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公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告（精選13篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 1
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識
牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實(shí)做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的`凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、健全組織，建章立制
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認(rèn)真研究對策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序。
三、統(tǒng)籌安排，綜合治理
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強(qiáng)。
四、嚴(yán)肅校紀(jì)、規(guī)范管理
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費(fèi)，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
五、整治周邊，群防群策
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，把這項(xiàng)長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 2
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機(jī)，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
一、機(jī)構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的.水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責(zé)任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負(fù)總責(zé)，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護(hù)、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險(xiǎn)救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ)，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機(jī)的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改：
�、佟琼敯惭b了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
�、凇⒕S修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
�、邸⒃跇堑纼�(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。
�、�、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、 其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 3
梅龍中心學(xué)校自XX年被評為市文明校園后，繼續(xù)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以愛與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動力，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，取得了若干成績。近幾年來，學(xué)校先后被評為池州市農(nóng)村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、貴池區(qū)文明單位，并多次獲得池州市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校、貴池區(qū)教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱號。
學(xué)�；厩闆r：
我校本部現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積20xx平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛(wèi)星接收站1個(gè)，圖書室1個(gè)，藏書4878冊，生均12冊，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設(shè)100米直道，跑道內(nèi)草坪上設(shè)足球場一個(gè);綜合樓前設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場1個(gè);東側(cè)建乒乓球臺4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場內(nèi)建跳遠(yuǎn)沙坑1個(gè);鉛球場地1個(gè);體育器材室1間15平方米。
現(xiàn)就我校創(chuàng)建池州市文明校園情況作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。
1、學(xué)校黨、政、工、隊(duì)組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首、教導(dǎo)主任、工會主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，形成了黨、政、工、隊(duì)齊抓共管的格局。
2、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴池區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識;定期聘請法制副校長作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開展“三講兩實(shí)踐”活動。
�、僭谥卮蠊�(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊(duì)會向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
②認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信教育的工作意見》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐�(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、芊e極開展道德實(shí)踐活動。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國。
�、莘e極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動，堅(jiān)持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強(qiáng)化德育工作的滲透性。
二、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
我校通過加強(qiáng)校容校貌建設(shè)來促進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展，從而營造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長廊、德育長廊、籃球場、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設(shè)施為校園文化建設(shè)搭好了骨架。文化建設(shè)則是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們在結(jié)合校容校貌建設(shè)時(shí)，著重建構(gòu)了六大系列的主題教育。主要包括：
一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長廊和德育長廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我�！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴(yán)、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂、家長放心、社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永創(chuàng)一流。
二是以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側(cè)的墻壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標(biāo)牌，其主要內(nèi)容包括：孝敬父母、尊老愛幼;不怕困難、克服困難;團(tuán)結(jié)就是力量;國旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選;學(xué)會尊重、學(xué)會惜時(shí)等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。
三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內(nèi)墻、教學(xué)樓走廊內(nèi)和綜合樓外墻上，主要內(nèi)容包括人格和命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，人格成就未來”的真正內(nèi)涵。
五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內(nèi)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
六是以“打造書香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，其內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古詩詞。有《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩詞就放在學(xué)生眼前讓他們無時(shí)無處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。
以上這些硬件建設(shè)和文化建設(shè)，都是精心設(shè)計(jì)和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會說話�？傊�，近幾年的校園文化建設(shè)的同時(shí)也不斷加強(qiáng)了師生的思想政治和法制、道德教育。現(xiàn)在我校全體師生都展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現(xiàn)文明與和諧。
三、加強(qiáng)教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵(lì)老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點(diǎn)評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強(qiáng)調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表揚(yáng)好的，鼓勵(lì)差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成�！耙徊椤�，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達(dá)到“溫故知新”效果的.關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭保褪墙處煾鶕�(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)�！耙粚憽�，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內(nèi)容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認(rèn)真。“一理”，就是在一堂課臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機(jī)制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實(shí)、積極、有效。
(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼課。包括分管校長在內(nèi)，每周至少七節(jié)課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子由行政領(lǐng)導(dǎo)到專業(yè)引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變，帶動了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺性和積極性。
(2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課，學(xué)�！敖虊滦恰苯處熢诿繉W(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)承包到人，組織學(xué)科教師聽課、評課、修改教案，分析當(dāng)前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運(yùn)用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí)，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。
(3)、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
(4)、充分發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。
通過創(chuàng)建文明校園活動的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰(zhàn)為動力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個(gè)新的高度!
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 4
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我�！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報(bào)如下：
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、 精心組織，認(rèn)真開展自查工作
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請了一名護(hù)校人員，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）
11、學(xué)校無專門的'財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動，準(zhǔn)確掌握教師動向，及時(shí)做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
三、 群策群力，營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長久發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取
在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 5
現(xiàn)在整個(gè)世界都面臨能源短缺的問題，各國都在推行節(jié)能減排，節(jié)省能源，同時(shí)，各國都在開發(fā)新能源，走可持續(xù)發(fā)展之路。風(fēng)力發(fā)電是一種新能源，是可再生資源，極具商業(yè)開發(fā)價(jià)值的能源。本著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的原則，我校經(jīng)多方考察，搶占市場先機(jī)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，率先開設(shè)了全國第一家中等職業(yè)學(xué)校風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，滿足培養(yǎng)風(fēng)電專業(yè)人才的需求，學(xué)校決定建立國家級風(fēng)力發(fā)電實(shí)訓(xùn)基地，項(xiàng)目可行性分析如下。
一、基本情況
1、學(xué)�；厩闆r
始建于1981年，是一所集電視大學(xué)、職業(yè)中專、職工中專和技工學(xué)校于一體的綜合性職教中心，學(xué)校占地面積200畝，建筑面積6萬平方米，固定資產(chǎn)3000萬元；學(xué)�，F(xiàn)有教職工205人，其中專職教師138人，兼職教師16人,“雙師型”教師占60%以上；在校生2215人，年培訓(xùn)1200人次以上。目前共開設(shè)了風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)、電工電子、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車駕駛與維修、服裝制作等專業(yè)。
學(xué)校以“立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，迎合市場需求”為辦學(xué)導(dǎo)向，以“創(chuàng)一流業(yè)績，建名牌學(xué)校，育建設(shè)英才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨，積極拓寬辦學(xué)渠道，加強(qiáng)校校聯(lián)合、校企聯(lián)合，把技能培養(yǎng)作為教學(xué)重點(diǎn)。由于辦學(xué)成績突出，學(xué)校先后被授予“省教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)�！�、“市明星學(xué)校”、“市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“市職業(yè)教育規(guī)范化學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，1996年3月被國家教育部認(rèn)定為首批“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)�！薄�
2、現(xiàn)有風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地基本情況
風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)主要培養(yǎng)具備風(fēng)電場運(yùn)行管理的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在風(fēng)電工程技術(shù)領(lǐng)域從事風(fēng)電場運(yùn)行與維護(hù)、風(fēng)電項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)等工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才，該專業(yè)主要涉及機(jī)械工程、電氣工程、自動化技術(shù)、空氣動力學(xué)等學(xué)科，它是在機(jī)電一體化專業(yè)的基礎(chǔ)上，增加一些計(jì)算機(jī)、風(fēng)電專業(yè)課程，是綜合性很強(qiáng)、技術(shù)含量非常高的專業(yè)。我校2006年開設(shè)風(fēng)電專業(yè)，積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前該專業(yè)在校生320人，專任教師44名，其中具有高級職稱9人，中級職稱31人，兼職教師8人，師資力量雄厚。
實(shí)習(xí)設(shè)施方面，建立了風(fēng)機(jī)模型室、電工實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，設(shè)備總價(jià)值80萬，同時(shí)擁有校外實(shí)習(xí)基地2個(gè)。
二、項(xiàng)目實(shí)施的必要性和可行性
1、風(fēng)電專業(yè)人才需求情況
隨著當(dāng)今世界能源危機(jī)日益加劇，新能源的開發(fā)逐漸成為世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，而新能源中的風(fēng)能最具商業(yè)開發(fā)前景，風(fēng)力發(fā)電已成為新興的綠色能源和環(huán)保產(chǎn)業(yè)。我國計(jì)劃于2010年建立起完備的風(fēng)力發(fā)電工業(yè)體系，風(fēng)電技術(shù)和裝備能力達(dá)到國際先進(jìn)水平，到2020年全國風(fēng)電裝機(jī)容量達(dá)到3000萬千瓦。目前我國已裝備風(fēng)力發(fā)電機(jī)近2000臺，建成或正在建設(shè)的風(fēng)電場90多處，風(fēng)電裝機(jī)容量260多萬千瓦。市在等地建有多處風(fēng)電場，裝機(jī)總?cè)萘?1萬千瓦。
風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)業(yè)要得到長遠(yuǎn)發(fā)展，必須有足夠的智力支持、人才保障。未來15年，將需要4萬名大中專畢業(yè)生從事風(fēng)電產(chǎn)業(yè)，而現(xiàn)在國內(nèi)開設(shè)風(fēng)電專業(yè)的學(xué)校很少，因此風(fēng)力發(fā)電人才十分短缺。為培養(yǎng)風(fēng)電人才，我校與浙江華儀風(fēng)能開發(fā)有限公司、中節(jié)能風(fēng)力發(fā)電有限公司、大唐河北風(fēng)力發(fā)電公司、北京天涯科創(chuàng)風(fēng)電技術(shù)有限公司、棲霞潤霖風(fēng)電發(fā)展有限公司、京能國際內(nèi)蒙古風(fēng)電有限公司等多家風(fēng)電企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)。
我校具有一定的辦學(xué)規(guī)模，但現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足風(fēng)電人才培養(yǎng)的需要，缺少風(fēng)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及必要的教學(xué)設(shè)施，不能適應(yīng)風(fēng)電技術(shù)培訓(xùn)的需要。由于需要大量資金投入，學(xué)校自身難以解決。
2、項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)
本項(xiàng)目計(jì)劃投資總額為490萬元，新建風(fēng)機(jī)模擬室、風(fēng)機(jī)電控室、風(fēng)電實(shí)訓(xùn)車間各一個(gè)，新上兩臺脫網(wǎng)式風(fēng)力發(fā)電機(jī)。項(xiàng)目建成后，使風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)達(dá)到在校生1000人以上，年培訓(xùn)300人次以上，設(shè)備總價(jià)值500萬元，風(fēng)電實(shí)訓(xùn)車間1000平方米的規(guī)模。實(shí)訓(xùn)基地建成后，使其成為集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)于一體的多功能教育培訓(xùn)中心。
3、實(shí)施項(xiàng)目的師資力量、資金來源和基礎(chǔ)條件
（1）師資力量
我校風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)教師44名，同時(shí)可積極聘請校外專家和技術(shù)人員作為兼職教師，可為項(xiàng)目的實(shí)施提供足夠的師資和管理人員。
�。�2）資金來源
我校風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，將充分調(diào)動社會各方面力量共同參與，在建設(shè)資金的籌措上采取多種形式。在現(xiàn)有規(guī)模上，還需投入資金490萬元。其中當(dāng)?shù)卣赏度?30萬元，學(xué)校可自籌30萬元，爭取上級政府支持230萬元，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的資金有可靠保障。
�。�3）基礎(chǔ)條件
我校位于同三高速公路西側(cè)，交通條件便利；占地200畝，為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供了充足的場地；實(shí)訓(xùn)基地已具備一定規(guī)模，但內(nèi)部設(shè)施需進(jìn)一步充實(shí)和完善；師資力量有可靠的保障；當(dāng)?shù)卣浅Ｖ匾晫?shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，從各方面給予大力支持；全國有眾多風(fēng)電場，為學(xué)生就業(yè)提供了可靠保障。因此實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)具備優(yōu)良的`基礎(chǔ)條件。
4、風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)教學(xué)改革的具體措施和成效
我校風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)的教學(xué)，圍繞市場需求，對培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)體系、教材和教學(xué)方式等方面進(jìn)行了改革，采用了模塊式教學(xué)和分層次教學(xué)，全面提高學(xué)生的動手能力和操作技能，企業(yè)需要什么樣的人才就培養(yǎng)什么樣的人才，學(xué)生到企業(yè)后可直接上崗，成為技術(shù)骨干。我校風(fēng)電專業(yè)的畢業(yè)生動手能力強(qiáng)，在社會上供不應(yīng)求，創(chuàng)造了良好的辦學(xué)效益。
5、項(xiàng)目建設(shè)的主要內(nèi)容及效果分析
實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，計(jì)劃總投資490萬元，用于建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、購買設(shè)備。具體投資情況見表1。
表1：風(fēng)電實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總投資一覽表
項(xiàng)目投資額（萬元）
�。ㄈf元）
基礎(chǔ)設(shè)施100
實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備390
總計(jì)490
實(shí)訓(xùn)基地建成后，可為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)場所和設(shè)備，可全面提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)出符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的中、高級技術(shù)人才，可滿足企業(yè)對技術(shù)人才的需求，帶動風(fēng)電企業(yè)的發(fā)展，可收到顯著的辦學(xué)效益和社會效益。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 6
校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、增強(qiáng)勞動觀念、練就實(shí)踐能力、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，同時(shí)也解決學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場地不足與學(xué)生數(shù)量逐漸增多的矛盾，建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)是事在必行，為了規(guī)范校外實(shí)訓(xùn)場地的建設(shè)與管理，特制定此規(guī)劃。
一、校外實(shí)習(xí)基地的類型
根據(jù)xxx專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要，有計(jì)劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實(shí)習(xí)要求的各類單位，建立校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，其類型可分為：
�。ㄒ唬┱n程教學(xué)需要的教學(xué)實(shí)習(xí)基地；
（二）專業(yè)教學(xué)需要的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地；
（三）其它短期、分散的實(shí)習(xí)單位（點(diǎn)）。
二、建立校外實(shí)習(xí)基地的基本條件
�。ㄒ唬┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
�。ǘ┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實(shí)習(xí)基地建設(shè)。實(shí)習(xí)基地具備實(shí)習(xí)條件和管理環(huán)境；能幫助解決實(shí)習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護(hù)、安全和衛(wèi)生等條件。
（三）校外實(shí)習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師（師傅）對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實(shí)踐活動，順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
�。ㄋ模┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。
�。ㄎ澹┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地是正式的法人單位或職能齊全的二級單位；
�。┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員素質(zhì)高，管理規(guī)范，發(fā)展前景好；
�。ㄆ撸┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地所經(jīng)營的業(yè)務(wù)和承擔(dān)的職能與相應(yīng)專業(yè)對口；
�。ò耍┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地在本地區(qū)的本行業(yè)有一定知名度，社會形象較好；
（九）出現(xiàn)下列情況之一時(shí)，該校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地應(yīng)予撤消：
1.嚴(yán)重違背合作協(xié)議或兩次違背合作協(xié)議；
2.業(yè)務(wù)或職能發(fā)生重大變化，以致與協(xié)議專業(yè)不再對口；
3.因發(fā)生專業(yè)技術(shù)人員減少、經(jīng)營狀況惡化、違法違規(guī)受到有關(guān)部門 處罰、被公開批評報(bào)道等不利情況，不能再承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)或不宜再作為分校的校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地；
4.破產(chǎn)、解散、合并、停業(yè)整頓或者被兼并、注銷。
校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的'撤消由專業(yè)教師提出建議，系專業(yè)共建委員會核 實(shí)情況，報(bào)學(xué)校辦公會議決定。
校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地被撤消的，本系應(yīng)作出書面決定，并書面通知被撤消的單位；掛有牌子的，有分校和撤消單位共同拆除所掛牌子。
三、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的原則
�。ㄒ唬M足教學(xué)需要的原則。根據(jù)學(xué)院“節(jié)能、安全的”的xxx專業(yè)建設(shè)理念，按專業(yè)“一體化、三遞進(jìn)、三融合”人才培養(yǎng)模式， 為滿足工學(xué)結(jié)合教學(xué)的要求，實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做的培養(yǎng)方式，逐步形成“化工龍頭企業(yè)－骨干企業(yè)－中小企業(yè)合作體系”，將xxx專業(yè)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成國內(nèi)一流、特色鮮明、示范性突出的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。
�。ǘ﹫�(jiān)持“互惠互利，雙方受益”的原則。學(xué)校在與校外實(shí)習(xí)基地的合作過程中，學(xué)�？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到 “雙贏”的效果。
�。ㄈ﹦討B(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)將實(shí)行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實(shí)習(xí)基地則需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)習(xí)基地使用效果。
四、校外實(shí)習(xí)組織管理
�。ㄒ唬┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)的管理工作。學(xué)院就業(yè)部門主要負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程的檢查、督促。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)管理該班學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一切事務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)生到實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)后，由實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)師傅、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實(shí)習(xí)生制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)，組織管理實(shí)習(xí)過程，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)成績的鑒定。
(三) 參加校外實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，服從校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的管理。根據(jù)實(shí)踐教學(xué)要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，不得無故缺勤。
�。ㄋ模⿲W(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地實(shí)踐完畢，必須按規(guī)定完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)訓(xùn)報(bào)告必須有實(shí)訓(xùn)基地意見和公章。實(shí)訓(xùn)報(bào)告由專業(yè)管理教師收集初審，然后由專業(yè)指導(dǎo)教師組織人員終審，并評定成績，及格及以上的，方能獲得相應(yīng)學(xué)分。
�。ㄎ澹⿲�(shí)訓(xùn)報(bào)告要放入學(xué)生檔案，由本系在學(xué)生畢業(yè)前統(tǒng)一保管。
�。┍鞠得繉W(xué)期要對各校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的實(shí)施情況進(jìn)行檢查，并寫出總結(jié)報(bào)告，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理。總結(jié)匯報(bào)材料要在每年的年報(bào)年檢時(shí)予以上報(bào)。
五、校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書的簽訂與掛牌
�。ㄒ唬┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實(shí)習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校與基地所在單位簽訂校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書（一式四份），由學(xué)校、實(shí)習(xí)基地各執(zhí)兩份；
�。ǘ┬Ｍ鈱�(shí)習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年；
�。ㄈ﹨f(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、雙方合作目的；
2、基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；
3、雙方權(quán)利和義務(wù)；
4、實(shí)習(xí)師生的住宿、生活、學(xué)習(xí)等安排；
5、實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作待遇；
6、實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任；
7、協(xié)議合作年限；
8、其它。
（四） 雙方商定掛牌后，牌面內(nèi)容為“xxx學(xué)院xxx專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地”，有關(guān)費(fèi)用的承擔(dān)由雙方商定。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 7
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃和申報(bào)工作的通知》的精神和省教育廳有關(guān)指示，安達(dá)市老虎崗一中組織有關(guān)人員針對學(xué)校的辦學(xué)能力、教學(xué)水平，特別是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)行了全面、認(rèn)真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認(rèn)為學(xué)校符合《中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評審試行標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)條件要求，決定申請計(jì)算機(jī)及種植實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。
一、x基本情況
老虎崗鎮(zhèn)綜合中學(xué)位于安達(dá)市區(qū)東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農(nóng)業(yè)中學(xué)改辦而成的普通農(nóng)村中學(xué)，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處�，F(xiàn)在是農(nóng)村典型初中和農(nóng)村綜合中學(xué)。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米�，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人。
學(xué)�，F(xiàn)有微機(jī)設(shè)備臺套，錄攝像設(shè)備x臺，播放設(shè)備x套。
我校加強(qiáng)了學(xué)農(nóng)基地建設(shè)，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學(xué)工作的全面開展提供了保障。職普結(jié)合，是我校辦學(xué)的主要特色。XX年11月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機(jī)英語職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，定期對學(xué)生和教師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，同時(shí)培訓(xùn)了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當(dāng)?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。
針對我校實(shí)際，我校還利用當(dāng)?shù)刭Y源開設(shè)了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。XX年9月，職高分校的掛牌標(biāo)志著我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模，當(dāng)年招生27人，就業(yè)去向?yàn)榇髴c、哈爾濱等地。當(dāng)年為大連船舶技術(shù)學(xué)校輸送5名學(xué)員，為大連房地產(chǎn)學(xué)校輸送2名影視動漫學(xué)員。我校加強(qiáng)了學(xué)農(nóng)基地建設(shè)，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學(xué)工作的全面開展提供了保障。幾年來，我校向勞動實(shí)踐場所投入近十萬元。XX年9月，我校的勞動實(shí)踐場所被省教育廳勞動生產(chǎn)處評為省先進(jìn)排名第一。
二、x項(xiàng)目建設(shè)的重要性、必要性和可行性。
(一)、項(xiàng)目建設(shè)的重要性
實(shí)施該項(xiàng)目建設(shè)的重要性就是培養(yǎng)覺悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營的現(xiàn)代農(nóng)民。未升入高中讀書的學(xué)生因沒有一技之長，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或在家待業(yè)，這些初中畢業(yè)生急需接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。使廣大農(nóng)民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，把眾多的農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源就必須通過職業(yè)培訓(xùn)來提高農(nóng)村勞動者科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)勞動者技能培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換。但由于我校沒有配套的教學(xué)場所和實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地已不能滿足日常教學(xué)需要，因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地和配套建設(shè)項(xiàng)目。
(二)、項(xiàng)目建設(shè)的必要性。
一是合理占有剩余勞動時(shí)間，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中機(jī)械使用率的增高，減少了勞動者的勞動量，縮短了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動時(shí)間，農(nóng)民閑瑕時(shí)間增長，除必要的文娛活動之外有效支配的.時(shí)間急需要有更合理的分配。二是增加農(nóng)民的收入，受訓(xùn)農(nóng)民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農(nóng)民利用一技之長走出去，獲得更大的收益，同時(shí)解決了當(dāng)?shù)厥Ｓ嗳丝诘牡褪杖霠顩r，更有效的增加農(nóng)民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長，解決外出打工中的高風(fēng)險(xiǎn)、高付出、低收入狀況。利用自己的技術(shù)找到更利于自己的工作，改變生存質(zhì)量，改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用，加快同類學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程。全市農(nóng)村綜合中學(xué)已有8所，各校根據(jù)本校的現(xiàn)有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績。通過本項(xiàng)目的建設(shè)，各項(xiàng)培訓(xùn)工作將成為樣板，對調(diào)動各校的積極性，促進(jìn)全市綜合中學(xué)發(fā)展起到引帶作用。
(三)、項(xiàng)目建設(shè)的可行性。
一是有足夠的資源優(yōu)勢，學(xué)�？衫猛恋睾头课萁�(jīng)改造后基本能滿足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設(shè)資金除申請省投資外，市鄉(xiāng)將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時(shí)足額解決。三是項(xiàng)目區(qū)積極性高。市局對項(xiàng)目給予大力支持，學(xué)校師生也給予極大的關(guān)注，都將為項(xiàng)目的實(shí)施貢獻(xiàn)力量。四是項(xiàng)目建成后的利用率可以得到保證。經(jīng)調(diào)查本鎮(zhèn)現(xiàn)可以從事本項(xiàng)培訓(xùn)人員可達(dá)x人。安達(dá)市區(qū)東共有7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且都無此培訓(xùn)項(xiàng)目。由于距離較近可實(shí)現(xiàn)對其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輻射。每年這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增勞動人口x余人，能保證設(shè)備的長期有效利用。
三、x項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模。
1、計(jì)算機(jī)項(xiàng)目：
(1)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃建筑面積x平方米(含計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室各一口)，單位造價(jià)x元，計(jì)劃投資x萬元。
(2)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備，計(jì)劃投資x萬元。(含x臺計(jì)算機(jī)，另有多媒體設(shè)備)
2、種植項(xiàng)目
(1)有機(jī)生態(tài)型蔬菜無土高效栽培實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目：建設(shè)自動化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設(shè)三眼電機(jī)井。
(2)x優(yōu)質(zhì)高檔花卉栽培實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目：建設(shè)自動化控制連棟溫棚2座300平方米。
(3)x農(nóng)作物蔬菜良種繁育基地實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目：在學(xué)校農(nóng)場北側(cè)新征耕地50畝，配套建設(shè)節(jié)水灌溉系統(tǒng)，開展各種農(nóng)作物和蔬菜作物良種的繁育工作。
(4)食用菌栽培實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目：改建制種車間100平方米，改建菌包生產(chǎn)車間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設(shè)備。建設(shè)食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產(chǎn)棚2座)。
(5)配套小項(xiàng)目：a修建示范園區(qū)柵欄500米，東大門1座。bx新架低壓供電線路網(wǎng)500米。cx購置貨車和農(nóng)用車各1輛。
四、x投資估算與資金籌措。
1、投資估算。
項(xiàng)目總投資x萬元，其中計(jì)算機(jī)設(shè)備投資額x萬元，配電設(shè)備x萬元，種植設(shè)備x萬元，房舍維修改造x萬元。
2、資金的籌措。
項(xiàng)目估算投資x萬元，其中申請省投資x萬元，市教育局匹配x萬元。
3、配套設(shè)施
學(xué)校提供培訓(xùn)場所及相關(guān)設(shè)施
五、項(xiàng)目效益。
(一)、經(jīng)濟(jì)效益。
項(xiàng)目區(qū)建成后，年可培訓(xùn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人員x人，收益x萬元�？膳嘤�(xùn)種植人員x人，收益x萬元。示范種植，收益x萬元;培育種子，收益x萬元。
(二)、社會效益。
項(xiàng)目建成后，可以讓想學(xué)習(xí)一技之長的農(nóng)民不出遠(yuǎn)門就實(shí)現(xiàn)愿望，減少了外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用�？梢猿膳呐嘤�(xùn)當(dāng)?shù)厝藛T，用職業(yè)技能武裝農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)民成為工人。計(jì)算機(jī)班經(jīng)過幾年努力，使農(nóng)村剩余勞動力進(jìn)入二、三產(chǎn)業(yè)，成為有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能的城市人。
(三)、人才效益。
項(xiàng)目建成后，可培訓(xùn)一批急需計(jì)算機(jī)技術(shù)的人員和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)員，讓人們能在外出務(wù)工時(shí)有一個(gè)較好的工作。能為發(fā)展現(xiàn)代種植業(yè)，培養(yǎng)大批種植技術(shù)人員，家家都有種植明白人，提高種植技術(shù)，提高種植效益，實(shí)現(xiàn)種植強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)。
(四)、輻射作用
種植示范基地建設(shè)，可以加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，有效地破解“三農(nóng)”農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展的難題。
(五)、全方位培訓(xùn)，滿足農(nóng)民需求
以豐富農(nóng)民素質(zhì)教育為內(nèi)容，在培訓(xùn)模式創(chuàng)新上下功夫，按照“就近方便”的原則，采用送教上門的方法，利用筆記本電腦流動式多媒體投影機(jī)，把培訓(xùn)辦到農(nóng)民的家門口，充分滿足農(nóng)民個(gè)性化培訓(xùn)需求，構(gòu)筑“天地人”三網(wǎng)，即“天網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、“地網(wǎng)”鎮(zhèn)村屯三級培訓(xùn)組織、“人網(wǎng)”建立時(shí)時(shí)、處處、人人皆可學(xué)的x“十分鐘學(xué)習(xí)圈”信息服務(wù)體系，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)造條件。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 8
一、調(diào)研背景
江蘇省普通高中課程基地于20xx年4月啟動，歷時(shí)一年多。課程基地的建設(shè)是為了落實(shí)國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展。目前，首批以及第二批省級普通高中課程基地已經(jīng)產(chǎn)生，各市級普通高中課程基地的建設(shè)工作也正在籌劃之中，亟待研究課程基地的定位與建設(shè)問題，亟待構(gòu)建適合普通高中課程基地發(fā)展的機(jī)制。
二、基本情況
20xx年8月，江蘇省教育廳遴選出31個(gè)普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目。這些課程基地充分利用學(xué)校自身的資源，從不同角度出發(fā)，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的特色課程。
（一）首批省課程基地的研究領(lǐng)域
從研究領(lǐng)域看，首批31個(gè)省課程基地可分為以教育拓展為核心的語文、外語、地理等文科類課程；以實(shí)驗(yàn)為核心的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科類課程；以實(shí)踐為核心的航空航天、STS、系統(tǒng)思考等學(xué)科綜合交叉型課程；以當(dāng)?shù)匚幕癁楹诵牡臐竦匚幕⒑Ｑ笪幕鹊胤教厣n程；以美育為核心的美術(shù)類課程。各類課程所占比例，如圖1所示。
從課程性質(zhì)看，上述課程基地又可分為語文課程、生物課程等學(xué)科類課程；數(shù)學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新、體驗(yàn)性化學(xué)等學(xué)科應(yīng)用型課程；“模擬聯(lián)合國”“環(huán)境·生命”等實(shí)踐活動型課程。其所占比例，如圖2所示。
（二）課程基地區(qū)別于其他基地的特征
普通高中課程基地不同于原有的以學(xué)科建設(shè)為核心的學(xué)科基地，也不同于以培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)的高校實(shí)訓(xùn)基地，它關(guān)注的是特色課程的開發(fā)與建設(shè)。
普通高中課程基地也不同于高校的教育科研基地，其課程開發(fā)與教學(xué)研究應(yīng)扎根在教育實(shí)踐的土壤之中，對具體的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納、提煉，應(yīng)具有較強(qiáng)的針對性和可操作性。
通過以上比較可知，普通高中課程基地應(yīng)以滿足學(xué)生多元化需求為起點(diǎn)，以特色課程的開發(fā)與建設(shè)為核心，確定課程的價(jià)值定位、內(nèi)容呈現(xiàn)和教學(xué)設(shè)計(jì)，在建設(shè)自身的同時(shí)，為其他學(xué)校提供具有一定推廣價(jià)值的課程開發(fā)和基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
三、應(yīng)注意的問題
由于課程基地是新生事物，首批省普通高中課程基地的建設(shè)過程中，在基地的建設(shè)思路、課程的內(nèi)容選擇、教學(xué)的活動方式等方面出現(xiàn)了一些問題，在后續(xù)的基地建設(shè)中應(yīng)注意避免。
�。ㄒ唬┗赝度胍⒁獗苊庵赜草p軟
各課程基地的建設(shè)既應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室、演示廳等硬件建設(shè)，又應(yīng)重視教學(xué)改革、師資隊(duì)伍、運(yùn)行機(jī)制等軟件建設(shè)，在實(shí)施建設(shè)中應(yīng)軟硬并重，避免重硬輕軟。
一般來說，軟件的健全相較硬件建設(shè)是一個(gè)長期、漸進(jìn)的過程，不是短期內(nèi)就能完成的。若課程基地軟件建設(shè)缺乏連續(xù)性，虎頭蛇尾，則難以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)申報(bào)之初的目標(biāo)。
�。ǘ┱n程活動要注意避免空洞低效
活動形式是課程內(nèi)容的載體，恰當(dāng)?shù)幕顒有问绞钦n程順利開展的保障。學(xué)校在申報(bào)課程基地時(shí)應(yīng)展開深入調(diào)查和仔細(xì)研究，不僅要確定特色課程，更要從可操作性的角度選擇并設(shè)計(jì)有效的課程活動。
一般來說，課程基地在規(guī)劃時(shí)確定的項(xiàng)目都是豐富多彩的，但若缺乏足夠的專業(yè)教師，未能設(shè)計(jì)出互動、創(chuàng)新的活動形式，則也難以發(fā)揮課程的優(yōu)勢。
�。ㄈ┱n程實(shí)施要注意避免被動參與
教師是課程基地教學(xué)活動的組織者和實(shí)施者，是課程基地發(fā)揮作用的主導(dǎo)因素；學(xué)生是課程基地活動的主體，是課程基地的直接受益者。課程內(nèi)容的有效內(nèi)化既能夠幫助教師自我提升，又能夠幫助學(xué)生發(fā)掘潛能。
但若基地在設(shè)計(jì)課程時(shí)，未能夠?qū)W(xué)習(xí)過程中涉及的師生生理、心理、教材、教法、學(xué)法和教育管理等各相關(guān)問題進(jìn)行充分系統(tǒng)的研究，在課程實(shí)施與管理上缺乏嚴(yán)格要求和較高標(biāo)準(zhǔn)，師生以應(yīng)付的心態(tài)對待課程基地的活動，則課程基地也無法實(shí)現(xiàn)促進(jìn)師生共進(jìn)的目的。
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課程基地在規(guī)劃時(shí)應(yīng)注意吸收周邊學(xué)校優(yōu)秀教師共同參與課程的設(shè)計(jì)與建設(shè)，在一定程度上了解他們對課程基地的理解、認(rèn)識和需求，使得設(shè)計(jì)、開發(fā)的特色課程不僅能夠滿足本校學(xué)生的需求，也能夠促進(jìn)周邊學(xué)校的共同發(fā)展。
若課程基地缺乏專職教師，兼職教師精力不夠，其他學(xué)校的教師對課程基地的了解不足，學(xué)生的需求不強(qiáng)，則課程基地難以很好地輻射到周邊學(xué)校，其使用率也就不高。
四、措施建議
進(jìn)一步豐富課程基地的內(nèi)涵，創(chuàng)新課程活動形式，激發(fā)師生的參與熱情，擴(kuò)大基地的輻射范圍，實(shí)現(xiàn)其育人和研究效果的最大化，是課程基地審批和建設(shè)者需要著力思考的關(guān)鍵點(diǎn)。我們認(rèn)為，只有將課程基地的規(guī)劃、開發(fā)、建設(shè)、使用和評價(jià)各環(huán)節(jié)有效銜接，才能使建成的基地具有一定的典型性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性、人本性、開放性和示范性，成為區(qū)域內(nèi)該課程的中堅(jiān)力量和品牌標(biāo)志。
�。ㄒ唬┛傮w構(gòu)思課程基地的規(guī)劃
為在五年內(nèi)建成梯次完備、布局均勻的省、市、校三級課程基地，教育主管部門可對區(qū)域內(nèi)課程基地的建設(shè)做一個(gè)整體規(guī)劃。對于愿意申報(bào)課程基地的學(xué)校，教育主管部門可充分考慮其基礎(chǔ)條件和發(fā)展優(yōu)勢，兼顧不同類型的學(xué)校，使各級各類學(xué)校凸現(xiàn)各自的優(yōu)勢和亮點(diǎn)，形成具有代表意義的多元化基地，逐步形成特色鮮明、學(xué)科互補(bǔ)的課程群。在課程基地的布局上，可以考慮輻射狀分布、帶狀分布以及網(wǎng)絡(luò)狀分布，如圖３所示。
1．輻射狀分布。適用于同種學(xué)科的課程基地，以區(qū)域內(nèi)省級課程基地為核心，帶動市級、校級課程基地共同發(fā)展。
2．帶狀分布。適用于不同學(xué)科的課程基地，區(qū)域內(nèi)不同學(xué)校，形成各具特色、主題互補(bǔ)的課程基地。
3．網(wǎng)狀分布。適用于學(xué)科相近的課程基地，便于基地間互通信息和經(jīng)驗(yàn)，有利于優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。
隨著區(qū)域內(nèi)課程基地的增多，不同研究方向、不同類別的課程基地，將形成一個(gè)三種布局相互配合、均衡發(fā)展的課程基地網(wǎng)絡(luò)。
�。ǘ┤嫜杏懻n程基地的開發(fā)
普通高中課程基地的開發(fā)應(yīng)通過學(xué)研互動，孕育優(yōu)勢課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
1．依托學(xué)科前沿。課程基地應(yīng)以各學(xué)科前沿為依托，以課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革為主線，使教學(xué)改革與課程開發(fā)密切結(jié)合，把學(xué)科研究的新成果適當(dāng)?shù)厝谌胝n程中，為學(xué)生提供更廣闊的思維空間，為他們能適應(yīng)現(xiàn)代科技和社會發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2．整合知識經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容的建構(gòu)體系應(yīng)沿著“人的生活——人的.現(xiàn)實(shí)生活——人的可能生活”之間的溝通而展開，將課程知識與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)整合。在課程開發(fā)之初既應(yīng)考慮課程的總體框架、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等概貌，又應(yīng)從內(nèi)容體系、編制原則等中觀層面進(jìn)行研究，還應(yīng)從概念引入、課程內(nèi)容的呈現(xiàn)等微觀層面加以分析。
3．強(qiáng)化實(shí)踐活動。課程基地的開發(fā)應(yīng)充分重視實(shí)踐與活動，課程活動的設(shè)計(jì)應(yīng)注重手腦并重、手腦并用和手腦協(xié)調(diào)，提高學(xué)生對實(shí)踐過程中所涉及的理論問題的辨析能力，使那些基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新意識強(qiáng)的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件。
4．突出能力培養(yǎng)。課程基地應(yīng)注重學(xué)生信息加工能力、多樣性的動態(tài)思維能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生反應(yīng)的靈敏性、思維的縝密性、對環(huán)境的適應(yīng)性、研究工作有序性的培養(yǎng)，使他們逐漸養(yǎng)成協(xié)作意識，形成社會責(zé)任感。
�。ㄈ┱w推進(jìn)課程基地的建設(shè)
1．制定合理的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。課程基地的建設(shè)應(yīng)制訂合理的項(xiàng)目規(guī)劃。其中既應(yīng)有短周期的建設(shè)工作，又應(yīng)有若干長周期項(xiàng)目發(fā)展完善的計(jì)劃。特色課程的選擇要因校制宜，既考慮課程開發(fā)的必要性，也考慮課程實(shí)施的可能性。
2．完善軟硬并重的教研條件。一方面多做調(diào)研，重視硬件建設(shè)的先進(jìn)性；另一方面，重視基地的建設(shè)內(nèi)涵，關(guān)注師資隊(duì)伍、建設(shè)模式、運(yùn)行機(jī)制等軟條件的完善。
3．建設(shè)學(xué)科融合的教學(xué)平臺。課程基地應(yīng)打破學(xué)科壁壘，建設(shè)跨學(xué)科的教學(xué)研究平臺，引領(lǐng)教師開展跨學(xué)科的教學(xué)研究工作，幫助學(xué)生認(rèn)識新興學(xué)科、交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科的發(fā)展，讓他們學(xué)會探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
4．創(chuàng)設(shè)開放共享的教學(xué)環(huán)境。課程基地應(yīng)依托高校、建立聯(lián)盟、利用社區(qū)，營造一個(gè)開放的環(huán)境與氛圍。依托高校資源，能夠使課程研究成果、教育學(xué)心理學(xué)研究新進(jìn)展不斷拓寬師生的視野；建立學(xué)校聯(lián)盟，可以共享教學(xué)資源，及時(shí)輻射成果；利用社區(qū)資源，聯(lián)合工廠、博物館、科研院所等，能夠增進(jìn)課程基地與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
�。ㄋ模┖侠戆才耪n程基地的使用
1．開發(fā)多維課程資源。課程基地應(yīng)組建由課程專家、學(xué)科專家、中學(xué)教師和技術(shù)人員組成的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，自主開發(fā)課程資源，將教學(xué)設(shè)計(jì)的重心從單一的課堂維度擴(kuò)展至虛擬空間和現(xiàn)實(shí)空間維度，為學(xué)習(xí)過程提供結(jié)構(gòu)化組織和生態(tài)化的課程資源。
2．研究核心內(nèi)容建模。課程基地應(yīng)通過具體的教學(xué)案例，概括出同類教學(xué)內(nèi)容的基本思維特征和思維過程，通過思維加工，構(gòu)建實(shí)例模型，再經(jīng)由后續(xù)教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，形成一系列具有課程思維價(jià)值的子模型群。
3．開展基地內(nèi)外交流。課程基地應(yīng)選擇教育教學(xué)實(shí)踐中最普遍、最實(shí)際、最迫切和最突出的問題，將其轉(zhuǎn)化為課題，引領(lǐng)校際教研共同體展開研究，為基地建設(shè)如何服務(wù)于課程改革提供示范，使課程開發(fā)、管理的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐ν悓W(xué)校產(chǎn)生輻射效應(yīng)。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)實(shí)施課程基地的評價(jià)
教育主管部門可建立健全課程基地的發(fā)展性評價(jià)體系，將目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督、檢查、考核、獎(jiǎng)懲等各環(huán)節(jié)有效銜接，以考核促進(jìn)課程基地的動態(tài)發(fā)展。
1．評價(jià)的內(nèi)容方式。
�。�1）評價(jià)內(nèi)容 對課程基地的評價(jià)可包括政策條件保障、建設(shè)和運(yùn)作過程、目標(biāo)與任務(wù)落實(shí)、實(shí)踐研究成果等方面的狀況�？己酥袘�(yīng)關(guān)注對引領(lǐng)同類學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、解決學(xué)校特色發(fā)展等問題的落實(shí)。
�。�2）評價(jià)方法 在尊重校本設(shè)計(jì)、自主建設(shè)的前提下，可通過基地例會、成果展示、專題研討、年度評議等方式，實(shí)行期滿綜合考核制、項(xiàng)目研究成果評審制、同類學(xué)校評議制，對課程基地的建設(shè)、使用、運(yùn)行與發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行多元化評價(jià)。
2．評價(jià)的動態(tài)發(fā)展。
對課程基地考核，應(yīng)避免急功近利式的檢查評比和各項(xiàng)指標(biāo)的面面俱到，而應(yīng)抓住課程基地建設(shè)和使用的關(guān)鍵，以評價(jià)促發(fā)展。
�。�1）實(shí)行課程基地任期制 課程基地期滿，考核良好可以繼續(xù)掛牌�？己瞬缓细竦�，可要求整改或者取消資格，補(bǔ)充其他條件較好的學(xué)校作為新的基地。在保持基地的總量在整體規(guī)劃下穩(wěn)步發(fā)展的前提下，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
�。�2）促進(jìn)特色項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展 課程基地的特色研究項(xiàng)目應(yīng)具有一定的穩(wěn)定性。任期滿后，各基地應(yīng)根據(jù)課程實(shí)施情況對特色項(xiàng)目作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、優(yōu)化與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)課程基地研究內(nèi)容系統(tǒng)化的滾動和深化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。基地也可選擇與原有特色課程相關(guān)的創(chuàng)新項(xiàng)目，不斷創(chuàng)造新的亮點(diǎn)。
結(jié)束語
普通高中課程基地的建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)新性很強(qiáng)的教育實(shí)踐，預(yù)示著我省教育改革新的契機(jī)即將到來，將成為大力倡導(dǎo)特色發(fā)展的教育百花園中的一枝令人矚目的花朵。然而，課程基地的建設(shè)又是一個(gè)長期的、持續(xù)發(fā)展的任務(wù)，目前的開發(fā)與建設(shè)都是“摸著石頭過河”，尚存在許多問題，受到一些“瓶頸”的制約。我們應(yīng)既充滿激情，又尊重規(guī)律，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程中，關(guān)注實(shí)踐、加強(qiáng)研究、重視積累，探索出規(guī)范而有效的建設(shè)途徑。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 9
為了整合青年創(chuàng)業(yè)資源，完善青年創(chuàng)業(yè)體系，解決青年創(chuàng)業(yè)融資困難。共青團(tuán)在全國范圍內(nèi)廣泛建立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地，提供就業(yè)導(dǎo)航、信息服務(wù)、技能培訓(xùn)和資金支持，支持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展。那么，這個(gè)集信息平臺、項(xiàng)目平臺、培訓(xùn)平臺、資本平臺于一體的成長平臺，能否有效解決青年創(chuàng)業(yè)問題，成為支撐地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新興力量？
一，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和重要性
創(chuàng)業(yè)就業(yè)是民生之本，廣大青年是創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主力軍。促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)是青年最具體、最迫切的現(xiàn)實(shí)問題，也是共青團(tuán)團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)青年的有效載體和途徑。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的建立不僅為青年創(chuàng)業(yè)提供了融資、培訓(xùn)和項(xiàng)目，也為青年創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)有力的政策支持和發(fā)展環(huán)境。
目前，在各級政府部門和商界人士的關(guān)心和支持下，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地全面發(fā)展，其積極作用毋庸置疑，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.搭建引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)的平臺。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的核心理念是教育青年自謀生計(jì)，針對不同群體定制不同的培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)青年建立自主就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)；二是有利于創(chuàng)業(yè)人才和項(xiàng)目庫建設(shè)，為創(chuàng)業(yè)工作搭建豐富的資源平臺�；乜梢詫�(chuàng)意項(xiàng)目和具有一定創(chuàng)業(yè)技能的人帶入這兩個(gè)資源庫，努力打造一批符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)模式的新項(xiàng)目。
2.爭取資金支持，解決融資問題。創(chuàng)業(yè)能帶來更多的就業(yè)崗位，是解決就業(yè)的重要渠道之一，也是目前國務(wù)院高度關(guān)注的民生問題。建立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地可以為創(chuàng)業(yè)青年提供有效支持，包括政府資助、減稅和siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。尤其是青年融資問題越來越受到政府的'重視。建立基地有利于金融機(jī)構(gòu)全面系統(tǒng)了解轄區(qū)內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)情況和信用等級，做好創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放工作。
3.實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)不同行業(yè)的集中管理，讓青年創(chuàng)業(yè)者共同擁有一個(gè)創(chuàng)業(yè)致富的平臺。這種模式的應(yīng)用可以最大限度地共享資源和信息。一方面，有利于創(chuàng)業(yè)青年分享經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，取長補(bǔ)短；另一方面，也有利于創(chuàng)業(yè)青年及時(shí)獲取市場信息，提供信息交流平臺，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)青年自主創(chuàng)業(yè)，以舊帶新，做好傳播、幫扶、帶動，帶領(lǐng)本地人共同致富。
二，制約農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地可持續(xù)發(fā)展的因素
農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地作為解決農(nóng)民勞動力就業(yè)的重要成果，在其發(fā)展過程中有許多優(yōu)勢和機(jī)遇，也必然會遇到各種制約。
1.管理成本高，運(yùn)營存在風(fēng)險(xiǎn)。雖然許多部門表示將響應(yīng)共青團(tuán)組織的號召，積極支持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地。然而，企業(yè)在重視社會效應(yīng)的同時(shí)，也關(guān)注成本和支出。由于農(nóng)村地域廣闊，有創(chuàng)業(yè)需求的青年分散，要實(shí)現(xiàn)集中管理，必須有固定的經(jīng)營場所，這就涉及到水費(fèi)、電費(fèi)、場地租賃、辦公費(fèi)用等各種費(fèi)用。這些費(fèi)用誰來承擔(dān)，誰來提供資金維持基地未來的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這些問題都必須提前考慮和解決。
2.融資渠道單一，授信額度低。出于風(fēng)險(xiǎn)考慮，金融機(jī)構(gòu)在發(fā)放貸款時(shí)往往會要求住房等抵押物。農(nóng)村青年雖然有創(chuàng)業(yè)熱情，但處于起步階段，沒有財(cái)富積累。此外，一些年輕家庭實(shí)力有限，難以提供有效保障。雖然在信貸支農(nóng)過程中，農(nóng)村信用社因地制宜地推出了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)貸款這一特殊金融產(chǎn)品，但信貸額度相對較低。5萬元信貸資金雖然能滿足單純養(yǎng)殖業(yè)的需求，但如果滿足了科技創(chuàng)新項(xiàng)目，那也只是杯水車薪。
3.有貸款恐懼，影響基地建設(shè)。銀行以利潤最大化為目標(biāo)，投放信貸資金的前提是風(fēng)險(xiǎn)可控。但也有基層信貸人員指出，在農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)過程中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)程度最高，一是缺乏有效抵押物，二是缺乏實(shí)踐能力。一旦風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，吃虧的一定是銀行。此外，大部分信貸人員實(shí)行模擬利潤考核，實(shí)行小額農(nóng)業(yè)貸款包管理�？冃ЧべY與資產(chǎn)質(zhì)量直接相關(guān)，這也使他們害怕貸款，從而影響基地建設(shè)。
4.政策支持不足制約了規(guī)模擴(kuò)張。農(nóng)村就業(yè)是國務(wù)院重點(diǎn)關(guān)注的民生問題。新時(shí)期充分發(fā)揮基地作用，凝聚團(tuán)員力量，帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。因此，支持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)不僅是共青團(tuán)組織和財(cái)政部門的任務(wù)，也是各級政府和部門的關(guān)注和支持。目前基地內(nèi)的一些產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目雖然得到了很多優(yōu)惠政策，但大多是部門為項(xiàng)目設(shè)定的，缺乏對整個(gè)創(chuàng)業(yè)基地的專項(xiàng)扶持政策。這些原因直接導(dǎo)致了優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目難以設(shè)立，基地抗風(fēng)險(xiǎn)能力不足。
5.引進(jìn)人才難，缺乏科技支撐。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地作為一種新的創(chuàng)業(yè)模式，不僅需要通過探索來發(fā)展和完善，還需要具有專業(yè)技能的人才參與。但大部分基地位于偏遠(yuǎn)農(nóng)村，交通不便，信息差，創(chuàng)業(yè)本身存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。如何引進(jìn)優(yōu)秀的工業(yè)項(xiàng)目，留住那些具有專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才，也是關(guān)系到基地建設(shè)成敗的一個(gè)因素。
三、促進(jìn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地可持續(xù)發(fā)展的對策
農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的成敗關(guān)系到農(nóng)村青年的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整起著積極的推動作用。但不可忽視的是，我們在發(fā)展初期也面臨著各種不利因素，那么農(nóng)村如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實(shí)籌備經(jīng)費(fèi)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)是一個(gè)民生問題，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)對引導(dǎo)青年自主創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化具有積極作用。因此，各級政府部門應(yīng)從構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展的角度，正確看待基地建設(shè)。關(guān)于籌集基礎(chǔ)資金，筆者認(rèn)為有三種方式:一是企業(yè)命名。邀請縣級優(yōu)質(zhì)企業(yè)投資冠名，由冠名承擔(dān)基地初期資金投入，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)籌建基地，或引進(jìn)項(xiàng)目，解決銷售。第二，政府出資。地方政府部門或地方行政村出讓土地承包經(jīng)營權(quán)，并保留部分資金用于維持基地正常運(yùn)轉(zhuǎn)。第三，年輕人付出�；貙τ谀贻p創(chuàng)業(yè)者的作用顯而易見。年輕人作為基地創(chuàng)業(yè)者的主體，應(yīng)該分擔(dān)基地的部分成本，保證基地的有序運(yùn)行。
2、創(chuàng)新?lián)ＤＪ浇鉀Q融資問題。創(chuàng)業(yè)難，難在融資。由于缺乏財(cái)富積累，農(nóng)村青年企業(yè)家大多資金短缺，初期沒有有效的抵押品，貸款必然碰壁。因此，如何解決貸款擔(dān)保難題是基地建設(shè)成敗的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面解決:
(1)建立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)保障基金。資金來源主要由政府的財(cái)政撥款、企業(yè)或成功人士的職稱贊助出資、縣農(nóng)保中心撥出專項(xiàng)資金、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年共同籌集四部分組成。擔(dān)保基金可按1: 5的比例承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，具體事宜由縣農(nóng)保中心負(fù)責(zé)操作。但考慮到農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)承受能力，建議擔(dān)保中心免費(fèi)為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保。
(2)建立農(nóng)村青年合資貸款。青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)合擔(dān)保貸款可由5人以下組成，采用集中授信、現(xiàn)貸的原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)根據(jù)基地青年的信用等級進(jìn)行推薦，初步評估完成。由于基地對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的集中管理，轄區(qū)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者相互了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，采取相互保險(xiǎn)的方式，大大增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)可控性。同時(shí)，不同行業(yè)的聯(lián)合重組，讓種植者、銷售者和農(nóng)戶相互擔(dān)保，也降低了季節(jié)性因素帶來的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)了抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
(3)推動小額貸款卡業(yè)務(wù)豐收。農(nóng)村信用社是農(nóng)村金融的主力軍，在支持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。筆者認(rèn)為，信用社作為地方金融機(jī)構(gòu)，必須創(chuàng)新流程，簡化程序，特別是10萬元以下的支農(nóng)項(xiàng)目，可以通過發(fā)放豐收小額貸款卡來實(shí)施。限額一次性審批，擔(dān)保和抵押一次性執(zhí)行，貸款分次發(fā)放和使用”，真正用貸款、周轉(zhuǎn)，主動為年輕創(chuàng)業(yè)者提供金融服務(wù)。
3、以支農(nóng)支撐基地發(fā)展。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)關(guān)系到農(nóng)民收入的增加和農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展，對解決農(nóng)村青年的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)具有重要意義。因此，農(nóng)村信用社應(yīng)從構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展的角度，認(rèn)識農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的意義。基地青年貸款的擔(dān)保方式可以通過上述基金或聯(lián)合擔(dān)保解決，在客戶經(jīng)理的薪酬考核中應(yīng)視為抵押貸款，以鼓勵(lì)客戶經(jīng)理轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，增加支持。同時(shí)，農(nóng)村信用社不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)商業(yè)銀行的利潤最大化。相反，他們應(yīng)該在條件允許的情況下反饋農(nóng)村發(fā)展，并主動降低基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)貸款利率，以吸引更多優(yōu)秀的年輕人創(chuàng)業(yè)。
4、加強(qiáng)政策引導(dǎo)，做典型推廣。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)全方位的系統(tǒng)工程。只有將金融保障與多方綜合服務(wù)相結(jié)合，才能有效解決農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。因此，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)應(yīng)受到政府部門的關(guān)注，農(nóng)業(yè)港口等政府職能部門應(yīng)向基地引進(jìn)專家學(xué)者，提供技術(shù)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)；中國人民銀行和信用社在提供資金支持的同時(shí)，要通過基地了解農(nóng)村青年的生產(chǎn)經(jīng)營情況，并根據(jù)信用評價(jià)數(shù)據(jù)建立農(nóng)村青年信用檔案；各級團(tuán)組織要積極尋求政府支持，建立基地專項(xiàng)扶持政策，包括稅收減免、資金支持、工商登記等。引導(dǎo)農(nóng)村青年定居創(chuàng)業(yè)。
5、加強(qiáng)自身建設(shè)，做好對外宣傳。各級組織應(yīng)利用各種媒體和平臺，向公眾宣傳建立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的意義和目的，介紹基地開展的相關(guān)業(yè)務(wù)，積極引導(dǎo)公眾充分了解和認(rèn)可農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地。在完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，要吸引優(yōu)秀人才加入現(xiàn)代手段和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，帶動年輕人創(chuàng)業(yè)致富。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 10
根據(jù)市政府辦公室［20xx］130號文件精神的安排，我縣將建成1.5萬畝常年性蔬菜生產(chǎn)基地。為保證目標(biāo)任務(wù)的完成，全縣上下齊心，正在努力實(shí)施，現(xiàn)將我縣上半年常年性蔬菜基地建設(shè)有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
為認(rèn)真抓好常年性蔬菜基地建設(shè)，我縣按照近郊“一村多品”，遠(yuǎn)郊“一村一品”和相對集中成片的原則，科學(xué)規(guī)劃和安排布置1.6萬畝常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)，現(xiàn)已規(guī)劃落實(shí)12個(gè)常年性蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完成常年性蔬菜基地建設(shè)面積1.53萬畝。目前種植得較好的主要有河市的昌紅，亭子的雷力，大堰的盧崗、雙井，罐子的金壇罐，九嶺的'千馬，江陽的新學(xué)等專合社；早春蔬菜雙膜覆蓋栽培率達(dá)95%，竹架生產(chǎn)大棚面積2200畝，引進(jìn)業(yè)主18人，業(yè)主開發(fā)種植面積1500畝，引進(jìn)企業(yè)1個(gè)，企業(yè)承包種植200畝。市、縣在罐子鄉(xiāng)共同建立了1200畝的常年性蔬菜示范基地。同時(shí)，在大堰、亭子等地建立100畝以上的“三新”技術(shù)試驗(yàn)示范園區(qū)，引進(jìn)試驗(yàn)示范品種27個(gè)。推廣生物微肥達(dá)2530畝，其中，推廣南國春生物微肥1150畝，推廣豐順春生物微肥1380畝。大力推廣使用無滴消霧膜，推廣栽培面積1070畝。在黃瓜等品種上推廣瓜類吊蔓栽培技術(shù)，面積達(dá)625畝。經(jīng)工商行政管理部門批準(zhǔn)注冊，全縣已新建安云、重金、龍神、巴河、昌紅等5個(gè)蔬菜專業(yè)合作社，其余的大堰、金檀、亭子、江陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民蔬菜專業(yè)合作社正在工商部門審批。對罐子、大堰、亭子等常年蔬菜生產(chǎn)基地的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了改造，新建排灌渠道5830米，新修田間人行道路3860米。
二、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任�？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成立了縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，縣農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局等部門及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相互配合，各司其職，狠抓落實(shí)�？h農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)提出蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)施方案、年度計(jì)劃、項(xiàng)目資金使用計(jì)劃，搞好蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的督查、項(xiàng)目驗(yàn)收、技術(shù)宣傳及培訓(xùn)等工作；財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)資金；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)搞好宣傳動員，組織發(fā)動，面積落實(shí)，企業(yè)和業(yè)主引進(jìn)等工作，抓好專合組織建設(shè)，為產(chǎn)品生產(chǎn)銷售創(chuàng)造良好環(huán)境。市、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，市農(nóng)業(yè)局，市經(jīng)作站的領(lǐng)導(dǎo)也多次深入我縣基地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)工作，極大地推動了該項(xiàng)工作的開展。
2、抓好組織發(fā)動工作。我縣立足一個(gè)“早”字，狠抓宣傳動員和組織實(shí)施工作。今年元月4日印發(fā)了《20xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見》，元月6號縣政府召開了全縣常年性蔬菜生產(chǎn)專題會，會后各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)進(jìn)行貫徹落實(shí)�？h政府督查室和縣農(nóng)業(yè)局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳發(fā)動工作也進(jìn)行了多次督查。
3、加大企業(yè)和業(yè)主引進(jìn)力度。今年我縣新引進(jìn)業(yè)主6人，企業(yè)1個(gè)，對業(yè)主和企業(yè)的引進(jìn)出臺了一系列優(yōu)惠政策，優(yōu)化投資環(huán)境，幫助企業(yè)和業(yè)主改善基礎(chǔ)設(shè)施，使企業(yè)和業(yè)主的示范帶動作用得以充分發(fā)揮。重慶鄭胖子農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)公司在管村建立加工基地，收購并加工榨菜50多噸、蘿卜200多噸。
4、積極建立發(fā)展專業(yè)合作社。菜農(nóng)主要有“三怕”：怕種不出，種出怕賣不脫，賣后怕效益低。為此，蔬菜專業(yè)合作社積極參與，切實(shí)解決產(chǎn)、供、銷脫節(jié)等矛盾。重金蔬菜專業(yè)合作社組織銷售春季蘿卜320噸，龍神蔬菜專業(yè)合作社與市場營銷大戶簽訂協(xié)議，訂單收購全社的蜜本南瓜。
5、加大資金扶持力度。今年我縣加大了對常年性蔬菜基地建設(shè)資金投入力度，已預(yù)算150萬元專項(xiàng)資金，用于蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展，出臺了一系列優(yōu)惠政策，對菜農(nóng)、業(yè)主、企業(yè)注入了新的發(fā)展動力。財(cái)政投入改善了生產(chǎn)環(huán)境，降低了生產(chǎn)成本，促進(jìn)了農(nóng)民增收。
三、經(jīng)濟(jì)效益評估
今年上半年我縣常年蔬菜基地主要種植的品種有茄子、辣椒、番茄、黃瓜、空心菜、豇豆、四季豆、韓國蘿卜、苦瓜、絲瓜、南瓜、冬瓜、菜玉米等，其中茄子1680畝，辣椒1460畝，番茄1500畝，黃瓜1650畝，空心菜700畝，豇豆850畝，四季豆600畝，韓國蘿卜650畝，苦瓜860畝，絲瓜1020畝，菜玉米500畝，冬瓜1200畝，南瓜2100畝，其他300畝。平均畝產(chǎn)在2500公斤，畝收入在2000元，農(nóng)民畝純收入在800~1000左右，業(yè)主畝純收入在350-860元，與去年同期相比收入明顯下降。原因主要是今年茄果類的茄子、瓜類的黃瓜和西葫蘆等大宗蔬菜品種的批發(fā)價(jià)格價(jià)比去年同期下降幅度較大，降幅達(dá)到70%。
四、存在問題及改進(jìn)措施
1、種植面積零星分散，區(qū)域布局需優(yōu)化調(diào)整。
2、種植不規(guī)范，管理粗放，應(yīng)加大標(biāo)準(zhǔn)化推廣力度。
3、農(nóng)村勞動力缺乏，集中成片規(guī)模種植難度增大，應(yīng)加大土地流轉(zhuǎn)，讓種菜大戶和業(yè)主、企業(yè)承包開發(fā)，成片種植。
4、基礎(chǔ)設(shè)施滯后，機(jī)械化程度低。應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施改造，積極推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化，減少勞動強(qiáng)度。
5、產(chǎn)地價(jià)低，市場價(jià)高，種菜的與賣菜的收入極不平衡，應(yīng)加大基地菜直接進(jìn)入市場的工作力度，增設(shè)直銷網(wǎng)點(diǎn),社區(qū)配送站、超市。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 11
一、項(xiàng)目背景
蔬菜是人類生存必不可少的特殊商品，是人們保持膳食平衡的重要食物。蔬菜生產(chǎn)屬勞動密集型產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目之一，也是農(nóng)民增收的主渠道。新集鎮(zhèn)地處新縣政治、經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)、交通中心，具有發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的特殊優(yōu)勢。為促進(jìn)菜藍(lán)子工程的健康發(fā)展，確保城關(guān)市民四季蔬菜的均衡供應(yīng)，新縣廣宇公司計(jì)劃在新集鎮(zhèn)董店村新建高標(biāo)準(zhǔn)日光溫室蔬菜大棚示范區(qū)，新建高標(biāo)準(zhǔn)溫室大棚200棟。
二、項(xiàng)目概況
1、建設(shè)地點(diǎn)：新集鎮(zhèn)董店村
2、建設(shè)規(guī)模：建設(shè)日光溫室蔬菜大棚200棟，蔬菜育苗基地1000平方米。
3、建設(shè)條件：地理環(huán)境優(yōu)越，四季分明，光照充足，熱量豐富，氣候溫暖，雨量充沛，無霜期長，對蔬菜生產(chǎn)非常適應(yīng)。
三、市場分析
1、我縣市場上無公害蔬菜數(shù)量很少，且多是由外地進(jìn)入的，主要是供應(yīng)大型餐館，平常百姓因其價(jià)格高、品種少、選擇性低，未被普遍接受，尚未占據(jù)一定的市場規(guī)模。
2、作為食品，“無公害”是一種基本要求。但目前市場上蔬菜，要么有農(nóng)藥殘留，要么是亞硝酸鹽超標(biāo)，對人體健康帶來極大隱患。黨和政府對此十分重視，在全國大、中城市逐步推行市場準(zhǔn)入制度。
因此，無公害蔬菜的市場前景十分廣闊。
3、隨著人們的`消費(fèi)習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)知識的不斷改善，無公害蔬菜將逐步取代傳統(tǒng)蔬菜。
4、由于新集鎮(zhèn)地處縣政府所在地，鎮(zhèn)內(nèi)常住人口達(dá)6萬人之多，年蔬菜消耗量在2000萬公斤以上，而目前，新集鎮(zhèn)及周邊僅擁有各類蔬菜大棚150棟，面積350畝，年產(chǎn)蔬菜量在600萬公斤左右，缺口1400萬公斤。特別是在冬春季節(jié)蔬菜供應(yīng)淡季，大部分蔬菜靠外調(diào)供應(yīng)。急需生產(chǎn)1400萬公斤自產(chǎn)“反季節(jié)”蔬菜才能滿足淡季居民消費(fèi)需要。新建200棟蔬菜大棚預(yù)計(jì)年產(chǎn)蔬菜400萬公斤，仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足城鄉(xiāng)居民的需求，市場前景廣闊。
四、項(xiàng)目建設(shè)的有利條件
1、自然條件
項(xiàng)目區(qū)交通十分方便，公路四通八達(dá)，產(chǎn)品運(yùn)輸便利。土質(zhì)肥沃，無污染，地勢平坦、開闊。
2、勞動力條件
勞動力資源豐富，特別是隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，勞動力資源更加充沛。
五、建設(shè)規(guī)模
新建高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚200棟，占地200畝。
六、保障措施
1、聘請蔬菜農(nóng)藝專家組建大棚蔬菜生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)小組，負(fù)責(zé)大棚設(shè)計(jì)和蔬菜生產(chǎn)的全程技術(shù)服務(wù)。
2、新建工廠化蔬菜育苗基地1000平方米，保證蔬菜種植種苗供
應(yīng)。
七、投資概算
經(jīng)測算建設(shè)1棟蔬菜大棚需投資3萬元，其中，棚架及覆膜13000元，保溫被8000元，墻體4000元，灌溉設(shè)施5000元。200棟蔬菜大棚共需投資600萬元。
八、項(xiàng)目期限
4個(gè)月，即從 年 月 日起至即從 年 月 日止
九、資金籌措
采取國家投資與企業(yè)自籌相結(jié)合的辦法籌措項(xiàng)目資金�？偼顿Y600萬元中，申請國家補(bǔ)助資金 萬元，其中補(bǔ)貼資金 萬元，灌溉設(shè)備配套資金 萬元；企業(yè)自籌 萬元。
十、效益分析
1、社會效益：
該項(xiàng)目完成后，將進(jìn)一步滿足城市居民及周邊地區(qū)對無公害農(nóng)產(chǎn)品的需求，并能合理開發(fā)農(nóng)村勞力資源，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，解決部分下崗人員就業(yè)，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、經(jīng)濟(jì)效益：
建設(shè)1棟高標(biāo)準(zhǔn)溫室大棚，年產(chǎn)蔬菜2萬公斤，按每公斤平均2元計(jì)算，年產(chǎn)值為4萬元，去除成本年純收入可達(dá)
2.5萬元。200棟蔬菜大棚年純收入500萬元，1—2年即可收回全部投資，經(jīng)濟(jì)效益十分可觀。
通過蔬菜大棚建設(shè)，可加快種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)城郊型和城鎮(zhèn)園區(qū)特色農(nóng)業(yè)的又快又好發(fā)展，為指導(dǎo)和引導(dǎo)全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮良好的示范和帶動效應(yīng)，社會效益十分顯著。
第十一章 綜合評價(jià)
通過論證分析，新縣廣宇公司新建無公害大棚蔬菜項(xiàng)目是必要的，也是可行的。項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、生態(tài)效益較好，項(xiàng)目的實(shí)施對縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作將產(chǎn)生重要影響，對農(nóng)民增收和繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活“奔小康”起到積極的促進(jìn)作用。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 12
1、項(xiàng)目概況
1.1項(xiàng)目名稱：x區(qū)優(yōu)質(zhì)蔬菜基地建設(shè)
1.2項(xiàng)目申報(bào)單位：x區(qū)財(cái)政局、扶貧辦
1.3項(xiàng)目承擔(dān)單位：x區(qū)農(nóng)牧局
1.4項(xiàng)目類型：新建
1.5項(xiàng)目地點(diǎn)范圍：x區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個(gè)行政村4594戶。
1.6項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容：建設(shè)夏季優(yōu)質(zhì)蔬菜基地10個(gè)，面積12600畝，調(diào)運(yùn)蔬菜良種10個(gè)。甜椒、西芹、大白菜育苗1900萬株，育苗移栽面積5600畝，直播蔬菜7000畝；建工廠化育苗溫室20棟；年培訓(xùn)農(nóng)民1萬人（次）。
1.7建設(shè)期限：20xx年3月——10月
1.8投資估算及資金籌措：項(xiàng)目總投資602萬元，其中申請國家投資150.8萬元，地方配套及農(nóng)民自籌451.2萬元。
2、項(xiàng)目背景
2.1項(xiàng)目由來
x區(qū)露地蔬菜面積年穩(wěn)定在3萬畝以上，蔬菜品種有西紅柿、黃瓜、辣椒、甜椒、西芹、南瓜、大白菜、蔥頭等，年產(chǎn)各種蔬菜1億公斤，產(chǎn)值4300萬元左右；其中已建成日光溫室2580棟，1240余畝，年產(chǎn)反季節(jié)蔬菜997.6萬公斤，產(chǎn)值890.7萬元。蔬菜種植業(yè)逐步成為x區(qū)農(nóng)民收入的重要來源，但由于種植區(qū)域分散，種植品種混雜，標(biāo)準(zhǔn)化栽培管理技術(shù)程度低，規(guī)�；�(jīng)營效益差，營銷組織不健全，導(dǎo)致蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。與國內(nèi)同類地區(qū)甘肅榆中縣比較，我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)水平差距甚遠(yuǎn)，榆中縣氣候條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件與我區(qū)相當(dāng)，1997年榆中縣蔬菜面積僅有4500畝，采取多點(diǎn)示范，以點(diǎn)帶面引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展種植蔬菜。抓基地建設(shè)，建立營銷組織，采取公司、基地、農(nóng)戶產(chǎn)供銷一條龍生產(chǎn)經(jīng)營體系，目前榆中縣蔬菜面積達(dá)到15萬畝，總產(chǎn)值2.2億元，占農(nóng)業(yè)收入的45%，占人均純收入的32%，借鑒榆中蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展成功的經(jīng)驗(yàn)，在x區(qū)現(xiàn)有蔬菜產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，向前推進(jìn)，故申請x區(qū)優(yōu)質(zhì)蔬菜基地建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的.育苗、良種、生物、微生態(tài)工程等技術(shù)手段為切入點(diǎn)，全面提升蔬菜示范基地生產(chǎn)水平，采用現(xiàn)代市場化營銷手段，打通市場渠道，利用蔬菜示范基地的帶動功能，逐步向規(guī)模、品種規(guī)模、優(yōu)勢品種規(guī)�；l(fā)展，提高蔬菜產(chǎn)業(yè)化水平，促進(jìn)項(xiàng)目區(qū)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
2.2項(xiàng)目建設(shè)的必要性及有利條件
2.2.1建設(shè)優(yōu)質(zhì)蔬菜基地是戰(zhàn)略性調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)民收入的需要。
固原市x區(qū)是全國貧困縣之一，建設(shè)優(yōu)質(zhì)蔬菜基地是實(shí)施退耕還林、封山禁牧耕地面積減少后，進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展勞動密集型和技術(shù)密集型生產(chǎn)的需要，是鞏固x區(qū)生態(tài)建設(shè)成果措施之一。加之x區(qū)糧食生產(chǎn)沒明顯的優(yōu)勢，雖然土地面積大，但糧食生產(chǎn)水平效益低下，農(nóng)民收入微薄。所以以蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展為突破口，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高單位土地面積產(chǎn)量和種植經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)項(xiàng)目區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，提高項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民收入和生活水平、改善生態(tài)環(huán)境是十分必要的。
2.2.2建設(shè)優(yōu)質(zhì)蔬菜基地是合理利用水資源，提高水資源利用效益的需要。
項(xiàng)目區(qū)現(xiàn)有中小型水庫7座，因水土流失嚴(yán)重，多年淤積造成庫容不足設(shè)計(jì)貯水能力的三分之一，項(xiàng)目區(qū)以機(jī)井水來發(fā)展灌溉，由于打井缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，機(jī)井布局不合理，致使灌區(qū)地下水過量開采，地下水得不到及時(shí)補(bǔ)給，水位明顯下降，“1236”揚(yáng)黃擴(kuò)灌成本高；另一方面，種植糧食或胡麻、葵花等經(jīng)濟(jì)作物，大田漫灌造成水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。而種植蔬菜，實(shí)施保護(hù)地栽培和小畦灌溉技術(shù)，合理利用灌水資源，大幅度提高灌溉水利用率和灌水生產(chǎn)效益。
2.2.3建設(shè)優(yōu)質(zhì)蔬菜基地是培育品牌產(chǎn)品，增強(qiáng)蔬菜產(chǎn)品市場競爭力的需要。
近年來，x區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)雖有長足的發(fā)展，種植面積已達(dá)3萬畝，溫棚總量已發(fā)展到2580棟，年產(chǎn)各種蔬菜近1億公斤，產(chǎn)值約4300萬元。但本區(qū)蔬菜以初級產(chǎn)品上市，大部分銷售在本地市場，沒有品牌，市場競爭力差，很難占領(lǐng)區(qū)外市場。另外，我國加入wto后，特別是大中城市對農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行食品安全、市場準(zhǔn)入制度以后，給x區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇，也帶來了強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。因此，建設(shè)優(yōu)質(zhì)蔬菜基地，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提高蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)，培育我區(qū)蔬菜品牌，提高知名度，增強(qiáng)蔬菜產(chǎn)品市場競爭力，有利于蔬菜產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性報(bào)告 13
一、概述
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目名稱：大安市無公害提子葡萄種植示范基地建設(shè)
�。ǘ┮�(guī)劃目標(biāo)與內(nèi)容
項(xiàng)目利用建設(shè)生態(tài)省的契機(jī)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，力求通過2年時(shí)間，建成以公司（業(yè)主）加農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，具體建設(shè)內(nèi)容如下：
1、建成無公害提子葡萄種植基地20xx畝，并嚴(yán)格規(guī)范化種植和全面實(shí)施無公害化生產(chǎn)；
2、建立葡萄引育中心，負(fù)責(zé)提子新品種的選育和引進(jìn)推廣工作；
3、建立葡萄專業(yè)協(xié)會一個(gè)，負(fù)責(zé)全市基地建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，搞好產(chǎn)后服務(wù)。
（三）項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)及規(guī)模
1、實(shí)施地點(diǎn)：大安市聯(lián)合鄉(xiāng)、四棵樹鄉(xiāng)、太山鎮(zhèn)三個(gè)鎮(zhèn)為生產(chǎn)基地。
2、實(shí)施規(guī)模：規(guī)范化種植無公害提子葡萄20xx畝，年產(chǎn)葡萄3000－4000噸。
�。ㄋ模╉�(xiàng)目投資總額
總投資294萬元，其中：苗木220萬元，水泥木樁等材料投資64萬元，技術(shù)培訓(xùn)需投資10萬元。
�。ㄎ澹┬б骖A(yù)測
1、經(jīng)濟(jì)效益
項(xiàng)目建成后，每畝可實(shí)現(xiàn)收入6000元，利潤2000元，項(xiàng)目區(qū)年可實(shí)現(xiàn)總收入1200萬元，利潤400萬元。
2、社會、生態(tài)效益
本項(xiàng)目的實(shí)施，不僅能夠保持水土，防止流失，改善生態(tài)環(huán)境，而且將推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念，引導(dǎo)農(nóng)民從小生產(chǎn)步入大市場，增強(qiáng)農(nóng)民的市場意識和科技意識，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，使農(nóng)戶走共同富裕之路。
二、項(xiàng)目規(guī)劃的依據(jù)
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目提出的背景及必要性
長期以來，我國始終把農(nóng)業(yè)放在首位，已徹底解決了農(nóng)民的吃飯問題，但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還比較脆弱，人民的生活水平還有待進(jìn)一步提高，隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已初見成效，但土地的生產(chǎn)潛力還未得到有效的挖掘，農(nóng)民收入增長仍較緩慢，把提子作為高效特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展是今后農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有效途徑。
項(xiàng)目區(qū)自然情況
大安市位于吉林省西北部，白城市東部，距長春市220公里，地處東經(jīng)123°57′至124°54′，北緯44°57′至45°45′之間，即松嫩平原和嫩江水系中心，大安市距長春、哈爾濱、齊齊哈爾、大慶等城市較近，借助鐵、公、水路交通、航運(yùn)等便利條件可達(dá)吉林省中西部地區(qū)，黑龍江省嫩江、緩化地區(qū)、遼寧省西部和內(nèi)蒙古東部地區(qū)。大安市處在嫩江流域中心城市和吉林省對外開放的前沿位置，是聯(lián)結(jié)東北三省一區(qū)及中、俄、日三國的`交通樞紐和商品集散地。全市總面積4879平方公里。
項(xiàng)目區(qū)氣象特征
大安市屬中溫帶大陸性季風(fēng)氣候，其特點(diǎn)是春季多大風(fēng)，干旱少雨，夏季炎熱、雨水集中，光熱資源豐富，年日照時(shí)數(shù)為3014小時(shí)，年均氣溫5.2℃，有效積溫3065℃，無霜期135天左右，年均降水量400多毫米，年均蒸發(fā)量749毫米。
項(xiàng)目區(qū)水文地質(zhì)
大安市水資源豐富，境內(nèi)有“一江兩河”（嫩江、洮兒河、霍林河）環(huán)繞，年均境流量222億立方米，在吉林省處于第二位，地下水儲量3.78億立方米，年可開采量為2.23億立方米、在東北四省區(qū)占第二位。且水質(zhì)優(yōu)良。境內(nèi)有大型水庫1座，中型水庫2座，最大的月亮湖水庫蓄水量達(dá)10多億立方米。
項(xiàng)目區(qū)交通
大安市交通十分便利，琿烏公路（琿春—烏蘭浩特）即203國道通過市中心，橫貫全市101.1公里。鐵路有“長白線”（長春—白城）和“通讓線”（通遼—讓湖路）在大安市內(nèi)交錯(cuò)；大安港是吉林省唯一通海的最大的內(nèi)河港口，從大安港溯江而上可達(dá)黑龍江省嫩江港，順江而下可通往哈爾濱、佳木斯、同江直達(dá)俄羅斯部分港口，并可進(jìn)入日本海，被譽(yù)為“黃金水道”。
項(xiàng)目區(qū)社會經(jīng)濟(jì)
大安市轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、12個(gè)國營農(nóng)林牧漁場，人口42萬人，其中農(nóng)業(yè)人口28萬人，全市幅員面積4879平方公里，其中耕地132萬畝，草原354萬畝，大安市是全國商品糧基地縣（市），是吉林省黃牛養(yǎng)殖大縣（市），全國退耕還林還草試點(diǎn)縣（市），是全國生態(tài)農(nóng)業(yè)重點(diǎn)縣（市），素有“魚米之鄉(xiāng)”、“駿馬之鄉(xiāng)”的美稱。20xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到37億元。
�。ǘ╉�(xiàng)目可行性
1、有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。提子原產(chǎn)美國，素有當(dāng)今世界“水果明珠”之稱，對氣溫、土壤要求不嚴(yán)，在我國南北方均有成功種植，生長適應(yīng)性廣，我市自20xx年引種栽植后，已表現(xiàn)出豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)。
2、有較好的市場前景。據(jù)有關(guān)資料表明，我國鮮食葡萄供不應(yīng)求，年進(jìn)口量約15萬噸左右，省內(nèi)各大城市的鮮食葡萄，很大部分來于我市及周邊地區(qū)，我市生產(chǎn)的提子葡萄主要市場是東北各大城市，與南方相比具有明顯的區(qū)位優(yōu)勢。
3、有較高的經(jīng)濟(jì)效益。提子一次性投入，收益可達(dá)數(shù)十年，具有高投入，高價(jià)位，持續(xù)增收能力強(qiáng)的特點(diǎn)，在正常管理情況下,種植提子第一年形成壯苗，第二年畝產(chǎn)可達(dá)500公斤以上，第三年畝產(chǎn)可達(dá)1000－20xx公斤，管理水平較高的提子園，畝產(chǎn)可達(dá)3000－4000公斤，按市場價(jià)4元／公斤計(jì)算，盛產(chǎn)期畝收入可高達(dá)1.2－1.6萬元，是實(shí)現(xiàn)“萬元田”理想的快速致富項(xiàng)目。
4、有較強(qiáng)的市場供應(yīng)能力。一般葡萄成熟后，因皮薄多汁而不能長期保存，但提子果粒著生緊，不落粒，可保鮮存放半年不變質(zhì)，同時(shí)，提子果肉硬，皮韌，耐擠壓，便于包裝和長途運(yùn)輸，具有較高的商品價(jià)值，冬、春季節(jié)能占據(jù)我國鮮食果品市場很大份額。
5、出臺了一系列優(yōu)惠政策。市委、市政府根據(jù)國家有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合大安實(shí)際，出臺了一系列扶持等方面的優(yōu)惠政策，為投資者提供了良好的投資環(huán)境。
三、規(guī)劃內(nèi)容與目標(biāo)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
堅(jiān)持“扶持產(chǎn)業(yè)化就是扶持農(nóng)業(yè)，扶持龍頭企業(yè)就是扶持農(nóng)民，扶持無公害農(nóng)產(chǎn)品就是扶持大安特色”的思想。以點(diǎn)代面，以市場為導(dǎo)向，以科技為支撐，以政策為保障，以農(nóng)民增收企業(yè)贏利為目標(biāo)。突出規(guī)模，加快發(fā)展步伐，培植支柱產(chǎn)業(yè)，促使農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
（二）項(xiàng)目的主要功能
1、集約化生產(chǎn)。該項(xiàng)目實(shí)施后，將增加農(nóng)業(yè)投入，推動龍頭企業(yè)完善經(jīng)營機(jī)制，促進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)營的市場化、產(chǎn)業(yè)化、組織化程度。
2、推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、轉(zhuǎn)化科技成果。以項(xiàng)目為載體，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，轉(zhuǎn)化科技成果，將生產(chǎn)建立在科技不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上，使農(nóng)業(yè)走上良性循環(huán)的可持續(xù)發(fā)展道路。
3、引導(dǎo)消費(fèi)，創(chuàng)建品牌。該項(xiàng)目實(shí)施后，創(chuàng)建無公害農(nóng)產(chǎn)品基地，生產(chǎn)無公害提子，引導(dǎo)人們吃上“放心果”，同時(shí)，力求創(chuàng)建自己的特色品牌。
4、示范輻射。該項(xiàng)目建成后，一旦投產(chǎn)，將對我市乃至周邊縣區(qū)起到極大的示范和輻射作用，對于帶動全市乃至周邊地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有極其重要的作用。
�。ㄈ┮�(guī)劃原則
堅(jiān)持“集中成片，規(guī)模開發(fā)，交通方便，排灌良好，壯苗定植，早果豐產(chǎn)，密植栽培，合理間套，籬架整形，通風(fēng)透光”的規(guī)劃原則。
（四）規(guī)劃內(nèi)容與規(guī)模
一是建立葡萄引育中心，負(fù)責(zé)新品種的引進(jìn)和推廣工作；二是按提子生長所需的立地、生態(tài)條件，連片規(guī)劃20xx畝；三是在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)建立提子葡萄深加工企業(yè)，生產(chǎn)果脯或果酒，使“過�！碑a(chǎn)品能夠得到充分合理的應(yīng)用。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施步驟
1、項(xiàng)目籌備期：20xx年1月——20xx年3月。
2、項(xiàng)目建設(shè)期：20xx年3月開始建設(shè)該項(xiàng)目，以后逐年擴(kuò)大規(guī)模和完善。
3、回收期：20xx年開始回收投資，20xx年可全部收回。
4、經(jīng)營方式：采用公司（業(yè)主）加農(nóng)戶的形式，由公司（業(yè)主）提供苗木、架材，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)品回收，農(nóng)戶分戶經(jīng)營，簽訂產(chǎn)銷合同，走訂單農(nóng)業(yè)之路。
四、項(xiàng)目的效益評價(jià)及意義
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)效益論證
1、經(jīng)濟(jì)效益
�、磐顿Y概算
該項(xiàng)目總投資294萬元（見投資概算表）
投資概算表
項(xiàng)目
數(shù)量
單價(jià)（元/畝）
金額（萬元）
苗木
20xx畝
1100
220
水泥柱
20xx畝
320
64
技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)
1000人次
10元/人·次
10
合計(jì)
294
�、菩б娣治�
項(xiàng)目投產(chǎn)后，按1500公斤／畝計(jì)，年可產(chǎn)提子葡萄300萬公斤，僅按4元／公斤計(jì)，年可創(chuàng)產(chǎn)值1200萬元，第三年便可收回全部投資并贏利516萬元。
2、社會、生態(tài)效益
參閱第一部分
�。ǘ┮�(guī)劃項(xiàng)目的意義
有利于改善人民生活水平，豐富和改善人們的食品結(jié)構(gòu)；有利于促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使農(nóng)民增收；有利于改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展；有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)業(yè)走向市場經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)下的產(chǎn)業(yè)化商品經(jīng)營生產(chǎn)方式；有利于增加財(cái)政收入。
五、實(shí)施規(guī)劃的對策
該項(xiàng)目順應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，符合生態(tài)省建設(shè)的要求，實(shí)施該無公害提子葡萄種植項(xiàng)目既有必要性又有可行性，力爭盡早實(shí)施本規(guī)劃。我市積極抓好無公害基地建設(shè)，進(jìn)一步加大招商引資力度，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好項(xiàng)目的宣傳工作；二是積極創(chuàng)造條件多渠道爭取項(xiàng)目建設(shè)資金；三是制定了一系列優(yōu)惠政策，優(yōu)化投資環(huán)境，加大招商引資力度，提高技術(shù)開發(fā)應(yīng)用的能力。
六、結(jié)論
綜上所述，該項(xiàng)目的實(shí)施，不僅具有良好的生態(tài)效益，還有顯著的經(jīng)濟(jì)效益，而且有較好的社會效益，是農(nóng)民增收、企業(yè)贏利的好項(xiàng)目，該項(xiàng)目的發(fā)展誠盼國家、省、市相關(guān)部門的大力幫助和資金扶持。
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