學(xué)校合作的具體實(shí)施方案

學(xué)校合作的具體實(shí)施方案

　　為促進(jìn)西部教育事業(yè)發(fā)展，提高寧縣四中教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)西部教育顧問委員會(huì)第八次會(huì)議精神，本著平等自愿，合作共贏，共同發(fā)展的原則，上海**中學(xué)與**結(jié)為友好學(xué)校。

　　一、合作目標(biāo)

　　以**中學(xué)優(yōu)化教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變寧縣四中教師的教育教學(xué)理念，提高學(xué)校管理者的管理水平和教師的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，使**四中成為初具一定辦學(xué)特色，質(zhì)量上乘、市縣一流的示范性學(xué)校。

　　二、合作內(nèi)容

　　（一）管理研討

　　1、建立干部定期研討制度，針對(duì)教育教學(xué)與教育科研管理工作，開展雙向交流與探討。

　　2、加強(qiáng)各類計(jì)劃、創(chuàng)建活動(dòng)及實(shí)施過程的交流、學(xué)習(xí)，包括教育教學(xué)工作計(jì)劃、師資培養(yǎng)計(jì)劃、教研與科研工作計(jì)劃及學(xué)校開展的各類活動(dòng)的實(shí)施方案及管理策略。

　　3、加強(qiáng)雙方教育信息傳遞，促進(jìn)資源共享。

　　4、雙方行政定期互訪，深入研討學(xué)校發(fā)展與管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，**幫助四中不斷明晰學(xué)校發(fā)展思路和辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色，做大做強(qiáng)特色學(xué)科。

　�。ǘ�）科研指導(dǎo)

　　1、深入開展教育科研交流活動(dòng)。針對(duì)四中教學(xué)現(xiàn)狀，**每期兩次派出專家來校為教師作報(bào)告，向教師宣講新課改先進(jìn)理念，使全體教師對(duì)新課改方案，新課程標(biāo)準(zhǔn)有較全面的了解，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和人才觀，提升教師能力。

　　2、培養(yǎng)教師科研意識(shí)。奉中憑借教科研優(yōu)勢(shì)，幫助四中教師形成課題意識(shí)，指導(dǎo)教師撰寫課題方案、課例、案例，進(jìn)行教科研普及。

　　3、雙方在條件成熟時(shí)立項(xiàng)共研課題，通過合作研究，全力提升四中教師科研素質(zhì)。

　�。ㄈ�）師資培訓(xùn)

　　1、在不影響雙方正常教育教學(xué)秩序的情況下，建立師資培訓(xùn)常規(guī)制度，大力開展教師崗位培訓(xùn)工作。

　　2、對(duì)青年教師的培訓(xùn)從備課、上課、說課、評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)、課改理念學(xué)習(xí)等進(jìn)行專門指導(dǎo)，并在一定時(shí)間段內(nèi)作出整體評(píng)價(jià)，提出進(jìn)一步改正的內(nèi)容和策略。

　　3、對(duì)骨干教師的培訓(xùn)采取去*掛職、聽課、上課相互交流等形式，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)。

　　4、**定期派出專家來校聽課、評(píng)課、診斷，若條件許可，**可委派退休教師常駐四中，參與學(xué)校全程管理，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行全方位指導(dǎo)。

　　5、雙方圍繞課改進(jìn)行對(duì)話，聯(lián)合開展課改成果展示活動(dòng)。

　　6、廣泛開展教師繼續(xù)教育合作，建立師資培訓(xùn)資源共享，形成良好師德修養(yǎng)。

　　7、深入開展班主任、年級(jí)組、教研組等崗位的交流與合作。

　　8、雙方各自重大教科研活動(dòng)均應(yīng)通知對(duì)方派人參加或者共同承擔(dān)，以促進(jìn)雙方師資能力共同提高。

　�。ㄋ模┧刭|(zhì)培養(yǎng)

　　1、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝愃刭|(zhì)教育方案，交流管理辦法。

　　2、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝愃刭|(zhì)教育觀摩機(jī)會(huì)及設(shè)計(jì)方案。

　　3、每期召開一次素質(zhì)培養(yǎng)研討會(huì)。

　�。ㄎ澹�師生互動(dòng)

　　1、雙方定期安排教師、學(xué)生到對(duì)方學(xué)校參觀訪問，開展聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行勵(lì)志教育。

　　2、視條件許可，四中每期安排5-10名學(xué)生到**跟班隨讀，享受**學(xué)生同等評(píng)優(yōu)待遇。

　　3、建立“手拉手，共成長(zhǎng)”活動(dòng)制度。在條件成熟時(shí)雙方聯(lián)合舉辦夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等第二課堂活動(dòng)，組織開展兩校學(xué)生之間學(xué)習(xí)、生活交流體驗(yàn)活動(dòng)。

　　4、開展“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”等結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

　　5、雙方師生在活動(dòng)期間必須服從所在地學(xué)校管理，遵守所在地學(xué)校紀(jì)律。

　�。�六）資源共享

　　1、雙方可相互提供教學(xué)質(zhì)量管理資料，尤其是對(duì)口學(xué)科、班級(jí)等提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源。

　　2、**選派技術(shù)人員協(xié)助四中進(jìn)行信息平臺(tái)建設(shè)并協(xié)助培訓(xùn)信息技術(shù)管理員，雙方有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料、教學(xué)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)資料、檢測(cè)試題等無保留的向?qū)Ψ教峁��?/p>

　　3、**利用現(xiàn)有的資源開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)四中進(jìn)行校本課題等資源的開發(fā)工作。

　　四、績(jī)效評(píng)估

　　1、建立交流工作評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)管理，督促雙方相關(guān)部門人員落實(shí)各項(xiàng)工作。

　　2、成立兩校合作交流領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，專人負(fù)責(zé)，每月末進(jìn)行評(píng)估，以推動(dòng)合作工作扎實(shí)、有序進(jìn)行。

　　五、其他

　　1、本方案內(nèi)容接受雙方教育主管部門的管理和約束。

　　2、未盡事宜，雙方本著平等、互惠原則協(xié)商解決并切實(shí)貫徹。

　　3、本方案自雙方簽字之日起生效。

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