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      2. 小親子活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-01-20 12:11:37 方案 我要投稿
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        小親子活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小親子活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

        小親子活動(dòng)方案

        小親子活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。

          2.通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

          3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。

          4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的.思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的種子。

          二、活動(dòng)形式:

          家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

          三、活動(dòng)場(chǎng)地:

          幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          元旦前后

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所??

          2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色

          3、知識(shí)準(zhǔn)備:

          六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:

          語(yǔ)言:幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌

          認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗

          音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)

          美工:、涂色、粘貼

          七、活動(dòng)流程:

          1、戶外集體表演:

          學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

          大班:舞蹈《三字經(jīng)》

          蒙氏大班:《椅子操》

          中班:節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》

          蒙氏中班:器械操

          小班、蒙氏小班:律動(dòng)《我的身體最神氣》

          舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

          2、班級(jí)展示:

          本學(xué)期的各項(xiàng)工作

          幼兒集體表演《紅纓之歌》

          猜燈謎

          活動(dòng)

          寫心愿卡

          活動(dòng)結(jié)束:掛心愿卡

          延伸活動(dòng):帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

          八、活動(dòng):

          1.活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

          2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

          3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級(jí)活動(dòng)。

          4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí),不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況,需提前向本班老師告知;顒(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。

        小親子活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目的:

          1、使家長(zhǎng)了解并參與農(nóng)作物制作這一親子活動(dòng),感受孩子們的進(jìn)步,增進(jìn)親情。

          2、通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和表演,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力,增強(qiáng)幼兒的自信心,使幼兒感受成就感。

          3、向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中,充分利用周圍的環(huán)境材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、事先通知好家長(zhǎng),讓他們做到心中有數(shù)

          2、各種農(nóng)作物如:玉米、高粱、花生等輔助材料若干如:泡沫塑料、牙簽、筷子、各色彩紙、剪刀等

          3、音樂(lè)《拍手游戲歌》《喜洋洋》等

          4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

          (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位家長(zhǎng),小朋友們:大家好!今天我們大六班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)來(lái)和我們一起,孩子們,你們高興嗎?為了歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶的到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

          二、幼兒集體表演拍手游戲歌。(下面就請(qǐng)欣賞由可愛的`孩子們帶給大家的律動(dòng)《拍手游戲歌》。)

          三、(小朋友表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你,誰(shuí)能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)美麗的秋天已經(jīng)來(lái)到了,秋天還是個(gè)豐收的季節(jié),各種水果、農(nóng)作物都成熟了。你知道秋天有哪些農(nóng)作物成熟了嗎?有哪位爸爸媽媽、爺爺奶奶能幫小朋友們補(bǔ)充一下? (可請(qǐng)家長(zhǎng)補(bǔ)充發(fā)言)

          謝謝您!在秋天我們能收獲很多的農(nóng)作物,(教師用課件展示小結(jié))瞧,這是什么?(玉米、高粱、花生等)

          四、今天于老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,( 教師展示幾件農(nóng)作物的小制作)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(高粱稈作的燈籠、蟈蟈籠子、眼鏡、鳥籠、花束等;玉米皮作的熊貓、娃娃、金魚等;玉米粒做的風(fēng)鈴;花生串成的項(xiàng)鏈等)(這些都是用我們剛才認(rèn)識(shí)的各種農(nóng)作物做成的。)孩子們,如果是你,你想用農(nóng)作物來(lái)做些什么呢?(可請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言)(小朋友想的真好,我們請(qǐng)爸爸媽媽爺爺奶奶們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的想法,好不好?)謝謝您!瞧,爸爸媽媽爺爺奶奶們想的多好,請(qǐng)小朋友們鼓勵(lì)他們一下。

          五、今天在我們的農(nóng)家樂(lè)超市里,也有許多農(nóng)作物,大家請(qǐng)看,這里有玉米、高粱、各種豆類、花生、棉花,還有各種輔助材料,下面就請(qǐng)小朋友和你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去選購(gòu)你們需要的材料,一起動(dòng)手制作吧。(選完材料你們可以隨便找個(gè)座位坐下,開始制作)

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          家長(zhǎng)和幼兒共同制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)(做完的家長(zhǎng)和小朋友可以再動(dòng)手做另外一種。)

          六、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同展示自己的作品。

          現(xiàn)在,小朋友和家長(zhǎng)們都已經(jīng)做完了,接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友先到前面來(lái)介紹你們的作品,它是用什么材料做成的,叫什么名字?然后,走到我們中間的這條星光大道上,聽著動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)展示一下,好不好?那個(gè)家庭想先來(lái)展示一下,請(qǐng)舉手。(四個(gè)家庭一組先介紹后展示)

          七、教師總結(jié)

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