畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文
老師們,親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們
大家上午好!剛才我們的 老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題向大家作了詳細(xì)的介紹,在這里我想就頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實(shí)習(xí)的重要性
首先,頂崗實(shí)習(xí)是高職培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計(jì)劃中,頂崗實(shí)習(xí)作為實(shí)踐課程,要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),未能按計(jì)劃完成頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)將拿不到該門(mén)課程的學(xué)分,也就意味著不能拿到畢業(yè)證。
其次,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義:
1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是——符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求,首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì),了解社會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。
2、增強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名高職畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會(huì),大多是從事一線工作,有勞動(dòng)性的,有營(yíng)銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用,干一行,愛(ài)一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。高職畢業(yè)生在面對(duì)用人單位面試時(shí),別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證,這對(duì)今后走向社會(huì),應(yīng)聘崗位時(shí),無(wú)疑是非常有益的。
二、樹(shù)立正確觀念,積極主動(dòng)就業(yè)
20xx年全國(guó)將有高校畢業(yè)生758萬(wàn),較20xx年增幅達(dá)到20.1%,湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過(guò)20xx年,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從9月中旬我院開(kāi)展2011屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作以來(lái),院系兩級(jí)就業(yè)部門(mén)共發(fā)布招聘信息40余條,舉辦校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)20余場(chǎng),提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個(gè),而真正積極參加招聘會(huì)的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè)),實(shí)際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),每位同學(xué)必須合理定位自己,樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念,積極主動(dòng)參加招聘會(huì),爭(zhēng)取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái),及時(shí)掌握就業(yè)信息
學(xué)院和系部都會(huì)不定期的舉行招聘會(huì),一般會(huì)通過(guò)以下渠道發(fā)布招聘信息:
1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)
2、系部實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)
3、班級(jí)QQ群
4、輔導(dǎo)員電話、短信通知
5、班上班委通知
除以上信息發(fā)布渠道外,還可不定期的向輔導(dǎo)員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟知頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理程序
1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請(qǐng)的同學(xué),需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》一式兩份,并提供自主就業(yè)單位接收函原件,簽署家長(zhǎng)意見(jiàn),按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門(mén)蓋章,辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實(shí)訓(xùn)中心。
2、提前辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的'同學(xué)及通過(guò)學(xué)院、系部推薦實(shí)習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)后方可離校(提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表),其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》后方可辦理提前頂崗實(shí)習(xí)手續(xù),辦理完成后,將《提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議,保障自身合法權(quán)益
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面表現(xiàn)形式,并不是學(xué)校為了統(tǒng)計(jì)就業(yè)率,對(duì)畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面:
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約,確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系,畢業(yè)生不得另找單位,學(xué)校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門(mén)簽署意見(jiàn)后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見(jiàn)證方,有利于保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛,沒(méi)有勞動(dòng)協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),不能算是國(guó)家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù),畢業(yè)生也沒(méi)有派遣報(bào)到證。報(bào)到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證,它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生,目前人事部門(mén)認(rèn)為是緩派人員,不能調(diào)動(dòng)檔案和戶口,這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生工齡的計(jì)算、職稱的評(píng)定、社會(huì)保險(xiǎn)及其他社會(huì)福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生,將被派回原籍參加所謂的二次分配,原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此,每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動(dòng)簽訂就業(yè)協(xié)議。
【畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文】相關(guān)文章:
公司動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文大全03-30
畢業(yè)生就業(yè)介紹信范文10-29
企業(yè)員工動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿04-24
中考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿激勵(lì)范文精選5篇04-22
公司動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1500字04-02
文秘速錄畢業(yè)生就業(yè)09-29
文秘畢業(yè)生就業(yè)去向09-28