學(xué)校課后服務(wù)方案精華【15篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校課后服務(wù)方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校課后服務(wù)方案1
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康、快樂成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，深入貫徹落實20xx年XX月份國務(wù)院辦公廳報深改組討論通過頒發(fā)的《雙減實施方案》和XX教財[20xx]XX號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，結(jié)合XX市教育局關(guān)于做好課后教育服務(wù)規(guī)范管理的要求，根據(jù)學(xué)校工作實際，特制定學(xué)生課后服務(wù)實施方案，內(nèi)容如下：
01、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《雙減實施方案》精神，結(jié)合XX市教育局關(guān)于做好課后教育服務(wù)規(guī)范管理的要求，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
02、總體目標(biāo)
提高站位，推進課后服務(wù)，解決家長“急、難、愁、盼”難題。
1、為家庭分憂。解決家長未到下班時間接送難，孩子沒地方去的問題。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務(wù)工作。
2、讓家長放心。利用課后服務(wù)時間，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生提供發(fā)展空間。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
3、對學(xué)生負(fù)責(zé)。更好地滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
03、課后服務(wù)原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學(xué)生家長在《告家長書》上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，每學(xué)期收取課后服務(wù)費嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅持安全至上原則。學(xué)校強化加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。
04、延時服務(wù)對象及時間、課程安排
1、服務(wù)對象：XX市XX實驗中學(xué)所有在校學(xué)生。
2、服務(wù)時間：
初一年級周一至周四：晚自習(xí)17：00——20：20
初二年級周一至周四：晚自習(xí)17：00——20：25
初三年級周一至周四：晚自習(xí)17：00——20：30
初三周六7：15—16：00
05、課后服務(wù)形式內(nèi)容
以公益服務(wù)為主，以保障學(xué)生安全為前提。組織開展作業(yè)輔導(dǎo)、預(yù)習(xí)、培優(yōu)輔差、興趣與特長培養(yǎng)，確保學(xué)生在校能完成學(xué)校要求的書面作業(yè)。組織開展以下工作：初一、初二、初三年級晚自習(xí)：作業(yè)+提優(yōu)+補差。周六：周周清+閱讀+限時訓(xùn)練。
06、課后服務(wù)實施程序
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXXX
副組長：XXXX
成員：XXXX各年級組長、各班主任、各學(xué)科備課組長
二、職責(zé)與分工
學(xué)生管理：XXXX各年級組長、各班主任
教學(xué)管理：XXXX各教研組長、備課組長
后勤保障：XXXX
宣傳：XXXX
三、工作準(zhǔn)備
1、認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開相關(guān)會議，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
2、組織自愿報名。堅持學(xué)生自愿、家長自愿報名為前提，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，有序組織學(xué)生報名。
3、成立年級服務(wù)教師團隊。主要安排各年級教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
四、組織實施
1、學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)為主。
2、下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點需要留校的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給課后服務(wù)教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課后服務(wù)教師。）
3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學(xué)生的點名工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
4、課后服務(wù)結(jié)束后，各班課后服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全。
5、值班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時間的巡視工作，課后服務(wù)結(jié)束后值班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué)，負(fù)責(zé)清校。
07、課后服務(wù)工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的.思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進學(xué)生健康成長；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
08、安全措施
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
4、落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。
09、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保課后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
�。�3）課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
學(xué)校課后服務(wù)方案2
為認(rèn)真貫徹落實國家“雙減”政策，積極推進義務(wù)教育學(xué)校開展課后服務(wù)“全面覆蓋、保證時間、提高質(zhì)量、強化保障”的工作要求。根據(jù)《XX省教育廳關(guān)于進一步推進全省中小學(xué)課后服務(wù)提質(zhì)增效的指導(dǎo)意見》（X教基〔2022〕21號）《、XX市關(guān)于進一步推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（X教綜〔2021〕68號）和《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)校課后服務(wù)（午餐配送管理）工作的補充通知》（X教〔2022〕235號）等文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定學(xué)校開展課后服務(wù)工作的實施方案：
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將課后服務(wù)作為解決學(xué)生家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，鼓勵支持學(xué)校開展多形式課后育人活動，探索教育資源共建共享的課后服務(wù)模式，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽竻⑴c原則。開展學(xué)生課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長和學(xué)生的共同意愿，在家長和學(xué)生均自愿的基礎(chǔ)上進行，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。學(xué)校在不涉及管理及安全隱患等情況下，不得以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與，做到應(yīng)留盡留,切實幫助有課后服務(wù)需求的家庭。
（二）公開透明原則。學(xué)校向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等與課后服務(wù)相關(guān)的信息，并在學(xué)校公示欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等信息公開窗口上公布。
�。ㄈ┕婊菝裨瓌t。學(xué)校開展課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。學(xué)校要充分發(fā)揮課后服務(wù)主陣地作用，優(yōu)化利用各種設(shè)施設(shè)備，為開展課后服務(wù)提供必要的支持和便利。
三、服務(wù)對象
一至六年級，上午放學(xué)起至下午上學(xué)前、下午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生。要優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
四、服務(wù)時段
課后服務(wù)時間一般為校歷確定在校學(xué)習(xí)日上午放學(xué)起至下午上學(xué)前，即午托課后服務(wù)時間周一至周五11：30-13：50，按3課時計算；每周二至周五下午放
學(xué)后中高年級至18:00，低年級至17：05，按1.5課時計算。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù)；學(xué)校統(tǒng)籌安排值班教師，實行“彈性上下班制”。
五、服務(wù)內(nèi)容
1.豐富服務(wù)內(nèi)容。服務(wù)內(nèi)容分為普通延時托管服務(wù)及特色集體活動服務(wù)兩類，積極推行課后服務(wù)“2+3”模式，即2項基本服務(wù)+3項拓展服務(wù)。
普通延時托管服務(wù)指以校內(nèi)教師為主力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行安全看護、補習(xí)輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)。
特色集體活動服務(wù)指結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際，鼓勵學(xué)校既要充分利用本校教師資源又可通過外聘具有資質(zhì)（有教師資格證或社會專業(yè)人員資質(zhì)）的教師、志愿者或引進第三方機構(gòu)的方式，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，擬開設(shè)音樂、體育、美術(shù)、書法、科學(xué)以及語文、數(shù)學(xué)、英語等興趣社團。
2.午間課后服務(wù)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生自愿參與情況，會同家委會、企業(yè)或社會力量，探索建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制。用餐標(biāo)準(zhǔn)及價格由家委會與配送餐飲企業(yè)共同商定，餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。午休服務(wù)一般安排在教室或經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。
3.線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑，要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。
4.暑期托管服務(wù)。，圍繞群眾切身利益問題，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，加快探索解決小學(xué)生暑期看護難問題，積極營造全社會協(xié)同育人的良好氛圍。積極探索開展暑期托管服務(wù)工作，暑期學(xué)校托管服務(wù)堅持自愿和公益普惠原則，積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與暑期托管服務(wù)，學(xué)校托管服務(wù)主要以看護為主，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。
六、服務(wù)收費
根據(jù)財教【2022】159號財政部、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校財務(wù)制度》第25條、第28條，從2022年9月1日起，為在校學(xué)生提供課后服務(wù)收取的服務(wù)性收費收入，計入其他收入，服務(wù)性收費應(yīng)當(dāng)使用稅務(wù)發(fā)票。第10條，學(xué)校采用配餐或托餐方式，為學(xué)生提供就餐服務(wù)的，餐費可由學(xué)校統(tǒng)一收取并按照代收費管理。
1、服務(wù)費:課后服務(wù)經(jīng)費采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式。學(xué)�？梢韵蜃栽竻⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費（根據(jù)學(xué)生參加不同的服務(wù)項目，可收取不同費用）。學(xué)校向?qū)W生收取課后服務(wù)費時，以班級為單位，學(xué)校開具《XX省行政事業(yè)單位（社團）資金往來結(jié)算票據(jù)》，作為學(xué)校代收代付項目，午托服務(wù)費按月結(jié)算按實收取，即按教師實際津貼總額，平均分?jǐn)偨o每個學(xué)生，然后進行收取和支付。晚托學(xué)生相對比較固定，學(xué)校期初預(yù)收200元，一學(xué)期后按學(xué)期按實結(jié)算，多還少補。課后服務(wù)教師津貼均由銀行代發(fā)，賬目和票據(jù)均送縣學(xué)校財務(wù)中心審核，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，并及時進行財務(wù)公開，接受社會和家長的.監(jiān)督。
2、餐費：學(xué)校、家委會與有資質(zhì)的派送餐飲企業(yè)協(xié)，確定菜譜和價格，餐費每餐13元，月初預(yù)交給班級家委，月底學(xué)校與餐飲企業(yè)按實結(jié)算支付。
七、具體措施
�。ㄒ唬┙∪M織機構(gòu)
1、XX學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
下設(shè)工作小組：
�。�1）宣傳組織組：
組長：
組員：
主要職責(zé)：制定工作方案與工作制度，課后服務(wù)政策宣傳，組織學(xué)生報名，編排課后服務(wù)學(xué)生班級，安排課后服務(wù)人員，負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)等。
�。�2）后勤保障組：
組長：
組員：
主要職責(zé)：安排課后服務(wù)場所，對接派送餐飲企業(yè)，做好每天午餐留樣和抽檢，督查落實餐后衛(wèi)生清理和場所消毒情況，以及提供安全等后勤保障，并兼任學(xué)校食品安全員，認(rèn)真履行食品安全管理職責(zé)。
�。�3）財務(wù)管理組：
組長：
組員：
主要職責(zé)：收取服務(wù)費，教師補貼發(fā)放，賬目建立核算，收支情況公布等。
�。ǘ┓⻊�(wù)公示。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長的實際需求，充分聽取各方意見，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真制定課后服務(wù)具體實施方案，形成“一校一案”，進一步明確服務(wù)對象、時間、地點、項目、內(nèi)容、方式、費用標(biāo)準(zhǔn)，以及項目負(fù)責(zé)教師、注意事項等。并通過多種形式向社會、家長和學(xué)生公布，提高家長和學(xué)生對學(xué)校課后服務(wù)工作的知曉率和認(rèn)同度。
�。ㄈ┙M織實施。有需求的學(xué)生家長按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定向班主任提出申請，學(xué)校要根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動態(tài)管理。
嚴(yán)格落實點名制度，學(xué)生請假需要由班主任及時對接家長接送。鼓勵和支持責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的退休教師和在職教職工參與學(xué)校課后服務(wù)工作。鼓勵在職教職工在保證按質(zhì)按量完成本職工作任務(wù)前提下，參與學(xué)校課后服務(wù)工作。
（四）配好工作人員。
學(xué)校原則上每30學(xué)生配1名教師，（班級滿30人學(xué)生參加，可獨立編班），每90名學(xué)生加配1名教輔人員（教師）標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障。學(xué)校安全保障等人員按正常教學(xué)時段配備，并安排1名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
�、賹W(xué)校根據(jù)參加服務(wù)學(xué)生人數(shù)、管理方式等因素跨班級編排課后服務(wù)班級，確定課后服務(wù)人員數(shù)量。課后服務(wù)管理人員或教輔人員配置，我們堅持“統(tǒng)籌兼顧，一人多崗”原則，精減配置人員數(shù)量，盡量減輕學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
②工作人員應(yīng)以本校在職教職工為主，允許教師在本�？鐚W(xué)科指導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長，在完成本校教學(xué)任務(wù)的前提下，允許教師跨學(xué)校參與課后服務(wù)，區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師也可以到師資力量薄弱的學(xué)校開展課后服務(wù)。
③鼓勵社會專業(yè)人員、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀師生、退休教師等志愿者為學(xué)生提供各種專業(yè)化的課后服務(wù)。
�、軓V泛動員體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專家力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。
⑤充分依靠和發(fā)揮班級及學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支持。
�、迣W(xué)校要加強工作人員的培訓(xùn)和管理，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生安全管理能力。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。
八、服務(wù)酬勞
承擔(dān)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的教職工或聘請校外人員勞務(wù)費人均每課時60元。在職教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)補助，不計入績效工資范圍，在校教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)的可計入工作量。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。
九、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展課后服務(wù)的重要意義，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑，作為減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措，壓實主體責(zé)任，加強動員部署，加快推進工作落實。
2、拓展服務(wù)渠道。學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各類資源，調(diào)動各方面積極性，形成課后服務(wù)工作合力，共同加強教育與安全保障。要發(fā)揮學(xué)�！皟和摇薄皩W(xué)校青少年宮”等在教育管理和人員、場地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，調(diào)動教師的積極性和主動性，開展好學(xué)生課后服務(wù)；也可組織協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)活動場所等有資質(zhì)、有條件的公益機構(gòu)，參與實施學(xué)生課后服務(wù)，逐步形成學(xué)校、社會共同參與，協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生課后服務(wù)體系。學(xué)校要進一步強化擔(dān)當(dāng)、落實責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動各方面積極性，努力形成校內(nèi)課后服務(wù)工作合力。
3、嚴(yán)格規(guī)范管理。學(xué)校要制定學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作制度，嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁以開展校內(nèi)課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。要突出加強收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，用于保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。要主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為，要依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。擬定每月1日為課后服務(wù)“校長接待日”，及時解決家長和學(xué)生的合理訴求，切實提高學(xué)校課后服務(wù)的質(zhì)量和水平。
4、做好安全保障。學(xué)校要把課后服務(wù)安全放在首位，切實做好疫情防控工作，落實安全主體責(zé)任，要建立健全安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度、防疫措施和應(yīng)急預(yù)案措施等。學(xué)校要積極配合教育、公安、衛(wèi)生、市場監(jiān)督等部門，切實消除交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校要對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核。
5、強化督促指導(dǎo)。學(xué)校要加強對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作研究，不斷創(chuàng)新工作機制和方法，及時解決存在問題，并認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，為學(xué)校提供借鑒和參考。縣教育局將課后服務(wù)工作納入對學(xué)校年度績效工作的考核中，作為對學(xué)校評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。教育督導(dǎo)部門將課后服務(wù)工作落實情況納入對學(xué)校督導(dǎo)范圍，發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用，加強過程性檢查。縣教育局還將聯(lián)合縣市場監(jiān)督管理局、縣總工會、縣財政局等部門對學(xué)校課后服務(wù)開展情況進行定期不定期督查，督查課后服務(wù)工作推進情況、學(xué)生午餐情況以及課后服務(wù)財務(wù)管理等,對工作不力、造成不良社會影響的學(xué)校和個人要進行問責(zé)。
學(xué)校課后服務(wù)方案3
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》要求，及唐山市教育局等四部門下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的通知精神。我校被定為首批課后延時服務(wù)的五所試點學(xué)校之一，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，計劃于20xx年3月15日起實施課后延時服務(wù)。課后延時服務(wù)
工資分配意見如下：
一、指導(dǎo)思想
面向全體，對參加服務(wù)的教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學(xué)期課后延時服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員。
三、分配依據(jù)
以每學(xué)期參與課后延時服務(wù)教師的課時量為分配依據(jù)。
四、具體辦法
�。ㄒ唬⒒鶖�(shù)的確定。
根據(jù)五所學(xué)校的實際情況，學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員，每人每天發(fā)放延時基本補償工資5元。
（二）、課后延時服務(wù)教師工資的確定。
每天基本工資5元+課時服務(wù)工資=每天延時服務(wù)的工資
1、課時的界定
（1）班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規(guī)定延時服務(wù)的時間，我校一二年級延時服務(wù)時間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1.5課時；
三四年級延時服務(wù)時間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時；五六年級延時服務(wù)時間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時。
我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。
�。�2）社團活動小組課時：延時服務(wù)時間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時。
我校社團音美14個，體育11個，文學(xué)社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每天總課時42課時。
�。�3）各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時。
�。�4）校級負(fù)責(zé)此項工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時，共計1課時。
2、每課時工資的界定
�。�1）每學(xué)期延時服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時服務(wù)費用
具體服務(wù)天數(shù)為實際授課17周，除去節(jié)假日，共計68天。按照我�？傤~的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每天的延時服務(wù)費用為3319元。
�。�2）每天的延時服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時服務(wù)總額
我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時服務(wù)總額2294元。
（3）每天課時服務(wù)總額/總課時數(shù)=每課時工資
每天課時服務(wù)總額2294元，每天總課時169節(jié)，每課時工資為13元。
�。ㄈ�、對于剩余金額，因高年級時間比較長，對超出部分，折合課時，適當(dāng)補貼。
一、指導(dǎo)思想
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長�，F(xiàn)就雙井小學(xué)開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。
二、實施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循：家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)�，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1．制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2．根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3．每天查看每班活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。
四、具體活動安排
（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
小組組長：李國強。
組員：全體教師。
�。ǘ┱n后服務(wù)活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的.實際情況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至四年級本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的。以班為單位進行活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：
三—六年級：書法、寫作、閱讀、口語輔導(dǎo)、繪畫。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動形式課外活動采用班級為單位活動方式。
班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。
學(xué)校課后服務(wù)方案4
為切實做好我校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校行政會議研究，制訂如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和自治區(qū)、xx、xx市有關(guān)工作部署精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好校內(nèi)課后服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。
二、具體要求
1、服務(wù)對象：校內(nèi)課后服務(wù)工作主要針對家長和學(xué)生有需求的。
2、服務(wù)時間：課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，開設(shè)晚自習(xí)。晚自習(xí)18：15——19：30。
3、地點：晚自習(xí)地點在學(xué)校教室和功能教室。
4、服務(wù)內(nèi)容：課業(yè)指導(dǎo)、答疑解惑，適當(dāng)安排體育、藝術(shù)、勞動、科普、閱讀等活動。不進行集體補課或講新課。
5、工作步驟：xx月xx日中午12點前家長向?qū)W生所在班級班主任提出申請，并填寫參加課后服務(wù)申請表及課后服務(wù)知情同意書——年級編排組班、確定地點——各年級安排管理教師——xx月xx日實施
三、收費標(biāo)準(zhǔn)
課后服務(wù)采取財政補貼、服務(wù)性收費、代收費等多種方式籌措經(jīng)費，主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)改委、教育廳、市場監(jiān)督管理局《進一步加強內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費有關(guān)問題的通知》要求，課后服務(wù)性收費實行政府指導(dǎo)價管理，堅持成本補償和非盈利原則。義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)性收費標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不超過300元。我市具體收費標(biāo)準(zhǔn)按照全盟統(tǒng)一定價執(zhí)行。
四、基本要求
1、宣傳介紹。通過公眾號、家長微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。
2、課后服務(wù)遵循家長、學(xué)生自愿原則。
3、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加本服務(wù)的，書面向?qū)W校申請。
4、學(xué)生參加課后服務(wù)，一旦報名，全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續(xù)。
5、因我地冬季天黑較早，天氣寒冷，參加課后服務(wù)的'學(xué)生家長要保證能按時到校接學(xué)生。
6、參加課后服務(wù)期間，學(xué)生需服從老師管理，不能擅自離校，因擅自離校發(fā)生安全事故的責(zé)任由學(xué)生及學(xué)生家長自負(fù)。
7、未報名參加課后服務(wù)的學(xué)生，按學(xué)校正常放學(xué)時間離校。
五、保障措施
1、高度重視
全校上下要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將課后服務(wù)作為一項份內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的惠民工程。
2、各年級合理安排管理教師
學(xué)校各科老師根據(jù)安排承擔(dān)課后服務(wù)管理工作，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。
教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。具體細(xì)則待教代會修訂相關(guān)考評辦法。
3、規(guī)范管理
課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長自愿原則”、嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或講新課。
�。�3）管理教師要做好查人清點人數(shù)工作，做好零報告，出現(xiàn)緊急情況時及時救助，并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
學(xué)校課后服務(wù)方案5
為貫徹落實《關(guān)于進一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施意見》的相關(guān)工作要求，滿足學(xué)校部分家長及學(xué)生的需求，破解小學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結(jié)合學(xué)校師資實際情況，學(xué)校積極開設(shè)課后服務(wù)試點工作，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，堅持“耕植夢想，靜待花開”的辦學(xué)理念，辦百姓身邊的好學(xué)校，針對部分家庭學(xué)生放學(xué)后無人看管、經(jīng)濟上有困難等實際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實并開好學(xué)校課后服務(wù)班。
二、基本原則
1、自愿選擇：指導(dǎo)學(xué)生、家長填寫《課后服務(wù)意向書》，確定“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要：課后服務(wù)開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強組織紀(jì)律管理，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。
3、規(guī)范運行：杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補課行為，堅持自主學(xué)習(xí)、個別指導(dǎo)、興趣活動的工作原則，加強監(jiān)管檢查力度，建立責(zé)任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機制。
4、教師隊伍“校內(nèi)為主，外聘為輔”：參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔(dān)任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強的項目，學(xué)校也適當(dāng)聘請校外教練。
三、組織管理
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
組長：xx整體策劃
副組長：xx具體負(fù)責(zé)此項工作的管理
組員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實每天的服務(wù)班管理及安保工作
2、家長申請
發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書，以班級為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監(jiān)管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊。每天安排2名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負(fù)責(zé)教師落實班級事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級數(shù)量每班安排1名教師具體負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格服務(wù)班作息時間。
4、家校聯(lián)系
以課后服務(wù)實際建班學(xué)生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯(lián)系電話等。
四、具體安排
1、正常工作日午間
（1）時間：夏秋季：12：10——14：00；
春冬季：12：10——13：30；
�。�2）編班：根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，原則上40人及以上以原班級編成一個班；
班級不足40人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足40人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
�。�3）值日教師職責(zé)與要求：中午放學(xué)后進入相應(yīng)班級，安排學(xué)生就餐。負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生午睡和自學(xué)。
�。�4）值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開展情況。
2、周三、周五下午放學(xué)社團活動
�。�1）夏秋季：16：15——17：20。
冬春季：15：45——16：50。
（2）根據(jù)學(xué)校開設(shè)社團課程編班
（3）社團教師職責(zé)與要求：下午放學(xué)后進入相應(yīng)班級，組織學(xué)生活動。
�。�4）值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開展情況。
五、保障措施
1、組織保障：建立健全課后服務(wù)班組織管理機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，任務(wù)清晰。
2、制度保障：建立健全負(fù)責(zé)教師的考勤管理記錄、班級學(xué)生名冊與管理記錄，與參加學(xué)生家長簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。
3、經(jīng)費保障：根據(jù)上級文件精神，對參加課后服務(wù)的老師予以適當(dāng)補助。
一、總體要求
課后延時服務(wù)是中小學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，針對有自愿需求的學(xué)生和家長，由所在學(xué)校提供的托管性、拓展性的服務(wù)活動。課后服務(wù)有利于解決家長按時接送子女難的問題，有利于解決家長輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)學(xué)習(xí)難的問題，有利于解決學(xué)生興趣特長培養(yǎng)難的問題。我校從“辦好人民滿育”的高度出發(fā)，精心組織，主動擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新課后服務(wù)模式，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓手，努力實現(xiàn)20xx年秋季開學(xué)后有需要的學(xué)生全覆蓋。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿止婊菝裨瓌t。學(xué)校的教育資源無償提供給學(xué)生課后服務(wù)使用，家長合理承擔(dān)課后服務(wù)的成本費用，有資格教師完成正常教學(xué)任務(wù)后主動承擔(dān)課后服務(wù)。
�。ǘ﹫猿肿栽赣袃斣瓌t。學(xué)校主動向家長告知課后延時服務(wù)的方式、內(nèi)容、收費、安全保障措施等，由學(xué)生和家長自愿擇是否參加課后服務(wù)。
�。ㄈ﹫猿忠�(guī)范管理原則。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序、有效開展。不得把課后服務(wù)變成集體教學(xué)或補課，不得在課后服務(wù)期間上新課。
三、組織實施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象
全鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請課后延時服務(wù)的在讀小學(xué)生及其家長均是屬地學(xué)校的服務(wù)對象，優(yōu)先服務(wù)保障低年級學(xué)生及家長、貧困家庭學(xué)生及家長、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時間
1、每周五加二。教育部規(guī)定，課后服務(wù)時間為學(xué)生節(jié)假日除外的在校學(xué)習(xí)日，每周按照五天核算，每天課后延時服務(wù)不低于兩小時，簡稱“每周五加二”。
2、每天一加一。中心校的指導(dǎo)思想是把每天服務(wù)的兩小時分為兩個時段完成，即中午放學(xué)期間服務(wù)一個小時，下午放學(xué)后服務(wù)一個小時，簡稱”每天一加一”。這兩個時段正是家長接送學(xué)生矛盾的關(guān)鍵點。其中中午一小時放在12：30至13：30期間，與學(xué)校下午上課時間（1：50）正好銜接；下午一個小時放在4：30至5：30期間，與學(xué)生放學(xué)時間4：30正好銜接。具體服務(wù)時間各學(xué)�？山Y(jié)合本服務(wù)區(qū)實際情況確定，只許微調(diào)，不能大動。要堅持問題導(dǎo)向和服務(wù)導(dǎo)向，以解決家長勞動上下班與接送學(xué)生上下學(xué)的時間沖突為原則，科學(xué)決策，統(tǒng)籌安排，全力服務(wù)于家長和學(xué)生。
�。ㄈ┓⻊�(wù)方式
各學(xué)校要根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際情況，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學(xué)生全面發(fā)展。中心校建議的服務(wù)方式有：
1、基本托管服務(wù)學(xué)校安排專業(yè)人員組織、照管學(xué)生在指定場所進行自主休息、娛樂、作業(yè)、閱讀等。托管期間教師發(fā)揮看護、保育、輔導(dǎo)等作用，保安全、保健康、�？鞓�、保成長。托管時，提倡教師對學(xué)生作業(yè)個別答疑解惑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶指導(dǎo)，對學(xué)有余力的學(xué)生給予拓展開發(fā)，但嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補課。
2、素質(zhì)拓展服務(wù)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點，組織學(xué)生參加有意義的集體活動，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強學(xué)生體魄�？山M織學(xué)生集體進行閱讀交流、視頻觀賞、音樂訓(xùn)練、體育運動、繪畫制作、勞動實踐等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。可根據(jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件、場地大小，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
3、編班編組方式中心校本著“服務(wù)的了、服務(wù)的好”的原則，根據(jù)學(xué)生年級差別和班級學(xué)生數(shù)量的實際，提出如下建議：一是原則上以年級（班級）為單位開展課后服務(wù)活動，避免不同年級不同服務(wù)內(nèi)容的交叉影響。二是對于校本部，年級（班級）申請課后服務(wù)的學(xué)生不足20人的，可以合并年級（班級）開展課后服務(wù)，合并只限在“第一、第二、第三”各個學(xué)段內(nèi)。三是對于在校生50人左右的村小，允許以年齡劃分和學(xué)生需求為依據(jù)，全校性實行分項目混班編排，如把原有一二三四五個年級班混編為一二三四五個項目組，開展有針對性的課后服務(wù)。
4.活動選擇方式為保證各種素質(zhì)活動取得切實效果，避免各小組活動時設(shè)備、場地的沖突，學(xué)校要整體統(tǒng)籌活動內(nèi)容、錯峰安排活動項目。一個學(xué)校（年級）選擇的活動項目宜雜不宜單，確使全校素質(zhì)活動百花齊放、錯落有致；各興趣小組或社團選擇的活動項目宜單不宜雜，既保證項項活動有人練，又保證活動項目可以隨服務(wù)周期輪換，實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展；所有項目活動開展都要堅持周期時長，提倡以學(xué)期為周期，確保訓(xùn)練活動一步一個腳印、扎實深入學(xué)有所得。
（四）服務(wù)內(nèi)容中心校擬定了本學(xué)期課后服務(wù)的具體內(nèi)容，表述如下。
1、中午12：30—13：30的一個小時，執(zhí)行“二加四”模式：練字二十分鐘，午休四十分鐘。
a、練字。根據(jù)科學(xué)研究，人在飯后不宜立刻進行各種運動。此時學(xué)生來到學(xué)校先靜一靜，沉下心來，運運筆，練練字，或硬筆、或軟筆、或粉筆，一憋一捺寫人生，既能訓(xùn)練“寫好字”的技能，又能“修身養(yǎng)性”“鑒美啟智”，陶冶思想情操，一舉多得。
b、午休。練字二十分鐘的“身心沉淀”，正好為接下來的午休環(huán)節(jié)做鋪墊。午休是我國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)推行的“睡子午覺”的有機組成部分，不少地方的學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生午休寫進了課程表。中午適度的休息，能夠緩解上午學(xué)習(xí)與生活的疲憊，清除前攝抑制，儲備精力和能量，為下午高效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們安排午休四十分鐘的時長，在心理學(xué)上也是有科學(xué)依據(jù)的。同時，中心校鼓勵各學(xué)校因地制宜，逐步改善學(xué)生午休的環(huán)境和條件，提高服務(wù)水平。
2、下午4：30—5：30的一個小時，執(zhí)行“四加二”模式：自主作業(yè)（閱讀）四十分鐘，集體活動二十分鐘。
a、作業(yè)。開展課后服務(wù)，學(xué)生在校在班作業(yè)，教師現(xiàn)場督促看管，大大緩解了“家長輔導(dǎo)難難輔、學(xué)生不認(rèn)真作業(yè)作業(yè)不認(rèn)真”的困局，更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀；再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員，及時、規(guī)范、專業(yè)的講解與指點，從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下、作業(yè)遇到困難無所適從的問題。這些問題的解決、現(xiàn)狀的改善，大大提升了作業(yè)的診斷、鞏固、深化功能，有力促進了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，推進作用顯而易見。
b、閱讀。在此服務(wù)階段，當(dāng)學(xué)生作業(yè)較少時，或者作業(yè)花時教少時，我們可以借閱讀活動替代或補充時長。開卷有益，腹有詩書氣自華，讀書可啟智、讀書可明理，閱讀的好處不言自明、婦孺皆知。書包里的書、圖書室里的書、電子書，應(yīng)該是我鄉(xiāng)學(xué)生讀物的三大來源。課后服務(wù)教師要引導(dǎo)學(xué)生利用好這些書籍，采取多樣形式閱讀，爭做“詩書少年”，“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！庇脮暮穸燃芷鹚麄�?nèi)松母叨�，用知識的廣度托起他們眼界的寬度。
c.活動。學(xué)生作業(yè)時身體基本是靜態(tài)的，作業(yè)后大腦也比較疲乏，所以下階段要讓學(xué)生動起來，活動活動，換換腦子，舒展筋骨，鍛煉身體，培養(yǎng)特長。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校的'實際情況，中心校暫時把活動內(nèi)容劃定在都便于落實與開展的一些項目上，包括誦讀與演講、繪畫與制作、合唱與演唱、體操與舞蹈、球類與棋藝等。學(xué)校學(xué)生喜愛什么項目，就開展什么項目；什么項目條件成熟，學(xué)校就落實什么項目。以上活動項目一定要以興趣小組或者學(xué)生社團為載體組建并實施，這樣的集體性小組或社團便于管理，便于組織，便于指導(dǎo)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、競爭意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，促使大家齊進步共成長！注：由于一二年級學(xué)生作業(yè)本身較少，他們在此環(huán)節(jié)仍然可以執(zhí)行“二加四”的模式，具體由服務(wù)教師調(diào)配。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)人員
1、充分調(diào)動本單位在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工，實行彈性上下班制度，將服務(wù)時間計入工作量，納入教職工工作評價考核。學(xué)校非教學(xué)教研人員不得參與專業(yè)性課后服務(wù)，休假老師和未代課老師不得參與課后服務(wù)，語數(shù)學(xué)科老師和代課課時多的老師優(yōu)先參加課后延時服務(wù)。
2、創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境，動員離退休教師、學(xué)生家長、社會專業(yè)人士、大學(xué)生志愿者等組建志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題。對參與課后服務(wù)的志愿人員中心校實行備案審批制，嚴(yán)格把關(guān)并加強管理。
3、中心校從安全和服務(wù)質(zhì)量角度考慮，課后服務(wù)時原則上要保證兩個以上的教職工同時服務(wù)，因為不同學(xué)科作業(yè)和活動項目需要不同專業(yè)的教師指點答疑和指導(dǎo)示范。對于師資緊張的學(xué)校，每50名學(xué)生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人員。各學(xué)校要堅決杜絕“一個老師放一群羊”的現(xiàn)象。
�。┓⻊�(wù)費用經(jīng)縣發(fā)改委等部門審批，我縣中小學(xué)課后服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元，不得跨學(xué)期收取。對部分享受教育資助的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校核實情況后，實行減免服務(wù)費。學(xué)校提供課后服務(wù)實際支出不足部分，由縣財政和學(xué)校支持。我鄉(xiāng)校20xx年秋季學(xué)期執(zhí)行此收費辦法。
�。ㄆ撸⿲徍顺绦蛞⒔∪议L申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任成立由縣政府副縣長XX任組長，教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由教育局工會XX擔(dān)任。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作，縣教育局要擔(dān)負(fù)起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé)，加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會保障、應(yīng)急管理等部門的密切合作，指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校要結(jié)合實際，主動承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作，盡可能滿足學(xué)生的需求。
（二）健全機制，保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實消除在場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全�？h教育局要會同財政、保險等部門，全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。
�。ㄈ⿵娀O(jiān)管，嚴(yán)格考核學(xué)校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實施辦法，報縣教育局備案�？h教育局要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅決禁止、嚴(yán)肅查處違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)校考評體系，定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人。
（四）加強宣傳，凝聚共識各有關(guān)部門和學(xué)校要加強對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時總結(jié)推廣成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
學(xué)校課后服務(wù)方案6
為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，減輕家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》、xx市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作推進會以及市北區(qū)教育局的相關(guān)要求。我校將于8月30日全面開啟學(xué)生課后服務(wù)工作。
一、目的意義
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、工作原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作堅持公益性原則，確保有服務(wù)需求的家長能夠接受免費基本服務(wù)；堅持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進公益性質(zhì)的第三方培訓(xùn)機構(gòu)為家長提供多種選擇；堅持激勵性原則，對參與課后服務(wù)工作的教師適當(dāng)增加績效補貼；堅持安全性原則，學(xué)校把安全放在首位，落實安全管理責(zé)任。
三、課后服務(wù)工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象
在我校就讀且確有需求的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)方式及內(nèi)容
1.學(xué)校校內(nèi)基本課后服務(wù)（免費性質(zhì)）
（1）課后服務(wù)時間：校內(nèi)課后服務(wù)安排在下午有課的上課日，放學(xué)后開始至17:30結(jié)束。為了給家長接孩子提供便捷，托管期間實施彈性離校：統(tǒng)一集中放學(xué)為17:30，有特殊情況家長可提前通過班主任約定16:30、17:00兩個時間段接孩子。
一、二年級：每周一、三、五下午三至六年級：每周一至周五下午
�。�2）遵循機制：“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制；
通過班級群和學(xué)校公眾號發(fā)布并解讀學(xué)校的方案，確保每一個家長了解托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等內(nèi)容。對于家長提出變更托管需求的申請，班主任及時上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)情況進行編班或插班，確保孩子能按時入托；因疫情防控要求，8月30日未正常返校的先提出申請，待正常返校后即可參加課后服務(wù)。
（3）課后服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班集中；
�。�4）課后服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護，每天安排一名學(xué)校干部進行巡查；
�。�5）課后服務(wù)內(nèi)容：與“十個一”項目的實施相結(jié)合，督促學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)和答疑，適時組織讀書及文體活動等；與德育活動相結(jié)合，將課后服務(wù)延伸到校外，開展研學(xué)活動、社會課堂活動等。
2.第三方培訓(xùn)機構(gòu)入校服務(wù)（收費性質(zhì)）
�。�1）引進方式：學(xué)校進行監(jiān)督指導(dǎo)，家委會審核、組織采購有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進校提供托管服務(wù)；
（已經(jīng)按照流程經(jīng)市北區(qū)民教科、校級家委會審核）
�。�2）托管時間：
托管時間：校內(nèi)課后服務(wù)為每天放學(xué)后開始至18:30結(jié)束。特殊需求課與第三方機構(gòu)溝通協(xié)調(diào)。
�。ㄒ�、二年級：每周二、四下午，從學(xué)生午餐后開始）
（3）托管內(nèi)容：機構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的.個性化、特色化課程；
�。�4）收費方式：費用由家長自行承擔(dān)，直接與第三方對接。
四、保障措施
1.確保安全。堅持立足學(xué)生實際，將安全目標(biāo)列在托管工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點名、家長確認(rèn)離校等“無縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
2.規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅持"家長自愿、公益服務(wù)"原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；免費托管不向?qū)W生及家長收取任何費用；不與無資質(zhì)的社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)；托管教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
3.強化監(jiān)管。堅持對第三方機構(gòu)的時刻監(jiān)督，切實做到責(zé)權(quán)匹配，保障健全。嚴(yán)禁機構(gòu)在課后服務(wù)時間開展學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和家委會做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。
4.服務(wù)原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重家長的意愿和靈活性。
5.保障機制。堅持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán)益，充分發(fā)揮黨團員教師的先鋒模范作用，采取教師輪流排班等方式，對參與課后服務(wù)工作的教師增加績效補貼。
6.服務(wù)考核。學(xué)校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù)工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進行綜合評價。
學(xué)校課后服務(wù)方案7
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實兩辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進一步做好安徽省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》系列文件精神，為解除家長后顧之憂，滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，本校特制定課后服務(wù)工作實施方案，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務(wù)工作。
二、課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全保障，學(xué)校有管理人員加強關(guān)注看護，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
組長：xx校長
副組長：xx（教務(wù)處主任）
成員：xx及各班班主任
xx兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的全面開展，學(xué)校服務(wù)熱線：xx
三、工作目標(biāo)
1、切實為學(xué)生服務(wù)，滿足家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學(xué)生的困難。
2、主動承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)心愛護學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。
四、實施原則
1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校建議全員參與，在自愿的前提下，簽訂自愿委托書。
2、課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行。
3、服務(wù)時間。一般為周一至周五下午放學(xué)后兩小時，具體時間以本校實際制定的服務(wù)時間為準(zhǔn)。
4、我校將按照片區(qū)集團校統(tǒng)一安排，公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施和收費標(biāo)準(zhǔn)等事項。
五、組織實施。
1.一、二年級學(xué)生以團隊活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類輔導(dǎo)為主，三至六年級學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)為主，鼓勵開展課外閱讀、興趣小組、綜合實踐等活動。
2.下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點需要留校的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給看護教師。(如有請假者，班主任要及時通知到看護教師。)
3.看護教師每天看護時要做好各班需要看護學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
4.看護結(jié)束后，各班看護教師和家長志愿者負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊放學(xué)離校，清點好人數(shù)，教育好學(xué)生上下樓梯注意安全和交通安全，不在校園內(nèi)逗留打鬧，保證學(xué)生安全離校。
5.帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班看護學(xué)生集體放學(xué)，負(fù)責(zé)清校。
六、課后服務(wù)工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2.規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的`原則，規(guī)范開展延時服務(wù)工作;要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進學(xué)生健康成長;要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3.集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使延時服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善延時服務(wù)工作。
七、安全防范措施
1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2.完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進入學(xué)校。
3.加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
4.落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。
5.嚴(yán)格交接制度，班主任要和托管服務(wù)教師做好托管生的交接工作，幫助托管服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，以便使托管服務(wù)工作做到有的放矢，每天延時服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。
學(xué)校課后服務(wù)方案8
一、指導(dǎo)思想
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入研究群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動承擔(dān)社會責(zé)任，切實幫助家長解決難以按時接學(xué)生放學(xué)問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為使這項工作順利、安全實施，使參加課后延時服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，特制定本制度。
二、組織機構(gòu)
建立學(xué)生課后看護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)。
1、組長：
看護工作第一責(zé)任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負(fù)責(zé)看護工作。
2、副組長：
協(xié)助校長做好放學(xué)后的學(xué)生看護工作：負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，對看護人員的師德師風(fēng)教育等。
3、組員：
具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護工作人員，學(xué)生安全教育，衛(wèi)生保健等。
負(fù)責(zé)關(guān)照工作的'安全，做好安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、辦法設(shè)備的安全檢查和維修等。
其他行政人員：
認(rèn)真關(guān)心、如實記錄學(xué)生看護期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。
三、安全保障
1、學(xué)校與看護工作人員簽訂崗位責(zé)任書，明確看護責(zé)任，看護人員對被看護學(xué)生承擔(dān)安全直接責(zé)任。
2、學(xué)生放學(xué)后看護工作以保障學(xué)生安全為主，在看護服務(wù)時間內(nèi)的一切活動都以學(xué)生安全為出發(fā)點，看護人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。
3、學(xué)校校長是看護工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看護工作的安全的規(guī)章制度，切實落實責(zé)任，做到制度健全、責(zé)任到位。
4、學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護場所，經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保學(xué)生在看護時間內(nèi)的安全。
5、建立健全“課后看護學(xué)生名冊”，對在冊的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。
6、做好安全臺賬和應(yīng)急預(yù)案工作，由值日總護導(dǎo)認(rèn)真、如實記錄學(xué)生看護期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
四、聯(lián)系方式
校長辦公室
學(xué)校課后服務(wù)方案9
為滿足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx）2號）和《省教育廳、省物價局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》（鄂教基〔20xx）13號）精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實施辦法。
一、實施原則
�。ㄒ唬┘议L自愿。學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加托管。
�。ǘ┬�(nèi)實施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進行，學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運動場所、功能室、文體器材等，承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費用。
�。ㄈ┏杀痉謸�(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費由家長委員會實施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。
�。ㄋ模┯行ПO(jiān)管。市教育局、市物價局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。
二、實施步驟
�。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開家長會、發(fā)放告家長書等形式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會的普遍支持和理解，營造良好工作環(huán)境。
�。ǘ┩晟平M織機構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會設(shè)置與管理辦法》要求，分學(xué)校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認(rèn)真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務(wù)管理等規(guī)章制度，切實做好托管服務(wù)組織工作。
�。ㄈ┥潭ň唧w事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團及興趣小組活動。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進行，時間原則上在X小時左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會根據(jù)實際情況協(xié)商確定。
�。ㄋ模┏浞终髑笠庖�。家長委員會通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校，不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長向家長委員會提出書面委托申請，填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會。學(xué)校和家長委員會對申請名單進行審核登記，與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。
�。ㄎ澹┢赣梅⻊�(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長委員會聘請，根據(jù)托管服務(wù)需要，可聘請家長、社會相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。
（六）開展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中，學(xué)校協(xié)助家長委員會加強對聘請人員的監(jiān)督管理，對不能勝任的人員，家長委員會可及時予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。
三、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實國家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實提高認(rèn)識，高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則，主動作為，積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做好引導(dǎo)和回復(fù)工作，在具體實施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時報市教育局。
（二）改善條件，夯實保障。學(xué)校要加強功能室及活動場所的建設(shè)與改造，將校園內(nèi)教室、運動場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。
要免費提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。
要加強校園安全隱患的排查，注重托管過程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。
（三）精心組織，規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費由家長委員會實施，按月或按學(xué)期收取，每月應(yīng)定期將收費收支情況向家長公開，每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費情況進行結(jié)算，結(jié)余部分應(yīng)及時退還；要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會開展工作；要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實與家長委員會商定的服務(wù)項目及時間。要抓好服務(wù)項目的開發(fā)和研究，切實提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評價。學(xué)校、家長委員會工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評，將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。
�。ㄋ模﹪�(yán)明紀(jì)律，加強監(jiān)管。家長委員會應(yīng)主動接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費收支情況向?qū)W生家長公開。要認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認(rèn)真審核家長委員會制定的'托管方案，加強對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價部門要加強對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅決禁止違規(guī)補課和借托管之名違規(guī)亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學(xué)校，將進行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結(jié)論，合理引導(dǎo)家長委員會制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)。
本辦法自印發(fā)之日起施行。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
學(xué)校課后服務(wù)方案10
為進一步貫徹落實上級關(guān)于進一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知要求，推進學(xué)校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作開展，現(xiàn)制定本實施方案。
一、總體要求
立足于辦人民滿意教育的高度，切實做好學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，為廣大學(xué)生和家長排憂解難，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。從今年秋季學(xué)期開始，義務(wù)教育各級各類學(xué)校要做到課后服務(wù)兩個“全覆蓋"，即義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。
二、基本原則
�。ㄒ唬⿲W(xué)生自愿原則。學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇，學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)。
（二）公益普惠原則。學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)不得以營利為目的。市、區(qū)財政適當(dāng)投入，提供服務(wù)的教職員工可獲得適當(dāng)補助。
（三）民主管理原則。校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織實施，學(xué)校要公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費用標(biāo)準(zhǔn)等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
三、校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容和方式
�。ā┓⻊�(wù)時間
校內(nèi)課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生全面發(fā)展。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周周一至周五共5天都要開展課后服務(wù)，我校課后服務(wù)包括午餐，午休及下午課后服務(wù)，下午課后服,2個學(xué)時。午餐時間為11:45--12:15，午休時間為12:30--13:45，下午課后服務(wù)每天開展2個學(xué)時，包括一節(jié)基本托管和一節(jié)素質(zhì)拓展，下午課后服務(wù)時間為16:45--18:00，個別有特殊需要的學(xué)生，可申請?zhí)峁┭訒r托管服務(wù)。
�。ǘ┓⻊�(wù)內(nèi)容
1、為有意愿的學(xué)生提供在校午餐服務(wù)。由于學(xué)校沒有學(xué)生食堂，午餐由學(xué)委托兄弟學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)校也將盡力為愿意留校午餐及午休的學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。
2、為有意愿的學(xué)生提供在校午休服務(wù)。學(xué)校沒有學(xué)生宿舍，午休安排在教室或多功能室等場所。
3、為有意愿的學(xué)生提供課后托管服務(wù)。義務(wù)教育課后服務(wù)是教育教學(xué)管理的重要延伸環(huán)節(jié)，課后服務(wù)以基本托管服務(wù)為主，與素質(zhì)拓展服務(wù)相結(jié)合�；就泄芊⻊�(wù)安排在每天下午4:45之后，主要是強化作業(yè)管理，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑等學(xué)習(xí)活動，每天至少安排一個學(xué)時的基本托管服務(wù)，學(xué)生爭取在校完成作業(yè)。另一方面是素質(zhì)拓展，學(xué)校將結(jié)合課程改革、教學(xué)改革、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，充分調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)設(shè)置豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
（三）校內(nèi)課后服務(wù)方式
1.以學(xué)校主體。學(xué)校結(jié)合實際，主動作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，盡可能滿足學(xué)生的需求，在“午餐+午休+課后托管”基本服務(wù)方式的基礎(chǔ)上，探索多種服務(wù)方式選擇組合。
2、發(fā)揮學(xué)生家長作用。學(xué)生家長是中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方。要組織家長開展志愿服務(wù)，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任，參與服務(wù)情況及收費項目支出的監(jiān)督等。
四、經(jīng)費來源和管理
�。ㄒ唬┬�(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費來源
校內(nèi)課后服務(wù)根據(jù)服務(wù)性質(zhì)采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。
1、財政補貼。根據(jù)中小學(xué)參與校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)，按每生每學(xué)期補貼標(biāo)準(zhǔn)，龍湖區(qū)將對開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校給予一定的補貼。
2、家長合理分擔(dān)運行成本。一是學(xué)生需自付午餐費12元，學(xué)校將根據(jù)每月放假實際天數(shù)，按月?lián)䦟嵦崆耙粋�月預(yù)先收取，中間不得退回。二是校內(nèi)課后服務(wù)費。按照《汕頭市發(fā)展和改革局汕頭市教育局關(guān)于中心城區(qū)校內(nèi)課后服務(wù)收費問題的通知》的`收費規(guī)定，學(xué)校將向校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生收取服務(wù)費，標(biāo)準(zhǔn)為午托每次3元，下午課后服務(wù)2節(jié)課（基本托管和素質(zhì)拓展）5元。
（二）校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費管理
校內(nèi)課后服務(wù)要嚴(yán)格做好收費公示工作。學(xué)校將開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)信息及時向?qū)W生及學(xué)生家長公示。學(xué)生家長自愿選擇服務(wù)項目，提出報名申請。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，建立專項管理賬目，專款專用，定期公示收支情況，自覺接受學(xué)生及家長的監(jiān)督。
�。ㄈ﹨⑴c校內(nèi)課后服務(wù)的教職員工勞務(wù)報酬發(fā)放學(xué)校教職工在完成正常工作職責(zé)的情況下，參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作可以領(lǐng)取相應(yīng)的勞務(wù)報酬。教職工參與校課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)�？冃ЧべY總量外單列管理。教職工參與由學(xué)校舉辦的午餐等校內(nèi)課后服務(wù)項目，勞務(wù)報酬從學(xué)校收取的專項費用中列支。
五、工作要求
�。ㄒ唬┌寻踩芾矸旁谑孜�
做到五個安全確保：-是做好家校無縫對接，做到出入管理有序，確保學(xué)生人身安全；二是做到服務(wù)供給張弛有度，確保學(xué)生心理安全;三是做到老師教導(dǎo)有方，確保學(xué)生活動安全；四落實安全責(zé)任，建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，做到分工明確、責(zé)任到人。四是制定課后服務(wù)經(jīng)費管理制度、課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、傳染病防控管理制度及應(yīng)急預(yù)案、課后服務(wù)管理人員工作制度；五是加強相關(guān)工作人員安全衛(wèi)生意識教育，強化安檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。六是切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
�。ǘ┘訌婈P(guān)愛幫扶
校內(nèi)課后服務(wù)對象是本校在讀的學(xué)生，要優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體，倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的校內(nèi)課后服務(wù)費用要給予全免費，要注意保護好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生個人信息，充分關(guān)愛幫扶。
學(xué)校課后服務(wù)方案11
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實中辦、國辦2021年7月最新下發(fā)的《“雙減”實施方案》以及xx省相關(guān)文件、會議精神，實施課后服務(wù)“5+2”，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力，有效整合學(xué)校、社會等資源，促進學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。
2、滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、基本原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。
學(xué)校向家長發(fā)放《告家長書》，學(xué)生家長在《告家長書》回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。
學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費用。
3、堅持安全至上原則。
學(xué)校強化加強安全教育，強化“安�！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。
四、時間安排
執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5天，每天服務(wù)2小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三個批次分別延時服務(wù)至17：00、17：15、17：25。本學(xué)期，課后延時服務(wù)從第二周（9月6日）開始。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準(zhǔn)。
五、課程安排
六、服務(wù)主體
以校內(nèi)教師為主體，外聘專家為輔，同時充分發(fā)揮家長、離退休教師等力量組建志愿者隊伍參與課后服務(wù)工作。
七、實施程序
1、8月28日，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于《xx小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的.工作職責(zé)。
2、8月31日，學(xué)校在開學(xué)報名當(dāng)天，由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長書》并附學(xué)生課后服務(wù)報名表，同時做好宣傳和動員工作。
3、9月1日，班主任收齊所有家長的書面申請，進行統(tǒng)計與上報。
4、9月2日至3日，各年級根據(jù)學(xué)生報名情況完成課程設(shè)置、教師安排等工作。
5、9月6日，學(xué)校全面啟動課后服務(wù)工作。
八、安全防護
1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員進入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
4、落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每日考勤后發(fā)現(xiàn)有無故脫管的學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。
5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，使課后服務(wù)工作做到有的放矢。
6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則。
九、保障措施
1、健全制度
建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
2、考核評價
學(xué)校制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍，由值班行政負(fù)責(zé)考核并做好記載，交教導(dǎo)處備案。
3、經(jīng)費保障
本學(xué)期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長適當(dāng)收取。
學(xué)校課后服務(wù)方案12
根據(jù)省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費事項的通知》等文件精神，結(jié)合實際，現(xiàn)就中小學(xué)課后服務(wù)收費事項通知如下：
一、總體思路
堅持辦好民生實事，牢固樹立為民情懷，積極回應(yīng)家長和學(xué)生的訴求，充分發(fā)揮中小學(xué)場地條件和管理服務(wù)等優(yōu)勢，統(tǒng)籌家長、社會資源共同參與、協(xié)商共治，有效解決中小學(xué)校放學(xué)時間與家長下班時間不匹配的問題。普遍建立彈性離校制度，以學(xué)校豐富多彩的課外活動為基礎(chǔ)，以提供課后托管服務(wù)為內(nèi)容，做好課后服務(wù)工作，促進學(xué)生全面健康成長。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿謱W(xué)校主導(dǎo)。各中小學(xué)要結(jié)合師資、場地、設(shè)施設(shè)備等情況，主動承擔(dān)責(zé)任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學(xué)生需求。學(xué)�？筛鶕�(jù)需要，與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作，也可通過租用場地、外聘教師的方式開展。有課后服務(wù)需求但不具備條件的學(xué)校，可在政府的監(jiān)督和主導(dǎo)下，探索以政府購買服務(wù)方式聘請專業(yè)機構(gòu)參與課后服務(wù)工作。
（二）堅持協(xié)商共治。充分發(fā)揮家長委員會的作用，建立共建共治共享的家校協(xié)同機制，重點在課后服務(wù)的資源統(tǒng)籌、需求調(diào)研、計劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。
�。ㄈ﹫猿肿灾髯栽�。充分尊重學(xué)生和家長的意愿，學(xué)生和家長可根據(jù)學(xué)校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內(nèi)容、形式、時間等，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。ㄋ模﹫猿址菭I利性。中小學(xué)課后服務(wù)費由學(xué)校收取并根據(jù)實際支出列支。嚴(yán)禁以家委會或其他校外機構(gòu)等名義進行收取。學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費專款專用，單獨核算，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。
三、工作安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。課后服務(wù)的對象為榆林市各中小學(xué)學(xué)生（不包括寄宿制中小學(xué)學(xué)生和發(fā)改部門核定學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)的民辦中小學(xué)學(xué)生）。優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務(wù)需求。
�。ǘ┓⻊�(wù)內(nèi)容。一是提供延時托管。學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場所自主進行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進行學(xué)生作業(yè)答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。二是開展集體活動。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點，可組織學(xué)生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓(xùn)練等活動，也可與校外活動中心合作，組織社團活動、興趣小組或綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，增強學(xué)生體魄，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┙M織形式。開展課后服務(wù)的學(xué)校要將課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全事項等信息主動告知學(xué)生和家長。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
�。ㄋ模⿻r間要求。課后服務(wù)的'時間為在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午正常放學(xué)后，結(jié)束時間原則上不晚于18：00。
具體服務(wù)時間由各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門結(jié)合自身實際情況確定。
四、收費標(biāo)準(zhǔn)
中小學(xué)課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，應(yīng)遵循“公平自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則。課后服務(wù)收費實行最高限價管理，各中小學(xué)可根據(jù)實際情況適當(dāng)下浮，幅度不限。中小學(xué)課后服務(wù)費原則上按學(xué)期收取，多退少補，試行一個學(xué)期，到期后根據(jù)成本調(diào)查情況，綜合學(xué)校、家長、學(xué)生意見重新制定標(biāo)準(zhǔn)，并建立動態(tài)調(diào)整機制。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學(xué)生免收課后服務(wù)費，由學(xué)校承擔(dān)。具體收費標(biāo)準(zhǔn)見附件。
五、有關(guān)要求
（一）嚴(yán)格課后服務(wù)費收支管理。中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收取的服務(wù)費，必須專項用于校內(nèi)課后服務(wù)工作方面的開支，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準(zhǔn)。每學(xué)期末學(xué)校要向家長公示中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)費的收支情況。
�。ǘ┙⒔∪珔f(xié)同監(jiān)管機制。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)發(fā)改部門要督促各學(xué)校做好收費前的政策宣傳和收費公示工作，規(guī)范中小學(xué)課后服務(wù)收費財務(wù)管理。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門要規(guī)范中小學(xué)課后服務(wù)行為，指導(dǎo)學(xué)校具體做好課后服務(wù)工作，積極爭取財政補貼，在教育經(jīng)費安排中予以傾斜。各中小學(xué)應(yīng)建立健全課后服務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，不得擅自增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)、擴大收費范圍，并自覺接受發(fā)改、教育、市場監(jiān)管、財政等部門和社會各界的監(jiān)督。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)要加強對中小學(xué)課后服務(wù)收費的監(jiān)管，防止學(xué)校擅自提高標(biāo)準(zhǔn)、變相收費、搭車收費、強制收費等不規(guī)范和亂收費行為，對違反規(guī)定的要嚴(yán)肅查處。
本通知自20xx年秋季學(xué)期起執(zhí)行。
1、學(xué)校開展以上項目之外的特色活動，可向當(dāng)?shù)亟逃�、發(fā)改部門申請制定收費標(biāo)準(zhǔn)；
2、鋼琴、聲樂等藝體類單獨授課的，學(xué)�？上虍�(dāng)?shù)亟逃�、發(fā)改部門申請制定收費標(biāo)準(zhǔn)；
3、每節(jié)課時間為40—45分鐘。
學(xué)校課后服務(wù)方案13
為為切實做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學(xué)生健康、快樂、適性成長，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進一步推進中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校務(wù)會議研究后，特制訂2022年春季課后服務(wù)實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
組長：XXX
副組長：XXXX
成員：XXXXX
XXXX全體教師
三、工作原則
1.堅持規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度。
2.堅持自愿參加原則
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學(xué)生參加。
3.堅持公益惠民原則
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。
4.堅持循序漸進原則
從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。
三、服務(wù)對象
小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
四、服務(wù)時段及安排
1.時間安排
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。
2.地點安排
原則上安排在小學(xué)本班級教室。
3.編班安排
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
五、服務(wù)內(nèi)容
基于課后服務(wù)不少于2小時的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結(jié)束，這樣違背了課后服務(wù)的初心，所以學(xué)校決定實行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實際情況，在中午這一時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的.集中配送午餐機制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。
2.課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進行巡視指導(dǎo)。
�。�1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實責(zé)任教師與管理措施。
�。�2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動，根據(jù)實際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補課行為。
�。�3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實責(zé)任教師與管理措施。
六、組織實施
�。ㄒ唬┱J(rèn)真做好宣傳。
學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報名。
堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進行公示。
（三）落實課后服務(wù)管理。
學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1.上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時通知到看護教師。
2.看護教師每天看護時要核對好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3.看護結(jié)束后，由各班看護教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護值班教師。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強安全管理。
加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。
七、服務(wù)經(jīng)費及收支管理
1.經(jīng)費來源
（1）課后服務(wù)經(jīng)費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結(jié)合。
�。�2）在校午餐餐費每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格，另行確定。
2.課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為不超過3元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費，每學(xué)期末按實結(jié)算，多還少補。加強收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
八、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
（4）自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險。
�。�5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)
組員：全體教師
�。ǘ┱n后服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，開展課后服務(wù)活動。
1、作業(yè)輔導(dǎo)安排：
一、二年級進行語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)；
三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進行作業(yè)輔導(dǎo)。
2、以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：
三年級：面塑
四年級：國際象棋
五年級：書法
六年級：自主閱讀
3、除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
（三）課后服務(wù)活動形式
課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動方式。
1、班級活動：
組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。
活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。
2、學(xué)�；顒樱�
學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。
活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。
學(xué)校課后服務(wù)方案14
一、實施目的：
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本實施方案。
現(xiàn)草擬我校課后延時服務(wù)費開支方案如下：
二、開支原則
課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。課后延時服務(wù)費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數(shù)學(xué)延時服務(wù)費，三至六年級數(shù)語英延時服務(wù)費，體音美綜合科區(qū)域時段值班費用，管理人員延時服務(wù)費。每課時數(shù)不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。
三、開支項目和計酬方法
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以一二年級每節(jié)57元，三六年級每節(jié)課52元計算。
2.管理課時：
(1)課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間15元計算。
(2)行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時，以每節(jié)17元計算。
(二)課后延時服務(wù)績效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照措施以下進行績效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進行的，領(lǐng)取100%績效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負(fù)責(zé)整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。
5、家長投訴，經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績效服務(wù)費。
四、課后延時服務(wù)工作績效部分服務(wù)費出現(xiàn)結(jié)余費用分配原則：
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔(dān)學(xué)校多項工作，工作量大的一線教師; 2、在各類考試、比賽中獲得突出成績，名列前茅，為學(xué)校贏得突出的集體榮譽或成績。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說明：
本實施細(xì)則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象，按照上級文件政策及時調(diào)整。
一、實施目的
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本方案。
二、發(fā)放原則
1.全校教職工（包括門衛(wèi)、保安以及勤雜人員）全員參與。
2.根據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時服務(wù)費用實行專款專用，以全部用于延時服務(wù)補助為原則。
三、發(fā)放項目和計酬方法
(一)課后延時一般性服務(wù)費發(fā)放
1.延時服務(wù)輔導(dǎo)補助
以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)。以xx年4月份為例，一、二年級語文、數(shù)學(xué)每節(jié)課57元，三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課52元。
2.管理課時補助費
�。�1）課后延時服務(wù)區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，課間區(qū)域時段值班以每人每天15元計，門衛(wèi)、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。
（2）行政值班管理：按每天延時三節(jié)課計，每人每天補助52元。
�。�3）課后延時服務(wù)績效考核
學(xué)校成立以各包年級組領(lǐng)導(dǎo)為成員的課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照以下措施進行績效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進行的，領(lǐng)取100%延時服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師，若無故空堂一節(jié)，扣除當(dāng)節(jié)延時服務(wù)補助服務(wù)費，同時，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進行處理。
3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當(dāng)天當(dāng)節(jié)的延時服務(wù)補助費，當(dāng)月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達到三次以上（包含三次），扣除當(dāng)月50%延時服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負(fù)責(zé)整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的`學(xué)生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%延時服務(wù)費，若當(dāng)月出現(xiàn)三次以上（包含三次），扣除當(dāng)月50%延時服務(wù)補助費。
5、家長投訴，老師延時服務(wù)期間不負(fù)責(zé)任，虛應(yīng)故事，敷衍應(yīng)付。經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%延時服務(wù)費。
6、在校延時服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務(wù)費。
7、為倡導(dǎo)先進，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。
四、說明
1.本方案經(jīng)xx年4月27日學(xué)校第四屆教代會第一次會議討論通過，自xx年5月1日開始執(zhí)行。開始執(zhí)行后，如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學(xué)校教代會討論后及時調(diào)整。
2.今后，每月延時服務(wù)費的發(fā)放，根據(jù)學(xué)生參加人數(shù)、時間，按比例進行調(diào)整。
3.課后延時服務(wù)期間，若數(shù)、語、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)�。蝗魺o故空課、遲到、早退及私自調(diào)課，除按照學(xué)校規(guī)定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛(wèi)、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學(xué)期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師。
學(xué)校課后服務(wù)方案15
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)上級關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施文件要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制訂如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工作來抓,切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
二、總體目標(biāo)
1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。
2.對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展作業(yè)輔導(dǎo)答疑等形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作。
四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求
1.服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
2.服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作,有學(xué)校安排任課教師直接看管。
3.服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日（周一至周四）下午放學(xué)后,16:00-17:00。
4.服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。
5.服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括寫作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
(1)快樂游戲課程（課前活動）。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。
A.組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)，現(xiàn)場批閱; B.對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助;
C.或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。
(3)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、辯論、朗誦等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6.服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長申請——學(xué)校審核——安排教師——組建班級（作業(yè)輔導(dǎo)結(jié)束后適時開展特色活動）——無縫銜接
(1)調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計。
(2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。
(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。
(4)合理安排看護教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂,合理安排每日看護教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的'教師,提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)組建班級。第一時段學(xué)生完成作業(yè)后，第二時段將不同班級的參加延時服務(wù)的學(xué)生，根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”,設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后;臨時班主任”將學(xué)生交給班主任老師。
(6)無縫銜接。課后看護服務(wù)結(jié)束后，班主任負(fù)責(zé)將學(xué)生送出校園，教師和家長、孩子互相確認(rèn)后,才能離開校園。
五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施
1.高度重視。各班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、教師服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。
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