
1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。
2、針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練,開展一些語文課外實踐活動,提供寫作的素材。
3、注重課內(nèi)知識向課外的延伸,力爭使課內(nèi)外的知識有機地結(jié)合起來。
四、主要教學(xué)措施
1、加強訓(xùn)練,方法多樣,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、持之以恒,不斷地加強積累。
3、注重實踐,培養(yǎng)能力。
4、在平時的語文教學(xué)中,加強朗讀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感,從而提高他們的語文理解能力。
5、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容,并在自學(xué)實踐中逐步提高語文素養(yǎng)。
6、每個單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時的檢測,查漏補缺。
五、教改設(shè)想和教研專題
教改設(shè)想:
在教學(xué)生習(xí)作時,鼓勵學(xué)生有創(chuàng)意地表達(dá),說真話、實話、心理話、表達(dá)真情實感。
教研專題:
寄宿制學(xué)生習(xí)作積累訓(xùn)練的探索。
六、教學(xué)進(jìn)度
第1~2周:①培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十二) ②第一單元
第3~4周:第二單元
第5~6周:第三單元
第7~8周:第四單元
第9~10周:①期中復(fù)習(xí) ②期中測試 ③期中分析、總結(jié)
第11~13周:第五單元
第14~16周:第六單元
第17~20周:①期終系統(tǒng)復(fù)習(xí) ②畢業(yè)測試
計劃方案 篇3
為了貫徹“安全第一,預(yù)防為主”安全生產(chǎn)基本方針,實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn),提高員工安全意識和安全素質(zhì),防止產(chǎn)生不安全行為,減少人為失誤,因此,礦山舉行安全培訓(xùn),以提高礦山管理者及員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,普及和提高員工的安全技術(shù)知識,增強安全操作技能,從而保護(hù)自己和他人的安全與健康。其安全培訓(xùn)計劃如下:
礦山主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須進(jìn)行安全資格培訓(xùn),經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門或法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)管理部門考核合格并取得安全資格證書后方可任職。礦山主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的教育培訓(xùn),由礦山組織聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)主要內(nèi)容:
(1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
(2)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù),有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識。
(3)重大事故防范、應(yīng)急救援措施及調(diào)查處理方法,重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則。
(4)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。
(5)典型事故案例分析。
(6)事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)以及應(yīng)急處理措施。安全培訓(xùn)計劃表(7)傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計、報告及調(diào)查處理方法。
培訓(xùn)時間:
礦山主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全資格培訓(xùn)時間不得少于48學(xué)時,每年再培訓(xùn)時間不得少于16學(xué)時。
2、新從業(yè)人員的教育培訓(xùn)
對新從業(yè)人員進(jìn)行廠(礦)、車間(工段、區(qū)、隊)、班組三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
廠(礦)級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要有:
安全生產(chǎn)基本知識;本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動紀(jì)律;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應(yīng)急措施;有關(guān)事故案例。
車間(工段、區(qū)、隊)級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;事故案例等。
班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:崗位安全操作規(guī)程;生產(chǎn)設(shè)備,安全裝置、勞動防護(hù)用品(用具)的正確使用方法。
礦山組織進(jìn)行廠(礦)級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),礦山(選廠)組織進(jìn)行車間(工段、區(qū)、隊)級安全生產(chǎn)教育,工程隊自行組織班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間:
在新從業(yè)人員上崗前舉行培訓(xùn),一般在每年開工前舉行培訓(xùn),新從業(yè)人員教育不得少于48小時。
培訓(xùn)地點:礦山
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)
工程隊自行按照有關(guān)規(guī)定對特種作業(yè)人員舉行培訓(xùn)。
4、經(jīng)常性教育與培訓(xùn)
根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)部及所轄礦山的.實際情況,安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)形式和方法采用如下形式和方法:
(1)、安全學(xué)習(xí)例會,生產(chǎn)技術(shù)部每季度舉行一次安全討論會,要求各礦山礦長和安全生產(chǎn)管理人員參加,工程隊負(fù)責(zé)人參加。會議主要內(nèi)容討論各單位安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和交流安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)地點設(shè)置在公司會議室。
(2)、各礦山每月舉行一次安全學(xué)習(xí)會,由礦山礦長組織,要求工程隊所有人員參加。會議主要內(nèi)容介紹礦山安全現(xiàn)狀,安全形勢,安全生產(chǎn)基本知識;本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動紀(jì)律。學(xué)習(xí)地點設(shè)置在礦山。
(3)、班前學(xué)習(xí)會,由礦山監(jiān)督,工程隊自行組織。會議主要內(nèi)容,介紹礦山安全現(xiàn)狀,安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動紀(jì)律。學(xué)習(xí)地點設(shè)置在礦山。
計劃方案 篇4
為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使化學(xué)教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,使我組的全體教師整體素質(zhì)提高,教學(xué)基本功更扎實,有較強的駕馭教材的能力。特制定本期工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
1.常規(guī)為本,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化學(xué)組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。
3.全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);
二、工作重點:
團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢;增強備課組教研活動的實效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。
三、具體措施:
1. 增強備課組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。
2. 認(rèn)真組織教研活動,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢的需要。全體化學(xué)教師,多到電腦上查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計。
3. 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)初中新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個性和特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4. 認(rèn)真組織全組教師研究往年化學(xué)綜合考試試題,總結(jié)上一年化學(xué)教學(xué)中取得的成績和經(jīng)驗,克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實際,加強化學(xué)與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動等方面的聯(lián)系,注意反映化學(xué)學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。同時抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
5. 認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄。
6. 加強實驗教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
7. 積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試爭取考出好成績。
8. 組織課外興趣小組,加強競賽輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)競賽
9. 加強教學(xué)經(jīng)驗的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)造條件,有機會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動。
10. 加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
計劃方案 篇5
一、 活動背景
為了提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì),提高大學(xué)生的團體認(rèn)識,使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識團隊的重要性,讓其學(xué)會感恩,對身邊的人與事物充滿愛。
二、 活動主題
提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)團隊精神,愛在我們身邊
三、 活動地點
早上----報告廳
下午----舊籃球場
晚上----活動中心(團委)一樓大廳
四、 活動時間
xx年11月6日(上午九點到晚上10點)
五、 參與對象
全校新生代表【學(xué)生會成員優(yōu)先】(預(yù)計300人)
六、 活動主持人
楊富鈞
七、 活動項目及規(guī)則
上午
1、心理宣講【11月6號上午9:00—10:30,報告廳(暫定)】
。1.活動意義:做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講(用事例、典型視頻等做鋪墊)
此項活動可以讓同學(xué)們了解任何一個成功的事件,人物在背后都是經(jīng)歷了無數(shù)的磨練,都是在挫折面前成長起來的,讓大家用全新的心態(tài)去面對自己所遇到的一切困難}----此項目用半小時分享;【此項預(yù)計時間一個半小時】
(2.所需物品:多媒體教室一間,老鷹的成長經(jīng)歷視頻,ppt,相機,背景音樂
2、不可完成的任務(wù)【11月6號上午10:30---11點40】
在規(guī)定時間內(nèi)分組收集規(guī)定物品(物品:兩只鞋,一套晚禮服,一頂保安帽子等等(待定))。
下午(12:30—17:00)
3、團隊展示【下午12:30到13:00報告廳】
展示團隊風(fēng)貌包括,隊名,隊形,隊歌,口號等。
4、集體意識【下午13:00---14:00,舊籃球晨
。1. 游戲規(guī)則:前后左右,考反應(yīng)(口令規(guī)則:1=右,2=左,3=前,4=后;如果該隊有人違反口令,那么第一輪犯錯的同學(xué)需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”;第二輪錯的同學(xué)需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”并做20個俯臥撐;第三輪錯了的同學(xué)需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”,此時全隊隊友與違反口令的同學(xué)一起做俯臥撐<一位同學(xué),每人做10個俯臥撐,以此累加>)-----此項目用半小時分
。2. 活動意義:此項活動目的旨在,讓各位同學(xué)深深理解團隊一致性的重要性,一個犯錯就將牽連自己的團隊}享;
。3.所需物品:擴音器,礦泉水,紙杯,藿香正氣液,相機2部
5、穿越生死網(wǎng)【下午14:00---15:20,舊籃球晨
(1.游戲規(guī)則:在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的時間內(nèi),隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,并且穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。在接到任務(wù)后,隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越計劃,共同協(xié)商協(xié)作,把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞,每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。用半小時分享
。2.活動意義:整個游戲凸顯的就是團隊合作,無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的,而大家認(rèn)為很難過的洞,在大家的合作下也都順利通過了,可見團隊的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊伍中都是可以完成的,這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了}
。3.所需物品:擴音器,網(wǎng)繩,氣球,礦泉水,紙杯,藿香正氣液,相機2部。
6、南極浮冰【15:30---16:30,舊籃球晨
。1.游戲規(guī)則每隊成員的身體成拱形,前后連接,從最后一位隊員開始從這個拱形往前面爬,在爬行的過程中,該隊員的身體不能與地面有接觸,直到到達(dá)最前面一位隊員,這位隊員的身體才能與地接觸,否則重新開始;
。2. 活動意義:此項活動目的旨在,讓各位同學(xué)再次了解團隊一致性的重要性,與生活的艱難,只有堅持才能成功}----此項目半小時的分享時間;
(3.所需物品:擴音器,氣球,礦泉水,紙杯,藿香正氣液,相機2部,紅紙,塑料膠帶>
晚上
7、生命之旅(下午17:30---20:30,活動中心(團委)一樓大廳):
。1. 游戲規(guī)則:生命之旅要求我們兩人一隊,其中一個人戴眼罩,另一個人扶者他走,途中不準(zhǔn)説話,只能用肢體語言表達(dá)使其對方知道前方的路況并安全通過,當(dāng)進(jìn)行一段路程之后,換由另一位同學(xué)來帶上眼罩,但是搭檔會和其他組的成員交換<就是說不是和以前的搭檔一起>,檔的引領(lǐng)下走過重重阻礙,完全將自己的生命交到了同伴的手上。在開始之前伴上背景音樂【此項活動的起點在游泳池二樓,最終的目的地依然是游泳池二樓,途經(jīng)的路線崎嶇】
。2.活動意義:此項活動目的旨在,讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會感恩是多么的重要,讓他們學(xué)會愛護(hù)身邊的每一個人,學(xué)會感謝身邊的每一個人,讓他們從此不再漫無目的的學(xué)習(xí)生活}----此項目半小時的分享時間。
。3.所需物品:背景音樂---《田園》,《感恩的心》,《燭光里的媽媽》,《前面》,相機2部>
八、 人員安排
1. 總負(fù)責(zé)人:馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞
2. 活動主持人:薛姣(暫定)
3. 各隊助理:待定(各助理不能參加活動)
4. 考勤:辦公室
5. 攝影:新聞中心
6. 新聞稿:新聞中心
7. ppt:文娛部
8. 宣傳:宣傳部
9. 人員組織:各部門負(fù)責(zé)人
10. 會場準(zhǔn)備工作:體育部、權(quán)益部、
11. 現(xiàn)場秩序:全體助理及工作人員
12. 擴音器(音響):文娛部
13. 礦泉水:生活部
14. 紙杯:生活部
15. 眼罩:權(quán)益部
16. 報告廳的借還:學(xué)習(xí)部
17. 會場的清理:全體學(xué)生會成員
九、經(jīng)費預(yù)算
1. 礦泉水4桶(8元/桶)=32.00元;
2. 紙杯4袋(7元/袋)=28.00元;
3. 音響100元(或者擴音器)
4. 黑色布條(用于生命之旅)=70元
5. 膠帶(用于穿越生死網(wǎng))=4元
6. 橫幅=70元
合計=204.00元
十、活動注意事項
1. 每一活動項目必須要有專人負(fù)責(zé)每一個步驟;
2. 天氣下雨將活動延后;
3. 活動過程中的人員安全問題(若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液);
4. 預(yù)備擴音器的電池;
5. 報告廳的提前落實;
6. 確保各項活動相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜;
7. 整個素質(zhì)拓展結(jié)束之后,將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。
十一、活動前期準(zhǔn)備工作安排
1. 活動前期準(zhǔn)備必須在周四前完成;
2. 在活動前兩天給各大二部長開會;
3. 活動前期宣傳由宣傳部在食堂門口(展板及橫幅);
4. 生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計,路線障礙全為自然障礙;
5. 視頻與背景音樂收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實。
計劃方案 篇6
一、活動時間:
20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)
二、活動地點:
常熟曾趙園。
三、活動參與者:
中3班全體幼兒及三位保教人員。
四、活動目標(biāo):
1.參觀家鄉(xiāng)常熟的名勝,感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光,豐富幼兒的園外的集體生活。
2.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。
3.通過同伴之間的相互分享,增進(jìn)同伴互動。
4.培養(yǎng)幼兒的團隊意識,體驗活動的快樂。
五、活動準(zhǔn)備:
1.請家長幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便于穿脫的衣服。
2.請家長幫孩子準(zhǔn)備適量便于幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關(guān)物品。
3.請家長在家事先對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
4.教師準(zhǔn)備相機在活動中幫幼兒拍照片。
5.保育員準(zhǔn)備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報紙、幼兒衛(wèi)生紙等物品。
六、活動過程:
1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全,注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。并重復(fù)提醒。
2.幫幼兒戴上小紅帽,以便教師能夠辨認(rèn)是否本班、本園的幼兒,并提醒幼兒不隨意摘下帽子
3.組織好幼兒上車,并清點人數(shù),保證每一位幼兒安全上車。
4.帶領(lǐng)幼兒下車,并安靜地進(jìn)入目的地:曾趙園,再次清點人數(shù),保證幼兒的安全。
5.帶領(lǐng)幼兒參觀景點,并提醒幼兒注意觀察花草樹木的變化,欣賞秋天的美麗景色。
6.參觀后,在園內(nèi)找一塊空地,與幼兒一起坐下來休息,提醒幼兒喝喝水,并將包里帶的零食拿出來吃吃,并與同伴分享分享。
7.休息完之后組織幼兒排隊,清點人數(shù),繼續(xù)對曾趙園進(jìn)行參觀、觀賞,提供相應(yīng)的知識豐富幼兒的經(jīng)驗水平。
8.組織幼兒排好隊伍清點人數(shù),做好回園準(zhǔn)備。
9.活動結(jié)束,保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點。
六、活動反思:
秋高氣爽,景色宜人,為感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光,豐富幼兒的園外生活。園部定于10月21日組織幼兒秋游活動。一聽到秋游的消息,孩子們都比較興奮。他們已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了零食、飲料等。今天終于要秋游了,孩子們早早地就來到了幼兒園。我們與孩子們一起做好了準(zhǔn)備工作以后,排好隊伍來到幼兒園大場地上等待坐車。孩子們坐上車無比開心,他們一齊念著“常熟好地方”,因為他們知道今天要去的地方就是童謠里念到的“曾園趙園彩衣堂”。一路上歡聲笑語,不知不覺就來到了曾趙園。我們排好隊伍有秩序地進(jìn)入了園內(nèi)。在園內(nèi)孩子們看看這看看那!翱矗永镉恤~。”“那是金魚!”“那是荷葉,里面還有蓮蓬!薄艾F(xiàn)在沒有荷花了!”“這里有桂花樹,好香啊!焙⒆觽冏咦摺⒘牧模_心地不得了。同時,我們邊看邊提醒孩子們觀察一下花草樹木的變化,欣賞秋天的美麗景色。接著孩子的休息時間,他們坐下來,喝喝飲料,吃吃零食,吃得可高興了。孩子們還懂得與好朋友分享吃的東西。吃完了,他們將垃圾扔在垃圾袋里。他們還幫著將地上的垃圾撿到垃圾袋里,真的很懂事!休息了一會,我們繼續(xù)與孩子們參觀欣賞園里的景點,并給他們作簡單的介紹。孩子們開心極了!不知不覺時間也差不多了,我們依依不舍地離開了曾趙園。車子一路開回幼兒園,孩子們排好隊伍回到教室里。通過秋游活動,孩子們親身感受了秋天的變化,增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。同時,孩子們參觀了常熟的名勝,開闊了眼界,增長了見識。
計劃方案 篇7
一、活動意義
文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑。為落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,切實提高學(xué)生的文明禮儀水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止,構(gòu)建和諧校園。結(jié)合縣教育局習(xí)慣培養(yǎng)年教育活動的開展,本學(xué)期我們將扎實有效地開展中小學(xué)文明禮儀教育,全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),也全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、組織機構(gòu)
組 長:劉宇安
副組長:蔣毅、王洪國
組 員:陳興文、羅宣豪、盧宗瓊、徐永華、各中隊輔導(dǎo)員
具體辦公人員:羅宣豪、盧宗瓊
三、指導(dǎo)思想
以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、語言)為重點,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
四、文明禮儀教育具體內(nèi)容
本學(xué)期文明禮儀教育的具體內(nèi)容包括:禮貌用語及體態(tài)語言的使用,校園禮儀、家庭禮儀。本年度文明禮儀教育的側(cè)重點是,校園內(nèi)和家庭中日常顯而易見的“顯性禮儀”,主要包括:
1、禮貌用語:如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。
2、體態(tài)語言:如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。
3、日常行為:大型集會快、靜、齊;不亂扔紙屑、果皮等雜物;養(yǎng)成隨手拾廢物的習(xí)慣;上下樓梯、進(jìn)出校門靠右行;小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)3人以上要排隊行走等。
4、尊敬家人:與家人相處,也要以禮相待,放學(xué)回家見到父母,要主動打招呼。有求于家人時要說“請”,得到家人幫助后要說“謝謝”,因不小心而影響了家人時要說“對不起”,就寢前,要與家人互道“晚安”。
五、實施文明禮儀教育的措施、及要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)
1、成立由校長為組長,德育主任為副組長,班主任為成員的學(xué)校文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到組織健全、措施得當(dāng)、管理到位。
2、及時召開全體師生參加的文明禮儀教育動員大會,組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀方面的知識、開展討論,深刻領(lǐng)會、高度認(rèn)識禮儀教育的意義和作用。結(jié)合校園文化建設(shè)規(guī)劃,在教室、樓道、墻壁等顯處裝幀、書寫與禮儀有關(guān)的名言警句,并充分利用板報、櫥窗、文化長廊、校園廣播、校園網(wǎng)、電視等宣傳陣地,廣泛宣傳禮儀教育方面的知識,營造教育氛圍。
。ǘ┚慕M織,強化落實。
【第一階段】:活動啟動
主題升旗儀式:舉行一次主題升旗儀式,進(jìn)行主題國旗下講話,邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,并由校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動的正式啟動。
【第二階段】:宣傳階段
1、以年級為單位,設(shè)計主題班會方案,對此次文明禮儀教育活動的意義、目的、內(nèi)容、措施等進(jìn)行宣傳。
2、各班以中隊長為代表,成立班級文明禮儀小隊,對落實學(xué)校文明禮儀活動表決心,并倡導(dǎo)全班同學(xué)積極履行個人職責(zé),以學(xué)校文明禮儀相關(guān)要求為目標(biāo)去行動。
3、各班舉辦主題班隊會一次。
4、各班以本次學(xué)校文明禮儀教育活動的相關(guān)內(nèi)容為主題辦一期黑板報。
【第三階段】:活動開展
1、低段學(xué)生舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動(由低段各年級組組織,交流展示形式待定)。
2、高段學(xué)生舉行“文明禮儀宣傳標(biāo)語”創(chuàng)作大賽(由高段各年級組組織),根據(jù)提交材料情況評選出一、二、三等獎若干,同時將優(yōu)秀作品制作展版展示,并優(yōu)選其中一些制作成宣傳條幅張貼于校園各處(條幅中注明創(chuàng)作學(xué)生名字)。
3、國旗下講話號召活動。由少先大隊部成員負(fù)責(zé),國旗下講話分別對就餐禮儀、校車乘坐禮儀、校園交往禮儀教育的突破點進(jìn)行強調(diào)并號召同學(xué)們積極行動。
4、舉行“我是校園禮儀小使者”征文評比活動,將評比出的學(xué)生集中制作展版進(jìn)行宣傳、學(xué)校進(jìn)行頒獎、國旗下講話中進(jìn)行表揚、典型事跡進(jìn)行匯報。
計劃方案 篇8
為了爭取使鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組戶早日脫貧致富,經(jīng)多方調(diào)查了解,結(jié)合縣鄉(xiāng)扶貧工作相關(guān)政策,由幫扶責(zé)任人負(fù)責(zé),在征得貧困戶同意的基礎(chǔ)上,根據(jù)貧困戶家庭實際情況,特制定本計劃。
一、家庭基本情況
戶主,男(女),族,年月出生,文化程度,常年在務(wù)工(在家務(wù)農(nóng)或在打零工),全家口人。配偶:,族,年月出生,文化程度,在家務(wù)農(nóng),患有病;之子,年月出生,文化程度,常年在務(wù)工,年純收入元;之女,年月出生,現(xiàn)在上學(xué),F(xiàn)有主要勞動力人,家庭經(jīng)濟收入主要依靠獲取,XX年家庭年純收入元,人均純收入元。
該戶共有房屋間,其中主屋間,偏房間,住房面積平方米,屬于(不屬于)級(C或D)危房。全家耕地面積畝,人均耕地面積畝,個人簡歷家庭簡單實用家具及生產(chǎn)用具基本齊全,能滿足基本生產(chǎn)生活需求。
二、致貧原因
1、家庭成員整體文化程度不高,接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱,且家庭成員都沒有一技之長;
2、家庭勞動力少,經(jīng)濟收入主要依靠種植或在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)打零工為主;
3、人均耕地面積少,僅為畝,且種植單一,沒有特色經(jīng)濟作物,所種植小麥、玉米、蔬菜僅能維持生計;
4、妻子常年患病,醫(yī)療費用較大,家庭主要是因病致貧;
5、家庭有名學(xué)生(有學(xué)生在外地上大學(xué)),供養(yǎng)學(xué)生費用較高,家庭主要為因?qū)W致貧;
6、家庭有殘疾人,生活不能自理,需要有人照顧,家庭主要為因殘致貧;
7、該戶房屋為上世紀(jì)八十年代所建,年久失修,墻體裂縫,多處漏雨,屬于D級危房,而本戶缺資金,沒有能力翻建,存在很大的安全隱患。
三、幫扶計劃、措施及時間安排
經(jīng)過前期入戶走訪、調(diào)查了解、建檔立卡,對其家庭的實際情況和具體困難有了全面的了解,并對該戶XX年的幫扶計劃進(jìn)行了梳理,具體幫扶計劃安排如下:
1、全年:進(jìn)行思想扶志幫扶,不定期對其家庭成員進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其重塑信心,使幫扶對象能以積極的心態(tài)面對生活;
2、月:引導(dǎo)其參加鄉(xiāng)(鎮(zhèn))扶貧辦組織的“雨露計劃”培訓(xùn),工作總結(jié)根據(jù)本戶的發(fā)展意愿,使其對養(yǎng)羊技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),爭取早日掌握一門養(yǎng)殖技術(shù);同時,為其全家3口人協(xié)調(diào)辦理農(nóng)村低保,解決其生活困難;協(xié)調(diào)為其配偶辦理殘疾證,申請對殘疾人的“兩項補貼”;
3、月:幫扶爭取到戶增收項目資金元,自籌部分協(xié)調(diào)辦理小額貸款解決,購買山羊只,申請鄉(xiāng)畜牧辦為其提供技術(shù)支持,幫助發(fā)展項目,爭取早日脫貧致富;
4、月:根據(jù)戶主的勞動技能狀況,幫助其申請村級保潔員公益崗位,月工資元,基本解決家庭實際困難;
5、月:村扶貧車間建成后,介紹其子到扶貧車間務(wù)工,增加家庭收入;
6、月:宣傳農(nóng)村低保、五保、農(nóng)村合作醫(yī)療等各類優(yōu)惠政策,積極為醫(yī)療衛(wèi)生部門對接,為其解決新農(nóng)合繳費問題,解決其配偶的醫(yī)療費問題;幫助其解決醫(yī)療報銷和各項優(yōu)惠政策;
7、月:幫助家庭辦理教育扶貧相關(guān)補貼,解決本戶子女上學(xué)難的問題;
8、月:協(xié)調(diào)民政部門為其解決臨時救助。
9、月:協(xié)調(diào)幫扶企業(yè)為其提供物質(zhì)幫助,適時贈送種子、農(nóng)藥、化肥、地膜等農(nóng)用物資,解決生產(chǎn)困難;
10、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況,及時解決家庭中遇到的困難和問題。
四、預(yù)期成效
1、幫助辦理農(nóng)村低保(五保)人,解決家庭生產(chǎn)生活困難,使其吃穿有保障;
2、幫助實施到戶增收項目,發(fā)展山羊(黃牛等)養(yǎng)殖,心得體會年預(yù)增收元,促其項目永續(xù)發(fā)展,真正實現(xiàn)脫貧目標(biāo);
3、安排家庭成員人在扶貧車間就業(yè)(從事公益性崗位),年純收入增加元;
4、對該戶實施“雨露計劃”免費養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),使其掌握一門畜禽養(yǎng)殖技術(shù),可發(fā)展養(yǎng)殖;
5、幫助辦理扶貧小額貸款元,入股合作社,年可分紅元,一項,家庭年人均純收入可增加元。
總之,對戶的幫扶是一個長期的過程,不能一蹴而就,也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此,通過對該家庭的全面了解,掌握其家庭的實際情況后,幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng),充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢,發(fā)展種植(養(yǎng)殖),力爭做大做強,實現(xiàn)其永久脫貧致富。
計劃方案 篇9
為貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的部署要求,促進(jìn)我鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作的有序開展,狠抓各項幫扶政策的落實,確保幫扶成效,結(jié)合實際情況,制定20XX年精準(zhǔn)扶貧工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以關(guān)于科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧指示精神為指導(dǎo),全面建成小康社會為目標(biāo),堅持以政府為主導(dǎo)、社會參與、全民動員的扶貧開發(fā)方式,切實提高扶貧工作成效,確保我鎮(zhèn)20XX年貧困人口在現(xiàn)行階段下全面脫貧。
二、任務(wù)目標(biāo)
按照中央、省、市、縣精準(zhǔn)扶貧工作要求,進(jìn)一步聚焦“兩不愁、三保障”。做到扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn),通過“一戶一方案、一人一措施”、因地制宜、因戶施策,著力激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動力,著力夯實貧困人口穩(wěn)定脫貧的基礎(chǔ),通過“五個一批”、“六個精準(zhǔn)”,我鎮(zhèn)貧困戶不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房都有保障,貧困人口人均純收入穩(wěn)定達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn),確保到20XX年全鎮(zhèn)105戶(最終數(shù)據(jù)以每年動態(tài)調(diào)整后為準(zhǔn))建檔立卡貧困戶全部實現(xiàn)脫貧,脫貧成果得到有效鞏固。
三、具體工作內(nèi)容
(1)實施產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動脫貧。一是發(fā)展和壯大村集體產(chǎn)業(yè),重點解決非困村無支柱產(chǎn)業(yè)的問題。通過村集體產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動脫貧,一方面通過增加的村集體收入通過開發(fā)崗位及小微獎補的方式對貧困人口進(jìn)行二次分配,另一方面通過帶動用工的方式直接帶動貧困人口增收。二是積極發(fā)展貧困戶特色種養(yǎng)殖業(yè),針對有勞動能力的貧困人口,根據(jù)貧困戶的實際情況和發(fā)展意愿,宜農(nóng)則農(nóng)、宜牧則牧、宜林則林、宜漁則漁。
(2)實施基礎(chǔ)設(shè)施完善工程。重點解決貧困村、貧困戶水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施落后的問題。確保貧困群眾飲水安全;農(nóng)村電網(wǎng)改造、村主干道和村到組道路硬化、移動電話、電視信號、網(wǎng)絡(luò)等全覆蓋。消滅全部C、D類危房;建設(shè)好村級衛(wèi)生室、活動中心、等公共設(shè)施,改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件,切實提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
(3)實施教育扶貧工程。重點解決貧困戶學(xué)生上學(xué)難的問題。通過雨露計劃、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活費補貼、高中學(xué)生國家助學(xué)金、中等、高等職業(yè)教育學(xué)生“雨露計劃”等工程實現(xiàn)義務(wù)教育入學(xué)率100%,確保每個貧困村、貧困戶的小孩不因貧困而失學(xué)、輟學(xué)。通過教育扶貧,做到了扶人扶智扶精神目標(biāo),杜絕了貧困代際傳遞。
(4)實施就醫(yī)幫扶救助工程。重點解決貧困家庭就醫(yī)難、就醫(yī)貴的問題。繼續(xù)推行貧困人口住院醫(yī)療“351”,慢性病補充“180”政策。持續(xù)做好貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù),實現(xiàn)基本藥物制度全覆蓋,提高新農(nóng)合報銷比例和大病醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn);完善自然災(zāi)害救助機制,采取政府幫扶、慈善救助、村民互助等形式,幫助困難群眾,防止群眾因病因災(zāi)返貧。
計劃方案 篇10
一、活動宗旨:
1.通過春游活動,引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察,用自己的心靈體驗,用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,感知家鄉(xiāng)的巨大變化,了解家鄉(xiāng)改革成就,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學(xué)生在活動中體驗快樂, 在游覽中開闊眼界,在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。
讓學(xué)生在親近大自然的過程中,懂得感恩自然,熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生戶外實踐和活動能力。
二、活動地點:
三年級:xx科技館、博物館、秀山公園
三、活動時間: 20xx年4月12日(周五)
★學(xué)生到、離校時間:
上午7:50到校,集中教育,8:00出發(fā),下午3:00左右回到學(xué)校。
四、活動車輛和服務(wù): 瑞安市順達(dá)國際旅游服務(wù)有限公司
五、注意事項:
1. 提倡節(jié)約。
要求學(xué)生帶適量的食物,零食盡量少帶。
飲料建議自備開水水壺。
2. 注意交通安全。
列隊隊伍整齊,要聽從老師和交通警察的指揮。
過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過。
3. 注意活動安全。
以年級組為單位參觀或安排活動,班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團結(jié)友愛,互相關(guān)心,互相謙讓,不能擅自離隊,獨自行動,不玩危險游戲,不攀爬樹木和山石,參觀時遠(yuǎn)離水邊,不到擅自到河邊洗手、玩耍。
一切活動均應(yīng)在老師的視線之內(nèi)。
5. 注意公眾形象。
帶隊老師事先要教育學(xué)生講究公共禮儀,注意言行文明。
愛護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)一草一木,不攀折花草樹木,不亂涂亂畫。
6. 注意環(huán)保。
講究公共衛(wèi)生,不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,把垃圾都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中,活動結(jié)束清理好場地,衛(wèi)生委員全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。
7. 注意著裝。
為方便管理,建議同學(xué)統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、隊標(biāo)志,穿運動鞋、背雙肩包,如遇雨天請帶好折疊傘。
8. 征求學(xué)生和家長同意,分發(fā)春游告家長回執(zhí)單,自愿參加春游活動。
有患病及特殊情況不參加春游活動的同學(xué),一定要家長寫好請假條,同時與班主任電話聯(lián)系后確定,并督促家長做好安全監(jiān)管。
六、安全保障措施:
1. 班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。
做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。
在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動,春游當(dāng)天各年級按規(guī)定時間到校后,以班級為單位再次強調(diào)春游安全注意事項。
2.每班安排的2位帶隊老師要認(rèn)真做好對學(xué)生的組織管理工作。
帶隊老師在每一次集合時一定要清點學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生安全,確保春游活動的圓滿完成。
活動中個人服從集體和學(xué)校的安排,統(tǒng)一活動結(jié)束時間,各班不可提前結(jié)束本班活動。
提醒家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。
3.要注意飲食安全,不喝生水,不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無”食品)。
4.各段協(xié)調(diào)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
5.為了確保學(xué)生安全,每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。
6.與承運單位簽定交通安全責(zé)任協(xié)議,與承辦旅游公司簽定有關(guān)安全協(xié)議,辦好人身意外傷害保險手續(xù)。
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