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      2. 小班社會(huì)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-26 14:44:21 方案 我要投稿

        小班社會(huì)活動(dòng)方案400字

          小班社會(huì)活動(dòng)方案

          教案

        小班社會(huì)活動(dòng)方案400字

          小班社會(huì)活動(dòng)——神奇的刷子

          金玉香

          目標(biāo):認(rèn)識(shí)生活中常見的刷子,知道其名稱,了解其用途。

          學(xué)會(huì)使用你好、謝謝等文明用語(yǔ),能主動(dòng)問好,樂意與人交往。 在活動(dòng)中初步產(chǎn)生解決問題的辦法。

          過程:

          一、導(dǎo)入

          1、出示寶盒,教師請(qǐng)幼兒猜測(cè)盒子里有什么,摸一摸、認(rèn)一認(rèn)、說一說。

          2、教師小結(jié):有的刷子大,有的'小,它們雖然樣子不同,但是各有各的用途,非常神奇。

          二、播放視頻

          1、如何與哥哥問好?哥哥遇到什么問題了?怎么辦呢? (教師引導(dǎo)幼兒想辦法:借刷子)

          2、我們應(yīng)該怎么跟小兔子借鞋刷呢?(有禮貌:小兔子你好,請(qǐng)你把鞋刷借給我,好么?謝謝)

          3、請(qǐng)一名幼兒跟小兔子借鞋刷

          4、教師小結(jié)

          三、出示一口鍋的圖片

          1、這是什么?什么樣子的?怎么辦?

          2、這次要借什么樣的刷子?怎么借?

          3、請(qǐng)一名幼兒借鍋刷

          教案

          4、金老師想借馬桶刷,應(yīng)該怎么說?

          5、教師小結(jié):這些刷子都有自己的用途,給我們生活帶來了方便,真神奇。

          四、大家一起來幫忙

          1、金老師接到一個(gè)電話,請(qǐng)我們大家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。不過要很多的刷子,現(xiàn)在,這里的刷子不夠,怎么辦?

          2、請(qǐng)全體幼兒跟后面的客人老師借刷子

          3、你借了什么刷子?怎么借的?

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