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分校長(zhǎng)崗位職責(zé)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多地方都會(huì)使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的分校長(zhǎng)崗位職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。
分校長(zhǎng)崗位職責(zé)1
1、全面負(fù)責(zé)分校區(qū)整體運(yùn)營(yíng)管理,包括市場(chǎng)、教學(xué)、服務(wù),重點(diǎn)偏市場(chǎng);
2、根據(jù)總部領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的'各校區(qū)年度任務(wù)和月任務(wù),根據(jù)校區(qū)實(shí)際情況,合理分配;
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成月度、年度業(yè)績(jī)目標(biāo),提高業(yè)績(jī)水平;
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)和客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì),提升教學(xué)品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,提高客戶滿意度;
5、負(fù)責(zé)校區(qū)團(tuán)隊(duì)的人員管理,包括培訓(xùn)、人才梯隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、做好員工工作規(guī)劃。
6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
分校長(zhǎng)崗位職責(zé)2
主要工作職責(zé):
1.全面負(fù)責(zé)校區(qū)的整體工作,完成總部下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)
2.帶領(lǐng)校區(qū)各部門完成并超越銷售目標(biāo)
3.做好校區(qū)員工的選用育留工作,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
4.開展市場(chǎng)推廣活動(dòng),塑造企業(yè)形象,提升品牌知名度和美譽(yù)度
5.組織校區(qū)教學(xué)活動(dòng)正常有序的開展
6.做好校區(qū)客戶服務(wù)工作,協(xié)調(diào)公共關(guān)系,保障校區(qū)正常運(yùn)營(yíng)
7.控制校區(qū)行政費(fèi)用支出成本
主要任職要求:
1.性別不限,年齡28-35歲,本科或以上學(xué)歷為佳
2.3年以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)
3.英語培訓(xùn)行業(yè)銷售總監(jiān)或校長(zhǎng)管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
4.良好的銷售能力,具備一定的英語水平更佳
5.嫻熟的人際溝通和處理應(yīng)對(duì)問題的.能力
6.良好的客戶服務(wù)意識(shí)和高度的責(zé)任
分校長(zhǎng)崗位職責(zé)3
崗位描述:
經(jīng)過3個(gè)月的`系統(tǒng)培訓(xùn),以及校區(qū)團(tuán)隊(duì)磨合,實(shí)現(xiàn)20+人校區(qū)的全面管理。
職位要求:
1、3年以上大中型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的咨詢主管或者教學(xué)主管(教學(xué)主管要求少兒英語培訓(xùn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn));
2、具備快速學(xué)習(xí)的能力;
3、良好的團(tuán)隊(duì)管理能力和溝通能力;
4、具有全局意識(shí)。
分校長(zhǎng)崗位職責(zé)4
職責(zé)描述:
1、管理整個(gè)分校，保證分校的整體個(gè)性化業(yè)務(wù)運(yùn)作;
2、及時(shí)分解并完成總部賦予的業(yè)績(jī)指標(biāo);
3、負(fù)責(zé)分校個(gè)性化人員的業(yè)績(jī)考核，指導(dǎo)督促下屬人員達(dá)成銷售目標(biāo);
4、收集統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)資料數(shù)據(jù)，并匯總上報(bào)總部;
5、家長(zhǎng)關(guān)系的`處理。
任職要求:
1、3年以上服務(wù)行業(yè)同崗位經(jīng)驗(yàn)(如銷售經(jīng)理&主管);
2、良好的溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力;
3、有客戶管理和銷售管理經(jīng)驗(yàn)，能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成賦予的業(yè)績(jī)指標(biāo);
4、具有獨(dú)立的分析和解決問題的能力，能承受工作壓力
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