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      2. 親子活動方案

        時間:2024-10-13 02:29:32 方案 我要投稿

        【熱門】親子活動方案范文(通用13篇)

          為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的親子活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】親子活動方案范文(通用13篇)

          親子活動方案 篇1

          活動時間:

          XX年XX月XX日到XX月XX日

          評判時間:

          XX年XX月XX到XX月XX日

          公告時間:

          XX年XX月XX日

          活動規(guī)則:

          凡在XX兒童影樓注冊ID的用戶均可參與發(fā)貼參加活動

          在XX兒童影樓“超級親子臉”PK大賽版塊發(fā)表你和寶寶的帖子,大方地曬出你和寶寶的姿勢或者動作如出一轍的照片(也可以是眼睛相似,可以是鼻子相似,也可以是嘴巴相似),讓所有人都來見證這奇妙的時刻。一定要圖文結(jié)合(可以是寶寶與媽媽的合照,可以是寶寶與爸爸的合照,也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超級親子臉”PK大賽的標(biāo)志,以便于識別參賽的`帖子!

          評選要求:

          1、原創(chuàng)(50分)+相似程度(20分)+人氣(20分,滿30樓即可得滿分))+圖片搭配(10分)=總分(100分)

          2、自擬標(biāo)題:標(biāo)題的自定義部分可由選手自擬,自由發(fā)揮;

          3、圖片:在帖子里放入自己與寶寶的親密合照或者曬曬親友們的親子照

          4、排版:必須原創(chuàng)、頁面整潔、語言流暢;

          5、人氣:即作品的圈圈們的回帖支持情況,切勿惡意刷貼支持;

          6、內(nèi)容必須健康,帶有罵人和法律上的一律視為放棄參賽資格。

          活動獎勵

          一等獎:獎勵XX兒童影樓價值300元的攝影卷一張 (3名)

          二等獎:獎勵XX兒童影樓價值200元的攝影卷一張 (5名)

          三等獎:獎勵XX兒童影樓價值100元的攝影卷一張 (10名)

          參與獎:凡參與此活動的家庭均可獲得精美禮物一份。

          親子活動方案 篇2

          【活動目標(biāo)】

          我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動。將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來參加本次活動,讓家長和孩子在共同完成親子游戲的過程中,體驗(yàn)游戲的樂趣,增進(jìn)親子間的情感,促進(jìn)寶寶健康快樂成長。

          【活動流程】

          流程一:1:10-1:30幼兒和家長入場(播放背景音樂)

          流程二:1:30活動正式開始

          1、主持人開場白

          2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

          3、分組活動(1-10號家庭留在大活動室進(jìn)行親子游戲,11-20號家庭進(jìn)對面活動室進(jìn)行自主性區(qū)域游戲)

          【游戲方案】

          游戲一:吹坐氣球

          目標(biāo):考驗(yàn)寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的`配合

          玩法:

          1、每組五個氣球,由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶接過氣球走過獨(dú)木橋運(yùn)給媽媽,由媽媽坐破氣球,先做破5個氣球?yàn)閯佟?/p>

          2、兩個家庭為一組,分五組進(jìn)行(如:1號家庭和2號家庭為一組)

          游戲二:拋接球

          目標(biāo):考驗(yàn)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合

          玩法:

          1、爸爸站在起點(diǎn),寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方,爸爸拋、寶寶接,寶寶接到球后持球走過小橋,將球送到媽媽的筐中,游戲反復(fù)進(jìn)行,在2分鐘內(nèi)哪個家庭筐中球多為勝。

          2、兩個家庭為一組,分五組進(jìn)行

          游戲三:歡樂投沙包

          目的:培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力。

          規(guī)則:

          1、此游戲?yàn)榘职帧寢尯秃⒆尤藖砉餐瓿。幼兒和媽媽站在起點(diǎn),爸爸站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個沙包跑向爸爸,站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內(nèi),孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,規(guī)定時間內(nèi)(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝。

          2、兩個家庭為一組,分五組進(jìn)行

          游戲四:搶椅子

          目的:培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力

          規(guī)則:

          此游戲?yàn)榘职只驄寢尯秃⒆觾扇斯餐瓿。五個家庭為一組,將四張椅子背靠背排成圓圈,大人站里圈,小孩站外圈,隨音樂大人牽著孩子繞椅子走,音樂停,大人抱著孩子搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)進(jìn)行,最后留在場地的家庭為勝。

          親子活動方案 篇3

          一、活動時間:20xx年11月16日

          二、活動地點(diǎn):浦東新區(qū)新場幼兒園

          三、參加對象:0—3歲幼兒和家長

          四、設(shè)計思路

          0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期,也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期,他們對周圍提供的信息會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練,無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu),有計劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。

          五、活動目標(biāo):

          1、通過各項(xiàng)游戲活動和實(shí)踐操作活動,開發(fā)潛能,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

          2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法,并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

          六、活動材料

          適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報宣傳

          七、活動流程:室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

          八、活動過程

         。ㄒ唬┦覂(nèi):

          活動一:我叫xxx:

          目標(biāo):喜歡和家長一起做游戲,愿意展示自己

          過程:

          1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

          2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞著花園走呀走,我們也來學(xué)小貓繞花園!币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什么?”家長帶寶寶回答:“我叫XXX!逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)說:“XXX、XXX,

          你真棒!”

          3、游戲繼續(xù),直到每個寶寶都被介紹到。

          活動二:玩玩說說——滾珠畫

          目標(biāo):感知色彩的變化,體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。

          材料:人手1份:透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍(lán)各1),碗內(nèi)放1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。

          過程:

          1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。

          2、演示滾珠畫的操作步驟。

          將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球,放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進(jìn)行搖晃,打開盒蓋,介紹美麗的'畫紙。 指導(dǎo)要點(diǎn):請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊后交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠,家長也可以協(xié)助寶寶完成動作,幫助寶寶調(diào)換其他顏色,讓寶寶重復(fù)活動,直至紙上滾滿各色線條。

          3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化,引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對顏色的感知等。

          4、操作完后,引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。

          分散游戲:

          活動一:美術(shù)活動《小刺猬背果子》

          材料:小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

          玩法:、用手指蘸顏料,用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

          活動二:紅紅綠綠分分開

          材料:紅綠娃娃各一個,操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。

          1、請寶寶觀察教師手中娃娃,認(rèn)識紅色和綠色。

          2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?

          3、幼兒操作,將籃子里的積木分開。(家長和教師指導(dǎo),提醒幼兒看清顏色)

          4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。

          活動三:小魚吐泡泡

          材料:小魚底版圖片,油畫棒人手一份。

          玩法:用油畫棒給小魚添泡泡,注意線條頭尾的對接。

         。ǘ┦彝猓

          集體游戲

          活動:撿花片

          材料:雪花片;筐。

          玩法:

          1、情景創(chuàng)設(shè),“有好多小花迷路了,找不到家了,請你們幫忙把花寶寶送回家好嗎?”

          2、孩子彎下腰來,將散落在地上的樹葉撿起來,輕輕地放入筐中。教師對孩子說“謝謝”,鼓勵孩子回答“不用謝”,看誰撿的小花最多。

          目標(biāo):

          1、通過情景游戲,鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。

          2、鼓勵幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”,做個有禮貌的好孩子。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片,重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個動作。

          2、指導(dǎo)家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。

          3、鼓勵孩子開口說“不用謝”。

          分散游戲:

          活動一:踢球

          材料投放:皮球、足球門框

          目標(biāo):

          提高幼兒足部的力量,鍛煉幼兒踢的能力,并嘗試往一定的方向用力地踢。 玩法:

          孩子站在指定的位置,用力踢球,將球踢進(jìn)球門,也可逐漸將距離拉長,逐步提高難度。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、指導(dǎo)家長先讓孩子自由選擇起點(diǎn),讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

          2、指導(dǎo)家長告訴孩子失敗的原因:力量不夠,再用力些;方向不對,應(yīng)該朝哪個方向踢。

          親子活動方案 篇4

          目標(biāo):

          1.練習(xí)手指的精細(xì)動作,感知物體顏色。

          2.體驗(yàn)活動的快樂,增進(jìn)親子感情。

          準(zhǔn)備:

          背景音樂《多啦A夢》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤1O個,抹布1O塊,圖畫紙1O張,盤子10個,布娃娃。

          過程:

          對家長的指導(dǎo)語:此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點(diǎn)畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展.并感知物體顏色,體驗(yàn)活動的'快樂。

          1.問候時光

          教師用布娃娃作道具,引導(dǎo)寶寶在家長的指導(dǎo)下向小動物和同伴問好。

          2.手指游戲

          一個手指點(diǎn)點(diǎn),兩個手指剪剪,三個手指彎彎,四個手指叉叉,五個手指合在一起,開出一朵花。

          3.游戲時光:春天的小花

          (1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花。教師示范點(diǎn)畫的過程,并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點(diǎn)畫。

          (2)家長和寶寶合作點(diǎn)畫小花。

          活動的重點(diǎn)是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花。

          4.歡樂彩虹傘

          (1)教師和家長一起抓住傘邊,讓幼兒站在傘下。

          (2)家長和教師同時將傘向上拋起,然后讓傘自由落下,并念兒歌《長高了,變矮了》。

          延伸活動:

          回家后家長可以利用廢舊材料讓寶寶練習(xí)撕、搓、揉等手部精細(xì)動作。家長可以與寶寶共同活動,也可以在一旁指導(dǎo)寶寶活動,以培養(yǎng)寶寶的動手能力,并增進(jìn)親子感情。

          幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓

          幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓

          主要目標(biāo):

         、倬毩(xí)爬行動作,同時學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

          ②學(xué)習(xí)往小瓶中塞東西,發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

          活動材料:

          絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓,人手一個。各種軟制品。如:紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          ①教師懷抱“小花貓”,神秘地說:“我的小花貓要知道你們的名字,聽聽他叫誰?”教師依次叫每個寶寶的名字,鼓勵寶寶過來摸一摸小花貓。

         、诟』ㄘ堊鲇螒颉=處熯呎f邊做動作:“小花貓,喵喵喵!惫蛟诘厣想p手做小花貓的動作!靶』ㄘ,爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長和教師一起做游戲。

         、坌』ㄘ堊ダ鲜蟆=處熣f:“小花貓是抓老鼠的能手,這里有好多老鼠,我們?nèi)プグ伞!苯處熤笇?dǎo)家長各拉著一只老鼠,不停地爬,吸引寶寶的注意力,引導(dǎo)寶寶爬著去抓老鼠。家長可以跟別的寶寶玩,培養(yǎng)自己寶寶獨(dú)立的能力和跟陌生人交往的能力。

         、芪刮剐』ㄘ。教師事先將各種小魚放到布置好的小河里。教師說:“小花貓抓老鼠都累了,我們喂喂它吧!弊寣殞氹S意去抓小魚,并將小魚往小瓶子里裝,回來喂小花貓。

          ⑤送小花貓回家,游戲結(jié)束。

          親子活動方案 篇5

          一、親子拓展活動的目的和意義:

          1.增強(qiáng)自信、敢于擔(dān)當(dāng) 2.活躍思維、勇于創(chuàng)新

          3.加強(qiáng)溝通、增進(jìn)親情 4.寓教于樂、陶冶情操

          5.挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì) 6.磨練意志、完善人格

          二、明陽天下活動闡述:

          l 提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂!

          2 感受相互努力、攜手共進(jìn)的高峰體驗(yàn)!

          3 鍛煉孩子間的責(zé)任心、磨練意志、樹立信心,陽光成長。

          三、明陽天下活動說明:

          1 參與此次行動的每位成員都將接受一定的任務(wù)或挑戰(zhàn)。

          2 此次任務(wù)具有連貫性,每個小組、每名隊(duì)員只有勇敢攻堅、全力以赴,在完成特定的項(xiàng)目或任務(wù)之后,才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務(wù)以取得最終勝利。

          3 任務(wù)執(zhí)行過程中,由于環(huán)境和條件的變化,大家的編組也會隨時產(chǎn)生變化,所以要時刻準(zhǔn)備接納新隊(duì)員,融入新團(tuán)隊(duì)。

          4 任務(wù)執(zhí)行過程中要求家長們放手,讓孩子積極體驗(yàn),協(xié)助孩子勇敢面對,幫助孩子努力成功!

          四、明陽天下活動目標(biāo):

          1平衡孩子體魄與心理教育;

          2 鼓勵孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能;

          3 提升孩子溝通和語言表達(dá)能力;

          4 加深家長與子女的情感交流;

          5認(rèn)真關(guān)注身邊的每一位同伴;

          6讓您的孩子負(fù)責(zé)地面對每一件事;

          7 讓您的孩子自信地面對所有挑戰(zhàn)!

          五、明陽天下活動理念:

          1、自信心源于勇氣,源于堅定的信念,源于團(tuán)隊(duì)的.合作,源于我們給自己和他人的愛。

          2、 個人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團(tuán)隊(duì)合作。

          3、培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)意識和實(shí)踐動手能力。

          4、 在生動有趣的游戲中,用直觀體驗(yàn)的方式調(diào)動孩子的主觀能動性,以達(dá)到“自我教育”的最終目的。

          5、通過困難任務(wù)的完成激發(fā)孩子們內(nèi)在的巨大潛力,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,在快樂中建立強(qiáng)而有力的責(zé)任心、自信心。

          親子活動方案 篇6

          一、活動目標(biāo)

          1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

          2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

          3、經(jīng)過活動增進(jìn)母子感情。

          二、活動形式:

          親子互動活動

          三、活動范圍:

          全班幼兒及家長

          四、活動時間:

          2個小時

          五、活動組織

          教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。

          注意事項(xiàng):在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者,培養(yǎng)孩子本事目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

          六、活動宣傳:

          家長通知

          七、活動過程

         。ㄒ唬┤雸觥⒅刃虬才

          背景音樂:輕柔的音樂

          活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

          教師:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼邸N覀兲焯煜硎苤鴭寢屝燎诘母冻,在媽媽的呵護(hù)下歡樂成長。此刻,我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

         。ǘ┍硌菸璧浮段覑勰恪

          活動音樂:《媽媽我愛你》

          活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

          活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演

          (三)致辭

          今日是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一齊度過,好激動!好幸福!今日不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的'節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋,更加溫暖,請你在今日這個日子里,對媽媽說一聲:"我愛你--"

          教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

          教師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

         。ㄋ模┢翄寢寱r裝秀

          活動準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

          活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫忙媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫忙寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

          (五)智力游戲?qū)ε?/p>

          活動準(zhǔn)備:紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

          活動過程:兩位教師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。

          如:舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音

          引導(dǎo)語:小朋友們做的好極了,家長的反應(yīng)也很快,這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、確定本事,期望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

          注意事項(xiàng):教師在活動中要幫忙寶寶完成此游戲,游戲中教師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

          八、送花合影露真情

          活動音樂:輕柔、舒緩的音樂

          活動準(zhǔn)備:裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

          活動過程:

         、俳處煱l(fā)給每個寶寶一個氣球,氣球里裝著小紙條,上頭寫著對媽媽祝福和感激的話語;

         、诮處熣垖殞毑绕茪馇,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上頭感人的話語;

         、叟c此同時,放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最終,每個寶寶把康乃馨花送給自我的媽媽,再把剛才感激、祝福的話語重復(fù)一遍,同時親吻自我的媽媽,使教室里的氣氛到達(dá)了高潮;

          ④請每個家庭分別在主題墻前照相留念;

          ⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最完美的一刻定格。

          親子活動方案 篇7

          親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

          一、活動主題:

          大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

          二、活動時間:

          20xx年x月x日

          三、活動場地:

          xx大型商場或兒童游樂場

          四、活動目標(biāo):

          1、社區(qū)親子活動策劃方案

          2、通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的樂趣。

          五、活動準(zhǔn)備:

          1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進(jìn)行安排。

          2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。

          3、做好活動前的宣傳工作。

          4、設(shè)置獎品。

          5、活動前動員準(zhǔn)備會議,確定相關(guān)工作人員。

          六、活動主要流程:

          社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的`自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

         。1)踩氣球

         。2)乒乓球拍托球快步走

         。3)套圈圈

          (4)運(yùn)球

         。5)貼鼻子

          (6)跳圈圈

         。7)拼圖

         。楹⒆雍图议L頒獎

         。ㄆ撸┲鞒秩酥略~,活動結(jié)束

          七、活動過程:

          以每個家庭為單位,活動均分為N組,每組4個家庭。

         。ㄒ唬┗顒1、踩氣球(家庭中一大一。

          材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

          游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

          (二)活動2、乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一。

          材料準(zhǔn)備:乒乓球拍、乒乓球

          游戲方法:家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝,獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

         。ㄈ┗顒3、套圈圈(孩子和雙親)

          材料準(zhǔn)備:套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

          游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

         。ㄋ模┗顒4、運(yùn)球(家庭中一大一。

          材料準(zhǔn)備:籃球數(shù)個

          游戲方法:4個家庭為一組,家長和孩子背對背,把一只球夾在兩人身體中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,最先運(yùn)到的家庭獲勝。

          規(guī)則:在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點(diǎn),重新開始。

         。ㄎ澹┗顒5貼鼻子(家庭中一大一。

          材料準(zhǔn)備:動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案

          游戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

          規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。

          (六)活動6跳圈圈(家庭中一大一。

          材料準(zhǔn)備:呼啦圈數(shù)個

          游戲方法:準(zhǔn)備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

          規(guī)則:孩子自己跳圈,家長不得推、抱孩子。

          (七)活動7拼圖(孩子和雙親)

          材料準(zhǔn)備:拼圖

          游戲方法:家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

          八、頒獎儀式:

          由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。

          九、應(yīng)急措施:

          為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動安排:

          1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

          2、做好活動的組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

          3、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

          4、隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

          5、為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

          親子活動方案 篇8

          為了豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)家庭和諧,促進(jìn)家校溝通,四年級組特舉辦親子趣味運(yùn)動會。讓學(xué)生與家長在運(yùn)動中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會團(tuán)隊(duì)精神。

          一、活動時間:

          11月17日(星期天)早上8:30—12:00注:如天氣問題地點(diǎn)改在禮堂。

          二、活動地點(diǎn):

          沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動場。

          三、參加對象:

          四年級組師生與家長

          四、活動安排

          (一)親子趣味運(yùn)動會開幕式(8:30—9:00)

          1、各班按區(qū)整頓好位置。

          2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;

          3、家長進(jìn)場站在孩子的右手邊;

          4、學(xué)校代表發(fā)言;

          5、運(yùn)動員家庭發(fā)言;

          6、宣布親子運(yùn)動會開始。

          (二)親子運(yùn)動會

          A.親子趣味運(yùn)動會活動集體項(xiàng)目的安排

          1、背靠背夾球迎面20米接力(9:00)

          比賽規(guī)則:每班派10個單位,1家長和1小孩為一單位,先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對面組接力返回跑,如此來回迎面接力,到最后一單位完成接力為止。

          2、管傳情(9:30)

          比賽規(guī)則:每班派10個家庭(1家長1小孩),利用吸管把橡皮圈傳遞一遍,按速度進(jìn)行排名。

          3、親子投球(10:00)

          比賽規(guī)則:父子或母子為一單位,孩子在局限的場地內(nèi)投球,家長在局限的場地內(nèi)接球,每個班選5單位。每單位限投10個球,記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。

          4、跳大繩(10:30)

          比賽規(guī)則:每班派5個家庭跳繩,2個家長搖繩,每班有兩次機(jī)會,以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進(jìn)行排名。

          B.親子趣味運(yùn)動會活動雙人

          項(xiàng)目的.安排:

          1、1分鐘跳繩(11:00)注:跳繩自備

          比賽規(guī)則:一家長帶一孩子雙人齊跳,1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績,按成績排前6名。

          2、二人三足(30米) (11:00)分組進(jìn)行,每組取最好成績進(jìn)行排前6名。

          3、1分鐘踢毽子(11:30)注:毽子自備

          比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績,按成績排前6名。

          4、夾球跑(20米) (11:30)

          比賽規(guī)則:一家長和一孩子為一組一個隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起,另一個隊(duì)員隨時準(zhǔn)備用盆接乒乓球,2人合作把球運(yùn)到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,當(dāng)球掉到盆里時,必須停止前進(jìn),等夾好球后再行。

          (三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束,按班級原地就餐。

          (四)宣布成績頒發(fā)獎狀f

          1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎:跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎勵前6名)

          2、集體項(xiàng)目比賽頒獎:五、具體分工

          (一)策劃組

          組長:劉桂香附組長:方北孟

          組員:伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師

          (二)裁判組總裁判:黃強(qiáng)、劉桂香

          (三)秘書組:方北孟、以及部分家長

          (四)后勤組

          醫(yī)療:李梅葆、余慧中以及部分家長音響:拍攝:路華

          五、同意參加的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí):

          (在報名項(xiàng)目下打“√”,每家庭限報2項(xiàng)雙人單,2項(xiàng)集體項(xiàng)目。

          班別:xxxx姓名:xxxxx家長簽名

          親子活動方案 篇9

          一、設(shè)計意圖:

          動物一直以來是孩子們比較喜歡的話題,也是孩子們愿意探究的內(nèi)容之一,結(jié)合本次的《動物王國》的主題活動,我們與孩子們一起去親密的接觸一下動物的世界,結(jié)合我市的資源,本次我們與孩子們一起去海洋世界,看看那里的海洋動物們。

          二、活動目標(biāo):

          1、喜歡海洋動物,愿意表達(dá)自己對動物愛的情感。

          2、認(rèn)識不同的海洋動物,知道它們的名稱,了解它們的特性。

          3、能夠運(yùn)用繪畫的形式,記錄自己的觀察結(jié)果。

          三、活動準(zhǔn)備:

          幼兒調(diào)查表、爭取家長的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動。

          四、活動過程:

          1、教師向幼兒講解調(diào)查表的使用方法,請幼兒帶著疑問帶著探秘的心情進(jìn)入我們的活動。

          2、請家長委員代表帶隊(duì),分組進(jìn)行觀察及幼兒的調(diào)查活動。

          3、在指定時間內(nèi),結(jié)束調(diào)查活動,集體觀看表演。

          4、幼兒說說自己今天活動的感受,分享調(diào)查表的內(nèi)容。

          5、教師進(jìn)行活動小結(jié)。

          五、延伸活動:

          1、將幼兒的調(diào)查表呈現(xiàn)在活動區(qū)中,大家相互學(xué)習(xí),分享。

          2、師生評價調(diào)查表,評選最有特色的'調(diào)查表,調(diào)查最完整的調(diào)查表等。鼓勵幼兒在今后的調(diào)查活動中能夠更好的表現(xiàn)自己的觀察結(jié)果。

          六、家長參與活動目的:

          1、了解自己孩子的觀察能力,幫助幼兒學(xué)會有序的,有目的的進(jìn)行觀察活動。

          2、協(xié)助孩子按照調(diào)查表上的文字提示,進(jìn)行調(diào)查活動。

          3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動。

          七、家長協(xié)助幼兒的策略:

          1、多以引導(dǎo)性提問,幫助幼兒思考和操作,而不要直接給孩子一個答案,讓幼兒有獨(dú)立思考和解決問題的能力。

          2、鼓勵幼兒有自己獨(dú)特的創(chuàng)意,支持孩子的想法,當(dāng)幼兒的畫面表達(dá)不是很清晰時,可以給孩子一些修改建議,或借用文字給孩子輔助說明。

          3、會對孩子進(jìn)行一對一的指導(dǎo),引導(dǎo)孩子觀察、比較、歸類。

          親子活動方案 篇10

          一、活動時間:20xx年9月X日

          二、活動目標(biāo):

          1、初步嘗試參加團(tuán)體活動,感受團(tuán)體活動的樂趣。

          2、初步了解正確的洗手方法,體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

          2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

          3、大的洗手步驟圖三張。

          四、活動過程:

          1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的'名字和照片。

          2、團(tuán)體活動。

         、俳處熗暾痉。

         、谟變鹤灾鞑僮鹘叹撸ㄒ螅狠p拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

          3、做操時間:

          模仿操“餅干操”

         、俳處熓痉兑槐椤

         、谡埣议L和孩子跟學(xué)一遍。

         、鄞蠹乙积R跳一遍。

          4、學(xué)習(xí)洗手。

         、俳處熣堄變河^察圖片,掌握洗手步驟。②請家長帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊(duì)洗手)

          5、吃水果(提出吃水果的要求。)

          親子活動方案 篇11

          一、活動目標(biāo):

          1、讓孩子經(jīng)過自我的努力完成比賽,感受成功的歡樂。

          2、激發(fā)幼兒參加體育活動的進(jìn)取性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

          3、經(jīng)過這次運(yùn)動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

          二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動會”條幅,根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運(yùn)動員等待區(qū)等區(qū)域。

          班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的'器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。

          三、活動方案及流程

          (一)活動時間:20xx年4月17日----4月18日。

          上午9:00——11:00,午時3:00——5:00,上午召開運(yùn)動會開幕式及部分班級親子項(xiàng)目,午時進(jìn)行各班的親子運(yùn)動項(xiàng)目比賽,

          (二)活動地點(diǎn):幼兒園活動場地

          (三)活動主題:幼兒春季運(yùn)動會“我運(yùn)動、我健康、我歡樂”

          (四)運(yùn)動會工作人員分配:

          總指揮:白園長姜園長

          仲裁、場地負(fù)責(zé)人:馬園長郭園長高園長姜園長

          于園長焦叢叢各班班主任

          裁判長、裁判:郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

          主持人:焦叢叢

          攝影:高園長

          比賽前運(yùn)動器材準(zhǔn)備:各班教師

          音樂:高園長馬園長、焦叢叢

          計分:馬園長、各班班主任

          統(tǒng)計:馬園長、郭園長

          安全、后勤:高園長

          (五)獎項(xiàng)設(shè)置:

          團(tuán)體項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置:

          分別為第一名1個,第二名2個,剩余的是第三名。

          分別設(shè)為:運(yùn)動明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡樂寶寶班等

          (六)頒獎:白園長郭園長高園長姜園長

          (七)退場。

          (八)開幕式:

          1、宣布運(yùn)動會開幕

          2、護(hù)旗手入場、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

          3、運(yùn)動員入場。

          4、全園師生唱國歌。

          5、運(yùn)動員(幼兒)代表講話。

          6、家長代表講話。

          7、園長致詞,宣布運(yùn)動會開幕。

          8、幼兒體操表演(大二班)

          (九)注意事項(xiàng):

          1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

          2.各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

          3.講清潔,堅持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做禮貌人。

          (十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則:

          小班運(yùn)動會項(xiàng)目

          一、團(tuán)體運(yùn)動會項(xiàng)目:

          1、母雞下蛋:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi),跑回拍第二個小朋友的手,隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。

          2、小刺猬運(yùn)果果:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,將沙包放在頭上,堅持身體平衡將果果運(yùn)到對面的小房子里,中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。

          3、小烏龜加油爬:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,將布墊放在幼兒后背上,哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊,爬至終點(diǎn)之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。

          4、愛的抱抱:幼兒10人1隊(duì),2名幼兒為1組,將皮球夾在2名幼兒中間,橫著走向?qū)γ,將球放在筐?nèi),先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。

          二、親子運(yùn)動會項(xiàng)目:

          1、袋鼠跳:游戲規(guī)則:家長將幼兒抱起,幼兒抱住家長脖子,雙腳夾住家長腰間,家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈,將幼兒運(yùn)到終點(diǎn),先到者為勝。

          2、毛毛蟲比賽:游戲規(guī)則:1名幼兒1名家長順利站好隊(duì),各隊(duì)參賽家庭為5個,由幼兒領(lǐng)頭開始前進(jìn),后面的家長尾隨其后,最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。

          3、歡樂傳遞:游戲規(guī)則:按1名幼兒1名家長的順利站好隊(duì),每組參賽家庭5個,由第一名幼兒開始跳進(jìn)圈內(nèi),由下往上套出圈,后面的家長之后同樣的方法套出圈,后面的人員依次進(jìn)行,5個家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。

          4、倒掛猴子

          參加人數(shù):1孩子+1位家長家庭

          游戲準(zhǔn)備:沙包、小筐若干

          游戲玩法:每組四個家庭,孩子用手抱住家長的脖子,腳夾住家長的腰部,在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備,哨聲一響,跑向指定處,家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,在規(guī)定的時間內(nèi),運(yùn)送的沙包最多者為勝。

          游戲規(guī)則:行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

          5、喊數(shù)抱團(tuán)

          規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡單當(dāng)教師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自我位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時侯抱起來組成團(tuán).經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演

          6、擠歡樂球

          材料:歡樂球若干小椅子6~8把小筐6~8

          玩法:家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

          規(guī)則:家長歡樂球擠破方算數(shù)

          提議:游戲分兩組3~4家庭組

          中班運(yùn)動會項(xiàng)目

          一、團(tuán)體運(yùn)動會項(xiàng)目

          1.袋鼠跳接力:

          材料:袋子,

          游戲規(guī)則:要求幼兒站在袋子里,兩手抓住口袋,向前跳,到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn),下一名小朋友出發(fā),哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。

          2.趕球:

          材料:羽毛球拍、梅花樁4組,筐一個、球10個

          游戲規(guī)則:幼兒手拿羽毛球拍,趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走,最終,必須趕到指定的筐里,然后跑回起點(diǎn),將球拍交給下一名幼兒,先完成的隊(duì)伍獲勝。

          3.大力水手

          材料:扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個、筐1個

          親子活動方案 篇12

          一、活動背景

          親子活動一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分,旨在給學(xué)生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長,也有利于學(xué)生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場主》的活動是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂高教育機(jī)構(gòu)組織開展的一次親子活動,為了讓家長和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動的快樂,使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。

          二、活動目標(biāo)

          ①讓孩子接近自然,充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征,讓孩子愛上大自然;

         、谕ㄟ^觀察、參與種植、采摘等活動,讓孩子認(rèn)識產(chǎn)品到餐桌的過程,加強(qiáng)食品安全認(rèn)識;

         、弁ㄟ^活動增加孩子、家長、老師間的互動和感情,為學(xué)生打造一個良好的教育環(huán)境。

          三、活動時間

          20xx年3月23日(雨天順延至3月30日)

          四、活動地點(diǎn)

          浙江菜籃子集團(tuán)青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地,位于美麗的錢塘江南畔,是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地,設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。

          五、活動過程

         、、9:30———9:50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊,并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。

          Ⅱ、9:50———10:10有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。

         、蟆10:20———11:20組織學(xué)生種植體驗(yàn)(讓孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)互助的精神,獨(dú)立自主的能力,家長在這一環(huán)節(jié)可不參與,可自行游玩或垂釣)

          Ⅳ、11:30———12:00組織學(xué)生和家長分組采摘蔬菜。

         、酢12:10———13:10大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。

         、、13:30———14:15午后休息時間。

         、、14:30———15:30游戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的`想象力和創(chuàng)造力,利用采摘的蔬菜、水果和工具,制作一些有趣的造型。

         、、15:30———16:00蔬菜造型展覽,評選出做的最好的同學(xué),有莊主頒發(fā)獎品;顒咏Y(jié)束,集合回家。

          六、蔬菜變變變

          1、討論、分享活動,知道蔬菜名稱,了解熟悉蔬菜的明顯特征。

          2、欣賞蔬菜造型,了解制作方法,激發(fā)興趣。

          3、親子制作蔬菜造型。

          七、作品展示

          組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上,看看最喜歡哪一樣,用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。

          八、活動要求

          1、請小朋友和家長在活動當(dāng)天穿便裝以及運(yùn)動鞋;

          2、活動將在戶外開展,請各位家長在活動時注意孩子的安全;

          3、請家長準(zhǔn)備好孩子所需的用品;

          4、本期活動限30名小朋友和家長參加。

          親子活動方案 篇13

          一、活動時間:

          二、活動地點(diǎn):

          xxx的家

          三、活動主題:

          繪本親子閱讀

          四、活動發(fā)起:

          xx媽媽

          五、活動擬邀請人數(shù):

          3—5位。(小朋友攜自己的爸爸或媽媽共同參與)

          六、活動流程:

          1、通過小游戲,讓家長與幼兒盡快熟悉起來(10—15分鐘)

          2、繪本分享:《猜猜我有多愛你》分享者:贠霄媽媽(10分鐘)

          3、繪本表演(親子組):幼兒及媽媽,鼓勵每組都能參與,如有特別不愿意表演的不讓孩子或家長為難。旨在鼓勵孩子勇敢、落落大方。(20分鐘)

          4、繪本表演(幼兒組):幼兒自己挑選搭檔,確定角色,2人一組,完成繪本表演。旨在培養(yǎng)孩子互相合作及相互協(xié)調(diào)。(20分鐘)

          5、繪本總結(jié):引導(dǎo)幼兒談?wù)剫寢屖侨绾螑勰愕模瑸槟阕鲞^哪些。從這些小事中告訴孩子,媽媽的愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽很辛苦,我們要愛我們的媽媽。(10分鐘)家長可以談?wù)労⒆訍鄣腵表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),增進(jìn)親子感情。(10分鐘)

          6、繪本擴(kuò)展:喜歡畫畫的孩子可以拿起粉筆在畫板上或用彩筆在本子上,將媽媽和寶寶愛的形象畫出來。然后給大家講述一下畫面的內(nèi)容。增進(jìn)情感交流的同時,提升孩子語言表達(dá)能力。(15分鐘)

          7、活動結(jié)束,擁抱彼此,自由交流。

          七、溫馨提醒:

          1、活動時間、繪本主題均可根據(jù)班級整體安排適當(dāng)調(diào)整。

          2、本次活動參與家長不需要帶任何道具,主辦方均有準(zhǔn)備。

          3、請參與家庭準(zhǔn)時到場。

          4、真心希望通過這樣的聯(lián)誼活動,帶給孩子點(diǎn)滴快樂,同時我們和孩子們都能成為好朋友。補(bǔ)充說明:作為一名教師,很多巧手技藝不會,只能發(fā)揮個人所長,帶領(lǐng)孩子讀讀書做做游戲。內(nèi)容如有不妥地方,還望老師和其他家長朋友多多指正。

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