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      2. 演練方案

        時(shí)間:2024-08-20 11:42:09 方案 我要投稿

        演練方案集合九篇

          為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的演練方案9篇,歡迎大家分享。

        演練方案集合九篇

        演練方案 篇1

          為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力,特制定本次防震演練方案.

          一、演練時(shí)間、地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年4月9日下午3:20-----3:50

          地點(diǎn):幼兒園

          二、演練組織機(jī)構(gòu)

          總指揮:園長(在指定地點(diǎn)組織各班,接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);模擬撥打急救電話和向上一級(jí)教育部門報(bào)告幼兒園情況)

          廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(發(fā)布演練信號(hào),講解逃生知識(shí))

          樓道安全:xxxxxx(二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),xxx、xxx(二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),

          xxx、xxx(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).

          幼兒組織:演練開始時(shí)當(dāng)堂課任課教師和班主任(負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散).

          應(yīng)急保障:xxx(攜急救箱),幼兒園衛(wèi)生保健教師.

          攝像:業(yè)務(wù)園長

          三、演練對(duì)象

          營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生

          四、演練內(nèi)容

          演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震.當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生.

          五、演練實(shí)施過程

          1、前期準(zhǔn)備工作:

          (1)組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識(shí),讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,熟悉災(zāi)害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線.

         。2)各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害,提高全體師生防震意識(shí),明確開展演練的意義.

          2、正式演練前

          (1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等),演練前的注意事項(xiàng):

          1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),

          2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品.

          (2)安全方面

         、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.

         、谡麄(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧.

         。3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結(jié).

          3、演練行動(dòng)步驟:

          首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震:

          從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止.當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,幼兒們立即開始演練.

          教會(huì)幼兒應(yīng)該做到:

          (1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋.

          (2)在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口.

          (3)躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部.

          (4)臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.

          (5)在走廊的'同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊.

          (6)洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避.

          (7)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線.

          (8)老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正.

          其次組織幼兒進(jìn)行疏散:

          第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學(xué)生觀摩.

          第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)

          第一步:(發(fā)生地震)

         。1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始,按警報(bào)器.

         。2)業(yè)務(wù)園長利用廣播:“請(qǐng)注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報(bào)后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動(dòng)室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”

         。3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項(xiàng):

         、僖许樞虻厥枭,疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸.

          ②老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒.

         、凼枭⑦^程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后.

          ④疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線.

         、萦變涸谑枭r(shí)不要求穿著整齊,但要穿鞋.

          ⑥各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部.等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告.

          第二步:(準(zhǔn)備撤離)

          教師看情況喊:“排隊(duì),準(zhǔn)備撤離!打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊(duì),(注意:只能在教室里排隊(duì),不能在走廊上排隊(duì)).

          第三步:(開始撤離)

          在班主任組織下,各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓,到達(dá)廣場集中的訓(xùn)練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場,離開活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告人數(shù);二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場集結(jié);果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學(xué)樓后,到達(dá)指定地點(diǎn)后整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),向指揮報(bào)告人數(shù).李志敏、王桂蓮在演練過程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍,防止踩踏.

          幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下.

          六、演練結(jié)束(總結(jié))

          當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束.老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果.

          注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。

        演練方案 篇2

          一、演練內(nèi)容

          情景假設(shè)某患者數(shù)天前從外地(沙特)旅游回來后出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀,經(jīng)我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病,組織一次呼吸道傳染病轉(zhuǎn)運(yùn)工作防治應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

          二、演練過程

          1、20xx年11月xx日下午四時(shí),急診科接到電話通知,我院發(fā)熱門診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。

          2、急診科接到轉(zhuǎn)運(yùn)病人的電話通知后,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)工作的醫(yī)護(hù)人員和司乘人員迅速按規(guī)定穿戴個(gè)人防護(hù)裝備,15分鐘內(nèi)專用救護(hù)車出發(fā)(專門救護(hù)車輛隨時(shí)保持車況良好,配備必備的藥物、設(shè)備)。

          3、轉(zhuǎn)運(yùn)組醫(yī)護(hù)人員到達(dá)轉(zhuǎn)出醫(yī)院(科室)后,護(hù)士讓患者戴上12層棉紗口罩,應(yīng)索取轉(zhuǎn)運(yùn)病人的所有病例資料,了解轉(zhuǎn)運(yùn)病人的病情,做好應(yīng)急搶救準(zhǔn)備和相關(guān)交接登記工作,確實(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和司乘人員的自身防護(hù)。并及時(shí)上報(bào)醫(yī)院傳染病防治辦公室。

          4、急救車輛、車載醫(yī)療設(shè)備(包括擔(dān)架)要做到專車專用,駕駛室與車廂嚴(yán)格密封隔離,車內(nèi)設(shè)專門的污染物品放置區(qū)域。轉(zhuǎn)運(yùn)病人時(shí),應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng),保持車內(nèi)空氣流通。醫(yī)護(hù)人員要乘坐在上風(fēng)位置。

          5、病人送到感染性疾病科后,急診科負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)生和感染性疾病科的醫(yī)生進(jìn)行交接班,將病人安置在“SARS”病區(qū)的隔離病房。

          6、病人交接結(jié)束后,要立即按有關(guān)規(guī)定的要求,對(duì)救護(hù)車內(nèi)外就地進(jìn)行徹底消毒,消毒后打開門窗通風(fēng);醫(yī)護(hù)人員和司乘人員要及時(shí)更換全套防護(hù)用品。

          三、演練相關(guān)知識(shí)

         。ㄒ唬﹤(gè)人防護(hù)

          一級(jí)防護(hù)

          1、適用于發(fā)熱門(急)診的醫(yī)務(wù)人員。

          2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。

          3、每次接觸病人后立即進(jìn)行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。

          穿脫流程

          穿防護(hù)服:戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。

          脫防護(hù)服:洗手→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脫工作鞋。

          二級(jí)防護(hù)

          1適用于進(jìn)入隔離留觀室和專門病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員;接觸從病人身上采集的.標(biāo)本、處理其分泌物、排泄物、使用過的物品和死亡病人尸體的工作人員;轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)。

          2、進(jìn)入隔離留觀室和專門病區(qū)必須戴12層以上棉紗口罩,每4小時(shí)更換1次或感覺潮濕時(shí)更換;穿工作服、隔離衣、鞋套,戴手套、工作帽。

          3、每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。

          4、對(duì)病人實(shí)施近距離操作時(shí),戴防護(hù)眼鏡。

          5、注意呼吸道及粘膜防護(hù)。

          穿脫流程

          穿防護(hù)服:⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護(hù)服:戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護(hù)服→戴手套。⑶穿第二層防護(hù)服(隔離衣):戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護(hù)目鏡→穿鞋套或長靴。

          脫防護(hù)服:⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣:摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護(hù)目鏡⑶脫連體防護(hù)服:脫連體防護(hù)服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。

          三級(jí)防護(hù)

          1、適用于為病人實(shí)施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫(yī)務(wù)人員。

          2、除二級(jí)防護(hù)外,還應(yīng)當(dāng)加戴全面型呼吸防護(hù)器。

          轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)的消毒隔離防護(hù)亦按照本方案執(zhí)行。

          穿脫流程

          穿防護(hù)服:⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護(hù)服:戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護(hù)服→戴手套。⑶穿第二層防護(hù)服(隔離衣):戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護(hù)器→穿鞋套或長靴。

          脫防護(hù)服:⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣:摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脫全面型呼吸防護(hù)器。⑶脫連體防護(hù)服:脫連體防護(hù)服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。

         。ǘ┻\(yùn)載病人的交通工具及用具消毒

          救護(hù)車運(yùn)載傳染病病人時(shí)開窗通風(fēng),運(yùn)送途中工作人員和病人嚴(yán)格戴口罩。需要治療操作時(shí)必須戴橡膠手套和防護(hù)鏡。病人離車后,立即對(duì)車內(nèi)空間及擔(dān)架、推車等物品用0.5%過氧乙酸噴灑至表面濕潤,密閉空間,持續(xù)60分鐘。

        演練方案 篇3

          為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)境況,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,我校將定期舉行校園安全疏散演練,特制定如下方案。

          一、演練時(shí)間地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年3月1日9:20

          地點(diǎn):北大南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部教學(xué)樓及太陽廣場

          二、演練組織機(jī)構(gòu)及參加人員

         。ㄒ唬榱舜_保演練順利進(jìn)行,特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場指揮。

          組長:唐喜楊(常務(wù)副校長)

          副組長:林世平(校長助理)藍(lán)明平(校長辦公主任)

          成員:全體

         。ǘ﹨⒀萑藛T演練工作分工

          1、指揮中心

          總指揮:唐喜楊

          副總指揮:林世平

          2、工作協(xié)調(diào)組

          組長:雷一策

          副組長:毛苗、梁世發(fā)

          組員:各班主任、體育教師

          職責(zé)及要求:

         。1)負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序,告知各班級(jí)所集結(jié)的區(qū)域。

         。2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場秩序。

         。3)檢查疏導(dǎo)員的'就位、疏導(dǎo)指揮情況。

          3、宣傳聯(lián)絡(luò)組

          組長:淡國乾

          組員:董磊、涂彥武

          職責(zé)及要求:

         。1)負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。

         。2)負(fù)責(zé)約請(qǐng)有關(guān)新聞媒體采訪、報(bào)道本次演練活動(dòng)。

         。3)負(fù)責(zé)發(fā)送警報(bào)信號(hào)和廣播指令。

          4、學(xué)生疏散指揮組

          組長:雷一策

          組員:各班班主任、跟班教師

          職責(zé)及要求:

          (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育,提高安全防范意識(shí),以備出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)有效應(yīng)對(duì)。

          (2)訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。

         。3)全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后,負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域,并維持現(xiàn)場秩序。

          (4)教育學(xué)生不要慌亂,安全有序快速撤離。在撤離過程中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。

          5、后勤保障、救助組

          組長:梁世發(fā)

          組員:賴慧衡、黃麗、校醫(yī)

          職責(zé)及要求:

          (1)保障本次演練所需物品。

          (2)設(shè)置臨時(shí)救治點(diǎn)(室外),準(zhǔn)備急救所需的藥品。

          (3)搶救現(xiàn)場的傷員,并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。

          三、演練程序

          (一)演練準(zhǔn)備階段

          1、全體師生到太陽廣場指定地點(diǎn)集中。(時(shí)間待定)

          各班學(xué)生由班主任帶隊(duì),其他教職工到運(yùn)動(dòng)場中央指定區(qū)域集中,所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢,現(xiàn)場指揮編隊(duì)。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作,禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。

          2、總指揮作校園安全疏散演練動(dòng)員講話。

          3、宣布安全疏散要求。

         。ǘ┭菥殞(shí)施階段(20xx年3月1日8:20)

          1、發(fā)出警報(bào)信號(hào),總指揮發(fā)出指令:“校園安全疏散演練現(xiàn)在開始!所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離!

          2、樓層疏導(dǎo)員檢查其所負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生撤離情況。

          3、注意事項(xiàng):

          (1)撤離到太陽廣場指定區(qū)域后,各班學(xué)生肅立,班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),由班長迅速向總指揮報(bào)告。內(nèi)容:“報(bào)告總指揮:某某班級(jí)應(yīng)到##人,今天實(shí)到##人,已安全撤離到指定區(qū)域##人,報(bào)告完畢!”

         。2)每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保學(xué)生安全疏散。

         。3)各班主任、跟班教師要確保學(xué)生有序疏散,做到不慌亂,有隊(duì)形,防擁擠、跌倒。

          (4)各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流,迅速拉起。若有負(fù)傷,立即報(bào)告救助組,予以救助。

          4、總指揮總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束。

        演練方案 篇4

          為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

          一、演習(xí)原則

          全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          1、成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:z(總指揮)

          副組長:z(現(xiàn)場指揮)

          組員:zz各班主任各體育組老師

          2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)

          三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

          學(xué)校政教處在周一晨會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員和交代注意事項(xiàng),教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時(shí)間到達(dá)集合地。

          逃生演習(xí)方案:

          1、演習(xí)時(shí)間

          20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會(huì)給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級(jí)各老師要注意如該時(shí)間是晴天,隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號(hào)為準(zhǔn)。)

          2、逃生要求

         、乓竺课粚W(xué)生彎著腰,在任課教師的`引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊(duì)。)

         、迫w同學(xué)都以班級(jí)為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊(duì)型排列。

          3、逃生路線(就是平時(shí)廣播操進(jìn)場路線)

          七年級(jí)

          七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

          七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。

          七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

          七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

          八、九年級(jí)

          八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

          從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

          八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

          從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場指定位置。

          八⑹班、八⑺班、九⑶班

          從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

          九⑸班、九⑷班

          從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓,左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場指定位置。

          九⑼班、九⑽班

          從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

          四、具體演練過程安排:

          A、早上9時(shí)28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報(bào)告險(xiǎn)情。

          B、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

          C、學(xué)生撤離后,到田徑場按周一晨會(huì)隊(duì)伍排列,班主任或班長按班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報(bào),再由段長向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。”

          D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

          E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

          五、對(duì)師生的具體要求

          1、演練以警鈴為號(hào)。(鈴響時(shí)間為50秒)

          2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),要積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

          3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展逃生演練活動(dòng),不得隨意更改具體安排。

          4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

          5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

          六、組織人員安排(在有險(xiǎn)情時(shí)到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

         、虐嘀魅巍(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

         、破吣昙(jí)集結(jié)地:z 八年級(jí)集結(jié)地:z 九年級(jí)集結(jié)地:z

         、侵骺嘏_(tái):z

         、葯z查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z

          教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z

          實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z

         、煞艧煆:教學(xué)樓二樓東首,z;

          教學(xué)樓二樓西首,z;

          教學(xué)樓二樓中央,z;

          實(shí)驗(yàn)樓二樓東首,z;

          實(shí)驗(yàn)樓二樓西首,z。

          ⑹滅火器演示:老師:z學(xué)生:

         、藰翘菘谑鑼(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口:z

          教學(xué)樓西首三樓樓梯口:z

          教學(xué)樓中央二樓樓梯口:z

          教學(xué)樓東首一樓樓梯口:z

          教學(xué)樓西首一樓樓梯口:z

          教學(xué)樓中央一樓樓梯口:z

          實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口:z

          實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口:z

        演練方案 篇5

          一、演練目的

          通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

          二、演練安排

          1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練。(2)緊急疏散演練

          2、對(duì)象:在園全體幼兒。

          3、時(shí)間:20xx年5月17日上午10:10分。

          三、演練準(zhǔn)備

          1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          四、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          五、組織機(jī)構(gòu)

          (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:張惠娟

          副組長:蔡祥娣

          成員:各班老師和社區(qū)工作人員

          信號(hào)員:保安

          職責(zé):

         、、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

         、凇ⅰ暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

          ③、班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

          六、演練程序

          (一)啟動(dòng)程序:

          張園長:各位老師,各位小朋友,小太陽幼兒園地震疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

          (二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

          1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)

          2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。

          3、1分鐘后,解除“地震警報(bào)”信號(hào)

          (三)緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起

          1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的`疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

          2、注意事項(xiàng):

          A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

          B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。(張春亞在東樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全;陶玉娟在西樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全;蔡祥娣、負(fù)責(zé)指揮疏散到操場的幼兒;趙建娥負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。葉永毅負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員:2樓朱梅芳,3樓顧霞芳)

          教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          擬定路線:

          一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速從一樓過道疏散到操場指定地點(diǎn);中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從東樓梯下,小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓梯下,按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。

          c、各班班主任清點(diǎn)人數(shù),分別向總指揮張園長和匯報(bào)

          七、張園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。

          ●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

          A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

          B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

          C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

        演練方案 篇6

          為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:

          一、演練時(shí)間:xxxx

          二、地 點(diǎn):xxxx

          三、參加人員:全體師生

          四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:

         。ㄒ唬┛傊笓]:xxxx(園長,負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào))

           成 員:xxxx(副園長,負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相)

          xxxx安全員,負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào))

          基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,并做演練準(zhǔn)備。

         。ǘ┦枭⒁龑(dǎo)組:

          組 長:xxxx

          成 員:各班保教人員

         。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排:xxxx

          五、基本職責(zé):

          在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

          六、安全場地安排:

          各班按照每周升國旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。

          七、演練程序:

          1、9:00~9:20演練準(zhǔn)備:各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

          2、9:25左右演練開始:當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。

          3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),將本班逃生情況報(bào)告總指揮。

          4、演練活動(dòng)結(jié)束:

          總指揮程園長對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

        演練方案 篇7

          一、應(yīng)急演練目的

          1、評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

          2、評(píng)估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識(shí)別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé),改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;

          3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí),通過調(diào)整演練難度,進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;

          4、提高全員安全意識(shí)。

          二、演練適用范圍、總體思想和原則

          本方案針對(duì)動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過程中,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

          三、演練策劃組

          組 長:×××

          副組長:××× ×××

          成 員:××× ××× ×××

          其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

          四、應(yīng)急演練參與人員

          按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識(shí)別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

          1、演習(xí)人員

          按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊(duì))、設(shè)備處(十二車間)、能計(jì)處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會(huì)、供運(yùn)處(運(yùn)管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

          其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。

          2、控制組

          組長:×××

          成員:××× ××× ×××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭)

          其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

          3、評(píng)價(jià)組 組長:×××

          成員:××× ××× ××× ×××

         。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等)

          其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

          4、模擬人員

          場外應(yīng)急組織模擬人員:'''

          模擬傷員:'''

          模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:'''(模擬泄漏) '''(釋放煙霧)

          模擬被撤離和疏散人員:若干

          5、觀摩人員

          邀請(qǐng)市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

          五、應(yīng)急演練時(shí)間:

          xx年'月'日':00-'':''時(shí)

          六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及評(píng)價(jià)方法

          1、應(yīng)急動(dòng)員

          展示通知應(yīng)急組織,動(dòng)員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力

          責(zé)任方采取系列舉措,向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報(bào),通知或動(dòng)員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位;及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施,使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)

          2、應(yīng)急演練目標(biāo)

          指檢查演練效果,評(píng)價(jià)應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)和能力的指標(biāo)。

          3、通訊錄

          指根據(jù)應(yīng)急預(yù)案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習(xí)人員通信聯(lián)絡(luò)方式及其所在位置等信息的文件

          4、演練現(xiàn)場規(guī)則

          指為確保演練安全而制定的,對(duì)有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實(shí)際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項(xiàng)的.規(guī)定或要求。

          5、演習(xí)評(píng)價(jià)

          指觀察和記錄演習(xí)活動(dòng)、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標(biāo)要求,并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。

          6、演習(xí)發(fā)現(xiàn)

          指通過評(píng)價(jià)過程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。

          7、不足項(xiàng)

          指演練過程中觀察或識(shí)別出的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷,可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時(shí),不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對(duì)措施,保護(hù)公眾的安全與健康。不足項(xiàng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項(xiàng)的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括:職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報(bào)、通報(bào)方法與程序、通訊、事態(tài)評(píng)估、公眾教育與公共信息、保護(hù)措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。

          8、整改項(xiàng)

          指演練過程中觀察或識(shí)別出的,單獨(dú)不可能在應(yīng)急救援中對(duì)公眾的安全與健康造成不良影響的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷。整改項(xiàng)應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下,整改項(xiàng)可列為不足項(xiàng):一是某個(gè)應(yīng)急組織中存在兩個(gè)以上整改項(xiàng),共同作用可影響保護(hù)公眾安全與健康能力的;二是某個(gè)應(yīng)急組織在多次演練過程中,反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項(xiàng)問題的。

          9、改進(jìn)項(xiàng)

          指應(yīng)急準(zhǔn)備過程中應(yīng)予改善的問題。改進(jìn)項(xiàng)不同于不足項(xiàng)和整改項(xiàng),它還會(huì)對(duì)人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響,視情況予以改進(jìn),不必一定要求予以糾正。

        演練方案 篇8

          一、演練目的

          20__年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日,為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的'教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

          二、演練安排

          1、內(nèi)容:緊急疏散演練

          2、對(duì)象:全體師生

          3、時(shí)間:20__年3月29日9:30

          三、演練準(zhǔn)備

          1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

          2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。

          3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

          四、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

          五、組織機(jī)構(gòu)

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組

          總指揮:__

          副指揮:___

          成員:________

          2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

          成員:各班班主任

          職責(zé):

         。1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

         。2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

          六、演練程序

          1、啟動(dòng)程序

          總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,__小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

          2、緊急疏散演練

          每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

          3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。

          4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

          七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

          1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任

          2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

          一樓負(fù)責(zé)人:__

          大門:____

          東面樓梯緩步臺(tái)(1.1):__

          西面樓梯緩步臺(tái):__

          二樓負(fù)責(zé)人:__

          東面樓梯緩步臺(tái):__

          西面樓梯緩步臺(tái):__

          三樓負(fù)責(zé)人:__

          東面樓梯緩步臺(tái):__

          西面樓梯緩步臺(tái):__

          四樓負(fù)責(zé)人:__

          東面樓梯緩步臺(tái):__

          西面樓梯緩步臺(tái):____

          操場:__

          負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

        演練方案 篇9

          一、演練目的:

          1、使全校師生了解緊急疏散知識(shí)。

          2、掌握地震火災(zāi)等情況發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。

          3、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。

          二、演練對(duì)象: 良浩小學(xué)全體師生

          三、演練時(shí)間: 20xx年9月12日下午

          四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展。

          五、演練內(nèi)容: 1、緊急疏散;2、安全撤離。

          六、實(shí)施過程:

          1.正式演練前準(zhǔn)備工作:

          (1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí),讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

          動(dòng)作要領(lǐng):

         、匍_始時(shí),教師喊:“緊急疏散!”,學(xué)生迅速做好緊急疏散準(zhǔn)備。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”。

         、诩s1分鐘學(xué)生迅速按出操隊(duì)形排好隊(duì)。

         、劢處熀埃骸伴_始撤離!”,學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。

          (2) 以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識(shí),明確開展演練的意義。

          2、正式演練前

          (1) 全體師生在教室里,校長進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。

          安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):

         、倬偷乇茈U(xiǎn)時(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

          ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

         、蹅(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩。

          號(hào)令:師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮。第一次號(hào)令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(xiǎn)(請(qǐng)同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng));第二次號(hào)令表示險(xiǎn)情已過,要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。

         。2)學(xué)生回到各自教室

          3、正式演練:

          (1) 緊急疏散:

          聽到第一次號(hào)令后(廣播),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮學(xué)生撤離。

          (2) 安全撤離:

          聽到第二次號(hào)令后(大約2分鐘過后),學(xué)生在教師的'帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結(jié)到操場指定位置上(聯(lián)合晨會(huì)對(duì)形排列)。

          七、演練結(jié)束

          請(qǐng)班級(jí)教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),并按順序向校長報(bào)告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。

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