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進步之星評選方案（通用15篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的進步之星評選方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
進步之星評選方案 1
一、指導(dǎo)思想
進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標，樹立科學(xué)的教育評價制度，使評價體現(xiàn)激勵、導(dǎo)向功能，更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強調(diào)學(xué)生個性發(fā)展、注重過程評價和多元評價的理念。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自我，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
二、評價內(nèi)容
1、評價內(nèi)容為學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)特長、運動健體、習(xí)慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個方面，并將評價內(nèi)容形象地化為“星”。
2、評價類別：校優(yōu)秀學(xué)生干部 優(yōu)秀團干 校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習(xí)慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。
三、評選標準
校優(yōu)秀學(xué)生干部、團員、隊員各一名：（在校團委、少隊、學(xué)生會成員中產(chǎn)生、由學(xué)校團委評出）
熱愛祖國和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好學(xué)校學(xué)生工作，認真完成學(xué)校交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，名列年級前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或B以下為偏科）。
校三好學(xué)生：
熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，尊敬師長；有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或B以下為偏科）；體育成績達標。
優(yōu)秀學(xué)生干部：
積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學(xué)�；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。學(xué)生作風(fēng)好；能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。 優(yōu)秀團員、隊員：
熱愛祖國和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好班級學(xué)生工作，認真完成班級交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格。
文明之星：
自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，虛心接受批評，自覺改正錯誤。
勤奮之星：
學(xué)習(xí)刻苦努力，勤學(xué)好問。課堂上能積極配合老師進行課堂活動，能按時完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù)，幫助班級積極構(gòu)建高效課堂和學(xué)習(xí)小組，成績進步顯著。
智慧之星：
上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學(xué)交流合作，勇于創(chuàng)新；認真完成各科作業(yè)，書寫整潔，正確率高，能及時訂正作業(yè)中的錯誤；能將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐有效結(jié)合，具有靈活的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)興趣濃；平時學(xué)科成績或日�？己藘�(yōu)秀，期末考試學(xué)科成績?nèi)T以上達到“B+或85分以上”。
才藝之星：
上好藝術(shù)課（音樂、美術(shù)、勞技、電腦），學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)科成績優(yōu)秀；有較強的動手操作和實踐能力，積極參加班級學(xué)校組織的勞動實踐、社會實踐，在各級各類教育行政部門舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校和班級爭得榮譽的；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校和班級爭得榮譽。 體育之星：
身體健康，各項身體素質(zhì)指標檢查合格，能以健康的`身體參加學(xué)習(xí)；積極參加體育活動，自覺進行體育鍛煉，保護視力，認真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健、自我保護的意識，認真上好心理健康課，掌握所學(xué)的知識；體育達標成績優(yōu)秀或在各級各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績；具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領(lǐng)班級參與我校的校園路隊管理表現(xiàn)積極和突出。
習(xí)慣養(yǎng)成之星：
自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；踐行學(xué)校三個四不、十個一、五個無、三個輕輕、在家說四做一等習(xí)慣；積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，積極參與每周的自評互評，虛心接受批評，自覺改正錯誤。
書香素養(yǎng)之星：
自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺組織同學(xué)進行晨讀、習(xí)字、每日暮醒，堅持閱讀，進行演講，能在校報、校廣播站投稿具有正確的輿論導(dǎo)向、先進思想，并能刊登和播報。在我校高效課堂構(gòu)建和實效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。
四、評選辦法和比例
1、校三好學(xué)生每班按學(xué)生20%評定（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
2、班級優(yōu)秀學(xué)生干部每班兩名，由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
3、優(yōu)秀團員按班級團員人數(shù)的10%評出，隊員按人數(shù)5%評出（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
4、各類之星總數(shù)每班每項2名，由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
五、表彰辦法
1、評選活動在期末結(jié)束，學(xué)期初在開學(xué)典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上、學(xué)校校報上宣傳表揚。
2、 以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個人評價管理檔案。
六、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。
進步之星評選方案 2
一、指導(dǎo)思想：
為樹立學(xué)習(xí)榜樣，表揚在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)習(xí)能動性，營造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的'校園，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”評選活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
三、評選對象：
六—九年級學(xué)生
四、評選條件
1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問。
2.上課專心聽講，認真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。
3.按時保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4.主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。
5.積極參加各類學(xué)習(xí)活動和學(xué)科競賽，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。
6.較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅或者學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。
五、評選方法
1.采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)年級組審核討論后，確立年級組“學(xué)習(xí)之星”。
2.“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%，每個年級評選10名左右�！斑M步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。
六、上交要求：
1.年級組長在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”名單。
2.年級組長匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言。
3.截止時間：1月18日（九年級可延后）。
七、表彰及獎勵
1.學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”榮譽證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎品。
2.學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”名單及感言。
進步之星評選方案 3
為進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)學(xué)校研究決定從3月份開始開展“校園之星”評比活動。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育序列教育活動為基礎(chǔ)。加大我校德育教育的力度，進一步增強對學(xué)生的榜樣教育，鞏固德育教育的成果。切實將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實處，上新臺階。
二、活動的原則
重在參與，鼓勵進��；量化目標，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。
三、活動口號
弘揚正能量，自豪我是“星”！
四、評選對象
全體在校學(xué)生
五、評選項目
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“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星”“助人之星”“自強之星”“守紀之星”“節(jié)約之星”“勇敢之星”“奉獻之星”“環(huán)保之星”
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“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”“讀書之星”“數(shù)學(xué)之星”“英語之星”“歷史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化學(xué)之星”“時政之星”“信息之星”“創(chuàng)造之星”
（三）體育序列：或體之星
“運動之星”“鍛煉之星”“速度之星”
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“演唱之星”“舞蹈之星”“器樂之星”“繪畫之星”“書法之星”“
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“勞動之星”“管理之星”
六、評選條件
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1.凡申報“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，表現(xiàn)良好。
3.思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用。
4.積極參加各級各類文體活動、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽。
5.擔(dān)任班、團干部（包括科代表）熱心負責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。
條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。
對有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評：
1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護校園環(huán)境衛(wèi)生者；
2、不按時打掃衛(wèi)生者；參加勞動、活動不積極者
3、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；
4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；
5、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾，留長發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；
6、進入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場所者；
7、參與打架、抽煙、喝酒者；
8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；
9、個人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；
10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。
11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。
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德育序列：
1、禮儀之星
講文明，懂禮貌，對人主動問好,尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，相互合作。衣著整潔，儀表端莊，舉止文明，尊重他人，謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
2、孝敬之星
孝敬長輩，敬老愛老；能主動分擔(dān)家務(wù)，有心事主動和父母說經(jīng)常與父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量，征求和認真考慮父母的意見；為父母節(jié)約每一分錢，不浪費、不攀比；努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報在校學(xué)習(xí)和生活情況，不讓父母操心。
3、尊師之星
尊敬師長，是老師的得力助手。尊重老師，見到老師主動行禮或問好。遵守課堂紀律，能誠懇的給老師提意見。上課認真聽講，積極思考并回答老師的問題。對待老師的.批評和建議能虛心接受并改進。
4、助人之星
關(guān)心集體，愛護公物，樂于助人，拾金不昧，經(jīng)常自覺做好事，積極參加社會公益活動。
5、自強之星
生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
6、守紀之星
認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。集合整隊時速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場。遵守各項規(guī)章制度。自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。愛惜生命，注意安全，不進網(wǎng)吧、游戲廳。遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會保護自己，不讓自己受傷害。
7、節(jié)約之星
愛護學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、校牌，平時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進校），生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場。
8、勇敢之星
在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解，學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服，在校遇到大同學(xué)期負小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言，出面制止。
9、奉獻之星
熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想，經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認，有典型事跡。
10、環(huán)保之星
保持個人衛(wèi)生的整潔。不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進校園。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
智育序列：
1.學(xué)習(xí)之星
具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，準時到班上課，不無故遲到、早退、曠課。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。在每次重大考試中，成績名列前茅。
2.進步之星
上課認真聽講、積極發(fā)言，能按時獨立完成作業(yè)，積極進去，勇于探索，不放過疑難問題。勝不驕，敗不餒。有效利用零星時間，多學(xué)知識，多讀課外書。通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力較強，能影響和帶動他人共同進步。
3.讀書之星
有一定的課外閱讀量。有濃厚的課外閱讀興趣。如：積極參加閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。有較好的閱讀習(xí)慣。如：有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等。有讀書筆記、心得。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。才藝之星：
4.數(shù)學(xué)之星
對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚興趣,喜歡攻克數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
5.英語之星
對學(xué)習(xí)英語有濃厚興趣,詞匯量多,在英語口語和寫作方面有特長，英語成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。
6.歷史之星
對學(xué)習(xí)歷史有濃厚興趣,喜歡探索歷史知識，歷史成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)歷史。
7、地理之星
對學(xué)習(xí)地理有濃厚興趣,喜歡探索地理知識，地理成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)地理。
8.生物之星
對學(xué)習(xí)生物有濃厚興趣,喜歡探索生物知識，生物成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)生物。
9.物理之星
對學(xué)習(xí)物理有濃厚興趣,喜歡探索物理知識，物理成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)物理。
10.化學(xué)之星
對學(xué)習(xí)化學(xué)有濃厚興趣,喜歡探索化學(xué)知識，化學(xué)成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)。
11.時政之星
關(guān)注時政熱點，對學(xué)習(xí)政治有濃厚興趣,喜歡探索政治知識，政治成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)政治。
12.信息之星
能夠熟練掌握計算機的運用，正確使用計算機，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。
13.創(chuàng)造之星
對科學(xué)有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實驗，動手操作能力強，并且有自己的發(fā)明或作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)。
體育序列：
1、運動之星
熱愛體育活動，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操等方面有一項專長，在校級或以上的比賽中取得過優(yōu)異成績。
2、鍛煉之星
日常生活中能堅持體育鍛煉，有著積極良好心理狀態(tài)，能帶動其他同學(xué)參加體育鍛煉。
3、速度之星
喜歡跑步運動，速度快，并且能將運動精神貫穿到日常生活中來，平常做事不拖沓，能第一時間完成各種事情。
美育序列：
1、演唱之星
熱愛藝術(shù)，喜歡演唱，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種演唱類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。
2、舞蹈之星
熱愛藝術(shù)，喜歡舞蹈，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種舞蹈類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。
3、器樂之星
熱愛器樂演奏，擅長至少一種樂器演奏；積極參加各種器樂類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。
4、繪畫之星
熱愛繪畫，具備一定的繪畫才能；積極參加各類的繪畫比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校繪畫活動，并能在活動中出謀策劃。
5、書法之星
熱愛書法，具備一定的書法功底；積極參加各種書法類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W�；顒樱⒛茉诨顒又谐鲋\策劃。
勞育序列：
1、勞動之星
熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動。勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責(zé)。
2、管理之星
以身作則，工作認真負責(zé)，能創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績的班團干部。
七、評選獎勵辦法
1、各班于第二周內(nèi)根據(jù)每種“校園之星”的評選條件，進行民主評議，確定人選后自行準備事跡材料（必須有不少于100字的文字介紹，最好有照片、視頻等輔助材料）上報級部，每種“校園之星”限報1人，情況必須屬實！
2、級部于第三周匯總后上交學(xué)校團委，每種“校園之星”限報3人。
3、學(xué)校團委組織評選，最終評選結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、升旗儀式上公布并表彰獎勵，本項活動納入文明班級考評，學(xué)生評選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評定。
4、每月學(xué)校團委制作“校園之星”展板，對遴選“校園之星”的學(xué)生進行宣傳表揚。
5、學(xué)期末，學(xué)校將在“校園之星”人員中組織評選高新區(qū)實驗學(xué)�！笆笮@之星”，并進行表彰獎勵，張貼學(xué)校宣傳欄。
進步之星評選方案 4
一、評選宗旨
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象：
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級之星”項目
1、進步之星
2、學(xué)習(xí)之星
3、遵紀之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、勤儉之星
8、誠信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評選標準
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、在“告別陋習(xí)、崇尚美德”活動中沒有受到學(xué)校廣播通報批評。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
�。�1）進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
�。�2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績A級以上，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。
（4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動（包括勞動）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成績均及格。
�。�5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成
績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
�。�6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動幫助有困難的人，有較多的`為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。
�。�7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動，有自我服務(wù)意識，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢。
�。�8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
�。�9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學(xué)生的表率。
（10）管理之星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）�！鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數(shù)的30%評選。
4、各項評比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單報政教處審核。
進步之星評選方案 5
按照市縣教育局《關(guān)于評選20xx年度“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體的通知》文件精神，決定推薦和評選20xx年度市級、縣級“三好”學(xué)生、“四好少年”、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體。現(xiàn)將推薦、評選有關(guān)事宜通知如下：
一、學(xué)生評優(yōu)選先工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在德育處。
組長：
成員：
家長代表：
學(xué)生代表：
二、評優(yōu)選先辦法
�。ㄒ唬┫冗M班集體或個人的評選條件：
1、縣級先進班集體或個人必須是獲得過校級表彰的先進班集體或個人。
2、市級先進班集體或個人必須是獲得過縣級表彰的先進班集體或個人。
3、前兩學(xué)期的班務(wù)考核總分排名進入年級前1／2，再參考本班各科成績平均分之和排名是否進入年級前1／2。如果班務(wù)考核總分進入年級前3名，而成績平均分之和排名沒有進入年級前1／2，由行政會研究決定。如果名額不夠，則依次順延。
4、按照特色班（含英語、數(shù)學(xué)、科創(chuàng)、文藝）和標準班兩大板進行評選。
5、前兩學(xué)期中沒有發(fā)生過嚴重違紀行為和重大事故。
�。ǘ┤脤W(xué)生的評選條件：
1、縣級三好學(xué)生必須是獲得過校級表彰的``三好學(xué)生。
2、市級三好學(xué)生必須是獲得過縣級表彰的三好學(xué)生。
3、前兩學(xué)期期末成績總評必須達到85分以上（百分制），且應(yīng)名列年級前100名以內(nèi)。
4、前兩學(xué)期中沒有違紀行為。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀學(xué)生干部的評選條件：
1、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過校級表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、市級優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過縣級表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
3、前兩學(xué)期中沒有違紀行為。
注：7年級只計算第一學(xué)期的班務(wù)和成績。
三、評優(yōu)選先時間安排
1、2月17日成立學(xué)校評優(yōu)選先工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、2月24日——2月28日各年級初選。
3、3月2日截止，確定推薦上報名單，張榜公示三天。
4、3月6日填報登記表，3月12日上報教育局。
四、名額分配
本學(xué)年度我校共有市縣各類名額57名，具體如下：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好32名，縣四好少年1名，縣優(yōu)干16名，縣先進班集體6名。經(jīng)學(xué)校研究討論，現(xiàn)將我校各年級名額分配如下：
20xx屆：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好16名，縣優(yōu)干8名，縣先進班集體3個，校先進班集體6個。
20xx屆：縣三好16名，縣優(yōu)干6名，縣先進班集體3個，校三好11名，校優(yōu)干11名，校先進班集體8個。
20xx屆：縣四好少年1名，校三好22名，校優(yōu)干22名，校先進班集體11個。
進步之星評選方案 6
為了充分發(fā)揮先進班集體和優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，提高文明校園建設(shè)整體水平，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，結(jié)合我校學(xué)生工作的實際情況，在學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測評的基礎(chǔ)上開展學(xué)生的評先評優(yōu)工作，具體事項規(guī)定如下：
一、評選項目
先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、評選對象
具有我校學(xué)籍的全日制普招高職學(xué)生和班集體。
三、評選條件及比例
1、先進班集體
(1)有政治思想素質(zhì)好、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系群眾的班委；
(2)有朝氣蓬勃、積極上進、勤學(xué)尊師、樂于助人、遵紀守法、集體觀念強、文明健康的良好班風(fēng)；
(3)學(xué)風(fēng)良好，互幫互促，學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績較高；
(4)積極開展健康有益的文化活動和課外活動，具有良好的文化氛圍；
(5)班級成員積極參加文明校園建設(shè)；
(6)班級成員積極參加體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》；
(7)學(xué)生中無重大違法和違紀行為。
先進班集體的推薦名額:按每8個班級推薦1個先進班集體，凡被評為先進班集體的班級，在評優(yōu)中可增加1名個人評優(yōu)名額。
2、三好學(xué)生
(1)品德好:具有正確的政治方向，堅持黨的基本路線，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，積極參加社會實踐，在文明校園建設(shè)中起模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，所學(xué)課程成績優(yōu)秀，有鉆研精神和獨立思考、分析、解決問題的能力，具有良好的專業(yè)素質(zhì)。
身體好：積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身心素質(zhì)，通過國家《大學(xué)生體育合格標準》。
(2)三好學(xué)生學(xué)年平均成績應(yīng)在80分以上，學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績在班級前3名，推薦名額一般控制在本班級學(xué)生數(shù)的4％。
3、優(yōu)秀學(xué)生干部
(1)組織紀律強，模范執(zhí)行學(xué)生規(guī)范，能以身作則影響和帶動其他同學(xué)。
(2)積極參加學(xué)校公益工作，工作熱情高，為廣大同學(xué)服務(wù)。
(3)能堅持原則，維護集體利益，大膽管理，敢于同各種不良思想和違紀行為做斗爭。
(4)學(xué)習(xí)成績良好，獲學(xué)校學(xué)生三等以上獎學(xué)金。
(5)優(yōu)秀學(xué)生干部推薦名額以班級為單位推薦2人，被推薦為先進班集體的.可以推薦3人。
4、優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件
�。�1）堅持黨的基本路線和各項方針政策，有強烈的愛國熱情和報國愿望；模范遵守國家法規(guī)和校紀校規(guī)，遵守國家就業(yè)政策，服從國家建設(shè)的需求。
（2）在校期間，連續(xù)三學(xué)年獲得三等以上獎學(xué)金；或在校期間，獲得兩次二等獎學(xué)金，未獲得獎學(xué)金學(xué)年不得有科目補考。
�。�3）畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計成績良好以上。
�。�4）在各項學(xué)習(xí)活動、文體競賽以及科技活動中獲得省、市級以上表彰者，給予優(yōu)先考慮。
（5）評選比例：按畢業(yè)生人數(shù)的3%評選。
�。�6）在校期間，無受過紀律處分。
四、評選辦法及表彰
1、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評定，由各系(部)兩委、班委、輔導(dǎo)員推薦，在民主評議的基礎(chǔ)上，由系(部)黨總支研究確定，送校學(xué)生管理處審核，報學(xué)校批準。
2、先進班集體由各系(部)輔導(dǎo)員推薦、評議，經(jīng)系（部）黨總支同意推薦，由校學(xué)生管理處會同有關(guān)部門進行審核，報學(xué)校批準。
3、各系(部)的評選于下一學(xué)年的第四周前完成，畢業(yè)班學(xué)生的評優(yōu)工作在實習(xí)返校后至畢業(yè)前完成。
4、評先評優(yōu)初評名單應(yīng)在系(部)公示七天，接受廣大師生監(jiān)督。
5、各系(部)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將材料送交學(xué)生管理處審核，逾期以自動棄權(quán)處理。經(jīng)審核后的材料歸入學(xué)生檔案。
6、各系(部)根據(jù)情況在適當(dāng)時候召開表彰會。
五、注意事項
1、評先評優(yōu)工作要在各系(部)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進行，在評選過程中，要堅持德、智、體全面發(fā)展的原則，按照標準、公平公正、實事求是地進行，寧缺勿濫。要注意傾聽同學(xué)、教師的反映，置評先評優(yōu)于群眾監(jiān)督之下。
2、對于某一方面成績特別突出且能影響和帶動其他同學(xué)一起進步，但個別方面稍差的，經(jīng)各系(部)研究同意后報校學(xué)生管理處審核。
3、各系(部)要加強對各類先進對象的跟蹤調(diào)查，及時了解反饋情況，切實保證評優(yōu)的激勵作用和先進的模范帶頭作用。
4、各系（部）在完成學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測評的基礎(chǔ)上，按時做好評選工作，申報的學(xué)生須填寫《福建船政交通職業(yè)技術(shù)學(xué)�！叭脤W(xué)生”、 “優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請表》，經(jīng)核批蓋章后及時存入學(xué)生個人檔案。
六、本條例未盡事宜由校學(xué)生管理處負責(zé)解釋。
進步之星評選方案 7
一、評選類別
1、綜合類：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部
2、單項獎：進步獎、禮孝獎、行為習(xí)慣標兵（班級自評）
二、評選條件
�。ㄒ唬┤脤W(xué)生（班級人數(shù)的25%）
1、思想品德好。在家給長輩、父母過簡約生日，積極踐行學(xué)校孝文化。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習(xí)慣，在同學(xué)中能起到模范作用。
2、學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力突出，期末學(xué)習(xí)成績需達到pass。
3、身體好。體育測試成績是評選三好學(xué)生的必要指標。
1）體質(zhì)健康成績達到優(yōu)秀、良好等級的可以評選三好學(xué)生，同等條件下選擇優(yōu)秀的學(xué)生；
2）跳繩成績達到pass標準，在同等情況下跳繩pass成績?yōu)閮?yōu)秀的優(yōu)先考慮。
4、美育好。能夠具有認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，能掌握1—2項藝術(shù)技能。
5、勞動好。能夠積極參加勞動和社會實踐活動，并能掌握一門勞動技能。
自覺執(zhí)行《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
（二）優(yōu)秀班干部（每班1名）
1、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》。
2、學(xué)習(xí)能力突出，各科期末成績需達到pass。積極參加綜合實踐活動，堅持鍛煉身體，積極參加文體活動。
3、有較強的集體主義觀念和組織工作能力，積極組織開展班級活動。熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面能起到表率作用，在同學(xué)中有較高的威信。
（三）禮孝獎、進步獎、行為習(xí)慣標兵（三項評選比例不得超過班級人數(shù)的25%）
1、禮孝獎：給父母、長輩過簡約生日，自己能做的事情自己做，經(jīng)常為父母分擔(dān)家務(wù)。
2、進步獎：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮努力，能較好地掌握各門功課的`基本知識和基本技能，各門學(xué)科考核成績均為良好以上，且進步明顯。
3、行為習(xí)慣標兵：積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習(xí)慣。
三、評選辦法
1、各班應(yīng)嚴格按照要求評選條件、分配名額進行評選，按標準、按程序，公開、公平、公正地進行評選。
2、班主任根據(jù)學(xué)生期末各科成績、體育成績選出候選人——候選學(xué)生進行3—5分鐘的個人述職（重點說簡約生日、今后努力的方向）——民主投票，任課教師進班進行監(jiān)督——當(dāng)場唱票并公布投票結(jié)果，任課教師簽字確認——根據(jù)得票高低，確定三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部人選——將三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部名單上報大隊部
3、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部可以兼得。
4、20xx—20xx學(xué)年度獲得優(yōu)秀班級體的班級增加1個三好學(xué)生名額。
5、年級組長負責(zé)將任課教師分派到各班，全程監(jiān)督評選過程。
四、評選原則
嚴格按要求評選，評選過程要堅持民主集中制的原則，采取學(xué)生民主評議與平時量化考核相結(jié)合的方法。堅決杜絕用考試成績一把尺子衡量學(xué)生，堅決杜絕班主任老師一人說了算，要讓全班絕大多數(shù)學(xué)生感到滿意和公平，以此激勵學(xué)生。若弄虛作假，不按規(guī)定程序和要求進行評選的班級，取消該班級的評選申報資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
五、時間安排（1月10日）
1、8:20——9:40各班進行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部評選。
2、9:40—9:50 各班找任課教師簽字確認評選人員名單。
3、9:50 各班派一名三好學(xué)生代表、優(yōu)秀班干部代表拿著獎狀到錄播室集合，進行休業(yè)式。
備注：本次評選過程要民主評議，班主任全權(quán)負責(zé)，嚴格執(zhí)行公平公正原則，學(xué)生各科成績必須全部pass；如出現(xiàn)班級內(nèi)對評選結(jié)果有異議的，由班主任負責(zé)；各班留好學(xué)生成績單以備復(fù)查。
進步之星評選方案 8
一、評選宗旨
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“星級學(xué)生”評比項目
1、勤奮明星
2、紀律明星
3、禮儀明星
4、進步明星
5、衛(wèi)生明星
6、合作明星
7、藝術(shù)明星
8、勞動明星
9、創(chuàng)造明星
10、健體明星
四、評選標準
�。ㄒ唬⒒緱l件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
2、在本月沒有受到班級通報批評及以上處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
�。ǘ�、具體條件：
（1）勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣， 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強、勤勞樸實、社會服務(wù)、勇于創(chuàng)新 。
�。�2）紀律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾；批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)。
�。�3）禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。
�。�4）進步明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
�。�5）衛(wèi)生明星：有較強的.環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動（包括勞動）。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好 。
�。�6）合作明星：在“一幫一、一對紅”活動或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻。
�。�7）藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
�。�8）勞動明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問， 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動中表現(xiàn)突出。
�。�9）創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量；有濃厚的課外閱讀興趣；積極參加實踐活動， 有較好的基礎(chǔ)知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫�，圖文并茂、記錄清楚。
�。�10）健體明星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人，獲獎總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。
3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。 各項評比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。
4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。
5、每學(xué)期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)�！笆研羌墝W(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。
進步之星評選方案 9
一、指導(dǎo)思想
進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標，樹立科學(xué)的教育評價制度。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自我，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
二、評價類別
三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。
三、評選條件
1、優(yōu)秀少先隊員：
除參照優(yōu)秀少先隊員的條件外，還應(yīng)做到：
�。�1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。
（2）工作積極主動，任勞任怨。
�。�3）按質(zhì)按量完成大隊委交給的各項任務(wù)，并有創(chuàng)新精神，在少先隊員中有一定的影響。
2、三好學(xué)生：
（1）熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，
（2）有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。
�。�3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；
（4）有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。
四、名額分配
1、優(yōu)秀少先隊員：每班人數(shù)的.百分之三十。
2、三好學(xué)生：5人/班。
五、評比辦法
（一）班級的評選
1、班級的評選在班主任的組織與指導(dǎo)下進行，評選中首先要在學(xué)生中認真開展對評選的意義和評選條件及要求的學(xué)習(xí)宣傳和教育，以提高認識，端正態(tài)度，認真對待。
2、班級組織學(xué)生先推選出參評對象，然后由班委會進行討論，初評確定各類評優(yōu)對象，并將初評結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后由班主任確定正式人選后再分別整理個人材料，填表上報學(xué)校相關(guān)部門審核。
�。ǘ﹥�(yōu)秀少先隊員評選
1、優(yōu)秀少先隊成員的評選在校隊委的組織與指導(dǎo)下進行，評選中首先要在學(xué)生中認真開展對評選的意義和評選條件及要求的學(xué)習(xí)宣傳和教育，以提高認識，端正態(tài)度，認真對待。
2、少隊委各部門通過內(nèi)部會議推選出參評對象，然后由召開學(xué)生會全體成員會議進行討論，初評確定評優(yōu)對象，并將初評結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后召開少隊委會確定正式人選后再分別整理個人材料，調(diào)表上報學(xué)校相關(guān)部門審核。
六、表彰辦法
1、評選活動在期中考試表彰大會、學(xué)期初在開學(xué)典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書。
2、以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個人評價管理檔案。
七、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。
進步之星評選方案 10
一、指導(dǎo)思想
體現(xiàn)“以人為本”的理念，正確引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)校園“明星”，自我約束，自主管理，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。全面、公正、合理考核評價學(xué)生。培養(yǎng)志向高遠、人格健全、素質(zhì)全面，特長明顯的一代新人。
二、評價依據(jù)：
擬定本方案的依據(jù)是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》
三、十星內(nèi)容及評價要素：
1、守紀之星：遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止，勸阻，及時報告。
2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體，�；张鍘б�(guī)范。
3、助人之星：與同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，不拉幫結(jié)派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面主動幫助他人。
4、閃亮之星：學(xué)習(xí)思想端正，態(tài)度認真積極，成績優(yōu)秀，有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。
5、激情之星：上班積極主動，搶答次數(shù)多，展示敢爭先，對其他同學(xué)的影響大。
6、發(fā)展之星：雖基礎(chǔ)不好，但能夠認真學(xué)習(xí)，主動參與，成績逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認真，按時獨立完成作業(yè)，課堂認真聽講，自習(xí)課及課余合理安排時間，主動自覺學(xué)習(xí)。
7、進步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。
8、健體之星 ：積極參加體育鍛煉，身心健康 ，有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的`生活情趣。
9、才藝之星： 積極參加學(xué)校班級組織的活動，在活動中鍛煉自己，擁有一技之長， 在學(xué)校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。
10、勞衛(wèi)之星：積極參加公益勞動，熱心為同學(xué)老師服務(wù)，有良好的個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見到不凈處主動打掃。
四、評選辦法：
1、每兩周評選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實自評，然后利用班會分組評議，最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定 。
2、有重大違紀行為受到學(xué)校紀律處分的學(xué)生，處分期間取消評選資格 。
3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個明星。
4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。
5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量，評選學(xué)期之星。期末總評結(jié)果記入學(xué)生檔案。
進步之星評選方案 11
一、 指導(dǎo)思想
為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。學(xué)校決定開展“進步獎”評選活動。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
三、評選范圍
范圍：全體學(xué)生
四、評選項目
1、進步之星；
2、學(xué)科之星。
五、評選條件
凡申報參選的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎(chǔ)上，具有某學(xué)科方面特長或取得較大進步者，才能參加評選。
1、進步之星
�。�1）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能按時獨立完成各科作業(yè)，完成預(yù)、復(fù)習(xí)工作。
�。�2）有較強的上進心，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)成績進步顯著或單科成績進步顯著。
（3）文明習(xí)慣、思想行為等綜合表現(xiàn)進步顯著，受老師表揚。
�。�4）能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
2、學(xué)科之星
�。�1）學(xué)習(xí)目標明確，獨立思考能力強，刻苦鉆研，樂于探究。善于與同學(xué)交流合作，勇于創(chuàng)新。
�。�2）認真做好課前準備，按時獨立完成各科作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高。
�。�3）善于分析，勤于總結(jié)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、靈活的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀的`思維品質(zhì)，學(xué)習(xí)效率高。
�。�4）能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)科成績名列前茅。能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動他人，積極配合班主任提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
六、評選辦法及表彰
1、“進步之星”與“學(xué)科之星”每學(xué)期評選一次，班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真核實執(zhí)行，如條件不夠，寧缺勿濫。
2、各年級在年級組長的統(tǒng)籌安排下，認真對照評選方案初步選出“進步之星”與“學(xué)科之星”名單，再經(jīng)教導(dǎo)處進行評審，最后上報學(xué)校校長。
3、最終確定的“進步之星”與“學(xué)科之星”，將在開學(xué)典禮或散學(xué)典禮時統(tǒng)一由學(xué)校組織頒發(fā)榮譽證書，并通過校園廣播加以表揚。
進步之星評選方案 12
為鼓勵學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，讓學(xué)生逐步學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)校設(shè)置 “三好學(xué)生”、“陽光少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班隊干部”等的評選項目。為使學(xué)生的評優(yōu)評先能真正的起到激勵作用，使其更規(guī)范、更公正、更合理，現(xiàn)將開展學(xué)生評優(yōu)評先活動的細則制定如下：
一、評選名額
名額分配：“三好學(xué)生”每班5名；“陽光少年”每班3名)；“優(yōu)秀少先隊員”每班2名；“優(yōu)秀班隊干部”每班1名。原則上每一個班級評優(yōu)的學(xué)生數(shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的40﹪，一個學(xué)生不能重復(fù)評選，小學(xué)低年級以鼓勵為主“陽光少年”可以適當(dāng)名額放寬，由各班班主任把握。
二、評選條件
�。ㄒ唬┤脤W(xué)生
1、在家里是好孩子：能很好地完成德育作業(yè)，家長評價各項優(yōu)秀，并能做到尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔(dān)力所能及的.家務(wù)勞動，生活習(xí)慣良好。
2、在學(xué)校是好學(xué)生：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績良好或進步顯著。
3、在社會是好公民：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強，謙遜寬容。
�。ǘ╆柟馍倌辏�
�。�1）能較好的完成德育作業(yè)，家長評價和教師評價必須達到良好以上。
�。�2）講文明禮貌，會使用基本的禮貌用語，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
�。�3） 愛護公物、花草樹木和教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。
�。�4）熱愛集體，主動為班集體做事，不破壞班級榮譽（沒有因個人行為扣掉班分）。
�。�5）愛家人，知道家長的生日、愛好，能做力所能及的家務(wù)。
（三）優(yōu)秀少先隊員
1、熱愛少先隊組織，懂得少先隊的基本知識，按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，積極參加少先隊的各項活動。
2、遵守社會公德，講文明講禮貌，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)；能自覺遵守學(xué)校紀律，能主動為學(xué)校、班級做好事。
3、愛學(xué)習(xí)，上課認真聽講，積極參與課堂活動，認真、及時完成老師布置的作業(yè)，各科學(xué)習(xí)成績均達良好以上。
4. 具有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
5、家長、鄰居、社區(qū)評價良好。
�。ㄋ模� 優(yōu)秀班、隊干部
1、具備優(yōu)秀少先隊員的要求。
2、認真履行自己的職責(zé)，及時完成老師布置的任務(wù)，并能及時向老師反應(yīng)班級同學(xué)的心聲，向老師提出合理化建議。
3、熱情主動為集體和伙伴服務(wù)，善于動腦，能積極做好班隊管理工作，在帶領(lǐng)少先隊員開展各項主題活動中表現(xiàn)突出，在少先隊組織中發(fā)揮積極作用。
4、 有民主、團結(jié)的作風(fēng)，是非分明，能正確處理好同學(xué)之間的矛盾；以身作則，做同學(xué)的表率，得到老師、同學(xué)們的好評。
三、評選程序
評選采取自下而上逐級推薦的方法，各班從符合條件的學(xué)生中擇優(yōu)推薦后，按規(guī)定將推薦表上報學(xué)校政教處。政教處審核后，確定各項受表彰人員，對各項榮譽獲得者，在期末予以表彰。
四、有關(guān)要求
1、各班要從加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，高度重視，重在教育和培養(yǎng)過程。班主任必須按學(xué)校的要求精心組織，認真做好推選上報工作。
2、評選工作必須遵循公平、公正、公開的原則，要充分征求學(xué)生家長、鄰居和所在村委會（社區(qū)）的意見，堅持標準，嚴格把關(guān)，確保推選對象的代表性和典型性。
3、各班要按照名額分配要求，務(wù)必于規(guī)定時間將各項推薦表上交少工委。
進步之星評選方案 13
為了進一步加強年級德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強校園活力；經(jīng)年級研究決定，將在本學(xué)期開展“年級之星”的評選活動�，F(xiàn)將評比的有關(guān)事宜通知如下：
一、評選項目：
“年級之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、紀律之星。
二、評選辦法：
年級制定年級之星的項目及評選標準，各班同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星（學(xué)習(xí)之星、紀律之星），再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期，每期評出學(xué)習(xí)之星、紀律之星各3名，具體時間如下：
各班級根據(jù)“紀律之星”、“學(xué)習(xí)之星”評選標準，確定1名，寫出關(guān)于該生事跡簡介的推薦詞。
三、評選條件
�。ㄒ唬┘o律之星
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及“自習(xí)課十不準”的內(nèi)容，舉止文明，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛護班集體。
2、有良好的行為習(xí)慣，課堂、宿舍、集體活動中，能帶頭模范的遵守紀律。
3、能嚴格要求自我，并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學(xué)，做遵規(guī)守紀的'學(xué)生。
4、能以陽光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿腹。
5、學(xué)習(xí)成績良好。
（二）學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、善于分析，勤于思考總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級前5名。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、學(xué)習(xí)刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時間。
7、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
8、積極協(xié)助老師對學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)的進行轉(zhuǎn)化。
四、獎勵辦法：
評選出的班級之星，班級將設(shè)“班級明星榜”宣傳表揚；評選出的年級之星，年級將通過櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
進步之星評選方案 14
一、指導(dǎo)思想：
為深入推進素質(zhì)教育，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，樹立先進的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進一步形成“崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進”的良好風(fēng)氣，圍繞“爭當(dāng)進步之星，共創(chuàng)和諧校園”的主題，有效激勵全體學(xué)生“志存高遠、奮勇爭先、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果，營造積極向上、團結(jié)友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開展第三屆“進步之星”評選活動，現(xiàn)將方案制度如下：
二、活動口號：
今日進步之星明日社會棟梁
三、活動理念：
賞識關(guān)注激勵——以賞識的情感關(guān)注與激勵每位學(xué)生
四、評選類別：
“進步之星”分別設(shè)立勤儉節(jié)約之星、好學(xué)上進之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、藝體特長之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長之星、勵志進取之星、互助友愛之星、自律自強之星，共10個類別，每個類別將在全校范圍內(nèi)評選2名學(xué)生，共計20名學(xué)生。
五、評選條件
�。ㄒ唬┍匾獥l件：
1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)年內(nèi)無違反校紀班規(guī)的行為。
2、思想品德好，身體素質(zhì)好，行為習(xí)慣好，同學(xué)關(guān)系好。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好或進步大。
4、注重體育鍛煉，體育成績達標（因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標準）。
�。ǘ┫鄳�(yīng)條件：指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具有該項評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能，并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績，能起榜樣引領(lǐng)作用，方能參加評選。
六、評選程序
1、評選推薦。
�。�1）每班按評選條件和要求，每項分別推薦2名“進步之星”到年級進行評選；
（2）各年級組長負責(zé)以年級根據(jù)評選類別，按照評選條件和要求，每項分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“進步之星”評比，共計10名，5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡介或事跡材料（電子文檔）報政教處。
2、政教處根據(jù)各年級上報的推薦材料，將60名學(xué)生名單制成表于5月20日（周一）在學(xué)生中開展第一次海選，評選出40名入圍“進步之星”。
3、張榜海報公示。政教處設(shè)置“進步之星”宣傳欄，對入圍“進步之星”同學(xué)的.風(fēng)采進行宣傳展示。
4、第二次評選是由家長和教師投票，分別按照40%和60%的比例計入總票數(shù)，全校共評出30名“進步之星”。
5、支部、行政會召開專門會議，審定評選出的20名“進步之星”。
6、對評選出的“進步之星”進行公示，無異議后確認。
7、表彰獎勵。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校對獲得文昌一小“進步之星”稱號學(xué)生進行將紅榜表揚，并表彰獎勵，頒發(fā)獎狀、獎品。
進步之星評選方案 15
全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，進一步加強學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會主義核心價值觀的宣傳教育工作，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，弘揚正氣，樹立典型，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，切實做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為進步之星，將來成為一個的公民奠定良好的基礎(chǔ)，我校教育特制定“進步之星”評比條例。
一、進步之星評選目的
長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分數(shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《進步之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。從而達到我校對學(xué)生的全面評價。
二、評選類別
“進步之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮進步之星、學(xué)習(xí)進步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項。
三、評選條件
“進步之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。條件如下：
（1）品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
�。�2）全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；
�。�3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；
�。�4）在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；
�。�5）能出謀劃策，積極參與學(xué)校的學(xué)生會自主管理，參加各類社團，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。
四、評選辦法
1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“進步之星”十類共24人，填寫好推薦詞交給年級主任；
2、評選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；
3、年級主任將“進步之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法
1、學(xué)校教育處將對“進步之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的.先進事跡。
2、學(xué)校教育處以年級為單位，在恰當(dāng)?shù)臅r候組織“進步之星”在年級教育會上進行演講，號召大家向“進步之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“進步之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評選團干等其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
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