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高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案1
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1、年級(jí)第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分?jǐn)?shù)按1元1分累加計(jì)算
2、年級(jí)前2-4名可獲二項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，年級(jí)前5-7名可獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
3、五科相對(duì)期末分班年級(jí)名次進(jìn)步30%-50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計(jì)算）以上者可獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、五科相對(duì)3月月考年級(jí)名次進(jìn)步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計(jì)算）以上者可獲二項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、發(fā)獎(jiǎng)狀，加蓋學(xué)校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報(bào)喜
4、價(jià)值人民幣五元的`學(xué)習(xí)用品
5、等價(jià)值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀(jì)的、可行的承諾一個(gè)
6、全班成績?cè)谀昙?jí)前80名，獎(jiǎng)勵(lì)戶外活動(dòng)一次；全班成績?cè)谀昙?jí)前100名，可用任意一人的兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)換取戶外活動(dòng)一次（僅限一次）。
三、實(shí)施方法
1、先由學(xué)習(xí)委員和班長共同統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)名單，后交班主任核查；
2、核查屬實(shí)后，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)人員選擇的獎(jiǎng)勵(lì)方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)在兩周之內(nèi)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)
備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)者獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)，最多可以獲兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；除第一名的獎(jiǎng)金外，其余由班費(fèi)開支。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案2
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級(jí)的競爭力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎(jiǎng)懲時(shí)間：每學(xué)期期中、期末考試
二、獎(jiǎng)懲對(duì)象：七、八、九年級(jí)全體任課教師及學(xué)生
三、獎(jiǎng)懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對(duì)成績突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。代兩個(gè)班或多個(gè)的教師，所代班級(jí)的學(xué)科成績均在前列。獎(jiǎng)勵(lì)該教師獎(jiǎng)金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對(duì)成績特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)生每人獎(jiǎng)金50元。
3、年級(jí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校核算出班級(jí)參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊(duì)設(shè)獎(jiǎng)如下：七年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；八年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名；九年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，獎(jiǎng)金由班主任支配。
4、以上三項(xiàng)獎(jiǎng)金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會(huì)研究決定，教代會(huì)通過，由教導(dǎo)處操作實(shí)施，解釋權(quán)歸校委會(huì)。
新城初中
20xx年11月
5、期中考試學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案
一、指導(dǎo)思想
為營造愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的'重視程度，學(xué)校決定對(duì)在20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級(jí)總成績排名前20的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。具體辦法如下:
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳聶圖
副組長:杜建軍李奕奕
成員:李博文李晶晶董徐寧胡家文許雪皎
三、具體方法
1.各班級(jí)按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績，按總成績高低排名，學(xué)校對(duì)年級(jí)排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀。
2.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):10元/生,獎(jiǎng)狀100元，合計(jì)1500元。
3.由教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的成績表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。
4.經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后，公布獎(jiǎng)勵(lì)名單并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
5.以班級(jí)為單位在早操時(shí)間統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。
6.根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級(jí)成績統(tǒng)計(jì)的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級(jí)成績表的班級(jí)不納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案3
針對(duì)本公司目前員工流動(dòng)量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵(lì)方案。本方案本著精神激勵(lì)為主，適度配合物質(zhì)激勵(lì)的原則。
一、目標(biāo)激勵(lì)
由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責(zé)，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)（注：應(yīng)是一個(gè)能夠到達(dá)的目標(biāo)）對(duì)于到達(dá)目標(biāo)的員工給予口頭表揚(yáng)及言語鼓勵(lì)。對(duì)與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說培訓(xùn)等，幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。
效果分析：
1、屬員工自我激勵(lì)，完成目標(biāo)的員工會(huì)增加自豪感從而增加工作熱情。
2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情景下會(huì)更加努力工作。
二、參與激勵(lì)
對(duì)于某些不涉及公司原則的問題決定時(shí)（如購買飲水機(jī)放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時(shí)，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。
效果分析：
1、員工感覺自我受公司重視可增強(qiáng)工作進(jìn)取性。
2、便于了解第一線員工的思想。
3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
三、評(píng)選優(yōu)秀員工
公司可分季度評(píng)選優(yōu)秀員工，具體評(píng)選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎(jiǎng)狀及給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（以3名為列獎(jiǎng)勵(lì)可為1等獎(jiǎng)50元人民幣、2等獎(jiǎng)30元人民幣、3等獎(jiǎng)20元人民幣，獎(jiǎng)勵(lì)以工資的形式發(fā)放）但要注意評(píng)選的公平性，否則會(huì)起反效果。
效果分析：
1、榮譽(yù)激勵(lì)及物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合的方式可提升員工進(jìn)取性。
2、為評(píng)上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作進(jìn)取性。
3、被評(píng)上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)。
四、員工生日問候
每位員工生日時(shí)，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達(dá)對(duì)員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）
效果分析：
1、員工感覺受公司重視。
2、總經(jīng)理鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)員工工作熱情。
五、工資激勵(lì)
對(duì)于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的.工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。
效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。
六、企業(yè)文化激勵(lì)
制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會(huì)為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對(duì)應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機(jī)會(huì)。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。
效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵(lì)的企業(yè)，會(huì)是一種比較異常的方式。
七、績效激勵(lì)
目前還無法執(zhí)行，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。
八、負(fù)激勵(lì)
對(duì)于連續(xù)兩個(gè)月達(dá)不到公司最低計(jì)件標(biāo)準(zhǔn)的員工，結(jié)合其平時(shí)工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。
效果分析：
1、反向激勵(lì)使員工明白不努力就要被淘汰。
2、對(duì)于工作效率很低下的員工是一種激勵(lì)。
3、可結(jié)合目標(biāo)激勵(lì)一齊執(zhí)行。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案4
為了營造高三濃厚的備考氛圍,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情,增強(qiáng)學(xué)科備課組合作凝聚力,切實(shí)提高20xx屆高三備考效率,力創(chuàng)20xx高考佳績,根據(jù)學(xué)校月考獎(jiǎng)勵(lì)方案和本年級(jí)組實(shí)際情況,特制定本方案.
一：總金額(800×15=12000元)
1、一中班、（2個(gè)班）；獎(jiǎng)金另行制定方案。
2、體育班800元:班主任管理200元，科任教師每位6*100＝600元。
二：分配方案
1、備課組（約占40％）10*800*0.4＝3200元
備課組總金額每科備課組有效分總和備課組金額＝各備課組有效分總和
2、班級(jí)（約占30％）10*210＝2100元
（1）、210元/班,各科按有效分排名分配,第一名:60元,第二名:50元,以此類推。
�。�2）、上線重點(diǎn)的設(shè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：1000元/人。（此金額由學(xué)校另行支付）。
3、年級(jí)組、班級(jí)管理（占約30％）3060元
班主任重點(diǎn)班和平行班共10位：共：1760元（1）、重點(diǎn)班（4個(gè)）：每班200元*4＝800元
（2）、文科平行班（4個(gè)）：按有效分計(jì)算：第一名220元，第二名180元，第三名140元，第四名100元。
�。�3）、理科班（2個(gè)）第一名200元,第二名120名。
（4）、年級(jí)組長3位、年級(jí)管理行政8位、9班、10班主任共13位，每位100元。13*100＝1300元
三、說明：
學(xué)科有效分計(jì)算方法如下：
1、單科有效分：重點(diǎn)：5分/人；2A：4分/人；2B：3分/人；3A：2分/人；3B：1分/人.2、根據(jù)相關(guān)得分累計(jì)成備課組總得分，并分文理科以總得分排位。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的教學(xué)激情，鼓勵(lì)教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)，積極投身于教學(xué)工作中，推行多渠道人才培養(yǎng)機(jī)制和教師教學(xué)激勵(lì)機(jī)制對(duì)促進(jìn)我校職業(yè)教育快速、健康發(fā)展具有非常重要的作用，特別是在現(xiàn)行的中職單報(bào)高職考試對(duì)我校中職招生仍具較強(qiáng)吸引力的情況下，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度顯得非常必要。依據(jù)《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)研究，特制定本方案。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、每學(xué)期期末由各教研組推薦一名“教學(xué)標(biāo)兵”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報(bào)學(xué)校研究同意后進(jìn)行表彰，分別給予200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)學(xué)期“教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)證書。
2、每年度教師節(jié)期間各教研組推薦一名“優(yōu)秀教師”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報(bào)學(xué)校研究同意后進(jìn)行表彰，分別給予300元的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書。
�。ǘ┗顒�(dòng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
凡在上級(jí)組織的'涉及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)過程中獲得榮譽(yù)的，學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、在縣級(jí)組織的活動(dòng)中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的，學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予200、100、50元的獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)�？冃Э己宿k法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、凡組織學(xué)生在地區(qū)級(jí)活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的，學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予300、200、100、50元的獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)�？冃Э己宿k法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
3、凡組織學(xué)生在省級(jí)活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的，學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予500、300、200、100元的獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)�？冃Э己宿k法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
4、凡組織學(xué)生在國家級(jí)活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的，學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予1000、500、300、200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)�？冃Э己宿k法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
5、凡組織學(xué)生在全國技能大賽活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的，學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予10000、8000、5000、1000元的獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
（三）中職單報(bào)高職考生教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法以下獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給教師。
1、升學(xué)人頭獎(jiǎng)：考生升入高職院校本科按1000元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配；考生升入高職院校專科按50元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配。
2、學(xué)科成績獎(jiǎng)：高職班學(xué)科均分超過地區(qū)均分1分，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)科任課教師50元。
3、考生個(gè)人總分居全地區(qū)第一、二、三名的，獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)班涉考科目教師400、300、200元，由涉考科目教師平均分配。
4、參考畢業(yè)班非涉考科目教師享受涉考科目教師獎(jiǎng)金平均數(shù)的20％。
�。ㄋ模┲新殕螆�(bào)高職考試教學(xué)質(zhì)量服務(wù)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法此項(xiàng)按參加考試班級(jí)涉考科目教師的獎(jiǎng)金平均數(shù)作為基數(shù)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的50％；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的40％；處室領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的30％；畢業(yè)班班主任、教輔人員享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的15％；曾任涉考學(xué)生一、二年級(jí)班主任享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的15％；曾任涉考學(xué)生一、二年級(jí)教師享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的10％；涉考考生一、二年級(jí)既任班主任又是學(xué)科教師的按就近就高原則處理。
此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校另行支付。
三、自文件下發(fā)之日起施行，原《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》等自行廢止。
四、此方案由教務(wù)處組織實(shí)施，未盡事宜，另行通知。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案6
為全面深入地實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，激勵(lì)全體教師的工作熱情，切實(shí)做好教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)各學(xué)校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學(xué)校主任專題會(huì)議，特制訂本方案，具體實(shí)施細(xì)則如下：
一、設(shè)獎(jiǎng)科目：語文、數(shù)學(xué)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：設(shè)量化總分獎(jiǎng)、尖子生獎(jiǎng)(雙科總分獎(jiǎng))、優(yōu)分比例獎(jiǎng)、及格率比例獎(jiǎng)、單科第一獎(jiǎng)、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)、科任教師總體成績獎(jiǎng)、學(xué)校校長、主任獎(jiǎng)。
三、資金來源：從學(xué)校教研經(jīng)費(fèi)中按生均5元收�。ㄍ晷∫陨蠈W(xué)校）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、量化總分獎(jiǎng)。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計(jì)算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級(jí)同科的`量化總分設(shè)獎(jiǎng):第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級(jí)9個(gè)班以上（含9個(gè)班）取前三名設(shè)獎(jiǎng)，9個(gè)班以下取前2名設(shè)獎(jiǎng)]
2、尖子生獎(jiǎng)。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個(gè)學(xué)生語文和數(shù)學(xué)雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎(jiǎng)兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。
3、優(yōu)分比例獎(jiǎng)、及格率比例獎(jiǎng)。按班級(jí)優(yōu)分比例、及格率比例設(shè)獎(jiǎng)，語文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的20%以上獎(jiǎng)科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎(jiǎng)科任教師100元；語文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的50%以上獎(jiǎng)科任教師100元;數(shù)學(xué)及格率人數(shù)占本班人數(shù)的60%以上獎(jiǎng)科任教師100元。（注：如此項(xiàng)設(shè)的總獎(jiǎng)金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）
4、單科第一獎(jiǎng)設(shè)各級(jí)各科獎(jiǎng)，第一名50元，第二名30元。(指學(xué)生在全鄉(xiāng)所在的年級(jí)中,語文或數(shù)學(xué)單科考得第一名或第二名分別獎(jiǎng)教師)
5、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個(gè)學(xué)生給5分，21名---50名的一個(gè)學(xué)生給3分，51名--100名一個(gè)學(xué)生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個(gè)學(xué)生給1分，21名---50名的一個(gè)學(xué)生給0.5分，51名--100名一個(gè)學(xué)生給0.25分。設(shè)獎(jiǎng)以上分?jǐn)?shù)之和第一名獎(jiǎng)150元，第二名獎(jiǎng)100元,第三名獎(jiǎng)50元。
6、科任教師總體成績獎(jiǎng)按以上1-4項(xiàng)的獲獎(jiǎng)給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎(jiǎng))第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達(dá)標(biāo)給3分，按此計(jì)算，如加來總分第一獎(jiǎng)科任教師100元；第二名獎(jiǎng)80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎(jiǎng)200元。（注：畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)不加入總體分）
7、學(xué)校校長、主任獎(jiǎng)根據(jù)以上1-6項(xiàng)所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)各年級(jí)各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎(jiǎng)，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達(dá)標(biāo)一科給3分，畢業(yè)班按分?jǐn)?shù)段排名語文、數(shù)學(xué)分開給分（給分同以上第5項(xiàng)獎(jiǎng)），總分第一名獎(jiǎng)500元，第二名獎(jiǎng)300元，第三名獎(jiǎng)200元。
五、以上所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)發(fā)獎(jiǎng)金總額為12600元，如應(yīng)發(fā)總額超過12600元?jiǎng)t按比例計(jì)發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。
六、本方案以學(xué)期進(jìn)行實(shí)施，如要修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學(xué)校主任會(huì)議通過方能修改。
七、本方案只在村級(jí)完小以上學(xué)校執(zhí)行，教學(xué)點(diǎn)不參與評(píng)比。
八、本方案執(zhí)行時(shí)間：20xx年6月。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案7
為充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化競爭意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
1、高考學(xué)科教學(xué)人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。
考試獎(jiǎng)的35%用于班級(jí)集體獎(jiǎng)，65%用于個(gè)人考試獎(jiǎng)（不足部分由學(xué)校補(bǔ)足）。
2、行政干部
不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)(校級(jí)干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。
帶課行政干部：獎(jiǎng)金由兩部分組成，一部分是任課部分按實(shí)際計(jì)算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級(jí)干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。
3、其他人員
非高考學(xué)科教學(xué)人員按人均350元發(fā)放。
處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎(jiǎng)。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎(jiǎng)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（一）教師成績計(jì)算辦法：
1、入學(xué)或分班時(shí)各班學(xué)科成績計(jì)算基數(shù)（J）
2、個(gè)人考試成績的計(jì)算辦法
（1）各班各學(xué)科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%
說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學(xué)生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學(xué)生的`單科人平成績；高三各班總分前10名，理科
前50名、文科前45名學(xué)生的單科人平成績。
J為基數(shù)：各班總分前N1名學(xué)生單科平均分×20%+總分前N2名學(xué)生單科平均分×80%與同類班級(jí)中各學(xué)科成績第一名的差值(第一名班級(jí)基數(shù)計(jì)為0)。
P按學(xué)期依次取值為100、80、60、40、20、0計(jì)算。
�。�2）帶兩班個(gè)人考試成績=M1×60%+M2×40%
帶n班（n2）個(gè)人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
（二）考試獎(jiǎng)的計(jì)算方法
1、等級(jí)、分差及金額略
2、帶兩個(gè)班的個(gè)人考試獎(jiǎng)＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％
帶n班（n2）個(gè)人考試獎(jiǎng)Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班級(jí)集體獎(jiǎng)的計(jì)算辦法：同類班級(jí)分塊計(jì)算。
(1)班級(jí)集體獎(jiǎng)＝進(jìn)入同類班級(jí)總分前X（X=同類班級(jí)數(shù)×10）名的人數(shù)×160元。
(2)班級(jí)獎(jiǎng)按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎(jiǎng)給語、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。
4、無同類比較的班級(jí)，除去該班學(xué)生，在年級(jí)中按總分相對(duì)應(yīng)的取與該班人數(shù)相同的學(xué)生組成一個(gè)班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎(jiǎng)，［-1，0］為一等獎(jiǎng)，［-2，-1)為二等獎(jiǎng)，［-3，-2)為三等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)班特等獎(jiǎng)不少于3人。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案8
為充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，確保順利完成上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，特?cái)M定此考核獎(jiǎng)勵(lì)方案。
一、考核對(duì)象
全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。
二、考核辦法
1、以學(xué)年為單位，以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。
2、計(jì)算辦法：
語文、數(shù)學(xué)、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項(xiàng)指標(biāo)按：：：的權(quán)重計(jì)算綜合得分，凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者，獎(jiǎng)基礎(chǔ)分100分，每高出1分，增計(jì)1分獎(jiǎng)分，以此類推;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內(nèi)者，獎(jiǎng)獎(jiǎng)分100分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者，獎(jiǎng)基礎(chǔ)分95分，每低一分，扣獎(jiǎng)分1分，最多扣5分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者，獎(jiǎng)基礎(chǔ)分90分，每低1分，扣獎(jiǎng)分分，以此類推。
綜合科的獎(jiǎng)分計(jì)算辦法同語數(shù)英學(xué)科，獎(jiǎng)?lì)~由學(xué)科所占比例確定。
1、獎(jiǎng)金：
獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的50%教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評(píng)估的質(zhì)量獎(jiǎng)，其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的'輔導(dǎo)費(fèi)用。
2、比率：
若全鎮(zhèn)完成目標(biāo)任務(wù)，全部獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì)，分學(xué)科計(jì)算，并設(shè)超目標(biāo)獎(jiǎng)，若超額完成目標(biāo)任務(wù)，每超一個(gè)名次，依次遞增本學(xué)科獎(jiǎng)?lì)~的10%;若未完成目標(biāo)任務(wù)，每低一個(gè)名次，依次扣減本學(xué)科獎(jiǎng)?lì)~的10%，以此類推。
三、補(bǔ)充說明
1、第一學(xué)期，接收新轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，以超鞏固率計(jì)，一并計(jì)入綜合得分，但以參評(píng)作為前提。
2、人為造成學(xué)生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。
3、對(duì)新接畢業(yè)班的教師，以學(xué)生上學(xué)年末的成績?yōu)閰⒄�，無進(jìn)步，計(jì)獎(jiǎng)分100分;若進(jìn)步，每提高綜合得分1分，獎(jiǎng)獎(jiǎng)分2分，以此類推,;若后退，綜合得分每后退1分，扣獎(jiǎng)分1分，以此類推。
4、以上方案中如有不可預(yù)測的因素，或與相關(guān)政策有不符的，在考核評(píng)估時(shí)可作相應(yīng)調(diào)整，由畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過決定。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案9
為了進(jìn)一步規(guī)范我�？荚嚨南嚓P(guān)工作，構(gòu)建一個(gè)教學(xué)質(zhì)量公平評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，防止考試資源浪費(fèi)，同時(shí)也為了真正實(shí)現(xiàn)“以考促教，以考促學(xué)”的目的，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，制定本方案。
一、適用范圍
本方案所說的月考是指學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測而組織的全科開考的月考、期中考試、期末考試。本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)是指以分班成績（高一以進(jìn)校分班班級(jí)平均分，高二高三以高一文理分班成績?yōu)榛A(chǔ)，高考改革不分文理后以高一進(jìn)校分班成績?yōu)榛A(chǔ)，進(jìn)行合理動(dòng)態(tài)管理）為基礎(chǔ)，對(duì)所教班級(jí)排名進(jìn)步較大的任課老師、班級(jí)總平均分排名進(jìn)步較大的班級(jí)班主任和各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步較大學(xué)生進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)。（高三級(jí)最后一學(xué)期根據(jù)需要確定是否按此執(zhí)行）
二、獎(jiǎng)勵(lì)方式：以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，以獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)后進(jìn)，以獎(jiǎng)代懲。
三、命題方式：
�。ㄒ唬┫蛲赓徺I成熟試題。
�。ǘ┟}教師根據(jù)考試年級(jí)教學(xué)進(jìn)度自主命題。自主命題應(yīng)遵循：異級(jí)命題原則、試題保密原則、命題思想延續(xù)性原則、責(zé)任到人原則。
�。ㄈ┟}教師選擇條件：
1、從事本科目教學(xué)工作5年以上，具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；
2、至少有一屆高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，且成績突出；
3、有吃苦耐勞精神和善于捕捉高考信息及相應(yīng)計(jì)算機(jī)操作能力；
4、工作細(xì)心，具有大局意識(shí)且愿意從事命題工作；
5、學(xué)科組長和級(jí)備課組長應(yīng)根據(jù)自愿原則成為命題組成員，學(xué)科大組長原則上為該學(xué)科命題組組長，對(duì)命題工作進(jìn)行管理和把關(guān)。
6、教研處按學(xué)校規(guī)定對(duì)命題人進(jìn)行考核并發(fā)放相應(yīng)命題勞務(wù)費(fèi)和命題獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
四、評(píng)卷獎(jiǎng)勵(lì)
1、為了確保評(píng)卷工作高效完成，該科教師在學(xué)生考完本科目后，及時(shí)關(guān)注評(píng)卷動(dòng)態(tài)，可以評(píng)卷后，備課組長及時(shí)分配任務(wù)并通知本組教師及時(shí)到指定評(píng)卷場及時(shí)集中評(píng)卷，有課有自習(xí)的老師自行調(diào)整好課，做到兩不誤。
2、為了獎(jiǎng)勵(lì)工作積極認(rèn)真的學(xué)科組，學(xué)校對(duì)及時(shí)高質(zhì)量的完成評(píng)卷任務(wù)的學(xué)科組發(fā)放一定數(shù)額的評(píng)卷獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。
3、評(píng)卷工作須在本科目開評(píng)后第二天內(nèi)完成。對(duì)完不成評(píng)卷任務(wù)的組將按一定比例扣除評(píng)卷費(fèi)，扣完為止。
4、評(píng)卷前備課組長應(yīng)把題目評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)及可能出現(xiàn)的答題類別以及評(píng)分細(xì)則發(fā)放到評(píng)價(jià)教師手中。老師應(yīng)嚴(yán)格按此標(biāo)準(zhǔn)改卷，不得打保險(xiǎn)分，要分出檔次和優(yōu)劣。
5、教務(wù)處和教研處有義務(wù)為在指定場地集中評(píng)卷的老師提供必要的保障性服務(wù)。
五、成績考核獎(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)考試成績和基礎(chǔ)成績情況，對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生、教師和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的'是獎(jiǎng)勤罰懶，避免大鍋飯式分配模式，以最大限度地調(diào)動(dòng)老師工作熱情和積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體方法如下：
1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)
（1）學(xué)生月考、期中、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)分班級(jí)進(jìn)行，每班獎(jiǎng)勵(lì)5-6名學(xué)生，考試成績前三名和班級(jí)進(jìn)步很大且表現(xiàn)良好的2-3名進(jìn)步學(xué)生（具體名單由班主任提供）每次考完試后一周內(nèi)在全校的學(xué)生集會(huì)上予以頒獎(jiǎng)。發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）
�。�2）學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)的評(píng)選方式可參照教師評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行，也可由班主任自行確定。
�。�3）期中、期末學(xué)分認(rèn)定考試（即學(xué)段考試）獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。（4）班主任應(yīng)在班級(jí)班會(huì)課時(shí)予以表揚(yáng)和適時(shí)對(duì)家長進(jìn)行正面宣傳。
2、教師獎(jiǎng)勵(lì)（1）獎(jiǎng)勵(lì)類別：①學(xué)科進(jìn)位獎(jiǎng)：
A、以分班成績?yōu)榛A(chǔ)，以年級(jí)為單位，結(jié)合該科老師所上班級(jí)各次校級(jí)考試班科平均成績的平均成績?cè)谀昙?jí)的排名，以學(xué)科年級(jí)所上班級(jí)排名的平均數(shù)，作為該老師的進(jìn)位數(shù)，選每科進(jìn)位數(shù)最大的1~2名老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；
B、為方便測算，每學(xué)期結(jié)束后，將本學(xué)期校級(jí)綜合考試加上期最后綜合成績的平均分作為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)依次測算；
C、在同一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班的老師，就以該班平均成績?yōu)橐罁?jù)排名；②學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)：
A、每次校級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科排名1~2名，且該班級(jí)分班成績和分班年級(jí)平均分差值小于該次考試班級(jí)平均分與年級(jí)平均分差值的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
B、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)只針對(duì)單個(gè)班的年級(jí)單科年級(jí)前1~2名老師。
C、教師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)公示后兌現(xiàn)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其中獎(jiǎng)品主要以獎(jiǎng)金為主。③班主任教學(xué)管理獎(jiǎng)
班主任所帶班級(jí)總平均分成績突出，班級(jí)總平均分年級(jí)名次上升（以分班平均分年級(jí)排名為基礎(chǔ)）前5名的班主任，以及年級(jí)班總平均分排名第一的班級(jí)（本次考試班平均分須超出分班時(shí)班平均分分班排名第一和第二的班級(jí)分班平均分2差值）的班主任，可獲得班主任教學(xué)管理獎(jiǎng)，且該獎(jiǎng)項(xiàng)可作為優(yōu)秀或先進(jìn)班主任評(píng)選的重要依據(jù)之一。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)說明：對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)出現(xiàn)重復(fù)（即進(jìn)位獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)均為同一老師）時(shí)，選獎(jiǎng)金額度較大的一種獎(jiǎng)勵(lì)給獲獎(jiǎng)老師，不遞補(bǔ)，不重復(fù)。所獲獎(jiǎng)勵(lì)作為學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)之一，同時(shí)作為相關(guān)老師工作安排的依據(jù)之一。
對(duì)經(jīng)查實(shí)有泄題給其他老師或者老師將考試試題泄露給學(xué)生的，一經(jīng)查實(shí)，除了取消或追回已發(fā)相應(yīng)老師的獎(jiǎng)勵(lì)，取消命題人當(dāng)次勞務(wù)費(fèi)和命題獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)相關(guān)人員通報(bào)批評(píng)，同時(shí)取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
六、本方案經(jīng)校務(wù)會(huì)或校長辦公會(huì)討論通過后試行。
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