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      2. 教師節(jié)幼兒園活動方案

        時間:2024-07-13 17:38:09 方案 我要投稿

        教師節(jié)幼兒園活動方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)幼兒園活動方案,歡迎大家分享。

        教師節(jié)幼兒園活動方案

        教師節(jié)幼兒園活動方案1

          比賽題目宣讀人:

          獎品監(jiān)督、發(fā)放員:

          背景音樂管理員:

          主持人:

          紀(jì)律員:

          獲獎規(guī)則:

          1本次教師節(jié)活動,以“有獎大冒險”為主題。

          2所有的獎品都以封袋裝好,袋子上貼好1—32的數(shù)字。

          3每個在游戲中獲勝的老師,享有優(yōu)先選號的權(quán)利。

          4每個贏了游戲的老師,可以在XXX那里選一個號碼條,并領(lǐng)取兩個小獎品 5在游戲全部結(jié)束后,大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。

          6活動要有始有終,必須等主持人說完結(jié)束詞,才能離場。 活動環(huán)節(jié):

          一、開場環(huán)節(jié)

          二、游戲環(huán)節(jié)

          三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)

          四、結(jié)束語環(huán)節(jié)

          一、主持詞:

          (活動開始前,每位教師先發(fā)放一袋小食品。)

          A:尊敬的各位同事

          B:美麗的姐妹們

          合:大家晚上好!

          A:又是一年秋風(fēng)送爽

          B:又是一年金菊綻放

          A:又是一年丹桂飄香

          B:又是一年豐收在望

          A:今天,我們將迎來了第30個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

          B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

          合:“老師,您辛苦了!”

          A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

          B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

          A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

          B:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美??

          A:今天,我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動,

          B:感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 A:感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持

          B:感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設(shè)的大力支持

          A:我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動,

          B:她們很忙,都沒來

          A:但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x!

          B:親愛的朋友們,金太陽天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動,現(xiàn)在開始! A:首先有請第一組游戲的班級上場---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓

          二、游戲

          1 《心有靈犀》 參加班級:學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人

          看詞傳動作,每組兩個詞,用時最短的獲勝。

          2 《翻山越嶺》 參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人

          地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個隊員一個一個過關(guān),蒙上眼睛,先原地大象轉(zhuǎn)5圈,再根據(jù)指令跨越障礙物。

          用時最短的獲勝。

          3 《腦力風(fēng)暴》

          參加班級:精大、小一、小二,分成兩組,每組四人

          腦筋急轉(zhuǎn)彎 四人排好隊,如果一人連續(xù)回答對3道題,就可以換下一個人,全部過關(guān)后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點處,接到氣球,把它坐爛。全程計時,用時最短者獲勝。

          4 PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

          在這個環(huán)節(jié)中,剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g,按人數(shù)平均分成兩組,每組八人。

          玩心有千千結(jié),八人圍成一個圓,同時伸出右手抓到對面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計時開始,不松手的`基礎(chǔ)上,解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。

          5 終極懲罰《泡泡糖》

          在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。

          主持人:泡泡糖

          參與游戲者:粘那里?

          主持人:粘手心等等

          10次泡泡糖,每個都能保持5秒不變的人獲勝。

          三 按號碼條的數(shù)字順序,領(lǐng)取封袋獎品。

          活動結(jié)束詞:

          A快樂的時間總是飛快

          B我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中

          A親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒? 禮物拿夠了沒?

          B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié),讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物,好嗎?

          A親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,

          B讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!

        教師節(jié)幼兒園活動方案2

          活動目的:

          借助教師節(jié)的到來,對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育,讓幼兒認(rèn)識教師的職業(yè),從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍,通過活動讓員工對教師職業(yè)的'熱愛,樹立教師為人師表的崇高形象,同時增強全體員工的集體凝聚力,培養(yǎng)員工之間的情感。

          活動時間:

          幼兒園教學(xué)

          活動時間:

          20xx.9.8-9.11

          員工活動時間:

          9月10日下午15:00-19:30

          活動策劃:

          活動組織:

          活動具體內(nèi)容:

          一、幼兒教學(xué)活動:

          根據(jù)活動目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實施

          二、教師活動:

          活動內(nèi)容分三部分

          第一部分:負責(zé)人:bower——教師才藝表演:以班組為單位,圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè),教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題,即興創(chuàng)編舞臺劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目,反映班組成員的團結(jié)、默契的合作精神。

          1、服裝音樂道具各組準(zhǔn)備。其中七個班組以及?平M、外教組、廚房后勤組共十個節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù))。

          2、報節(jié)目時間:9月9日中午前。

          3、負責(zé)人:各班班主任,?曝撠(zé)人謝瑤(組員:yan、鐘老師、高老師),外教組負責(zé)人barry

          4、節(jié)目時間:3至8分鐘。

          5、評委:load carmen 醫(yī)生 amy

          6、評定項目包括:內(nèi)容健康、創(chuàng)造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等

          第二部分:負責(zé)人:amy醫(yī)生camen——員工聚餐,品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采

          第三部分:負責(zé)人:load bobo yan——員工游戲、抽獎活動

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備;教師活動節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備,聚餐服務(wù)精細設(shè)計、游戲娛樂節(jié)目、抽獎獎品。

          活動注意事項:

          各負責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。

        教師節(jié)幼兒園活動方案3

          從1985到20xx年,我們迎來了第33個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發(fā)展。

          一、主題:幸福成長在二幼

          參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

          活動時間:20xx年9月9日下午4:00

          二、目標(biāo)

          1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

          2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

          3.結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

          三、活動準(zhǔn)備

          1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

          2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

          3.二幼我幸福的家牌子

          4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

          5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

          6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

          7.鮮花1束

          8.《追求者的足跡》130本

          四、活動過程4:005:30

          第一章 二幼 我幸福的家

          開始:教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營造愛的氛圍。8個人舞蹈,唱完回座位。

          (播放園歌)

          主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!

          走進九月,秋風(fēng)送爽,我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,碩果累累,我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,充滿著溫馨和幸福,九月是屬于我們的,我們要用最真摯的愛,歌唱美麗的幼教事業(yè),歌頌二幼的.蓬勃發(fā)展!此時此刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,共同迎接第28個教師節(jié),老師們,節(jié)日快樂!

          在這個幸福的日子里,我們幸福于二幼大家庭的溫暖,幸福著自己的成長,更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

          第二章 二幼 我成長的搖籃

          一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

          主持詞:園長的祝福,二幼的期望,讓我們在新的學(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏,四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,付出了許許多多的辛苦和努力,收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月,北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu),我園安辛老師參加了評優(yōu),并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,張曉雪老師獲得了一等獎,閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力,更是二幼這片沃土的辛勤培育,也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

          頒獎詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長的路上辛苦并快樂著,在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!

          主持詞:有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

          登上領(lǐng)獎臺,安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,讓我們一起分享她的獲獎感言。

          二、為20xx年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

          主持詞:有了沃土就有了小苗的茁壯成長,有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始,我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽,結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑,全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中,各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧,集思廣益、潛心研究,不斷運用新的教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,寓教于樂,讓孩子們在生活中主動探索,在自信中盡情表達。在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績,評選出20xx年第二屆二幼杯全年一等獎17名。

          下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

          頒獎詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20xx年二幼杯一等獎的獲得者是:**、**、**。

        教師節(jié)幼兒園活動方案4

          一、活動目標(biāo)

          1.了解教師節(jié)的來歷。

          2.了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

          3.了解教師的基本職責(zé)。

          4.培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

          二、活動準(zhǔn)備

          1.彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機 活動步驟。

          2.討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

          3.老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

          4.想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

          5.說一說自己喜歡什么樣的.老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

          6.每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

          7.將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

          三、活動延伸

          不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

        教師節(jié)幼兒園活動方案5

          一、活動目標(biāo)

          (1)明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。

          (2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

         。3)用語言表達對教師的愛。

          二、活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。

          材料準(zhǔn)備:教師的工作照片(一系列),用彩泥做好的.蛋糕1塊,給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

          三、活動重點難點

          重點:會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

          難點:會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

          四、活動過程

          1、介紹教師節(jié),引入活動。

         。1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情,經(jīng)過這些事情表達對教師的愛。

          (2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對教師的愛。

          將準(zhǔn)備好的教師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到教師關(guān)心、愛護時的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

          2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

          (1)成品欣賞。

          師:小朋友們,誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎?

          重點:幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

          (2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

         。3)幼兒結(jié)合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕,怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

          3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

          重點:幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自我的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。

          4、集中展示,分享歡樂

         。1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自我作品的裝飾特點,引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的歡樂。

          (2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位教師,為什么?

        教師節(jié)幼兒園活動方案6

          xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設(shè)計的`活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

          活動目標(biāo):

          幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

          幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動流程:

          一、 幼兒升旗儀式

          二、 幼兒早點

          三、 幼兒與家長為教師制作賀卡

          教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

          家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

          教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

          四、 幼兒吃水果、喝水

          五、 幼兒戶外游戲與拍照

          擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

          全班合影留念

          六、 律動

          七、 吃午餐

        教師節(jié)幼兒園活動方案7

          活動目的:

          1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

          2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

          3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

          4、感受到教師節(jié)的快樂。

          5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

          活動打算:

          1、請配班老師配合上課。范例。

          2、繪畫紙、油畫棒。

          3、范畫。

          活動過程:

          一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動,引起幼兒愛好。

          教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不、好?

          二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

          教師:此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

          請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

          教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的.什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不、是光長在、頭頂上面呢?

          請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

          三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

          教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

          1、激勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點。

          2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

          3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

          四、評價作品,結(jié)束活動。

          1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋煟磕膸讖埉嫯嫷氖菞罾蠋煟?/p>

          2、幼兒相互欣賞作品。

        教師節(jié)幼兒園活動方案8

          活動目標(biāo):

          1.在教師節(jié)當(dāng)天,除了對自己班級的教師表達節(jié)日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。

          2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。

          3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),為班級能做力所能及的事情。

          活動準(zhǔn)備:

          教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具,劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

          活動過程:

          1.導(dǎo)入部分

          教師講解教師節(jié)的由來及意義,引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。

          2.了解教師工作

          引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常,了解教師們的'辛苦。

          3.我是班級小主人

          教師向幼兒說明班級的構(gòu)成關(guān)系:除了老師外,小朋友們也是這個班級的主人。

          引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任,為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

          4.記錄

          教師將活動過程拍攝下來,制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。

          完成后大家共同檢查,對自己的勞動給予肯定,體驗幫助人的快樂。

          5.教師表示感謝

          教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

          活動延伸:

          教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。

        教師節(jié)幼兒園活動方案9

          今年的9月10日是第xx個教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

          一、背景

          九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的`主題。

          值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。

          二、活動主題

          收獲的九月,回報的季節(jié)

          “九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案

          三、活動內(nèi)容

          本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

          1.幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……

          老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

          四、參與形式

          參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

          商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。

          成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于xx早報活動專版。

          2.商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

          “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種專刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

          xx早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

          3.跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

          xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

        教師節(jié)幼兒園活動方案10

          20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。

          一、活動主題

          花滿學(xué)校語成蹊

          二、活動目標(biāo)

          1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的'親切。

          3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

          三、活動時間

          xx月xx日——xx月xx日

          四、活動地點

          xxx幼兒園

          五、活動資料

          第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

          第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

          第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        教師節(jié)幼兒園活動方案11

          指導(dǎo)思想

          20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的.突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

          活動目標(biāo)

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動時間:9月5日——9月16日

          活動地點:xx幼兒園

          活動內(nèi)容

          1、(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        教師節(jié)幼兒園活動方案12

          活動來源:

          一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。

          活動目標(biāo):

          1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的`美德。

          2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          活動內(nèi)容:

          一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          二、各個年級組活動參考。

          (一)幼幼班。

          1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

          老師本領(lǐng)大

          老師老師本領(lǐng)大,

          會折紙,會畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2、可以與教師留影紀(jì)念。

          (二)低幼班。

          1、與家長合作制作-愛心卡。

          2、兒歌《幼兒園像我家》

          要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

          3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

          要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

          (三)中幼班。

          1、制作教師節(jié)禮物。

          2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

          要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

          (四)高幼班。

          1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          2、社會活動《教師也過節(jié)》。

          要點:了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

          文章

        教師節(jié)幼兒園活動方案13

          活動時間:

          20xx年9月10日

          活動地點:

          XX幼兒園

          活動目的:

          1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖教師的.親切。

          3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對教師的尊敬。

          活動資料:

          活動一:兒歌《幼兒園像我家》

          要點:幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的同時,再次感受到教師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛教師的意愿。

          活動二:歌曲《教師,教師,我愛您》

          要點:幼兒在感受34拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對教師的敬愛之情。

          活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

          要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對教師媽媽的喜愛及尊敬。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里教師的話,每一天應(yīng)當(dāng)主動和教師們打招呼。

        教師節(jié)幼兒園活動方案14

          一、活動目標(biāo)

         。1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護;

          (2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識;

         。3)用語言表達對老師的愛。

          二、活動對象

          中小班幼兒

          三、活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:

          幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗;

          材料準(zhǔn)備:

          老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活中的照片)。

          四、活動重難點

          重點:知道9月10日是教師節(jié)

          難點:用語言表達對老師的愛

          五、活動過程

          1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)

          師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?

          重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。

          2.游戲:猜猜這是誰

          (1)班里的.3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝);

          (2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

          3.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感

          師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等)

        教師節(jié)幼兒園活動方案15

          活動目標(biāo):

          1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

          4、簡單了、解節(jié)日的來歷,知道其全稱日期和意義。

          5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

          活動打算:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

          活動過程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

         。1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

          (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

         。1)老師平時都為你們做過什么?

         。2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

          3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的.辛勞。

          4、幼兒制作禮物。

         。1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

         。2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

         。3)請幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

          活動建議與提示:

          1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了、解老師的辛勞。

          3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

          一、指導(dǎo)思想:

          為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

          二、活動內(nèi)容:

          1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

          2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

          3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

          三、活動時間:八月下旬至九月中旬。

          四、活動流程

          (一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

          1、召開工會委員會議,布置工作。

          2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準(zhǔn)備。

          3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

          4、印制調(diào)查問卷。

          (二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

          1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

          2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

          3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

          4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

          (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

          1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

          2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

          3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

          4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

          五、評選辦法:

          1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

          2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

          六、工作安排:

          1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

          2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。

          3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

          ×老師:負責(zé)主持園級教師演講比賽。

          ×老師:負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

          ×老師:負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

          ×老師:提供證書。

          環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

          各年級組組長:

          1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

          2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

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