畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿
在現在社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿1
尊敬的各位老師各位同學：
大家好！
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助，在此請允許我代表ｘｘ名即將畢業(yè)的同學向你們致
以誠摯的謝意，謝謝。
今天我要講的是大學生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我經常想，22歲以前父母給我們經濟資助來幫助你大學畢業(yè)，如果說這是父母的應盡之職的話，那么到了22歲以后，大學畢業(yè)了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的.，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許存有朋友可以說道，說道我們22歲以后如果考研的話還須要錢，但必須想一想我們念研究生就是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上時研究生，真必須赴美讀書必須花錢，是不是可能將比如說向父母寫下一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數據？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
現在，我們邁向社會，有的同學能夠領到幾千塊錢的工資，也存有就可以領到幾百塊的，當然除了個別同學能夠領到上萬塊的薪水，但是我從來不指出一個剛畢業(yè)的時候就可以領到幾百塊的人，未來一輩子永遠趕不上那個拎上萬塊錢的人，因為時程的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度可以同意我們未來的工資報酬可以越來越低。
撇開工資不說，我再說一下我們應該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡，來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說，我認為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結果。
接下來，我還想要在說道一下勞動力、職業(yè)和事業(yè)的關系。
我認為，就業(yè)可以是臨時工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關也可以不相關；職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛踏進校門的我們并不確切的曉得這輩子我們可以干活哪個行業(yè)，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作，時間久了，我們可能會
當然，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經驗，或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金，先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標相符的公司，經過一段時間的實踐，積累了經驗，積蓄了資金，在時機成熟的時候再獨立創(chuàng)業(yè)，這對許多要創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說，也許是更理智，更穩(wěn)妥的選擇。
畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿2
尊敬的領導、親愛的同學們：
你們好！首先感謝黃與時老師給予我，展示自我的舞臺和施展才華的機會！真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫xxx，希望在以后的生活中，我們會成為朋友；在事業(yè)中，我們會成為良好的合作伙伴。
各位，在演說之前，我想問大家一個問題。想要找出理想工作的同學請舉手！不好，懇請卸下……想要找出理想工作，而且又能賺大錢的同學懇請把你的手握高點！不好，謝謝！懇請卸下……那么，想要找出理想工作，又能賺大錢，并且還可以存有一定發(fā)展空間的同學，懇請把你們的雙手低高舉出來！握高點！不好，謝謝大家！懇請把你們的手卸下。各位，每個人都存有自己的夢想，每個人都不敢白活一生，都期望自己能搞點事情，搞點存有意義的事情。那么為什么有的人能順利，有的人無法呢？為什么有的人能同時實現自己的夢想，有的人至死去也沒同時實現自己的夢想呢？
原因很簡單，因為絕大多數人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今天的演講主題是：大學生如何擁有正確的就業(yè)觀。
許三多存有這樣的一段語錄：你現在混日子，小心日子把你搭了。人無法過得太難受，太難受就可以出來問題。排長也同樣說道過：日子就是問題砌著問題，必須笑著走跌回去直面。信念這玩意不是說道出的，就是搞出的。光榮是平靜，繁重是漫長。人不是搞出的，就是活出的。那么，什么就是期望？今天比昨天不好，這就是期望。做為一個大學生來說，“搭”可能將就是我們頗感興趣、談過最少的字眼吧�？墒菍ξ覀冞@些慢畢業(yè)的大學生來說呢？誠然不務實、眼高手低、缺少實際經驗……這些觀點淪為中職大學畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉型，素質教育淪為一個主要內容；企業(yè)崇尚利益最大化，職業(yè)技能淪為招錄的主要標準。因此，從學校大門至企業(yè)大門，除了一段勞動力的距離。這段距離依靠什么去浮萍？依靠的就是各位的執(zhí)行力！俗話說：井沒有壓力不下油，人沒有壓力輕飄飄。我們每一個人，在越來越慘烈的競爭中，如若感覺沒壓力的存有，危機的存有，只指出“明日美玉日，明日何其多”，整日搭時間，那么這種人終將一事無成，必將為競爭所出局。必須提升自身的素質，所需自我冷卻，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，必須反問路在何方，路就在腳下。
各位，你們在學校期間做過兼職的同學請舉手……好，請這位同學起來一下……請問，你叫什么名字？xx同學，在校期間都做過什么兼職？每天多少錢？固定工資還是底薪加提成？（底薪加提成）……有沒有同伴比你掙的多？有沒有想過她（他）為什么比你獲得的薪水高？
各位，適逢周末或者節(jié)假日的時候，我們都會在大街小巷看見一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們必須堅信搞好這份工作，日薪最低可以超過三四百元！果真如此的！我存有位學妹，她剛上大學的第一份全職工作就是搞“小蜜蜂”。當時，由于她沒全職工作經驗，她又不免于每天只拎30元的日薪，于是，找出我，去求教。我說她一個字“搞”！沒聽明白，她又反問我一遍，這時，我提大聲暗說她“壓縮膽子回去搞！就是扎！不必害怕！”，一共搞了三天，第一天她積攢了八十塊錢，回去后說我，我一邊搖頭，一邊說道至“繼續(xù)做”；第二天她賺取了二百六十元，就是他們搞全職工作人員里排在第二名，她激動走進我們寢室說我，我一邊替她高興，一邊又再次說道至“不好，繼續(xù)做”！就這樣，她具有很強的執(zhí)行力，一直搞，一直搞，第三天，她賺到了三百八十塊錢！我們曉得，搞“小蜜蜂”就是非常非常艱辛的一份全職工作，在實際工作中，碰到的不僅僅就是下肢及喉嚨的一種折磨！更多的就是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地燒掉我們。
各位，在你做工作的時候，經驗是你考慮的唯一因素嗎？價錢是你考慮的唯一因素嗎？待遇是你考慮的唯一因素嗎？將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力！我們在生活、工作中一定要學會馬上行動，懂得實踐比言語更重要！馬克思曾說過：一打子綱領比一次實踐更重要！
xx總經理低松濤指出，盡管高學歷和多年工作經驗都能夠增添較好的職業(yè)生涯，但對于每一個個體的學生來說，這樣的建議還是有些嚴苛。所以，學生通過一些活動和比賽去打聽工作也就是“迫不得已”。企業(yè)這樣搞也很聰明，他們曉得這樣就可以找出合適的人才。在理想狀態(tài)下，任何人都會提問說道，能力必須大于學歷。這恰恰給畢業(yè)生勞動力減少了難度。各位，換言之一下，具備高學歷，卻沒工作能力的人，企業(yè)會用嗎？……具備極強工作能力，卻沒執(zhí)行力的人，企業(yè)會用嗎？……而后，又發(fā)生一種代萊觀點。新東方it教育機構總經理吳雷曾經說道，把這個問題放在現實當中，一些企業(yè)就對所招錄的崗位建議工作經驗等條件，這實際上就是企業(yè)從盈利目標異化出的一種輕經驗、重學歷的“經驗性別歧視”現象。另外，輕經驗、重學歷的“經驗性別歧視”現象當然無法全然歸咎于企業(yè)，求職者自身也存有著學“不”并致用、工作適應能力高、綜合素質不高等問題。
“經驗歧視”是大學生就業(yè)難的唯一因素嗎？顯然，答案是否定的！有很多同學認為中國社會大學生就業(yè)發(fā)展趨勢是“學歷歧視”，認為只要有高學歷就一定擁有一份好的工作，月薪上萬的工作，待遇優(yōu)厚的工作，天天躺在床上就數錢的工作。那么，試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人？是不是天天吃喝玩樂的.人？是不是天天憨懶貪睡的人？是不是天天怨天怨地的人？這類人成功的秘訣只有一個——執(zhí)行力！
各位，比爾蓋茨可以算是成功人士吧，李嘉誠可以算是成功人士吧，成龍也可以算是成功人士吧。但是，比爾蓋茨大學沒有畢業(yè)，李嘉誠初中沒有畢業(yè)，成龍小學沒有畢業(yè)。他們的順利，難道說跟學歷存有關系嗎？他們之所以順利，是因為他們懂回去搞才可以存有結果！每個成功人士的背后可以存有種種失利的經歷，在失利后，他們并沒退出，關鍵就是用什么樣的態(tài)度回去直面困難。他們挑選了穩(wěn)步回去搞！
現代大學畢業(yè)生在進入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個時候，你想到過什么？辭職？跳槽？也許，你需要學會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后，可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高？對于很多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應如何調整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題？一般而言，2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上，是知識和經驗積累的標準線。因為職業(yè)人從無知到有知，往往需要經過兩年左右的時間進行學習，讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升；而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋�比較清晰的認識，是繼續(xù)堅持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會越來越接近成功的軌跡！
朋友們！堅信自己，你一定能夠行！順利就在眼前，繼續(xù)執(zhí)行了，方可看見曙光！
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