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      2. 幼兒園優質課比賽活動方案

        時間:2023-05-02 11:21:47 方案 我要投稿

        幼兒園優質課比賽活動方案(集錦7篇)

          為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園優質課比賽活動方案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園優質課比賽活動方案(集錦7篇)

        幼兒園優質課比賽活動方案1

          一、指導思想:

          為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,進一步加強教師的'教學基本功,提升我園教師的專業水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我園本學期工作安排,經研究特制定以下方案。

          二、參賽對象

          全園一線教師(共計28位)

          三、比賽時間

          20xx年11月15日至11月19日

          四、教學活動設計基本要求

          1、活動的選材要新穎,本次活動主要以語言領域為主,其選材要符合幼兒身心的發展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現教育目標,可行性強。

          2、活動的準備要充分,教學具制作要精益求精。

          3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學環節邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

          3、教學方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學策略,引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。

          五、評比領導小組

          組長:王苗苗

          副組長:賴芳

          評委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕

          六、評比標準(詳情見附錄)

        幼兒園優質課比賽活動方案2

          一、指導思想

          為了進一步貫徹落實《3——6歲兒童學習與發展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業成長,提升我園的整體保教水平。

          二、參賽對象:全園所有進班教師

          三、參賽時間:20xx年10月15日起

          四、比賽內容及要求

          1、教學內容為幼兒園科學領域,執教班級為教師自己所在班級。執教完成后將教案設計的'祥案上交至教研室(字體格式:標題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。

          2、執教時間:小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。

          五、評委組:姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬

          六、評課要求

          1、目標明確:教學目標是否明確,是否符合現階段幼兒年齡特點及需要。

          2、準備充分:課堂教具、教學材料等是否準備充分,有一定的操作性。

          3、教師表現:教師精神面貌、教態、語言表現。

          4、課堂氣氛:孩子積極性調動,是否對該活動保持一定的興趣。

          5、教學效果:是否達到預期目標,孩子的接受度如何。

          6、探索與創新:教學內容、形式、課堂組織方面是有進行積極的思考和創新。

          7、教案設計:環節設計是否有效,流程是否清晰。

        幼兒園優質課比賽活動方案3

          一、活動目的

          本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《綱要》精神,推動廣大幼兒園教師開展教育教學研究,促進教師專業化發展,提升幼兒園教師水平,激發一線教師研究幼兒園五大領域課程與教學的熱情,嘗試多樣化的教學方法,探索不同的教學活動實施途徑,全面提高教師的教育理念與教學活動組織能力,積極將創新教育活動理念應用于日常教學實踐中,同時根據大烏江鎮中心幼兒園保教工作計劃要求,特舉辦本次評選交流觀摩活動,為各位教師提供一個研討、學習、交流、展示的平臺。

          二、競賽要求

           1、參賽對象

          全鎮公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。

          2、參賽范圍

          幼兒園五大領域,具體內容由參賽教師自選。

          3、參賽內容

          教學活動設計、教學活動實施、教學說明、教學活動反思(課后反思由活動后與評委點評互動)

          4、參賽順序:賽前抽簽決定

          5、活動時間:

          小班15—20分鐘

          中班20—25分鐘

          大班25—30分鐘以內

          6、參賽要求:

          各幼兒園的教研組長自行組織本園的.教師開展評選活動,每位教師必須認真對待并參加此次競賽活動。

          三、名額分配

          大烏江四所幼兒園(中心幼兒園、涼風幼兒園、箐口幼兒園、遠光幼兒園)教師參加幼兒園優質課比賽,由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。

          四、時間地點安排

          1、時間安排

          大烏江鎮各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動,4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮中心幼兒園賽課,推選出第一名到縣級參賽,20xx年4月30日上報我鎮幼兒教師縣級賽課名單。

          2、賽課地點

          大烏江鎮中心幼兒園

          3、評獎辦法

          本次競賽采用滿分100分制,涉及教學設計15分,教學活動實施60分,教學活動說明15分,教學活動反思10分。設置優質課一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

        幼兒園優質課比賽活動方案4

          活動目的:

          為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

          活動對象:

          全園幼兒。

          活動時間:

          5月1日--5月31日。

          活動主要負責:

          各班正、副班主任、保育員。

          活動口號:

          十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程:

          一、且歌且吟故事講述篇

          1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

          二、小鬼當家勞動實踐篇

          (一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

          1、各班以勞動最光榮為主題,圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案并開展活動。

          2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種勞動之星。

          (二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最光榮為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。

          (三)大班勞動最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的`辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

          2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

          3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展家務勞動小能手!的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄

          下來。(發記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級家務勞動之星,實現家園共育。

          三、我能行活動展示篇

          我能行勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

          小班:穿衣服比賽。

          中班:剝毛豆比賽。

          大班:上學準備。(整理書包)四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選,勞動小能手獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

        幼兒園優質課比賽活動方案5

          一、指導思想

          為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業成長,提升我園的整體保教水平。積極響應區學前辦組織的優質課活動,借此契機中心幼兒園組織了全鎮優質課比賽活動。

          二、參賽對象:全鎮所有帶班教師

          三、參賽時間:20xx年3月15日開始

          四、比賽內容及要求

          1、召開全鎮各園負責人會議,先由各園進行評比活動,然后每園選出一人參加鎮級優質課比賽活動。各園上報時間3月18號。

          2、教學內容不限領域,執教班級為教師自己所在班級。執教完成后將教案設計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執教教師姓名、班級。

          3、格式:字體標題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。

          4、執教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。

          五、評委組:王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳

          評分標準:

         。ㄒ唬┙虒W目的(10分)

          1、教學目的.明確,適合幼兒年齡特點(符合各年齡段分領域目標要求)。(5分)

          2、目標具有科學性,且體現幼兒教育內容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)

         。ǘ┙虒W過程(30分)

          1、各環節安排銜接自然、緊湊。(6分)

          2、內容安排由淺入深,從易到難。(8分)

          3、過程突出動靜交替原則,合理利用集體與分散相結合的形式。(8分)

          4、能利用各種教學手段解決教學重點、難點。(8分)

         。ㄈ┙虒W效果(15分)

          1、教師能引導幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進行活動。(5分)

          2、通過活動促進幼兒在原有水平上有新的發展。(5分)

          3、幼兒能在教師的指導下自主探究。(5分)

          (四)執教者自身(30分)

          1、普通話使用正確、流暢,教學基本功扎實。(6分)

          2、教態親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)

          3、發揮教師的指導作用,體現幼兒的主體地位。(6分)

          4、運用啟發式等教學方法,面向全體,因人施教。(6分)

          5、運用各種教學手段。(6分)

          (五)教(學)具準備(15分)

          1、準備充分、合理。(8分)

          2、運用熟練。(7分)

          注意事項:

          請各參賽教師提前準備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。

        幼兒園優質課比賽活動方案6

          一、指導思想:為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我園本學期工作安排,經研究特制定以下方案。

          二、參賽對象:全園一線教師(共計28位)

          三、比賽時間:20xx年11月15日至11月19日

          四、教學活動設計基本要求

          1、活動的`選材要新穎,本次活動主要以語言領域為主,其選材要符合幼兒身心的發展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現教育目標,可行性強。

          2、活動的準備要充分,教學具制作要精益求精。

          3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學環節邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

          3、教學方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學策略,引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。

          五、評比領導小組

          組長:王苗苗

          副組長:賴芳

          評委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕

          六、評比標準(詳情見附錄)

        幼兒園優質課比賽活動方案7

          活動目標:

          1、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法,知道“五月一日”是勞動節。

          2、在洗洗擦擦中,讓孩子們體驗講衛生、愛勞動的樂趣。

          活動準備:

          人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。

          活動過程:

          一、情境導入

          老師扮演獅子大王,孩子們扮演各種動物:小動物們,五月一日是勞動節,讓我們大家一起勞動起來,來一次徹底的大掃除,讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧!

          二、勞動第一步:洗洗擦擦活動室

          1、交待使用小毛巾(小抹布)的`方法:先開水龍頭,把水開小點,打濕小毛巾,最后擰擰干。

          2、教師分組請小動物們打掃,引導他們合作勞動:小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。

          教師小結:

        擦之前要把小抹布里的水都擰干,擦的時候要同一方向,有規律地擦;小抹布臟了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它擰干。

          三、勞動第二步:戶外曬曬小抹布

          曬小抹布時要把它攤開,讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后,就會起到殺菌的作用,下次又可以使用了。

          四、勞動第三步:評評哪里最干凈

          獅子大王和小動物們一起看看,摸摸活動室里的各個地方,評評哪里最干凈。同時,讓小動物們體驗到勞動的樂趣。

          五、勞動結束語

          小動物們,我們今后要講衛生,愛勞動。同時,自己的事情自己做,比比誰最勤勞哦!

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