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      2. 讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-04-19 10:51:09 發(fā)言稿 我要投稿

        讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿(通用7篇)

          在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿(通用7篇)

          讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿1

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          金秋十月,丹桂飄香。濃濃的秋意,無(wú)限的遐想。這又是嶄新的一天,更是不一般的一天,因?yàn)樵诮裉,我們熱切期待的溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次第三屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!

          新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展!弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)窗戶(hù)。

          近兩年來(lái),我們浦南小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓師生變的更聰慧,視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),飄散著淡雅的書(shū)香。

          我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“陽(yáng)光閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)”,意思是在我們浦南校園,我們一起沐浴陽(yáng)光、手捧書(shū)卷、品味快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。為此,我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的系列讀書(shū)活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。

          同學(xué)們,在書(shū)中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

          老師們、同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

          老師們、同學(xué)們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行。

          最后,預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!

          謝謝!

          讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿2

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          在這金秋早晨明媚的陽(yáng)光中,有一種書(shū)香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份快樂(lè)在此綻放。今天,是一個(gè)特殊的日子,我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了。讀書(shū)節(jié),顧名思義,就是大家一起來(lái)讀書(shū),共享讀書(shū)的快樂(lè),交流讀書(shū)的收獲。

          我們這次讀書(shū)節(jié)的主題是“讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人”,意思是我們要讀有價(jià)值有意義的書(shū)籍,做一個(gè)有內(nèi)涵的人,這是一種境界。原國(guó)家教委主任柳斌爺爺說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生!倍碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)要求我們,小學(xué)階段每位學(xué)生課外閱讀量要達(dá)145萬(wàn)字,古詩(shī)詞160首。因此我們要讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣,讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì)為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們情操,使我們享受讀書(shū)之樂(lè)趣,做幸福、向上的人。

          在這大約一個(gè)月的時(shí)間里,我們學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng):有“每周一詩(shī)”活動(dòng)、第一批“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)、潤(rùn)澤經(jīng)典書(shū)寫(xiě)大賽、“作家校園行”活動(dòng)、“讀書(shū)名言”征集活動(dòng)、我們還會(huì)評(píng)出“閱讀之星”、“背誦之星”。同學(xué)們,打開(kāi)書(shū)吧,潛心閱讀,你一定會(huì)有收獲的。但愿我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下,大家都能向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!預(yù)祝大家:多讀書(shū),天天讀書(shū),享受快樂(lè)時(shí)光;愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),放飛美好理想。

          最后預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)獲得圓滿(mǎn)成功!

          謝謝大家!

          讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿3

        各位老師們,各位同學(xué)們:

          大家好!

          讀書(shū)是一種生活方式,它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū),可以是一輪明月,可以是一根航標(biāo),可以是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書(shū),可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”,我們繼續(xù)舉辦校第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在讓書(shū)香飄逸校園,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),與好書(shū)為友,與博覽同行,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,讓浦南小學(xué)的師生“悅讀閱美”。

          在本次的讀書(shū)節(jié)上,我們學(xué)校的全體師生要力爭(zhēng)與好書(shū)為友,共同徜徉書(shū)海,博覽中外名著。秋天,是豐收的季節(jié),但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此,我們首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間,每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。各個(gè)班級(jí)要選好閱讀組織委員、圖書(shū)管理員,并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足。既可以從圖書(shū)室借書(shū)、也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級(jí)圖書(shū)角”,要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受,相互推薦閱讀到的好書(shū)。語(yǔ)文教師要確定固定的讀書(shū)指導(dǎo)時(shí)間,以提高學(xué)生的讀書(shū)實(shí)效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書(shū),共創(chuàng)書(shū)香家庭。同時(shí),還要營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。各班要各班要借助開(kāi)辟班級(jí)讀書(shū)園地、黑板報(bào)讀書(shū)專(zhuān)欄、辦讀書(shū)手抄報(bào)、寫(xiě)讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍,并陸續(xù)開(kāi)展“設(shè)計(jì)一期關(guān)于閱讀的黑板報(bào),開(kāi)展一次讀書(shū)演講活動(dòng),舉辦一次好書(shū)推薦活動(dòng),組織一次小小書(shū)市活動(dòng),進(jìn)行一次美文詩(shī)歌誦讀會(huì),完成一份讀書(shū)記錄卡”等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),讓我們的校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣息。

          最后,我希望大家在閱讀的過(guò)程中了解歷史,放眼世界,增長(zhǎng)知識(shí),愉悅心境,成為一個(gè)有修養(yǎng)的讀書(shū)人。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)能成為浦南小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

          祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書(shū)節(jié)里都有豐碩的收獲。

          謝謝大家!

          讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的日子里與大家一起分享讀書(shū)的幸福與快樂(lè)。

          讀書(shū)是幸福的,做一個(gè)讀書(shū)的教師更是幸福的,讀書(shū)對(duì)我而言,已成了我的生活方式,每天我讀在其中,樂(lè)在其中,收獲著讀書(shū)的幸福與快樂(lè)。因?yàn)槲铱釔?ài)閱讀,所以我注重培養(yǎng)我的女兒、我的學(xué)生也熱愛(ài)閱讀,在我的培養(yǎng)下他們都養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。女兒在讀高中時(shí),由于能博覽群書(shū),每次考試,女兒的語(yǔ)文成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先,她能考取理想的大學(xué)與其說(shuō)是她的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)×藳Q定作用,不如說(shuō)是閱讀讓她夢(mèng)想成真;由于有豐富的閱讀積累,我的一些學(xué)生升入初中后,語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅,從而帶動(dòng)總成績(jī)位居榜首,在去年的期末水平測(cè)試中,我班有五名學(xué)生考入一中的大榜前十,時(shí)代中學(xué)的曲婧文,自升入初中以來(lái),大榜第一的位置幾乎是被她占據(jù)著,從這些孩子的身上我看到了閱讀的重要。

          腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn),是的,讀書(shū)能豐富你的閱歷,增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí);陶冶你的情操。記得原國(guó)家教委副主任柳斌曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)不重視閱讀的家庭是一個(gè)平庸的家庭,一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校是一個(gè)乏味的學(xué)校,一個(gè)不重視閱讀的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族!备魑焕蠋,同學(xué)們,我們感謝校長(zhǎng)為我們營(yíng)造了濃濃的讀書(shū)氛圍,讓我們每天徜徉在書(shū)的海洋中,透過(guò)淡淡的墨香,開(kāi)始與古人對(duì)話,與名人交流,讓我們可引千道清泉,集百家之長(zhǎng),充實(shí)自己,提升自己。

          布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng),親愛(ài)的同伴,可愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,用心地讀起來(lái),去收獲知識(shí)和智慧。今天的讀,是在為明天積蓄力量,今天的讀會(huì)讓明天的你變得與眾不同,出類(lèi)拔萃。因?yàn)殚喿x能夠改變?nèi)松?/p>

          站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn),以書(shū)做墊腳石,我們可以攀得更高,讓我們都能以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,伴著淡淡的墨香,蕩起閱讀的春潮,揚(yáng)起閱讀的風(fēng)帆,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天。

          謝謝大家!

          讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿5

        尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

          下午好!

          我是七(10)班常xx同學(xué)的家長(zhǎng)。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和七(10)班班主任周老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起探討交流孩子的閱讀與成長(zhǎng)歷程。下面就我和孩子的共同讀書(shū)的心得與體會(huì)和大家分享:

          一、和孩子一起讀,是讓孩子愛(ài)上閱讀的第一步。

          在孩子識(shí)字之前,是我和她一起讀繪本書(shū)。繪本書(shū)的特點(diǎn)是文字較少而畫(huà)面精美,容易吸引孩子的注意力。通常是她坐在我的懷里,我們一邊看圖一邊讀下面的文字。從那時(shí)起xx就對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一年級(jí)拼音學(xué)完后,我就迫不及待地給她買(mǎi)來(lái)了一些注音版圖書(shū)。當(dāng)遇到孩子不愿意看,而你覺(jué)得非常好的書(shū)怎么辦呢?我一般會(huì)選擇書(shū)中最精彩的片段講或讀給她聽(tīng)。這樣,只需花幾分鐘導(dǎo)讀,,孩子就會(huì)把整本書(shū)甚至整套書(shū)讀完。而這種方法,我屢試不爽,記得小學(xué)一年級(jí)的暑假xx就讀完了鄭淵潔的五十多本書(shū)。識(shí)字量大增,同時(shí)也奠定了日后的閱讀基礎(chǔ)。

          二、有空就去圖書(shū)館和書(shū)店。

          從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我?guī)缀趺刻於紟Ш⒆尤D書(shū)館或書(shū)店,從不間斷。好書(shū)太多了,哪天如果沒(méi)去我就覺(jué)得浪費(fèi)孩子的'時(shí)間。別以為這樣只會(huì)培養(yǎng)孤僻的書(shū)呆子。實(shí)際上安兒一直活潑開(kāi)朗,朋友成群。她小時(shí)候經(jīng)常組織一幫小伙伴,做游戲,即編即導(dǎo)即演。小朋友都喜歡和她玩。

          三、讀書(shū)有所為有所不為

          有所為就是把好書(shū)買(mǎi)回來(lái)借回來(lái),放在孩子能看到能摸到的地方。她自然會(huì)讀。有所不為,不要一讀書(shū)就讓孩子寫(xiě)篇幾百字的讀后感,就讓孩子尋章摘句。讀多了,她自然會(huì)寫(xiě),老子說(shuō)過(guò)無(wú)為而治。

          四、用點(diǎn)滴的時(shí)間閱讀

          讀書(shū)不一定要洗手凈面、正襟危坐。隨身備一本雜志或口袋書(shū),我家就有很多像《山海經(jīng)》〈泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集〉〈魯訊雜文〉之類(lèi)小書(shū),篇幅短小精焊,隨時(shí)可讀可放。沒(méi)事的時(shí)候、等車(chē)等人的時(shí)候隨時(shí)都可以拿出來(lái)讀。隨身讀還有一個(gè)好處就是讓我的孩子不管身處鬧市還是肯德基餐廳,都能安靜地閱讀,不受外界干擾。

          五、讀紙書(shū),少讀電子書(shū)

          電子產(chǎn)品信息良莠不齊,而且錯(cuò)別字特別多。我個(gè)人覺(jué)得不適宜孩子閱讀。紙書(shū)當(dāng)然也要選好書(shū),才能給孩子最好的精神食糧。

          六、在飯桌上和孩子交流讀書(shū)心得

          那是一家人最快樂(lè)的時(shí)光。有一段時(shí)間我們?nèi)易x《三國(guó)》,一到餐桌上我們就開(kāi)始討論三國(guó)里的人物,此長(zhǎng)彼短,不亦樂(lè)乎!那段時(shí)間安兒讀了所有能借到的和三國(guó)有關(guān)的史書(shū)和文學(xué)評(píng)論,包括陳壽的《三國(guó)志》和易中天的《品三國(guó)》她都反復(fù)閱讀樂(lè)此不疲。

          關(guān)于讀書(shū)各人有各人的方法,以上只是我個(gè)人在和孩子一起讀書(shū)時(shí)的一點(diǎn)微薄的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),在這里和大家交流。希望每個(gè)孩子愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)!

          最后,非常感謝我們行知學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們的孩子們營(yíng)造一個(gè)這么好的讀書(shū)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境!

          謝謝大家!

          讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天我們迎來(lái)了知行學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)。同學(xué)們,提到讀書(shū),你們愛(ài)讀書(shū)嗎?那你們又喜歡哪一類(lèi)書(shū)籍?讀書(shū)可是世界上最美的一道風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的人。

          同學(xué)們,在書(shū)中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,認(rèn)識(shí)了惜呆兔咪組合,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到了孫悟空七十二變的神奇,做著和宇航員楊利偉一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)豐富著我們的世界,洗滌著我們的心靈,讓我們與偉人、英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。

          正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí)。歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像在和高尚的人談話!币槐竞脮(shū)就好像一艘航船,引領(lǐng)我們走向大千世界;在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河?梢灾闹医(jīng)、品賦歌詞;可以回味歷史的悠久,眺望未來(lái)的瑰麗。

          同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù),使我們看到了廣闊的世界。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該充分利用民族和全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起步入書(shū)的海洋,愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁。

          在今天,有的同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有電子游戲刺激,沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片直觀形象,不愛(ài)讀書(shū)?蔀槭裁磻(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書(shū)?為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀?為什么敬愛(ài)的毛主席走到哪里讀到哪里?……因?yàn)樽x書(shū)可以讓你坐在臥室卻走遍天下的每一個(gè)角落,讀書(shū)可以讓你穿越古今與大師對(duì)話。

          讀書(shū)改變個(gè)人命運(yùn),讀書(shū)提升人生境界,F(xiàn)實(shí)告訴我們,即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代,讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走進(jìn)書(shū)房,走進(jìn)圖書(shū)館,讓我們捧起書(shū)本,與經(jīng)典同行。

          謝謝大家。

          讀書(shū)節(jié)的發(fā)言稿7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和可愛(ài)的小朋友們:

          大家早上好!

          我是大一班xxx的媽媽?zhuān)軜s幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。關(guān)于讀書(shū),中外有很多家喻戶(hù)曉的名言警句如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等,這些話都在告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益。

          是的,讀書(shū),可以開(kāi)拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí),讀書(shū),能提升我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書(shū)可以讓我們明理,做個(gè)有修養(yǎng)的人。而對(duì)于幼兒園的小朋友,我認(rèn)為親子閱讀是家庭中一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是以書(shū)和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的心靈,建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)。在家庭中,如果大人和孩子一起讀書(shū)、一起交流,能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書(shū),他們很愛(ài)我,我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。

          對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。我知道3—6歲孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期敏感期,也是父母培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳時(shí)期。所以在幼兒園小班的時(shí)候,我就經(jīng)常帶孩子去幼兒圖書(shū)館看書(shū),借繪本。也在網(wǎng)上訂了嬰兒畫(huà)報(bào)和幼兒畫(huà)報(bào)期刊,堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)之前一起讀一本書(shū)。一兩個(gè)月后,孩子就養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。在講完故事后,我一般都會(huì)邀請(qǐng)孩子一起回顧下書(shū)里的大概內(nèi)容,有時(shí)候跟孩子一起角色扮演進(jìn)行對(duì)話,有時(shí)候還會(huì)做做書(shū)里的小實(shí)驗(yàn),所以親子閱讀時(shí)間是非?鞓(lè)和諧的。后面我驚喜的發(fā)現(xiàn),他有時(shí)候會(huì)用很多新的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),甚至?xí)臀肄q解,弄得我啞口無(wú)言,記憶力也似乎更好了,很短的時(shí)間就能背出一個(gè)故事,所以我深信:一個(gè)人如果從幼兒時(shí)代就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮。

          當(dāng)然,要想孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,最重要的是家長(zhǎng)的陪伴與堅(jiān)持,要有耐心,不能三天打魚(yú)兩天撒網(wǎng),即使短時(shí)間內(nèi)看不出成效也不要著急,因?yàn)槊總(gè)孩子的接受能力以及反應(yīng)方式是不一樣的,要相信:長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言輸入,一定會(huì)有豐富的語(yǔ)言輸出。另外就是在閱讀的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多表達(dá),多記憶。如果從現(xiàn)在開(kāi)始就這樣做,并堅(jiān)持閱讀積累的話,相信孩子們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)之路上又多了一層保障。

          老師們,家長(zhǎng)們、小朋友們,在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春季,我們幼兒園剛好為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),所以懇請(qǐng)所有的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng),抽出寶貴的時(shí)間,踴躍的參與讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,伴隨著他們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓他們更加自信陽(yáng)光地走向美好,走向未來(lái)!

          最后預(yù)祝本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

          謝謝大家!

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