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      2. 迎新年小班活動方案

        時間:2021-12-27 15:10:57 方案 我要投稿

        迎新年小班活動方案范文(精選6篇)

          為了確定活動的圓滿進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是小編為大家整理的迎新年小班活動方案范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        迎新年小班活動方案范文(精選6篇)

          迎新年小班活動方案1

          活動目標:

          1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

          2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

          3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

          4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

          活動對象:

          小班全體幼兒

          活動時間

          20XX年12月31日上午

          活動準備

          1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

          2.每名幼兒準備一句祝福的話。

          3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

          4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

          活動過程:

          一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

          教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

          教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

          二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

          1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

          2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

          3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

          4.各班孩子分享食物。

          迎新年小班活動方案2

          活動總目標:

          1.在才藝展示中,發展身體協調能力、創造力、動手操作能力、藝術表現力等。

          2.能大方地在集體面前展示自己,提高自信心。

          3.在親子活動中,培養和諧、溫暖的親子情感。

          4.體驗新年氛圍,感受新年新氣象。

          5.通過迎新年系列活動,知道長大一歲了,體驗成長的快樂。

          系列活動一:熱熱鬧鬧秀才藝(XX.12.24-12.28)

          名稱

          規則

          小巧手——穿脫衣服

          會自己穿脫衣服,要求能獨立完成,看誰最快。

          小精靈——雙腳跳圈

          能雙腳并攏連續跳五個圈以上,看誰最快。

          脫口秀——兒歌或歌曲

          自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌,勇敢地上臺表演。(可提供伴奏帶,服裝自備。)

          涂鴉秀——涂色

          能在圣誕樹上添畫圓形彩燈,并能均勻地涂色。

          智慧樹——圖形排隊

          能根據提供的彩色圖形進行按序串珠。

          活動方式:

          1、各班自主進行,每天一項。

          2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表,將每個孩子的情況記錄下來。

          3、賽后及時將結果公示給家長,并結合31日活動頒發獎狀。

          系列活動二:心語心愿送祝福(XX.12.24-12.31)

          各班結合“心語心愿送祝!毙履晗盗谢顒樱_展“教師給幼兒送祝!薄拿餍牌顒,布置裝飾新年環境,讓孩子知道新年即將來臨,相互表達問候;開展“爸爸媽媽給幼兒送祝!薄H子心愿包制作,由爸爸媽媽和孩子一起完成,相互說說對老師、好朋友新年的愿望,將賀卡掛到心愿樹上,表達新年的祝福。

          系列活動三:親子嘉年華(XX.12.31)

          一、活動時間:12月31日

          二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

          三、活動要求:

          1、設計嘉年華活動券;制定親子游藝活動的規則;各班活動場地自定進口、出口標記;場地周圍安排好家長等待區。

          2、親子游藝活動時間為9:30——10:40。

          3、發放新年禮物、才藝比賽獎狀。

          四、活動過程:

          1、來園活動(各班教室8:00-8:30)

          2、生活活動(8:30-9:00)

          3、親子心愿包活動(9:00-9:30)

          準備:壓歲包、紙、蠟筆、記號筆

          玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋。

          4、親子嘉年華(9:30-10:00)

          準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好系列音樂)

          過程:

         。1) 操場集中:律動“新年好”,主持人開場,宣布活動開始。(9:30-9:40)

         。2)親子游藝活動:

          游戲一:彩虹傘下快樂行 地點:東面操場

          游戲二:你踩我躲真有趣 地點:西面操場

          游戲三:穿越時光e隧道 地點:小3班(一樓)

          游戲四:爸爸媽媽跟我學 地點:小4班(一樓)

          游戲五:我的地盤我做主 地點:小1班(一樓)

          游戲六:親子時裝表演秀 地點:小6班(二樓)

          游戲七:金雞獨立任我行 地點:小2班(一樓)

          游戲八:小小火車帶你跑 地點:小8班(二樓)

          游戲九:大腳小腳齊過河 地點:小7班(二樓)

          迎新年小班活動方案3

          主題:

          快樂過新樂健康長一歲

          目標:

          培養幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。

          時間:

          20xx年12月31日上午9點整。

          地點:

          班級教室

          活動準備:

          1、糖、湯圓面。

          2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

          3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

          4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

          5、發出邀請,家長參與。

          活動過程:

          1、介紹元旦,朗誦《元日》

          2、開場歌曲《新年好》。

          致新年分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時,進行親子才藝表演。

          3、親子才藝表演。

          師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

          4、開開心心吃元宵。

          5、制作新年許愿卡。

          6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

          7、一起掛新年許愿卡。

          迎新年小班活動方案4

          活動時間:

          20xx年12月26日上午9:00

          活動目標:

          1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

          2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

          活動準備:

          1、面具模型一個。

          2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

          3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

          活動過程:

          1、家長和幼兒準時到達班級教室。

          2、主持人致開幕詞。

          3、親子制作“美麗的面具”

          主持人教授制作方法。

          各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

          4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

          5、化妝舞會“快樂的新年”

          幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受新年的快樂。

          (在音樂聲中結束活動)

          迎新年小班活動方案5

          活動目標:

          1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

          2.讓幼兒有表現自己的機會,樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

          3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

          活動準備:

          布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮物

          活動過程:

          1、開場歌曲:新年好

          2、教師賀詞:放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的.到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!

          3、家長代表講話:有一位家長朋友,她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是xxx小朋友的媽媽,大家掌聲歡迎!

          4、幼兒表演:各班自定

          5、親子游戲: 《十二生肖成語大全》:運用擊鼓傳花的游戲,請幼兒抽出生肖卡,家長說出相關成語,如:膽小如鼠

          6、幼兒表演:各班自定

          7、家長才藝表演

          8、親子游戲:各班自定

          9、幼兒表演:舞蹈

          10、親子游戲:各班自定

          11、家委會表演

          12、互贈禮物:

          13、小班組集體舞:鈴兒響叮當

          祝福結束

          時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的晚會就要結束了,在這里,我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

          迎新年小班活動方案6

          活動一:才藝展示樂成長(20xx.12.26—12.29)10:00—10:45。

          系列活動二:親子新年演藝會(20xx.12.30)9:00—10:10。

          系列活動三:親子童車玩翻天(20xx.12.30)10:20—11:00。

          活動總目標:

          1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

          2、樂意在集體面前展示自己,增加自信、樂觀、大方的品質。

          3、通過感受親子活動的樂趣,增進親子情感,知道長大一歲了,體驗成長的快樂。

          具體內容:

          【系列活動一:才藝展示樂成長】

          活動時間:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50

          活動形式:小班4個班跨班才藝秀,每班承擔一個才藝項目,幼兒四個項目都參加。

          活動內容:

          活動一:穿穿樂(小1)

          準備:參賽小朋友自己準備一件開衫,計時器、貼花

          規則:在3分鐘內能穿上外套,扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反,前后面不穿反,按時間快慢評獎。

          活動二:涂涂樂(小2)

          準備:圖案畫紙、油畫棒

          規則:在提供印有圖案的畫紙進行涂色、均勻涂色不留白。

          活動三:跳跳樂(小3)

          準備:圈,起點、終點線。

          規則:能靈活協調地跳圈,雙圈時兩腳分開雙腳跳,單圈時單腳跳,共六次,教師根據幼兒完成情況進行評價,以星計分。

          活動四:唱唱樂(小4)

          準備:幼兒準備一首兒童歌曲,可自帶伴奏音樂。

          規則:自我介紹時發音準確,唱歌時儀態大方、聲音較響亮。歌曲演唱時節奏較準確。

          【系列活動二:親子新年演藝會】

          活動時間:20xx年12月30日9:00—10:10

          1、親子表演類:每班派出家長幼兒代表進行才藝表演(歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等)。

          2、幼兒表演類:以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。

          3、每班4—5個節目左右,道具服裝音樂自備。

          【系列活動三:親子童車玩翻天】

          活動時間:20xx年12月30日10:20—11:00

          活動簡介:

          通過親子童車增加親子間的親密接觸,培養幼兒擁有克服困難、堅持到底的勇氣。

          活動方式:

          1、親子童車(自行車、滑板車、溜溜車、電動汽車等)或徒步障礙行。

          2、沿梁溪河畔,全程來回2公里,需要孩子和家人共同參與。比賽中,家長可以給予孩子一定的幫助,包括抱、背孩子等。

          3、比賽途中,設立三個加油站,每個家庭的兩位參賽者,必須在三個加油站分別完成一個任務(跳圈、過障礙、答題),各取得一個貼紙后,返回起點,領取獎品。

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