畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)作文
在這里,我代表畢業(yè)班的老師也表個(gè)態(tài),我們將傾注所有心血,為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石,讓你們站得更高看得更遠(yuǎn);甘作扶梯,讓你們站得更穩(wěn)走得更直,和你們風(fēng)雨兼程,與你們風(fēng)雨同舟。以下是小編整理的畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)作文,快來(lái)看看怎么寫吧。
畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)作文1
上周四,我們六年級(jí)全體同學(xué)參加了學(xué)校召開(kāi)的畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)到場(chǎng)的有大隊(duì)部的李蕾老師,六年級(jí)所有授課老師,一名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表以及長(zhǎng)安大學(xué)的四名優(yōu)秀大學(xué)生。
四名優(yōu)秀大學(xué)生的演講使我很受鼓舞。
先是江冬生大哥哥講述了他在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三個(gè)時(shí)期交的朋友在興趣方面各有所長(zhǎng),最終考上了理想大學(xué)的故事。江冬生大哥哥通過(guò)這個(gè)故事告訴了我們要尋找自己的興趣,做自己喜歡的事。好的目標(biāo)一定要有,但不要不切實(shí)際。對(duì)于報(bào)考哪所學(xué)校不要想的太多,要腳踏實(shí)際努力學(xué)習(xí)。
然后崔xx大哥哥又講述了他在汶川地震時(shí)是如何克服困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事。告訴我們要獨(dú)立,即使面對(duì)困難,也要樂(lè)觀向上,勇往直前。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的`事情,要對(duì)得起父母的付出。
接著張xx姐姐通過(guò)一個(gè)事件并將我們引導(dǎo)到如何對(duì)待錯(cuò)題的態(tài)度上。問(wèn)題大概是這樣的:如果你家跟學(xué)校只有一條路,這條路上有一個(gè)大坑,第一次你沒(méi)注意,“撲通”就掉進(jìn)去了,費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才滿身泥濘的爬出來(lái),第二天你會(huì)選擇怎么樣走?二對(duì)待學(xué)習(xí)上的陷阱又何嘗不是這樣呢?只有不斷把陷阱填平,才能不再掉下去,所以只有向“錯(cuò)誤”學(xué)習(xí),才能不再掉下去,因?yàn)殄e(cuò)誤是反映我們?nèi)毕莸淖詈梅椒ā?/p>
最后是劉xx姐姐用通俗易懂的語(yǔ)言講述了學(xué)習(xí)也是快樂(lè)生活的一部分,讓夢(mèng)想成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧。
聽(tīng)了大哥哥大姐姐們的演講,同學(xué)們也躍躍欲試、爭(zhēng)先舉手訴說(shuō)自己的理想,有的想當(dāng)工程師、設(shè)計(jì)師,有的想當(dāng)外交官。同學(xué)們也分享了自己學(xué)習(xí)中的困惑,大哥哥、大姐姐們也幫忙解決了。
莊嚴(yán)的宣誓時(shí)刻不容錯(cuò)過(guò),尤其是那斗志昂揚(yáng)的詩(shī)句使我深有感觸:“不懼征途難,樹雄心壯志,困難踩腳下,高峰任我攀!”
這次動(dòng)員大會(huì),對(duì)我的觸動(dòng)很大,簡(jiǎn)而言之就是一句話,只有立志、勤奮才能圓夢(mèng)!
畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)作文2
又度過(guò)一個(gè)炎炎夏日,又度過(guò)一個(gè)短暫假期。我走進(jìn)了初三的教室,空氣中彌漫著一種特殊的氣息,這,是九年級(jí)的味道。它悄然襲來(lái),向我逼近,一股莫名的情緒涌上心頭,說(shuō)不上是什么味兒,好像有點(diǎn)令人緊張,又好像有點(diǎn)令人神傷。
學(xué)校對(duì)我們這一屆畢業(yè)生很是看重,特地停課為我們舉辦了一場(chǎng)動(dòng)員大會(huì),做了不少思想工作。領(lǐng)導(dǎo)們飽含激情的發(fā)言讓我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)。尤其是李老師那詼諧幽默的發(fā)言,更是讓我們?cè)谂醺勾笮Φ耐瑫r(shí)也不由得思考其背后所蘊(yùn)含的真意。我如今已搖身成為一名九年級(jí)的學(xué)生,將要面臨許許多多的硬戰(zhàn),然而最后的一場(chǎng)大戰(zhàn)在一定意義上能決定以后的人生,尤為關(guān)鍵,尤為重要。成王敗寇,皆在朝夕變幻之間。為了這一戰(zhàn),有多少初三的深深學(xué)子將多少個(gè)寒燈之夜留給了一沓沓厚厚的復(fù)習(xí)資料習(xí)題?換來(lái)的可能還只是一對(duì)厚重的黑眼圈和一架無(wú)比疲憊的身心。
誰(shuí)不希望能夠平步青云?誰(shuí)不期望能夠一馬平川?誰(shuí)不期盼能夠一帆風(fēng)順?誰(shuí)不夢(mèng)想能夠有個(gè)美好的`明天?為了得到這些,背后需要付出多少?但又能夠得到多少?我們整天被那些“函數(shù)”、“ABC”、“之乎者也”耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也曾因“原子分子”、“細(xì)胞基因”、“力光電”而慘敗。當(dāng)一道深?yuàn)W的演算題擋在我們面前;當(dāng)一個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞攔在我們腳下;當(dāng)一篇佶屈聱牙的文言文橫在我們眼前;當(dāng)一張毫無(wú)生氣的元素周期表圍在我們的身旁;當(dāng)一場(chǎng)布滿血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)浮現(xiàn)在腦!蠋煹目嗫谄判;家長(zhǎng)的耳提面命;同學(xué)的冷嘲熱諷……面對(duì)著一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷,難道我們就只能這樣無(wú)力的苦笑么?不!黃老師告訴我們態(tài)度決定高度!一個(gè)人的態(tài)度一旦改變,心便也隨之改變,習(xí)慣也隨之改變,性格也隨之改變,人生更是隨之改變!我想:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。所幸,并不虧,也不晚。
畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)作文3
今天我們舉行了畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。
我們既有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覀冎溃覀円呀?jīng)離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。首先是由陳書記講話,她告訴我們,當(dāng)我們把石頭放進(jìn)一個(gè)容器里,雖然看起來(lái)是填滿了,但是里面卻還可以加進(jìn)去沙子,當(dāng)加進(jìn)沙子后容器更加滿了,可是,你卻仍然能將水倒進(jìn)去,這樣才是真正地填滿了容器。而我們就是這一個(gè)容器呢?當(dāng)我們覺(jué)得自己已經(jīng)非常成功,已經(jīng)將容器填滿時(shí),我們是不是應(yīng)該去想一想能不能多加一點(diǎn)水呢?接下來(lái),各班的學(xué)生代表各自走上了講臺(tái)發(fā)言,發(fā)表了各班的決心。最后,胡校長(zhǎng)也做出了簡(jiǎn)短卻又讓人深刻的講話,我們應(yīng)該要用學(xué)習(xí)中的每一分,每一秒去學(xué)習(xí),而當(dāng)去玩的時(shí)候我們又應(yīng)該去玩,我們只有勞逸結(jié)合,才能讓學(xué)習(xí)的效率提到最高!
這次動(dòng)員大會(huì)時(shí)間雖然短暫,但其作用很大,它喚起了我們的'責(zé)任感,更喚起了我們的決心 !
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